第一篇：銀川三中申報先進教研學(xué)校材料

銀川三中申報先進教研學(xué)校材料

銀川三中是第一批國家級信息技術(shù)實驗學(xué)校，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題單位，全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育實驗校、自治區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)實驗基地，自治區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研試點學(xué)校、自治區(qū)新課標教材教學(xué)研究實驗示范基地、銀川市國家基礎(chǔ)教育課程實驗學(xué)校、銀川市中學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化工程項目學(xué)校、興慶區(qū)示范校、興慶區(qū)校本教研語文、地理學(xué)科基地學(xué)校。歷任校長致力于對先進辦學(xué)理念的追求，傳承了具有三中特色的教學(xué)模式，積淀了的豐厚的文化底蘊，形成了銀川三中獨特的教學(xué)風(fēng)格，促進了教師隊伍素質(zhì)的整體提升，提高了教學(xué)質(zhì)量。

一、全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校整體素質(zhì)

學(xué)校在實施推進素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校多次開展素質(zhì)教育大討論活動，使全體教師達成共識：堅持教育面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)。學(xué)校還非常重視教師隊伍的建設(shè)，通過打造名師工程，培養(yǎng)教師的先進教育理念和開拓創(chuàng)新的精神，關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展，建立了教師專業(yè)化發(fā)展檔案，并在全體教工會上以幻燈片的形式進行交流學(xué)習(xí)，一張張獲獎證書、一份份教學(xué)設(shè)計、一篇篇教后反思以及校長的寄語，記錄了全體教師與新課程共同成長的歷程。同時學(xué)校還有目標、有計劃地培養(yǎng)教研骨干力量，學(xué)科帶頭人，打造了一支高素質(zhì)的教研骨干隊伍，目前學(xué)校有國家級骨干教師1人，自治區(qū)級骨干教師6人，銀川市級骨干教師6人，興慶區(qū)級骨干教師19人，他們在校本教研、教學(xué)改革中充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)的作用，提升了學(xué)校教科研水平。

“專家論壇”的創(chuàng)立是我校加強校本培訓(xùn)工作的一項重要舉措，是學(xué)校加強對教師師德教育、教育理論教育的重要陣地。近年來，學(xué)校曾多次邀請有關(guān)專家到校作關(guān)于師德、研究性學(xué)習(xí)、新課改、教師健康心理等方面的報告。邀請銀川市教科所王偉光所長作了有關(guān)新課改的報告。

請寧夏大學(xué)教授楊慶余為全體老師進行了“課改中教師角色轉(zhuǎn)變”的系列講座。

邀請國家教育部校長培訓(xùn)班、華東師范大學(xué)的吳博士作《教育多元智能的發(fā)展》的報告。

請自治區(qū)教研室副主任夏正建解讀自治區(qū)二期課堂質(zhì)量工程方案。

請自治區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員李敬啟老師講如何聽課評課。

請銀川一中戴冰青校長作關(guān)于課程改革的報告。

請?zhí)茝苹刂械亩谓蠢蠋熯M行師德講座。

請寧夏大學(xué)的朱愛農(nóng)教授進行新《義務(wù)教育法》的講解。

請自治區(qū)督導(dǎo)室主任靳偉才做“知識經(jīng)濟與教師角色”的報告。

“教師論壇”是學(xué)校充分利用現(xiàn)有教育資源，結(jié)合學(xué)校實際開展校本培訓(xùn)的重要工程之一。教師論壇分別以“班主任工作”、“新課改經(jīng)驗交流”、“外出學(xué)習(xí)匯報”、“課題研究”“讀書心得”“教育敘事”等內(nèi)容為主題。2003年以來教師論壇達80多人次，占一線教師的80 %，推出了一批優(yōu)秀的教師，取得了良好的效果。是我校校本培訓(xùn)的一個重要方面。學(xué)校定期組織語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、體育組的教師赴上海、北京、廣州、昆明、青島、福州、南昌、長沙、杭州、西安、大連、烏海、烏魯木齊等地，觀摩優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和理念，用以指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，全校90 %的教師到外地學(xué)習(xí)過。近年來學(xué)校還通過校本課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐創(chuàng)新能力，主觀能動性得到發(fā)揮，潛能得到釋放，聰明才智得以充分展示，學(xué)生健康向上，樂觀的天性也得到自由發(fā)展，學(xué)生的各類競賽也頻頻獲獎，其它活動也在國際和全國比賽中展露頭角，綜合素質(zhì)得到了提高。

在全體師生的共同努力下，學(xué)校榮獲了“全國第四屆教育科研先進單位”（2008年）、“自治區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進集體”（2008年）、“銀川市課堂教學(xué)質(zhì)量工程先進集體”（2004年）、“銀川市教科研先進集體”（2008年）、“銀川市青少年科技活動先進集體”（2008年）、“興慶區(qū)教育教學(xué)工作先進集體”（2007年）等殊榮，數(shù)學(xué)教研組2005年、2007年兩次被銀川市教科所評為校本教研先進集體，劉勝林校長也被評為銀川市“十佳校長”，教師的論文、課件在評比中獲獎不計其數(shù)，6位教師在全國優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎、一位獲二等獎，位教師獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，位獲二等獎，位獲銀川市優(yōu)質(zhì)課一等獎。錄像課。2004年白敬儒老師被自治區(qū)教育廳評為“全區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量工程先進個人，秦紅老師被自治區(qū)地理學(xué)會授予“全區(qū)優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者”的稱號。2007年李梅榮老師被全國中語會評為“全國語文優(yōu)秀教師”，何以蕾老師被全國中語會評為先進工作者。2008年任向琴老師獲得全國“優(yōu)秀教研個人”的光榮稱號，何以蕾老師榮獲全國“優(yōu)秀教研個工作者”的光榮稱號。銀川三中的辦學(xué)也得到社會與家長的廣泛認可。

