第一篇：主題班會講話稿：學(xué)會相處 收獲快樂

主題班會講話稿：學(xué)會相處 收獲快樂

主題班會講話稿：學(xué)會相處 收獲快樂

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是“學(xué)會相處，收獲快樂”

當(dāng)我們走進(jìn)初中生活的那一刻，跨入外國語校園的那一刻，災(zāi)情和成熟與獨(dú)立的同時(shí)，我們還會遇到很多交往問題，和老師，和同學(xué)，和父母。

漫漫求學(xué)旅途中，師生結(jié)伴而行，那推推擠擠的同唱同樂的集體情感，那無憂無慮的無猜忌的同學(xué)深情，在人的一生中將成為純潔而明亮記憶。

同學(xué)是人生中的一筆財(cái)富，和他們真誠相處，我們將感受到同學(xué)濃濃的情誼。課外時(shí)間在一起好好享受美好的時(shí)光，盡情玩耍。分享快樂與痛苦，共同鞭策與鼓勵，交流思想交流學(xué)問，共同進(jìn)步，是我們每個(gè)人都期望的。

但是大家知道怎樣交往會獲得最真摯的友誼嗎？首先交往就要真誠，要理解和尊重對方。但是現(xiàn)在，在學(xué)校很多同學(xué)都互相起外號，有些是善意的，而有些卻帶著諷刺意味，著傷害的不僅是同學(xué)之間的友誼，更傷害了同學(xué)的自尊心。這能獲得真正的友誼嗎？一些同學(xué)還互相隱瞞自己的真實(shí)情感，更有甚者打架罵人，難道這能獲得真正的友誼嗎？答案是否定的。只有我們彼此相知相交，理解尊重，才能建立起真摯的友誼。同學(xué)間的關(guān)系不僅僅是同坐在一間教室中學(xué)習(xí)，更重要的是成為互幫互助的朋友。

在學(xué)校，除了同學(xué)的陪伴，更有老師對我們無微不至的照顧。老師細(xì)心的詢問你學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心你身心的健康。讓你倍感呵護(hù)和溫暖。老師與同學(xué)的交往時(shí)必不可少的，溝通也是相互的，就像一個(gè)是信息發(fā)送者，一個(gè)是信息接收者，兩人互相交換信息，似的思路擴(kuò)寬，認(rèn)識統(tǒng)一，隔閡也就少了。和老師溝通時(shí)，首先要尊重老師，這樣才能建立起良好的師生感情。每一個(gè)人都希望老師能理解自己，關(guān)懷自己，對自己的行為能給予支持、肯定或諒解。如果我們敞開心扉，坦誠的與老師溝通交流，說出心中的喜怒哀樂，會感受到老師發(fā)自肺腑的朋友般的關(guān)懷，父母般的關(guān)愛。所以，就讓我們和老師共同撐起一片和諧的藍(lán)天吧！

有一個(gè)最真摯的朋友，下雨時(shí)他為我撐傘，刮風(fēng)時(shí)他為我加衣，哭泣時(shí)他總是安慰我，無論何時(shí)，他總是保護(hù)我，不讓我受一點(diǎn)委屈，這便是父母。如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。

升入初中后，我們成了大孩子，有了自己的想法，自己的朋友。于是我們就開始以“獨(dú)立”為借口，疏遠(yuǎn)父母，排斥父母，和父母頂嘴，與父母慪氣。可是這率性而為的背后傷害的是最愛我們的心靈。無論你走多遠(yuǎn)，都走不出父母的心，無論你犯下多大的罪行，父母永遠(yuǎn)都是你的赦免者。

讀了《我們仨》和《親愛的安德烈》后我們應(yīng)更加懂得，家庭的溫馨和融洽是靠我們和父母共同維護(hù)和創(chuàng)造的。與父母談學(xué)校的見聞，聽爸媽談社會、人生：于老師談學(xué)習(xí)得失，心靈感悟，多么溫馨愜意！心情多么舒暢！

讓我們懷著一顆感恩的心與身邊的人相處。讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜一起相處的每一分每一秒。

用一顆真誠善良的心你對待身邊的每一個(gè)人，讓自私遠(yuǎn)離我們，讓寬容之花在心間盛開。讓身邊的人心我的存在而感到快樂！

第二篇：快樂相處班會發(fā)言稿

和而不同，純潔友誼

——如何處理同學(xué)關(guān)系討論稿

討論目的：學(xué)會合作、學(xué)會相處

討論重點(diǎn)：學(xué)會合作

討論難點(diǎn)：學(xué)會相處

教育對象：85班全班學(xué)生

教育形勢：學(xué)生主持，師生交流

討論前準(zhǔn)備：查找有關(guān)如何合作、相處的理論，進(jìn)行理論指導(dǎo)，分析當(dāng)前獨(dú)生子女的思想品質(zhì)，準(zhǔn)備一些做到“和而不同，共同提高”的鮮活事例，加強(qiáng)事實(shí)教育。

