第一篇：個(gè)人成長心理分析報(bào)告--冉冬鏡

個(gè)人成長分析報(bào)告

------冉冬鏡

時(shí)光與微風(fēng)一樣一吹而過，它沒有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過后的平靜，那一股溫度。時(shí)間亦是如此，它沒有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我都已經(jīng)快奔二了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育這門課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會心理，非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學(xué)校、教會生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我。

回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會和力量。

童年篇

童年，在我的記憶中，是非?？鞓返?。這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人，他們非常重視我的學(xué)習(xí)，但從來不像其他的家長一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。

在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初是怎么學(xué)會的。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會有點(diǎn)小驕傲。由于成績始終不錯，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。（我承認(rèn)那時(shí)候的我有那么一點(diǎn)點(diǎn)自大!）

中學(xué)篇

初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對學(xué)習(xí)就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果就可想而知了。成績大不如前，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開始，原來自由的生活被約束起來了，但網(wǎng)絡(luò)對我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養(yǎng)的我，從來沒有被動過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。初三時(shí)期，由于我中考不是在我們的學(xué)校，在離中考還有一個(gè)月的時(shí)間，我被轉(zhuǎn)到中考的學(xué)校（這里我就不說校名了），離開了我從小長大的村莊，離開了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方。

當(dāng)我下車的那一刻，呈現(xiàn)在我眼前的是那么繁華的街道，學(xué)校也是非常的漂亮，但是這些都使我感到陌生，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方，我的心里還是有那么的緊張。他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的學(xué)校里，起初的那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習(xí)慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但慢慢地，我開始和那的一切熟悉了起來，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并不可怕，老師給我?guī)砹艘徽椎慕滩模瑢W(xué)每天帶我去這去那，熟悉那里，我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過一個(gè)月，但我結(jié)識了許多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無法被抹去的。

高中，我來到了縣里讀書，又是陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第一學(xué)期我們就開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識，由于個(gè)人的性格和各科目的成績，我選擇了營銷，也就是從這時(shí)，我才認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校-----長江師范學(xué)院。

大學(xué)篇

剛進(jìn)入大學(xué)的我對著一切都是陌生的，也充滿了好奇。心里無數(shù)次幻想高中老師所說的大學(xué)生活，想象著可以輕松的漫步在校園里呼吸著新鮮空氣，感受威風(fēng)扶過面龐的輕柔。然而在我進(jìn)入大學(xué)后一切都不再存在，沉重的學(xué)習(xí)生活讓我有些不適應(yīng),時(shí)常抱怨這里的生活，我的老同學(xué)都羨慕我上大學(xué)，我無話可說..........也許是我沒有適應(yīng)把，我逐漸改變我以前的看法，把我自己融入里面，漸漸的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)是一個(gè)可以學(xué)到很多你不知道的東西的地方，他是你將步入社會的預(yù)備期, 要在這打好基礎(chǔ)才能順利進(jìn)入社會，只要你是一個(gè)細(xì)心的人就能叢中發(fā)現(xiàn)樂趣，再學(xué)習(xí)之余豐富你的業(yè)余生活, 提高效率，即學(xué)又玩, 何樂而不為。

在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋它千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)候，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是?。r(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

還記得高中時(shí)，心中充滿著對大學(xué)生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié)，下午兩節(jié)，有時(shí)晚上還有兩節(jié)，比高中的課多了好多。那一刻，我感覺大學(xué)好無聊哦?？僧?dāng)我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說時(shí)，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊，大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想想，大一也就這樣快過去了，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。可我卻什么都沒有，我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現(xiàn)。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新做考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新做了自己的決定?？赡苡泻芏嗳瞬⒉荒芾斫?，但這可能已不重要。他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因?yàn)槊總€(gè)人有每個(gè)人的生活。

優(yōu)缺篇

1.自身的優(yōu)點(diǎn)

自己有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力；務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息；喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2．自身的缺點(diǎn)

