第一篇：蘇州大學重點學科建設與管理辦法
蘇州大學重點學科建設與管理辦法
一、總 則
第一條 為進一步推進重點學科建設，規(guī)范和加強我校各級重點學科的建設與管理工作，特制定本辦法。
第二條 重點學科是培養(yǎng)高層次專門人才、開展高水平科學研究、解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展重大問題的重要基地，對我校構(gòu)建國家和地方自主創(chuàng)新體系，增強江蘇省經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展能力，實現(xiàn)“兩個率先”，具有重要的促進作用。
第三條 我校重點學科的建設目標是：努力建成若干總體水平處于國內(nèi)同類學科最前列、部分達到國際水平的國家重點學科，建設一批總體水平處于行業(yè)或省內(nèi)同類學科前列、部分達到國內(nèi)領(lǐng)先的部省重點學科，同時積極建設一批校級重點學科，提升我校高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力，力爭實現(xiàn)知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的重大突破，為國家和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。
第四條 我校的重點學科分為國家重點學科、部省重點學科（含江蘇省國家重點學科培育建設點）、校級重點學科三個層次。
二、重點學科的建設
第五條 各級重點學科應根據(jù)《蘇州大學“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的要求，進一步凝煉學科方向，加強科研支撐作用，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力建設，加強學科基地和優(yōu)質(zhì)資源建設，加強國際交流與合作，切實落實各項建設措施。
第六條 各級重點學科應在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等方面加強與其它學科的交叉融合，并進一步加強與相關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的合作。
第七條 對于立項建設的各級重點學科，學校（或上級有關(guān)部門）與其訂立相應的《重點學科建設計劃任務書》（以下簡稱《任務書》），其主要內(nèi)容包括建設目標、研究方向、隊伍建設、人才培養(yǎng)、科學研究、條件建設、經(jīng)費籌措、預期成效等方面。
第八條 學校根據(jù)《任務書》的有關(guān)規(guī)定組織領(lǐng)導各級重點學科的建設，并在人、財、物、環(huán)境條件等方面切實保證重點學科建設需要，確保各級重點學科完成各項建設任務，實現(xiàn)各項建設目標，不斷提高建設水平。
第九條 《任務書》是各級重點學科建設的主要依據(jù)，應嚴格執(zhí)行?！度蝿諘吩谥攸c學科建設過程中一般不作大的調(diào)整，如確需對建設內(nèi)容進行調(diào)整，須經(jīng)學校組織專家論證或報上級有關(guān)部門批準后方可進行。
三、重點學科的管理
第十條 學校是各級重點學科建設與管理的責任主體，其主要職責是：
1、制定學校各級重點學科建設規(guī)劃并指導實施。
2、組建本校學科建設領(lǐng)導小組,批準組建有關(guān)院（部）或單位的學科建設領(lǐng)導小組。
3、聘任各級重點學科帶頭人。
4、落實有關(guān)重點學科的建設經(jīng)費，在人、財、物等方面保證重點學科的建設與管理需要。
5、配合上級部門做好國家重點學科和部省重點學科的遴選、年度報告、中期檢查考核和驗收等工作。
6、組織領(lǐng)導校級重點學科的遴選、考核和驗收等工作。
第十一條 各級重點學科所在的院（部）或單位是重點學科建設與管理的直接責任單位，其主要職責是：
1、指導本院（部）或單位的重點學科制定與實施建設規(guī)劃與計劃。
2、提出本院（部）或單位的學科建設領(lǐng)導小組成員名單，報學校批準。
3、推薦重點學科帶頭人。
4、落實本院（部）或單位的重點學科建設與管理的各項措施，在人、財、物等方面保證重點學科的建設與管理需要。
5、配合學校做好各級重點學科的遴選、年度報告、中期檢查和驗收考核等工作。
第十二條 重點學科帶頭人是各級重點學科建設與管理的責任人。其主要職責是：
1、提出本重點學科建設規(guī)劃與計劃的建議。
2、根據(jù)本重點學科建設需要，提出學科團隊組成及其成員的培養(yǎng)與引進計劃，提出經(jīng)費使用和資源配置計劃。
3、具體組織實施本重點學科建設規(guī)劃與計劃。
4、組織以本重點學科名義進行的各項活動。
第十三條 校學科建設領(lǐng)導小組由校長任組長，并由有關(guān)分管領(lǐng)導和有關(guān)方面負責人參加。校學科建設領(lǐng)導小組的辦事機構(gòu)為學科建設辦公室，具體負責本校重點學科的日常管理工作。各院（部）或單位的學科建設領(lǐng)導小組由院長（部主任、所長）任組長，有關(guān)分管領(lǐng)導和相關(guān)重點學科帶頭人參加。院（部）或單位學科建設領(lǐng)導小組應配備專職或兼職工作人員。
第十四條 學科帶頭人在重點學科建設與管理中發(fā)揮重要作用。學校在重點學科的方向確定與調(diào)整、團隊組織與建設、經(jīng)費安排與使用、資源配置與管理等方面，將充分聽取學科帶頭人的意見。
第十五條 各級重點學科應聘請本領(lǐng)域知名專家建立專家咨詢委員會，對本學科的建設和管理進行指導咨詢。
第十六條 各級重點學科應加強知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出、管理、實施與保護。重點學科團隊成員的教學、科研和社會服務成果應標示本重點學科名稱。
第十七條 各級重點學科應加強學風建設，積極營造濃郁的求真務實、開拓創(chuàng)新的氛圍，堅決抵制學術(shù)不正之風。
第十八條 有關(guān)院（部）應健全和規(guī)范各級重點學科的信息管理，建立重點學科網(wǎng)頁，做好重點學科建設相關(guān)信息資料的積累、整理、交流和利用工作，不斷提高重點學科管理的信息化水平。
