第一篇：學(xué)院演講與口才考試試題及答案
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào)：
姓名：
學(xué)院演講與口才考試試題及答案
一、填空題（每小題1分，共15分）
1、演講的特點(diǎn)主要有：現(xiàn)實(shí)性、綜合性、直觀性、鼓動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。
2、演講從表達(dá)形式上劃分，可分為三種類型命題演講、即興演講、辯論演講等。
3、從內(nèi)容上劃分，大致可分為五種類型：政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學(xué)術(shù)演講等。
4、演講者應(yīng)具備的素養(yǎng)有：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)等。
5、口才主體應(yīng)具備的能力包括：思維能力、表達(dá)能力、修辭能力、表演能力、交際能力、應(yīng)變能力、記憶能力和寫作能力等。
6、演講中的態(tài)勢語言主要包括：眼神、表情和手勢等。
7、口才交際中，正確的說話原則包括：看對象說話、看身份說話、看場合說話和看時(shí)間說話。
8、好演講稿的特點(diǎn)是：以情感人、切合具體演講的場合和對象、簡短有力沒有長句、形象生動(dòng)避免太多書面語、幽默但不滑稽等。
9、演講稿開頭動(dòng)人心弦的絕招有：開宗明義式，故事、笑話式，展示物件式，引用名人警語式，自我介紹式，提問式，抒情式，懸念式等。
10、演講中的整句包括排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等。
11、演講稿的結(jié)尾一般有：總結(jié)式、號(hào)召式、格言式、詩詞結(jié)尾和高潮結(jié)尾等。
二、判斷題（每小題2分，共10分）正確項(xiàng)
1、喜悅、激動(dòng)、亢奮、緊迫等感情可運(yùn)用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松的方式表現(xiàn)。
2、悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。
3、高聲大氣表示強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)、憤怒、威脅。
4、唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛。
5、粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥。
6、快：熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類的內(nèi)容；敘述進(jìn)入高潮時(shí)。
7、慢：平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類的內(nèi)容；講述一些需要聽眾特別注意之事時(shí)；講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí)；引起疑問之事時(shí)。
8、口才交際中，抓住聽眾心理是口語表達(dá)成功的關(guān)鍵
（1）了解聽眾興趣
（2）現(xiàn)場激發(fā)聽眾興趣
（3）提高演講者的興趣
9、在《不忘國恥，振興中華》的演講中，有個(gè)人是這樣開頭的——記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年?！边@里運(yùn)用了“引用名人警語式”的開頭技巧。
10、有個(gè)人的演講是這樣開始的——“女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對手競爭，那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問題?！边@個(gè)人犯了開頭“牛頭不對馬嘴”的大忌。
11、演講中押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類樂音在同一位置上的重復(fù)，就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
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三、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1、演講：演講就是演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
2、演講中的重音：強(qiáng)調(diào)或突出的部分重讀或輕讀。
3、演講中的節(jié)奏：聲音的快慢、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)等循環(huán)交替的變化
4、演講中的姿態(tài)語言：態(tài)勢語言是以人的表情、姿態(tài)和動(dòng)作等來表示一定語義、進(jìn)行信息傳遞的一種伴隨性無聲語言。又稱為體態(tài)語言或人體語言。
5、即興演講：所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動(dòng)。演講者事先并沒有做任何準(zhǔn)備，而是隨想隨說，有感而發(fā)。
6、整句：是相對于散句而言的，它緊湊有力，嚴(yán)密集中。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。整句包括排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等。
7、短句：指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡單的句式，演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感，簡潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕怼?/p>
四、簡述題（每小題10分，共20分）
1、簡述演講與口才的重要作用？
一、對社會(huì)的作用
懷化學(xué)院課程考核試題卷
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目光斜視，游移不定；
身體左右搖擺，雙肩晃動(dòng)，腳尖亂劃； 當(dāng)著客人挖鼻孔，揉鼻子，扳腳丫； 說話時(shí)不時(shí)手指對方鼻子；
摸后腦勺，抓耳撓腮，搖頭晃腦；
當(dāng)著長輩仰靠椅背，翹起二郎腿講話； 談話時(shí)單腿抖動(dòng)；
講話時(shí)擺弄衣物或其他東西；
單手遞物，或單手將茶杯重放在桌子上； 衣冠不整。
3、演講時(shí)體態(tài)語的運(yùn)用 ⑴盡量不要重復(fù)同一個(gè)手勢 ⑵不要把姿勢結(jié)束得太快 ⑶要保持手勢的自然協(xié)調(diào) ⑷培養(yǎng)自己的個(gè)性
5、演講中，假如你是最好一個(gè)上場，為取得良好的演講效果，談?wù)勗撟龊迷鯓拥膽?yīng)變？
開場白很重要，但是不適應(yīng)太長，重點(diǎn)是拋出問題或激發(fā)興趣。站起來講，時(shí)刻面對聽眾而不是屏幕，照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽眾對你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他們的注意力。語音和語調(diào)都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當(dāng)停頓。和聽眾的交互需要，但是不適合太多，特別是對于演講的時(shí)候。
手勢和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。
演講用的PPT盡量簡單+視覺化，要貼近所講的主題，或者可以根本不要PPT。時(shí)間的控制，一個(gè)核心主題或小鍛煉應(yīng)該控制在20-30分鐘。
假如你最后上場
1、如果自己的演講稿較長，應(yīng)該將自己的演講精縮簡潔
2、對于重復(fù)的材料不要再用，可以臨時(shí)換一個(gè)
為了避免這種情況，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意新穎獨(dú)到，別人可能會(huì)說的話你不說，眾人愛用的例子你避開，出新才能給人全新的感覺。
3、上臺(tái)便吸引聽眾、評(píng)委的注意力，要與眾不同
6、演講中，遭遇冷場，你怎么辦？
1、講述趣文逸事，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引聽眾的注意力
演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣文逸事，會(huì)使演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講上來，這時(shí)再繼續(xù)下文，效果就要理想得多。
2、贊美聽眾，求得共鳴和好感。
3、讓聽眾和自己一起思考，調(diào)動(dòng)聽眾參與的熱情。
4、制造懸念，激發(fā)聽眾的興趣。
五、經(jīng)典演講詞賞析題（20分）
《丘吉爾經(jīng)典演講詞賞析(英漢對照)》內(nèi)容簡介誒：英美政治家經(jīng)典演講詞賞析叢書精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰·肯尼迪等美國和英國著名政治家的經(jīng)典演講詞，采用中英文同步對照的方式呈現(xiàn)，讀者在欣賞地道原文的同時(shí)，還能品讀文字流暢的佳譯。每篇演講詞均有詳細(xì)的歷史背景介紹和精彩的文字點(diǎn)評(píng)，并對讀者可能不熟悉的單詞添加了注釋，既方便讀者閱讀理解，又有助于讀者領(lǐng)略英語語言修辭之美。這些來自世界最有影響力的聲音，或敏銳激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情動(dòng)人；既有思路清晰的局勢分析，也有輕松詼諧的即興發(fā)揮；既有對社會(huì)問題的探討，也有人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些傾注了演講者的智
