第一篇：教師演講稿--用粉筆譜寫平凡的人生

軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。一名好教師可以影響學(xué)生一輩子。從那時起，我就決心像陳老師一樣，獻(xiàn)身教育事業(yè)。初中一畢業(yè)，面對眾多選擇，我毅然跨進(jìn)了師范的大門。

1989年9月，年輕的我畢業(yè)回到了母校。站在當(dāng)年陳老師倒下的講臺上，開始繼續(xù)陳老師未竟的事業(yè)。當(dāng)時，講實惠，向“錢”看的思潮波及學(xué)校，部分學(xué)生不安心讀書。我一方面大力宣傳知識有用，科學(xué)就是力量；另一方面大膽改掉“滿堂灌”教學(xué)模式，寓教于樂，同學(xué)生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。五月份學(xué)雷鋒，我將課堂從封閉的學(xué)校延伸到廣闊的原野，帶著我的學(xué)生去到夏收的麥田，師生一起拾麥穗，一個星期下來，我們將拾到的200多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人。

“男兒有淚不輕彈”，可每次我強(qiáng)迫自己硬著心腸離開醫(yī)院時，卻禁不住滿面淚痕。人心都是肉長的，身為人父，我也愛自己的兒子呀。我的愛人在信中批評我“不稱職”，“對學(xué)生比兒子還親?！睂W(xué)生李佳有尿床的習(xí)慣，我每夜叫醒他兩三次；劉思杰生病，我一日三次為他端水送藥。今天，我一家三口依然分居三地，妻子在襄樊，兒子在鄉(xiāng)下，我自己常年在學(xué)校。有時候，我捫心自問，愧對家庭，愧對兒子，可是只要我走進(jìn)教室，面對學(xué)生的笑臉，看到他們茁壯成長，在全鎮(zhèn)、全市、全國的各級競賽中一個個脫穎而出，屢屢獲獎時，我又感到由衷欣慰。今年全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽，我班有9名學(xué)生獲獎，其中3名同學(xué)獲得一等獎。我不是一個稱職的父親，但我卻愿是一個盡職的班主任。如果說我付出的太多，那么我的付出是有價值的，學(xué)生的優(yōu)異成績是對我的最好回報，作為一名普通教師，除此之外，我還會渴求什么呢？今年春節(jié)，我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司，出于好意，聘請我做他的經(jīng)理助理。面對妻子、兒子期盼的目光，我猶豫再三，思量再三，還是婉言謝絕了。我不能忘記倒在講臺上的陳老師，無法割舍我那些可愛的學(xué)生，說實話，我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人。我也明白“金錢雖不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的”，但我覺得人活著總該有點追求，有點信仰，僅僅為了金錢，做金錢的奴隸，活著又有什么意義呢？現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。論財產(chǎn)我兩袖清風(fēng)，一無所有，早在我選擇教師職業(yè)的同時，我就選擇了清貧；但我卻富有，我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報，每年元旦、春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明。這筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！蔽沂膶⑶啻韩I(xiàn)給祖國的花朵，用粉筆譜寫平凡的人生。