第十九條 重點學科建設專項資金包括上級財政專項資金和校財政專項資金。專項資金主要用于學術(shù)帶頭人引進與培養(yǎng)、學科團隊建設、儀器設備和圖書資料的購置和維護、學科基礎研究、學術(shù)交流與國際合作等方面。如無特殊情況，省級財政年度重點學科建設專項資金須在當年年內(nèi)全部用完。
第二十條 學校積極鼓勵各重點學科通過承擔科研項目、提供社會服務、與社會廣泛合作、接受捐贈等多種途徑，多渠道籌措經(jīng)費，用于學科發(fā)展。
第二十一條 重點學科建設專項資金由學校、院（部）或單位、學科三級管理，實行項目管理制度，學科帶頭人對經(jīng)費的規(guī)劃、籌措、調(diào)節(jié)和使用負有直接責任，同時在規(guī)定范圍內(nèi)享有自主權(quán)；所在院（部）或單位負責人對經(jīng)費的使用有權(quán)利并有義務進行審核和監(jiān)督，同時協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；學科建設辦公室有權(quán)對重點學科的經(jīng)費使用計劃等進行終審，重大事項提交校學科建設領(lǐng)導進行裁決。
第二十二條 各級重點學科要根據(jù)學科建設規(guī)劃與計劃，統(tǒng)籌安排資金使用，在制訂發(fā)展規(guī)劃時，同時制訂經(jīng)費使用計劃。儀器設備、圖書資料等是重點學科的重點建設范圍，各級重點學科要做好具體的計劃。
第二十三條 重點學科建設專項資金除了對引進人員、有潛力的青年骨干教師安排少量的科研啟動費外，不得用于為學科成員安排課題經(jīng)費。
第二十四條 重點學科建設專項資金的使用根據(jù)有關(guān)財務制度的要求，單獨建帳管理，嚴格審批，并進行審計監(jiān)督。各級重點學科應嚴格按預算使用專項資金，確保?？顚Ｓ谩?/p>
第二十五條 重點學科建設專項資金使用的范圍與標準：
1、院（部）從所屬國家重點學科、部省重點學科所獲得的上級財政專項資金中提取10%單獨建卡，由院長（部主任）具體負責，用于所在院（部）相關(guān)學科的建設發(fā)展。
2、學術(shù)帶頭人和學科團隊建設。主要用于引進優(yōu)秀人才或有潛力青年骨干的科研啟動費，梯隊成員在職攻讀博士學位所需的培養(yǎng)費（按照校人事處的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。
3、儀器設備及圖書資料購置。主要用于購置科研儀器設備、學科所需的專業(yè)圖書資料等。
4、學科基礎研究。主要用于適當資助確有重大學術(shù)價值和社會效益的學術(shù)著作的出版（須由院（部）學科建設領(lǐng)導小組討論）、學術(shù)論文的發(fā)表等。
5、學術(shù)交流與國際合作。資助確有重大影響的學術(shù)交流活動所需的國內(nèi)、國外差旅費（做分會場口頭
6、重點學科建設必須的其他開支。必須符合學校的財務制度，由各重點學科建設領(lǐng)導小組組長把關(guān)。
7、學校提取重點學科建設專項資金的2%作為管理費，主要用于重點學科的申報、中期評估和驗收等建設管理工作。
第二十六條 重點學科建設專項資金的申請及使用程序：
1、各級重點學科根據(jù)年度經(jīng)費投入計劃和本學科建設的需要，向?qū)W?；蛑鞴懿块T提出專項資金的使用預算計劃，經(jīng)批準后方可下達該年度的重點學科建設專項資金。
2、重點學科建設專項資金須嚴格按照預算計劃執(zhí)行，用款應由學科帶頭人簽字。學科帶頭人本人用款，由單位（學院/部/部門）領(lǐng)導簽字，任何人不得隨意變更經(jīng)費預算及用途。
3、儀器設備的購置參照蘇州大學固定資產(chǎn)的購置驗收、審核、登記辦法辦理審批手續(xù)。重大儀器設備的采購按照蘇州大學大型儀器設備購置辦法進行。凡需購置單臺價格在50萬元人民幣以上，成套價格在100萬元人民幣以上的大型儀器設備的，應按照《江蘇省省級新購大型科學儀器設備聯(lián)合評議工作管理辦法（試行）》（蘇財教[2005]86號）的規(guī)定，另行履行申報、評議程序。
4、用重點學科建設專項資金批量購置圖書資料，事前須將購置計劃報圖書館審定，避免重復購置，然后按規(guī)定程序（驗收、登記、編號、注冊），加蓋公章，填寫“圖書資料驗收憑單存根”。報銷人須憑“存根二聯(lián)”及發(fā)票報學校審核。
5、資助學術(shù)著作出版的經(jīng)費須列入年度經(jīng)費使用預算計劃。國家項目或重大課題可優(yōu)先考慮資助。申請者需事先提交申請報告，并填寫《蘇州大學重點學科經(jīng)費資助出版學術(shù)著作申請表》，由學科帶頭人和學科建設領(lǐng)導小組負責人簽署意見，并附出版合同復印件交學科建設辦公室審核。
四、重點學科的考核驗收
第二十七條 學校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一組織領(lǐng)導有關(guān)重點學科的年度報告、中期檢查、期末驗收等工作。
第二十八條 國家重點學科、部級重點學科的考核驗收工作將根據(jù)上級有關(guān)部門文件的要求進行。
第二十九條 省重點學科在建設期內(nèi)實行年度報告、中期檢查、期末驗收制度。
第三十條 學校在每年年底對各省重點學科進行年度檢查，組織填報《江蘇省重點學科年度報告》、提交本年度《江蘇省高等學校重點學科建設專項資金績效考評報告》和下一年度《江蘇省高等學校重點學科建設專項資金項目申請書》，并按相關(guān)要求報送省教育廳、省財政廳。省教育廳會同省財政廳對省重點學科進行年度績效考評，根據(jù)考評情況，確定下一年度省財政專項資金安排。
第三十一條 省重點學科的中期檢查在學校自查的基礎上，由省教育廳組織實施。檢查內(nèi)容主要包括重點學科建設任務進展情況、標志性成果的階段目標完成情況以及經(jīng)費的使用和績效、配套或自籌經(jīng)費的到位情況等。省教育廳根據(jù)檢查結(jié)果進行滾動調(diào)整。對沒有達到建設要求的學科，將減少或停止經(jīng)費資助、限期整改直至取消其稱號。
第三十二條 省重點學科期末驗收在學校自查的基礎上，由省教育廳組織實施。驗收內(nèi)容包括建設任務完成情況、標志性成果的實現(xiàn)情況以及項目總體績效等。驗收結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格。對建設績效顯著、貢獻突出的優(yōu)秀學科，給予表彰獎勵，并優(yōu)先確定為下一輪省重點學科，并可優(yōu)先申報下一輪國家重點學科培育建設點。對驗收不合格的學科，取消省重點學科名稱，并同時取消下一輪省重點學科的申報資格。
