第一篇：優(yōu)秀教師評比辦法

優(yōu)秀教師評比辦法

一、評比辦法：

1、熱愛社會(huì)主義祖國，依法執(zhí)教，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，澄清是非，堅(jiān)定信念，模范地執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。自覺遵守國家的法律法令和各項(xiàng)規(guī)章制度，在政治上同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家的方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。備課得法，講授認(rèn)真，細(xì)心批改作業(yè)。不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和觀點(diǎn)。

3、忠于職守，熱愛學(xué)生，盡心竭力地做好本質(zhì)工作，履行職責(zé)。獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)，甘為人梯。正確處理競爭與合作的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，對待學(xué)生嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，循循善誘，耐心教導(dǎo)，不諷刺、不挖苦、不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，批評和抵制有害學(xué)生健康成長的現(xiàn)象，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精益求精，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，探索教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。認(rèn)真上好每一堂課，一絲不茍地對待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任工作。

5、自覺為人師表，注重言表風(fēng)范，加強(qiáng)人格修養(yǎng)。堅(jiān)持以身作則，廉潔從教，作風(fēng)正派，語言規(guī)范健康，依著整潔得體，舉止端莊，品行端正，嚴(yán)于律己，寬于待人，樂于奉獻(xiàn)。

二、評比辦法：

1、2、每學(xué)年評選一次，一般安排在6月份進(jìn)行。

凡符合評選條件者，由各專業(yè)科室征求教師意見后審查推薦提名，并將事跡材料報(bào)教學(xué)評估小組審定。經(jīng)全校教職工民主評議，校黨委會(huì)研究決定批準(zhǔn)。

3、評選比例按全校教師的10%評選。

第二篇：四類優(yōu)秀教師評比辦法

溧陽市中小學(xué)（幼兒園）“四類”優(yōu)秀教師管理辦法（修訂稿）

為加強(qiáng)我市“四類”優(yōu)秀教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮“四類”優(yōu)秀教師的表率、模范和激勵(lì)作用，促進(jìn)我市教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件和我市教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本辦法。

第一章總則

第一條“四類”優(yōu)秀教師是指具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的教育教學(xué)水平，教學(xué)成果顯著，在學(xué)科教學(xué)中富有經(jīng)驗(yàn)，有一定科研能力的教師。本辦法所指“四類”優(yōu)秀教師為：學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀。

第二條溧陽市教育局組織人事科負(fù)責(zé)組織“四類”優(yōu)秀教師的評選、培訓(xùn)和考核，并指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各相關(guān)單位、學(xué)校對優(yōu)秀教師進(jìn)行過程考核和日常管理。

第二章評選

第三條“四類”優(yōu)秀教師評選對象為全市中小學(xué)（幼兒園）和教研、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在職教師及行政領(lǐng)導(dǎo)。“四類”優(yōu)秀教師的申報(bào)自下而上，逐級推薦、選拔。評選時(shí)應(yīng)充分尊重基層單位及教職工的意見，考慮被評對象的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績等。

第四條溧陽市級“四類”優(yōu)秀教師原則上每三年評選一次，由市教育局組織專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行評選，教育局對經(jīng)評選確定的“四類”優(yōu)秀教師頒發(fā)證書、建立檔案。溧陽市第七批“四類”優(yōu)秀教師的任期為三年。

第三章職責(zé)

第五條全面貫徹新時(shí)期國家的教育方針，確立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，自覺遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，以八榮八恥為行為指南，模范遵守《常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規(guī)定》，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

第六條樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育觀念，及時(shí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

第七條堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作，工作量或任課符合教育局規(guī)定；勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，在實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革中起先鋒示范作用；指導(dǎo)學(xué)生有成果；教學(xué)質(zhì)量好。

第八條積極參加各級各類教育科研課題研究，注重教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，撰寫具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或出版專著等。

第九條充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，帶頭上好研究課、示范課，積極主動(dòng)地在校內(nèi)外介紹自己的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，努力成為廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)科帶頭人和骨干教師要與青年教師簽訂師徒結(jié)對合同，并在任期內(nèi)指導(dǎo)和培養(yǎng)一定數(shù)量的“四類”優(yōu)秀教師。各類“四類”優(yōu)秀教師有義務(wù)帶頭進(jìn)行教師交流，還應(yīng)經(jīng)常通過送教下鄉(xiāng)等方式，積極主動(dòng)幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)、薄弱學(xué)校教師提高教育教學(xué)水平。

