第一篇：河南省普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)工作匯報(bào)20151114

濮陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)

關(guān)于河南省普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)的工作匯報(bào)

為進(jìn)一步深化高中教育改革，探索高中多樣化發(fā)展模式，推動(dòng)我校特色化內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將我校多樣化發(fā)展綜合創(chuàng)新工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

濮陽(yáng)市一高創(chuàng)建于1994年7月，是教育局直屬的副縣級(jí)事業(yè)單位，是河南省首批示范性高中、省級(jí)文明單位、河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省高中新課改先進(jìn)單位、北京大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦學(xué)校、清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地、中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地等。現(xiàn)有124個(gè)教學(xué)班（以下均包括新校區(qū)國(guó)際部），在校生9606人；教職工581人，教師編制306人。

濮陽(yáng)市一高新校區(qū)位于濮北城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)開德路以北、衛(wèi)都路以南、濮興路以西、濮盛路以東，總占地687畝，凈用地495畝，總建筑面積22萬(wàn)平方米，計(jì)劃總投資6億元，建成后可容納在校生12000人，180個(gè)教學(xué)班。目前，市一高新校區(qū)國(guó)際部已經(jīng)建成投入使用，共有54個(gè)教學(xué)班，在校生3390人，教職工221人。

近年來(lái)，市一高堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循“惟德惟才，至善至美”的辦學(xué)思想，致力于學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展培養(yǎng)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)推進(jìn)新課改，著力打造一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的辦學(xué)條件，一流的管理水平，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。建校20多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，高考成績(jī)和辦學(xué)水平逐年提高，連年被評(píng)為濮陽(yáng)市教育教學(xué)先進(jìn)質(zhì)量學(xué)校。近五年來(lái)，本科上線率均達(dá)85%以上，考入清華、北大兩所名校的學(xué)生累計(jì)達(dá)60余人。2015年高考 ；2014年高考我校再創(chuàng)輝煌，重點(diǎn)一本上線754人,本科上線2972人，上線率87.85%（全省本科平均上線率是43%）。其中，全市理科前100名市一高占57名，前10名市一高占7名，趙勛同學(xué)以694分獲全市理科狀元；全市文科前100名市一高占50名，前5名均出自市一高，鞏持平同學(xué)以618分獲全市文科狀元。有9名學(xué)生被清華、北大錄取，1名學(xué)生考取香港中文大學(xué)。同時(shí)，我校的生源為眾多國(guó)內(nèi)頂尖名校所青睞，2015年可以向清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃實(shí)名推薦2人，成為河南省普通高中四強(qiáng)之一，是北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)、南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)等985高校的優(yōu)秀生源基地等。

二、基礎(chǔ)保障建設(shè)

市一高擁有一流的教學(xué)設(shè)施和文藝體育設(shè)施。老校區(qū)占地6.6萬(wàn)平方米，總建筑面積3萬(wàn)平方米，綠化面積2萬(wàn)平方米。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心設(shè)施完善，閱覽室開放便捷，青未畫室別具洞天，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)電教設(shè)施省內(nèi)一流，教室全部安裝了一卡通多媒體教學(xué)系統(tǒng)；教師備課實(shí)現(xiàn)了電子化，每人一臺(tái)筆記本電腦。圖書館藏書豐富，現(xiàn)館藏圖書15萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊雜志500余種?，F(xiàn)代化的體育館建筑面積5800平方米，集籃球、乒乓球、羽毛球和音樂(lè)教室、健身房于一體，供師生業(yè)余鍛煉身體。全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)功能多、設(shè)施全，可滿足學(xué)生體育鍛煉和舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的需要。

新校區(qū)占地687畝，凈用地495畝，總建筑面積22萬(wàn)平方米，其中，國(guó)際部已經(jīng)建成交付使用，其余部分將于2016年6月前交

3教案的一律不能上課，也不能拿以前的教案上課。二是我們改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，評(píng)價(jià)一堂課不追求課堂有多精彩，不追求課堂有多熱鬧，一切以學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為目的。要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，努力打造“堂堂有高潮，節(jié)節(jié)有絕招”的高效課堂。

此外，我們注重抓好優(yōu)生培養(yǎng)，打造名牌優(yōu)勢(shì)。一是強(qiáng)化優(yōu)生意識(shí)，提前確定優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象。二是配備優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。三是拓寬培優(yōu)渠道，強(qiáng)化優(yōu)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。今年，我們?cè)谧灾髡猩矫嫒〉猛黄疲灿?名同學(xué)通過(guò)北大清華自主招生考試，并獲得10-60分不等的高考加分。2014年高考我校再創(chuàng)輝煌，重點(diǎn)一本上線754人,本科上線2972人，上線率87.85%。其中，全市理科前10名市一高占7名，趙勛同學(xué)以694分獲全市理科第一名；全市文科前5名均出自我校，鞏持平同學(xué)以618分獲全市文科第一名。有9名學(xué)生被清華、北大錄取，1名學(xué)生被香港中文大學(xué)錄取。