第三十三條 校級重點學科在建設期內(nèi)實行中期檢查、期末驗收制度。
第三十四條 校級重點學科的中期檢查由學校適時組織實施。
第三十五條 各級重點學科上報的年度報告、中期檢查、期末驗收材料和數(shù)據(jù)等必須真實、準確，相同材料不得在兩個不同的學科中重復使用，否則將追究相關(guān)責任人的管理責任。
五、附 則
第三十六條 各有關(guān)院（部）或單位應根據(jù)本辦法制定本單位的重點學科建設與管理細則。
第三十七條 本辦法由校學科建設辦公室負責解釋。
第三十八條 本辦法自公布之日起施行。原《蘇州大學重點學科建設管理暫行條例》同時廢止。本辦法與上級部門出臺的相關(guān)規(guī)定有沖突的，以上級部門規(guī)定為準。
第二篇：湖南省重點學科建設與管理辦法
湖南省重點學科建設與管理辦法
第一章
總 則
第一條
為規(guī)范和加強湖南省重點學科（以下簡稱省重點學科）的管理，推進全省學科建設，特制定本辦法。
第二條
省重點學科是根據(jù)富民強省戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型湖南和教育強省的需要，在全省普通高等學校擇優(yōu)確定并重點建設的人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的重要平臺，是推動全省高等教育上質(zhì)量、上水平的重要支撐。
第三條
省重點學科的建設目標是：構(gòu)建與國家戰(zhàn)略需要和湖南經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的布局合理、優(yōu)勢特色明顯的學科建設體系，提升湖南高等教育水平和自主創(chuàng)新能力，為推動國家和湖南經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、科技進步和國防建設提供強大的人才保障與智力支持。
第二章 設 置
第四條
省重點學科分省級重點學科和省級重點建設學科兩個層次建設，按照國務院學位委員會、國家教育部頒布的學科目錄設置。一級學科以2011年頒布的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》為依據(jù)，二級學科以1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》為依據(jù)。
省級重點學科從具有博士、碩士學位授予權(quán)的普通本科學校中擇優(yōu)確定，按照一級學科設置（臨床醫(yī)學學科除外，臨床醫(yī)學學科按照其一級學科下設的二級學科設置）；省級重點建設學科從尚未具有碩士學位授予權(quán)的普通本科學校中擇優(yōu)確定，按照二級學科設置。
第五條
省重點學科的設置由省教育廳統(tǒng)一規(guī)劃，并依照學校申報、省重點學科建設專家委員會評審推薦、公示、省教育廳審核批準的程序確定。
第六條
省重點學科的設置，必須根據(jù)全省高層次專門人才需求、自主創(chuàng)新趨勢和建設經(jīng)費投入力度來綜合考慮確定，遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、公平競爭、擇優(yōu)設置、重在建設的原則，構(gòu)建科學合理的重點學科建設體系。第七條
省級重點學科應具備的基本條件：
1、是校級重點學科，一般應具有博士學位授予權(quán)。
2、學科研究方向優(yōu)勢特色明顯，對國家和區(qū)域經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技進步具有重要作用。
3、學科隊伍的結(jié)構(gòu)合理、學風端正，團結(jié)協(xié)作；學科帶頭人學術(shù)造詣深、治學嚴謹、善于教書育人、組織能力強，在國內(nèi)有較大影響。
4、儀器設備與圖書資料配置較為齊全，有較好的支撐本學科進行高水平教學、科研工作的物資條件和工作基礎；有濃厚的國內(nèi)外學術(shù)交流與合作氛圍，學科與社會相關(guān)行業(yè)、企業(yè)具有密切的合作關(guān)系。
5、學科整體學術(shù)水平、科研能力在省內(nèi)同類學科中處于先進水平，在一些研究方向上達到或接近國內(nèi)先進水平；人才培養(yǎng)和科學研究成果顯著，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。
第八條
省級重點建設學科應具備的基本條件：
1、是校級重點學科，一般應具有學士學位授予權(quán)。
2、學科研究方向特色明顯，與我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟社會建設結(jié)合緊密，對區(qū)域經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技進步有較大作用。
3、有穩(wěn)定的學科梯隊，學術(shù)團隊整體水平較高，學科帶頭人應具有正高職稱，在本學科領(lǐng)域有一定的學術(shù)影響力，具有較強的學術(shù)組織能力；學術(shù)骨干中具有博士學位者達到一定比例。
4、儀器設備與圖書資料的配置能較好地滿足科學研究需要。
5、學科整體水平在省內(nèi)同類學校同類學科中處于先進水平，科研成果轉(zhuǎn)化與社會服務成效明顯，能較好地滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要；近5年來教育教學和人才培養(yǎng)取得了較好成績。
第三章
建 設
第九條
省重點學科的建設周期為五年。各重點學科應根據(jù)國家和湖南經(jīng)濟社會發(fā)展的需要及學科發(fā)展趨勢，科學制定學科建設與發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容應包括設置意義、發(fā)展目標、主要研究方向、人才培養(yǎng)、科學研究、學術(shù)隊伍建設、基礎設施條件建設、管理體制等方面。
第十條
省教育廳與學校、省重點學科簽訂《湖南省重點學科建設計劃任務書》，作為省重點學科建設的指南和檢查驗收的主要依據(jù)。建設期間，各學科一般不應對建設計劃任務做大的調(diào)整，如確需調(diào)整的，需經(jīng)所在高校同意，并報省教育廳備案。第十一條
