第一篇：小學(xué)創(chuàng)建安全文明校園報(bào)告

創(chuàng)建“安全文明校園”自評(píng)報(bào)告

——電白縣河南鎮(zhèn)吳晨小學(xué)

學(xué)校概況：

小學(xué)創(chuàng)辦于1972年，現(xiàn)位于村北面，是一所公辦全日制農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地15000平方米，建筑面積1500平方米，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化及路面硬底化。近年來(lái)，在上級(jí)政府部門的關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，大大促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展。目前，我校有教學(xué)樓一棟，教師宿舍樓一棟，教學(xué)綜合樓一棟，建有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，建有圖書室、閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、少先隊(duì)隊(duì)部室科技活動(dòng)室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、教學(xué)儀器室、體育器材室等，各功能室設(shè)備齊全，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校園信息化班班通。

我校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的教育方針政策我們確立“為孩子的明天著想，對(duì)孩子的今天負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，為此我們確立了學(xué)校安全工作的目標(biāo)是：“優(yōu)化管理，培養(yǎng)安全文明意識(shí)，營(yíng)造和諧平安校園”。在日常工作中堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治為原則，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造了安全、文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境，近年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。我校對(duì)照《遂溪縣中小學(xué)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估細(xì)則》，全力推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作，開展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng)建活動(dòng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建完善的安全管理網(wǎng)

（一）完善組織機(jī)構(gòu)。

為了理順學(xué)校各種工作的關(guān)系，建立“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，特成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：黃 校

副組長(zhǎng)：鐘 林 梁 娥 組 員：全體班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組要明確工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，確?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展。

（二）完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

一是為保證創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，我們制訂了“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署；

二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定和完善了《安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《教師值日制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全會(huì)議制度》、《安全責(zé)任追究制度》等各項(xiàng)安全制度，為保證制度得到落實(shí)，我們將安全工作與先進(jìn)教師評(píng)比、先進(jìn)班評(píng)比掛鉤，評(píng)先工作中實(shí)施一票否決制。還先后制定了多項(xiàng)的安全應(yīng)急預(yù)案，不定期地對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

三是結(jié)合行為規(guī)范的培養(yǎng)，制定了“每周一星”、“安全小標(biāo)兵”、先進(jìn)班的評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

四是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）加強(qiáng)人防、技防、物防，構(gòu)建全面的防控網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校加強(qiáng)了人防力量，成立學(xué)校護(hù)值隊(duì)，確保四個(gè)上、放學(xué)時(shí)段有護(hù)值人員到校門口值班。消防設(shè)備齊全，實(shí)施嚴(yán)格的檢查制度，確實(shí)消防設(shè)備、通道處于最佳狀態(tài)。購(gòu)置了鋼叉、鐵棍、盾牌等防護(hù)器材。學(xué)校建立了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，非本校人員進(jìn)出校門都要嚴(yán)格審核、登記。學(xué)生不能在課間隨意出入校園，確實(shí)因?yàn)樯〉忍厥馇闆r需要離校，需有班主任的放行條，有家長(zhǎng)簽字門衛(wèi)才能放行。加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)，制定了《專用電腦教室安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全制度》，對(duì)專用電腦教室等重點(diǎn)部門加強(qiáng)制度管理，對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)都進(jìn)行登記備案，教師計(jì)算機(jī)也統(tǒng)一登記造冊(cè)。加強(qiáng)電腦室的管理，統(tǒng)一安裝殺毒軟件，成立學(xué)生電腦維護(hù)小組，定期給電腦室安裝系統(tǒng)補(bǔ)、升級(jí)等，杜絕病毒及其它盜版、淫穢軟件進(jìn)入機(jī)房，給師生打造一個(gè)安全的信息化環(huán)境。通過(guò)一系列的措施，真正做到人防、技防、物防要求的規(guī)范管理，為校園安全提供了保障，對(duì)安全隱患發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理及時(shí)。

二、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)師生安全意識(shí)

安全工作是擺在學(xué)校工作的首位，切實(shí)保證師生的安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。因?yàn)榘踩P(guān)乎到每一個(gè)家庭的幸福，沒(méi)有安全的保障，學(xué)校的發(fā)展也就無(wú)從談起，為此，我們把安全文明教育作為教育工作的基礎(chǔ)來(lái)抓，作為促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，在師生生命安全得到充分保障的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育有效提升師生精神價(jià)值，促進(jìn)師生生命成長(zhǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新機(jī)制，嚴(yán)格做好學(xué)校綜治保衛(wèi)工作和制度管理