二、堅持科研興校，突出辦學(xué)特色

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校教科研工作，為了保證教科研工作的順利開展，學(xué)校制定一系列相關(guān)的制度，形成了有效地工作機制。如《銀川三中教科研制度》、《銀川三中校本教研制度》、《銀川三中聽課、評課制度》、《銀川三中課堂教學(xué)要求》、《銀川三中教學(xué)精細化管理方案》、《銀川三中教研組、備課組考核制度》、《銀川三中學(xué)骨干教師培養(yǎng)制度》、《銀川三中青藍工程方案》、《銀川三中骨干教師職責(zé)及培養(yǎng)考核條例》、《銀川三中教育科研課題管理辦法》、《銀川三中教育教學(xué)成果獎勵條例》等。

2、多年來學(xué)校積極主動承擔(dān)各類教學(xué)教研的觀摩活動，得到好評。

①2003年以來多次主動承擔(dān)自治區(qū)教研室、市教科所、興慶區(qū)教研室的調(diào)研工作、各類優(yōu)質(zhì)課大賽及各類培訓(xùn)活動。

②2005年11月承擔(dān)了市二期“課堂質(zhì)量工程”銀川市初中學(xué)段現(xiàn)場會，何以蕾校長代表學(xué)校發(fā)言，四位教師承擔(dān)了觀摩教學(xué)任務(wù)，同時還展示了學(xué)生的沙雕作品，開展了“銀川三中寧夏回族歌舞展演”活動。

③2006年11月承擔(dān)了自治區(qū)教研室地理、音樂、美術(shù)湘教版教材的掛牌儀式，我校被授予“新課標教材教學(xué)研究實驗示范基地”，6位老師承擔(dān)了觀摩教學(xué)任務(wù)并進行交流發(fā)言。

④2007年5月承擔(dān)了自治區(qū)教研室的寧夏網(wǎng)絡(luò)教研試點工作研討會工作，劉勝林校長代表學(xué)校發(fā)言，展示了銀川三中網(wǎng)絡(luò)教研活動。

⑤2008年元月承擔(dān)興慶區(qū)教育局的校本教研制度建設(shè)年現(xiàn)場會三中會場的系列活動，學(xué)校4位校長和16位老師發(fā)言，數(shù)學(xué)教研組進行了公開教研活動。

⑥2008年10月參加了在青銅峽召開的寧夏“推進網(wǎng)絡(luò)教研，加強課堂教學(xué)研究促進校本教研”現(xiàn)場會，何以蕾校長發(fā)言，代表們現(xiàn)場觀摩、參與了銀川三中等六所學(xué)校在各自學(xué)校同時進行的在線研討活動，當天發(fā)帖達800多條。

⑦近年來接待了教育部校長培訓(xùn)班、四川省自貢教育考察團、甘肅省白銀市教育考察團、蘭州校長教育考察團、石嘴山教育考察團、銀川市校長培訓(xùn)班、教育司副司長李天順和全國信息技術(shù)校長考察團來我校的考察。⑧近年來我校接待了海原縣師資培訓(xùn)中心、蘭州、甘肅、固原、涇原、中寧、中衛(wèi)、青銅峽、靈武、石嘴山等地和銀川高師培訓(xùn)中心、銀川市各校、興慶區(qū)教研室組織的老師來我校聽課交流活動。

⑨除了接待外校的老師來我校聽課外，我校2位教師到北師大國際交流培訓(xùn)中心上觀摩課，8位教師受青銅峽教研室的邀請給青銅峽市的中考學(xué)科教師上九年級復(fù)習(xí)研討課，同時我們每學(xué)期都到共同體學(xué)校和銀川市其他兄弟學(xué)校上交流課，到掌政中學(xué)、月牙湖中學(xué)、滿春中學(xué)送課，還曾到唐徠小學(xué)、二小、實驗小學(xué)等小學(xué)上中小學(xué)課堂教學(xué)銜接研討課，一些學(xué)科的老師也積極參加銀川市教科所和興慶區(qū)教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動。

4、教科研成果

1、課題研究

國家級課題：

① 全校參與的國家十五重點課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科與信息技術(shù)的整

合”，已順利結(jié)題。

②國家級“十五”重點課題：“重視中學(xué)環(huán)境道德教育，培養(yǎng)具有環(huán)境道德意識的西部人才”，由地理和政治老師參加，已順利結(jié)題。

③全國中語會“十五”重點科研課題：“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”，此課題由語文組的老師承擔(dān)，已順利結(jié)題。