省重點學科建設要堅持科學發(fā)展觀，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局；突出重點、整體提升；改革創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。以國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需求、國際學術(shù)前沿為導向，以凝煉學科方向、匯聚學科隊伍、構(gòu)筑學科基地為重點，以增強自主創(chuàng)新能力和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，以體制機制創(chuàng)新為動力，切實加大學科建設力度，突出學科優(yōu)勢特色，提升學科核心競爭力，引領(lǐng)和支撐湖南高等教育和經(jīng)濟社會發(fā)展。
第十二條
凝煉學科方向是重點學科建設的基礎。各學科要密切掌握本學科領(lǐng)域前沿研究動態(tài)，緊密結(jié)合區(qū)域創(chuàng)新體系建設，根據(jù)學科自身特色與優(yōu)勢，科學確定本學科研究方向。
第十三條
匯聚學科隊伍是重點學科發(fā)展的關(guān)鍵。各學科及所在學校要建立靈活、高效、規(guī)范的人才引進與培養(yǎng)機制，形成有利于優(yōu)秀中青年人才脫穎而出的競爭、激勵與約束機制，培養(yǎng)一批學術(shù)領(lǐng)軍人物，培育一批中青年學術(shù)骨干，建設一批高水平的學科創(chuàng)新團隊。
第十四條
構(gòu)筑學科基地是重點學科提升創(chuàng)新能力的重要保障。各學科要切實加強儀器設備、現(xiàn)代化信息環(huán)境、圖書文獻等基礎設施條件建設，建設一批高水平、多功能、廣覆蓋的學科創(chuàng)新平臺和為地方經(jīng)濟、社會發(fā)展和政府決策咨詢服務的社科研究基地，不斷提高開放合作水平，大力開展科技攻關(guān)，培育一批具有重大學術(shù)價值和社會影響的標志性成果。
第十五條
培養(yǎng)創(chuàng)新人才是重點學科建設的重要任務。各學科要深化教育教學改革，依托重點學科建設一批具有鮮明特色和比較優(yōu)勢的特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教材，鼓勵學生參與學科建設和創(chuàng)新實踐，充分發(fā)揮重點學科在人才培養(yǎng)方面的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)一批適應湖南“四化兩型”建設戰(zhàn)略需求的高層次人才。第十六條
產(chǎn)學研結(jié)合是重點學科開展社會服務的重要途徑。各學科應堅持需求導向，增強服務意識，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極參與“四化兩型”建設和區(qū)域創(chuàng)新體系的構(gòu)建，著力解決制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大科技問題，實現(xiàn)學科與產(chǎn)業(yè)、學科群與產(chǎn)業(yè)集群的密切對接，增強重點學科建設與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)同性。第十七條
省重點學科要培育學科優(yōu)勢特色，引領(lǐng)學科科學發(fā)展，要緊密結(jié)合國家和湖南經(jīng)濟社會發(fā)展需求，立足學科發(fā)展前沿，加強目標管理，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，切實保證建設成效，大力提升學科建設水平，培育我省重點學科群的競爭優(yōu)勢，要充分發(fā)揮示范和帶動作用，帶動和扶持一般學科發(fā)展，建設高水平學科集成發(fā)展平臺，全面提升我省高校的學科實力與水平。
第十八條 省重點學科要建立學科網(wǎng)站，介紹本學科的基本情況和發(fā)展動態(tài)，促進信息交流；要切實加強資源共享與科研協(xié)作，積極參與“湖南高校大型儀器設備共用網(wǎng)”的建設，實現(xiàn)學科間的資源共享與科研協(xié)作，并逐步實現(xiàn)科學數(shù)據(jù)、科技文獻、科技成果等科技資源向社會開放。第四章
管
理
第十九條
省重點學科實行省校二級建設與管理體制。同時，成立省重點學科建設專家委員會（以下簡稱專家委員會），指導全省重點學科建設。第二十條
省教育廳是省重點學科建設的主管部門，其主要職責是：
1、制定并組織實施省重點學科建設發(fā)展規(guī)劃；
2、制定相關(guān)政策和規(guī)章，宏觀指導全省重點學科建設；
3、組建省重點學科建設專家委員會，并負責專家委員會的日常工作；
4、組織省重點學科的評選、評估、檢查和驗收。
5、籌措省重點學科建設資金。
第二十一條
省重點學科建設專家委員會由省教育廳領(lǐng)導和有關(guān)高等學校的專家組成。專家委員會下設若干學科組，辦公室設在省教育廳科學技術(shù)處。專家委員會的主要職責是：
1、受省教育廳委托，對省重點學科進行評選、評估、檢查和驗收，為省教育廳正確決策提供科學依據(jù)；
2、開展調(diào)查研究，指導全省重點學科建設；
3、向省教育廳提出加強和改進全省重點學科建設的意見與建議。
第二十二條
省重點學科所在學校是重點學科建設與管理的執(zhí)行部門，其主要職責是：
1、制定并實施本校重點學科建設發(fā)展規(guī)劃；
2、負責省重點學科的日常管理，制定相應的管理細則和考核辦法，并在科學研究、人員配備、財務開支、學術(shù)活動等方面對省重點學科給予支持和傾斜；
3、落實省重點學科建設配套投入經(jīng)費；
4、配合省教育廳做好對省重點學科的評估、檢查和驗收工作；
5、及時向省教育廳報告學校重點學科建設工作的有關(guān)情況。第二十三條
省重點學科實行學科帶頭人負責制，由學科帶頭人具體落實本學科的各項建設任務。
第二十四條
省教育廳對省重點學科實施滾動管理，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展或?qū)W科布局調(diào)整需要，適時擇優(yōu)增補少量符合相應條件的學科為省重點學科。對建設情況不力、成效不明顯的學科予以淘汰。
第二十五條 要深化學科管理體制改革，探索并建立有利于學科發(fā)展的人事管理機制，有利于學術(shù)創(chuàng)新的科研管理機制，有利于人才培養(yǎng)的競爭與激勵機制，有利于整合資源、突出優(yōu)勢的學科組織機制,有利于提高質(zhì)量與推動創(chuàng)新的學術(shù)評價機制。