第二篇：教師演講稿《用粉筆譜寫平凡的人生》

老師們，朋友們：前些日子，我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野，在一座長滿青草的墳前，獻(xiàn)上我親手編織的花圈，紀(jì)念長眠在那里的我的老師陳開坤。年了，陳老師像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進(jìn)的道路。陳老師家在農(nóng)村，負(fù)擔(dān)很重，他對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，再苦再累，決不占用學(xué)生一分鐘。他的身體本來就不好，過度勞累更是雪上加霜。年月日大清早，那永恒的悲壯的一幕讓我刻骨銘心。陳老師的腿上還沾著沒有洗凈的泥巴，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板慢慢滑倒在講臺上。有人說，我這個大男人找了個小保姆的差使。為什么？因為實驗班的學(xué)生來自全鎮(zhèn)各村，平均年齡不足歲，生活自理能力特別差。我既要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又要像個保姆一樣為他們的生活起居操心費神。今年月份，正是各種賽事輔導(dǎo)的關(guān)鍵時刻，我的小孩卻因為肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。孩子的媽媽在襄樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子。每天夜里，守著寢室里名住讀生全部進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之后，我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子?？粗龤q的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉，聽著他嘶啞無力的哭喊：“我要爸爸，我要媽媽！”我的心像刀絞一般。人說“男兒有淚不輕彈”，可每次我強(qiáng)迫自己硬著心腸離開醫(yī)院時，卻禁不住滿面淚痕。人心都是肉長的，身為人父，我也愛自己的兒子呀。我的愛人在信中批評我“不稱職”，“對學(xué)生比兒子還親?！睂W(xué)生李佳有尿床的習(xí)慣，我每夜叫醒他兩三次；劉思杰生病，我一日三次為他端水送藥。今天，我一家三口依然分居三地，妻子在襄樊，兒子在鄉(xiāng)下，我自己常年在學(xué)校。有時候，我捫心自問，愧對家庭，愧對兒子，可是只要我走進(jìn)教室，面對學(xué)生的笑臉，看到他們茁壯成長，在全鎮(zhèn)、全市、全國的各級競賽中一個個脫穎而出，屢屢獲獎時，我又感到由衷欣慰。今年全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽，我班有名學(xué)生獲獎，其中名同學(xué)獲得一等獎。我不是一個稱職的父親，但我卻愿是一個盡職的班主任。如果說我付出的太多，那么我的付出是有價值的，學(xué)生的優(yōu)異成績是對我的最好回報，作為一名普通教師，除此之外，我還會渴求什么呢？今年春節(jié)，我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司，出于好意，聘請我做他的經(jīng)理助理。面對妻子、兒子期盼的目光，我猶豫再三，思量再三，還是婉言謝絕了。我不能忘記倒在講臺上的陳老師，無法割舍我那些可愛的學(xué)生，說實話，我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人。

第三篇：用粉筆譜寫平凡的人生

湖北鄢建光

老師們,朋友們:

前些日子,我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野,在一座長滿青草的墳前,獻(xiàn)上我親手編織的花圈,紀(jì)念長眠在那里的我的老師陳開坤.13年了,陳老師像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進(jìn)的道路.陳老師家在農(nóng)村,負(fù)擔(dān)很重,他對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,再苦再累,決不占用學(xué)生一分鐘.他的身體本來就不好,過度勞累更是雪上加霜.1984年4月28日大清早,那永恒的悲壯的一幕讓我刻骨銘心.陳老師的腿上還沾著沒有洗凈的泥巴,左手持著課本,右手捏著半截粉筆,瘦弱的身軀順著黑板慢慢滑倒在講臺上.有的同學(xué)嚇得叫起來,我們趕緊去找校長.但是太遲了,敬愛的陳老師再也不能站起來了,永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)生,告別了他眷戀的講臺.他死時,才43歲,一個孩子在讀初中,另一個小學(xué)還沒有畢業(yè).在講臺上,他走完了短暫的人生軌跡,用生命譜寫了人生的壯麗篇章.一名好教師可以影響學(xué)生一輩子.從那時起,我就決心像陳老師一樣,獻(xiàn)身教育事業(yè).初中一畢業(yè),面對眾多選擇,我毅然跨進(jìn)了師范的大門.1989年9月,年輕的我畢業(yè)回到了母校.站在當(dāng)年陳老師倒下的講臺上,開始繼續(xù)陳老師未竟的事業(yè).當(dāng)時,講實惠,向“錢”看的思潮波及學(xué)校,部分學(xué)生不安心讀書.我一方面大力宣傳知識有用,科學(xué)就是力量;另一方面大膽改掉“滿堂灌”教學(xué)模式,寓教于樂,同學(xué)生建立民主,平等,和諧的新型師生關(guān)系.五月份學(xué)雷鋒,我將課堂從封閉的學(xué)校延伸到廣闊的原野,帶著我的學(xué)生去到夏收的麥田,師生一起拾麥穗,一個星期下來,我們將拾到的200多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人.1996年夏天,我受命擔(dān)任剛剛組建的馬灣鎮(zhèn)首屆實驗班班主任.有人說,我這個大男人找了個小保姆的差使.為什么因為實驗班的學(xué)生來自全鎮(zhèn)各村,平均年齡不足12歲,生活自理能力特別差.我既要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),又要像個保姆一樣為他們的生活起居操心費神.今年3月份,正是各種賽事輔導(dǎo)的關(guān)鍵時刻,我的小孩卻因為肺炎住進(jìn)了醫(yī)院.孩子的媽媽在襄樊工作,不能回家,我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子.每天夜里,守著寢室里23名住讀生全部進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之后,我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子.看著三歲的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉,聽著他嘶啞無力的哭喊:“我要爸爸,我要媽媽!”我的心像刀絞一般.人說“男兒有淚不輕彈”,可每次我強(qiáng)迫自己硬著心腸離開醫(yī)院時,卻禁不住滿面淚痕.人心都是肉長的,身為人父,我也愛自己的兒子呀.我的愛人在信中批評我“不稱職”,“對學(xué)生比兒子還親.”學(xué)生李佳有尿床的習(xí)慣,我每夜叫醒他兩三次;劉思杰生病,我一日三次為他端水送藥.今天,我一家三口依然分居三地,妻子在襄樊,兒子在鄉(xiāng)下,我自己常年在學(xué)校.有時候,我捫心自問,愧對家庭,愧對兒子,可是只要我走進(jìn)教室,面對學(xué)生的笑臉,看到他們茁壯成長,在全鎮(zhèn),全市,全國的各級競賽中一個個脫穎而出,屢屢獲獎時,我又感到由衷欣慰.今年全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽,我班有9名學(xué)生獲獎,其中3名同學(xué)獲得一等獎.我不是一個稱職的父親,但我卻愿是一個盡職的班主任.如果說我付出的太多,那么我的付出是有價值的,學(xué)生的優(yōu)異成績是對我的最好回報,作為一名普通教師,除此之外,我還會渴求什么呢

今年春節(jié),我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司,出于好意,聘請我做他的經(jīng)理助理.面對妻子,兒子期盼的目光,我猶豫再三,思量再三,還是婉言謝絕了.我不能忘記倒在講臺上的陳老師,無法割舍我那些可愛的學(xué)生,說實話,我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人.我也明白“金錢雖不是萬能的,沒有錢卻是萬萬不能的”,但我覺得人活著總該有點追求,有點信仰,僅僅為了金錢,做金錢的奴隸,活著又有什么意義呢

現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生.”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特,牛頓,愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生.論財產(chǎn)我兩袖清風(fēng),一無所有,早在我選擇教師職業(yè)的同時,我就選擇了清貧;但我卻富有,我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報,每年元旦,春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明.這筆無價之寶,又哪里是金錢所能買到的呢

“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰.”我誓將青春獻(xiàn)給祖國的花朵,用粉筆譜寫平凡的人生.

第四篇：用粉筆譜寫平凡的人生

湖北

鄢建光

老師們,朋友們:

前些日子,我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野,在一座長滿青草的墳前,獻(xiàn)上我親手編織的花圈,紀(jì)念長眠在那里的我的老師陳開坤.13年了,陳老師像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進(jìn)的道路.一名好教師可以影響學(xué)生一輩子.從那時起,我就決心像陳老師一樣,獻(xiàn)身教育事業(yè).初中一畢業(yè),面對眾多選擇,我毅然跨進(jìn)了師范的大門.1989年9月,年輕的我畢業(yè)回到了母校.站在當(dāng)年陳老師倒下的講臺上,開始繼續(xù)陳老師未竟的事業(yè).當(dāng)時,講實惠,向“錢”看的思潮波及學(xué)校,部分學(xué)生不安心讀書.我一方面大力宣傳知識有用,科學(xué)就是力量;另一方面大膽改掉“滿堂灌”教學(xué)模式,寓教于樂,同學(xué)生建立民主,平等,和諧的新型師生關(guān)系.五月份學(xué)雷鋒,我將課堂從封閉的學(xué)校延伸到廣闊的原野,帶著我的學(xué)生去到夏收的麥田,師生一起拾麥穗,一個星期下來,我們將拾到的200多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人.今年春節(jié),我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司,出于好意,聘請我做他的經(jīng)理助理.面對妻子,兒子期盼的目光,我猶豫再三,思量再三,還是婉言謝絕了.我不能忘記倒在講臺上的陳老師,無法割舍我那些可愛的學(xué)生,說實話,我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人.我也明白“金錢雖不是萬能的,沒有錢卻是萬萬不能的”,但我覺得人活著總該有點追求,有點信仰,僅僅為了金錢,做金錢的奴隸,活著又有什么意義呢

現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生.”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特,牛頓,愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生.論財產(chǎn)我兩袖清風(fēng),一無所有,早在我選擇教師職業(yè)的同時,我就選擇了清貧;但我卻富有,我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報,每年元旦,春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明.這筆無價之寶,又哪里是金錢所能買到的呢

“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰.”我誓將青春獻(xiàn)給祖國的花朵,用粉筆譜寫平凡的人生.

第五篇：教師演講稿--用粉筆譜寫平凡的人生

材料，盡在文秘知音338.com網(wǎng)。今年3月份，正是各種賽事輔導(dǎo)的關(guān)鍵時刻，我的小孩卻因為肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。孩子的媽媽在襄樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子。每天夜里，守著寢室里23名住讀生全部進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之后，我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子?？粗龤q的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉，聽著他嘶啞無力的哭喊：“我要爸爸，我要媽媽！”我的心像刀絞一般。人說

“男兒有淚不輕彈”，可每次我強(qiáng)迫自己硬著心腸離開醫(yī)院時，卻禁不住滿面淚痕。人心都是肉長的，身為人父，我也愛自己的兒子呀。我的愛人在信中批評我“不稱職”，“對學(xué)生比兒子還親。”學(xué)生李佳有尿床的習(xí)慣，我每夜叫醒他兩三次；劉思杰生病，我一日三次為他端水送藥。今天，我一家三口依然分居三地，妻子在襄樊，兒子在鄉(xiāng)下，我自己常年在學(xué)校。有時候，我捫心自問，愧對家庭，愧對兒子，可是只要我走進(jìn)教室，面對學(xué)生的笑臉，看到他們茁壯成長，在全鎮(zhèn)、全市、全國的各級競賽中一個個脫穎而出，屢屢獲獎時，我又感到由衷欣慰。今年全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽，我班有9名學(xué)生獲獎，其中3名同學(xué)獲得一等獎。我不是一個稱職的父親，但我卻愿是一個盡職的班主任。如果說我付出的太多，那么我的付出是有價值的，學(xué)生的優(yōu)異成績是對我的最好回報，作為一名普通教師，除此之外，我還會渴求什么呢？今年春節(jié)，我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司，出于好意，聘請我做他的經(jīng)理助理。面對妻子、兒子期盼的目光，我猶豫再三，思量再三，還是婉言謝絕了。我不能忘記倒在講臺上的陳老師，無法割舍我那些可愛的學(xué)生，說實話，我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人。我也明白“金錢雖不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的”，但我覺得人活著總該有點追求，有點信仰，僅僅為了金錢，做金錢的奴隸，活著又有什么意義呢？現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。論財產(chǎn)我兩袖清風(fēng)，一無所有，早在我選擇教師職業(yè)的同時，我就選擇了清貧；但我卻富有，我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報，每年元旦、春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明。這筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”我誓將青春獻(xiàn)給祖國的花朵，用粉筆譜寫平凡的人生。