④全校老師參與的國家級“十五”重點課題：《運用英特爾?未來教育理念和方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量》，已順利結(jié)題，探索出了具有銀川三中特色的教學(xué)模式，受到祝智庭教授高度評價，課題組核心成員曾來我?？疾?。余曉燕、張娜、劉曉麗老師教學(xué)設(shè)計獲創(chuàng)新設(shè)計獎，何以蕾的論文發(fā)表在《寧夏教科研》上，劉曉麗的論文發(fā)表在《中國電化教育》上，張娜的極地課件收到英特爾?未來教育7.0教材中。結(jié)合我校的實際情況，部分學(xué)科的案例，由銀川市教科所組織進行全市的觀摩教學(xué)。在北京的全國會議上張娜代表寧夏做大會交流發(fā)言并通過展板展示了課例，何以蕾、張娜、劉曉麗的論文收到《“英特爾?未來教育”論文集》中（目前正在編印中）。

⑤國家級課題“湘教版教材在使用中的問題”，此課題由地理備課組老師承擔(dān)，目前正在研究中。

⑥國家級課題“中小學(xué)機器人教學(xué)實驗“，由趙學(xué)老師負責(zé)，在全國、全區(qū)的大賽中榮獲一金二銀六銅的好成績，2008年在國際比賽中進入前九名。

⑦全校教師參與的國家級重點課題“信息技術(shù)環(huán)境下教育學(xué)的研究”，目前正在研究中。

區(qū)級課題：

①“新課程初中生研究性學(xué)習(xí)初探”，由語文組老師參與，已結(jié)題。

② 區(qū)級課題“音樂、美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)”，此課題由音美教研

組共同研究，目前已進入中期。

③國家級課題“E語言”，此課題由李永濤老師負責(zé)。

④區(qū)級重點課題“以校為本，提升中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的策略”，此課題全體老師都參與，目前已進入結(jié)題階段。市級課題：

“銀川市和諧家庭教育”，全體班主任參加，目前正在研究中。

⑤校本課程

銀川三中根據(jù)學(xué)生的特點，開設(shè)了閱讀欣賞課、京劇臉譜課、電影藝術(shù)欣賞課、安全教育課、沙雕課、回族歌舞課、文明禮儀課、國學(xué)課、機器人等一批校本課程。

⑥網(wǎng)絡(luò)教研：

為了確保網(wǎng)絡(luò)教研的開展，學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組，我建立健全了校本教研制度，動員全體教師進行參與，開辟了“教師主頁”和“三中教研博客”、“集體備課”交流平臺，目前這些平臺是三中、十中、十二中、掌政中學(xué)、滿春中學(xué)、月牙湖中學(xué)所共享，各教研組都有自己的交流陣地，可以隨時開展活動，現(xiàn)這兩個平臺上有大量的教研交流資料和教學(xué)設(shè)計，就“教師主頁”上有教師的教學(xué)設(shè)計、課件、論文及其他資料，內(nèi)容非常豐富。

近年來，在工作中雖然取得了一些成績，但今后我們還要進一步完善校本教研制度的建設(shè)，大力開展校本教研活動，以二期質(zhì)量工程為中心，用網(wǎng)絡(luò)教研推進校本教研，用教研推動學(xué)校的發(fā)展；用骨干帶動學(xué)校的發(fā)展；用特色支撐學(xué)校的發(fā)展，使銀川三中校本教研工作有一個新的飛躍。

第二篇：永靖縣移民中學(xué)申報教研示范學(xué)校先進材料

永靖縣移民中學(xué)申報教研示范學(xué)校材料

（趙嵬撰寫）

永靖縣移民中學(xué)建校近三年來，我校教研室嚴格按照永靖教育局的要求，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標，以校本教研、校本培訓(xùn)和遠程教育設(shè)備應(yīng)用為重點，以推進新課改為重點，以提升質(zhì)量為核心，加強師資隊伍建設(shè)，強化年輕教師培養(yǎng)，重視骨干教師的引領(lǐng)作用，扎實開展學(xué)校校本教研工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生素質(zhì)為目的，在規(guī)范制度建設(shè)、深化教學(xué)改革、在努力辦好讓永靖人民滿意的教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績。現(xiàn)將我教研室近三年所做工作和主要業(yè)績匯報如下:

一、規(guī)章制度和常規(guī)管理。在教育局和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研室結(jié)合學(xué)校實際制定出完整規(guī)范的教研室規(guī)章制度及教研活動實施方案與計劃，其中有：《移民中學(xué)教研組工作條例》、《移民中學(xué)備課組工作條例》、《移民中學(xué)集體備課制度》、《移民中學(xué)教學(xué)督導(dǎo)條例》、《移民中學(xué)聽課制度》、《移民中學(xué)教案簽字、檢查基本要求》、《移民中學(xué)青藍工程實施方案》、《移民中學(xué)教師培訓(xùn)方案》、《移民中學(xué)高考備考工作方案》、《移民中學(xué)學(xué)科組考核細則》、《移民中學(xué)年級教研組考核細則》、《移民中學(xué)骨干教師評選方案》等，并在實際教學(xué)中不斷改進，經(jīng)過近三年的探索與實踐，學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教研管理日趨規(guī)范化。

二、教學(xué)管理。教研室每學(xué)期定期對教師的教學(xué)計劃、教案和教學(xué)總結(jié)進行檢查并進行詳細記錄。為每位教師建立教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，對教師的檢查結(jié)果裝入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為考核與評優(yōu)的主要依據(jù)。