第二十六條
省重點學科中的國家重點學科，其管理按照《國家重點學科建設與管理暫行辦法》執(zhí)行。
第五章
經(jīng) 費
第二十七條
省重點學科建設經(jīng)費主要包括省教育廳重點學科專項經(jīng)費和學科所在學校按規(guī)定比例配套的經(jīng)費，學校配套經(jīng)費與省教育廳專項經(jīng)費比例為：省屬高校不得低于2:1，部屬高校不得低于4:1。同時，積極爭取社會資金投入學科建設。
第二十八條
省重點學科建設經(jīng)費的使用范圍主要包括：
1、條件建設：主要用于購置學科建設所必需的關(guān)鍵儀器設備、重點圖書資料及信息化設備。
2、學科梯隊建設：主要用于人才引進和培養(yǎng)青年學術(shù)骨干所需要的進修、培訓經(jīng)費。
3、科學研究：主要用于設立吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才進入學科進行高水平科學研究的開放經(jīng)費，也可適當用于學科主要成員出版重要專著或在重要刊物發(fā)表論文所需經(jīng)費的補貼。
4、學術(shù)交流：主要用于學科人員開展學術(shù)交流活動和舉辦重要的國際和全國性學術(shù)會議。
第二十九條
重點學科必須科學控制經(jīng)費使用比例，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，逐步實現(xiàn)學科經(jīng)費投入重心由以硬件設施建設為主向以軟實力建設和學術(shù)性建設為重轉(zhuǎn)變，在保障條件建設投入的同時，合理提高學科梯隊建設、科學研究等方面的經(jīng)費投入比例，提高學科建設資金使用效益。第三十條 省重點學科建設經(jīng)費必須?？顚Ｓ?，任何部門和單位不得截留、挪用和擠占；不得用于基本建設（如土建、房屋裝修等）、購買交通工具或大型通用設備，不得用于非學術(shù)性出國考察、個人補貼和勞務費等開支，不得用于各種罰款、還貸、捐贈贊助等支出。
第三十一條
省重點學科建設經(jīng)費單獨設立項目進行核算，并足額落實配套經(jīng)費。
第三十二條
為加強省重點學科的管理，學?？稍趯W校配套經(jīng)費中按5％的比例安排部分管理費用，用于申報、檢查、驗收等管理環(huán)節(jié)的支出。
第三十三條
省重點學科建設經(jīng)費的使用由學科帶頭人負責，報學校重點學科管理部門審批。學校有關(guān)職能部門應履行指導、監(jiān)督和服務職責，對經(jīng)費的使用進行檢查與審計，并對經(jīng)費使用效益做出評估。
第三十四條
使用省重點學科建設專項經(jīng)費所產(chǎn)生的科研成果、專著、論文以及購置的儀器設備，需統(tǒng)一注明為“省重點學科建設項目資助”，英文標注為：“Supported by the construct program of the key discipline in hunan province”。
第六章 檢查驗收
第三十五條
根據(jù)“分類評估、以評促建、動態(tài)管理”的原則，對省重點學科進行檢查、中期檢查和驗收評估。
第三十六條
每年12月，各高校必須對本校省重點學科進行自查，主要內(nèi)容包括階段性目標完成情況和經(jīng)費開支情況等，并于次年1月將自查報告報送省教育廳。省教育廳將根據(jù)情況組織專家對部分學科進行抽查。
第三十七條
在建設中期，省教育廳對所有省重點學科進行中期檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進工作。對建設成效顯著的學科，將通報表揚并適當給予獎勵；對達不到學科建設計劃要求或未經(jīng)批準擅自改變建設計劃的學科，將通報批評直至取消省重點學科資格。
第三十八條
五年建設期滿，省教育廳將對省重點學科進行驗收評估，主要內(nèi)容是建設計劃任務完成情況和經(jīng)費使用情況。驗收結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并將驗收結(jié)果作為下一輪省重點學科立項的重要依據(jù)。
第七章
附則 第三十九條
本辦法自公布之日起實施。原《湖南省重點學科建設與管理暫行辦法》同時廢止。
第四十條
本辦法由省教育廳負責解釋。各高等學?？筛鶕?jù)本辦法制定相應的實施細則，并報省教育廳備案。
第三篇：醫(yī)院重點學科建設管理辦法[推薦]
醫(yī)院重點學科建設管理辦法
重點學科建設是加強醫(yī)院建設，促進醫(yī)、教、研事業(yè)發(fā)展的一項重要舉措。為了加強重點學科建設，更好地形成?？苾?yōu)勢，促進重點學科更快、更好的發(fā)展，結(jié)合本院實際，特制定本管理辦法。重點學科建設內(nèi)容：
1、圍繞?？瓢l(fā)展方向開展臨床及科研工作，提高?？瓶蒲屑芭R床醫(yī)療水平。
2、?？铺蓐牻ㄔO，?？坪髠淙藛T培養(yǎng)及專科相關(guān)人才培養(yǎng)，?？葡嚓P(guān)專業(yè)設備購置。
3、加強學術(shù)建設，擴大知名度，提高專科在本專業(yè)的學術(shù)影響力。重點學科的管理：
1、分管院長負責，醫(yī)院科教科協(xié)調(diào)指導重點專科建設有關(guān)的問題。
2、各重點?？茖嵭锌浦魅呜撠熤?，制定?？迫?、五年發(fā)展規(guī)劃，3、確定專科建設目標；科主任負責重點?？频慕?jīng)費使用及科研活動。
3、各級重點?？拼_定后，在建設周期內(nèi)應按照目標責任書的規(guī)劃、有計劃的實施?？平ㄔO，年終進行考核。
4、確保有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文發(fā)表在國內(nèi)各級期刊上，鼓勵向國內(nèi)核心期刊發(fā)表，積極舉辦全國性及省級學術(shù)會議，鼓勵科技人員參加國內(nèi)外學術(shù)會議，通過與國內(nèi)外的交流，促進科學的發(fā)展。
5、醫(yī)院專門設立重點?？平ㄔO經(jīng)費和科研啟動經(jīng)費，每建設周期5-10萬，用于重點?？平ㄔO和科研課題的啟動。
醫(yī)院科研管理制度及獎勵辦法
一、開展科學研究
1、科研課題的申請立項、成果鑒定及申請獎勵規(guī)定