討論過程：

主持人：我們這一代是“獨(dú)生子女”為主的一代，出生于中國富強(qiáng)的時(shí)期，成長于改革開放的大發(fā)展時(shí)期，家庭生活已經(jīng)富裕，沒有經(jīng)歷過父輩的貧窮，家庭的“四二一”結(jié)構(gòu)，讓我們自覺地形成了一種家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性”，“惟我獨(dú)尊，比較自我”又是諸多個(gè)性中的共性。如此多的“自我”共處于一個(gè)集體當(dāng)中，無疑會產(chǎn)生很多的問題。那么，同學(xué)關(guān)系中存在的最大問題是什么？

生1：我認(rèn)為自私或者自我是影響我們同學(xué)關(guān)系的最大問題。每個(gè)同學(xué)在家里都是父母的寶貝，但是到了集體當(dāng)中，每個(gè)人都是獨(dú)立的、平等的。但在意識里每個(gè)人還都希望得到家里的特殊待遇，這樣就產(chǎn)生了很多矛盾。

生2：我認(rèn)為大家不善于溝通是最大的障礙?，F(xiàn)代社會越來越開放，人的心靈越來越封閉?！半[私”被看得越來越重要，所以大家很少向別人袒露自己的心跡。因?yàn)闇贤ú粫?，在日常生活中就難免會產(chǎn)生一些誤會，有些誤會就會演變?yōu)槊?盾。

生3：我認(rèn)為不懂得尊重他人是同學(xué)關(guān)系的重要因素。有些同學(xué)只是按照自己的喜好做事情，把集體空間當(dāng)作了私人的空間，完全不考慮周圍同學(xué)的感受。例如，在宿舍有的同學(xué)很晚還在看書，勢必影響了他人的休息；有人喜歡聽錄音機(jī)，結(jié)果就不管別人的感受等。有些同學(xué)說話也很尖刻，言語中帶有對人的侮辱，這都是不尊重人的表現(xiàn)。沒有尊重做基礎(chǔ)就不可能形成一個(gè)良好的集體關(guān)系。

生4：我認(rèn)為根本的原因是大家的生活習(xí)慣和性格差異造成的。有的同學(xué)喜好晚上看書，因?yàn)樗杏X晚上人靜，學(xué)習(xí)效率高。有的同學(xué)內(nèi)向有的外向，有的開朗有的幽默。種種不同的習(xí)慣和性格聚在一起必然會產(chǎn)生一些矛盾。

主持人：大家都看到了同學(xué)關(guān)系中存在的矛盾，但我想每個(gè)同學(xué)又都會渴望一種純潔的友誼。那么我想問大家，你認(rèn)為同學(xué)友誼對你有什么影響？

生5：“友誼是生命的陽光”，我認(rèn)為如果沒有了友誼那么生命會失去很多的色彩，七彩陽光也會變得單調(diào)。

生6：我想起了西塞圖的一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了陽光。”所以，我們大家都要努力建立一種純潔的同學(xué)友誼。

生7：我也想起了愛因斯坦的話：“世間最美好的東西，莫過于幾個(gè)頭腦和心地都很正值的純潔的朋友?！边@些偉大的人物都是那么看重友誼，由此可見，友誼對一個(gè)生命是多么重要。

主持人：我們既然認(rèn)識到友誼對我們很重要，也感受到了我們之間存在的種種矛盾，那么如何解決矛盾，建立友誼呢？

生8：友誼是平等的，主人和奴仆之間不可能有真正的友誼。所以，我認(rèn)為大 家首先要有一個(gè)平等的觀念。

生9：羅曼 羅蘭說：“朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生命”。所以，我認(rèn)為要想建立真正的友誼，除了平等還要有一顆真誠的心，沒有真誠就沒有真正的友誼。

生10：“以財(cái)交者，財(cái)盡而交絕；以色交者，體衰而愛渝?！闭嬲挠颜x應(yīng)該是心靈的交融，不應(yīng)該有太多的功利色彩，否則會讓純潔的友誼帶有雜質(zhì)。等你的可利用價(jià)值不存在的時(shí)候，友誼也會遠(yuǎn)離你而去。

生11：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，和你一同哭過的人，不卻永遠(yuǎn)忘不掉。”所以，真正的友誼是你的朋友遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手。

主持人：大家談了很多的友誼觀，但還沒有涉及到如何解決剛才提到的矛盾。在建立友誼與解決矛盾兩方面如何尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)？

生12：我想應(yīng)該學(xué)會接納。我套用愛情里面的一句話：“愛一個(gè)人，也要愛他的缺點(diǎn)?！保ū娦Γ┮?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的，如果太過于挑剔，就很難尋找到友誼，發(fā)現(xiàn)的只是矛盾。俗話說：“水至請則無魚，人至察則無徒。”所以，我們要學(xué)會接納別人的缺點(diǎn)。（掌聲）

