第一篇：青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(樣本)

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（樣本）

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（樣本）

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告題目：

實(shí)習(xí)也是一場(chǎng)成人禮

系（部）：

外語(yǔ)系

專

業(yè)：

商務(wù)英語(yǔ)

班級(jí)： 06級(jí)商務(wù)英語(yǔ)

學(xué)生姓名：

郝凌

學(xué)號(hào)：

20063433135

企業(yè)指導(dǎo)教師：

吳燕

學(xué)院指導(dǎo)教師：

孟波

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

青島港客運(yùn)站

實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年11月10日至2009年5月31日 成績(jī)：

二0一0年 五 月 三十一 日

目錄 1.實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介……………………………………………………1 2.實(shí)習(xí)時(shí)間…………………………………………………………1 3.3.1青島港企業(yè)文化……………………………………………………………1

3.2客運(yùn)站安全、消防知識(shí)及服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)……………………………2

3.3服務(wù)組…………………………………………………………………………………售票組…………………………………………………………………………………實(shí)習(xí)收獲……………………………………………………… 3 5.實(shí)習(xí)不足…………………………………………………………3 6.課程建議…………………………………………………………3 7.結(jié)束語(yǔ)……………………………………………………………4

實(shí)習(xí)，是連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁，只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖哌^這段橋，才有可能領(lǐng)略到風(fēng)景無數(shù)。無論這是座不起眼的木板橋，抑或，鋼筋水泥制成的立交橋，堅(jiān)持走下來，囊中總會(huì)有所收獲。

實(shí)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了太多，從剛踏出校門的青澀到現(xiàn)在的成熟，從遇事的手忙腳亂到現(xiàn)在的沉著冷靜，從口無遮攔到現(xiàn)在的三思而后言……這些都是實(shí)習(xí)教給我的事。

實(shí)習(xí)報(bào)告的目的在于向?qū)W院及其辛勤耕耘的老師們報(bào)告我的實(shí)習(xí)生活及其心路歷程。這份報(bào)告，讓我重溫了實(shí)習(xí)的全過程，看到了自己的收獲與有待進(jìn)步之處，也激勵(lì)著我在工作的道路上不斷前進(jìn)！

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

青島港客運(yùn)站隸屬青島港，作為港口唯一的客運(yùn)碼頭，發(fā)揮著舉足輕重的作用。

客運(yùn)站的主要工作范圍是為來往韓國(guó)、日本的船只提供相關(guān)的服務(wù)，如售票，正確引導(dǎo)旅客上下船，出入境，取存行李等。

作為國(guó)際文明服務(wù)窗口，其始終秉承“做的比期望的更好”的服務(wù)理念，遵循“安全第一，正點(diǎn)運(yùn)行，以客為主，便利旅客”的客運(yùn)方針，執(zhí)行“全面服務(wù)，重點(diǎn)照顧”的服務(wù)合同，讓服務(wù)說話，讓真誠(chéng)見證。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2008年11月，我懷著忐忑而又欣喜的心情來到了青島港，忐忑是因?yàn)椴恢约菏欠衲軌騽偃胃劭诘倪@份工作，欣喜則是因?yàn)槟軌虻角鄭u港這樣優(yōu)秀的國(guó)企實(shí)習(xí)深感榮幸。時(shí)光荏苒，如今已是2009年的5月，我的實(shí)習(xí)生活也已接近尾聲?；仡欉@為期半年的實(shí)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的確成長(zhǎng)了許多，收獲頗豐。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：首先是青島港企業(yè)文化培訓(xùn)，其次是客運(yùn)站安全、消防知識(shí)及服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，再次是到客運(yùn)站各個(gè)崗位的具體實(shí)踐。

1、青島港企業(yè)文化培訓(xùn)。

通過觀看30年前老港區(qū)的紀(jì)錄片以及參觀如今的大港、油港、前灣港，青島港的巨變不得不讓人敬畏。

在中國(guó)共產(chǎn)黨正確政策的指引下，在常主席、總裁的英明帶領(lǐng)下，在代代港口人的艱苦奮斗下，青島港由80年代的破舊碼頭步步發(fā)展成為如今舉世矚目的億噸大港。往日碼頭上的人來人往已被排排整齊的機(jī)械所取代，正所謂“鼠標(biāo)革了鐵锨的命”；只知賣力賺錢的碼頭工人也被知識(shí)武裝了起來，“振超效率” “進(jìn)軍灌包”讓我們領(lǐng)略到了普通工人的魅力；破舊的碼頭現(xiàn)如今也被條條寬敞的馬路所取代，路旁綠樹成蔭，百花齊放；“臭老搬”早已換上整潔的工作服，住上嶄新的樓房，吃上經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的營(yíng)養(yǎng)餐；退休的老職工們也頤養(yǎng)天年，常主席、總裁帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部冬送溫暖，夏送清涼。青島港的企業(yè)文化有著太多的精髓與感動(dòng)，其“造福職工，服務(wù)社會(huì)”的理念，其“銳意進(jìn)取，永不止步”的精神等等。通過學(xué)習(xí)我的思想受到了深深的洗禮，境界也得到了進(jìn)一步的升華。我要向這位共和國(guó)的長(zhǎng)子學(xué)習(xí)，有容乃大，無欲則剛，踏踏實(shí)實(shí)工作，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，也為港口奉獻(xiàn)一份力量，盡一份孝心。