按照國家、省、市科技計劃、成果鑒定及獎勵的有關(guān)管理規(guī)定以及省、市科技主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實際情況進行科研課題的立項申請、鑒定、請獎工作。
⑴、申請科研課題立項：
按照醫(yī)院安排的時間，課題組必須有相關(guān)的課題檢索資料，并寫出開題報告，對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及課題的科學性、實用性及可行性進行分析，列出詳細的實施計劃及經(jīng)費概算，報科教信息科，由院科學技術(shù)委員會進行論證審核后決定報省或市科技計劃，按要求填寫科技計劃申請表，由醫(yī)院統(tǒng)一上報科技主管部門。
⑵、課題的實施
根據(jù)省、市科技主管部門下達的計劃項目文件，由列入計劃立項負責人與醫(yī)院簽訂科研合同書，科教信息科負責監(jiān)督、檢查項目的計劃實施情況，并及時解決課題實施過程中出現(xiàn)的問題。項目負責人定期向?qū)W術(shù)委員會及科教信息科匯報課題進展情況，以保證研究的正常進行。
⑶、科技成果的鑒定及申請獎勵
按課題計劃進度要求，課題完成后要及時進行鑒定。按成果鑒定要求，由課題組將本項目的工作總結(jié)報告，技術(shù)總結(jié)報告等整理成完整的技術(shù)材料交科教信息科，由院科學技術(shù)委員會審查后，向有關(guān)部門申請
組織專家進行鑒定，完成一項鑒定一項。
計劃外課題，醫(yī)院一般不組織鑒定，如有特殊需要，由醫(yī)院研究決定是否申請鑒定。
申請獎勵的程序與成果鑒定相同，必須由醫(yī)院組織考評及上報。
2、科研經(jīng)費的管理
醫(yī)院每年撥出上一業(yè)務收入的1%作為科研基金，省市指令性計劃所撥經(jīng)費與醫(yī)院配套基金列入醫(yī)院科研基金統(tǒng)一管理。經(jīng)費的使用范圍：
列入計劃的科研課題及四新項目，主要用于購置設備、試劑、資料檢索、資料印刷、鑒定驗收及與本課題有關(guān)的差旅費及學術(shù)交流費用。經(jīng)費實行?？顚Ｓ?。
經(jīng)費的申請與審批：
由課題負責人寫出書面申請報科教信息科，科教信息科根據(jù)計劃經(jīng)費概算審查后，報主管院長、院長批準，憑發(fā)票到財務科專項基金處報銷。原則上課題所需資金應保持在基金內(nèi)，若出現(xiàn)超支，由課題組墊付，成果獲獎后，從獎金中扣除。
經(jīng)費的申請必須依據(jù)計劃內(nèi)容，要真實可行。與本課題無關(guān)費用一律不予報銷。
科教科及課題組均應建立經(jīng)費使用記錄，課題結(jié)束后醫(yī)院對使用情況進行審核，并寫出總結(jié)報告。
3、科研獎勵措施
獲國家、省、市科研成果獎的項目，國家有關(guān)部門配套的獎金按規(guī)定
提取管理費用外由醫(yī)院發(fā)給課題組，另醫(yī)院將給予獎勵，具體實施細則如下：
國家級成果：一等獎100000元，二等獎50000元，三等獎30000元；
省級成果：一等獎50000元，二等獎30000元，三等獎10000元； 市級成果：一等獎30000元，二等獎10000元，三等獎5000元。所有獎金由課題負責人領(lǐng)取，課題組內(nèi)部由負責人按有關(guān)規(guī)定比例進行分配。
經(jīng)醫(yī)院批準并備案與外院合作進行的獲獎課題，以我院為主的按本院課題對待，其余的不予獎勵。
第四篇：醫(yī)院重點學科建設管理辦法
重點學科建設管理辦法
第一章 總 則
第一條 重點學科建設是增強醫(yī)院自主創(chuàng)新能力、提高核心競爭力的重要基礎，是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學和科研水平的重要舉措。為進一步加強我院各級重點學科建設，規(guī)范重點學科管理，制訂本辦法。
第二條 重點學科建設的根本任務是優(yōu)化資源配置，鞏固和發(fā)展學科優(yōu)勢，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學研究水平，推動學科快速發(fā)展，促進醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研水平提高。
第三條 重點學科建設的基本目標是形成梯隊合理的學術(shù)隊伍，具備一定優(yōu)勢和配套合理的實驗室條件，具有承擔、參與重大科研項目和開展國內(nèi)外學術(shù)交流的能力，并在醫(yī)療、教學、科研和管理等方面取得顯著成績，逐步成為在省內(nèi)外有較大影響的開放型醫(yī)療、教學和科研基地。
第四條 重點學科分為國家級重點學科、省級重點學科、校級重點學科和院級重點學科。
醫(yī)院根據(jù)中長期發(fā)展目標制定重點學科建設規(guī)劃，有計劃、合理地培養(yǎng)一批院級重點學科，爭取通過3~6年的規(guī)范建設，建成更多的校級、省級重點學科，并力爭使部分省級重點學科達到國家級重點學科建設的標準。
第二章 申報和評審
第五條 重點學科申報和評審每3年開展1次，以二級或三級學科為申報單位，原則上從碩士生培養(yǎng)點或聯(lián)合培養(yǎng)點中擇優(yōu)選擇。
醫(yī)院鼓勵相關(guān)學科（科室）交叉聯(lián)合，共同申報。第六條 院級重點學科的申報條件：
（一）有2個以上穩(wěn)定的科研方向，有較明顯的學科優(yōu)勢和特色；
（二）學科帶頭人在該學科領(lǐng)域中有一定聲望，具有高級專業(yè)技術(shù)職務和碩士生導師資格，年齡一般在52歲以下；
（三）學術(shù)隊伍的學歷、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理，一般要求有2名正高級專業(yè)技術(shù)職務人員和3~5名副高級專業(yè)技術(shù)職務人員，高學歷的學術(shù)骨干比例較高；
（四）長期承擔本科生課程教學，已培養(yǎng)過碩士研究生，畢業(yè)生得到社會好評；
（五）目前至少承擔2項廳局級以上科研課題，科研經(jīng)費5萬元以上；近3年在核心期刊發(fā)表論文不少于10篇，曾經(jīng)出版專著，或獲廳局級以上科技成果獎。
第七條 校級重點學科的申報條件，按照學校有關(guān)文件要求執(zhí)行。
第八條 省級重點學科的申報條件：
（一）已被確認為院級或校級重點學科且經(jīng)過至少3年以上 重點建設；
（二）有3個以上穩(wěn)定的科研方向，并形成了明顯的學科優(yōu)勢和特色。