第十條關(guān)心和支持本單位、本地區(qū)的教育教學(xué)工作，積極為教育教學(xué)改革和教育事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

第四章培訓(xùn)

第十一條教育行政部門和各單位要為“四類”優(yōu)秀教師創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量為他們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，關(guān)心他們的持續(xù)發(fā)展。各相關(guān)職能部門要積極組織高層次、高水準(zhǔn)的優(yōu)秀教師專項(xiàng)培訓(xùn)。“四類”優(yōu)秀教師在任期內(nèi)除必須完成全員培訓(xùn)的每年48學(xué)時(shí)外，還要認(rèn)真參加相關(guān)職能部門組織的專項(xiàng)培訓(xùn)。

第十二條“四類”優(yōu)秀教師應(yīng)不斷豐富專業(yè)知識(shí)和提高理論水平，積極參加各類培訓(xùn)和高層次學(xué)歷進(jìn)修?！八念悺眱?yōu)秀教師要積極在校內(nèi)外開設(shè)公開課和講座，發(fā)揮培訓(xùn)教師的輻射作用，同時(shí)達(dá)到自我培訓(xùn)、提升的效果。

第五章考核

第十三條“四類”優(yōu)秀教師的考核分任期學(xué)考核和任期綜合考核，學(xué)科帶頭人和骨干教師任期考核由所在單位根據(jù)考核程序和要求組織實(shí)施，并做出考核鑒定，考核結(jié)果報(bào)局組織人事科審核備案；任期綜合考核由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)能手和教壇新秀的考核和任期綜合考核都由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核內(nèi)容可參照本文件進(jìn)行考核，也可結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理進(jìn)行考核，考核結(jié)果報(bào)局組織人事科審核備案?？己私Y(jié)果分合格和不合格，合格者享受相應(yīng)待遇，不合格者取消相應(yīng)待遇，并限制申報(bào)評選下一輪 “四類”優(yōu)秀教師。

第十四條“四類”優(yōu)秀教師考核內(nèi)容、要求規(guī)定如下：

考核內(nèi)容采取定性和定量評價(jià)相結(jié)合的方式，采取個(gè)人自評、學(xué)校、教育局考評相結(jié)合的形式進(jìn)行，著重對履行職責(zé)情況進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容主要包括：師德修養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量、教科研、繼續(xù)教育、培養(yǎng)青年教師、培訓(xùn)教師等方面。

（一）在三年任期內(nèi)，有下列情形之一，直接定為不合格。

1.違紀(jì)受到教育局警告及以上處分的；

2.優(yōu)秀教師測評中，教職工、學(xué)生民主測評滿意率較低的；

3.不認(rèn)真履行工作職責(zé)，學(xué)考核等第在合格以下的；

4.有體罰或變相體罰學(xué)生行為，造成不良影響的；

5.不按規(guī)定參加教師交流的;

6.搞有償家教的;

7.其他有違優(yōu)秀教師身份，應(yīng)予撤消稱號(hào)的；

（二）在三年任期內(nèi)，能夠全面履行下列市“四類”優(yōu)秀教師的相應(yīng)職責(zé)，考核為合格；只要有下列一項(xiàng)職責(zé)不能履行，考核結(jié)果為不合格。

1．師德修養(yǎng)

全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法；師德高尚，為人師表，不搞有償家教；教書育人，關(guān)愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。

2．教育教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，專任教師滿負(fù)荷工作，其他人員的工作量須符合教育局的相關(guān)規(guī)定。所任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列前茅，得到同學(xué)科教師和社會(huì)的認(rèn)可。

3.繼續(xù)教育

在任期內(nèi)每年除了完成全員培訓(xùn)的48學(xué)時(shí)外，還必須積極參加優(yōu)秀教師專項(xiàng)培訓(xùn)。

4．教科研

（1）“四類”優(yōu)秀教師應(yīng)積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)能力，任期內(nèi)應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論書籍，圍繞某個(gè)專題收集相關(guān)資料，開展主題研究。