三、聽課、評課和評教活動。三年來，學(xué)校一直堅持聽課、評課制度，成立了以主管校長為首的聽課評課領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不定期的推門聽教師的課，此外，教研室經(jīng)常組織開展聽課評課、優(yōu)質(zhì)課、全員賽課等活動。每學(xué)期中期，教研室聯(lián)合教務(wù)處開展學(xué)生對教師的評價。通過評教活動，發(fā) 現(xiàn)教師在教學(xué)中的優(yōu)點和不足，及時采取相應(yīng)措施加以改進，保證教學(xué)工作正常進行。

四、課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校制訂了《永靖縣移民中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，教研室聯(lián)合教務(wù)處嚴把教師備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)五個關(guān)口，確保課堂教學(xué)工作有效進行。

五、教研機構(gòu)和“科研興教年”活動安排。我校教研室機構(gòu)設(shè)置規(guī)范合理，規(guī)章制度健全，在每個年級設(shè)立年級教研組。教研室定期開展教師基本功大賽，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點開展豐富多彩的教研活動，教研室每月召開一次教研組長會議，總結(jié)上月教研活動并安排本月活動。為貫徹落實“科研興教年”活動，學(xué)校舉行了“全員賽課活動”，選輯了教育教學(xué)論文三集，評選了教學(xué)新秀和教學(xué)能手；制定了《永靖縣移民中學(xué)青年教師培訓(xùn)方案》，有計劃、有針對性的開展青年骨干教師的培養(yǎng)；各年級教研組每周開展活動，并對本組的活動進行詳細的記錄，切實做到活動前有計劃、活動中有記錄、活動后有反思。

六、師資培訓(xùn)。

1、青年教師培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視青年教師的發(fā)展，學(xué)校青年教師的培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重中之重，開展了師徒幫帶活動——青藍工程。教研室定期邀請校內(nèi)外優(yōu)秀教師對青年教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。近三年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，青年教師得到了快速成長，現(xiàn)已成為學(xué)校不可或缺的中堅力量。

2、國培學(xué)習(xí)。2010、2011年我校所有老師參加國培計劃網(wǎng)上遠程學(xué)習(xí)，全部合格結(jié)業(yè)，崔云燕、趙嵬等一大批教師獲得優(yōu)秀學(xué)員資格。

3、骨干班主任培訓(xùn)。從建校開始，學(xué)校每學(xué)期定期對班主任進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的文件。

4、校內(nèi)培訓(xùn)。我校教研室結(jié)合學(xué)校實際情況，定期邀請校內(nèi)外專家、名師對教師進行計算機水平培訓(xùn)、新聘教師崗前培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課改培訓(xùn)等。

七、教研交流。我校各學(xué)科實行組內(nèi)集體備課，相互交流學(xué)習(xí)，學(xué)校教研室每學(xué)期舉辦課堂教學(xué)大賽。2011年11月至12月舉行了全員賽課活動，通過比賽和說課評課活動，學(xué)科之間進行交流學(xué)習(xí)，同時，學(xué)校近年來加強與兄弟學(xué)校的交流，實行“請進來、走出去”的教研模式。2009年，我校先后邀請了西北師大的教育專家來我校指導(dǎo)教學(xué)。2011年，我校邀請臨夏回中優(yōu)秀教師我校送課。在“請進來”的同時，學(xué)校還派優(yōu)秀教師去回中跟崗培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的管理和教學(xué)理念。通過開展各種形式的教研交流，使學(xué)校的教育教學(xué)理念不斷地到更新，使我校的教研工作緊跟新課改的步伐。

八、主持、參加大型教研活動

2010年5月份，近年來，我校教研室積極主動承擔(dān)永靖縣教育局的理化生優(yōu)質(zhì)課競賽即“五課活動”教研活動，?？∠?、焦世驥獲得了一等獎。同時又積極參見了縣教育局在一中舉辦的政史地優(yōu)質(zhì)課競賽即“五課活動”教研活動，也取得了優(yōu)異的成績。

2011年，教研室組織我校教師積極參與了臨夏州教育局組織的高中新課程優(yōu)質(zhì)課競賽暨“五課”競賽活動，我校參與的教師?？∠?、賴錦華等教師均獲得了一等獎。同年10月份，賴錦華在甘肅省高中英語說課競賽活動中獲得二等獎。

為了提高廣大中青年教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校規(guī)定，只要校外有教研活動或教師基本功大賽，中青年教師必須參加，通過參加各種教研活動和比賽，我校中青年教師業(yè)務(wù)水平得到了飛速發(fā)展。

九、指導(dǎo)、組織開展校內(nèi)常規(guī)教研活動

近年來，我校教研室加強教研組建設(shè)，指導(dǎo)各教研組開展常規(guī)教研活動，經(jīng)過多年努力和實踐，各教研組形成了獨具特色的常規(guī)教研活動。語文組的 開展學(xué)生演講比賽、背誦默寫詩歌比賽；英語組開展英語演講比賽，口語交際大賽，默寫單詞比賽；理化生組開展實驗操作技能大賽；政史地組開展知識競答活動；音體美組開展歌唱比賽，球類比賽，書法比賽等。