2、客運(yùn)站安全、消防知識(shí)及服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。站內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)以講課的形式向我們傳授了包括客運(yùn)站安全管理辦法，消防安全管理細(xì)則，服務(wù)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)?？瓦\(yùn)站安全管理辦法主要包括客運(yùn)設(shè)施的安全，設(shè)立各種提醒標(biāo)識(shí)，雨雪天氣及時(shí)清掃，客運(yùn)人員定期體檢及對(duì)易燃、易爆危險(xiǎn)物品的處理辦法等。消防安全管理細(xì)則主要包括消防工作的方針“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，消防器材的類型及其適合撲救的火種，港內(nèi)外的消防報(bào)警電話及各類消防事故的救助方法等。服務(wù)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)則主要包括作為合格的服務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)，服務(wù)人員言行舉止的規(guī)范與要求，服務(wù)禮儀等。通過學(xué)習(xí)，對(duì)于從事客運(yùn)站工作的一些理論知識(shí)有了初步的了解，為日后的工作打下了理論基礎(chǔ)。

3、客運(yùn)站各個(gè)崗位的具體實(shí)踐。

客運(yùn)站主要分為業(yè)務(wù)部，經(jīng)營(yíng)部和免稅店三個(gè)部分。其中業(yè)務(wù)部又分為服務(wù)組和售票班，是我進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的部門。(1)服務(wù)組是我實(shí)習(xí)旅途的第一站。其主要分為大廳值班，前廳，中廳，后廳，跟車五個(gè)部分，所從事的都是一些與旅客面對(duì)面的服務(wù)工作。考慮到是新手，站里給我們每人安排了一個(gè)師傅，師傅們都是爸媽的年紀(jì)，帶我們像孩子般親切。我的第一份工作是在大廳值班，跟隨著師傅，維持旅客秩序，清掃廳內(nèi)衛(wèi)生，解答旅客問題。每天從上午九點(diǎn)站到十一點(diǎn)，下午一點(diǎn)站到五點(diǎn)。工作看似簡(jiǎn)單，要十全十美卻并非件輕而易舉的事。工作起來，必須要有眼力勁。大廳那么大，必須要到處走動(dòng)，哪里有臟東西，就要及時(shí)清掃；哪里滴上了水，就要及時(shí)擦干；哪位旅客照相了，要及時(shí)制止等等。大廳值班的工作可以算做是服務(wù)組中勞動(dòng)強(qiáng)度最大的活了，初來乍到的我，突然要面帶微笑，挺直腰板的站上這么一天，真有點(diǎn)吃不消。但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，師傅的關(guān)懷讓疲憊的我也忘了那份倦意。

一周的大廳值班生活終于過去了，歌詞唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，終于盼到了最喜歡的跟車工作。跟車主要是每天上下船前負(fù)責(zé)開大門，并隨車到碼頭上接送旅客。每天可以坐著免費(fèi)的大巴，到美麗的港口轉(zhuǎn)上幾圈。當(dāng)然，工作并不像說的那么輕松，接送旅客時(shí)必須做好提醒工作，提醒旅客注意船梯、樓梯，上下車注意腳下等等。工作不會(huì)像想象中的那么順利，一天在開門時(shí)，我把鑰匙擰斷了，斷下來的鑰匙緊緊卡在鎖里。師傅們沒有訓(xùn)斥我，取而代之的是安慰，這讓我的心里更不是滋味，淚水不自覺的往下掉。經(jīng)過整整一個(gè)上午才修好。事后，我進(jìn)行了認(rèn)真的自我反省，之所以會(huì)把鑰匙擰斷，是因?yàn)椴幻鞔_鑰匙的使用方法。在以后的工作中，我必須認(rèn)真的跟師傅學(xué)，注重細(xì)節(jié)。犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)，挫折也是一場(chǎng)成人禮。

后廳的工作主要是疏導(dǎo)旅客上下車，幫助旅客拿取行李及衛(wèi)生的清掃。中廳則主要是引導(dǎo)旅客通關(guān)，托運(yùn)行李，提取行李等。前廳的工作則需要全神貫注，注意力集中，主要是進(jìn)客時(shí)收取綜合服務(wù)費(fèi)的小票，票數(shù)必須與人數(shù)，船公司，票房，邊檢相一致。下客時(shí)引導(dǎo)旅客出大廳。(2)售票組 為期一個(gè)月的服務(wù)組實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，我被調(diào)到售票班開始實(shí)習(xí)旅途的第二站。售票班主要從事售票，訂票，售服務(wù)費(fèi)，收取超重費(fèi)，廣播等，大部分時(shí)間都要與錢打交道。售票對(duì)于初學(xué)者而言是件深?yuàn)W而復(fù)雜的事。面對(duì)著滿屏幕的英文縮寫，常感到不知所措。師傅并沒有過多的給我講解，只是我在一旁默默的看她操作。偶爾她會(huì)讓我賣票，讓我看簽證，讓我看有關(guān)船的一些信息，有不懂的地方我就主動(dòng)找?guī)煾嫡?qǐng)教。非工作時(shí)間，我也會(huì)坐在電腦前研究那些縮寫的含義，將師傅給的那些資料牢記于心。那段時(shí)間竟也有了些許的壓力。

一周后，我已基本掌握了賣票的流程與操作，能夠獨(dú)立的賣票，對(duì)于旅客打來的電話也能夠?qū)Υ鹑缌鳎环N欣喜涌上心頭，Time could change everything！

在票房經(jīng)常會(huì)遇到一些Foreigners，我的專業(yè)也終于派上了用場(chǎng)。每當(dāng)幫助他們解決了困難，每當(dāng)聽到他們對(duì)自己的肯定，心中有種說不出的快樂。