懷化學(xué)院課程考核試題卷的積淀，共賞好書，開卷有益。
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慧與心血的精彩演講，不但令人震撼進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，更是充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人魅力。語言的藝術(shù)，歷史
六、寫作題（20分）
我的未來
大家好，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校園將近一年了，這一年里，我們有歡笑，有悲傷，有忙碌，有輕松，正是因?yàn)橛辛诉@些喜怒哀樂悲恐驚，我們的大學(xué)生活才會(huì)顯得如此充實(shí)，如此美好。但是，許多朋友更會(huì)覺得空虛無聊，甚至寂寞。那下面我想講一講我個(gè)人對于未來的一些看法，還有自己對未來的憧憬。
首先，作為一個(gè)大專生，很多人會(huì)說，現(xiàn)在本科生都那么多，職業(yè)競爭如此激烈，他們工作都那么難找，別提我們了，找份工作就不錯(cuò)了，想干的怎么怎么樣好顯然不可能。這時(shí)，就會(huì)有好多同學(xué)持悲觀態(tài)度，對未來充滿恐懼、排斥，我想說的是，正是因?yàn)槲磥沓錆M未知數(shù)，這個(gè)世界才如此豐富，也正是因?yàn)槲粗獢?shù)，我們才可以充滿信心的去迎接未來，更是因?yàn)槌錆M未知，我們才需要努力，需要奮斗，需要用實(shí)力讓未來到來，讓不可能成為可能！而不是像很多人一樣用消極迎接明天的太陽。
就說我吧，因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)在這里，說實(shí)話，不甘心，我想過復(fù)讀，但是，顯然，正如你們知道的一樣，終究沒有復(fù)讀。但是，我很堅(jiān)決的報(bào)名了專升本培訓(xùn)，我想飛的更高，看的更遠(yuǎn)。不管結(jié)局怎么樣，至少我知道，我曾經(jīng)努力奮斗過，付出過，有一天回想今日，我可以無怨無悔！
小時(shí)候，我又一個(gè)夢想，成為******。現(xiàn)在想想有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)瘋狂，甚至有點(diǎn)諷刺，但是現(xiàn)在，我們變得更加現(xiàn)實(shí)，但是，現(xiàn)實(shí)不代表沒夢想，夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里！所以我們需要對未來充滿信心。
我對我的未來充滿信心，這不是盲目自信，因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo)，有我自己的追求，許多人會(huì)對我說：哎呀，你一個(gè)女孩子家要那么強(qiáng)干嘛，將來嫁個(gè)好人家就是最大的幸福。是的，或許很多女同胞認(rèn)為這就是最大的幸福，但是我并不是這么認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的輕生活，怎樣才能獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才是真正的自主，所以我希望未來的他可以尊重我的選擇，我的態(tài)度，而且，需要的不僅僅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是風(fēng)雨同舟。
說了這么多，總而言之，我希望，我的未來是成功的，不管是家庭還是事業(yè)，雖然不能祈求是完美無疵的，但至少當(dāng)我老了以后，回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
《我有一個(gè)夢想》
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》！
為了一個(gè)共同的夢想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
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我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢想！
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢想,為夢想而奮斗!
第二篇：學(xué)院演講與口才考試試題及答案
懷化學(xué)院課程考核試題卷學(xué)號(hào)：姓名：
學(xué)院演講與口才考試試題及答案
一、填空題（每小題1分，共15分）
1、演講的特點(diǎn)主要有：現(xiàn)實(shí)性、綜合性、直觀性、鼓動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。
2、演講從表達(dá)形式上劃分，可分為三種類型命題演講、即興演講、辯論演講等。
3、從內(nèi)容上劃分，大致可分為五種類型：政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學(xué)術(shù)演講等。
4、演講者應(yīng)具備的素養(yǎng)有：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)等。
5、口才主體應(yīng)具備的能力包括：思維能力、表達(dá)能力、修辭能力、表演能力、交際能力、應(yīng)變能力、記憶能力和寫作能力等。
6、演講中的態(tài)勢語言主要包括：眼神、表情和手勢等。
7、口才交際中，正確的說話原則包括：看對象說話、看身份說話、看場合說話和看時(shí)間說話。
8、好演講稿的特點(diǎn)是：以情感人、切合具體演講的場合和對象、簡短有力沒有長句、形象生動(dòng)避免太多書面語、幽默但不滑稽等。
9、演講稿開頭動(dòng)人心弦的絕招有：開宗明義式，故事、笑話式，展示物件式，引用名人警語式，自我介紹式，提問式，抒情式，懸念式等。
10、演講中的整句包括排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等。
11、演講稿的結(jié)尾一般有：總結(jié)式、號(hào)召式、格言式、詩詞結(jié)尾和高潮結(jié)尾等。
二、判斷題（每小題2分，共10分）正確項(xiàng)
1、喜悅、激動(dòng)、亢奮、緊迫等感情可運(yùn)用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松的方式表現(xiàn)。
2、悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。
3、高聲大氣表示強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)、憤怒、威脅。
4、唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛。
5、粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥。
6、快：熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類的內(nèi)容；敘述進(jìn)入高潮時(shí)。
7、慢：平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類的內(nèi)容；講述一些需要聽眾特別注意之事時(shí)；講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí)；引起疑問之事時(shí)。
8、口才交際中，抓住聽眾心理是口語表達(dá)成功的關(guān)鍵
（1）了解聽眾興趣
（2）現(xiàn)場激發(fā)聽眾興趣
（3）提高演講者的興趣
9、在《不忘國恥，振興中華》的演講中，有個(gè)人是這樣開頭的——記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年?！边@里運(yùn)用了“引用名人警語式”的開頭技巧。
10、有個(gè)人的演講是這樣開始的——“女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對手競爭，那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問題?！边@個(gè)人犯了開頭“牛頭不對馬嘴”的大忌。
11、演講中押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類樂音在同一位置上的重復(fù)，就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。
三、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1、演講：演講就是演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
2、演講中的重音：強(qiáng)調(diào)或突出的部分重讀或輕讀。
3、演講中的節(jié)奏：聲音的快慢、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)等循環(huán)交替的變化
4、演講中的姿態(tài)語言：態(tài)勢語言是以人的表情、姿態(tài)和動(dòng)作等來表示一定語義、進(jìn)行信息傳遞的一種伴隨性無聲語言。又稱為體態(tài)語言或人體語言。
5、即興演講：所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動(dòng)。演講者事先并沒有做任何準(zhǔn)備，而是隨想隨說，有感而發(fā)。
對偶、對比、頂真、回環(huán)等。