（三）學科帶頭人在該學科領(lǐng)域中有較高聲望，具有正高級專業(yè)技術(shù)職務、碩士生或博士生導師資格，年齡一般在55歲以下；
（四）學術(shù)隊伍的學歷、年齡和技術(shù)職務結(jié)構(gòu)合理，一般要求有3名正高級專業(yè)技術(shù)職務人員（其中至少1名在50歲以下）和6名副高級專業(yè)技術(shù)職務人員（其中至少1名在45歲以下），高學歷學術(shù)骨干比例較高。
（五）長期承擔本科生課程教學，已培養(yǎng)2屆以上碩士生或博士生，畢業(yè)生得到社會好評，近3年來獲得過省級以上教學（教材）成果獎；
（六）目前承擔至少2項省部級以上科研課題，科研經(jīng)費10萬元以上；近3年在核心期刊發(fā)表論文不少于15篇，曾經(jīng)出版主編專著和獲廳局級以上科技成果獎。
第九條 凡符合本辦法第六條的學科，均可向醫(yī)院提出申報院級重點學科，醫(yī)院組織專家評審后予以確認；凡符合本辦法第八條的學科，均可向醫(yī)院提出申報省級重點學科。校級和省級重點學科的推薦工作，由醫(yī)院根據(jù)重點發(fā)展方向、學科水平與貢獻進行初審后擇優(yōu)向上級部門推薦。
第三章 管理組織
第十條 醫(yī)院重點學科建設領(lǐng)導小組是重點學科建設的管理組織。
重點學科建設領(lǐng)導小組全面負責重點學科建設工作，根據(jù)上級主管部門的總體部署和醫(yī)院中長期發(fā)展規(guī)劃，科學制定學科建設計劃和管理措施并組織實施，檢查監(jiān)督各重點學科的工作，定期召開會議研究解決學科建設工作中存在的主要問題。
第十一條 各重點學科須成立由學科帶頭人任組長的學科建設小組，負責本學科建設的日常工作，建立切實可行的管理機制。
各學科學術(shù)帶頭人原則上應具有高級專業(yè)技術(shù)職務和碩士生導師資格，德才兼?zhèn)洌黠L正派，治學嚴謹，富有開拓創(chuàng)新精神和組織協(xié)調(diào)能力，學術(shù)造詣在本學科領(lǐng)域有一定影響。
第四章 運行管理
第十二條 重點學科建設實行目標管理，鼓勵競爭，優(yōu)勝劣汰，滾動建設。
各重點學科要有明確的建設目標，科學制定每階段目標和周期建設總體目標，并根據(jù)評價體系進行自我考評。
第十三條 被確認重點學科的，須填寫《濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院重點學科建設目標書》，明確學科總體學術(shù)水平發(fā)展目標，列出逐年建設目標和量化指標。
第十四條 重點學科實行學科帶頭人負責制。學科帶頭人擁有學科內(nèi)部的人、財、物自主支配權(quán)，把握學科發(fā)展方向，確定 主攻目標，帶領(lǐng)全體成員走在學科發(fā)展的前沿，力爭在醫(yī)療、教學和科研工作中取得標志性成果；注意選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學術(shù)骨干，形成結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)隊伍。第五章 目標管理 第十五條 醫(yī)院根據(jù)重點學科等級和醫(yī)院發(fā)展要求，分別向各重點學科提出周期目標和目標。通過重點學科建設，培養(yǎng)一批高水平學科帶頭人和學術(shù)骨干，提高科研水平和科研創(chuàng)新能力，促進科研成果向臨床應用轉(zhuǎn)化，形成特色診療項目和特色?？?。
第十六條 院級重點學科除完成醫(yī)療、教學任務外，還應完成以下具體目標：
（一）每2年至少申報并獲批廳級以上課題1項，或獲得廳局級以上科技獎1項；
（二）每年至少在核心期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上；
（三）每2年至少舉辦省級以上學術(shù)活動1次；
（四）每2年至少獲得醫(yī)院新技術(shù)新項目獎1項。第十七條 校級重點學科除完成醫(yī)療、教學任務外，還應完成以下具體目標：
（一）每2年至少申報并獲批廳級以上課題1項，或獲得廳局級以上科技獎1項；
（二）每年至少在核心期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上；
（三）每年至少舉辦省級以上學術(shù)活動1次；
（四）每2年至少獲得醫(yī)院新技術(shù)新項目獎1項。第十八條 省級及以上重點學科除完成醫(yī)療、教學任務外，還應完成以下具體目標：
（一）每年至少申報并獲批廳級以上課題1項，或獲得廳局級以上科技獎1項；
（二）每年至少在核心期刊發(fā)表第一作者論文5篇以上；
（三）每年至少舉辦省級以上學術(shù)活動1次；
（四）每年至少獲得醫(yī)院新技術(shù)新項目獎1項。第十九條 各級重點學科經(jīng)過3年建設，應達到該級重點學科建設要求的預期目標，并取得較明顯的標志性成果。
院級或校級重點學科經(jīng)過3年的建設，應達到省級重點學科申報條件指標。
省級重點學科經(jīng)過3年的建設，應達到上級主管部門的評估標準并通過評估驗收，創(chuàng)造申報上一級重點學科的條件。
第六章 經(jīng)費及管理
第二十條 重點學科經(jīng)費的來源主要有上級主管部門撥款、醫(yī)院匹配經(jīng)費、橫向?qū)W科建設經(jīng)費及學科自籌經(jīng)費等。
對省級以上重點學科，醫(yī)院按上級撥款1：1~2的比例給予配套經(jīng)費；院級重點學科由醫(yī)院撥款建設。
重點學科建設經(jīng)費標準為：每個省級重點學科1個培養(yǎng)周期投入不少于200萬元；每個校級重點學科、醫(yī)院重點學科1個培養(yǎng)周期投入不少于100萬元。
科研業(yè)務經(jīng)費標準為：省級重點學科每年10萬元，校級重點學科每年5萬元；院級重點學每年3萬元。
醫(yī)院建立學科建設專項經(jīng)費管理賬戶，經(jīng)費按下?lián)?。第二十一條 學科建設經(jīng)費的開支范圍包括：
（一）儀器設備費，是指用于重點學科建設所需儀器設備的購置、安裝、運輸以及相應配套軟件費用等。
（二）實驗室修繕費，是指用于改善實驗室條件的修繕費用。
（三）科研業(yè)務費，是指以申請省部級以上課題為目標的前期預研經(jīng)費，以及從事本學科有前景的重大科研課題的補充費用等。
（四）圖書資料費，是指購置本學科所需的有關(guān)圖書、雜志、資料檢索等費用。