生12：受到剛才那個(gè)同學(xué)的啟發(fā)，我從另一個(gè)角度來看問題，就是自己要經(jīng)常反思自己。荀子云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！彼?，我們要反思自己在處理同學(xué)關(guān)系中有錯(cuò)誤并及時(shí)改正，我想對解決矛盾，建立友誼有重要作用。

生13：我要補(bǔ)充一點(diǎn)，當(dāng)我們無意冒犯了同學(xué)時(shí)要及時(shí)道歉并解釋，否則小的誤會或者矛盾就是同學(xué)友誼的“癌分子”，會造成很嚴(yán)重的后果，甚至?xí)寖蓚€(gè)人分道揚(yáng)鑣。所以，我們還要注意生活中的這些細(xì)節(jié)。

主持人：大家都紛紛提出了自己的看法，都很有道理。下面我請班主任老師 來談?wù)勥@個(gè)問題。（掌聲）

班主任：很高興聽到同學(xué)們很理性、很深刻的認(rèn)識。既大膽的真實(shí)的分析了當(dāng)前的問題現(xiàn)狀，又提出了很有見地的做法。在談這個(gè)問題之前我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

今年中國航天航空大學(xué)一間宿舍聞名全國，七個(gè)學(xué)生一個(gè)考取了清華大學(xué)電子系研究生，兩個(gè)考取了北大的研究生，三個(gè)被保送本校進(jìn)行碩博連讀，兩個(gè)考取了本校的研究生。而七個(gè)人之間的友誼深厚，每個(gè)人談起來都對自己的同學(xué)贊不絕口。是什么既讓他們?nèi)〉昧巳绱溯x煌的成績，又建立了如此純潔、深厚的友誼呢？他們用四個(gè)字進(jìn)行了概括：“和而不同”。我想把這四個(gè)字送給大家并做我自己的理解詮釋。首先要和睦，這是一個(gè)前提。圍繞這個(gè)前提考慮如何處理同學(xué)關(guān)系。其次要允許不同?，F(xiàn)在是倡導(dǎo)個(gè)性的年代，健康的個(gè)性要得到保護(hù)，豐富的個(gè)性才讓我們的生命豐富多彩。第三要對個(gè)性進(jìn)行融合。個(gè)性互相抵牾自然會影響同學(xué)關(guān)系。所以在和睦的基礎(chǔ)上融合個(gè)性，每個(gè)同學(xué)都得到尊重和認(rèn)可，我想純潔的同學(xué)關(guān)系就會形成。

討論后反思：

大膽放手，解放學(xué)生是本課成功的關(guān)鍵。學(xué)生表現(xiàn)出的理智和認(rèn)識讓我驚訝。從這里也可以看到學(xué)生豐富的心靈世界。借用學(xué)生的觀點(diǎn)：多一點(diǎn)平等、多一點(diǎn)溝通、多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)賞識，學(xué)生會更健康的成長。

第三篇：主題班會：學(xué)會微笑快樂成長

主題班會：學(xué)會微笑快樂成長

主題班會：學(xué)會微笑快樂成長活動目的：

1、正確的去面對生活中的困難。

2、去回憶小時(shí)候的事情，感受到父母的不容易。

3、讓同學(xué)們明白怎樣去長大、學(xué)會長大。活動準(zhǔn)備：把教室布置整齊，做好黑板布置和幻燈燈片，準(zhǔn)備好服裝、道具，購買好活動必需品?；顒又鞒秩耍合蜿枴⒌?、謝櫟娟、李君儒。特邀：曾柏熙（打鼓），周天鵬、習(xí)淼淼、李穎（吹泡泡）。活動過程： 首先，請到會家長的孩子們唱一首《歌聲與微笑》?！军c(diǎn)擊幻燈片】《一》 班會開幕詞 女合：敬愛的老師們、爸爸媽媽們。男合：親愛的同學(xué)們。合：大家好！丹：一顆種子，它會破土而出，長成參天大樹。李：一只丑小鴨，它會奮發(fā)努力，成為美麗的白天鵝。謝：一株小草，它會經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，開出美麗的花來。向：而我們，要經(jīng)歷人生道路上的一個(gè)個(gè)挫折、困難，才能駛向成功的彼岸。合：六（6）班一月主題班會《學(xué)會微笑—快樂成長》現(xiàn)在開始。李：下面請欣賞八大藝術(shù)之一的舞蹈表演，請大家熱烈歡迎拉丁舞秀！【點(diǎn)擊幻燈片】《二》 小時(shí)候的我們 丹：同學(xué)們，剛剛的舞蹈是不是很精彩呀！李：現(xiàn)在就請大家分享一下自己小時(shí)候父母對自己說的話語吧！【點(diǎn)同學(xué)回答】 丹：看來“父母是孩子的第一任老師”這一句話沒有錯(cuò)呀！李：所以我們要好好的感恩父母！【點(diǎn)擊幻燈片】 合：那么現(xiàn)在，我們進(jìn)行親子活動吧！丹：首先，請到會的家長和孩子們來到講臺前，每位家長把自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和值得您驕傲的地方寫在“表揚(yáng)卡”上，主持人一一讀出來，孩子聽到了如果覺得是自己就站出來，然后大聲說出你對父母的愛，再和父母一個(gè)愛的擁抱。李：在這充滿愛的時(shí)刻結(jié)束后，我們休息一下，來聽一曲優(yōu)美的歌吧吧！請聽《小時(shí)候》【點(diǎn)擊幻燈片】《三》 現(xiàn)在的我們 謝：我們的命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們要學(xué)會自己長大。向：但有人會問，我們該怎么自己長大？ 合：那就讓我們一起走進(jìn)名言警句會吧！向：請同學(xué)們和我們一起朗讀?！军c(diǎn)擊幻燈片】 謝：

