第一篇：謝家小學(xué)2014年信訪工作計(jì)劃

謝家小學(xué)2014年信訪工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局的全年工作目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)教育改革，做好信訪穩(wěn)定工作，確保學(xué)校平安、有序、穩(wěn)步地發(fā)展，牢固樹立“穩(wěn)定是第一責(zé)任”的思想，按照各負(fù)其責(zé)，責(zé)任上肩，及時(shí)化解，妥善處置的方法，主動(dòng)、快速、穩(wěn)妥地做好信訪維穩(wěn)工作，依據(jù)2014年信訪工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞“兩個(gè)率先”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定學(xué)校教育形象攀升保駕護(hù)航，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。我校要和上級(jí)黨委政府保持高度一致，積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，理清自己的工作思路：一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪；二是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，做到任務(wù)分解，層層抓落實(shí)，人人有作為，人人有壓力；三是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對(duì)群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理；四是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控，感化和控訪力度，確保無集訪和越級(jí)上訪。

二、具體工作：

1、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待信訪工作，把教師及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。校長(zhǎng)親自抓安全穩(wěn)定工作，對(duì)安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決群眾反映的各種困難，切實(shí)落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的信訪工作原則，保證及時(shí)、正確處理教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)上訪的問題，樹立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：羅德華 副組長(zhǎng)：袁 媛

成 員：董方虎 王傳菊 王世勇 劉 芳 夏紅波

2、強(qiáng)化措施，組織專門力量集中開展一次不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別要把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來的問題和隱患，要立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防 止釀成重大群體性事件。

3、明確責(zé)任，按照信訪工作原則，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問題要認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問題解決在科室、本年級(jí)、本班，絕對(duì)不能放任不管，更不能推向上級(jí)。推向社會(huì)，對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4、加強(qiáng)溝通，信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問題解決在基層； 各班對(duì)能夠解決的問題應(yīng)抓緊時(shí)間來判斷處理，一時(shí)處理不了的，要做好工作，向教師說明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教師及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。

謝家小學(xué)

2014年2月16日

第二篇：謝家小學(xué)2015工會(huì)工作計(jì)劃(精)

謝家小學(xué) 2015工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期繼續(xù)以“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題,繼續(xù)深入開展“打造教育示 范區(qū)”的活動(dòng), 不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng), 切實(shí)把維護(hù)廣大教職工的利 益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 依法維護(hù)教職工利益, 滿腔熱情地為教 職工做好事、辦實(shí)事、解難事。要積極探索新形式下做好工會(huì)工作的新途徑新辦 法,最廣泛地把群眾組織到工會(huì)中來, 最充分地把工會(huì)組織的活力激發(fā)出來, 努 力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力基層工會(huì)組織,實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)變” ,達(dá)到“兩個(gè) 提高” :即從規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向品牌戰(zhàn)略,從外延擴(kuò)展轉(zhuǎn)向充實(shí)內(nèi)涵;進(jìn)一步提高教 育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提高管理水平。

二、工作內(nèi)容及要點(diǎn):(一加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》 ,增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺性。在上級(jí) 工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下, 吸引團(tuán)結(jié)全體教職員工, 依法獨(dú)立自主地開展工會(huì) 各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè),密切聯(lián)系群眾,為廣大教職 工辦實(shí)事,為學(xué)校黨政分憂,充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

3、推進(jìn)工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè),充分利用現(xiàn)有條件和充分利用下學(xué)期工會(huì)辦 公場(chǎng)所的遷移機(jī)會(huì), ,完善工會(huì)制度,建立工會(huì)檔案, 提倡建立教職工個(gè)人網(wǎng)頁。(二不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

1、堅(jiān)持定期召開教職工代表大會(huì)制度,進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式,認(rèn)真履行 教代會(huì)職權(quán),提高教代會(huì)質(zhì)量。本的 2013年元旦前后召開工會(huì)六屆三次會(huì) 議,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改完善。

2、積極配合黨政,繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進(jìn)一步健全制度,規(guī)范運(yùn)作, 加強(qiáng)監(jiān)督,提高質(zhì)量,保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括:財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公 開、招生事務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師,虛心聽取意見,把工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí), 積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理, 把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。

