第一篇：以西點軍校為榜樣

單選題

1.關于西點軍校的概述，下列說法錯誤的是： √ A 畢業(yè)生會獲得海軍少尉軍銜

B 首任校長是喬納森?威廉姆斯

C 美國最早建立的軍事院校

D 校訓是“國家、榮譽、責任”

正確答案： A

2.在西點軍校培育的優(yōu)秀人才中，曾擔任過美國總統(tǒng)的是： × A 道格拉斯?麥克阿瑟

B 羅伯特?李

C 喬治?巴頓

D 德懷特?D?艾森豪威爾

正確答案： D

3.下列西點軍校的代表人物中，被稱為“西爾斯零售擴張之父”的是： √ A 弗蘭克?博爾曼

B 羅伯特?伍德

C 蘭德?阿拉斯科格

D 尤利塞斯?格蘭特

正確答案： B

4.西點領導力培訓課程的目的是： √ A 將普通學生培養(yǎng)為合格的戰(zhàn)斗指揮員

B 研究軍事戰(zhàn)略

C 整合觀點理論

D 教育、訓練和激勵學員

正確答案： A 5.在西點領導力培訓的綜合階段，需要突破的關口是： × A 教導學員自立自存及管理領導者的技巧

B 幫助個人確定在組織中的位置

C 鞏固學員對組織的凝聚力

D 教導學員考量和實踐組織的長期利益

正確答案： A

6.對西點新生實行“R日訓練”的基本任務是： √ A “面對面”管理

B 連接內外部關系

C 自我獎勵

D 跟隨

正確答案： D

7.在“面對面”管理中，對學員培訓的重點是： × A 實際操作能力

B 優(yōu)良品質

C 服從能力

D 指揮能力

正確答案： B

8.下列選項中，不屬于西點軍校對新兵的培訓目的是： √ A 養(yǎng)成成功的習慣

B 學會自我獎勵

C 給領導提出建議

D 本能地聽從命令

正確答案： C

9.西點訓練學員服從命令的回答不包括： √ A “是，長官”

B “我沒錯，長官”

C “沒有借口，長官”

D “長官，我不明白”

正確答案： B

10.關于間接領導者的職責，下列表述錯誤的是： √ A 不執(zhí)行領導的錯誤決定

B 對上級和下屬盡忠

C 對所領導的群體和所屬的群體盡忠

D 私下向領導表達反對意見

正確答案： A 判斷題

11.西點中的連接內外部關系，與企業(yè)中的上下級是相關的。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

12.西點軍校不提倡培養(yǎng)學生的主動性。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

13.接受過領導力培訓的西點學員，不需要再進入現(xiàn)役部隊接受考驗。此種說法：正確

錯誤

正確答案： 錯誤

14.處于企業(yè)決策級的領導，只需要具備整合能力。此種說法： √

正確

√ 錯誤

正確答案： 錯誤

15.通過本能服從命令的培訓，學員能學會對承諾的實踐和兌現(xiàn)。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

第二篇：以西點軍校為榜樣(答案)

1.關于西點軍校的概述，下列說法錯誤的是： × A 畢業(yè)生會獲得海軍少尉軍銜

B 首任校長是喬納森?威廉姆斯

C 美國最早建立的軍事院校

D 校訓是“國家、榮譽、責任”