1、學(xué)會不和父母頂嘴,學(xué)會為了維護(hù)友誼讓步。向：

2、學(xué)會為自己的人生做好打算,自己爭取來的更值得珍惜。謝：

3、學(xué)會不計(jì)較,忘記一些不愉快,也許你會更快樂。向：

4、學(xué)會寫日記,我們的人生并不是很長,把它記下足可以讓你重拾記憶。謝：

6、學(xué)會交際,和所有的人搞好關(guān)系,踏入社會,面對的人會更多。向：

7、學(xué)會去關(guān)心家人,朋友,不要以為他們不會離開我們,就不在意。謝：這是我們告訴同學(xué)們怎樣面對生活中的困難、挫折和一些小妙招。向：請問同學(xué)們還有什么好方法與大家分享。【點(diǎn)同學(xué)們回答】 謝：看來同學(xué)們的金點(diǎn)子還不少呀！現(xiàn)在我們來看看不同的人有什么不同的結(jié)果?！军c(diǎn)擊幻燈片】 向：同學(xué)們，你們想成為哪樣的人？【同學(xué)們一起回答】 謝：看看大家有沒有聽講，現(xiàn)在來考考你們?！军c(diǎn)擊幻燈片】 向：

1、遭受挫折有哪幾種原因？（自然因素、社會因素、人為因素。）謝：

2、選擇放棄的人是怎樣人？他有什么結(jié)果？（他是一個(gè)膽怯、懦弱的人，它的結(jié)果是一事無成。）向：

3、不能成功的人是哪些人？（是半途而廢、不堅(jiān)定的人。）謝：

4、我們要成功，我們應(yīng)該成為怎的人？（應(yīng)該成為堅(jiān)持到底、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。）向：

5、有沒有人不會遇到挫折？（沒有。）謝：看來大家聽講都很認(rèn)真??！向：那我們就來聽一首吉他演奏吧！掌聲歡迎楊若霖！【點(diǎn)擊幻燈片】《四》 未來的我們 李：我們的未來無限寬廣。丹：我們的未來需要要我們自己開闊。李：請問同學(xué)們的夢想是什么呢？ 丹：請暢所欲言！【點(diǎn)同學(xué)們回答】 李：同學(xué)們的夢想真多呀！丹：沒錯(cuò)，我們要有夢想，才能播下希望的種子。李：所以，我們要自己不斷的努力，給種子施肥、澆水，才能開出花、結(jié)出果來。合：愿我們的夢想成真，那就讓我們一起努力吧！《五》班會節(jié)目秀 向：下面進(jìn)入我們本次班會的高潮——冠軍組游戲。【點(diǎn)擊幻片】 謝：這次的游戲名字叫《我的聲音，你懂的》，請看游戲規(guī)則：請冠軍組的同學(xué)們兩個(gè)同學(xué)約好，一個(gè)背對講臺，一個(gè)面對講臺。面對講臺的同學(xué)看主持人手中的卡片上的提示詞，用聲音表示那個(gè)提示詞。（注：只能用聲音，不能做手勢，也不能說出提示詞，不然不能算對。）每組兩個(gè)詞，猜對一個(gè)其中一人有獎品，兩個(gè)都對，都有獎品。向：精彩的游戲過后，來聽一首動聽的歌曲吧！請聽《左手右手》?！军c(diǎn)擊幻燈片】 謝：剛剛表演的歌曲，很優(yōu)美，現(xiàn)在就來看一看周天鵬等人為我們帶來的街舞表演！【點(diǎn)擊幻燈片】 向：歌聽了，舞看了，下面就來觀賞一個(gè)小品吧！【點(diǎn)擊幻燈片】 謝：我們班的同學(xué)就是有才，這不，謝秋雨同學(xué)就寫出了歌，我們現(xiàn)在就來欣賞欣賞吧！請聽《旋轉(zhuǎn)木馬》。【點(diǎn)擊幻燈片】 李：在我們的生活中，學(xué)會微笑是非常重要的，請聽詩朗誦《微笑很重要》?！军c(diǎn)擊幻燈片】 向：聽過歌之后，同學(xué)們是不是覺得還不過癮??！下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請看周天鵬、劉緒煒個(gè)我們帶來的神秘的魔術(shù)表演?！军c(diǎn)擊幻燈片】 謝：我們班會的壓軸節(jié)目就是呂格格等人給我們帶來的舞蹈，請看《情花》、《愛丫愛丫》?！军c(diǎn)擊幻燈片】 向：面對對手，我們要學(xué)會迎戰(zhàn)；面對困難，我們要學(xué)會堅(jiān)持。下面進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)大力士。有請擂主：《五》 閉幕詞 丹：同學(xué)們，人總是要長大的。雖然在長大的過程中，也許會遇到很多困難。李：但我們要正確地去面對這些困難，學(xué)會堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。謝：如果你們放棄了，將會一事無成。向：如果你堅(jiān)持到底，成功會在不遠(yuǎn)處向你招手。合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會認(rèn)真長大，去創(chuàng)造美好的明天吧！六（6）班一月主題班會《學(xué)會微笑——快樂成長》到此結(jié)束！向：下面請班主任謝老師做班會總結(jié)！