4、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé),維護(hù)教職工的合法權(quán)益,做好協(xié)調(diào)工作。(三重視教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、積極配合學(xué)校黨政,加強(qiáng)教工思想政治工作,組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十 七大”精神,認(rèn)清形勢(shì),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開 展訪問談心活動(dòng)。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》 ,引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自 己言行,大力弘揚(yáng)正氣,通過校園網(wǎng)、校板報(bào)等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型,進(jìn)一步 提高廣大教職工的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)教書育人,管理育人,服務(wù)育人的 自覺性。

3、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修,參加繼續(xù)教育,參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn), 以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,提高競(jìng)爭(zhēng)能力。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,革新教育觀念,開展教育比武活動(dòng),不斷提高 教育教學(xué)質(zhì)量。

5、積極推進(jìn)學(xué)校的“青藍(lán)工程” ,營(yíng)造好師徒氛圍及經(jīng)驗(yàn),推出新老班主任 結(jié)對(duì),學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對(duì)兩個(gè)層面的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。

(四加大送溫暖工作力度

1、關(guān)心特殊學(xué)生群體,與身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、品德 有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子,建立幫教記錄卡,有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng)。

2、關(guān)心教職工生活,對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作,要時(shí)刻把教 職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。堅(jiān)持“五必訪”制度:對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師, 工會(huì)要做到 “第一知情人, 第一報(bào)告人, 第一幫助人”的職責(zé);對(duì)做產(chǎn)的新媽媽及時(shí)給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道 喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對(duì)生活特別困難的教職工, 工會(huì)堅(jiān)持走訪。

3、本學(xué)計(jì)劃在國(guó)慶、元旦、三八節(jié)、五一等四個(gè)節(jié)假日前后舉辦登山 等文體活動(dòng),豐富教職工業(yè)余生活,豐富文化業(yè)余生活,開展健身活動(dòng),增強(qiáng)教

工體質(zhì),促進(jìn)教工身心健康。

(五 工會(huì)委員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平

工會(huì)委員要加強(qiáng)學(xué)習(xí), 要加強(qiáng)工會(huì)工作理論方面的探討和研究, 提高創(chuàng)新能 力,貫徹落實(shí)全總工會(huì)和鼎城教育工會(huì)的指示精神,結(jié)合實(shí)際做工作, 力求團(tuán)結(jié) 全校教工積極投入到我校教育事業(yè)中,力求使工會(huì)工作達(dá)到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高 質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。

1、工會(huì)委員要建立定期學(xué)習(xí)制度。

2、工會(huì)委員要開創(chuàng)性地做好分管工作,同時(shí)要有一盤棋觀念,注意配合。

3、工會(huì)各小組工作要加強(qiáng)考核和評(píng)比。要把組織各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、參加各 種活動(dòng)的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。

4、工會(huì)委員注意研究總結(jié)分管工作,開好期末研討會(huì)。(六 加大工會(huì)的宣傳工作

工會(huì)在平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作的同時(shí),在 2011-2012學(xué),也將著力加強(qiáng)工會(huì) 工作的宣傳力度, 充分利用學(xué)校網(wǎng)頁、市教育網(wǎng)和省職業(yè)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)的平臺(tái)加大 宣傳,讓群眾了解工會(huì)的工作動(dòng)態(tài), 使群眾更加信任工會(huì), 把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成每 一個(gè)成員

以主人翁的精神人人參與, 積極加入工會(huì)的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策, 真正成為一個(gè)和 諧高效的工會(huì)組織。

三、活動(dòng)安排: 二月:

1、制定工會(huì)工作計(jì)劃,召開工會(huì)委員、2、開展“向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)“活動(dòng)

3、區(qū)優(yōu)秀工會(huì)宣傳工作者座談會(huì) 三月:

1、慶?！叭?八”節(jié)系列活動(dòng)

2、青年班主任基本功比賽

3、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、“績(jī)效工資背景下優(yōu)化師德建設(shè)“課題調(diào)研 四月:

1、師德教育雙月報(bào)

2、青年教師基本功比賽

3、廚藝秀

4、“我的讀書故事”征文暨鋼筆字作品比賽。五月:

1、組織退休教師健康體檢

2、片區(qū)教工球類比賽 六月:

1、師德雙月報(bào)

2、張灣區(qū)教師技能比賽

3、評(píng)選區(qū)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人 七、八月:

1、工會(huì)工作總結(jié)開展工會(huì)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。校本培訓(xùn),教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動(dòng)。教師暑期活動(dòng)。

九月:協(xié)助各部門開學(xué)期初工作,組織對(duì)教職工辦公室、教室衛(wèi)生大掃除?；I備 慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

十月:慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

十一月:召開教職工代表座談會(huì),聽取代表對(duì)工會(huì)工作意見。十二月:慰問教職工,慶元旦,召開離退休教師座談會(huì)。2015年一月:工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)審,總結(jié)一年工會(huì)工作。謝家小學(xué) 2015年 3月 8日

第三篇：小學(xué)信訪工作計(jì)劃

小學(xué)信訪工作計(jì)劃

一、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待信訪工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓安全穩(wěn)定工作，對(duì)安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決群眾反映的各種困難，切實(shí)落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的信訪工作原則，保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)上訪的問題，樹立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：ⅹ ⅹⅹ 副組長(zhǎng)： ⅹⅹⅹ

成 員：ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ

二、強(qiáng)化措施，組織專門力量集中開展一次不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別要把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來的問題和隱患，要立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防 止釀成重大群體性事件。

三、明確責(zé)任，按照信訪工作原則，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段

受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問題要認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問題解決在處室、本年級(jí)、本班，絕對(duì)不能放任不管，更不能推向上級(jí)。推向社會(huì)，對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

四、加強(qiáng)溝通，信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問題解決在基層；要抓好宣傳引導(dǎo)，使不違法上訪變成群眾的自覺行動(dòng)；堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為，規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級(jí)組對(duì)能夠解決的問題應(yīng)抓緊時(shí)間來判斷處理，一時(shí)處理不了的，要做好工作，向教職工說明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。

五、切實(shí)做好學(xué)校微機(jī)室和校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)安全管理工作。近一段時(shí)間以來，敵對(duì)分子千方百計(jì)利用各種手段攻擊我衛(wèi)星電視節(jié)目播出和進(jìn)行網(wǎng)上宣傳煽動(dòng)破壞活動(dòng)，對(duì)此，學(xué)校明確網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，教育師生

保持高度警惕，增強(qiáng)敵情觀念和防范意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)不正常信號(hào)和反動(dòng)信息，要采取果斷措施立即予以切斷或刪除。

六、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和危險(xiǎn)物品安全的管理。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的要限期整改。要建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對(duì)存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量要進(jìn)行認(rèn)真登記。要嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān)，嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品，以防止意外事故的發(fā)生。

七、加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的安全工作。不斷改善安全設(shè)施，凡存在安全隱患的設(shè)備、設(shè)施必須立即維修或更換；學(xué)校門衛(wèi)非常重要，必須安排政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、處事果斷的工作人員負(fù)責(zé)領(lǐng)夜間值班，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全。

八、進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動(dòng)與治安中心、伊山派出所有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。

九、加強(qiáng)值班、信息和信訪工作。安排業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)值班。信息報(bào)送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實(shí)”。如遇有重大突發(fā)性事件、重要社會(huì)動(dòng)態(tài)、師生重大思想苗頭、重大災(zāi)情和疫情等緊急重大事件時(shí)，要及時(shí)做好處置工作，并盡快將有關(guān)情況上報(bào)新村。

十、進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制宣傳教育。學(xué)校要對(duì)全體師生員工進(jìn)行長(zhǎng)期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育、防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育。強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識(shí)，提高自我防范能力。