6、整句：是相對于散句而言的，它緊湊有力，嚴(yán)密集中。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。整句包括排比、7、短句：指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡單的句式，演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感，簡潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕怼?/p>
四、簡述題（每小題10分，共20分）
1、簡述演講與口才的重要作用？
一、對社會(huì)的作用
第一，祛邪扶正，形成正確的輿論，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。
第二，培養(yǎng)高尚美好的情感，促進(jìn)人類的文明建設(shè)。
第三，演講是推廣和傳播科學(xué)知識(shí)的有效途徑。
第四，喚起聽眾的行動(dòng)和實(shí)踐
二、對演講者個(gè)人的作用
第一，促進(jìn)自己迅速成材。
第二，融洽人際關(guān)系
社會(huì)的發(fā)展，要求我們學(xué)好演講，個(gè)人的就業(yè)與生活需要我們學(xué)好演講。
2、簡述如何取得即興演講的成功？
把住即興演講的命脈
精巧選材是關(guān)鍵
精心釀造演講的構(gòu)思
題眼入主題
合理組織有話說
技巧——審題扣題：
即席取材：
結(jié)構(gòu)簡單：
言簡意賅：
3、談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)好演講與口才？
1.培養(yǎng)自信
2.朗讀、朗誦、錄音
3.評(píng)述、解說
4.課堂實(shí)訓(xùn)與參與比賽
4、演講中如何正確使用態(tài)勢語言？
1、培養(yǎng)并保持良好的習(xí)慣⑴端坐⑵直立 ⑶凝視傾聽 ⑷雙手送禮
2、防止或改掉不良習(xí)慣
下面這些不良習(xí)慣都是應(yīng)該防止或改掉的：
目光斜視，游移不定；
身體左右搖擺，雙肩晃動(dòng)，腳尖亂劃；
當(dāng)著客人挖鼻孔，揉鼻子，扳腳丫；
說話時(shí)不時(shí)手指對方鼻子；
摸后腦勺，抓耳撓腮，搖頭晃腦；
當(dāng)著長輩仰靠椅背，翹起二郎腿講話；
談話時(shí)單腿抖動(dòng)；
講話時(shí)擺弄衣物或其他東西；
單手遞物，或單手將茶杯重放在桌子上；
衣冠不整。
3、演講時(shí)體態(tài)語的運(yùn)用
⑴盡量不要重復(fù)同一個(gè)手勢
⑵不要把姿勢結(jié)束得太快
⑶要保持手勢的自然協(xié)調(diào)
⑷培養(yǎng)自己的個(gè)性
5、演講中，假如你是最好一個(gè)上場，為取得良好的演講效果，談?wù)勗撟龊迷鯓拥膽?yīng)變？
開場白很重要，但是不適應(yīng)太長，重點(diǎn)是拋出問題或激發(fā)興趣。
站起來講，時(shí)刻面對聽眾而不是屏幕，照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽眾對你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他們的注意力。
語音和語調(diào)都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當(dāng)停頓。
和聽眾的交互需要，但是不適合太多，特別是對于演講的時(shí)候。
手勢和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。
演講用的PPT盡量簡單+視覺化，要貼近所講的主題，或者可以根本不要PPT。
時(shí)間的控制，一個(gè)核心主題或小鍛煉應(yīng)該控制在20-30分鐘。
假如你最后上場
1、如果自己的演講稿較長，應(yīng)該將自己的演講精縮簡潔
2、對于重復(fù)的材料不要再用，可以臨時(shí)換一個(gè)
為了避免這種情況，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意新穎獨(dú)到，別人可能會(huì)說的話你不說，眾人愛用的例子你避開，出新才能給人全新的感覺。
3、上臺(tái)便吸引聽眾、評(píng)委的注意力，要與眾不同
6、演講中，遭遇冷場，你怎么辦？
1、講述趣文逸事，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引聽眾的注意力
演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣文逸事，會(huì)使演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講上來，這時(shí)再繼續(xù)下文，效果就要理想得多。
2、贊美聽眾，求得共鳴和好感。
3、讓聽眾和自己一起思考，調(diào)動(dòng)聽眾參與的熱情。
4、制造懸念，激發(fā)聽眾的興趣。
五、經(jīng)典演講詞賞析題（20分）
《丘吉爾經(jīng)典演講詞賞析(英漢對照)》內(nèi)容簡介誒：英美政治家經(jīng)典演講詞賞析叢書精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰·肯尼迪等美國和英國著名政治家的經(jīng)典演講詞，采用中英文同步對照的方式呈現(xiàn)，讀者在欣賞地道原文的同時(shí)，還能品讀文字流暢的佳譯。每篇演講詞均有詳細(xì)的歷史背景介紹和精彩的文字點(diǎn)評(píng)，并對讀者可能不熟悉的單詞添加了注釋，既方便讀者閱讀理解，又有助于讀者領(lǐng)略英語語言修辭之美。
這些來自世界最有影響力的聲音，或敏銳激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情動(dòng)人；既有思路清晰的局勢分析，也有輕松詼諧的即興發(fā)揮；既有對社會(huì)問題的探討，也有人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些傾注了演講者的智慧與心血的精彩演講，不但令人震撼進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，更是充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人魅力。語言的藝術(shù)，歷史的積淀，共賞好書，開卷有益。
六、寫作題（20分）
我的未來
大家好，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校園將近一年了，這一年里，我們有歡笑，有悲傷，有忙碌，有輕松，正是因?yàn)橛辛诉@些喜怒哀樂悲恐驚，我們的大學(xué)生活才會(huì)顯得如此充實(shí)，如此美好。但是，許多朋友更會(huì)覺得空虛無聊，甚至寂寞。那下面我想講一講我個(gè)人對于未來的一些看法，還有自己對未來的憧憬。
首先，作為一個(gè)大專生，很多人會(huì)說，現(xiàn)在本科生都那么多，職業(yè)競爭如此激烈，他們工作都那么難找，別提我們了，找份工作就不錯(cuò)了，想干的怎么怎么樣好顯然不可能。這時(shí)，就會(huì)有好多同學(xué)持悲觀態(tài)度，對未來充滿恐懼、排斥，我想說的是，正是因?yàn)槲磥沓錆M未知數(shù)，這個(gè)世界才如此豐富，也正是因?yàn)槲粗獢?shù)，我們才可以充滿信心的去迎接未來，更是因?yàn)槌錆M未知，我們才需要努力，需要奮斗，需要用實(shí)力讓未來到來，讓不可能成為可能！而不是像很多人一樣用消極迎接明天的太陽。
懷化學(xué)院課程考核試題卷學(xué)號(hào)：姓名：
就說我吧，因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)在這里，說實(shí)話，不甘心，我想過復(fù)讀，但是，顯然，正如你們知道的一樣，終究沒有復(fù)讀。但是，我很堅(jiān)決的報(bào)名了專升本培訓(xùn)，我想飛的更高，看的更遠(yuǎn)。不管結(jié)局怎么樣，至少我知道，我曾經(jīng)努力奮斗過，付出過，有一天回想今日，我可以無怨無悔！
小時(shí)候，我又一個(gè)夢想，成為******?，F(xiàn)在想想有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)瘋狂，甚至有點(diǎn)諷刺，但是現(xiàn)在，我們變得更加現(xiàn)實(shí)，但是，現(xiàn)實(shí)不代表沒夢想，夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里！所以我們需要對未來充滿信心。
我對我的未來充滿信心，這不是盲目自信，因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo)，有我自己的追求，許多人會(huì)對我說：哎呀，你一個(gè)女孩子家要那么強(qiáng)干嘛，將來嫁個(gè)好人家就是最大的幸福。是的，或許很多女同胞認(rèn)為這就是最大的幸福，但是我并不是這么認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的輕生活，怎樣才能獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才是真正的自主，所以我希望未來的他可以尊重我的選擇，我的態(tài)度，而且，需要的不僅僅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是風(fēng)雨同舟。
說了這么多，總而言之，我希望，我的未來是成功的，不管是家庭還是事業(yè)，雖然不能祈求是完美無疵的，但至少當(dāng)我老了以后，回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
《我有一個(gè)夢想》
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》！
為了一個(gè)共同的夢想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢想！
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢想,為夢想而奮斗!