正確答案： A

2.在西點軍校培育的優(yōu)秀人才中，曾擔任過美國總統(tǒng)的是： √

A 道格拉斯?麥克阿瑟

B 羅伯特?李

C 喬治?巴頓

D 德懷特?D?艾森豪威爾

正確答案： D

3.下列西點軍校的代表人物中，被稱為“西爾斯零售擴張之父”的是：A 弗蘭克?博爾曼

B 羅伯特?伍德

C 蘭德?阿拉斯科格

D 尤利塞斯?格蘭特

正確答案： B

4.西點領導力培訓課程的目的是： × A 將普通學生培養(yǎng)為合格的戰(zhàn)斗指揮員

B 研究軍事戰(zhàn)略

C 整合觀點理論

D 教育、訓練和激勵學員

正確答案： A

√

5.在西點領導力培訓的綜合階段，需要突破的關口是： √

A 教導學員自立自存及管理領導者的技巧

B 幫助個人確定在組織中的位置

C 鞏固學員對組織的凝聚力

D 教導學員考量和實踐組織的長期利益

正確答案： A

6.對西點新生實行“R日訓練”的基本任務是： √

A “面對面”管理

B 連接內外部關系

C 自我獎勵

D 跟隨

正確答案： D

7.在“面對面”管理中，對學員培訓的重點是： × A 實際操作能力

B 優(yōu)良品質

C 服從能力

D 指揮能力

正確答案： B

8.下列選項中，不屬于西點軍校對新兵的培訓目的是：A 養(yǎng)成成功的習慣

B 學會自我獎勵

C 給領導提出建議

D 本能地聽從命令

正確答案： C

√

9.西點訓練學員服從命令的回答不包括： √

A “是，長官” B “我沒錯，長官” C “沒有借口，長官” D “長官，我不明白”

正確答案： B

10.關于間接領導者的職責，下列表述錯誤的是： × A 不執(zhí)行領導的錯誤決定

B 對上級和下屬盡忠

C 對所領導的群體和所屬的群體盡忠

D 私下向領導表達反對意見

正確答案： A 判斷題

11.西點中的連接內外部關系，與企業(yè)中的上下級是相關的。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

12.西點軍校不提倡培養(yǎng)學生的主動性。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

13.接受過領導力培訓的西點學員，不需要再進入現(xiàn)役部隊接受考驗。此種說法：正確

錯誤

正確答案： 錯誤

√

14.處于企業(yè)決策級的領導，只需要具備整合能力。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

15.通過本能服從命令的培訓，學員能學會對承諾的實踐和兌現(xiàn)。此種說法： √

正確 錯誤 正確答案：

第三篇：以先烈為榜樣

以先烈為榜樣

繪我國圓夢圖

2014年4月3日早上11點，由清池鎮(zhèn)關工委組織的清明節(jié)掃墓活動在清池小學操場拉開了序幕。

參加為烈士掃墓活動的單位：清池中學、清池小學的部分師生，石路、羊跳、石院、路羊、大坡等學校的代表，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、清池法庭的領導，鎮(zhèn)黨委、政府的羅仕碧、彭洪志、駱翔等同志也參加了此次活動。

掃墓的隊伍從清池小學出發(fā)，經老街、毛家巷、新街、環(huán)城路，一路歌聲、鼓聲、鑼聲、號聲，掀起了一陣陣高潮，體現(xiàn)了大家，“繼承先烈志，誓給圓夢圖”的豪情壯志。

到烈士墓后，先由關工委常務主任汪克剛同志為大家介紹了三位烈士生平及犧牲經過。接著各單位為烈士獻上花圈，清池中學團員代表和清池小學的少先隊員代表分別發(fā)言，表達了他們繼承先烈遺志，共圓強國之夢的堅強決心。

老體協(xié)的鼓號隊一直參加了活動。

金沙縣清池中學

清池中學關工委

2014年4月3日

第四篇：以英雄為榜樣

以英雄為榜樣

曾經的日子有多苦？多難熬？曾經的歲月有多蹉跎，對于我們來說非常陌生。最近，我認真閱讀了《歷史的選擇》這本書，了解了中國共產黨的創(chuàng)建歷史遺跡做過的艱難歷程，進一步增強了跟黨進的決心。我變了，變得更堅強，更勤奮，更熱愛黨和祖國。

劉胡蘭就是我學習的楷模。當年劉胡蘭被捕，大胡子匪軍要她提供黨的機密。敵人軟硬兼施，劉胡蘭都斬釘截鐵回絕了，劉胡蘭姐姐是多么勇敢！多么堅強！她的確是女中豪杰！

與她相比，我真是慚愧了。

就拿打針來說吧，一次感冒發(fā)燒，需要打針，我一聽，嚇得拔腿就跑，可這次感冒打針就不一樣，我獨自坐在椅子上。盡管心中有萬般的緊張與害怕，可是一想起劉胡蘭姐姐在敵人面前的表現(xiàn)，我就暗暗提醒自己；你啊你，不是要向劉胡蘭學習嗎？當護士拿著恐怖的針向我走來時，我咬著牙勇敢面對，終于挺過自己最怕的打針這一關。

文中雷鋒叔叔的‘針子’精神更是教育我該如何對待學習。一次，雷鋒去看電影，電影開演前，他抓住幾分鐘的時間看書。當汽車兵的時候，他把書隨車帶在身邊，車一停就打開書看一陣。晚上，熄燈睡覺了。他還找地方看書學習。這種善于擠時間，刻苦學習的精神真令我敬佩。我時常在想。如果我們有雷鋒這樣的釘子精神，那我們的成績一定不會差。