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理架構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》，加強(qiáng)了在校師生的安全教育和培訓(xùn)的同時(shí)，制定了《吳排小學(xué)在校學(xué)生安全守則》，明確學(xué)生在校的行為舉止，做到文明有禮。學(xué)校建立各類突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案，注重教師應(yīng)急處理的培訓(xùn)和演練，完善快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)效性；學(xué)校建立完善校園報(bào)警點(diǎn)，建立學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、治安聯(lián)防工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記驗(yàn)證等制度；建立和落實(shí)突發(fā)事件和安全事故及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告制度，做到重大緊急情況不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)；建立不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛的排查、分析機(jī)制，及時(shí)調(diào)處、化解學(xué)校各類矛盾。

在創(chuàng)建安全文明校園工作中，我校制定安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和考核辦法，建立創(chuàng)建項(xiàng)目檔案材料，創(chuàng)建工作各類文件、檔案等資料齊全，建立集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，使校園安全，文明有序。

四、拓寬渠道，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造安全教育氛圍

（一）“安全第一，預(yù)防為主”

我們通過(guò)各種渠道、各種形式和不同的年級(jí)、不同的時(shí)期開展安全文明知識(shí)教育，并且將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，時(shí)間、用書、師資落實(shí)到位，滲透到教學(xué)活動(dòng)中去。堅(jiān)持升降旗制度，每周舉行國(guó)旗下講話，定期主題班會(huì)等開展安全文明知識(shí)教育；完善法制副校長(zhǎng)工作制度，每學(xué)期開展兩次法制教育活動(dòng)，對(duì)行為不良學(xué)生的進(jìn)行幫教。每學(xué)期以家長(zhǎng)會(huì)議、“致家長(zhǎng)一封信”及校訊通等形式，要求家長(zhǎng)與學(xué)校配合教育，對(duì)節(jié)假日的交通安全、防溺水、防火、防校園暴力、防盜等一系列安全進(jìn)行防范教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校每周校會(huì)表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生，對(duì)每月好人好事的進(jìn)行正面宣傳教育，開展誠(chéng)信教育，多種形式宣揚(yáng)誠(chéng)信，師生形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，積極開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)。教師節(jié)為教師做感恩卡，三八婦女節(jié)為媽媽獻(xiàn)花，等感恩教育，要求學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)好的禮儀教育。注重學(xué)生的心理健康教育，有心理健康教育兼職教師，有心理輔導(dǎo)室，心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制健全。學(xué)校主動(dòng)與河頭派出所、吳排村村委會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，確保我校師生安全。(二)開展全方位的安全教育

（1）制訂小學(xué)《安全手冊(cè)》，發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)人手一份，以此為依據(jù)制訂了《小學(xué)學(xué)生安全規(guī)章制度》，將此制度張貼于教室。

（2）充分利用學(xué)校的電教設(shè)備，全校學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間觀看一些相關(guān)的教育視頻，如一些愛(ài)國(guó)主義題材的影片、出行、游泳、用電、用氣等安全教育內(nèi)容等；

（3）每一次長(zhǎng)假前請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或派出所干警等來(lái)校進(jìn)行全體學(xué)生的法制教育；

（4）定期利用流動(dòng)板出版一些宣傳教育版報(bào)，將安全教育內(nèi)容充實(shí)到每班的黑板報(bào)，每班每期的黑板報(bào)都有安全教育專欄；

（5）開展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全手抄報(bào)評(píng)比、安全漫畫創(chuàng)作、安全知識(shí)考試，定期召開安全教育班會(huì)課，讓學(xué)生真正用心去體會(huì)、感受安全知識(shí)，形成安全意識(shí)。

（6）做好演練教育，防患于未然，如開展防震減災(zāi)演練、消防疏散、交通出行等，邀請(qǐng)交警大隊(duì)的同志為學(xué)生上了一場(chǎng)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教育課，分批把學(xué)生帶到校外的路口進(jìn)行學(xué)習(xí)。鍛煉了安全自護(hù)的膽識(shí)與能力，師生們?cè)隗w驗(yàn)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了生命的成長(zhǎng)。

(7)開展學(xué)生每天自醒制度，將學(xué)生每天各方面表現(xiàn)情況登記造冊(cè)，根據(jù)實(shí)際情況定期召開邊緣生教育會(huì)議；把邊緣生教育分配到每位教師負(fù)責(zé)教育工作，實(shí)行一對(duì)一的幫扶；并建立安全教育案例分析制度，要求每位教師對(duì)所幫扶的對(duì)象進(jìn)行跟蹤教育，記錄材料，分析原因，追求教育效果。