強(qiáng)德育，即加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教育的最終目的是培養(yǎng)人。幾年來(lái)，市一高秉承“讓每一個(gè)學(xué)生成人、成功、成才”的辦學(xué)理念，遵循“啟迪智慧、健全人格，培養(yǎng)有責(zé)任、勇?lián)?dāng)，具有民族情懷和世界眼光的高素質(zhì)預(yù)備人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一方面切實(shí)發(fā)揮課堂主渠道作用，將德育滲透到各科教學(xué)之中，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一方面尊重教育規(guī)律、尊重學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，充分利用主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、五四歌詠比賽、元旦晚會(huì)

能力的轉(zhuǎn)變，完成了教師“灌輸”學(xué)生知識(shí)到學(xué)生自主合作探究獲得知識(shí)的轉(zhuǎn)變，當(dāng)這種轉(zhuǎn)變完成之后，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情更高了，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)了，學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)更高了。

（二）綜合創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，德育為首，全面提高育人水平。一是搭建活動(dòng)平臺(tái)，突出自主教育。德育活動(dòng)不斷豐富載體，注重引導(dǎo)滲透，形成了學(xué)生自主管理的內(nèi)在德育模式。由學(xué)生主辦和主持每周一國(guó)旗下演講系列教育、周末主題班會(huì)設(shè)計(jì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等；校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和值周班全面參與學(xué)校量化評(píng)比等日常管理工作；借助軍訓(xùn)、拉練、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、五

四、元旦晚會(huì)等大型文體活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。尤其是每年一度的五四文藝晚會(huì)和元旦晚會(huì)，整臺(tái)晚會(huì)全部由學(xué)生自編自導(dǎo)，從選曲、排練、造型設(shè)計(jì)、服裝租賃采購(gòu)到贊助、迎賓、會(huì)場(chǎng)布置等都由學(xué)生自己完成，既培養(yǎng)了廣大學(xué)生的自主合作意識(shí)，又提高了學(xué)生的活動(dòng)組織能力。二是上好“三操一課”，打造激情校園。為了進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，在上好體育課的基礎(chǔ)上，學(xué)校每天安排三個(gè)大課間跑操。每到課間，學(xué)生集合迅速有序；跑操隊(duì)伍緊湊，步調(diào)一致，整齊劃一，號(hào)聲嘹亮，給人以震撼心靈的沖擊。課間操已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。三是建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案和班級(jí)日志，廣泛開展“星級(jí)評(píng)選”活動(dòng)。為了真實(shí)記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，幫助教師、家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校為每位學(xué)生建立了一份成長(zhǎng)檔案，為每個(gè)班級(jí)制作了班級(jí)日志。在全校廣泛開展 “每周之星”、“校園之星”等星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的積極性，激發(fā)了潛能，廣大學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和目的性大大增強(qiáng)。

先進(jìn)的教育理念和卓有成效的培養(yǎng)模式，造就了全面發(fā)展的

二〇一五年十一月十四日

第二篇：焉耆一中普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)工作匯報(bào)材料

焉耆一中普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)工作匯報(bào)材料

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2010〕48號(hào)）精神，按照《關(guān)于印發(fā)自治區(qū)普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)方案的通知》（新教基[2011]14號(hào)）和《關(guān)于組織申報(bào)自治區(qū)普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校的通知》（新教基辦〔2011〕13號(hào)）的要求，針對(duì)我校“以師生發(fā)展為本為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校多樣化發(fā)展教育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)、審美能力和健康意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育持續(xù)、健康向多樣化、特色化方向發(fā)展，面向高一學(xué)生開展試點(diǎn)工作，現(xiàn)將開展工作情況匯報(bào)如下。

一、學(xué)?；厩闆r

焉耆縣一中始建于1938年，至今已走過(guò)70多年的辦學(xué)歷程，學(xué)校占地面積達(dá)91.5畝，教學(xué)樓建筑面積13092.77平方米。學(xué)生公寓樓二棟，一號(hào)公寓樓建筑面積4137平方米，2號(hào)公寓樓建筑面積5987平方米；學(xué)生餐廳一棟2層，建筑面積1800平方米；圖書綜合辦公大樓一棟，建筑面積5293.4平方米；網(wǎng)絡(luò)教室5個(gè)，電化教學(xué)室5個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，廁所2個(gè)建筑面積550平方米。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人工草地足球場(chǎng)，三合土鋪設(shè)了400米環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)6個(gè)，體育健身設(shè)施共計(jì)56件，各類體育衛(wèi)生器材配備齊全.學(xué)校在編正式職工293人（女職工191人，男職工102人，漢族153人、回族32人、維族105人、蒙族3人），特崗教師6人。教職工中專業(yè)技術(shù)人員268人（其中高級(jí)75人、中級(jí)123人、初級(jí)67人、未評(píng)3人），行政人員4人，工勤人員21人，保衛(wèi)人員12人，生活班主任9名，教職工中黨員人數(shù)76人（預(yù)備黨員1人）。目前有教學(xué)班59個(gè)，學(xué)生總數(shù)2610人。住校生1076人(其中：男435人，女641人)。高一年級(jí)14個(gè)班(漢語(yǔ)部10個(gè)，在校生519人（其中借讀42人），維語(yǔ)部3個(gè)，在校生134人，雙語(yǔ)班1個(gè)31人，合計(jì)：684人)；

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持環(huán)境育人、特色育人，校園內(nèi)文化氛圍濃厚，教學(xué)成績(jī)逐年提高，先后被國(guó)家、自治區(qū)、自治州、自治縣命名為：國(guó)家級(jí)傳統(tǒng) 1