期中考試快到了，我除了課堂上認真學習以外，下課時，早操排隊時，中午休息時，晚上睡覺時，節(jié)假日時我都會注意復習，大量閱讀課外書籍，老師說我近段大有進步，這與看{歷史的選擇}一書時分不開的。

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

我會牢記胡爺爺?shù)倪@些教導，以{歷史的選擇}中的革命先輩為榜樣，做一個21世紀合格的少年。

第五篇：我以雷鋒為榜樣

我以雷鋒為榜樣

明溪縣實驗小學 五（5）班 張駿逸

雷鋒，這個家喻戶曉的名字，在陽春三月下更加耀眼。雷鋒，一個在人生路上只走了短暫的22個春秋的青年，他的英名長存，精神久揚。

雷鋒是一個誠實守信的人，我們的身邊就有許多這樣的人。前不久《今日說法》欄目播出了“信義兄弟”生死接力送薪水的感人故事，至今，我還是記憶猶新?！靶帕x兄弟”中的哥哥孫東林是一家公司的老板，手下有許多員工。他承諾在過年前給工人結清薪水，讓大家高高興興地回家過年?？墒沁^了不久，哥哥孫東林出了一場意外，不幸身亡了。員工的工資還沒發(fā)，怎么辦呢？這時，弟弟孫水林主動的站了出來東拼西借，湊了32萬元錢要替哥哥發(fā)薪水。有些員工知道了孫家遭遇了不幸，提出只要一半薪水就可以了，可孫水林卻堅持“今生不欠來生債，生死接力送薪水”，把薪水足額付給了員工。“信義兄弟”多么值得我們學習??！如果一個人沒有了誠信，就會失去朋友；沒了誠信就會失去別人對你的信任；沒有了誠信，他將一生都不會有成就！然而三鹿毒奶粉造就了大頭娃娃，齊齊哈爾第二制藥廠假藥使多人致死的事件依然聳人聽聞。如果這些廠家能堅持多一份誠實守信，少一份利益熏心，就不會出現(xiàn)今天這樣的惡性事件！社會上有“信義兄弟”，我們班上也不乏這樣的人。陳明同學雖然學習成績不是很好，但他人品好，講誠信，撿到了20元，歸還失主。20元，雖然數(shù)目不大，但體現(xiàn)出了他的誠實守信，拾金不昧的優(yōu)秀品質。我們班還有許多具有雷鋒精神的同學：勞動時不怕臟，不怕累的連深遠；勤奮好學的肖丁鎧；樂于助人的羅武華??同學們都在實際的行動中發(fā)揚著雷鋒精神。雷鋒是一個樂于助人的人。有一天他上街辦事正好看到為國家建設號召動員的場面,他毫不猶豫地取出了在工廠和部隊攢的200元錢(存折上只有203元)，跑到區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志無法拒絕他的這份情誼,只好收下了其中一半。在遼陽遭受百年不遇的洪水的時，他又將另外的100元捐獻給了遼陽人民，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，然而他因公連續(xù)出差一天一夜卻舍不得喝一瓶汽水解渴。正是這種助人為樂的精神在激勵著新世紀的我們。2008年汶川地震發(fā)生后，部隊官兵、志愿者和醫(yī)護人員第一時間趕赴災區(qū)展開救援，各界人士踴躍捐款捐物，幫助災區(qū)人民度過難關。去年海地、智利相繼發(fā)生地震，國際社會紛紛伸出援助之手，幫助智利進行災后重建，每當這時候，我們學校也發(fā)出了捐助災區(qū)的倡議，同學們你捐15元，我捐20元，雖然同學們都捐得不多，可是這也代表了大家的一份心意。眾人拾柴火焰高，如果人與人之間多一些互助，都能從身邊細微的事做起，那么涓涓細流就能成為江河，我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。是啊，學習雷鋒就應該從身邊的一點一滴做起，堅持不懈的做下去，只有這樣雷鋒精神才能發(fā)揚光大，我們的社會才會更加美好。正如雷鋒所說的那樣：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

雷鋒精神不僅屬于過去也屬于現(xiàn)在更屬于將來！我堅信：雷鋒他雖然離我們而去，但他的精神永存我們心中！我要以雷鋒為榜樣從自我做起，從點點滴滴做起，用自己的實際行動來弘揚雷鋒精神！