無論是賣票，還是售服務(wù)費(fèi)，收取超重費(fèi)，都要與錢打交道，小心謹(jǐn)慎都是不可或缺的。

四、實(shí)習(xí)收獲

時(shí)光飛逝，為期半年的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。實(shí)習(xí)的時(shí)光雖然短暫，卻令我收獲頗豐。

工作上，我已基本掌握相關(guān)的工作流程及其細(xì)節(jié)；思想上，青島港的企業(yè)文化深深的熏陶著我，“銳意進(jìn)取，永不止步”已成為我的人生信條，激勵(lì)著我在工作的道路上不斷前行；組織紀(jì)律上，嚴(yán)格按照客運(yùn)站管理規(guī)定，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指示安排；安全意識(shí)上，始終堅(jiān)持“安全第一”的理念，并將安全真正的落實(shí)到了工作中的每一個(gè)角落。

五、實(shí)習(xí)不足

當(dāng)然，實(shí)習(xí)的過程中也存在著一定程度的不足。首先，在業(yè)務(wù)的操作熟練程度上還有待提高，在一些工作技巧上還應(yīng)虛心向老師傅們學(xué)習(xí)。其次，還應(yīng)抓住自己的專業(yè)不放松，工作時(shí)積極發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，工作之外不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)。

六、課程建議

通過實(shí)習(xí)期間的所經(jīng)所感，希望學(xué)院在英語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)上加強(qiáng)口語(yǔ)課及聽力課力度，給學(xué)生們多多提供與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)。其次，希望給在校生開設(shè)二外課程，即使學(xué)的不精，略知一二，對(duì)日后工作也會(huì)有所幫助。

結(jié)束語(yǔ)

感謝學(xué)院為我們提供了寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與實(shí)習(xí)崗位。實(shí)習(xí)的確讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，很多書本上學(xué)不到的東西。社會(huì)不同于學(xué)校，工作不同于單純的學(xué)習(xí)，沒有了老師的苦口婆心，沒有了同學(xué)的朝夕相處，取而代之的，是領(lǐng)導(dǎo)默不做聲的觀察，同事間的相互競(jìng)爭(zhēng)。老師的直面批評(píng)已變成一種奢侈，領(lǐng)導(dǎo)的暗地監(jiān)視已變成家常便飯。久而久之，有的人芝麻開花節(jié)節(jié)高，有的人止步不前，原地踏步。實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，實(shí)習(xí)也是一場(chǎng)成人禮！

最后，衷心的感謝港院，感謝港院辛勤的園丁們！離開后才愈知珍惜，回頭后才發(fā)現(xiàn)平凡的美麗，離合悲歡總是緣！希望港院越辦越好！

實(shí)習(xí)生：郝凌 2009，5，31

第二篇：青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級(jí)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告題目：實(shí)習(xí)總結(jié)系（部）：計(jì)算機(jī)科學(xué)系專業(yè)：班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：企業(yè)指導(dǎo)教師：學(xué)院指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年 8 月 12日至2014 年 5 月 31 日 成績(jī)：

二0 一四年 五月 七日

前言

目的：

頂崗實(shí)習(xí)是青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走向社會(huì)的最后一門課程。它不同于以前在學(xué)校的各種教學(xué)方式，它是在社會(huì)的大熔爐中，在公司前輩們的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手去實(shí)際操作，通過頂崗實(shí)習(xí)一方面可以鞏固在學(xué)校時(shí)學(xué)到的東西，讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。另一方面，我們會(huì)學(xué)到很多書本上沒有的東西，它進(jìn)一步的促進(jìn)了我們更好的融入社會(huì)，使我們對(duì)于社會(huì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。為我們今后立足本職，努力奮斗起到了指引作用。

對(duì)我們港院學(xué)子來說，頂崗實(shí)習(xí)是我們作為學(xué)生身份的最后一次的重要考試，是我們大學(xué)生活中最后一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。它可以讓我們完美的從學(xué)生過渡到社會(huì)工作者，讓我們直接的了解到我們今后的職業(yè)生活會(huì)是什么狀態(tài)，是身為學(xué)生的我們第一次對(duì)社會(huì)工作者有著最直接的聯(lián)系，學(xué)校教會(huì)我們各種各樣社會(huì)所需求的技能，培養(yǎng)我們的一技之長(zhǎng)，讓我們可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值，我們就是學(xué)校教學(xué)的延續(xù)，在社會(huì)上，我們的一言一行都代表著港灣學(xué)院。

對(duì)于青島港灣職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的我們來說，沒有頂崗實(shí)習(xí)，就相當(dāng)于錯(cuò)過了人生中最重要的事件之一。頂崗實(shí)習(xí)的成功，證明了學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，和我們以后對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力都是非常成功的。

我從事的是技術(shù)驗(yàn)箱工作，由于在學(xué)校的時(shí)候我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，明顯的專業(yè)不對(duì)口，在剛開始工作的時(shí)候，我就面臨著巨大的挑戰(zhàn)，因此，我不斷學(xué)習(xí)集裝箱知識(shí)，于此同時(shí)，我也在不斷的調(diào)整自己。知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)。在工作中，我虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，多次向公司的老員工們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，在生活中，我把握機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)踐出真知。只有努力去做，才知道自己哪里做得不夠好，從而為自己的第一份工作生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