此外，學(xué)校教研室定期地組織開展全校教研活動：如教師說課大賽、教師論文大賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽、青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核、課改培訓(xùn)等，在2011年秋季開設(shè)了 “青春期生理與心理健康”講座、心理咨詢室。

十、課改實踐。在教學(xué)改革方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，利用寒暑假，學(xué)校上至校長，下到任課教師，參加新課程培訓(xùn)或繼續(xù)教育，此外，學(xué)校還常組織中青年教師到蘭州市課改示范學(xué)校學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗，教師學(xué)習(xí)后回到學(xué)校向全校教師進行匯報。各教研組定期組織教師學(xué)習(xí)新課標，對課標進行詳細解讀，使廣大教師深刻認識到課改的真正內(nèi)涵。

學(xué)校在知識的傳授方式上進行了大膽的改革和嘗試，從注重教師的講授灌輸變?yōu)樽⒅貙W(xué)生親身體驗和理解，將課堂教學(xué)和課外實踐活動相結(jié)合，使學(xué)生在做中學(xué)。2010年秋季，學(xué)校全面實行課改，從校長到普通任課教師，人人鉆研課改，積極投身課改實踐，人人成為課改的研究者和實踐者。

為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，學(xué)校成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組、音樂興趣小組等課外興趣小組，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇感興趣的小組，豐富自己的知識、開拓自己的視野，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。

十一、教研成效。

1、課題研究。

我校教師借助課改的東風(fēng)，積極探索、勇于創(chuàng)新，主動申請我校教師?？∠贾鞒值氖〖壵n題綜合實踐活動課程的研究課題《自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三位一體的校本教研模式的探究》，在階段成果評獎中，楊澍清獲二等獎，?？∠极@三等獎，現(xiàn)正在結(jié)題過程中。在近三年的課題研究過程中，學(xué)校涌現(xiàn)出一批勇于實踐、勇于探索的課改先進教師，并取得了可喜的成績

2、論文。

在學(xué)校教研室的帶動下，我校教師積極研究投身課改實踐，認真撰寫教學(xué)論文和反思。取得了豐碩的成果。僅在2010秋季至2011春季不到一年的實踐中，我校教師趙占勝、朱瑞、朱永祥、范相婷、孔玉玉、趙占勝、陳 娟、張 芩、張金平、樊海蘭、王生平、陳風(fēng)順、張權(quán)、李寶弟、柴輝軍、孫佩元、馬元忠等教師的論文就發(fā)表在省級、國家級的刊物上。

3、學(xué)科競賽。近年來學(xué)科競賽學(xué)生參與面廣，取得了較為突出的成績我校學(xué)生在2011年全國物理競賽中取得了優(yōu)異的成績。

4、高考成績。

我校教研室，不僅努力搞好立足教學(xué)實際、積極開展落實“科研興教年”活動，同時還通過多種渠道，盯住課堂，以此促進“常態(tài)課”的規(guī)范與高效，做到領(lǐng)導(dǎo)的管理與監(jiān)督與課堂結(jié)合、學(xué)科教研與課堂結(jié)合，真正把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的唯一突破口，創(chuàng)建以課堂教學(xué)為立足點、以教學(xué)質(zhì)量為目標、以監(jiān)督檢查為推力，以學(xué)科教研組主題教研為提升的校本教研機制，推進課堂教學(xué)的高效，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2011年高考中，我校楊澍清、?？∠?、陳三明等二十多位教師所教學(xué)科、所教班級的平均成績超過了甘肅省平均成績。

永靖縣移民中學(xué)教研室

2011年12月22日 ○12 ○13 ○14 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○15 ○16 ○17 ○18 ○19 ○20 ○21 ○22 ○23 ○24 ○25 ○26 ○27 ○28 ○29 ○30 ○31 ○32 ○33 ○34 ○35 ○36 ○37 ○38 ○39 ○40 ○41 ○42 ○43 ○44 ○45 ○46 ○47 ○48 ○49 ○50 ○51 ○52 ○53 ○54 ○55 ○56 ○57 ○58 ○59 ○60 ○61 ○62 ○63 ○64 ○65 ○66 ○67 ○68 ○69 ○70 ○71 ○72 ○73 ○74 ○75 ○76 ○77 ○78 ○79 ○80 ○81 ○82 ○83 ○84 ○85 ○86 ○87 ○88 ○89 ○90 ○91 ○92 ○93 ○94 ○95 ○96 ○97 ○98 ○99 ○00 ○○12 ○13 ○14 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○15 ○16 ○17 ○18 ○19 ○20 ○21 ○22 ○23 ○24 ○25 ○26 ○27 ○28 ○29 ○30 ○31 ○32 ○33 ○34 ○35 ○36 ○37 ○38 ○39 ○40 ○41 ○42 ○43 ○44 ○45 ○46 ○47 ○48 ○49 ○50 ○51 ○52 ○53 ○54 ○55 ○56 ○57 ○58 ○59 ○60 ○61 ○62 ○63 ○64 ○65 ○66 ○67 ○68 ○69 ○70 ○71 ○72 ○73 ○74 ○75 ○76 ○77 ○78 ○79 ○80 ○81 ○82 ○83 ○84 ○85 ○86 ○87 ○88 ○89 ○90 ○91 ○92 ○93 ○94 ○95 ○96 ○97 ○98 ○99 ○00 ○

