第一篇：關(guān)于東部與西部教育思想交流會(huì)策劃書

關(guān)于東部與西部教育思想

交流會(huì)

（甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局——南京曉莊學(xué)院）

策

劃

書

策劃人：邵恒 聯(lián)系方式：***

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)由中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同組織的大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院16號(hào)文件和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)［2005］3號(hào)）文件精神，深刻學(xué)習(xí)胡錦濤總書記對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的“在實(shí)踐中得到鍛煉提高，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)國(guó)家建設(shè)重任的棟梁之材”的要求，我校與貴市、貴區(qū)教育局達(dá)成關(guān)于“愛心·牽手”支教團(tuán)隊(duì)在貴區(qū)白廟回族鄉(xiāng)中心小學(xué)支教的共識(shí)。東西部關(guān)于鄉(xiāng)村教育、生活教育、創(chuàng)造教育和教育功能等方面存在一些差異。

二、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校與貴局的交流、溝通與合作；

2、進(jìn)一步加深貴局與我校對(duì)于當(dāng)代教育思想的新理解；

3、進(jìn)一步提升兩地教師關(guān)于當(dāng)代教育思想的認(rèn)知水平。

三、活動(dòng)主題

攜手真摯交流，服務(wù)教育建設(shè)

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2011年7月中旬

地點(diǎn)：甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局

五、活動(dòng)材料準(zhǔn)備

《陶行知教育文叢》鄉(xiāng)村教育篇、《陶行知教育文叢》之創(chuàng)造教育篇、《陶行知教育文叢》之教育功能篇、《陶行知教育文叢》之生活教育篇、《行知文選》以及貴局準(zhǔn)備的材料等。

六、主講人

貴局代表 曾華教授

七、活動(dòng)參與對(duì)象

崆峒區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人以及人員； 崆峒區(qū)部分教師；

“愛心·牽手”支教團(tuán)隊(duì)部分成員；

??

八、會(huì)議流程

1、貴局負(fù)責(zé)人致開場(chǎng)辭；

2、貴局相關(guān)人員做貴區(qū)教育情況介紹；

3、曾華教授介紹江蘇教育情況；簡(jiǎn)單敘述陶行知教育思想；

4、關(guān)于教育思想、教育實(shí)踐的自由交流；

5、合影留念。

第二篇：與記者團(tuán)交流會(huì)策劃書

與記者團(tuán)交流會(huì)策劃書

一、交流背景：

在豐富多彩的大學(xué)生活里，知識(shí)與交流尤為重要。通過(guò)交流活動(dòng)，促進(jìn)兩個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)之間的溝通，讓學(xué)子取得豐富的人生、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)兩社學(xué)子乃至兩大社團(tuán)之間的深厚友誼。本次活動(dòng)跨越學(xué)校兩大社團(tuán)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)各部文化交流，增進(jìn)成員交際能力，使得心理健康協(xié)會(huì)和記者團(tuán)兩者間為校服務(wù)的使命變得更加的緊密。同時(shí)也讓兩大社團(tuán)學(xué)子受到各自文化的熏陶，使其思想的形成與進(jìn)步得到不斷的發(fā)展與優(yōu)化。

二、活動(dòng)主題: 攜手真摯交流，服務(wù)和諧校園

三、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)社團(tuán)了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，也豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力。

2、使得心理健康協(xié)會(huì)和記者團(tuán)兩者間聯(lián)系更加的緊密，同時(shí)透過(guò)與記者團(tuán)的交流，展現(xiàn)我協(xié)會(huì)的各式風(fēng)采，并為我協(xié)會(huì)在經(jīng)后學(xué)校的各項(xiàng)工作做出良好的鋪墊。

3、通過(guò)交流，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)社團(tuán)之間的不足，為兩大社團(tuán)的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月20日星期二19:00——21:00

(暫時(shí)設(shè)定)

六、活動(dòng)成員：學(xué)工處心理健康協(xié)會(huì)全體成員與校記者團(tuán)全體成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：由有兩回會(huì)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)待定

七、主辦單位：學(xué)工處心理健康協(xié)會(huì)與校團(tuán)委記者團(tuán) 八：活動(dòng)開展：

A、前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系場(chǎng)地：(3月18—3月19號(hào))

負(fù)責(zé)人：由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)安排

2、活動(dòng)宣傳(包括海報(bào)橫幅等的制作)：(3月17—3月19號(hào))

負(fù)責(zé)人：宣傳部與秘書部成員

3、主持人的確定：

負(fù)責(zé)人：由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)決定

4、確定會(huì)場(chǎng)攝像成員：

負(fù)責(zé)人：采編部成員

4、召開心協(xié)成員會(huì)議將活動(dòng)安排落實(shí)到人并交代各注意事項(xiàng)。(3月19號(hào))

B、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)工作者在下午三點(diǎn)到達(dá)場(chǎng)地，在五點(diǎn)半前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、留下幾個(gè)成員(由組織部成員負(fù)責(zé))在5:30—6:00內(nèi)檢查下午工作的結(jié)果，對(duì)不足處進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)對(duì)其安排