體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)學(xué)校、全國(guó)青少年體育俱樂(lè)部定點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)集體、自治區(qū)模范教工之家、自治區(qū)普通高中多樣化發(fā)展項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校、自治州教育先進(jìn)集體，自治州文明單位、自治州教育工會(huì)先進(jìn)集體、州級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、州級(jí)花園式單位、州級(jí)綠色學(xué)校、安全文明單位、自治州德育示范校和依法治校示范校。

二、普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)工作開展情況

（一）、強(qiáng)化宣傳，充分認(rèn)識(shí)開展普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)的目的和意義

普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，在建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家進(jìn)程中具有重要的戰(zhàn)略地位。推動(dòng)普通高中多樣化特色化建設(shè)是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的具體要求，也是普通高中教育發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的需要。當(dāng)前我國(guó)普通高中存在的人才培養(yǎng)模式的單一與學(xué)生群體異質(zhì)化、學(xué)生求學(xué)動(dòng)機(jī)多樣化、家長(zhǎng)對(duì)子女期待多樣化、高校和社會(huì)對(duì)高中畢業(yè)生的需求多樣化之間的矛盾，是普通高中發(fā)展中亟待解決的重大課題，多樣化教育成為普通高中改革與發(fā)展的重要趨勢(shì)和必然途徑。

我校深入領(lǐng)會(huì)：普通高中教育要實(shí)現(xiàn)多種培養(yǎng)目標(biāo)，不能只滿足學(xué)生升學(xué)這一需求，還要為不能升學(xué)的學(xué)生尋找出路；學(xué)校要從創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的要求出發(fā)，設(shè)想在為學(xué)生升學(xué)打基礎(chǔ)的過(guò)程中仍然要開發(fā)不同學(xué)生的潛能，培養(yǎng)出更多有特長(zhǎng)或?qū)ｉL(zhǎng)的學(xué)生，以滿足高一級(jí)學(xué)校對(duì)多樣化生源的需求；培養(yǎng)出大量與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的合格勞動(dòng)力和實(shí)用人才，從而增強(qiáng)普通高中教育為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力；為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間，通過(guò)參加文明、健康、活潑的體藝活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能基本掌握幾項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)的重要意義。

（二）、切實(shí)加強(qiáng)普通高中多樣化試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

第一，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。普通高中多樣化特色化發(fā)展試點(diǎn)是一項(xiàng)全新的工作，學(xué)校 采取多種形式，廣泛宣傳開展此項(xiàng)試點(diǎn)的重大意義，統(tǒng)一廣大干部、教師的思想認(rèn)識(shí)，充分利用廣播、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式，加大宣傳力度，努力營(yíng)造學(xué)校普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)的良好氛圍。為有效領(lǐng)導(dǎo)試點(diǎn)工作，我校成立了試點(diǎn)工作辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，負(fù)責(zé)試點(diǎn)的整體規(guī)劃和試點(diǎn)項(xiàng)目的日常管理工作；形成領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)的工作體制，把各項(xiàng)工作分解落實(shí)到崗、到人，同時(shí)給予必要的人力、物力和經(jīng)費(fèi)保障。試點(diǎn)工作辦公室成員如下

組長(zhǎng)：張鐵騎

副組長(zhǎng)：卡哈爾·熱合曼

成員：李昌東、吾買爾江·阿吉、賀蓉、古麗汗·吾斯曼、楊婭莉、伍亞?wèn)|、艾尼瓦爾·克然木、姚立海、古麗尼尕爾·庫(kù)爾班、劉仁貴、阿不力孜·卡德爾、翟太巒、艾尼·斯迪克、張新蕓、蒲雪峰、艾力·吐爾遜、馬彥龍、艾海買提·熱西提、郭磊、張冬梅、吾爾尼卡·卡德爾及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李昌東同志兼任。

第二，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作。承擔(dān)相同類型項(xiàng)目的試點(diǎn)負(fù)責(zé)人重視相互之間的協(xié)助與交流，多分享在試點(diǎn)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)及時(shí)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題；不同類型項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人也與其他類型項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加強(qiáng)交流，及時(shí)向試點(diǎn)辦匯報(bào)進(jìn)度，確保試點(diǎn)項(xiàng)目各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

第三，完善制度，保障投入。首先學(xué)校將負(fù)責(zé)試點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師的工作量納入教師的正常工作量，超課時(shí)的教師發(fā)放課時(shí)費(fèi)；其次與教師的年終考核掛鉤；最后對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施成效顯著的指導(dǎo)教師，給予評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先權(quán)。

（三）、學(xué)校開設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，面向高一年級(jí)學(xué)生學(xué)校下發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好項(xiàng)目選修表，根據(jù)學(xué)生自愿原則，選報(bào)適合學(xué)生需求的項(xiàng)目。通過(guò)統(tǒng)計(jì)我校高一年級(jí)2011年秋季能開設(shè)的項(xiàng)目有籃球、乒乓球、足球、民族舞蹈、書法、數(shù)學(xué)建模、民漢（英語(yǔ)、漢語(yǔ)口語(yǔ)）、朗誦、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、動(dòng)畫制作、DV短片拍攝及制作、科技制作、武術(shù)、維語(yǔ)初步等項(xiàng)目。2012年春季，學(xué)校與縣職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，在縣職業(yè)中學(xué)幾名專業(yè)教師的指導(dǎo)下，又新增設(shè)了蘆葦花藝術(shù)作品制作和絲網(wǎng)花編制兩個(gè)項(xiàng)目。學(xué)校多樣化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)生選修項(xiàng)目，結(jié)合師資安排指導(dǎo)教師、授課時(shí)間和地點(diǎn)。從周一至周四每天下午第九節(jié)課，指定教師在指定地點(diǎn)授課。教務(wù)處、教研處加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，過(guò)程指導(dǎo)，每周將檢查情況匯總上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組視情況進(jìn)行處理，對(duì)于不合要求的項(xiàng)目及時(shí)給予調(diào)整。