第四篇：《學(xué)會寬容 快樂生活》主題班會

學(xué)會寬容

快樂生活

一、活動目的：

1、通過小故事學(xué)生能認(rèn)識到寬容在同學(xué)們相處過程中的重要性。

2、通過寬容小測試學(xué)生能夠?qū)W會以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會理解、體諒他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處。

二、組織成員：班主任

三、參加人員：七二班全體學(xué)生

四、活動準(zhǔn)備：

1、制作課件展示相關(guān)內(nèi)容：歌曲《童年》、主題、與主題相關(guān)的內(nèi)容，測試內(nèi)容、測試的結(jié)果，結(jié)束語。

五、活動過程：

一、播放《童年》

師:同學(xué)們，上課前我們先聽一首好聽的歌曲《童年》，會唱的同學(xué)可以小聲的跟著唱。

聽歌的過程中，發(fā)生了一件不愉快的事情，厚樸和琛琛兩個(gè)同學(xué)不知為什么吵了起來，還差點(diǎn)打架。（池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆????歌曲唱到這里的時(shí)候，就發(fā)生吵架的事情，這個(gè)時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)人吵架的聲音很大，全班同學(xué)都看向厚樸和琛琛。）

1、小品

2、同學(xué)發(fā)言。（兩三分鐘后）主持人請同學(xué)發(fā)言。

A：是啊，同學(xué)們，如果他們在發(fā)生矛盾時(shí)都能互相謙讓一下，就不會發(fā)生爭吵了。

B：如果我們都能學(xué)會以寬容、謙和的態(tài)度與別人相處，學(xué)會理解、體諒他人，同學(xué)們之間就能更和睦地相處。

合：同學(xué)們，觀音寺第一中學(xué)七二班《學(xué)會寬容快樂生活》主題班會現(xiàn)在開始。

二、班長講故事《可怕的誤會》

B：首先，有請班長為我們講一個(gè)與寬容有關(guān)的小故事，故事的名字叫《可怕的誤會》。

1、班長講故事。

班長：我要講的是一個(gè)真實(shí)的故事，有一對年輕人，結(jié)婚后沒多久，他的太太給他生了一個(gè)小寶寶后，就生病死了。他又要干活又要照顧小寶寶，生活過得非常辛苦。因?yàn)闆]錢請人幫忙看孩子，他就訓(xùn)練了一只狗。那只狗很聰明聽話，不但能照顧小孩，還會咬著奶瓶給孩子喂奶呢。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村，在半路上下起了大雪，當(dāng)天回不了家了。第二天才趕回家，狗聽到主人的腳步聲就馬上出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，而孩子也不見了。再看看身邊的狗，滿嘴的都是血。主人看到這種情形，他想：肯定是狗餓了，就把小寶寶給吃掉了。于是，他很生氣，就拿起刀來向著狗的頭一劈，把狗殺死了。

不一會，他忽然聽到孩子的聲音，只見孩子從床下爬了出來，他又驚又喜的抱起孩子。他看到，孩子雖然身上有血，但并沒有受傷。他感到很奇怪，不知是怎么一回事，再看看狗身上，腿上的肉沒有了，旁邊有一只已經(jīng)死了的狼，狼口里還咬著狗的肉。原來，是狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的可怕的誤會。

A：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？請大家分小組討論討論吧。2．學(xué)生討論（時(shí)間1分鐘）