（2）“四類”優(yōu)秀教師在任期內(nèi)應(yīng)積極參加課題研究。

①教研員學(xué)科帶頭人須主持常州市級以上或參與省級以上課題研究，且課題研究有成效； ②中、小學(xué)（幼兒園）學(xué)科帶頭人須主持溧陽市級以上或參與常州市級以上課題的研究，且課題研究有成效；

③中、小學(xué)（幼兒園）骨干教師、教學(xué)能手須主持校級以上或參與溧陽市級以上課題的研究，且課題研究有成效；

④中、小學(xué)（幼兒園）教壇新秀須積極參加課題的研究，是課題組的骨干成員。

（3）教科研論文或論著

①教研員學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)至少有三篇教科研論文在省級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表。

②中學(xué)學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)所撰寫的教科研論文至少有一篇在省級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表和一篇在常州市級以上教育刊物上發(fā)表或在省級以上教育主管部門組織的論文評比獲等級獎(jiǎng)或常州市級教育主管部門組織的論文評比獲二等獎(jiǎng)以上或溧陽市教育主管部門組織的論文評比獲一等獎(jiǎng)。

③中學(xué)骨干教師在任期內(nèi)所撰寫的教科研論文至少有一篇在常州市級以上教育報(bào)刊雜志上發(fā)表和一篇在溧陽市級教育主管部門組織的論文評比獲一等獎(jiǎng)。

④小學(xué)（幼兒園）學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)所撰寫的教科研論文至少有一篇在省級以上教育報(bào)刊雜志上發(fā)表和二篇在常州市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表或在省級以上教育主管部門組織的論文評比獲二等獎(jiǎng)或在常州市級教育主管部門組織的論文評比獲一等獎(jiǎng)。

⑤小學(xué)（幼兒園）骨干教師在任期內(nèi)所撰寫的教科研論文至少有一篇在省級以上教育報(bào)刊雜志上發(fā)表和一篇在常州市級以上教育報(bào)刊雜志上發(fā)表或在常州市級以上教育主管部門組織的論文評比獲等級獎(jiǎng)或在溧陽市級教育主管部門組織的論文評比獲一等獎(jiǎng)。

⑥中、小學(xué)（幼兒園）教學(xué)能手和教壇新秀在任期內(nèi)所撰寫的教科研論文至少有兩篇在溧陽市級以上教育報(bào)刊雜志上發(fā)表或在溧陽市級以上教育主管部門組織的論文評比獲二等獎(jiǎng)以上。

5.培養(yǎng)青年教師

“四類”優(yōu)秀教師要積極主動(dòng)指導(dǎo)青年教師，與青年教師簽訂師徒合同，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。

（1）所有學(xué)科帶頭人至少在任期內(nèi)有計(jì)劃地指導(dǎo)2名青年教師，指導(dǎo)的青年教師在師德、教育教學(xué)、教科研等方面要有突出業(yè)績。

（2）所有骨干教師至少在任期內(nèi)有計(jì)劃地指導(dǎo)1名青年教師，指導(dǎo)的青年教師在師德、教育教學(xué)、教科研等方面要有突出業(yè)績。

（3）教學(xué)能手、教壇新秀要積極幫助年輕教師，努力鉆研業(yè)務(wù)，為青年教師的成長起示范作用，力爭取得明顯效果。

6.培訓(xùn)教師

（1）學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)須在校內(nèi)外作專題講座不少于6次，并獲好評（其中至少有2次講座在校外）；任期內(nèi)每學(xué)期至少要在校內(nèi)外開設(shè)1節(jié)示范課、觀摩課或研究課，并獲好評（其中任期內(nèi)至少有3節(jié)課在本校以外開設(shè)）。

（2）骨干教師在任期內(nèi)須在校內(nèi)外作專題講座不少于3次，并獲好評（其中至少有1次講座在校外）；任期內(nèi)每學(xué)年至少要在校內(nèi)外開設(shè)1節(jié)示范課、觀摩課或研究課，并獲好評（其中任期內(nèi)至少有2節(jié)課在本校以外開設(shè)）。

（3）所有教學(xué)能手、教壇新秀在任期內(nèi)每學(xué)年至少要在校內(nèi)外開設(shè)1節(jié)觀摩課、研究課，并參與講座活動(dòng)。

