第一篇：恒豐幼兒園2014年秋季學期消防演練方案

恒豐幼兒園消防演練方案

為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間：2014年12月4日、人員：全園師生

二、演練領導小組及應急小組成員

1.現(xiàn)場指揮:劉靜玲、2.班級組織指揮：各班老師、3.攝影：麥園長

三、準備工作：準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道。

四、疏散集中地：幼兒園外面大圓圈處

五、幼兒逃生路線：

逃生路線：小一班、中班由后門撤離，小二班、大班由前面撤離。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一人。

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用毛巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，有秩序的撤離;(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，劉園長講解消防栓的使用。各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別上下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地進行，2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在上下階梯過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在上下階梯過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散時老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

第二篇：幼兒園秋季學期演練方案

幼兒園秋季學期演練方案范文

一、演練目的為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救預范能力做到在火警火災時，臨危不亂，有序、安全、迅速的按照消防逃生路線疏散，保證全園生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會積極應對，自我保護。讓全園教職工撐握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊火災的應變能力。

二、時間、地點、參加人數(shù)

1、時間：

****年**月**日下午

2、地點：幼兒園

3、參加人員：全園教職工及幼兒

三、演紅道具：

滅火器、水、濕毛巾（每人一份）

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

協(xié)助指揮人員：保安、副園長及全體老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，按擬定路線進行迅速撒離。

2、由報警組王春秋拔打119報警，并迅速向上級領導報告失火情

況，由保安李仕偉迅速打開消防通道，并負責門口的安全保衛(wèi)工作。

3、由園長魚瓊芬通過廣播指揮全體師生向操場方向撤離：“大家不要緊張，馬上有序地撤離”消防人員用滅火器和水開始滅火。

4、疏散順序：各班教師領隊，幼兒排兩列分班依次撤離，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

5、擬定路線：教師領隊，幼兒排兩列隊伍迅速下樓道，分班按下列路線疏散：第一組（學前一班、學前二班），第二組（大一班、大二班），第三組（中班及小班）要求依次快速、全部到操場集合。

6、盡可能要求每個幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎腰、低頭撒離。

7、合班教師要求特別注意幼兒跌倒、捽傷。

8、撤離出去的幼兒以班級為單位在操場集合，清點幼兒人數(shù)，并向園長報告，有無幼兒捽倒、受傷后，宣布演練成功。

演練結(jié)束后：各班按指定的返回路線，安全有序的反回到教室。返回后班主任對本次演練活動進行總結(jié)。

并對幼兒園進行相關的消防教育。通過本次演練，我園全體師生在2分40秒的時間內(nèi)全部安全撤離，無幼兒受傷。鍛練了全體教職工和幼兒的面對突發(fā)火情，不慌張，能夠安全有序撤離的能力。提高了全體師生面對突發(fā)事件的應變能力。同時通過本次培訓，也提高了全體教職工的消防安全意識，學會了如何使用滅火器，做到警鐘長鳴。我園將在以后的工作中加強消防安全工作，保證全園的生命財產(chǎn)安全。

幼兒園

****年**月**日

第三篇：2018年秋季幼兒園消防演練方案

2018年秋季幼兒園消防演練方案

進一步提高我園師幼的安全消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，使安全教育真正落到實處。

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，我園將于11月9日上午舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。

活動內(nèi)容有：疏散逃生和撲救滅火。

現(xiàn)制定預案如下：

一、演練時間、2018年11月9日 上午

二、演習領導小組及應急小組成員

組 長： 王立琦

組 員： 孫新愛 王敏 全體班級教師

三、準備工作：

1、將滅火器收集到院子里;

2、準備一些易燃物品作演練用;;

3、錄制警報聲;

4、教師對幼兒進行消防知識學習及消防逃生學習，師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點，安全秩序等。

四、疏散逃生

演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦。

2、王敏撥打119報警;孫新愛迅速向安全領導報告失火情況。

3、謝林宏、謝慧娟兩位教師分別在東、西樓梯中間組織孩子，其余教師按照擬定的路線立刻進行撤離。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒是在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在各班安全地帶集中后，各班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

五、消防滅火：

在疏散逃生演練后，組織幼兒觀看現(xiàn)場滅火。

首先向幼兒及教師講解滅火器的正確使用方法(一提、二撥、三瞄、四壓)

1、在院子水泥地上點燃火焰;

2、操作滅火器滅火，注意滅火時的風向，不要站在下風口。

3、現(xiàn)場操作使用。

陽光幼兒園

2018

年消防安全演練方案

第四篇：幼兒園消防演練方案

七彩虹幼兒園消防演習活動方案

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、地點

時間：2015年11月10日 下午2：:30 人數(shù)：全體師生 地點：幼兒園操場

二、演習領導小組及應急小組成員

組 長：徐高浩

副組長：余夢晨、孫婷婷 組 員：各班班主任

三、準備工作

1、準備警報聲;

2、各班教師事先對幼兒進行消防安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線;

4、幼兒人手一塊濕毛巾。

三、疏散集中地：幼兒園操場

四、幼兒逃生路線：東側(cè)：小小班，小一班，小二班撤離，再中班撤離。

西側(cè)：大班撤離。

五、疏散原則：各班以最快的速度撤離到操場。聽見演習警報后，教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒用濕毛巾掩著口鼻，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一位幼兒。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況（即著火點）聽從疏散引導教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

六、演習過程

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成二路縱隊，低下身子，有秩序的撤離；（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守，班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場

要求：各班在撤離前和撤離后都要清點并人數(shù)，不能拉下任何一位幼兒。

七、演習結(jié)束

附：活動前的安全教育

一、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項

在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地撤離。對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在撤離過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

第五篇：幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練方案

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及家長進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：2018年4月11日上午9點30分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：社區(qū)民警、全園師生

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：范夢珂

現(xiàn)場副總指揮：王明明、邵?？?疏散人員：全體教職工及幼兒

五、疏散集中地：操場

六、幼兒逃生路線：

1.總的疏散原則是一樓為先二樓、三樓為后，小一班、小二班在樓道南邊的安全出口撤離；中一班在樓道北面安全出口撤離；三樓大一班、大二班靠三樓南邊安全出口撤離；大三班靠三樓北面安全出口撤離；張亞楠老師負責南邊安全出口、曹小文老師負責北邊安全出口；聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒

2.注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

3.為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

4.在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。5.從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

6.教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向范園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

7、最后由社區(qū)民警為全體師生講解消防安全知識，鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點幼兒園

2018年4月11日

幼兒園消防演練方案

鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點幼兒園

2018年4月11日