第四篇：謝家灣小學(xué)學(xué)習(xí)心得

追隨名校足跡，加快課改步代----重慶謝家灣小學(xué)參加中小學(xué)第三學(xué)術(shù)年會(huì)學(xué)習(xí)心得

他山之石，可以攻玉。2017年11月18日，迎著薄薄的雨霧，我走進(jìn)了一所傳奇的學(xué)校---重慶市謝家灣小學(xué)。這是一所敢于創(chuàng)新的學(xué)校，突破現(xiàn)有課程限制，大膽進(jìn)行學(xué)科間的整合；這是一所有追求的學(xué)校，在“六年影響一生”的辦學(xué)理念下，師生共同追尋著美好的教育愿景。

上午在簡(jiǎn)單而隆重的開幕式后，我們聆聽謝家灣小學(xué)校長(zhǎng)劉希婭女士的專題報(bào)告，通過聽取報(bào)告，了解了謝家灣小學(xué)的具體做法。

一、謝家灣小學(xué)的辦學(xué)思想： 1.學(xué)校的辦學(xué)理念：六年影響一生

知識(shí)的積累從這里開始；習(xí)慣的培養(yǎng)從這里關(guān)注；人格的塑造從這里起步。

2.學(xué)校的主題文化：紅梅花兒開，朵朵放光彩

教師的呵護(hù)是成長(zhǎng)的搖籃；孩子的笑臉是永恒的追求；校園的溫馨是隱形的課堂。

3.學(xué)校的行為藝術(shù)：天天快樂，健康飛翔

快樂的童年在這里流淌；矯健的羽翼在這里豐滿；七彩的夢(mèng)想在這里放飛。

學(xué)生：孩子是校園的靈魂

二、學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略：以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校 1.課程文化：課堂是師生共同成長(zhǎng)的舞臺(tái) 一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育。隱形課堂：做到環(huán)境育人，生活浸潤(rùn)育人。

2.教師文化：從知識(shí)育人到文化育人

培訓(xùn)是教師最大的福利。研究是教師最大的樂趣。示范引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)。

對(duì)話課堂是教師展示的舞臺(tái)。多元評(píng)價(jià)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。3.學(xué)生文化：“四自”理念

自尊：讓尊重成為校園生活的行為準(zhǔn)則，體會(huì)尊重，自我尊重，傳遞尊重。

自覺：讓自覺成為快樂學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，優(yōu)化思維方式，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

自信：讓自信成為陽光快樂的核心素養(yǎng)，了解自己，認(rèn)識(shí)自己；完善自己，認(rèn)可自己；相信自己，展示自己。

自強(qiáng)：讓自強(qiáng)成為美好人生的不懈追求，積極樂觀的人生態(tài)度；腳踏實(shí)地奮發(fā)團(tuán)結(jié)；堅(jiān)忍不拔地回應(yīng)挫折。

三、課程整合：“小梅花“學(xué)校課程體系

1.社團(tuán)課程：讓每個(gè)孩子按照自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展

生活實(shí)踐類，藝術(shù)創(chuàng)作類，體育鍛煉類，思維拓展類，語言表達(dá)類。讓孩子走班選課，自主選擇；

一、二年級(jí)每天下午選修社團(tuán)課程，三、四年級(jí)周一、周三、周五下午選修社團(tuán)課程，五、六年級(jí)周二、周四下午選修社團(tuán)課程。

2． 學(xué)科整合課程：綠色課堂-----個(gè)性化課堂-----對(duì)話課堂 閱讀與生活（整合語文、英語、品德、寫字、班會(huì)等）；數(shù)學(xué)與實(shí)踐（整合數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐等）；運(yùn)動(dòng)與健康（整合體育、健康教育等）；藝術(shù)與審美（整合音樂、美術(shù)等）；科學(xué)與技術(shù)（整合科學(xué)、勞技等）。

教學(xué)內(nèi)容的整合做到：教材是我們的世界，世界是我們的教材；教學(xué)目標(biāo)不降低，教學(xué)內(nèi)容不減少；注意橫向整合與縱向整合；知識(shí)結(jié)構(gòu)化；學(xué)習(xí)方式的整合；能整合的就整合，不能整合的就單獨(dú)教學(xué)。

教學(xué)時(shí)間的整合做到：動(dòng)靜結(jié)合張弛有度；自主性選擇性學(xué)習(xí)；上午學(xué)科課程，下午基本安排社團(tuán)課程；長(zhǎng)課與短課相結(jié)合。