第六章待遇

第十五條“四類”優(yōu)秀教師由溧陽市教育局授予相應(yīng)稱號(hào)，頒發(fā)證書，進(jìn)行表彰。第十六條“四類”優(yōu)秀教師在任期內(nèi)優(yōu)先享有外出考察、培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

第十七條“四類”優(yōu)秀教師在職評、評優(yōu)、聘任等方面在同等條件下可依據(jù)有關(guān)規(guī)定優(yōu)先考慮。

第十八條各類優(yōu)秀教師任期內(nèi)經(jīng)考核合格，每年可享受相應(yīng)的教科研津貼。溧陽市級及以上評選的優(yōu)秀教師享受的教科研津貼獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.江蘇省特級教師每年獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金10000元（國撥300元/月津貼終身享受）。

2.常州市特級教師后備人才培養(yǎng)周期內(nèi)每人每年獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金5000元（以三年為一個(gè)周期，每年發(fā)放）。

3.常州市學(xué)科帶頭人、常州市骨干教師（含常州職教骨干教師、常州市職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”）任期內(nèi)每人每年分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金2500元、1500元（以三年為一個(gè)周期，每年發(fā)放）。常州市教學(xué)能手、常州市教壇新秀任期內(nèi)每人分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1000元、600元（以兩年為一個(gè)周期，一次性發(fā)放）。

4.溧陽市學(xué)科帶頭人、溧陽市骨干教師（含溧陽市職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”）任期內(nèi)每人每年分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1500元、800元（以三年為一個(gè)周期，每年發(fā)放）。溧陽市教學(xué)能手、溧陽市教壇新秀任期內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)由各校制定標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)放（以三年為一個(gè)周期，學(xué)校自定發(fā)放）。

第十九條溧陽市教學(xué)能手和教壇新秀享受的教科研津貼由所在學(xué)校發(fā)放，常州市級以上優(yōu)秀教師和溧陽市骨干教師以上優(yōu)秀教師享受的教科研津貼由局統(tǒng)一發(fā)放。各類優(yōu)秀教師只按最高標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

第七章附則

第二十條江蘇省特級教師、常州市特級教師后備人才、常州市“四類”優(yōu)秀教師的評選、管理和考核等按上級教育行政部門的文件規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條本辦法的解釋權(quán)屬溧陽市教育局。

第三篇：三、優(yōu)秀教師考核評比辦法

石橋鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

優(yōu)秀教師考核評比辦法

為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，完善優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，特制定《石橋小學(xué)優(yōu)秀教師評比考核辦法》（試行）

一、評比考核機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立優(yōu)秀教師評審領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施學(xué)校優(yōu)秀教師的評定、考核和管理工作。組長：凌代榮

副組長：湯昌學(xué)

組員：行政組全體成員

二、評比條件和程序

（一）評比條件

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；

2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)；

3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；

4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)；

5、所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在同年級前茅；

6、凡在本教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。

（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；

（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；

（3）病假、事假累計(jì)超過2周以上（含2周，55周歲以上教師病假、事假超過4周）者或有曠工行為者；

（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；

（5）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。

7．相關(guān)條件：見《石橋鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)優(yōu)秀教師評比量化打分表》。

（二）評比辦法

優(yōu)秀教師每學(xué)年末依照學(xué)校評比條件申報(bào)評定一次。評定采用量化打分進(jìn)行，（詳見《石橋小學(xué)優(yōu)秀教師評比量化打分表》）。評定得分一至十名者為學(xué)校級優(yōu)秀教師。具體名額分配根據(jù)申報(bào)情況可作適當(dāng)調(diào)整。

（三）評比程序

1．本人申請，填寫《石橋小學(xué)優(yōu)秀教師申報(bào)表》和自評打分表，提供所需材料原件和復(fù)印件。

2．聽取教師、學(xué)生和家長的反響，進(jìn)行公示。

3．召開座談會(huì)，進(jìn)行民意測驗(yàn)。

4．組織評審，校評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核申請人材料，進(jìn)行量化打分。

5．公布評比結(jié)果。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

被評為學(xué)校優(yōu)秀教師的，學(xué)校發(fā)給證書并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)１００元