第三篇：學(xué)校先進黨支部申報事跡材料

某某中學(xué)黨支部在區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點，深入開展基層組織建設(shè)年活動，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)教育、服務(wù)師生的思想，堅持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓了黨支部班子建設(shè)，使黨支部的各項工作均走在前列?，F(xiàn)匯報我部事跡材料報告。

一、黨支部班子團結(jié)民主

學(xué)校黨支部堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，支部委員黨性強、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛黨務(wù)工作，團結(jié)性強、有較強組織協(xié)調(diào)能力。黨支部班子整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，規(guī)章制度健全完善，執(zhí)行文件精神徹底到位。任務(wù)分工明確，協(xié)作有力，各司其職，完成效果出色：一是黨支部建設(shè)工作規(guī)范。學(xué)校黨支部堅持上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行上級黨組織的決定，認真貫徹上級黨組織的精神。學(xué)校黨支部書記張永良能定期向上級黨組織匯報組織發(fā)展情況，定期接受上級黨組織意見建議，學(xué)校五好黨支部申報材料及時調(diào)整支部工作規(guī)劃，堅持黨組織工作重心。學(xué)校黨支部堅決響應(yīng)黨組織號召，認真貫徹“千名干部下基層，抓落實、促發(fā)展活動”，張永良書記于今年5月份赴基層學(xué)習(xí)提高，大大提高了政治引領(lǐng)水平，接受學(xué)習(xí)了基層管理經(jīng)驗。二是政治學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行得力。學(xué)校對支部委員的政治學(xué)習(xí)每學(xué)年提有學(xué)習(xí)計劃，堅持每周召開一次支部委員會議，會議學(xué)習(xí)關(guān)于近期我黨及上級黨組文件精神，還要主動匯報自學(xué)情況，開展批評與自我批評，對群眾關(guān)注的政治問題給予引導(dǎo)。黨支部委員一年來整理各類學(xué)習(xí)筆記50余萬字，為政治思想覺悟的提高充實營養(yǎng)。三是干部實踐教育工作精細。

學(xué)校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務(wù)較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部的一個戰(zhàn)斗堡壘。

二、黨小組創(chuàng)先爭優(yōu)，立足一線

xx子校黨支部下設(shè)五個黨小組：高中一組、二組;初中一組、二組;小學(xué)黨小組。在每學(xué)期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點的貫徹執(zhí)行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標，扎扎實實工作。小學(xué)優(yōu)秀黨支部書記申報材料高中黨小組以黨員帶頭，創(chuàng)先爭優(yōu)為主題，深入推進提高高考教育教學(xué)質(zhì)量。各小組凝聚力強，組織成員團結(jié)協(xié)作，黨性原則業(yè)務(wù)能力強，工作主動，遇事不推諉，教育教學(xué)工作開展順利。學(xué)校黨支部號召黨小組開展創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動，各黨小組圍繞教育教學(xué)工作重點，大家同心協(xié)力，獻計獻策。2011年高考成績大幅攀升，二本以上上線率位居前列，增長率列全市第一。在我區(qū)組織高三檢測工作中，我校高三成績喜人。高分學(xué)生人數(shù)、比率，二本上線比率均大幅提升。特別是在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了教師劉書青、陳學(xué)輝等多名黨員先進帶頭人，還帶動了一大批如孫英、袁偉、趙學(xué)輝、田愛林等多名青年積極分子。初中部黨小組以精細務(wù)實為準則，開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，在黨小組的帶領(lǐng)下，教育教學(xué)工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實，讓計劃落實成為制度，讓工作精細成為常態(tài)。先進代表有薛寅霞、陳華等，特別是薛寅霞老師還受到寶雞市政府獎勵和市委書記上官吉慶的親自接見。初三畢業(yè)班渭濱區(qū)一檢考試，我校成績遙遙領(lǐng)先。在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了范軍旗、張斌云、張帆等一大批積極分子，五星級黨組織先進事跡材料他們敬業(yè)愛崗，工作扎實，肯吃苦，有創(chuàng)新。

三、黨員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強

黨支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗依靠黨員實踐活動的體現(xiàn)。學(xué)校黨支部要求黨員堅持服務(wù)師生，深入一線教學(xué)，開展“三問”、“三解”活動。一年來支部領(lǐng)導(dǎo)的黨小組要求黨員至始至終堅持在基層服務(wù)，問教于民，在群眾中了解他們對黨的教育方針的知曉情況，對教育惠民政策的執(zhí)行情況。堅持教育公平，針對學(xué)生資助等群眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實好，執(zhí)行好。學(xué)校資助學(xué)生近千名，黨員干部把關(guān)、監(jiān)督，資助工作未出現(xiàn)一例上訪，未出現(xiàn)一例遺漏。組織工作問需于民，堅持為群眾服務(wù)，就要問群眾有何需求，黨小組活動要求必須了解教職工生活、工作情況，知道他們學(xué)習(xí)、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執(zhí)行規(guī)劃政策，問計于民。以積極聽取群眾意見，堅持穩(wěn)定和諧為準則，開展了評議、整改活動，撰寫各類問題整改方案15個，優(yōu)秀基層黨支部的申報材料有力的促進了學(xué)校黨小組在基層服務(wù)年中的作用發(fā)揮。