（四）、試點(diǎn)工作初有成效

1、面向全體學(xué)生的音體美教學(xué)。學(xué)校體育工作堅(jiān)持體育與健康教

育相結(jié)合，面向全體學(xué)生、以體育教學(xué)為中心、課內(nèi)外相結(jié)合、合理設(shè)置課程。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》，開足開齊課程。在課表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)、體育俱樂(lè)部活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持。住宿生每天早上由生活班主任督促、體育教師帶班跑早操；同時(shí)嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教務(wù)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂(lè)體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，采用快樂(lè)體育和成功體育，進(jìn)行分組自主教學(xué)、試行男女分班授課和分層的目標(biāo)推進(jìn)教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門要求的每天鍛煉一小時(shí)的具體要求，每周開設(shè)了初中3節(jié)、高中2節(jié)體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學(xué)年舉行一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展各年級(jí)的籃球聯(lián)賽、拔河、新生廣播操比賽及冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)。學(xué)校還成立了多個(gè)體育課外活動(dòng)興趣小組，有田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、排球隊(duì)、棋類等，滿足了學(xué)生的體育興趣，為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。

在藝術(shù)常規(guī)教學(xué)中突出“以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的”的教改理念。為了學(xué)生能終身享受藝術(shù)，熱愛(ài)藝術(shù)，把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣作為藝術(shù)教育的主要目的。我們學(xué)校藝術(shù)教研組全體老師達(dá)成的共識(shí)。我們通過(guò)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、交流合作、探索發(fā)現(xiàn)等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，改革評(píng)價(jià)體系等等，讓學(xué)生帶著濃郁的興趣走進(jìn)藝術(shù)課堂，讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一種對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極心態(tài)和愉悅體驗(yàn)，學(xué)生更學(xué)會(huì)了“學(xué)海無(wú)涯‘藝’作舟”，真正使藝術(shù)課堂成為學(xué)生精神上的樂(lè)園，讓藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生心中，成為其心靈里美好的東西。

2、特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作：（1）、體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：高一新生進(jìn)校后，學(xué)校先進(jìn)行2-3次的素質(zhì)測(cè)試，分析其成績(jī)，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，初步制定可行的訓(xùn)練計(jì)劃；高

一、高二年級(jí)時(shí)注重體能的訓(xùn)練，配以基本技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，訓(xùn)練有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，早晨60分鐘左右，晚上90分鐘左右，寒暑假時(shí)間會(huì)更多一些；進(jìn)入高三以后偏向于技能的訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持周一、三、五以體能為主，周二、四、六以專項(xiàng)訓(xùn)練為主，高三第二學(xué)期，每月進(jìn)行一次專業(yè)模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握加試規(guī)則和時(shí)間，正式加試考試前一周，學(xué)校帶隊(duì)提前適應(yīng)環(huán)境；學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)注重營(yíng)養(yǎng)的合理安排，為特長(zhǎng)生制定食譜，確保學(xué)生膳食合理、營(yíng)養(yǎng)滿足訓(xùn)練的需求。

（2）、美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，高一年級(jí)時(shí)進(jìn)行初步訓(xùn)練，狠抓基本功，美術(shù)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生某一方面的特長(zhǎng)，制定因材施教的訓(xùn)練計(jì)劃；高二年級(jí)進(jìn)入提升過(guò)渡階段，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃；高三年級(jí)時(shí)，學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)基本確定，教師根據(jù)其特長(zhǎng)，制定有效的計(jì)劃，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，參加自治區(qū)聯(lián)考等提高應(yīng)考能力。

（3）、音樂(lè)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：凡有音樂(lè)興趣的同學(xué)都可以參加，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)，確定學(xué)生興趣的恒定性。高

一、高二年級(jí)注重樂(lè)器、視唱練耳、樂(lè)理、舞蹈等的訓(xùn)練，訓(xùn)練課程嚴(yán)格按照高考考綱進(jìn)行開設(shè)；高三階段，基本確定學(xué)生專業(yè)方向，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，根據(jù)強(qiáng)化訓(xùn)練的計(jì)劃，周一訓(xùn)練聲樂(lè)、周二訓(xùn)練樂(lè)理、周三訓(xùn)練聲樂(lè)、周四訓(xùn)練視唱練耳、周五訓(xùn)練樂(lè)器，訓(xùn)練時(shí)間為每天下午第二節(jié)課后90分鐘左右，寒暑假期間訓(xùn)練時(shí)間分上下午進(jìn)行。

