第一篇:關愛他人,從身邊事做起(小學生演講)
關愛他人,從身邊事做起(小學生演講)
人類最崇高的行為是“奉獻”,人世間最溫暖的力量叫“關愛”。我們生活的城市深圳,是一座充滿愛心的城市。陳觀玉、李泓霖、叢飛等先進典型,把大大的“愛”字,深深鐫刻在我們心中。
我們作為一名小學生,應該從自身做起,把關愛行動落到實處。從身邊小事做起,關愛有需要的人。
父母為我們付出了無數(shù)的心血,我們要孝敬自己的父母親,認真學習,在家里做一些力所能及的家務事。
在學校,老師為我們的成長與成材無私奉獻,我們應該尊重老師,聽老師的教誨,做一名品學兼優(yōu)的好學生。
另外,我們還應該團結同學,幫助身邊有困難、有需要的同學。同學們,讓我們攜起手來,為關愛行動盡一份心、獻一份愛。合:敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!
a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,b:當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一周。
我們將要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。合:今天我給大家演講的題目是:伴著六一成長 a:大家知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎?在1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會理事會為保障全世界兒童的權益,在莫斯科召開會議,確定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。中華人民共和國成立后,為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想,國務院于1949年12月23日發(fā)出通令,確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié),六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭取兒童生存,健康,受教育權利而斗爭的紀念日。
b:我想,我們不得不感慨,時間的飛逝。這次六一,將是我們四年級學生在景秀小學度過的第四個六一節(jié)。四年里,是景秀小學讓我們過得既快活又有意義;四年里,是辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞。因此,我們在四年里充實而愉快,不盡收獲了知識,還學會了做人。我作為一個四年級的學生,我要在此刻對那些為我們付出所有心血的老師說一聲:“謝謝你們!”
a:同學們,許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛之外,還另有很深的意義,那就是希望我們在祖國這個大花園里,迎著明媚的春光茁壯成長,像花朵一樣競相開放,把祖國裝點得更加絢麗多彩!
b這就是說,未來是屬于我們的,我們要從小打好基礎,培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學習文化知識,爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會的有用之材,為祖國、為人民做出更多的貢獻!
合:同學們,我們的任務是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來,勇敢肩負起歷史的重擔,迎接歡樂的六一,迎接美好的明
第二篇:德育從身邊事做起
德育從身邊事做起
作者:佚名 文章來源:中國資源網(wǎng) 點擊數(shù):605 更新時間:2010-3-15 15:45:30
“擯棄不良行為,爭做文明高雅比樂人”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“美麗的校園我維護,優(yōu)秀的人格勤塑造”,在比樂中學校園里,這樣的主題教育每天都在不同班級開展。學校要求學生從規(guī)范行為做起,做個有文明、有教養(yǎng)、有責任感和榮譽感的人。教育專家對該校引導學生“從小事做起,從身邊事做起”的做法表示贊賞,認為德育教育是覆蓋學生生活各個方面的,而不是僅僅關注某一層面的表現(xiàn)。
比樂中學在課程設計上注重與德育的整合。該校設有初高中各年級,學生年齡跨度大,因此對不同年齡學生開展德育教育的方式也不盡相同。在預備班階段,主要教導學生愛父母和師長,而到了高三,則在著重強調愛國主義的同時加入思辯的內容。學生們因而能夠在這一過程中逐漸加深感受,是一個遞進的學習過程。
要對學生開展德育教育,一個很好的切入點就是讓他們從身邊小事做起。比樂中學初一四班班主任錢慧芳說:“從身邊小事做起,容易讓學生感同身受。”她認為,對學生有三個培養(yǎng)角度,即家庭角度、班級角度和社會角度。從家庭角度培養(yǎng),可以教導孩子尊敬父母長輩,做一些拿拖鞋、端茶送水等小事情;從班級角度可以教育孩子熱愛環(huán)境衛(wèi)生;從社會角度則可以教育他們乘坐公交車時主動為需要幫助的人讓座?!耙嬖V學生自己的事情自己做,因為他們長大了?!?/p>
學生們對這種教育方式表達了充分的認同。初一四班王海燕同學說:“我們經(jīng)常到社區(qū)或者其他公共場所開展義務活動,打掃衛(wèi)生、看望孤寡老人等等,雖然都是小事情,但對自己思想認識的提高作用很大。而且這些活動都是自發(fā)的,并不是老師強制要求的?!睂W生李依嘉則認為:“即使是幫助父母做些洗碗等簡單的家務,也是一種教育。”
“德育教育應該是無痕的,自然而然的?!北R灣區(qū)教育局副局長毛愛群感言,“但是現(xiàn)在很多的教育活動都是特地為德育教育而設計的,不僅無法激起學生的自覺,反而容易引發(fā)反感?!彼硎荆粦撝粸榻逃逃?,而是要通過教育這種手段,真正提升學生的個人品德,讓他們懂得做人的道理?!暗掠逃龖M量做到?踏雪無痕?,把教育融合在生活、學習中,不刻意不做作?!?/p>
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第三篇:講文明 從身邊事做起
講文明 從身邊事做起
——讀《文明美德伴我成長》有感
什么是文明美德呢?文明美德是指文明禮儀素養(yǎng)和思想道德素質的總稱。這是一筆巨大的精神財富,它將伴隨著我們的成長。
文明美德有許多種:尊敬師長,助人為樂,誠實守信,自強不息,寬宏大量??其中我覺得誠實守信是一種最基本美德。在去年我們上過一節(jié)生態(tài)體驗課《說到做到》,在活動中通過體驗活動“盲行”我們每個同學都做了一回盲人還做了一次幫扶者,共同走過一段設置了很多障礙的路段。因為先前的承諾:“我一定會幫助你走過這艱難的旅程?!贝蠹叶冀弑M全力去幫助他人,并在幫助別人的過程中體驗到了快樂,由此讓我們認定了說到就要做到,一個人必須講誠信,這樣你的朋友才會越來越多,信任你的人才會越來越多。