“三解”辦實事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅持師德師風(fēng)教育不放松，努力提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校綜合實力明顯提升，消除了周邊群眾對學(xué)校教育管理，教育水平，學(xué)生成長方面的擔(dān)憂和疑慮。大膽創(chuàng)新解民“怨”，黨員干部在一線工作，敢擔(dān)責(zé)。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中群眾敏感不理解、不滿意的問題，沒一個黨員不推卸責(zé)任，不隱瞞實情，積極主動解釋，和藹滿意答復(fù)。一學(xué)年來，沒出現(xiàn)任何群眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學(xué)校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員干部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻愛心，傾注真情，幫扶困難群眾。支部大力宣傳黃平事跡，黨員干部學(xué)先進，做先進。立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關(guān)注、關(guān)愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學(xué)年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是群眾、教師、學(xué)生，先進黨支部申報材料要求黨員要主動發(fā)現(xiàn)身邊的問題，積極發(fā)覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應(yīng)組織號召，在一線教學(xué)中，立足崗位學(xué)雷鋒，幫扶學(xué)生脫困，建立學(xué)習(xí)信心，成功轉(zhuǎn)化學(xué)困生兩百余名，為學(xué)校整體發(fā)展，和諧發(fā)展增添了動力。

學(xué)校黨支部現(xiàn)已成為我校發(fā)展中的一支凝聚力極大，戰(zhàn)斗力極強的堅實堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)”。針對社會上宴請、受賄等丑惡現(xiàn)象，黨支部要求黨員干部務(wù)必要保持黨性原則，務(wù)必要明確責(zé)任義務(wù)。先進個人事跡在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，在教育戰(zhàn)線上起到很好的表率作用。

xx子校黨支部現(xiàn)有86名黨員，是學(xué)校黨支部中人數(shù)最多的一支部，理應(yīng)成為區(qū)教體局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的一支中堅力量，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠基，為一方百姓的大計獻力。

第四篇：學(xué)校先進黨支部申報事跡材料

幾年來，我們XXX中心小學(xué)黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，以黨員為核心的學(xué)校管理、教育教學(xué)力量成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅定信念帶領(lǐng)全校教師，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使學(xué)校在近幾年中取得了令人可喜的成績。

一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

一個黨員的素質(zhì)是反映和衡量其先進性程度最基本的標準，優(yōu)秀黨支部申報材料范文只有優(yōu)良的政治素質(zhì)，良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。加強學(xué)習(xí)，是不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要;是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。

目前我校以黨員為骨干的領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進，五好黨支部申報材料范文開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，增強了黨的凝聚力。學(xué)校黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為家長、學(xué)生、社會的服務(wù)意識。學(xué)校先后邀請了省特級教師、省教壇新秀來校作報告，組織了“愛崗敬業(yè)”和“一片愛心獻學(xué)生”等演講比賽活動，結(jié)合師德培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在XXX中心小學(xué)這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。注重身教重于言教，學(xué)校制訂了《XXX中心小學(xué)群體師德創(chuàng)優(yōu)實施方案》和《教師文明禮儀若干規(guī)定》，以此來規(guī)范每位教師的言行，爭做愛生模范。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉，學(xué)校黨支部認真落實黨員責(zé)任區(qū)，以群體師德創(chuàng)優(yōu)活動為載體，讓黨員的先進性和影響力拓展到學(xué)校的每一個片區(qū)，積極樹立先進教師的典型，以他們的干勁、要勁，帶動少數(shù)工作責(zé)任心欠強、集體意識觀念較淡薄的教師的積極性，形成年級組攜手奮進、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進全校教師精神風(fēng)貌的提高，增強學(xué)校的凝聚力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師不僅是教育教學(xué)的骨干，在其它各方面也都能成為榜樣模范，近三年教師義務(wù)獻血，黨員人人報名，僅校級領(lǐng)導(dǎo)就有五人先后帶頭參加。另外，每年為貧困地區(qū)捐獻衣被，為“春風(fēng)行動”、錢塘江大堤、學(xué)?！皭坌幕饡本杩睿h員也總是一馬當先。去年春節(jié)前，黨支部發(fā)動“送溫暖、紅旗黨支部申報材料范文過好年”黨員幫困活動，結(jié)對貧困學(xué)生30多人，捐款物折人民幣10680元，為這些貧困孩子解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們感受到黨的溫暖，享受童年的歡樂。

二、愛崗敬業(yè)，率先垂范

很多事實表明，同是一個教師，在一所成就需要很強的學(xué)校中工作和在一所不求進取的學(xué)校中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部、工會組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，村先進黨支部申報材料確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對象，要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。黨員干部、教師和建黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務(wù)意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長對教育的滿意程度作為第一追求，為了加強學(xué)校和家長、社會的溝通，學(xué)校向每位學(xué)生發(fā)放了《真誠服務(wù)卡》，成立了家長委員會，設(shè)立了“校長信箱”，聘請了30多位“校長助理”，開通了“心靈直通車”。同時不斷完善家校聯(lián)系和家長會制度，以此為載體了解學(xué)校各項工作的執(zhí)行情況、存在的問題，從而使自己的教育理念、人格魅力、教學(xué)能力不斷得到提升，更好地為學(xué)校能開展工作打下基礎(chǔ)。學(xué)校還把“黨員保先教育活動”、“學(xué)生最喜歡教師評選活動”和“學(xué)校創(chuàng)最滿意單位”與學(xué)校的教師道德建設(shè)緊密的聯(lián)系在一起，大力倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻教育思想，挖掘身邊出一批甘于奉獻，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標兵，優(yōu)秀班主任、學(xué)生最喜歡的老師、優(yōu)秀黨員教師等，形成了以點帶面，榜樣示范，爭當先進的教師群體形象。在開展家長評議學(xué)校、教師活動中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學(xué)校、家長、社會中產(chǎn)生了良好影響，學(xué)習(xí)型黨支部申報材料學(xué)校也被評為西湖區(qū)教育系統(tǒng)最滿意單位。