意義：

通過頂崗實(shí)習(xí)，我把在學(xué)校所學(xué)到的和工作中所學(xué)到的知識(shí)不斷的進(jìn)行總結(jié)整理，作為一個(gè)不善與人交際的我在工作中刻意增強(qiáng)了人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。這份工作大大激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自的積極性，為今后成為國(guó)際驗(yàn)箱師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

面對(duì)這份來之不易的工作機(jī)會(huì)，我非常珍惜，在實(shí)習(xí)期間，我逐步的褪去了身上學(xué)生的稚氣，在不斷的鞭策和引導(dǎo)中，我有了幾分勞動(dòng)者的成熟與干練，為了適應(yīng)全新的工作環(huán)境，我積極上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，努力在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在生活中，我學(xué)會(huì)了更深層次的去看待問題，從自身做起，提高自身思想意識(shí)，親身去感受公司深厚的企業(yè)文化和精神所在，自從踏上了工作崗位，生活用最真實(shí)的一面向我解釋了許多過去我所不理解的，不明確的，讓我更加珍惜現(xiàn)在，更加堅(jiān)定了自己的選擇，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”的理念為精神驅(qū)動(dòng)，立足本職，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績(jī)，我一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校

目錄

一、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介..........3

二、實(shí)習(xí)的具體時(shí)間............3

三、實(shí)習(xí)的具體情況............3

四、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲........3

（一）思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲........4

（二）職業(yè)技能、技術(shù)水平方面的收獲........4

五、工作中的不足及改進(jìn)........4

六、對(duì)實(shí)習(xí)單位提出的改進(jìn)意見和建議..........5

七、對(duì)學(xué)院專業(yè)提出的改進(jìn)意見和建議..........5

八、結(jié)束語(yǔ).............5一、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介

振華物流集團(tuán)有限公司成立于一九九三年，由中國(guó)交通建設(shè)股份有限公司、中國(guó)國(guó)際海運(yùn)集裝箱（集團(tuán)）股份有限公司、中交一航局第四工程公司、香港AZINGO LIMITED合資興建。注冊(cè)資本4413萬美元，總投資額11.99億人民幣（合1.5億美元）。2000人以上的員工隊(duì)伍，具備專業(yè)化、知識(shí)化、年輕化、經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn)。擁有全資及控股子公司、合資公司20余家。

山東振華物流有限公司系振華物流集團(tuán)有限公司屬下之企業(yè),現(xiàn)投資額超過1.8億元人民幣,占地21萬平方米（其中倉(cāng)庫(kù)面積2.8萬平方米,包括2.6萬平米的普通的倉(cāng)庫(kù)，2000平米的保稅倉(cāng)庫(kù)）位于青島前灣港國(guó)際物流工業(yè)園區(qū),距前灣港北大門500米左右,距膠州灣高速公路出入口1000米左右，地理位置十分優(yōu)越，是集綜合物流作業(yè)與商務(wù)辦公于一體的多功能現(xiàn)代化物流園區(qū)。

山東振華物流有限公司始終秉承品質(zhì)掛帥，服務(wù)為先；專心專業(yè)，以客為尊的理念，充分發(fā)揮場(chǎng)站綜合物流服務(wù)平臺(tái)，為船東客戶提供全方位的物流操作平臺(tái)及物流設(shè)計(jì)方案。根據(jù)船東及客戶的需要提供24小時(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，協(xié)助船東及客戶降低物流成本，提高服務(wù)水平。盡我們最大的努力為船東及客戶提供一體化、全方位的綜合物流服務(wù)。對(duì)于貨主客戶而言，關(guān)鍵在于物流服務(wù)優(yōu)勢(shì)與服務(wù)成本的權(quán)衡，山東振華物流有限公司將充分發(fā)揮自身物流專業(yè)背景，靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)研究客戶的實(shí)際情況和需求，為客戶度身定制一體化方案，為客戶打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)的具體時(shí)間

實(shí)習(xí)期自2013年8月13日起至2014年5月31日止，為期九個(gè)半月。

三、實(shí)習(xí)的具體情況

我在山東振華物流有限公司的實(shí)習(xí)總共分為兩個(gè)階段，第一階段為培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在經(jīng)過公司大體的培訓(xùn)之后，我開始跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，對(duì)于集裝箱知識(shí)一知半解的我要從頭開始學(xué)起，我跟著師傅努力學(xué)習(xí)如何解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能，對(duì)于工作中發(fā)生的突然事件應(yīng)該如何處理等問題。第二階段為正式頂崗工作，技術(shù)驗(yàn)箱作為公司開展工作的第一步，因此我們?cè)诠ぷ髦?，必須時(shí)刻保持我們振華人的形象，為船東和貨主把好關(guān)、負(fù)好責(zé)，檢驗(yàn)好每一個(gè)集裝箱，時(shí)刻體現(xiàn)公正合理的原則。

由于我初次接觸這份工作，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作的開始階段，我面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其在對(duì)于集裝箱細(xì)節(jié)的檢查上，我從一個(gè)又一個(gè)教訓(xùn)中深切的感受到仔細(xì)檢查，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)有多么重要，因?yàn)槟阋粋€(gè)疏忽說不定就會(huì)給公司造成上萬元的損失。這一方面警示了我對(duì)待工作的責(zé)任心，另一方面也在催促我要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解并掌握驗(yàn)箱知識(shí)。