B：同學(xué)們，你們的討論有結(jié)果了嗎？誰想來說說你的想法呢？

3、學(xué)生發(fā)言（3-5個(gè)）

B:你覺得故事里的主人應(yīng)該怎么做？（請同學(xué)回答）

A:你和朋友間有過誤會嗎，你是怎么處理的呢？（請同學(xué)回答）

B:以后，你再遇到和同學(xué)發(fā)生誤會的時(shí)候，你會怎么做呢？（請同學(xué)回答）B：同學(xué)們都為這只小狗感到傷心難過，覺得它死得很冤吧？是啊，它本來 2 是救小寶寶的大英雄呢，卻被他的主人殺死了。如果一開始的時(shí)候，他能多想想小狗平日里的好，他就不會那么沖動的殺掉小狗，小狗就不會死了。

A：所以，同學(xué)們，要學(xué)會寬容，就要學(xué)會理解對方，減少誤會。接下來，我們一起來聽林倩倩給我們講一個(gè)童話故事，故事的名字叫《仇恨袋》

三、其他學(xué)生講神話故事《仇恨袋》

1、學(xué)生講故事

傳說在很久以前，希臘有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)像袋子一樣的東西很礙腳，便踢了它一腳。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了它一腳，想把它踩破，誰知道那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，抓起一根碗口那么粗的木棒，向那東西狠狠地砸起來。那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路都堵死了。

一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它，離開它遠(yuǎn)去吧！這個(gè)東西叫仇恨袋。如果你不去觸動它，它就像人當(dāng)初看見它的時(shí)候那么小。如果你的心里老記著它，折磨它，它就會膨脹起來，擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對到底！

2、學(xué)生發(fā)言，4個(gè)

B：聽了這個(gè)神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？

A:如果同學(xué)之間產(chǎn)生了仇恨，卻沒有及時(shí)的化解，結(jié)果會怎么樣呢？ B：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自己消失;如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。

A：同學(xué)們，要忘記仇恨，就要學(xué)會體諒他人，做一個(gè)寬容的人。

四、心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。

1、出示白紙

B：下面我們來考考大家的視力。（這時(shí)候賓把白紙出示在小黑板上。）A：同學(xué)們，你們看到了什么？

2、學(xué)生發(fā)言（請2個(gè)同學(xué)回答）

B:同學(xué)們，如果黑點(diǎn)代表一個(gè)人的缺點(diǎn)，白紙代表一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候，你又想到了什么？

3、學(xué)生發(fā)言：（3—4個(gè)）

A：在日常生活中我們關(guān)注的往往是別人的缺點(diǎn)，而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。就如同我們看到的這張紙一樣。大家只注意到了上面的黑點(diǎn)，卻沒注意到這張紙還有一大片白色的地方呢。

B:當(dāng)你死死地盯住一個(gè)人的缺點(diǎn)的時(shí)候，他的優(yōu)點(diǎn)就像白色的背景一樣，被我們忽略了。同樣的，我們也不能因?yàn)橐粋€(gè)人有了缺點(diǎn)就忽視她所有的優(yōu)點(diǎn)。所以，正確，全面地看問題、看一個(gè)人，這也是一種寬容。

五：接受寬容的考驗(yàn)（寬容測試）

B：同學(xué)們，通過剛才的活動，我們知道了謙讓是寬容，理解、體諒對方也是寬容，全面地看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)更是一種寬容。那么，同學(xué)們是不是已經(jīng)擁有一顆寬容的心呢？下面我們來做一個(gè)小測試。

B：（老師出示課件）測試表里的一些情況是我們在生活中經(jīng)常會遇到的，如果你遇到這些事情的時(shí)候，你會怎么做呢？

A：（主持人發(fā)測試表）

1、學(xué)生做測試表（3-4分鐘）

1)在公共汽車上，別人不小心踩了我的腳，我會：

A、也踩他一腳。B、原諒他。

2)喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會： A、讓他賠個(gè)新的給我。B、原諒他，提醒他要小心些。

3)吃飯的時(shí)候，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上，我會： A、對奶奶發(fā)脾氣。B、告訴奶奶沒關(guān)系，我自己拿去洗。4)上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)的水彩筆沒墨水了，想借用我的，我會： A、不借，怕他把我的墨水也用完。B、大方的借給他。5)上體育課的時(shí)候，別人不小心把我撞倒了，我會：

A、去辦公室告狀。B、原諒他，提醒他要注意安全。

6)如果我遇到一個(gè)總愛亂丟垃圾，把座位弄得很臟的同桌時(shí)，我會： A、堅(jiān)決要老師換座位。B、主動把地掃干凈。

7)上課時(shí)，老師為了照顧基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，而把講課的速度放慢了，我會：