校園安全文化活動(dòng)活躍，主題鮮明，學(xué)生參與度高。教師師德活動(dòng)開展正常，敬業(yè)精神好，有良好師表形象，無(wú)違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教師年終考核稱職率在100％以上。學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明舉止，無(wú)打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為。

五、加強(qiáng)日常安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生 嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，崗位責(zé)任落實(shí)，按照規(guī)定配備消防器材并保持完好有效，定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患。

規(guī)范用電及火源管理，無(wú)違章用電行為，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生，建立校舍定期檢查、維護(hù)維修、改造驗(yàn)收制度并認(rèn)真落實(shí)，校舍無(wú)安全隱患。

嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)告審批制度，活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作預(yù)案和措施，必須完備和落實(shí)。

加強(qiáng)值日教師值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。嚴(yán)格學(xué)生的考勤記錄制度，班主任建立健全班級(jí)學(xué)生通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；學(xué)生中途離校須請(qǐng)假。

發(fā)現(xiàn)校園周邊違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映，爭(zhēng)取有關(guān)部門積極整治

組織老師利用中午或下午放學(xué)后到周邊商店巡查，使學(xué)生形成了不在這些商店逗留的習(xí)慣，組織老師上街到網(wǎng)吧等場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)就打電話給家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。加強(qiáng)了衛(wèi)生、防預(yù)疾病的管理與檢查力度。

通過(guò)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的努力，我們?cè)诳偨Y(jié)中發(fā)展，在發(fā)展中不斷總結(jié)，形成了我們學(xué)校安全文明管理的特點(diǎn)，學(xué)生形成了良好的日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生中多做好人好事蔚然成風(fēng)，同學(xué)之間、老師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧滿校園。

六、自評(píng)結(jié)果：

對(duì)照《廣東省中小學(xué)安全文明校園創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)體系》的各項(xiàng)指標(biāo)，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)，如實(shí)填報(bào)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自評(píng)如下：組織領(lǐng)導(dǎo)得20分，占分值的100%，安全保衛(wèi)得38分，占分值的95%，學(xué)校周邊治安綜合治理得10分，占分值的100%，校園文明得29分，占分值的96.7%。合計(jì)得分97分，占總分值97%。多項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，具備了 “安全文明校園”的條件?，F(xiàn)向教育局安全辦申請(qǐng)?jiān)u估，并懇請(qǐng)?jiān)u估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家予以驗(yàn)收，并給予指導(dǎo)。

第二篇：建安產(chǎn)值報(bào)告

1、橫1#延伸段：總造價(jià)1200萬(wàn)，已完成330萬(wàn)，其中土方工程260萬(wàn)，排水工程70萬(wàn)。已支付128萬(wàn)

2、橫2#延伸段：總造價(jià)1400萬(wàn)，已完成307萬(wàn)，其中土方工程282萬(wàn)，排水工程25萬(wàn)。已支付119萬(wàn)

3、橫3#：總造價(jià)1.6億，已完成1.28億，其中土方工程3495萬(wàn)，道路工程6110萬(wàn)，排水工程2160萬(wàn)，橋梁工程956萬(wàn)，現(xiàn)場(chǎng)簽證136萬(wàn)，變壓器22.5萬(wàn)。已支付5000萬(wàn)

4、橫5#：總造價(jià)1.49億，5、橫6#：總造價(jià)1.9億，6、縱2#南北延伸段：總造價(jià)1.05億，7、鳳凰港大道：總造價(jià)3億，已完成2400萬(wàn)，土方工程1800萬(wàn)，道路工程449萬(wàn)，排水箱涵工程130萬(wàn)，其他21萬(wàn)。已支付964.8萬(wàn)

8、白水湖大道：總造價(jià)3億，已做好白水湖大道橋梁工程前期工作

綜上所列，項(xiàng)目總造價(jià)123000萬(wàn)元，已完成15837萬(wàn)元，其中土方工程5837萬(wàn)元，道路工程6559萬(wàn)元，排水工程2255萬(wàn)元，排水箱涵工程130萬(wàn)元，橋梁工程956萬(wàn)元，現(xiàn)場(chǎng)簽證136萬(wàn)元，變壓器22.5萬(wàn)元，其他21萬(wàn)元。已支付6211.8萬(wàn)元

橫3#、橫5#預(yù)算已送往市審計(jì)局審核

橫1#、橫2#預(yù)算書基本完成，在經(jīng)合議后，送往孝感審計(jì)局審核 鳳凰港大道、白水湖大道、橫6#預(yù)算已基本完成，準(zhǔn)備對(duì)賬中