四、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

在這九個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)中，我近距離的接觸到了振華企業(yè)文化，在振華人對(duì)待工作的那份熱情和魅力的熏陶下，我迅速成長(zhǎng)，脫胎換骨，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生，徹底的蛻變成了一名社會(huì)工作者，我結(jié)合理論，付諸實(shí)踐，時(shí)刻以一名專業(yè)的技術(shù)驗(yàn)箱員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極學(xué)習(xí)IICL驗(yàn)箱知識(shí)理論，尋求自我發(fā)展的平臺(tái)。在公司驗(yàn)箱人才奇缺的時(shí)候，努力工作，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了杰出貢獻(xiàn)。在頂崗實(shí)習(xí)的二百多個(gè)日日夜夜里，我感觸良多，收獲頗豐，我相信這段日子一定會(huì)成為我人生道路上最精彩的片段。

（一）思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲

在頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了在學(xué)校中學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，徹底的從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了社會(huì)工作者，學(xué)到了如何與人溝通以及為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我開始學(xué)會(huì)如何用成人化的思維去思考問題，處理問題。所做的每一件事自己都會(huì)負(fù)責(zé)，再也不會(huì)像從前一樣藏在父母老師的羽翼之下，那樣的孩子氣，那樣幼稚了。不光要為自己思考，也學(xué)會(huì)了真正的為家人，為別人思考。腳踏實(shí)地的用工作去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這才是真正的成長(zhǎng)。社會(huì)是殘酷的，也是公平的，付出才會(huì)有收獲，作為一個(gè)社會(huì)工作者必須要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，做事一絲不茍，別人才會(huì)信任你，你才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。

精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才不會(huì)在工作中出錯(cuò)。作為技術(shù)驗(yàn)箱人員，我們必須耐得住性子一絲不茍的檢查，講求效率的同時(shí)也要準(zhǔn)確無誤，不能馬虎了事、拖泥帶水。要帶著激情去工作。

我一直嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。而且我一直按時(shí)出勤，每次上班提前半小時(shí)到班進(jìn)行交接。時(shí)刻注意維護(hù)公司的利益和形象。在學(xué)校時(shí)，又老師和同學(xué)監(jiān)督我們的一言一行，而在公司里，全靠自覺。你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識(shí)，我認(rèn)為能夠時(shí)刻做到自律自強(qiáng)是一個(gè)企業(yè)人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。

因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蟛糠謺r(shí)間都是在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，叉車、集卡到處都是，所以公司一直強(qiáng)調(diào)工作中的安全問題，例如在場(chǎng)地必須佩戴安全帽，穿全套工作服。不得靠近作業(yè)叉車十米之內(nèi)等等規(guī)定。公司也多次進(jìn)行了安全知識(shí)講座，在看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的安全知識(shí)之后，增強(qiáng)工作中的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)顯得尤為重要。

（二）職業(yè)技能、技術(shù)水平方面的收獲

頂崗實(shí)習(xí)期間，在部門主管和師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了公司驗(yàn)箱錄入系統(tǒng)的使用，并參與了公司驗(yàn)箱受持設(shè)備系統(tǒng)的編程。在學(xué)校學(xué)習(xí)的C#和.net知識(shí)也得到了應(yīng)用和鞏固，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)有效地應(yīng)用在實(shí)踐中。

我們公司施行的是三班倒，在工作的過程中，我通過與不同階層，不同年齡，不同職業(yè)的人一起們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成我們的本職工作，與此同時(shí)，我自學(xué)了IICL國(guó)際驗(yàn)箱標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備七月份與部門主管一起參加IICL國(guó)際驗(yàn)箱師資格考試，而且同時(shí)我仍然沒有放棄專升本的念頭，邊工作邊學(xué)習(xí)，讓我的生活變得十分充實(shí)。

五、工作中的不足及改進(jìn)

在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常會(huì)自我滿足，安于現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新，畏懼困難。因?yàn)樽鍪麓中拇笠?，遇到突發(fā)事件，經(jīng)常手忙腳亂。我一直認(rèn)為我對(duì)自己很了解，我遇到麻煩，就想退縮，能逃避就逃避，沒有自信，不愿與人交流，這種性格直接導(dǎo)致我因?yàn)椴簧婆c人交流，工作無法開展，我因此得到過很多次的教訓(xùn)，在一次又一次的教訓(xùn)中，我重新調(diào)整和審視自己，離開校園步入工作崗位，要面臨很多不可逃避的事情，我不能再逃避，再以一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，或者尋求老師家長(zhǎng)的庇護(hù)。作為一個(gè)學(xué)生，考慮更多的是自己想要做什么。而作為一名社會(huì)工作者，考慮更多的是自己不能做什么。你的一言一行都會(huì)被別人看在眼里，每個(gè)人都有各種各樣的缺點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確面對(duì)，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷提高自己。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)去工作。積極創(chuàng)新，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。在空余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己與人溝通和交往的能力

六、對(duì)實(shí)習(xí)單位提出的改進(jìn)意見和建議

踏入工作崗位，身處的環(huán)境變了，我們自身也要隨之改變。書本里的知識(shí)有時(shí)會(huì)與現(xiàn)實(shí)有著天差地別，所以，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從書本里學(xué)來的，從別人哪里聽到的或多或少的會(huì)跟真相存在一些差距，因此，只有通過實(shí)踐，通過親身才會(huì)更加理性的看待自己所處的環(huán)境。