A、不聽課，自己在下面玩。B、認(rèn)真聽課，把知識牢牢的記住。8)當(dāng)我辛辛苦苦的做完一件事情，卻得不到認(rèn)可和常識時(shí)，我會： A、以后再也不做這種傻事了。B、默默地做好自己的事，相信總有一天會有人發(fā)現(xiàn)我的能力。

9）當(dāng)遇到一個(gè)自己不怎么樣，卻總是嘲笑他人的人時(shí)，我會： A、當(dāng)眾指責(zé)他沒禮貌。B、微笑著對他說：“天生我才必有用！”

10）我和同學(xué)約好一起去打球，可是同學(xué)卻遲到了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)候我會： A、生氣的指責(zé)他，并且以后再也不找他玩了。B、告訴他沒關(guān)系，下次早點(diǎn)出門就好了。

3、測試結(jié)果

B：同學(xué)們，測試表做完了嗎？請大家先算一算你一共得了多少分，我們的計(jì)算方法是這樣的：選一個(gè)B就得一分，選A就不得分。

A：同學(xué)們，分?jǐn)?shù)都算出來了嗎？那么，我們怎么通過這份測試看出我們的寬容心呢？

B：請同學(xué)們對照你的分?jǐn)?shù)，認(rèn)真的聽一聽哦！

1、得1－3分的同學(xué)，說明你還不是一個(gè)寬容的人，你不但經(jīng)常生別人的氣，還總認(rèn)為別人是故意和你過不去的，而且你的情緒總是很低落，別人也不喜歡和你相處。

2、得4—6分的同學(xué)，說明在遇到很多問題的時(shí)候，你都能體諒別人。但是有些時(shí)候，你又因?yàn)樘^計(jì)較，而和朋友鬧得不愉快?？偟膩碚f，你是一個(gè)比較容易相處的人。

3、得7－10分的同學(xué)，說明你是一個(gè)很寬容的人，你從不計(jì)較別人對你的 5 態(tài)度，對待別人的過失，你總是懷著體諒的心情。相信你一定是一個(gè)很受同學(xué)和朋友歡迎的人。

A：現(xiàn)在，請分?jǐn)?shù)在7－10分的同學(xué)舉手。

B：看來今天的班會課，同學(xué)們都有了很大的收獲。（情況2：看來，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中還要更寬容一些哦?。?/p>

A：對呀，可是，是不是所有的事情，不論好與壞，不論對與錯(cuò)，我們都要寬容呢？

B: 你的這個(gè)問題問得太好了。同學(xué)們，讓我們一起來看看下面的幾件事情，想一想，當(dāng)遇到這樣的事情，我們應(yīng)不應(yīng)該寬容呢？請看大屏幕?。ɡ蠋煵シ耪n件）

六、再看寬容（寬容的原則）（主持人來問，全班同學(xué)一起回答）（老師會依據(jù)同學(xué)們的回答，適時(shí)出示正確答案）

主持人的提問方式：讀一題，請舉手的同學(xué)回答，然后問全班同學(xué)：“大家同意嗎？”

1、如果某位同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師睜只眼閉只眼，不管也不問，老師的這種做法，是不是寬容的表現(xiàn)呢？

不是，這是沒有責(zé)任感！

2、如果有同學(xué)破壞學(xué)校的花草樹木，我們看到了也當(dāng)做不知道，這是寬容嗎？

不是，這是在放任那些不自覺遵守校規(guī)的同學(xué)！

3、班里的桌椅歪了，地上還有垃圾，同學(xué)們看到了都不管，心想：就讓它臟讓它亂好了！這是寬容嗎？

不是，這是沒有集體榮譽(yù)感，自私！

4、考試的時(shí)候，同桌不會寫，偷看我的，我很配合的把試卷給他看，這是寬容嗎？

不是，這是在害他！

所以，同學(xué)們，寬容不是無限度的放任。寬容也要適度，寬容也要有原則。

六、老師總結(jié)：班會結(jié)束。

老師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，通過這次班會課，老師希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中，在與同學(xué)或者朋友產(chǎn)生矛盾和誤會的時(shí)候，能夠多謙讓一下，多理解、體諒對方，看問題的時(shí)候能夠全面一點(diǎn)。這樣，我們之間的誤會就會少一些，我們關(guān)系就

更親密一些，我們的生活就會更快樂一些！同學(xué)們說，對不對呀？嗯，那么，我們今天的班會活動開展到這里，就可以畫上一個(gè)圓滿的句號。

老師總結(jié)：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

同學(xué)們，觀音寺第一中學(xué)七二班《學(xué)會寬容，快樂生活》主題班會圓滿結(jié)束。

第五篇：“學(xué)會寬容,快樂生活”主題班會

2012-2013學(xué)（上）學(xué)期教育學(xué)院主題班會教案

執(zhí)教老師：

執(zhí)教班級：教育學(xué)院主播班

“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會教案

一、主題班會活動目的： 使同學(xué)們明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。3 教育同學(xué)們以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。