（4）、特長(zhǎng)生分班問(wèn)題：我校以前進(jìn)行過(guò)特長(zhǎng)生集中班級(jí)授課的嘗試，經(jīng)過(guò)嘗試發(fā)現(xiàn)此法行不通，特長(zhǎng)生的專業(yè)成績(jī)較好，但是文化課程成績(jī)上不去。究其原因，特長(zhǎng)生的文化科成績(jī)普遍較差，學(xué)生有問(wèn)題不能得到及時(shí)的解決。近幾年，我們吸取教訓(xùn)，采用學(xué)生入學(xué)時(shí)的自然班級(jí)授課，將特長(zhǎng)生分配到各個(gè)班級(jí)中，訓(xùn)練時(shí)集中訓(xùn)練，平時(shí)文化課的學(xué)習(xí)還在普通班級(jí)授課，這樣一來(lái)，特長(zhǎng)生隨時(shí)可以得到別的同學(xué)的幫助，保證文化課學(xué)習(xí)進(jìn)度的一致。這樣既保證了文化課的學(xué)習(xí)，也確保了專業(yè)課的訓(xùn)練。

3、學(xué)?；@球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、田徑隊(duì)、美術(shù)音樂(lè)班等傳統(tǒng)項(xiàng)目堅(jiān)持常年訓(xùn)練，素有成效。2011年7月我?；@球隊(duì)自治區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽獲得第八名，11月學(xué)校田徑隊(duì)參加自治州中學(xué)生田徑比賽，獲得團(tuán)體第三名，兩個(gè)單項(xiàng)第一。其他普通學(xué)生通過(guò)參加班級(jí)間形式多樣的民族聯(lián)誼活動(dòng)、學(xué)校安排的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)作品展、每天下午第九節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間中得到鍛煉和陶冶。

4、民族舞蹈。學(xué)校從高一年級(jí)14個(gè)班級(jí)抽調(diào)優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，將這批學(xué)員先集中訓(xùn)練，然后等這批學(xué)員熟練掌握民族舞蹈要領(lǐng)以后，將這批學(xué)員分配到高一年級(jí)的每個(gè)班級(jí)中，由這些學(xué)員做教練再去教其他學(xué)生。通過(guò)以上方式，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，成效較為顯著。我校于2012年4月25日成功舉行了校園集體舞比賽，高一全體學(xué)生向?qū)W校

展示了他們的舞姿。

5、校本課程的開發(fā)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合縣情和地域優(yōu)勢(shì)，學(xué)校選拔骨干教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)。語(yǔ)文組研發(fā)的《中國(guó)古代唐宋詩(shī)風(fēng)》即將出版，音體美組的研發(fā)課程正在研發(fā)當(dāng)中。

三、存在的不足和今后努力的方向

1、學(xué)校音、體、美設(shè)施還不完備，達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校沒(méi)有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)，進(jìn)入冬季，學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)無(wú)法開展正常的訓(xùn)練工作。

2、書法、數(shù)學(xué)建模、民漢（英語(yǔ)、漢語(yǔ)）口語(yǔ)、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、動(dòng)畫制作、DV短片拍攝及制作、科技制作、維語(yǔ)初步等項(xiàng)目，由于周期較長(zhǎng)，現(xiàn)在成效不是很明顯。

3、學(xué)校缺少塑膠田徑跑道和塑膠籃球場(chǎng)，學(xué)生訓(xùn)練存在一定的安全隱患。

促進(jìn)普通高中教育多樣化發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，也是教育自身發(fā)展的必然要求。我校將以全國(guó)普通高中教育工作會(huì)議為新的契機(jī)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施為新的起點(diǎn)，努力推進(jìn)普通高中教育改革發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)普通高中城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展、區(qū)域教育多樣化發(fā)展作出更多有益的探索。

焉耆縣第一中學(xué)

2012年5月1日

第三篇：關(guān)于申報(bào)牡丹江市普通高中多樣化

關(guān)于申報(bào)牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的通知

發(fā)布時(shí)間：2011/10/26來(lái)源：牡丹江市教育局

各縣（市）教育局，市區(qū)各普通高中學(xué)校：

按照國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2010〕48號(hào)）有關(guān)精神，我省承擔(dān)著國(guó)家教育體制改革 “普通高中多樣化、特色化發(fā)展” 的試點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)省教育廳《關(guān)于普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)工作方案》的要求，為切實(shí)加強(qiáng)我市普通高中內(nèi)涵建設(shè)，提高普通高中辦學(xué)水平，開展市級(jí)普通高中多樣化、特色化發(fā)展工作試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)評(píng)選工作，現(xiàn)就申報(bào)相關(guān)工作通知如下：

一、申報(bào)范圍

試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)范圍為全市各普通高中學(xué)校。

二、申報(bào)條件

申報(bào)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)具備條件請(qǐng)參看《黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法（試行）》中第八條，符合以下類別中一類：綜合高中類、高二分流類、藝體特色類、外語(yǔ)特色類、理科特色類、人文特色類、科技教育特色類、創(chuàng)新型拔尖人才類、其它類。

三、申報(bào)步驟

（一）各縣（市）、普通高中學(xué)校自主申報(bào)，并由各縣（市）教育局審核推薦；各直屬高中學(xué)校自主申報(bào)，由市教育局中學(xué)教育科審核。

（二）市教育局組織專家對(duì)各縣（市）教育局，直屬普通高中學(xué)校申報(bào)書進(jìn)行評(píng)估，對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行考核，確定牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名單。