技術(shù)驗(yàn)箱是一個(gè)即容易又不容易的崗位，時(shí)刻都會(huì)有情況發(fā)生，每當(dāng)有船舶靠港，或者貨主送箱進(jìn)場(chǎng)，人手不足這個(gè)問題就會(huì)暴露出來，雖然我們公司仿照青島港實(shí)行三班倒，但是每當(dāng)忙起來，人員還是相當(dāng)緊張。尤其在人員不足的情況下，由于一時(shí)的忙亂，就可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)集裝箱檢驗(yàn)的松懈，造成公司的經(jīng)濟(jì)損失，客戶的投訴。

技術(shù)驗(yàn)箱是集裝箱制造好或者使用完之后，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹圃烊毕莼蛘呤褂貌簧鞫鴮?duì)箱子本身造成的外力損傷，從而避免下一次使用時(shí)對(duì)貨物造成損壞。因此為了提高集裝箱的使用頻率和壽命，我們應(yīng)該更好掌握驗(yàn)箱標(biāo)準(zhǔn)，為為公司、為船方和貨主服務(wù)，所以應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，注重加強(qiáng)IICL國(guó)際驗(yàn)箱標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，以減少不同的人對(duì)集裝箱損壞標(biāo)準(zhǔn)的定義差距，提高工作效率，提高服務(wù)效率。

七、對(duì)學(xué)院專業(yè)提出的改進(jìn)意見和建議

集裝箱運(yùn)輸管理專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)集裝箱運(yùn)輸相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)、管理一線需要的高端技能型人才，可是通過與我一起實(shí)習(xí)的集裝箱班的同學(xué)一起工作我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于集裝箱的一些整體構(gòu)造和部件名稱，學(xué)校都沒有教給我們，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)一些集裝箱最基本的部件名稱和各個(gè)部件位置對(duì)于準(zhǔn)備從事港口和物流運(yùn)輸類工作的同學(xué)是非常有必要的。我建議學(xué)校結(jié)合IICL國(guó)際驗(yàn)箱標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供最先進(jìn)的理論課程教學(xué)和技術(shù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。

第二，我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)方面的培訓(xùn)，因?yàn)榧词褂泻芏嗤瑢W(xué)過了英語(yǔ)四六級(jí)，他們還是不能夠很好的應(yīng)用到工作中。

第三，我建議學(xué)校多培養(yǎng)一下學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間，有很多同學(xué)不能很好的找對(duì)自己的定位，不肯吃苦，或者吃不了苦，頻繁的更換工作。這使得學(xué)校在少部分公司中沒有留下好的聲譽(yù)。

八、結(jié)束語(yǔ)

頂崗實(shí)習(xí)是我們真正走向工作崗位，踏入社會(huì)的第一步，這一步只有走穩(wěn)了，以后才會(huì)健步如飛，更加順利。起初，我很迷茫，不知道自己可以干什么工作，會(huì)干什么工作，但是在實(shí)習(xí)開始之后我才發(fā)現(xiàn)，在什么崗位做什么不重要，重要的是干一行愛一行，剛開始接觸對(duì)它一竅不通沒關(guān)系，因?yàn)槭裁词虑槎紩?huì)有一個(gè)從未接觸過的開始。所學(xué)知識(shí)的膚淺，實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏這些都不會(huì)成為你成功路上的絆腳石，反而這些是你成功的基礎(chǔ)，只有明確的知道自己的缺點(diǎn)和不足在哪才會(huì)去努力學(xué)習(xí)，提升自己。

實(shí)習(xí)的日子讓我懂得了如何為人處事，自強(qiáng)不息?，F(xiàn)在的社會(huì)是瞬息萬變的社會(huì)，你只有跟上它的步伐才不會(huì)被拋棄。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)所在和自己的不足之處，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)與教導(dǎo)，感謝山東振華物流有限公司給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。讓我可以自己親身去感受社會(huì)，融入社會(huì)。最后祝我們青島港灣學(xué)院明天會(huì)更加美好，可以為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，家庭幸福美滿！

第三篇：青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告題目 ：系（部）： 港 口 工 程 系

專業(yè)： 港口工程技術(shù)班級(jí) ：09港口工程技術(shù)一班學(xué)生姓名：學(xué)號(hào) ：

企業(yè)指導(dǎo)教師 ：

學(xué)院指導(dǎo)教師 ：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年月日至2012年月日 成績(jī)：

二0一二年月日

前言

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

概述

至此,忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)圓滿結(jié)束了。過程中經(jīng)歷了太多太多,融合了酸甜苦辣,充滿著喜怒哀樂。我在廣東省東莞石龍市石排鎮(zhèn)的一所名叫石排東江小學(xué)的民辦學(xué)校任教。東江小學(xué)是石排鎮(zhèn)第一所民辦學(xué)校,辦學(xué)有十一年了,她的所在地交通便利,靠近東江,工廠較多.學(xué)校共有教職工大約四十人,包括校長(zhǎng)、主任、教師、門衛(wèi)、保潔、廚師及其幫傭,還有司機(jī)。學(xué)校只有一個(gè)多媒體教室。學(xué)校的年級(jí)是從學(xué)前班到六年級(jí),共有21個(gè)班.每個(gè)年級(jí)又分成了或三個(gè)或四個(gè)的小班,每個(gè)班級(jí)的學(xué)生大約是45個(gè)。我沒有擔(dān)任班主任,但是我除了是名教師外,還是一名跟車?yán)蠋?。我?guī)У氖且粋€(gè)學(xué)前班和一年級(jí)三個(gè)班的音樂,三年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)和五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)。我的任務(wù)不僅是保證乘車學(xué)生在乘車期間的安全,還要完成所教班級(jí)的下學(xué)期的所有課程。至7月6日放暑假,我已順利完成教學(xué)及接送任務(wù)。