四、其它

1、申請人提供材料必須真實(shí)，如有舞弊取消其參評資格。本評比考核辦法為試行稿，解釋權(quán)歸石橋小學(xué)。

2、今后我校申報(bào)縣、市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀原則上從學(xué)校優(yōu)秀教師中推薦產(chǎn)生。

附：石橋鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)優(yōu)秀教師評比量化表

２００８年２月２６日

第四篇：優(yōu)秀教師評比方案

優(yōu)秀教師評比方案

一、考評指導(dǎo)思想：

為了更好的打造一支師德高尚，作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面科學(xué)的評價(jià)教師，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，全面提高育人質(zhì)量,特制訂本評比方案

二、考評原則：

１、全面性原則：改革單純以分?jǐn)?shù)評價(jià)教師的做法，根據(jù)德、能、勤、績四方面全面評價(jià)教師工作。

２、激勵(lì)性原則：充分肯定每位教師的成績，同時(shí)誠懇指出其不足，使其樹立信心，激起工作的主動(dòng)性和熱情。３、靈活性原則：評價(jià)雖有規(guī)定分?jǐn)?shù)，但在實(shí)際工作時(shí)，采取“上不封頂、下不保底”方式。鼓勵(lì)教師積極投入教學(xué)教改中。

4、公平性原則：教職工人人平等，全體教師同等對待，依據(jù)方案客觀準(zhǔn)確評價(jià)。

三、考評對象：學(xué)校全體教職員工。

四、考評內(nèi)容：德、能、勤、績綜合考核。

（一）德

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法亂紀(jì)行為。

2、有良好的社會(huì)主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，全心全意搞好教育工作。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展。凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。

4、愛集體，積極服務(wù)。服從學(xué)校安排，工作不推諉。

5、按時(shí)上下課，舉止文明，認(rèn)真按課程表上課，不甲課乙上，一經(jīng)查出（-2分/節(jié)）。

（二）能

1、業(yè)務(wù)能力 ①課堂教學(xué)比賽

參加國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校組織的教學(xué)、技能比賽，獲一等獎(jiǎng)（加12、9、7、5、3分）；二等獎(jiǎng)（加10、7、5、3、2分）；三等獎(jiǎng)（加8、5、3、2、1分）。②指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

指導(dǎo)學(xué)生參加國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校組織的活動(dòng)。獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（加7、6、5、4、3分）；二等獎(jiǎng)（加6、5、4、3、2分）；三等獎(jiǎng)（5、4、3、2、1分）。

（指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師如有2名，則平均分配分?jǐn)?shù)以此類推。優(yōu)秀獎(jiǎng)酌情加分。）③等級稱號(hào)：

名師：國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校（加10、7、4、3、2分）。學(xué)科帶頭人：國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校（加8、7、4、2、1分）。骨干教師：國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校（加10、6、4、2、1分）。

2、學(xué)習(xí)能力 ①進(jìn)修培訓(xùn)情況。

a、各級參加提升學(xué)歷培訓(xùn)，小學(xué)教師獲取中專學(xué)歷（加2分），大專學(xué)歷（加3分），本科學(xué)歷（加4分）。b、參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)等多種進(jìn)修培訓(xùn)，不參加或不服從（-2分/次），服從安排參加培訓(xùn)并成績合格（加2分）。②培訓(xùn)表彰

參加國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中，獲得優(yōu)秀獲表彰（加8、6、3、2分/次）③學(xué)習(xí)匯報(bào)

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3、研究能力

①積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，參加（加2分/次）缺席（-2分/次）。

②論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或信息在專業(yè)刊物上發(fā)表（加3分/次）。③論文獲國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的（加5、4、3、2分）；二等獎(jiǎng)（加4、3、2、1分）；三等獎(jiǎng)（加3、2、1、0.5分）④承擔(dān)科研課題，有較完備的材料，取得一定成績，國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級（加5、4、3、2、1分）。

⑤自制的教具或與教學(xué)相關(guān)物品獲國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)（加10、8、6、4、2分/件），二等獎(jiǎng)（加7、5、3、2、1分/件），三等獎(jiǎng)（加6、4、2、1、0.5分）。

4、執(zhí)行能力 ①?? ②??