（三）市教育局?jǐn)M于12月中旬召開普通高中多樣化、特色化發(fā)展推進(jìn)會(huì)議，被評(píng)為市級(jí)普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)將在會(huì)議上闡述本校開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展思路。

（四）對(duì)評(píng)選上市級(jí)普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，且辦學(xué)特色鮮明，試點(diǎn)成效顯著的單位，將作為2012年向省推薦黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的預(yù)備校。

四、申報(bào)材料

各申報(bào)學(xué)校需提供下列文本材料：

（一）縣（市）教育局推薦函（不包括市區(qū)直屬學(xué)校）

（二）《牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)書》

（三）《牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》

五、申報(bào)要求

（一）各縣（市）教育局，直屬各普通高中學(xué)校要高度重視申報(bào)工作，把其作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重大項(xiàng)目，視之為學(xué)校教育工作登臺(tái)階、上水平的重要載體，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要契機(jī)。

（二）各縣（市）教育局要做好普通高中學(xué)校申報(bào)指導(dǎo)工作，做好宣傳，積極組織普通高中學(xué)校申報(bào)，指導(dǎo)學(xué)校填寫好《申報(bào)書》和撰寫好《試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，具體要求參看“填寫說(shuō)明”。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)省《普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)工作方案》和《普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法（試行）》，對(duì)照文件要求，明確工作任務(wù)，理清申報(bào)步驟，選準(zhǔn)試點(diǎn)類別，結(jié)合實(shí)際，搞好申報(bào)。

（四）對(duì)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的普通高中多樣化、特色化建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃，選準(zhǔn)工作重點(diǎn)和主攻方向，完善目標(biāo)措施，切實(shí)做好試點(diǎn)準(zhǔn)備。

六、申報(bào)截止時(shí)間

11月21日前將申報(bào)材料文本（一式兩份）報(bào)牡丹江市教育局中學(xué)教育科；電子稿發(fā)至中教科郵箱。

七、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：陳丹聯(lián)系電話：0453-6171846

電子郵箱：mdjzjk2010@163.com

附件：

1、《牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)書》

2、《黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)工作方案》

3、《黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法（試行）》

牡丹江市教育局

二〇一一年十月二十六日

第四篇：普通高中學(xué)校多樣化改革實(shí)驗(yàn)方案

普通高中學(xué)校多樣化改革實(shí)驗(yàn)方案

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深化普通高中課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，促進(jìn)高中教育特色發(fā)展，根據(jù)《大通縣教育局關(guān)于推動(dòng)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣化改革試驗(yàn)方案》的要求，結(jié)合我校高中教育實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，立足學(xué)校實(shí)際，遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，深化教育改革，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)多樣化的教育需求，努力形成我校普通高中多樣化發(fā)展格局，通過(guò)改革學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、管理模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大創(chuàng)新優(yōu)秀人才、藝術(shù)體育學(xué)生、綜合高中學(xué)生的培養(yǎng)力度，形成多樣化人才培養(yǎng)模式，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，持續(xù)提高學(xué)校普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦人民滿意的普通高中教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.通過(guò)實(shí)施普通高中多樣發(fā)展方案，進(jìn)一步探尋普通高中多樣化發(fā)展的基本規(guī)律，改進(jìn)普通高中培養(yǎng)體制，促進(jìn)普通高中科學(xué)確定發(fā)展方向，形成辦學(xué)模式、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)的多樣化。

2.培育有辦學(xué)個(gè)性和辦學(xué)特色的普通高中教育，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需求，給不同學(xué)生提供切合他們發(fā)展需要的教育，讓不同學(xué)生在高中階段都能得到最大程度發(fā)展。

3.形成學(xué)校普通高中優(yōu)質(zhì)化、多樣化、特色化的協(xié)調(diào)發(fā)展格局，形成獨(dú)特的學(xué)校文化、鮮明的辦學(xué)特色、豐碩的育人成果，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 第一，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。普通高中多樣化特色化發(fā)展試點(diǎn)是一項(xiàng)全新的工作，學(xué)校 采取多種形式，廣泛宣傳開展此項(xiàng)試點(diǎn)的重大意義，統(tǒng)一廣大干部、教師的思想認(rèn)識(shí)，充分利用廣播、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式，加大宣傳力度，努力營(yíng)造學(xué)校普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)的良好氛圍。為有效領(lǐng)導(dǎo)試點(diǎn)工作，我校成立了試點(diǎn)工作辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，負(fù)責(zé)試點(diǎn)的整體規(guī)劃和試點(diǎn)項(xiàng)目的日常管理工作；形成領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)的工作體制，把各項(xiàng)工作分解落實(shí)到崗、到人，同時(shí)給予必要的人力、物力和經(jīng)費(fèi)保障。試點(diǎn)工作辦公室成員如下

組 長(zhǎng)：王 光（學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：柴順林（黨支部副書記）李連云（副校長(zhǎng)）張國(guó)軍（副校長(zhǎng)）