主體

我教五年級(jí)英語(yǔ)時(shí)遇到的種種困難,在此介紹一下：在我得知我要帶五年級(jí)英語(yǔ)時(shí),心里就覺得很高興,我以為五年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)都已經(jīng)有了,自我控制能力也會(huì)比他們以下的學(xué)生好,應(yīng)該會(huì)知道上課認(rèn)真,課下能主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),應(yīng)該能按時(shí)按量完成作業(yè),但是,接觸他們之后我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的很徹底。他們的基礎(chǔ)讓我訝異,他們的課堂紀(jì)律讓我犯愁,他們的作業(yè)一踏糊涂,讓我頓時(shí)手足無。.我在上第一節(jié)課時(shí),讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹自己,可以只說“My name is xx, I am from xx.”但是幾乎沒幾個(gè)人能完整的回答上來,然后我就問了一下他們的狀況,有些學(xué)生說“我沒學(xué)過英語(yǔ).我們以前學(xué)校不教英語(yǔ).”有的學(xué)生說“學(xué)的都忘了.”有的學(xué)生說“我上英語(yǔ)課就沒聽過.”......接著我問他們,“最基本的ABCD......26個(gè)字母總會(huì)吧?”然后七嘴八舌的有人說“我們以前學(xué)校就沒教過”“我沒學(xué)過”......當(dāng)時(shí)的我懵了,心想：難道我要從26個(gè)字母教起嗎?有些學(xué)生基礎(chǔ)還是可以的,如果在課堂上講,最后會(huì)不會(huì)上不完課呢?那一天是我最愁的一天,當(dāng)時(shí)的感覺現(xiàn)在還清晰如昨。課下之后我就開始想辦法,終于想出了一個(gè)方法,由于學(xué)校是一個(gè)封閉式學(xué)校,絕大多數(shù)的學(xué)生都是早上來學(xué)校,下午放學(xué)回家的,他們的早餐和午餐都在學(xué)校吃,中午有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,吃飯最多半個(gè)小時(shí),我可以用剩余的時(shí)間給那幾個(gè)基礎(chǔ)差的補(bǔ)課,并同時(shí)教他們剛學(xué)的內(nèi)容,至于基礎(chǔ)差又是走讀生的學(xué)生,我可以要求他們中午在家吃過飯后早點(diǎn)來校,以后每個(gè)中午都這樣補(bǔ).后來也確實(shí)有了效果,但是不足是一來就是七八個(gè),學(xué)生程度不同,有些學(xué)生顧不到,因此我把他們分成了三組,輪流來補(bǔ)。補(bǔ)了大約有兩個(gè)月左右,他們班主任就跟我建議,你一直只顧著補(bǔ)差生的課,可能到最后差生進(jìn)步不大,中等及以上學(xué)生成績(jī)后退了,反而不值了。她的話點(diǎn)醒了我,是啊,我不能只顧差生,中等及偏上學(xué)生也需要完善,但是差生我不想放棄,所以我決定兩者兼顧。于是通過和其班主任的溝通探討,我們把全班45個(gè)學(xué)生分成了九個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組五人,學(xué)習(xí)中等及偏上學(xué)生和差生混合。每個(gè)小組有兩個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好些的學(xué)生做組長(zhǎng),負(fù)責(zé)帶動(dòng)并幫注其組員。每天中午一個(gè)組,那些基礎(chǔ)稍好的學(xué)生很快能學(xué)會(huì),差些的也在慢慢跟著學(xué),不會(huì)的地方就可以問組長(zhǎng)或問我。這樣做之后,我教起來就輕松多了,與此同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼更有效的提高差生的基礎(chǔ)及新的課堂知識(shí)。對(duì)于一個(gè)老師而言,備好課,上好課至關(guān)重要,找到一

個(gè)行之有效的教學(xué)方法也非常關(guān)健。但是要解決這一問題并不容易,對(duì)于一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說更是難上加難。為了能夠教好學(xué)生,我虛心向老教師請(qǐng)教,同時(shí)也多聽不同英語(yǔ)老師的課,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,經(jīng)過三個(gè)多月的努力終于找到了融合各個(gè)老師優(yōu)點(diǎn)又結(jié)合我的體會(huì)的教學(xué)方法。英語(yǔ)單詞和重難點(diǎn)句型,重要句子和課文用不同的方法方式來教。單詞的教法有兩種,但這兩種方法都是建立在學(xué)會(huì)phonics歌基礎(chǔ)上的,phonics歌是關(guān)于26個(gè)英文字母的基本發(fā)音的,例如字母A第,基本發(fā)音是/e/,歌曲中包含動(dòng)畫圖片,并有注相關(guān)單詞,以便學(xué)生更快速的記住。因?yàn)檫@是個(gè)以視頻短片制作的歌曲,學(xué)起來朗朗上口,又比較吸引學(xué)生去學(xué),所以一周時(shí)間學(xué)生就把這首歌學(xué)會(huì)了,再去教單詞時(shí),我就運(yùn)用這些字母的基本發(fā)音來講課,學(xué)生更容易記住單詞,甚至沒學(xué)的新單詞都能試著讀出來。該視頻在百度里可以搜到，需輸入phonics song。英語(yǔ)中有些單詞其中的字母與其挨著的字母在一起讀時(shí),要進(jìn)行濁化,比如sp--sb,st--sd,sk--sg,tr--dr等,還有一些字母組合的發(fā)音也是比較常見的,如gl,ph,ay,ai,eer,ear,oo等等,這些字母組合也是必教的,我們通常在教時(shí)借助書本上已教的發(fā)音部分的字母組合,引出一連串所需教的內(nèi)容。比如說書很上已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母組合ay和ai的發(fā)音,由此,可以學(xué)關(guān)于16種輔音連綴的發(fā)音,如下圖所示：