（三）勤

1、病假、事假（-1分/天）；遲到、早退（-0.5分/次）。

2、市、區(qū)、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的活動(dòng)（學(xué)習(xí)、會(huì)議等），無故不到（-5分/次）；遲到、早退（-1分/次）；請假（-3分/天）。說明：

1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)的婚、喪假，生育假、函授、自學(xué)考試，各種進(jìn)修不扣分，但超出按請假對待。

2、每學(xué)期病假達(dá)1個(gè)月，事假達(dá)15天以上者，考核不得評優(yōu)秀。

3、考勤分以教師所得實(shí)際分值計(jì)入總分。

（四）績

1、備課編寫教案情況

①每學(xué)期初能認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末按時(shí)完成教學(xué)工作總結(jié)（加4分，缺一為0分）。

②備課認(rèn)真，教案編寫符合要求，實(shí)用性強(qiáng)；教案編寫過簡或抄襲（-1分/篇），課時(shí)數(shù)按要求，少一課時(shí)（-1分）。

2、作業(yè)批改情況

①作業(yè)必須量適中，批改認(rèn)真、及時(shí)、正確、有糾正。不規(guī)范，或批改不及時(shí)，或沒有糾錯(cuò)（-0.5分/次）。②作業(yè)設(shè)計(jì)或批改，有改革或創(chuàng)新（加2分）。

3、單元測試情況

①具有實(shí)效性、針對性，有成績單或統(tǒng)計(jì)等（加3分/次）。無成績單（-3分/次）。

②不按單元測試要求進(jìn)行測試（-1分/次）。

4、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況

學(xué)期初制定轉(zhuǎn)化對象，教務(wù)處有備案，有轉(zhuǎn)化措施，轉(zhuǎn)化效果好（加3分/人）；有做轉(zhuǎn)化工作，效果差不得分。

5、學(xué)科抽考

全區(qū)抽考，片區(qū)評第一名（加5分/班）；第二名（加3分/班）；第三名及之后不計(jì)分。

6、特殊學(xué)科

對實(shí)踐性、操作性強(qiáng)的科目，如勞動(dòng)（勞技）、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等可結(jié)合教師平時(shí)教學(xué)情況與區(qū)、鎮(zhèn)抽測及相關(guān)活動(dòng)效果綜合考評。

①結(jié)合各校實(shí)際，美術(shù)教師每學(xué)期要舉辦一次教師或?qū)W生美展，音樂教師每學(xué)期要舉行一次音樂方面的活動(dòng)，體育教師每學(xué)期要舉辦一次單項(xiàng)或多項(xiàng)體育比賽，少舉辦（-3分/次）②體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語、信息技術(shù)等技能科教師必須按時(shí)參加上級有關(guān)教育部門組織的各類比賽，安排不參加者，（-5分/次）。

五、存在以下情況不列入考評范圍，直接取消評優(yōu)資格

1、教師師德差造成不良影響，工作不認(rèn)真，不思進(jìn)取。

2、學(xué)期內(nèi)有嚴(yán)重違法違紀(jì)受到行政記過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的或被勞動(dòng)教養(yǎng)的。

3、體罰和變相體罰學(xué)生的。

4、有損于團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的。

5、學(xué)期內(nèi)事假、病假超過2.5個(gè)月的。

六、考評時(shí)限：以學(xué)為單位，每學(xué)年組織一次。

七、考核結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)以上項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)優(yōu)秀教師評比。按照分值多少進(jìn)行排名，取前xx名發(fā)給“優(yōu)秀教師”證書。

本條例自通過之日起試行。

2016年3月28日星期一

第五篇：優(yōu)秀教師評比條件

優(yōu)秀教師評選條件

1、愛崗敬業(yè)，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，顧全大局。

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn)。

3、能積極參加本學(xué)期學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、集會(huì)、升旗等集體活動(dòng)。

4、遵守作息，能嚴(yán)格執(zhí)行上、下課時(shí)間，不曠課。

5、教學(xué)常規(guī)工作完成好，能積極完成各種計(jì)劃和總結(jié)。

6、教師個(gè)人行為有益于學(xué)校聲譽(yù)，不私自購買教輔和參加補(bǔ)課等行為，不公開頂撞領(lǐng)導(dǎo)。

7、堅(jiān)持教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參與學(xué)生的教育管理工作。