（五）人才培養(yǎng)費，是指用于學科業(yè)務骨干在科研項目上所需的進修和培訓費等。
（六）學術(shù)交流費用，是指用于承辦學術(shù)會議、邀請本學科知名專家講學及參加學術(shù)會議的費用等。
（七）項目實施過程中所必需的其他費用。
第二十二條 重點學科建設經(jīng)費管理應遵循“突出重點，保證必需，避免重復，注重實效”的原則，確保?？顚Ｓ?。
重點學科建設經(jīng)費由學科帶頭人按計劃支配使用，同時須接受相關(guān)職能部門的監(jiān)督和審計。
重點學科的經(jīng)費報銷按醫(yī)院財務管理制度執(zhí)行。
第七章 檢查評估與獎懲
第二十三條 重點學科建設以3年為1個周期。每年進行1次年終總結(jié)檢查及考評，每3年進行1次驗收評估。
對完成學科建設任務，達到評估標準的重點學科，滾動進入下一期建設；對管理不善，達不到學科建設規(guī)劃及計劃要求者要予以警告；檢查不合格者，限期整改；驗收評估不合格者，暫緩進入下一期建設，且在1年內(nèi)仍未達到預期建設目標者，取消其重點學科資格。第二十四條 醫(yī)院對完成學科建設任務，并取得突出成績的學科將給予一定的獎勵。
第二十五條 重點學科在年終時應提交書面總結(jié)報告，內(nèi)容包括科研項目、論文發(fā)表、成果獲獎與轉(zhuǎn)化、研究生培養(yǎng)、學術(shù)隊伍建設、學術(shù)協(xié)作與交流、實驗室建設、經(jīng)費使用等情況，以及主要經(jīng)驗、存在差距和為縮小差距擬采取的措施等。
重點學科建設領(lǐng)導小組在聽取匯報、實地檢查的基礎上，向醫(yī)院匯報，指導和幫助解決學科建設中的有關(guān)問題。
第八章 附則
第二十六條 本辦法解釋權(quán)歸醫(yī)院科技處。
第二十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。以往有關(guān)制度與本辦法相抵觸的，以本辦法為準。
二○○八年十月三十一日
第五篇：重點學科建設經(jīng)費使用與管理辦法
安陽師范學院文件
安陽師范學院
關(guān)于印發(fā)《安陽師范學院重點學科建設經(jīng)費
使用與管理辦法》的通知
校屬各單位、人文管理學院：
《安陽師范學院重點學科建設經(jīng)費使用與管理辦法》已經(jīng)學校研究通過，現(xiàn)予印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
附件：安陽師范學院重點學科建設經(jīng)費使用與管理辦法
二○○九年七月十三日
院政〔2009〕82號
附 件
安陽師范學院
重點學科建設經(jīng)費使用與管理辦法
第一條
重點學科建設是高等學校教育改革和發(fā)展的一項戰(zhàn)略性措施，直接關(guān)系到學校教學、科研水平的提高和社會服務功能的發(fā)揮。為了保證有限的學科建設經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，用好管好我校重點學科建設經(jīng)費，從財力、物力上保證重點學科建設的需要，保障重點學科建設的有序進行，特制訂本辦法。
第二條
重點學科是指國家級重點學科、省級重點學科、校級重點建設學科和校級重點扶持學科。
第三條
重點學科建設經(jīng)費的來源
1．省教育廳下達的省級重點學科建設經(jīng)費； 2．學校為省級重點學科建設投入的配套、資助經(jīng)費； 3．學校用于校級重點學科建設經(jīng)費； 4．學校用于重點學科建設的其它經(jīng)費。第四條 重點學科建設經(jīng)費的投入
1．重點學科建設經(jīng)費的劃撥和使用對象是已經(jīng)確定為省級或校級的重點學科；
2．重點學科建設經(jīng)費的投入，必須在對該學科的建設和發(fā)展給予充分的調(diào)研和論證，制定出詳盡、合理的發(fā)展規(guī)劃和建設經(jīng)費預算的基礎上進行；
4（6）重點學科申報、評估論證費等費用；（7）其它與學科建設相關(guān)的日常管理費用
日常管理費用含辦公用品費、打印復印費、接待費、交通費等。其中接待費開支控制在下?lián)芸偨?jīng)費的10%以內(nèi)。
（8）重點學科建設經(jīng)費的15%由所在院（部）用于與重點學科建設相關(guān)的費用支出；
（9）重點學科建設經(jīng)費不得用于土建、房屋裝修、購置辦公電腦、打印機、空調(diào)、辦公桌椅柜等基本建設以及非學術(shù)性出國考察、個人補貼和勞務費等支出；
（10）重點學科經(jīng)費的5%可機動使用，以上各經(jīng)費比例原則上不得挪用。
第六條
用重點學科建設經(jīng)費購置的儀器設備、圖書資料等固定資產(chǎn)，均應按照學校的相關(guān)規(guī)定辦理采購、入庫手續(xù)，作為國有資產(chǎn)統(tǒng)一管理，精心維護，合理使用。
第七條
重點學科建設經(jīng)費的管理與監(jiān)督
重點學科建設經(jīng)費由重點學科帶頭人負責，實行專項管理，?？顚Ｓ?，由學科建設辦公室和財務處監(jiān)督使用。財務處根據(jù)學科建設辦公室的經(jīng)費安排，設置賬目，發(fā)放“重點學科建設經(jīng)費本”。
重點學科建設經(jīng)費支出須由學科帶頭人、重點學科所在單位負責人和學科建設辦公室負責人簽字，3000元（含3000元）以上的支出，須主管校領(lǐng)導或校長簽批。
重點學科建設經(jīng)費的報銷必須符合財務規(guī)定。
重點學科建設經(jīng)費支出應按和項目進行歸集和決算，向財務處報送，接受審計監(jiān)督。
第八條
各重點學科應按向?qū)W科建設辦公室上報： 1．當年資金使用情況明細表；
2．對下重點學科建設經(jīng)費安排的初步計劃及存在的問題。第九條
學校每年組織校學術(shù)委員會對各重點學科建設情況進行檢查、考核，根據(jù)檢查考核情況決定下一的經(jīng)費資助力度。對完成任務情況好的重點學科予以獎勵。對完成任務情況差的重點學科，視具體情況，予以警告、限期整改、減少資助、停止資助、直至撤銷重點學科資格。
第十條
對目前尚無重點學科的院（部），學校根據(jù)實際需要劃撥到各院（部）用于培育重點學科的建設經(jīng)費，參照本辦法執(zhí)行。
第十一條
本辦法自公布之日起施行，學校此前的有關(guān)文件與本辦法有沖突的，以本辦法為準。
第十二條
本辦法由學科建設辦公室、財務處負責解釋。
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