第三篇：2012年建安綜合治理報(bào)告

建安公司2012年治安綜合治理工作自查報(bào)告

根據(jù)《2012建安治安綜合治理管理責(zé)任書》的精神，建安公司組織相關(guān)人員按實(shí)業(yè)公司要求對(duì)綜合治理工作開展情況匯報(bào)如下：

一、主要工作

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公司治安綜合治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是成立組織。以公司經(jīng)理為組長(zhǎng)，書記、副經(jīng)理為副組長(zhǎng)，項(xiàng)目部及相關(guān)成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開會(huì)議，安排部署內(nèi)部綜治工作。2012年，建安公司專門召開了綜合工作專題會(huì)議3次，學(xué)習(xí)習(xí)近平電有關(guān)文件，傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議精神，安排部署了社會(huì)治安綜合治理工作任務(wù)；三是制定責(zé)任書，明確工作任務(wù)。四是健全制度，使綜治工作有章可循。五是認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)平電公司《綜治維穩(wěn)工作規(guī)章制度》、《門衛(wèi)工作制度》、《勞動(dòng)管理制度》等制度，嚴(yán)格按制度辦事；五是加大經(jīng)費(fèi)投入，確保公司內(nèi)部治安工作順利開展。

（二）積極履行職責(zé)，做好內(nèi)部社會(huì)治安綜合治理工作。

一是積極抓好重點(diǎn)部位綜治工作。建安公司始終堅(jiān)持實(shí)行治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。同時(shí)，堅(jiān)持把治安綜合治理工作與考核掛起鉤來(lái)，年初有部署、年終有總結(jié)，定時(shí)或不定時(shí)由專人進(jìn)行檢查和抽查，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，要求管好自家人，看好自家門，辦好自家事，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任。

（三）積極做好內(nèi)部治安防范工作。一是確保本單位有專人值班、有值班室，有監(jiān)控?cái)z像，實(shí)行24小時(shí)值班，做到內(nèi)部防范措施得力，重點(diǎn)要害部位人防、物防、技防措施落實(shí)。公司各重點(diǎn)部位均安裝攝像監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，監(jiān)控影像資料保存15周以上；二是與平電保衛(wèi)建立聯(lián)防機(jī)制，加大治安綜合治理力度，防止意外事件發(fā)生；三是加強(qiáng)公司職工教育和管理，嚴(yán)禁參與賭博和參與各種非法活動(dòng)。一年來(lái)，建安公司內(nèi)部沒(méi)發(fā)生一起失竊案，沒(méi)發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故，干部職工無(wú)一例參與賭博和其他非法等活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)防范，落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定工作。年初，公司召開了治安工作綜合治理工作專題會(huì)，公司書記主持會(huì)議并傳達(dá)了工作會(huì)議精神，并對(duì)公司“兩會(huì)”期間及今后的安全和穩(wěn)定工作，進(jìn)行了全面安排部署。要求公司及各項(xiàng)目部、合作單位要增強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)格履行節(jié)假日及敏感時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度；加強(qiáng)公司維穩(wěn)力量，確保公司穩(wěn)定和諧。

二、明年的工作要求

一是進(jìn)一步加強(qiáng)職工的法律教育。要深入到合作單位施工隊(duì)中去，開展綜治宣傳和其他教育活動(dòng)。二是更加完善規(guī)章制度。細(xì)化公司綜合治理的各項(xiàng)工作制度，消除不穩(wěn)定因素，確保日常工作順利進(jìn)行。三是各項(xiàng)目部每季度要匯報(bào)一次治安綜合治理工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足；排查不穩(wěn)定因素并及時(shí)處理，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。四是及時(shí)糾正工作中的不良傾向和薄弱環(huán)節(jié)，制定改進(jìn)措施。

特此報(bào)告。

2013.1.25

第四篇：明廉小學(xué)校園安全工作總結(jié)

明廉小學(xué)校園安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書；制定了“明廉小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“明廉小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施；每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、加強(qiáng)校園安全消防工作。

通過(guò)安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置；消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動(dòng)場(chǎng)地比較安全。

三、認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。

每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)等安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，多渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；

四、加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、課間活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過(guò)講解、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識(shí)到危害及帶來(lái)的不可估量的影響，加強(qiáng)了防范，杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

五、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，防范措施落實(shí)到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、申報(bào)原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，加大了對(duì)學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。

堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對(duì)學(xué)校電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改。

七、存在的問(wèn)題和今后的打算。

1、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近幾年來(lái)，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無(wú)業(yè)人員車輛還存在安全隱患