第三篇：學(xué)院演講與口才考試試題及答案
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào)：
姓名： 學(xué)院演講與口才考試試題及答案
一、填空題（每小題1分，共15分）
1、演講的特點(diǎn)主要有：現(xiàn)實(shí)性、綜合性、直觀性、鼓動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。
2、演講從表達(dá)形式上劃分，可分為三種類型命題演講、即興演講、辯論演講等。
3、從內(nèi)容上劃分，大致可分為五種類型：政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學(xué)術(shù)演講等。
4、演講者應(yīng)具備的素養(yǎng)有：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)等。
5、口才主體應(yīng)具備的能力包括：思維能力、表達(dá)能力、修辭能力、表演能力、交際能力、應(yīng)變能力、記憶能力和寫作能力等。
6、演講中的態(tài)勢語言主要包括：眼神、表情和手勢等。
7、口才交際中，正確的說話原則包括：看對象說話、看身份說話、看場合說話和看時(shí)間說話。
8、好演講稿的特點(diǎn)是：以情感人、切合具體演講的場合和對象、簡短有力沒有長句、形象生動(dòng)避免太多書面語、幽默但不滑稽等。
9、演講稿開頭動(dòng)人心弦的絕招有：開宗明義式，故事、笑話式，展示物件式，引用名人警語式，自我介紹式，提問式，抒情式，懸念式等。
10、演講中的整句包括排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等。
11、演講稿的結(jié)尾一般有：總結(jié)式、號(hào)召式、格言式、詩詞結(jié)尾和高潮結(jié)尾等。
二、判斷題（每小題2分，共10分）正確項(xiàng)
1、喜悅、激動(dòng)、亢奮、緊迫等感情可運(yùn)用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松的方式表現(xiàn)。
2、悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。
3、高聲大氣表示強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)、憤怒、威脅。
4、唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛。
5、粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥。
6、快：熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類的內(nèi)容；敘述進(jìn)入高潮時(shí)。
7、慢：平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類的內(nèi)容；講述一些需要聽眾特別注意之事時(shí)；講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí)；引起疑問之事時(shí)。
8、口才交際中，抓住聽眾心理是口語表達(dá)成功的關(guān)鍵
（1）了解聽眾興趣
（2）現(xiàn)場激發(fā)聽眾興趣
（3）提高演講者的興趣
9、在《不忘國恥，振興中華》的演講中，有個(gè)人是這樣開頭的——記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年。”這里運(yùn)用了“引用名人警語式”的開頭技巧。
10、有個(gè)人的演講是這樣開始的——“女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對手競爭，那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問題。”這個(gè)人犯了開頭“牛頭不對馬嘴”的大忌。
11、演講中押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類樂音在同一位置上的重復(fù)，就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。
三、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1、演講：演講就是演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
2、演講中的重音：強(qiáng)調(diào)或突出的部分重讀或輕讀。
3、演講中的節(jié)奏：聲音的快慢、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)等循環(huán)交替的變化
4、演講中的姿態(tài)語言：態(tài)勢語言是以人的表情、姿態(tài)和動(dòng)作等來表示一定語義、進(jìn)行信息傳遞的一種伴隨性無聲語言。又稱為體態(tài)語言或人體語言。
5、即興演講：所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動(dòng)。演講者事先并沒有做任何準(zhǔn)備，而是隨想隨說，有感而發(fā)。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
對偶、對比、頂真、回環(huán)等。
學(xué)號(hào)：
姓名：
6、整句：是相對于散句而言的，它緊湊有力，嚴(yán)密集中。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。整句包括排比、7、短句：指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡單的句式，演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感，簡潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕怼?/p>
四、簡述題（每小題10分，共20分）
1、簡述演講與口才的重要作用？
一、對社會(huì)的作用
懷化學(xué)院課程考核試題卷
⑴盡量不要重復(fù)同一個(gè)手勢 ⑵不要把姿勢結(jié)束得太快 ⑶要保持手勢的自然協(xié)調(diào) ⑷培養(yǎng)自己的個(gè)性
學(xué)號(hào)：
姓名：
5、演講中，假如你是最好一個(gè)上場，為取得良好的演講效果，談?wù)勗撟龊迷鯓拥膽?yīng)變？
開場白很重要，但是不適應(yīng)太長，重點(diǎn)是拋出問題或激發(fā)興趣。站起來講，時(shí)刻面對聽眾而不是屏幕，照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽眾對你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他們的注意力。語音和語調(diào)都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當(dāng)停頓。和聽眾的交互需要，但是不適合太多，特別是對于演講的時(shí)候。手勢和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。演講用的PPT盡量簡單+視覺化，要貼近所講的主題，或者可以根本不要PPT。時(shí)間的控制，一個(gè)核心主題或小鍛煉應(yīng)該控制在20-30分鐘。假如你最后上場
1、如果自己的演講稿較長，應(yīng)該將自己的演講精縮簡潔
2、對于重復(fù)的材料不要再用，可以臨時(shí)換一個(gè)
為了避免這種情況，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意新穎獨(dú)到，別人可能會(huì)說的話你不說，眾人愛用的例子你避開，出新才能給人全新的感覺。
3、上臺(tái)便吸引聽眾、評(píng)委的注意力，要與眾不同
6、演講中，遭遇冷場，你怎么辦？
1、講述趣文逸事，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引聽眾的注意力
演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣文逸事，會(huì)使演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講上來，這時(shí)再繼續(xù)下文，效果就要理想得多。
2、贊美聽眾，求得共鳴和好感。
3、讓聽眾和自己一起思考，調(diào)動(dòng)聽眾參與的熱情。
4、制造懸念，激發(fā)聽眾的興趣。
五、經(jīng)典演講詞賞析題（20分）
《丘吉爾經(jīng)典演講詞賞析(英漢對照)》內(nèi)容簡介誒：英美政治家經(jīng)典演講詞賞析叢書精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰·肯尼迪等美國和英國著名政治家的經(jīng)典演講詞，采用中英文同步對照的方式呈現(xiàn)，讀者在欣賞地道原文的同時(shí)，還能品讀文字流暢的佳譯。每篇演講詞均有詳細(xì)的歷史背景介紹和精彩的文字點(diǎn)評(píng)，并對讀者可能不熟悉的單詞添加了注釋，既方便讀者閱讀理解，又有助于讀者領(lǐng)略英語語言修辭之美。