由于每單元單詞量都比教大,所以根據(jù)所教課文來確定每節(jié)課教幾個(gè)單詞,教每個(gè)單詞時(shí)都必須造個(gè)句子,這個(gè)句子設(shè)計(jì)可以是結(jié)合之前所學(xué),也可以是引出新學(xué)的重點(diǎn)語(yǔ)句的.單詞教完就是教課文了,每個(gè)老師都錄音機(jī)和同步的磁帶,所以我每節(jié)課在都會(huì)讓他們聽并跟讀,跟讀兩三次后我再教讀,接著讓學(xué)生自己理解每句的意思,并翻譯出來,不對(duì)的地方我進(jìn)行糾正。在這其中也把主要知識(shí)點(diǎn)和句型板書出來,并運(yùn)用所學(xué)單詞讓學(xué)生不斷操練,學(xué)得差不多時(shí),就用玩游戲的方式攻固所學(xué)重點(diǎn)或單詞。聽力也是考試中必考的,所以在平時(shí)我就利用所有能利用的時(shí)間讓他們跟著磁帶聽寫。在所有的新課都結(jié)束后,我在帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí)的同時(shí),多讓他們做題,并且仔細(xì)地講學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)。到期末考試時(shí),學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)都有所提高,甚至有些學(xué)生進(jìn)步得讓我驚訝,但更大的是高興,為他們,也為自己這一學(xué)期的辛苦。

總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)生涯中,我學(xué)會(huì)了與學(xué)生溝通,和學(xué)生交朋友,學(xué)到了如何教學(xué),掌握了教學(xué)方法,學(xué)會(huì)了管理學(xué)生控制班級(jí)。但是我的這些經(jīng)驗(yàn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我的專業(yè)知識(shí)仍待提高,管理能力仍需加強(qiáng),作為一名老師,耐心是最重要的,我在這方面仍需努力。今后我一定不斷完善自己,不斷學(xué)習(xí)。孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來,我一定要讓自己成為一名稱職的老師,并努力向優(yōu)秀邁進(jìn)。小學(xué)生的問題很多,什么奇奇怪怪的問題都有可能問,所以我還必須要提高自身的綜合水平,多看書,看小學(xué)生心理書集,去更全面的了解孩子。學(xué)校開設(shè)的課程整體來講還是很合理的,但是我希望在口語(yǔ)方面很注重一些,外教講口語(yǔ)課講得很籠通,我們只顧著在心里翻譯他說的話的意思了,不能比較好的學(xué)到口語(yǔ)。另外我覺得語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音課應(yīng)該一直開設(shè),教小學(xué)生發(fā)音是否準(zhǔn)確關(guān)系到學(xué)生對(duì)以后的英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).音樂課的開設(shè)也是有必要的。應(yīng)該再加開一門小學(xué)語(yǔ)法課,以及教學(xué)方法方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)單位對(duì)人才素質(zhì)的要求不太高,但對(duì)你知識(shí)的全面性有要求,他們是缺什么老師就讓你教什么課,并不管你的專業(yè)是什么,我知道,每個(gè)民辦學(xué)校招老師都是以自身的利益為主的,但學(xué)英語(yǔ)教育的我們,不一定每個(gè)人都是全才,教什么都行,所以我覺得,以后找工作單位一定要找規(guī)范的,最好是公辦的小學(xué)。因此我決定在以后的學(xué)習(xí)中一定要更努力,一定要考過招教考試,去公辦學(xué)校教學(xué)。

在這次實(shí)習(xí)中,我交到了很多朋友,在教學(xué)和生活中給了我很大的幫助,他們陪伴我成長(zhǎng),支持和鼓勵(lì)我的工作,在我身心疲倦時(shí)安慰我,為我打氣,使我的實(shí)習(xí)生活更加豐富多彩,使我不會(huì)因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)和寂寞。感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持，感謝學(xué)校的廚師辛苦照顧我們的一日三餐，感謝保潔叔叔每天不辭勞苦的工作，讓我有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，還要感謝東江小學(xué)給我提供教學(xué)條件,并支持我的工作,為我保架護(hù)航,做我堅(jiān)實(shí)的后盾,我的心里充滿了感激,也希望東江小學(xué)一直走下去,希望我的學(xué)生們學(xué)習(xí)日益提高并健康成長(zhǎng)。我更要感謝漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我的母校,給我這次鍛練的機(jī)會(huì),我本以為這突然的實(shí)習(xí)會(huì)讓我學(xué)無所成無所獲,但恰恰相反,我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),以及一些也許我以后都不會(huì)體會(huì)到的人生和對(duì)外面世界的了解,還有學(xué)到的那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開

始變得明確，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會(huì)來問我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動(dòng)中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ黄饎?dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績(jī)。

二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級(jí)為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對(duì)這樣的班級(jí)，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對(duì)沉悶。對(duì)此類班級(jí)，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓們動(dòng)起來。不過，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活躍的有點(diǎn)過頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺。針對(duì)此類班級(jí)，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵(lì)他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級(jí)具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。

不知不覺，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對(duì)于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實(shí)習(xí)鍛煉過程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識(shí)，還更加確定了我的12全文查看