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識(shí)；加強(qiáng)交通安全意識(shí)，認(rèn)真做好小安全員的思想工作。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

明廉小學(xué) 2011．7

第五篇：建安小學(xué)課題研究工作總結(jié)

課題研究工作總結(jié)

建安小學(xué)

二零一五年四月一日

課題研究工作總結(jié)

建安小學(xué) 胡娟

我校在“十二五”期間共參與了三項(xiàng)由吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所立項(xiàng)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。分別是由宋香艷、胡娟主持的《小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際情境創(chuàng)設(shè)的研究》、宋香艷主持的《小學(xué)備課“四備”模式的研究》.寧艷霞主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)生活化的研究》。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究工作在市、縣教科所的指導(dǎo)下，根據(jù)課題計(jì)劃，以切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平，有效推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將課題研究工作情況總結(jié)如下：

一、以課題研究為推手，推進(jìn)教學(xué)改革

隨著課程改革不斷深入，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，讓教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生，以教研組為單位，號(hào)召教師參與上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。為了更好地培養(yǎng)優(yōu)秀教師，我校加大教課題研究力度，爭(zhēng)創(chuàng)高效課堂，抓準(zhǔn)高效改革。由于教師們大力支持，逐漸摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計(jì)劃，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習(xí)，校本問(wèn)題庫(kù)等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)筆記，課題研修等內(nèi)容。注意搞好學(xué)校的集體備課、課例研討、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，以此提高教學(xué)質(zhì)量，幫助教師完善自我建設(shè)。

二、注重校本教研普及，激勵(lì)教師參與

校本研究是直接指向?qū)W校中的教育、教學(xué)、管理等方面發(fā)生的問(wèn)題。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)、課堂管理、教學(xué)方法等都是校本研究的對(duì)象；對(duì)于學(xué)校教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)都而言，校本研究的重點(diǎn)在于組織所有的教師參與研究，解決教育中的諸多問(wèn)題，提高教師的教育教學(xué)水平。我校的校本研究密切結(jié)合課題實(shí)施方案，落實(shí)課題研究階段重點(diǎn)問(wèn)題，從我校實(shí)際出發(fā)，極大的調(diào)動(dòng)激勵(lì)了教師參與課題研究的熱情和積極性?；ヂ?tīng)互評(píng)課是開展課題研究的重要形式，也是迅速促進(jìn)教師成長(zhǎng)、提高教學(xué)水平的主要手段。開學(xué)初，我校就要求各教研組精心安排互聽(tīng)課，聽(tīng)課前要有說(shuō)課，聽(tīng)課后要評(píng)課。“人人聽(tīng)，聽(tīng)人人”，此舉有力地促進(jìn)了教師投入課堂教學(xué)研究。除了同年組、跨年組教師的互聽(tīng)課以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還實(shí)行 “推門聽(tīng)課”，在不打招呼的情況下隨機(jī)入課堂聽(tīng)課。主要目的是檢查和督促教師的課堂常規(guī)執(zhí)行力度，從而在源頭上抓起，提高每個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)效益。每周利用例會(huì)時(shí)間，對(duì)上周的教科研情況小結(jié)，查漏補(bǔ)缺。

三、深化課題研究制度，營(yíng)造研究氛圍

在課題研究工作開展期間，課題組成員按照課題實(shí)施步驟有計(jì)劃地開展實(shí)驗(yàn)研究，重點(diǎn)做好了過(guò)程性材料的填寫、收集及階段性成果的鑒定、小結(jié)等工作。結(jié)合我校實(shí)際，為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，我校利用各種機(jī)會(huì)組織教師撰寫學(xué)科論文，參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

四、完善教師培訓(xùn)制度，提高業(yè)務(wù)水平

為貫徹落實(shí)國(guó)家、省文件精神，積極推進(jìn)我校義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，因地因人制宜，通過(guò)校本培訓(xùn)，使我校教師在教育教學(xué)專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題得到解決。滿足教師個(gè)體發(fā)展需要，切實(shí)提高教師個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平，推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析，最終解決。正基于這點(diǎn)，我們組織教師不斷提高研究水平，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí)，不斷提高研究的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，形成在熱烈的研究氛圍。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流、提高教學(xué)研究水平。

總之，成績(jī)的取得只屬于過(guò)去，留給我們的應(yīng)該是工作中的不足與遺憾，在今后的奮斗中查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取更大的收獲，讓建安小學(xué)的課題研究工作更上一層樓，真正地實(shí)現(xiàn)“科研興?！钡哪繕?biāo)。