這些來自世界最有影響力的聲音，或敏銳激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情動(dòng)人；既有思路清晰的局勢分析，也有輕松詼諧的即興發(fā)揮；既有對社會(huì)問題的探討，也有人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些傾注了演講者的智慧與心血的精彩演講，不但令人震撼進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，更是充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人魅力。語言的藝術(shù)，歷史的積淀，共賞好書，開卷有益。
六、寫作題（20分）
我的未來
大家好，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校園將近一年了，這一年里，我們有歡笑，有悲傷，有忙碌，有輕松，正是因?yàn)橛辛诉@些喜怒哀樂悲恐驚，我們的大學(xué)生活才會(huì)顯得如此充實(shí)，如此美好。但是，許多朋友更會(huì)覺得空虛無聊，甚至寂寞。那下面我想講一講我個(gè)人對于未來的一些看法，還有自己對未來的憧憬。
首先，作為一個(gè)大專生，很多人會(huì)說，現(xiàn)在本科生都那么多，職業(yè)競爭如此激烈，他們工作都那么難找，別提我們了，找份工作就不錯(cuò)了，想干的怎么怎么樣好顯然不可能。這時(shí)，就會(huì)有好多同學(xué)持悲觀態(tài)度，對未來充滿恐懼、排斥，我想說的是，正是因?yàn)槲磥沓錆M未知數(shù)，這個(gè)世界才如此豐富，也正是因?yàn)槲粗獢?shù)，我們才可以充滿信心的去迎接未來，更是因?yàn)槌錆M未知，我們才需要努力，需要奮斗，需要用實(shí)力讓未來到來，讓不可能成為可能！而不是像很多人一樣用消極迎接明天的太陽。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào)：
姓名：
就說我吧，因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)在這里，說實(shí)話，不甘心，我想過復(fù)讀，但是，顯然，正如你們知道的一樣，終究沒有復(fù)讀。但是，我很堅(jiān)決的報(bào)名了專升本培訓(xùn)，我想飛的更高，看的更遠(yuǎn)。不管結(jié)局怎么樣，至少我知道，我曾經(jīng)努力奮斗過，付出過，有一天回想今日，我可以無怨無悔！
小時(shí)候，我又一個(gè)夢想，成為******。現(xiàn)在想想有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)瘋狂，甚至有點(diǎn)諷刺，但是現(xiàn)在，我們變得更加現(xiàn)實(shí)，但是，現(xiàn)實(shí)不代表沒夢想，夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里！所以我們需要對未來充滿信心。
我對我的未來充滿信心，這不是盲目自信，因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo)，有我自己的追求，許多人會(huì)對我說：哎呀，你一個(gè)女孩子家要那么強(qiáng)干嘛，將來嫁個(gè)好人家就是最大的幸福。是的，或許很多女同胞認(rèn)為這就是最大的幸福，但是我并不是這么認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的輕生活，怎樣才能獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才是真正的自主，所以我希望未來的他可以尊重我的選擇，我的態(tài)度，而且，需要的不僅僅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是風(fēng)雨同舟。
說了這么多，總而言之，我希望，我的未來是成功的，不管是家庭還是事業(yè)，雖然不能祈求是完美無疵的，但至少當(dāng)我老了以后，回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
《我有一個(gè)夢想》
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》！
為了一個(gè)共同的夢想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢想！
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢想,為夢想而奮斗!
第四篇：《演講與口才》考試答案
2015《演講與口才》考試答案
一.單項(xiàng)選擇
1.演講的主題只能是
（三）個(gè)。
2.公元前5世紀(jì)中葉到亞里士多德寫出（《修辭學(xué)》），是演講術(shù)的逐步完善與形成時(shí)期。
3.演講離不開有聲語言和（眼神交流）。
4.魯迅1927年在廣州作了題為（《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》）的演講，是學(xué)術(shù)演講的典范。
5.下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。（旬子說：“辭達(dá)而已?！保?/p>
6.下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。（演講不能傳播知識(shí)。）7.演講是一種具有（現(xiàn)實(shí)性）和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8.演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是信息的傳遞和（接受）的過程。
9.經(jīng)濟(jì)演講具有的特點(diǎn)，下列哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的。（剛烈的鼓動(dòng)性）10.演講者的語言總是（獨(dú)白式）。
二．簡答題
1.如何選擇演講題目？ 答：
1）.體現(xiàn)現(xiàn)代精神，順應(yīng)歷史潮流； 2）.適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢； 3）.切合自己身份，“駕輕就熟”； 4）.注意演講場合，考慮預(yù)定時(shí)間
2.簡述收集材料的原則。答：
1）.定向 ?
2）.充分 ?
3）.真實(shí) ?
4）.新鮮 ?
5）.典型 ? 6）.具體 ?
7）.感人 ?
3.簡述演講的特點(diǎn)。答：
1）.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容 ?
2）.真知灼見的獨(dú)創(chuàng)性 ?
3）.平易準(zhǔn)確的語言 ?
4）.多種多樣的輔助手段 ?
4.簡述演講的社會(huì)功能。答：
1）.政治斗爭的有武器 ?
2）.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的理想籌碼 ?
3）.鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號(hào)角 ?
4）.傳播知道的有效途徑 ?
5）.思想教育的最侍方式 ?
6）.人才考核的重要尺度 ?
三.名詞解釋
1.演講：
所謂演講，是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲音語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明整理，抒發(fā)感情，以期達(dá)到感召聽眾目的一種有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.道德演講：
道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講
四．寫作（主觀）
“五四”青年節(jié)，學(xué)校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動(dòng)。請你就此寫一篇演講稿。字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。分?jǐn)?shù)要點(diǎn)：（1）主題明確（5分）（2）結(jié)構(gòu)完整（5分）（3）材料充實(shí)（5分）（4）有理有據(jù)（5分）（5）語句流暢（5分）（6）題旨深刻，富有文采（5分）(30分)答：
青春不停步永遠(yuǎn)跟黨走
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了90年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!