人與課程的整合做到：跨學(xué)科教學(xué)，從教多個(gè)班級(jí)的一個(gè)學(xué)科轉(zhuǎn)變到教一個(gè)班級(jí)的多個(gè)學(xué)科，專職教師發(fā)展為全科教師，從學(xué)科人走向教育人；與學(xué)生深度相處，研究學(xué)生，因材施教；課程與教師的特質(zhì)深度融合，形成個(gè)性化課堂。

3.環(huán)境課程：讓環(huán)境成為隱形課程

校園的物理環(huán)境：用有形的物理環(huán)境變化觸動(dòng)無形的思維觀念的變化。

學(xué)校的人文環(huán)境：在實(shí)踐與爭(zhēng)辯中達(dá)成價(jià)值取向的共識(shí)。時(shí)刻思考三個(gè)問題，孩子是不是校園的靈魂？教師是不是從知識(shí)育人轉(zhuǎn)向文化育人？一切工作出發(fā)點(diǎn)是不是孩子的立場(chǎng)、體驗(yàn)和收獲？

家庭教育環(huán)境：讓家長(zhǎng)成為教師和學(xué)校的伙伴。社區(qū)實(shí)踐環(huán)境：為孩子的成長(zhǎng)提供更大的空間。

四、收獲與體會(huì)

(一）校長(zhǎng)能成就一所學(xué)校有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂。高素質(zhì)的校長(zhǎng)必須用先進(jìn)的思想、文化引領(lǐng)師生。謝家灣小學(xué)的校長(zhǎng)就是一典范。

1.校長(zhǎng)自身修養(yǎng)好，人格有魅力強(qiáng)，學(xué)校才有和諧的人際關(guān)系，團(tuán)隊(duì)才能上下一心。

2.校長(zhǎng)業(yè)務(wù)精良，率先垂范，才能跟上教育改革的步伐，教學(xué)質(zhì)量才能有保障。

3.校長(zhǎng)管理能力強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展才有保障。4.校長(zhǎng)思想深邃、勇于創(chuàng)新，才能辦出特色學(xué)校。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)能改變一所學(xué)校

環(huán)境的耳濡目染、潛移默化是學(xué)校的隱形課堂。

1.干凈、整潔、有序的校園，讓人賞心悅目，勢(shì)必影響學(xué)生一生。2.清新、典雅、向上的校園文化能陶冶人情操。謝家灣小學(xué)的笑臉墻就是在校學(xué)生情緒爽朗的身影集合，讓學(xué)生隨時(shí)看著自己，激勵(lì)著自己，點(diǎn)亮著自己；孩子們的作品留在了學(xué)校的樓道、長(zhǎng)廊、功能室甚至校長(zhǎng)的辦公室，讓孩子自信而又有成就地生活在這樣的環(huán)境里，不言都是陽光滿懷；學(xué)校的校徽、校歌、校旗、欄桿、功能室甚至連每一顆螺絲釘都無不浸透著學(xué)校辦學(xué)理念與主題文化，時(shí)刻引發(fā)師生去思考、參與和互動(dòng)。

（三）課程改革能改變一所學(xué)校

堅(jiān)持以生為本的課堂教學(xué)理念，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、探究式、合作式的課堂教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加大課程改革力度，積極探索課程內(nèi)容的整合，把各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)納入課程安排是謝家灣小學(xué)的一大亮點(diǎn)。值得借鑒的是除了學(xué)科之內(nèi)、學(xué)科之間、學(xué)科與實(shí)踐活動(dòng)之間的整合，更注重人與課程的整合，即教師的特長(zhǎng)與課程的整合，調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性與積極性，讓教師打破學(xué)科思維局限，人人研究教材，人人研究科學(xué)育人的方法；讓教師逐漸形成一種全面的大教育觀；讓教師從學(xué)科人走向文化教育人。