壓力很大時(shí)，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，現(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜，創(chuàng)造性不強(qiáng)。性格上有點(diǎn)沖動，耐心也不是很好。

評價(jià)篇

自我評價(jià)：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性，遇事考慮過多，有原則性。同學(xué)評價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真，尊重約定，維護(hù)集體。老師評價(jià)：為人誠實(shí)，做事也很負(fù)責(zé)，在耐心方面有待提高。

父母評價(jià)：非常聽話，在家做家務(wù)也是很勤快，唯一一點(diǎn)就是喜歡宅在家里。朋友評價(jià)：有點(diǎn)幽默，很少出門去玩（宅男），為人就是太過誠實(shí)。

結(jié)束篇

回眸過去，重拾自信，展望未來。相信我的未來不是夢！因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn)是掌握在自己的手中，只有那些不掌握自己的人，他的命運(yùn)才所被人擺布，才會抱怨他人，抱怨天的不公。所以我要做一個(gè)將自己的命運(yùn)掌握在自己手中的人，而不是被人所操控的。我相信自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，有毅力的人。我是最棒的，我一定會成功！

“石看紋理山看脈，人看志氣樹看材！”

（這一篇自我成長分析報(bào)告就到這里吧。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都會再次認(rèn)識自己吧！其實(shí)這個(gè)對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對我的教導(dǎo)！我也會繼續(xù)努力完善自己的，再次謝謝老師！）

第二篇：心理輔導(dǎo)員個(gè)人成長分析報(bào)告

心理輔導(dǎo)員個(gè)人成長分析報(bào)告

摘要：我是務(wù)實(shí)的人，我認(rèn)為人在生活中應(yīng)該說的少，做得多。認(rèn)真地工作，真誠的待人，輕松快樂的生活。這些都源于我積極樂觀的心態(tài)。我非常慶幸有這樣的機(jī)會來回顧自己的成長經(jīng)歷，分析自己的人格品質(zhì)，反思處世態(tài)度，總結(jié)人生體驗(yàn)，思考自己的人生觀、價(jià)值觀。參加心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，我了解心理輔導(dǎo)員是一個(gè)“助人自助”的職業(yè)，非常喜歡這項(xiàng)工作，經(jīng)過這些日子的學(xué)習(xí)，我對青少年的內(nèi)心世界有了更多地了解，為我解開許多的困惑，也在思考著自己的心理軌跡，更深地認(rèn)識到自己的性格弱點(diǎn)，及時(shí)的調(diào)整自己的情緒，讓自己自信、快樂。也希望把學(xué)習(xí)到的知識、技能應(yīng)運(yùn)到幫助孩子的領(lǐng)域中，讓孩子們身心健康的成長。

一、自我成長分析

一九七一年，當(dāng)金色的稻谷鋪滿田野的時(shí)候，我呱呱墜地。因?yàn)槟悄晔秦i年，又是在豐收的季節(jié)里，普通的農(nóng)村父母都認(rèn)為我是個(gè)命好的孩子。有了這樣美好的期待，他們對我特別的呵護(hù)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在物質(zhì)匱乏的年代，為了生存，他們在廠子里沒日沒夜的工作，我只好交給奶奶撫養(yǎng)，一帶就是九年。但在我幼小的心中父親是世界上最善良的人，他為人正直、熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)又能干，是我心中最閃亮的星星。母親很少說話，但任勞任怨，不停地做事。不知不覺中我長成了一個(gè)活潑開朗，熱情真誠的孩子。我走到哪兒，那里就有一陣陣的笑聲。我有個(gè)弟弟，和弟弟生活在一起的日子不多，沒有很好的照顧過他。心里很內(nèi)疚，現(xiàn)在我們都已步入中年，彼此有了更多地了解，一切的阻隔都擋不住那份濃濃的血親。