朋友們，還記得五年前我們的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現(xiàn)在吧!十多條主干道縱橫交錯(cuò)貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場，從眼明泉搭橋到明珠小區(qū)，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫卷上處處點(diǎn)綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)……，在各行各業(yè)中，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)帶領(lǐng)青年們在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫出最為亮麗的色彩!
伴隨著江總書記“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”方略的提出，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。為此，團(tuán)市委提出“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)子”的指導(dǎo)思路。在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“以德治市”的號(hào)召下，開展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng)，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍!
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹起了標(biāo)桿!正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
改革開放以來，適應(yīng)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，共青團(tuán)貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年向科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍!我市更是提出了建“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，我市共青團(tuán)把青年創(chuàng)新創(chuàng)效作為工作的總抓手，積極推行“青年創(chuàng)新創(chuàng)效意見卡”，爭創(chuàng)“青年文明號(hào)”和爭作“青年崗位能手”，號(hào)召全市廣大青工開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新工藝、推廣新技術(shù)、轉(zhuǎn)化新成果“四個(gè)一”活動(dòng)和小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建儀“五個(gè)小”活動(dòng)為載體，廣泛開展青年群體性科技創(chuàng)新活動(dòng)。僅去年一年就取得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果28項(xiàng)，其中海泰電纜集團(tuán)公司團(tuán)委委員時(shí)延芹主持的平行線革新項(xiàng)目和市人民醫(yī)院青年醫(yī)生張華發(fā)明的腭裂修補(bǔ)技術(shù)填補(bǔ)省級(jí)空白，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為我市工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施做出了巨大的貢獻(xiàn)!在經(jīng)濟(jì)大潮中，我們共青團(tuán)之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的旗幟的指引下前進(jìn)!
20世紀(jì)中國的歷史，寫下了中國共青團(tuán)和中國青年的光榮，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來，江總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨80周年大會(huì)上向青年一代發(fā)出號(hào)召“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！秉h在召喚，時(shí)代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走。
第五篇：演講與口才習(xí)題及答案
第一章:口才概述
1【多選】以下有關(guān)口才的說法正確的是（ABCD）
A.口才是公民必備的技藝
B.口才是一種綜合能力
C.口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶 D.口才是社交中的實(shí)用技能 2【單選】高級(jí)口才不僅要會(huì)說話，而且要說好話。(A)A.正確 B.不正確
3【多選】有口才就是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感，做到（ABCDE）。
A.言之有理
B.言之有物 C.言之有序 D.言之有文
E.言之有情
4【多選】有口才的人需具備的7要素分別是德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體。(ABD)A.才 B.膽 C.知 D.體
5【單選】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能極大地提高你成功的概率。(A)A.正確 B.不正確
6【多選】口才的類型在應(yīng)用上可分為 日常談話、競選演講、調(diào)查采訪；在形式上分為 朗讀、解說、演講、主持、辯論。（BCD）
A.講座 B.日常談話 C.朗誦 D.演講 7【多選】一般來講，口才語言類型包括（ABCDE）等。
A.有聲語言
B.書面語言
C.無聲語言
D.類語言 E、時(shí)空語言
8【多選】口才的構(gòu)成要素包括：口頭語言表達(dá)能力，體態(tài)表達(dá)能力，心理素質(zhì)，認(rèn)知思維，人際交往意識(shí)，人格魅力，知識(shí)面、閱歷和智慧。(AC)A.聽話能力 B.臨場發(fā)揮能力 C.情感表現(xiàn)能力 D.語言組織能力 9【單選】人的情感表達(dá)的構(gòu)成可表示為：17%語氣詞+38%聲調(diào)+45%體態(tài)。B A.正確 B.不正確
解析：人的情感表達(dá)的構(gòu)成可表示為：7%語氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)。
10【多選】口才溝通的三要素包括說話者、信息、聽話者；如果是四要素，則還需加上 環(huán)境。（AC）
A.信息 B.媒介 C.環(huán)境 D.目的
11【單選】口才的功能主要有社會(huì)溝通功能和
功能。(D)A.鍛煉膽識(shí) B.提升內(nèi)涵 C.展示自我 D.藝術(shù)審美
12【多選】一個(gè)成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項(xiàng)屬于有效方法的是（ACEFG）。
A.找對目標(biāo)，使聽眾對你的話題感興趣 B.內(nèi)容和自我感覺不需要一致 C.生動(dòng)親切，傳達(dá)內(nèi)心的感受 D.壓抑自己的真正情感
E.做正確誠懇的評(píng)價(jià) F.用“我們”來稱呼 G.采取低姿態(tài)