8、按質(zhì)、按量出色完成課堂教學(xué)工作，班級反映好，學(xué)生評價(jià)高，所帶班級學(xué)生學(xué)科考試成績的優(yōu)秀率、平均分、合格率，成績優(yōu)秀。

9、積極投身工作，積極參加課程改革，在教學(xué)中，對學(xué)生采取因材施教，注重學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)科學(xué)生進(jìn)步顯著。

10、注重言行舉止和著裝，起好為人師表的帶頭作用。

評選方式

1、全體教師根據(jù)評選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，學(xué)校班子綜合候選人各方面情況討論研究確定優(yōu)秀教師人選。

優(yōu)秀班主任評選條件

一、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。以身作則，言傳身教，儀表端莊。

二、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，思想教育工作認(rèn)真、細(xì)致，并有一定成效，所帶班級凝聚力強(qiáng)，有良好的班紀(jì)班風(fēng)。

三、教育與督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；班級管理工作扎實(shí)有實(shí)效；教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序；班級管理考核在學(xué)校名列前茅，能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四、注重班集體建設(shè)，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育效果顯著。經(jīng)常與科任教師、家長聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

五、能積極完成常規(guī)工作，表冊齊全，內(nèi)容具體豐富，認(rèn)真寫好學(xué)生素質(zhì)評語，認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學(xué)生人格；

六、顧全大局，服從學(xué)校的工作安排。認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作，認(rèn)真及時(shí)做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，能積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，并能聯(lián)系實(shí)際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育理論水平。

七、注重安全教育，安全教育措施有效，所帶班級學(xué)生在本學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)行為，無重大責(zé)任事故發(fā)生。

評選方式

1、全體教師（年級組教師）根據(jù)評選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，學(xué)校德育處根據(jù)平時(shí)班主任考核情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定優(yōu)秀班主任人選。

學(xué)科帶頭人、教改先進(jìn)個(gè)人評選條件：

1、堅(jiān)持長期在中小學(xué)第一線承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)并有示范作用，同時(shí)所任學(xué)科成績在全校同年級位居前列。

2．具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的任教學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；精通業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)技藝精湛，實(shí)績突出；在學(xué)校課改中積極行動(dòng)，主動(dòng)參與，在課改中努力實(shí)踐，積極探索，起到了帶頭作用，并且有一定示范榜樣作用。

3．在實(shí)施素質(zhì)教育方面敢于創(chuàng)新，發(fā)揮帶頭示范作用。關(guān)心青年教師的成長，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，在提高青年教師的思想政治品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面作出顯著成績；在學(xué)生思想品德教育方面取得顯著成績。

4、能承擔(dān)校級課題，能積極承擔(dān)公開課和示范課的教研任務(wù)，且有一定的示范引領(lǐng)作用。

評選方式

1、全體教師（年級組教師）根據(jù)評選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，學(xué)校教導(dǎo)處、課改領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)平時(shí)教研和課改考核情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定學(xué)科帶頭人、教改先進(jìn)個(gè)人人選。

文明禮儀標(biāo)兵評選條件

一、愛崗敬業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)和課時(shí)計(jì)劃，面向全體學(xué)生。堅(jiān)持德育為首，教書育人。

二、為人師表，言行文明，遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，不參與賭博和其他違法活動(dòng)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，家庭、鄰里和睦。

三、遵章守紀(jì)，勤于好學(xué)，積極上進(jìn)，起模范帶頭作用。

四、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，為人正直，待人誠懇，樂于助人，同事關(guān)系融洽。言行舉止文明，個(gè)人和家庭衛(wèi)生習(xí)慣好。

五、穿戴整潔、得體大方，公共場合不穿拖鞋，不吸煙，不說臟話等。

六、保護(hù)環(huán)境，熱愛集體。見到垃圾主動(dòng)清理，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極為集體做好事。

評選方式

1、全體教師（年級組教師）根據(jù)評選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，考核小組根據(jù)推薦人平時(shí)情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定文明禮儀標(biāo)兵人選。

師德標(biāo)兵評選條件

一、愛崗敬業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)和課時(shí)計(jì)劃，面向全體學(xué)生。堅(jiān)持德育為首，教書育人。