有一天,我表弟來我家說,當時我正在看課外書,見表弟來了,忙起身拿出羽毛球拍和球,準備邀他與我打羽毛球。沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的一把玩具槍,并不答理我。這是我要媽媽新買的一把玩具槍,帶有紅外線裝置,很酷的,我很喜歡。我見表弟這樣子,情急這下,忙說:“只要你打羽毛球贏了我,我就把這把玩具槍當作獎品送給你。”表弟聽,爽快地答應了。當時我想,我比他大二歲,他的羽毛球肯定打不過我。
我倆來到樓下的院子里開始了比賽,沒想到五局打下來,盡管我努力拼打著,但是最終我還是以2:3敗下陣來?!昂绺?,你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,我的內心真的很后悔,我正想找個理由搪塞過去,可是,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事,盡管我的心里有些不情愿,但“一言既出,駟馬難追”,我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說我失去了一把我心愛的玩具槍,但看到表弟的那股高興勁兒,我知道我得到了表弟的信任。我的心也開始漸漸平靜下來。從中,這件事也讓我明白了一個道理:那就是我們說話做事的時候先要在心里拈量拈量,考慮好了再說,說了就要做到。
傳承文明,踐行美德,我們要從小做起,從小事做起。
第四篇:關愛身邊的他人,從小事做起國旗下講話
國旗下講話稿
老師、同學們:
早上好!我是
我講話的主題是“關愛身邊的他人,從小事做起”
今天是星期一,我們又一次在雄壯的國歌聲中注視著五星紅旗冉冉升起。這一幕對于我們每一個健全人來說,早已習以為常,我們決不會意識到我們能聽、能看、能說、能跑、能跳是多么的幸福!但是你可知道,在我們的身邊還有一些不幸的孩子,他們有的自出生便處于一個無聲的世界,對他們而言,哪怕是噪音,能聽到也是幸福??!有的至今無緣見到這陽光燦爛的世界,對他們而言,世上的一切都永遠是黑色的;有的或許永遠都不能開口說話;有的或許永遠都無法站起來??他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地生活著,忍受著常人無法體會的痛苦。他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。幸運的是,有那么多愛心人士主動向他們伸出了援助之手,讓他們感受到這個世界融融的愛意。
昨天5月15日是第二十一個“全國助殘日”,主題是:改善殘疾人民生 保障殘疾人權益。我們全體師生在“全國助殘日”期間應該按照“三少一多”思想,即少抽一包煙、少買一件飾品、少吃一點零食、多獻一份愛心,幫助身邊的殘疾人。同學們,在我們享受全社會的關愛和幫助的同時,我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過,在我們得到別人幫助的同時,我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴起,在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助,讓所有的人同享一片藍天。
老師、同學們,讓我們一起行動起來,盡你我微薄之力,向與我們同在一塊熱土上生活的殘疾同學們奉獻出自己的一份愛心!
第五篇:演講:環(huán)保從我身邊做起
環(huán)保從身邊做起
親愛的老師、同學們:
大家好!
我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,保護環(huán)境,是每個人應有的責任,我們應該時時刻刻把樹立保護環(huán)境的意識,首先應該從我們個人做起,從我們身邊的小事做起。
如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境,人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛,同時又是那么容易破碎。
我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。
人們往往亂扔東西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾,地球就會變成垃圾的海洋。還有一個鏡頭,一個母親給孩子買了一個冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。
這個孩子看到后,撿了起來,準備扔進不遠的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會變得多么漂亮,干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護環(huán)境嗎?同學們,讓我們行動起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!
保護環(huán)境,首先請從我們身邊做起,貫穿到家居生活的每個環(huán)節(jié),從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到環(huán)保了嗎?
首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。
冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費電,我靈機一動,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成大小不一的盒子,上面貼上了各
種分類的標志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。
或許有人認為,即使自己“低碳”了,也擋不住工礦企業(yè)違規(guī)排放。但是,冰川融化、氣候惡化,每個人都將受到懲罰?!暗吞忌睢睅淼钠鋵嵤且环N新的生活質量觀。過“低碳生活”,并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感,對環(huán)境影響更小
或有助改善環(huán)境
節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。
如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。
讓大家攜起手來,共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥歡歌,生機勃勃的場面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環(huán)境,人人有責”,相信不久的將來地球將被我們創(chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護環(huán)境,人人有責?!?/p>
保護環(huán)境,要從身邊做起。例如出門多開小排量車或不開車,步行既健身又保護了自己的家園,何樂而不為呢?另外,我們要杜絕塑料餐具,節(jié)約用水,減少用電量,使用節(jié)能產(chǎn)品……低碳就在我們身邊,要一點一滴地為環(huán)保積累,為地球獻上自己一份微薄的力量。