解析：成功的口才或演講，要想獲得感人的效果，有效的方法應(yīng)該是：找對目標(biāo)，使聽眾對你的話題感興趣；自己要激起對話題的熱情火焰；內(nèi)容和自我感覺一致；生動(dòng)親切、傳達(dá)內(nèi)心的感受；不壓抑真正的情感；做正確誠懇的評(píng)價(jià)；用我們來稱呼；采取低姿態(tài)；確知你與聽眾的共同點(diǎn)；不要自認(rèn)為清高；為達(dá)到目的，說話時(shí)必須力求簡單明了且有說服力。但最重要的是，該說則說，不該說則不說，而且不了解的事也不該說，甚至突然想起的話題，也應(yīng)該避免提及。13【多選】以下選項(xiàng)中屬于創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的（ABCDEF）A.駕馭自己的談吐
B.建立自己的風(fēng)格 C.塑造最佳自我形象 D.接受自然的自己
E.培養(yǎng)自信心 F.堅(jiān)持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)
14【多選】以下屬于說話的目的的是（ABCD）A.激起聽眾的行動(dòng) B.提供知識(shí)和信息 C.引起共鳴、感動(dòng)與了解 D.讓聽眾感到快樂
15【多選】一個(gè)人在培養(yǎng)口才并建立自己的風(fēng)格時(shí)應(yīng)恪守的法則有（ABCDE）。A.態(tài)度自然
B.言而有信 C.說話簡明扼要 D.處事公平E.運(yùn)用機(jī)智
第二章:演講本質(zhì)
1【單選】演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動(dòng)等，一般來講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。(A)A.不正確 B.正確
解析：演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動(dòng)等，一般來講演講的目的包括教育人、影響人和感召人。
2【單選】演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、環(huán)境和
媒介。(C)A.內(nèi)容 B.互動(dòng)
C.媒介 D.形式
3【單選】演講從表達(dá)形式上將可分為命題演講、即興演講和（B）。
A.學(xué)術(shù)演講 B.論辯演講
C.生活演講
4【多選】演講的特點(diǎn)包括
現(xiàn)實(shí)性、藝術(shù)性、真實(shí)性、道德性、論辯性和工具性。(BD)A.豐富性 B.現(xiàn)實(shí)性 C.批判性 D.道德性 5【單選】演講的作用包括促進(jìn)作用、教育作用和美感作用。（Ａ）
A.正確 B.不正確
6【單選】演講不僅能夠促進(jìn)人才成長和社會(huì)文明，而且能夠促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變。（Ａ）
A.正確 B.不正確
7【單選】演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能、、傳播功能和說服功能。(Ｄ)A.滲透功能 B.主體功能 C.方向功能 D.激勵(lì)功能 8【多選】下列選項(xiàng)屬于演講的特征的有（ＡＢＣＤ）。
A.演講者語言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì) B.演講是一種獨(dú)白式的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的言態(tài)表達(dá) C.演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié) D.演講的適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)而且極富鼓動(dòng)性 9【單選】演講的四重聯(lián)系是指演講者與聽眾的聯(lián)系；聽眾與聽眾之間的聯(lián)系；
；演講主持者與演講者之間的聯(lián)系。(Ａ)A.聽眾與演講主持者之間的聯(lián)系 B.聽眾與現(xiàn)場負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系 C.聽眾與評(píng)委之間的聯(lián)系 D.演講者與演講者之間的聯(lián)系 10【單選】以下說法中有誤的是（Ａ）
A.演講不需要注重情緒的表達(dá)，朗誦同樣也不需要有起伏。
B.演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性；朗誦的材料有很大的超越性。C.演講講究激情，要有高潮；朗誦追求意境，其語言屬舞臺(tái)表演語言。D.演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)；朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。
解析：演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講者是眼淚在他的眼眶里，而聽眾的眼淚在臉上．朗誦必須要有起伏。11【單選】演講與口語表達(dá)能力是密不可分的，從事演講活動(dòng)的人必須具備口語表達(dá)的能力，可以說“演講是口才中的口才”。(Ｂ)A.不正確 B.正確
12【多選】以下關(guān)于演講的說法正確的是（ＡＢＣＤ）A.演講就是要說服聽眾接受你所講的信息并有所行動(dòng) B.演講的目的是教育人、影響人、感召人
C.演講歌頌真善美，不僅形式和語言要美，而且態(tài)勢也要是美的 D.演講既是教育別人，又是自我教育公平
E.運(yùn)用機(jī)智
第三章:演講的聽眾
1【單選】在演講中，聽是一種技能，是一種主動(dòng)行為，而不是一種消極行為。（Ａ）
A.正確 B.不正確
2【單選】演講的目的是向聽眾傳遞信息；演講是對言語信息的編碼過程，而聽講則是對言語信息的 過程。(Ｄ)A.錄入過程 B.調(diào)節(jié)過程 C.理解過程 D.解碼過程 3【多選】下列屬于成功演講的聽眾的反應(yīng)是（ＡＢＣＤ）。A.積極配合聽 B.判斷評(píng)估聽 C.選擇要點(diǎn)聽 D.專心致志聽 4【單選】在演講中，演講者只要充分表達(dá)自己想說的即可，不需要照顧聽眾的感受和需要。(Ｂ)A.正確 B.不正確
5【單選】聽眾的需要是聽眾認(rèn)真聽講的動(dòng)力，是聽眾活動(dòng)積極性的源泉。一般來說，需要的強(qiáng)度越大，活動(dòng)積極性就越高。(Ｂ)A.不正確 B.正確
6【單選】一般來講，聽眾的心理定勢類型有三種，分別是肯定相容型、否定相斥型和
Ａ。A.中庸淡漠型 B.感情豐富型 C.心潮澎湃型 D.冷靜客觀型
7【單選】演講者只有善于研究聽眾心理，有效地調(diào)動(dòng)聽眾的參與積極性，才能與聽眾進(jìn)行心靈的交流，實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。(Ａ)A.正確 B.不正確
8【多選】下列屬于造成演講者心理緊張的因素是（ＡＢＣ）
A.擔(dān)心失敗會(huì)帶來不良影響 B.缺乏自信，擔(dān)心演講失誤 C.擔(dān)心演講不被聽眾接受
9【多選】克服怯場的技巧包括以下哪些（ＢＣＤ）。
A.專注演講目標(biāo)，刻意追求完美.B.開展心理預(yù)演，增強(qiáng)自信心 C.調(diào)節(jié)情緒，放松自己 D.掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜 解析：專注演講目標(biāo)，不要追求完美。
10【多選】下列選項(xiàng)中屬于能夠擺脫“卡殼”的方法技巧的（ＡＢＣＤ）A.插話銜接法 B.重復(fù)銜接法 C.聯(lián)想記憶法
D.跳躍銜接法
第四講，演講稿的組織
1【多選】演講準(zhǔn)備的十大要素包括選擇話題、分析聽眾、搜集材料、寫作演講稿、制作視覺輔助物、設(shè)計(jì)態(tài)勢語言、修飾形象、編制摘要、全面演練和
熟悉演講環(huán)境。（ＡＣ）A.熟悉演講環(huán)境 B.準(zhǔn)備觀眾互動(dòng) C.分析聽眾 D.與主持者交流
2【單選】要搜集適合聽眾的材料，演講的目的并不是告訴大家你知道什么，而是要告訴聽眾他們所想知道的。(Ｂ)A.不正確 B.正確