二、工作盡職盡責(zé)，恪守教育義務(wù)，出色地完成教育教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

三、為人師表，言行文明，遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，不參與賭博和其他違法活動(dòng)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，家庭、鄰里和睦。

四、克己奉公，勇于奉獻(xiàn)，富于犧牲精神和合作精神，在師生中威信較高。

五、努力提高自身素質(zhì)，不斷專研業(yè)務(wù)，教書育人，成績顯著，效果突出。

六、愛護(hù)和關(guān)心、尊重學(xué)生，不謀私利，不私自購買教輔，愛生如子，不變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系密切，深受學(xué)生和家長的歡迎。

七、具有較強(qiáng)的德育工作能力，遵循教育規(guī)律，積極做事，富有成效，成績顯著，工作深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

八、行為舉止儀表為學(xué)生的楷模和表率，無違背師德言行，事跡和行為在師生和社會(huì)上應(yīng)得到學(xué)生、家長和同行的普遍肯定。

評選方式

1、全體教師（年級組教師）根據(jù)評選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，考核小組根據(jù)推薦人平時(shí)情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定文明禮儀標(biāo)兵人選。

優(yōu)秀教育工作者評選條件

1．全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，為人師表，教書育人，在教育教學(xué)方面成績突出。

2．認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

3．在德育工作、安全工作、課改工作、群團(tuán)(工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì))工作、后勤工作、綜合治理等學(xué)校管理、建設(shè)、服務(wù)工作中成績突出。

4．在其他各項(xiàng)工作中獲得優(yōu)異成績、作出突出貢獻(xiàn)，應(yīng)予以表彰的其他對象。評選辦法及有關(guān)要求

1．成立評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。評選可以通過自薦、推薦、綜合考評等方式進(jìn)行。

2.申報(bào)者需填寫相應(yīng)的申報(bào)表格，提供500-1500字左右的事跡材料，并附電子文檔。

二0一二年教師節(jié)表彰細(xì)則

一、表彰名稱：

優(yōu)秀教師 優(yōu)秀班主任 學(xué)科帶頭人 課改先進(jìn)個(gè)人 文明禮儀標(biāo)兵

二、表彰名額;每項(xiàng)三人

三、過程措施

1、擬定評選細(xì)則和名額進(jìn)行宣傳和公示

2、教師根據(jù)細(xì)則進(jìn)行無記名推薦和自薦

3、學(xué)校對推薦人和自薦人，根據(jù)相關(guān)細(xì)則，綜合各方面情況考核后，報(bào)經(jīng)學(xué)校行政審核后進(jìn)行公示。

4、如推薦和自薦人數(shù)不足表彰指標(biāo)，則由班子成員根據(jù)考核情況，提名公示。如推薦和自薦人數(shù)超出表彰指標(biāo)，則采取擇優(yōu)錄優(yōu)的原則。

5、申報(bào)者需提供500—1500字左右的事跡材料，材料上交到教導(dǎo)處，并附電子文檔。

6、推薦申報(bào)截止時(shí)間為二0一二年九月五日下午第三節(jié)鐘前。

云陽縣路陽九年制學(xué)校 二0一二年九月三日

補(bǔ)充條例：

1、優(yōu)秀教師原則上按照考核結(jié)果從高到低依次擇優(yōu)推薦；

2、優(yōu)秀班主任由德育處按照班級管理考核辦法，綜合班主任的月考核情況擇優(yōu)推薦；

3、學(xué)科帶頭人、課改先進(jìn)個(gè)人，由學(xué)校參照課堂隨查統(tǒng)計(jì)結(jié)果和教師平常的教學(xué)教研、期末的教學(xué)成績綜合推薦；

4、文明禮儀標(biāo)兵,按照教師的師德得分高低從高到低推薦；

5、當(dāng)年獲得更高的級別的相應(yīng)榮譽(yù)，學(xué)校推薦應(yīng)該優(yōu)先推薦；

6、在推薦過程中，如幾項(xiàng)有重復(fù)現(xiàn)象，采取擇優(yōu)錄優(yōu)的原則。

7、部門將推薦結(jié)果報(bào)送校長和領(lǐng)導(dǎo)班子討論確定。