成 員：

陳得晶（辦公室主任）吳生英（教務(wù)處主任）周有才（政務(wù)處主任）嚴(yán)金山（德育處主任）祁建峰（總務(wù)處主任）李富業(yè)（教科室主任）李玉瑞（教務(wù)處副主任）趙文龍（政務(wù)處副主任）肖永紅（團(tuán)支部書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳得晶同志兼任。第二，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作。承擔(dān)相同類型項(xiàng)目的試點(diǎn)負(fù)責(zé)人重視相互之間的協(xié)助與交流，多分享在試點(diǎn)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)及時(shí)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題；不同類型項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人也與其他類型項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加強(qiáng)交流，及時(shí)向試點(diǎn)辦匯報(bào)進(jìn)度，確保試點(diǎn)項(xiàng)目各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

第三，完善制度，保障投入。首先學(xué)校將負(fù)責(zé)試點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師的工作量納入教師的正常工作量；其次與教師的年終考核掛鉤；最后對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施成效顯著的指導(dǎo)教師，給予評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先傾斜。

四、學(xué)校開設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目思路

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，面向高一年級(jí)學(xué)生學(xué)校下發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好項(xiàng)目選修表，根據(jù)學(xué)生自愿原則，選報(bào)適合學(xué)生需求的項(xiàng)目。1、2017年春季，高一年級(jí)能開設(shè)的項(xiàng)目有籃球、乒乓球、足球、美術(shù)素描、科技制作等項(xiàng)目。2、2017年秋季，學(xué)校挖掘校內(nèi)資源，開設(shè)書法、朗誦、太極拳、中國(guó)象棋等項(xiàng)目。

學(xué)校多樣化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)生選修項(xiàng)目，結(jié)合師資安排指導(dǎo)教師、授課時(shí)間和地點(diǎn)。從周二和周四每天下午第八節(jié)課，指定教師在指定地點(diǎn)授課。教務(wù)處、教研處加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，過(guò)程指導(dǎo)，每周將檢查情況匯總上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組視情況進(jìn)行處理，對(duì)于不合要求的項(xiàng)目及時(shí)給予調(diào)整。

四、推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展基本任務(wù)

1、面向全體學(xué)生的音體美教學(xué)。學(xué)校體育工作堅(jiān)持體育與健康教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生、以體育教學(xué)為中心、課內(nèi)外相結(jié)合、合理設(shè)置課程。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》，開足開齊課程。在課表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持。住宿生每天早上由生活班主任督促、體育教師帶班跑早操；同時(shí)嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教務(wù)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂(lè)體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，采用快樂(lè)體育和成功體育，進(jìn)行分組自主教學(xué)、試行男女分班授課和分層的目標(biāo)推進(jìn)教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門要求的每天鍛煉一小時(shí)的具體要求，每周開設(shè)了初中3節(jié)、高中2節(jié)體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學(xué)年舉行一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展各年級(jí)的籃球聯(lián)賽、拔河、新生廣播操比賽及冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)。學(xué)校還成立了多個(gè)體育課外活動(dòng)興趣小組，有乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、排球隊(duì)、棋類等，滿足了學(xué)生的體育興趣，為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。

在藝術(shù)常規(guī)教學(xué)中突出“以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的”的教改理念。為了學(xué)生能終身享受藝術(shù)，熱愛(ài)藝術(shù)，把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣作為藝術(shù)教育的主要目的。我們學(xué)校藝術(shù)教研組全體老師達(dá)成的共識(shí)。我們通過(guò)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、交流合作、探索發(fā)現(xiàn)等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，改革評(píng)價(jià)體系等等，讓學(xué)生帶著濃郁的興趣走進(jìn)藝術(shù)課堂，讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一種對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極心態(tài)和愉悅體驗(yàn)，真正使藝術(shù)課堂成為學(xué)生精神上的樂(lè)園，讓藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生心中，成為其心靈里美好的東西。

2、特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作：

（1）體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：高一新生進(jìn)校后，學(xué)校先進(jìn)行2-3次的素質(zhì)測(cè)試，分析其成績(jī)，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，初步制定可行的訓(xùn)練計(jì)劃；高

一、高二年級(jí)時(shí)注重體能的訓(xùn)練，配以基本技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，訓(xùn)練有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，早晨60分鐘左右，晚上90分鐘左右，寒暑假時(shí)間會(huì)更多一些；進(jìn)入高三以后偏向于技能的訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持周一、三、五以體能為主，周二、四、六以專項(xiàng)訓(xùn)練為主，高三第二學(xué)期，每月進(jìn)行一次專業(yè)模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握加試規(guī)則和時(shí)間，正式加試考試前一周，學(xué)校帶隊(duì)提前適應(yīng)環(huán)境；學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)注重營(yíng)養(yǎng)的合理安排，為特長(zhǎng)生制定食譜，確保學(xué)生膳食合理、營(yíng)養(yǎng)滿足訓(xùn)練的需求。（2）美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，高一年級(jí)時(shí)進(jìn)行初步訓(xùn)練，狠抓基本功，美術(shù)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生某一方面的特長(zhǎng)，制定因材施教的訓(xùn)練計(jì)劃；高二年級(jí)進(jìn)入提升過(guò)渡階段，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃；高三年級(jí)時(shí)，學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)基本確定，教師根據(jù)其特長(zhǎng)，制定有效的計(jì)劃，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，參加提高高考應(yīng)考能力。

（3）音樂(lè)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：凡有音樂(lè)興趣的同學(xué)都可以參加，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)，確定學(xué)生興趣的恒定性。高