3【多選】下列哪些選項(xiàng)能夠幫助演講者準(zhǔn)備有效的演講摘要（ＡＢＣＤ）。A.摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息 B.寫出要點(diǎn)和次要點(diǎn) C.列出結(jié)構(gòu)提綱 D.提示詞和標(biāo)記
4【多選】制作視覺輔助物時(shí)需要注意的是（ＡＢＣ）。A.提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和練習(xí)B.不要過多地依賴視覺輔助物的幫助 C.充分考慮聽眾的接受能力
D.為了顯示自己的水平需要制作復(fù)雜的視覺輔助物 解析：還有一點(diǎn)是：簡單、清晰，不要制作過于復(fù)雜的視覺輔助物。5【單選】演講稿有十分獨(dú)特的文體要求：它是一種成文性的口語，是一種口語化的文章。(Ｂ)A.不正確 B.正確
6【單選】下列關(guān)于演講稿的說法中不正確的選項(xiàng)是（Ｃ）。A.修改是寫演講稿的最后環(huán)節(jié)，也是提高演講質(zhì)量的重要途徑
B.演講稿的語言特點(diǎn)表現(xiàn)在聽眾的明確性、語言的即時(shí)性和表達(dá)的現(xiàn)場性 C.演講稿的特性有聲傳性、臨場性和局部性
D.演講的開頭要定好基調(diào)，中間要形成高潮，結(jié)尾要發(fā)人深省 解析：演講稿的特性有聲傳性、臨場性和整體性，（不是局部性）
7【多選】演講稿對演講的積極作用表現(xiàn)在（ＡＢＣＤ）。A.有助于克服怯場，增強(qiáng)信心 B.加強(qiáng)語言的規(guī)范性和表現(xiàn)力 C.保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯 D.幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間
8【單選】在修改演講稿時(shí)要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)、變、修等手段由內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言順序修改。（Ｂ）
A.不正確
B.正確
第五章：口才的運(yùn)用——人際互動(dòng)
1【單選】人際互動(dòng)是人們在社會(huì)中的基本生存方式，一個(gè)人的人際交往能力，固然是其思想、品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、魄力、口才等諸多因素的綜合體現(xiàn)，但是口才的重要性尤為突出。(Ｂ)
A.不正確 B.正確
2【單選題】人際互動(dòng)口才要遵循
性原則、真切性原則、邏輯性原則、時(shí)空性原則以及適度性原則。（Ｂ）
A.民主性原則 B.目的性原則 C.層次性原則 D.方向性原則 3【多選】下列選項(xiàng)中屬于言語適度的原則的有（ＡＢＣＤ）。
A.看對象說話 B.少用或不用“夸張”之辭 C.承諾性講話要留有余地 D.說話適可而止
4【單選】人際互動(dòng)的語言技巧包括陌生結(jié)識(shí)，交談，贊美，即席發(fā)言，調(diào)解，同情和安慰，道歉，拒絕，說服，批評(píng)等。(Ａ)A.正確 B.不正確
5【多選】在人際互動(dòng)中交談的注意要點(diǎn)包括（ＡＢＣＤ）。
A.注意聆聽
B.善于尋找話題
C.善于調(diào)節(jié)話題 D.氣氛輕松和諧 6【單選】常用的批評(píng)方法包括“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“兩頭
”。（Ａ）
A.兩頭肯定中間否定 B.全部否定
C.全部肯定 D.兩頭否定中間肯定 7【單選】拒絕別人的原則是“拒絕而又不得罪”，即通過婉言拒絕使對方認(rèn)識(shí)到說話者不是“不為”，而是“不能為”。（Ａ）
A.正確 B.不正確
8【多選】以下選項(xiàng)中屬于調(diào)解常用的技巧的是（ＡＢＣＤ）。A.及時(shí)調(diào)解不良情緒 B.引導(dǎo)當(dāng)事人從絕望中尋找機(jī)會(huì) C.樹立雙贏理念，營造和諧氣氛 D.保持中立，尋找最好結(jié)果
9【單選】面試口才的特點(diǎn)包括目的性、、藝術(shù)性。(Ｃ)A.客觀性 B.求實(shí)性
C.自薦性 D.主體性
10【單選】面試回答問題的原則包括誠實(shí)性原則、準(zhǔn)確性原則、________。（Ａ）A.禮貌性原則 B.層次性原則 C.方向性原則 D.主體性原則
11【單選】關(guān)于面試中的自我介紹，以下說法不正確的是（Ｄ）。
A.自我介紹一般包括自然情況、學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐經(jīng)歷、愛好特長等，其中實(shí)踐經(jīng)歷很重要 B.自我介紹要有針對性，處理好詳略和虛實(shí)的關(guān)系 C.自我介紹要做到主題明確、客觀恰當(dāng) D.自我介紹要充分展示自己，不要留有余地 解析：自我介紹要分寸尺度，留有余地。
12【多選】以下有關(guān)面試中回答問題技巧的說法中正確的（ＢＣＤ）。
A.面試的著裝要標(biāo)新立異，引人注目
B.自然、得體的手勢有助于內(nèi)容表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和形象性
C.回答普通問題的技巧包括直接回答、坦誠真實(shí)、具體例證法、個(gè)性顯示法 D.回答特殊問題的技巧包括以實(shí)代虛、隨機(jī)應(yīng)變、幽默果敢
第六章：口才的運(yùn)用——態(tài)勢語言
1【多選】口語交流中傳遞信息包括_Ｂ．有聲語言__和_Ａ．態(tài)勢語言__兩種形式；前者是通過聲音來傳遞信息，后者是以面部表情、動(dòng)作、空間距離、服裝裝束為載體來傳遞信息。(ＡＢ)A.態(tài)勢語言 B.有聲語言 C.無聲語言 D.心理語言
2【單選】態(tài)勢語言是指通過體態(tài)、手勢、表情、眼神等方式傳遞信息的一種輔助性語言，在交流過程中發(fā)揮著特殊的作用。(Ａ)A.正確 B.不正確
3【多選】下列關(guān)于演講中手勢的運(yùn)用說法正確的是（ＡＢＣＤ）A.手勢需自然 B.手勢需有感而發(fā) C.手勢需適度 D.手勢需簡練
4【單選】受文化習(xí)俗等影響，各國人所習(xí)慣的親密距離有不同，日本人習(xí)慣30cm，中國人習(xí)慣
cm，北美國家的人習(xí)慣70cm。（Ｄ）
A.35 B.55 C.25 D.45 5【單選】態(tài)勢語言具有________、補(bǔ)充作用、替代作用和感染聽眾等作用。（Ｃ）A.升華作用 B.互動(dòng)作用 C.強(qiáng)調(diào)作用 D.表現(xiàn)作用
6【單選】口語交流中，有的意思雖然表達(dá)清楚了，但還感覺意猶未盡，可以用態(tài)勢語言加以補(bǔ)充，以增強(qiáng)表達(dá)效果。這體現(xiàn)了態(tài)勢語言的補(bǔ)充作用。(Ｂ)A.不正確 B.正確
7【單選】以下有關(guān)態(tài)勢語言中微笑的說法有誤的是（Ｂ）
A.微笑要發(fā)自內(nèi)心 B.演講中從頭到尾一味地微笑 C.微笑要把握分寸 D.微笑要得體
8【單選】演講者有意識(shí)地通過體態(tài)、手勢、表情、眼神等手段傳遞信息，可以掌握口語交際中的主動(dòng)權(quán)，調(diào)控交際過程，達(dá)到感染聽眾、活躍氣氛的目的。(Ａ)A.正確 B.不正確
9【單選】關(guān)于手勢的運(yùn)用，下列說法中不正確的是（Ｃ）
A.要注意各個(gè)地區(qū)對于同一手勢的理解存在差異
B.肩部以上稱為上區(qū)，表達(dá)希望、喜悅、美好的前景等
C.為了緩解氣氛和情緒，可以當(dāng)眾撓頭發(fā)、掏耳朵、咬指甲等
D.肩部至腹部稱為中區(qū)，用于記敘事物和說明事理等
10【多選】下面哪種方法屬于態(tài)勢語言中眼神的運(yùn)用方法（ＡＢＣＤ）
A.閉目法 B.虛視法 C.環(huán)視法
D.點(diǎn)視法 解析：除了以上方法外還有仰視法和俯視法。
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