結(jié)果進(jìn)行預(yù)訂評(píng)估。

3、在6:00—6:30內(nèi)協(xié)會(huì)成員回去換正裝，佩戴好工作證，并迅速趕回。

4、6:30—7:00再次檢查活動(dòng)是否有紕漏，并探討過(guò)程中細(xì)節(jié)，對(duì)不足之處適當(dāng)糾正，同時(shí)等待并迎接7：00的交流會(huì)。

5、交流會(huì)結(jié)束后工作：

(1)通知兩協(xié)會(huì)成員合照留影。

(2)等記者團(tuán)成員走后，心協(xié)所有成員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理。

C、活動(dòng)總結(jié)：

在交流會(huì)后兩日內(nèi)心協(xié)成員各自寫好工作總結(jié)，迅速交到本部部長(zhǎng)，再由各部長(zhǎng)交到秘書部，秘書部負(fù)責(zé)在一個(gè)工作日內(nèi)對(duì)各個(gè)總結(jié)進(jìn)行分析，找出活動(dòng)各個(gè)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，將其整理好，迅速交到會(huì)長(zhǎng)團(tuán)審核。同時(shí)應(yīng)注意：以上工作中采編部在三日內(nèi)將交流會(huì)的收集文件做成影像，并迅速交由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)，使其在第四日全體總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行放映。大會(huì)應(yīng)注意表?yè)P(yáng)突出者，強(qiáng)調(diào)不足處，并制定下一期活動(dòng)戰(zhàn)略。九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)參與人員必須正裝并佩戴工作證。

2、心協(xié)活動(dòng)成員必須認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)問(wèn)題，耐心處理自身所面臨的工作，并協(xié)助交流會(huì)其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

3、如果活動(dòng)中遇到自身不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)找到活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

部門：七校理事部姓名：游兵兵2012年3月13日

第三篇：思想健康教育策劃書

學(xué)生思想道德建設(shè) 心理健康教育為載體

班會(huì)策劃書

2012年9月15號(hào)

學(xué)生思想道德建設(shè)心理健康教育載體

班會(huì)策劃書

一、班會(huì)主題：學(xué)生思想道德建設(shè)心理健康教育載體

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月20日晚上

三、活動(dòng)策劃地點(diǎn)：老校區(qū)1號(hào)樓214教室

四、策劃人：10級(jí)計(jì)本班心理委員

五、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)計(jì)本班全體同學(xué)

六、策劃目的：大學(xué)生沒有良好的心理素質(zhì)便無(wú)法很好完成學(xué)業(yè),更無(wú)力承擔(dān)未來(lái)建

設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。因此,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),決不能忽視對(duì)學(xué)生全

面發(fā)展和健康成長(zhǎng)起基礎(chǔ)性作用的心理素質(zhì),決不能忽視旨在培養(yǎng)和提

高大學(xué)生心理素......七、具體策劃內(nèi)容：

1、策劃活動(dòng)的內(nèi)容、步驟、細(xì)則，班委討論具體方案。

2、準(zhǔn)備教室(教室布置：教室的桌椅向兩邊和后靠，中間留出一塊空地供表演與游戲用)。

3、人員安排（材料整理及PPT制作4人，策劃書2人，班會(huì)材料采購(gòu)2人，教室布置4人，主持2人，拍照1人，）。

4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置教室20元，道具10元，獎(jiǎng)品70元，飲料零食50元，合計(jì)：150元。

八、具體策劃流程：

1、七點(diǎn)半班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

2、主持人引出班會(huì)主題。

3、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動(dòng)同學(xué)們搞節(jié)目、做游戲。

（1）、全班合唱《流年》，拉開班會(huì)序幕。

（2）、《思想教育載體》知識(shí)搶答題。（小組賽，全班分成四個(gè)組，進(jìn)行《社

會(huì)主義榮辱觀》知識(shí)搶答賽，組員答對(duì)一題該組得一分，打錯(cuò)一題不扣

分但該組要接受懲罰，懲罰的內(nèi)容可以組員表演節(jié)目也可以通過(guò)抽懲罰

牌進(jìn)行全組懲罰。最終得分最多的組的組員每人可獲得一份獎(jiǎng)品。）

（4）、以宿舍為單位進(jìn)行，思想教育及心理健康載體，對(duì)抗賽。并進(jìn)行宿舍活

動(dòng)表演。

（3）、游戲：“是非顛倒”（是非題限時(shí)作答，分三組進(jìn)行，每組3人，每組答對(duì)最多題目者勝出進(jìn)入下一輪競(jìng)賽，最終決出一、二、三名給予

獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。）

4、同學(xué)們發(fā)表自己的感悟。

九、預(yù)期策劃效果：

目前，我院共青團(tuán)工作體系與職能發(fā)揮從整體上講是穩(wěn)固的，但受到生源質(zhì)量的影響及社會(huì)多元文化的影響，團(tuán)的工作也面臨諸多挑戰(zhàn)，需要在觀念、內(nèi)容、組織、機(jī)制等許多方面進(jìn)行探索創(chuàng)新。觀念創(chuàng)新是團(tuán)工作創(chuàng)新中的靈魂，其實(shí)質(zhì)就是要求共青團(tuán)干部在新時(shí)期要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；內(nèi)容創(chuàng)新就是要根據(jù)時(shí)代的要求，向新的增長(zhǎng)點(diǎn)主動(dòng)擴(kuò)展，開拓共青團(tuán)工作的新領(lǐng)域；組織創(chuàng)新就是要找到新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校共青團(tuán)建設(shè)的有效形式和方法；機(jī)制創(chuàng)新就是要適應(yīng)變化了工作內(nèi)容，因地、因人、因事、因時(shí)地采取不同的方法、手段、制度。

十、1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。

2、班會(huì)達(dá)到的活動(dòng)目的。

3、教室布置合理。

4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。

5、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：

第四篇：思想交流會(huì)新聞稿

金秋十月，黃菊飄香，10月中旬，信息系準(zhǔn)備已久的第六屆新老生思想交流會(huì)正式開始了。本次活動(dòng)是在信息團(tuán)總支的組織下舉行的一次活動(dòng)，目的在于讓12級(jí)新同學(xué)更快的了解、適應(yīng)這個(gè)大學(xué)的新環(huán)境，增進(jìn)11級(jí)12級(jí)兩屆學(xué)生之間的感情。

在11級(jí)同學(xué)辛苦的布置下，教室里煥然一新，彩帶飄展，笑語(yǔ)連連.首先分別是11級(jí)與12級(jí)代表發(fā)言，11級(jí)代表對(duì)他們大學(xué)生活充滿向往，11級(jí)代表則是對(duì)12級(jí)同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)與支持?；顒?dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演與護(hù)動(dòng)游戲，先是大一的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)榇蠹冶硌萘艘恍┚实墓?jié)目，然后大一大二同學(xué)互動(dòng)游戲！在一片歡聲笑語(yǔ)中，本次活動(dòng)達(dá)到到了高潮———交流時(shí)間！大一學(xué)弟學(xué)妹們通過(guò)和大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流，解決了一些他們剛剛進(jìn)入大學(xué)，在一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)，生活等方面的疑惑。

最后大一代表總結(jié)本次思想交流會(huì)時(shí)表示：他們“很有收獲”，大二的代表則發(fā)言表示從大一身上看到了激與活力。

希望通過(guò)本次思想交流會(huì)，大一的新生能夠更快的融入這個(gè)學(xué)校，為武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第五篇：西部教育

黎族教師李桂林、陸建芬夫婦：十九年的堅(jiān)持，懸崖絕壁一道狹窄天梯上幾千次的來(lái)來(lái)回回，為一個(gè)十幾年沒有學(xué)校的小山村的孩子們搭建通往美好生活的知識(shí)橋梁。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,堅(jiān)守一份清貧已是可貴,堅(jiān)持奉獻(xiàn)更是難得。為了那些渴望知識(shí)的孩子,他們放棄更好的工作機(jī)會(huì),離開自己的孩子,盡力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,讓他們了解外面的世界。燭照深山,十九年的堅(jiān)持,難能可貴。

補(bǔ)充回答： 燭照深山 李桂林、陸建芬

感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予李桂林、陸建芬的頒獎(jiǎng)詞：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

感動(dòng)中國(guó)推選委員阿來(lái)：鄉(xiāng)村教育是重要的，但常常被忽略；鄉(xiāng)村教師是偉大的，卻不應(yīng)該被遺忘。

閻肅寫下這樣深情的評(píng)價(jià)：星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太陽(yáng)和溫暖在一起，桂林和建芬了不起！

那天，我觀看了李桂林和陸建芬的事跡，并被他們不平凡的事跡感動(dòng)著。細(xì)數(shù)十九年來(lái)，他們付出的又是什么：數(shù)十年如一日攀爬懸崖絕壁的艱辛。進(jìn)出二坪村的唯一通道是5架木制的云梯，僅攀爬到山頂就要花四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，村民一年都難得下絕壁一次，而他們每星期都要攀爬這座“天梯”接送學(xué)生上下山一次，風(fēng)雨無(wú)阻，其中艱辛常人是無(wú)法體會(huì)的；舍小家顧大家的辛酸。來(lái)到這座高到天上的貧苦學(xué)校，他們無(wú)法照顧自己的雙親，也讓自己的孩子嘗到了別樣的童年；甘守清貧的從容淡定。

感動(dòng)的同時(shí)，我也陷入了深深的思考：在我們中國(guó)，還有多少這樣的村子？還有多少這樣的老師？還有多少生活在這樣環(huán)境的孩子們？二坪村啊，如果不是感動(dòng)中國(guó)，那么兩位老師的事跡以及那里的情況又有誰(shuí)去注意，又有誰(shuí)知道呢？ 付出必有回報(bào)，尤其是這種艱辛與困苦的付出。他們收獲了人世間最好的感情，他們的學(xué)生也從天邊的孤立王國(guó)走進(jìn)了繁華都市，二坪村的面貌因?yàn)槿谌肓怂麄優(yōu)⑾碌暮顾诎l(fā)生著巨變，他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。十九年足以證明，他們是天底下最偉大的教師，他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。