二、主題班會活動準(zhǔn)備過程：

搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事

三、主題班會口號：

寬容是有原則的，寬容不是無原則的饒恕和縱容。

四、主題班會程序： 1．主持人宣布主題班會開始 討論什么是“寬容” 寬容是一種理解，一種體諒。，在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一種緣分；寬容是一種品格，一種境界。要寬容別人，有時(shí)就得委屈自己。3 反省自己是一個(gè)寬容的人嗎？ 聽故事，悟?qū)捜?有兩個(gè)朋友正穿過沙漠，在旅途中某處，他們吵架了，一個(gè)人在另一個(gè)人臉上扇了一巴掌。那個(gè)挨了一巴掌的人什么也沒說，他在沙子上寫道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。他們繼續(xù)走著，最后發(fā)現(xiàn)了綠洲，他們打算在那兒洗個(gè)澡。那個(gè)挨了一巴掌的人開始溺水下沉，是他的那個(gè)朋友救起了他。當(dāng)他從驚駭中回過神來，他在石頭上寫下了：今天，我的朋友救了我一命。朋友就問他：為什么我傷害了你，你把它寫在沙子上，現(xiàn)在你卻寫在石頭上呢？他的好朋友笑了，回答道：當(dāng)朋友傷害我們的時(shí)候，我們應(yīng)該寫在沙子上，寬恕之風(fēng)會將之抹去；當(dāng)發(fā)生一些偉大的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該將之銘刻在心靈記憶之石上，沒有風(fēng)可以將之抹去。

是??！各位同學(xué)，讓我們學(xué)會在沙子上寫東西吧。我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)寬容豁達(dá)的心態(tài)，以容人雅量去與他人相處，擺脫自我主義和獨(dú)立心理．如果這樣的話，我們的目光將看得更遠(yuǎn)，我們的心將日益芬芳．送人玫瑰，手留余香，與人為善，其樂無窮！5 班主任總結(jié)發(fā)言

6．主持人宣布主題班會結(jié)束

五、班會時(shí)間、地點(diǎn)：

2012年11月18日 晚7點(diǎn) 南405教室

六、活動教案記錄：

1．主持人程文星：同學(xué)們大家好！“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會現(xiàn)在開始。這次我們的口號是——寬容是有原則的，寬容不是無原則的饒恕和縱容。首先由我們討論一下什么是寬容。2．寬容需要不斷求知，求同存異，需要學(xué)會把握自己的情緒，多一份寬容，就多一份融洽，少一分怨恨。寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境界。一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。

所存在問題的分析：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會受到限制，在很大程度上會影響他們健全人格的形成和發(fā)展?？偨Y(jié)：有時(shí)候一些細(xì)微的語言、動作也是寬容善待他人的表現(xiàn)。所以我們做事情前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考問題，是否該做不該做。所謂“退一步海闊天空”，我們總是在一丁點(diǎn)小事上與同學(xué)、大人、朋友之間發(fā)生摩擦，斤斤計(jì)較，在別人面前將家中的“衣來伸手，飯來張口”帶到學(xué)校與社會上，以自我為中心的這種習(xí)慣，會使自己不受別人歡迎、尊重，也會讓別人覺得你這人的苛刻。是啊，昨天，我們認(rèn)識著寬容；今天，我們感受著寬容；明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。有道是：“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎？從現(xiàn)在開始努力，記住：寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。希望通過這次班會讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會寬容，快樂生活。

3．主持人： 1：在我們的平時(shí)生活中，我們?nèi)绾尾艜鼘捜荨?：講述了虛度光陰，浪費(fèi)生命的后果。3：帶領(lǐng)全班提出一個(gè)問題我是誰？---大學(xué)生的自我意識發(fā)展。

5．主持人：我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.雖然要想做到寬容不是那么簡單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做.從生邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,最后你就會達(dá)到你的目的--寬容.人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。6祝語：

通過這樣的主題教育班會會使我們更好的認(rèn)識到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折，并且使我們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時(shí)及時(shí)給予我們幫助和開導(dǎo)。愿同學(xué)們大學(xué)3年能正確認(rèn)識自己，不虛度光陰，為美好的生活墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7．主持人：同學(xué)們今天“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會到此結(jié)束。主題班會活動反思 ：

在我們成長的路途中,會遇到各種各樣的事情,會認(rèn)識形形色色的人.我們會有開心的時(shí)刻,但是傷心和挫折也不可避免.那么,在遇到不公或是錯(cuò)誤的對待后,你會怎么做呢?這是我今天想與大家探討的主題.作為學(xué)生的我們，思想道德和價(jià)值觀,世界觀隨時(shí)變化，并不是成熟的個(gè)體．在處理事情的時(shí)候，常常會感情用事．