三、與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念

更新教育理念是與時俱進的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，又關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點。我們學(xué)校要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認為，雖然我校有九十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代人的睿智與勤奮，但是在形勢發(fā)展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。先進黨支部申報合并六年，學(xué)校遇上了發(fā)展的大好時機，我們抓住了機遇，取得了令人欣慰的進步，這六年是學(xué)校辦學(xué)史上發(fā)展最快的六年。但面對成績我們不能沾沾自喜，隨著三墩城市化進程的加快，學(xué)校的發(fā)展也將面臨更大的挑戰(zhàn)，我們決不能僅僅滿足于農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)標準，如何與時俱進，與三墩的城市化進程同步前進，同步發(fā)展，將是學(xué)校今后辦學(xué)的發(fā)展方向。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面，對基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。

我們每一位黨員順應(yīng)時代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅持與時俱進的原則，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個孩子在這里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

第五篇：申報先進學(xué)校的事跡材料

～至～學(xué)，我校在縣委、縣政府和縣委宣傳部及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹全縣教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準’”的工作要求，積極發(fā)揚鄱陽二中“崇德、博學(xué)、求實、進缺的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標和上級部門布置的工作任務(wù)，文秘寫作網(wǎng)為我縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。

一、進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)

1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《鄱陽二中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準”》，嚴厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

本中，我校還積極開展“扶貧助學(xué)”活動，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達三萬伍仟余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在社會上和家長中引起很大反響。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作由業(yè)務(wù)副校長具體負責(zé)，教科室牽頭，教務(wù)處、教科室、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的師訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師

能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，其中剛參加工作不滿5年的董芳老師在去年獲得縣優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)上，今年又獲得市物理電視說課比賽一等獎，潘愛萍老師獲生物優(yōu)質(zhì)課說課比賽市一等獎，戴紅球老師輔導(dǎo)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競賽獲得省一等獎、二等獎學(xué)生各一人，今年我校初三中考錄取人數(shù)位列全縣第一，其中多數(shù)班主任和任科老師通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在縣內(nèi)嶄露頭角。

3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達標升級

縣政府已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。一年來，我校邀請王水發(fā)作了現(xiàn)代教育思想的報告會，教科室積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學(xué)歷教師占專任教師數(shù)92.6%，學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達標升級，今年推薦7位教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，１位教師參加研究生入學(xué)考試，并被錄齲

二、突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系

針對學(xué)校實際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗，我校提出了“突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標，著重加強“四支隊伍”建設(shè)，拓展“四項德育工程”。

1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定六年級的德育工作目標和途徑設(shè)計，在六個年級分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本在原來評尋三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“示范生”的評比活動；二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動、“十八歲成人儀式”活動、“歡慶十六大，我為黨旗增光彩”活動、“‘三個代表’在華甫”論壇等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了

德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青年志愿者隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用。

2、加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。政教處、團委從教育實際出發(fā),通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“二中之聲”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。

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校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，圍繞“三制”改革，今年我校對歷年來形成的制度、職責(zé)、規(guī)范等進行了整理、修改和補充，形成了三個大類共60個方面的工作職責(zé)、工作制度和考核制度，即將通過教代會通過并匯編成冊，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。

我校“三制”改革工作已近尾聲，學(xué)?；盍Ρ对?，我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進行通報，學(xué)校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時會議，對學(xué)科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。

我校能認真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度，建設(shè)好“陽光工程”，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務(wù)紀律，努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?？倓?wù)處能落實好財產(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，處處為學(xué)校省錢，自己能解決的事情，決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學(xué)校的參謀，對財務(wù)安排能落實好計劃，對財務(wù)開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。

七、努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)，加強學(xué)校宣傳工作。

1、重‘視硬件投入，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施

我校十分重視改善辦學(xué)條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本中對教學(xué)樓進行了粉刷，對破損墻面、地面進行修理，生活區(qū)鋪設(shè)綠化80平方，購置學(xué)生桌椅100套，教師辦公桌椅30套，購置電風(fēng)扇、日光燈若干。

2、重視對學(xué)校的形象宣傳，進一步提高學(xué)校的知名度

我校在努力做好各方面工作的同時，還積極加強對學(xué)校的形象宣傳，本中，在《上饒日報》、《鄱陽湖新聞》等報刊發(fā)表新聞稿10篇，鄱陽電視臺播放新聞或?qū)ｎ}5個，塑造了我校良好的形象，促進了學(xué)校全面工作的發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在本中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我校的各項工作推向更高的層次，以不辜負縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。