一、高二年級(jí)注重樂(lè)器、視唱練耳、樂(lè)理、舞蹈等的訓(xùn)練，訓(xùn)練課程嚴(yán)格按照高考考綱進(jìn)行開設(shè)；高三階段，基本確定學(xué)生專業(yè)方向，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，根據(jù)強(qiáng)化訓(xùn)練的計(jì)劃，周一訓(xùn)練聲樂(lè)、周二訓(xùn)練樂(lè)理、周三訓(xùn)練聲樂(lè)、周四訓(xùn)練視唱練耳、周五訓(xùn)練樂(lè)器，訓(xùn)練時(shí)間為每天下午第二節(jié)課后90分鐘左右，寒暑假期間訓(xùn)練時(shí)間分上下午進(jìn)行。

（4）特長(zhǎng)生分班問(wèn)題：我校以前進(jìn)行過(guò)特長(zhǎng)生集中班級(jí)授課的嘗試，經(jīng)過(guò)嘗試發(fā)現(xiàn)此法行不通，特長(zhǎng)生的專業(yè)成績(jī)較好，但是文化課程成績(jī)上不去。究其原因，特長(zhǎng)生的文化科成績(jī)普遍較差，學(xué)生有問(wèn)題不能得到及時(shí)的解決。近幾年，我們吸取教訓(xùn)，采用學(xué)生入學(xué)時(shí)的自然班級(jí)授課，將特長(zhǎng)生分配到各個(gè)班級(jí)中，訓(xùn)練時(shí)集中訓(xùn)練，平時(shí)文化課的學(xué)習(xí)還在普通班級(jí)授課，這樣一來(lái)，特長(zhǎng)生隨時(shí)可以得到別的同學(xué)的幫助，保證文化課學(xué)習(xí)進(jìn)度的一致。這樣既保證了文化課的學(xué)習(xí)，也確保了專業(yè)課的訓(xùn)練。

3、堅(jiān)持舉辦好學(xué)?；@球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等項(xiàng)目訓(xùn)練。依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地情況安排安排開展學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)作品展，每天下午第九節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間中得到鍛煉和陶冶。

4、校本課程的開發(fā)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合校情和地域優(yōu)勢(shì)，學(xué)校組織教師開發(fā)籃球、足球、藝術(shù)等校本課程。

五、普通高中多樣化發(fā)展實(shí)驗(yàn)的組織與實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校成立普通高中多樣化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)，認(rèn)真分析校情，制定改革目標(biāo)，擬定實(shí)施方案，積極開展普通高中多樣化改革實(shí)驗(yàn)工作。

（二）建立保障措施與制度，在經(jīng)費(fèi)、設(shè)施設(shè)備等方面保障改革實(shí)驗(yàn)的有序開展。

（三）學(xué)校要對(duì)本校階段性改革成果與經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成本校特色的典型經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，并不斷改進(jìn)和完善工作機(jī)制。

（四）規(guī)范整理檔案資料。

2017年3月16日

第五篇：浙江省《關(guān)于公布普通高中多樣化發(fā)展選修課程建設(shè)改革試點(diǎn)學(xué)校名單的通知》

關(guān)于公布普通高中多樣化發(fā)展選修課程建

設(shè)改革試點(diǎn)學(xué)校名單的通知

作者：辦公室 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2011-11-6 10:56:28

浙教改辦〔2011〕3號(hào)

各設(shè)區(qū)市及義烏市教育局：

為推動(dòng)我省普通高中多樣化發(fā)展，改變普通高中學(xué)?！扒Ｒ幻妗钡木置?，推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，根據(jù)省級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目《普通高中選修課程建設(shè)》的要求，在各市申報(bào)試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，確定了30所普通高中多樣化發(fā)展選修課程建設(shè)改革試點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)將具體名單公布如下：

學(xué)科專業(yè)類選修課程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校（6所）：杭州高級(jí)中學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)、溫州中學(xué)、金華二中、東陽(yáng)中學(xué)、衢州二中。

技術(shù)技能類選修課程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校（10所）：湖州練市中學(xué)、普陀三中、龍游第二高級(jí)中學(xué)、衢州高級(jí)中學(xué)、溫嶺市箬橫中學(xué)、杭州市中策職業(yè)學(xué)校、寧波職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校、溫州職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、紹興市職業(yè)教育中心。

興趣特長(zhǎng)類選修課程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校（8所）：蕭山二中、寧波四中、桐廬分水高級(jí)中學(xué)、上虞崧廈中學(xué)、新昌縣鼓山中學(xué)、磐安縣二中、麗水學(xué)院附中、椒江區(qū)三梅中學(xué)。

社會(huì)實(shí)踐類選修課程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校（6所）：奉化武嶺中學(xué)、柯橋中學(xué)、嘉興五中、義烏市義亭高級(jí)中學(xué)、縉云縣壺鎮(zhèn)中學(xué)、余杭高級(jí)中學(xué)。

上述試點(diǎn)學(xué)校要積極研究與探索，為全省普通高中在選修課程建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)及管理模式改革等方面提供經(jīng)驗(yàn)和范式，并開發(fā)可供全省參考使用的選修課程。各試點(diǎn)學(xué)校的上級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校工作的指導(dǎo)，配套試點(diǎn)工作經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校試點(diǎn)工作順利推進(jìn)。

浙江省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二○一一年七月二十七日