（四）提升師資能改變一個(gè)學(xué)校

教師應(yīng)該是高雅、高尚的人，具有真、善、美的品質(zhì)的人，能用 品格與情懷、心態(tài)與能力影響學(xué)生一生的人。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，制定措施提高教師的教育教學(xué)能力，建立完善教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的制度體系，真正做到象謝家灣小學(xué)那樣“培訓(xùn)是教師最大的福利，研究是教師最大的樂趣”。

（五）以孩子為中心是學(xué)校的起點(diǎn)和歸宿

只有孩子們喜歡的，理解的，接納的教育理念和策略，才能夠真正影響孩子的一生。為了孩子這個(gè)中心，學(xué)校創(chuàng)設(shè)的一切條件、環(huán)境都應(yīng)符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律，幫助學(xué)生立德、做人，幫助學(xué)生求知、修能，幫助學(xué)生快樂生活、全面持續(xù)發(fā)展。

最后，以謝家灣小學(xué)劉希婭校長(zhǎng)的語錄與大家共勉。凡是有孩子的地方，所有元素都是課程。

第五篇：XX小學(xué)信訪工作計(jì)劃

二〇一一——二〇一二學(xué)第二學(xué)期

學(xué)

校

信

訪

工

作

計(jì)

劃

XX小學(xué)

2012年2月

XX小學(xué)信訪工作計(jì)劃

信訪工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校信訪工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)信訪穩(wěn)定工作文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃。

一、工作思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“兩個(gè)率先”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定提升阜南教育形象，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。為此，我校要積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，理清自己的工作思路：一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪；二是明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，加大集體上訪或越級(jí)上訪的追究力度；三是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，做到任務(wù)分解，層層抓落實(shí)，人人有作為，人人有壓力；四是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對(duì)群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理；五是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控，感化和控訪力度，確保無集訪和越級(jí)上訪。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)實(shí)現(xiàn)近年來我們趙莊小學(xué)在職教師和退離休教師無一人越級(jí)上訪或參與集訪的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，拿出切實(shí)可行的方法，努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)集小學(xué)2012年無信訪案件發(fā)生，無一人到縣或縣以上單位上訪或參與集訪、群訪，以優(yōu)異的穩(wěn)定工作局面，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開展。

三、具體措施

（一）建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）強(qiáng)化措施，組織專門力量集中開展一次不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別要把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來的問題和隱患，要立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止釀成重大群體性事件。

（三）明確責(zé)任，按照信訪工作原則，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問題要認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問題解決在本年級(jí)、本班，絕對(duì)不能放任不管，更不能推向

上級(jí)、推向社會(huì)。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（四）加強(qiáng)溝通，信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問題解決在基層；要抓好宣傳引導(dǎo)，使不違法上訪變成群眾的自覺行動(dòng)；堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為，規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各年級(jí)對(duì)能夠解決的問題應(yīng)抓緊時(shí)間來判斷處理，一時(shí)處理不了的，要說明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。

（五）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和危險(xiǎn)物品安全的管理。加強(qiáng)對(duì)食品、飲用水、危險(xiǎn)物品的安全管理工作。要建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對(duì)存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量要進(jìn)行認(rèn)真登記。要嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān)，嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品，以防止意外事故的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的安全工作。不斷改善安全設(shè)施，凡存在安全隱患的設(shè)備、設(shè)施必須立即維修或更換；學(xué)校門衛(wèi)非常重要，必須安排政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、處事果斷的工作人員負(fù)責(zé)領(lǐng)夜間值班，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全。

（七）進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動(dòng)與派出所有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。

（八）加強(qiáng)值班、信息和信訪工作。安排業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)值班。信息傳送必“快、準(zhǔn)、實(shí)”。如遇有重大突發(fā)性事件、重要社會(huì)動(dòng)態(tài)、師生重大思想苗頭、重大災(zāi)情和疫情等緊急重大事件時(shí)，要及時(shí)做好處置工作，并盡快將有關(guān)情況上報(bào)新村。

（九）進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制宣傳教育。學(xué)校要對(duì)全體師生員工進(jìn)行長(zhǎng)期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別要加強(qiáng)防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育。強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識(shí)，提高自我防范能力。

XX小學(xué)

2012年2月