我的童年是豐富多彩的，大自然是我的天地，和小伙伴們在田間拔草，在小溪里捉魚蝦，在山上捉野雞······自由自在的日子是上天賜給我們這代人的恩惠。沒有大人管的日子真的很美，以至于我到現(xiàn)在都是個(gè)愛自由的人。笑了的同時(shí)也有憂愁，盡管我比同齡人慢一年入學(xué)，但我的數(shù)學(xué)成績很差，經(jīng)?？疾患案?。爸爸很擔(dān)心，四年級的時(shí)候，他把我獨(dú)自一人送到縣城讀書，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，每次考試都名列前茅。記得老師改考卷的時(shí)候，經(jīng)常都會翻出我的一張先改后做個(gè)示范。我以高分考進(jìn)了全縣最好的中學(xué)，為以后的順利學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我不再自卑。我非常的感謝老師對我的關(guān)愛和教育。也感謝爸爸沒有放棄我。雖然沒有人照顧，那么小就獨(dú)立生活，但我有驕傲的成績，也有陪伴我一生的朋友。我們歡笑著度過了童年。

我們一起牽著手快樂的進(jìn)入了中學(xué)，因?yàn)榉衷诹送粋€(gè)班班級，所以日子依然，課間里還是跳皮筋，進(jìn)行“奪桿”游戲······但我從來不忘老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，洗衣服的同時(shí)背單詞，一道題解到了半夜，我總要把當(dāng)天的功課復(fù)習(xí)鞏固好，自己覺得滿意了，就能享受到成功的喜悅，從學(xué)習(xí)中我得到了快樂。初中的科目增加了許多，每一科都要考試，第一次半期考我是全年段第五名，除了語文69分外，其余的科目都接近一百分，語文老師找我談了話，不知道為什么老師不接下去教課，而是開始教最后部分的文言文部分，沒想到我這單元考了九十五分，這給了我無限的自信，覺得自己是有能力的。從此，我喜歡上了語文，開始了閱讀。我的學(xué)習(xí)一直都很穩(wěn)定。在我心目中語文老師是我遇到的最好的老師，他很好地利用了我記性好的優(yōu)點(diǎn)，是我遇到的“貴人”。初中三年的學(xué)習(xí)成績是我的驕傲。我每年都積極參加運(yùn)動會，除了個(gè)人項(xiàng)目外，參加的4

乘100米接力賽年年都為班級拿到榮譽(yù)，同學(xué)們都很喜歡我。記得有一年暑假，為了給剛種在校園里的小樹苗澆水，我放棄了回家的機(jī)會。我學(xué)會了負(fù)責(zé)任，接受的事情就應(yīng)該很好地完成。開學(xué)的時(shí)候大家看到郁郁蔥蔥的小樹時(shí)，都贊不絕口。學(xué)習(xí)對我來講不是件困難的事，所以我們還是經(jīng)常一起玩耍，爬山、逛寺廟、吃小吃、看電影······縣城的東南西北的每個(gè)角落都留下了我們的身影?？鞓返娜兆討?yīng)該歸功于我的兩個(gè)好朋友，后來他們回憶說我當(dāng)時(shí)很好強(qiáng)，是她們的愛包容了我。也許是進(jìn)入了青春期，我開始多愁善感，最害怕的是遇到下著綿綿細(xì)雨的黃昏，萬家燈火，煙囪上冒著暖暖的炊煙，我感到很孤單，獨(dú)自一人望著雨霧，真想身邊有個(gè)照顧我的人。從那時(shí)起我學(xué)會了孤獨(dú)，在孤獨(dú)中想象，在孤獨(dú)中有了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在孤單中熱愛生活，在孤單中安慰自己。這以致影響著我的一生。初中的生活在恍然間結(jié)束了，我傷心地離開了相伴五年的好友。順利地考進(jìn)寧德師范學(xué)校。我根本不知道將來是當(dāng)老師的職業(yè)，當(dāng)知道時(shí)已經(jīng)來不及了，內(nèi)心更添許多的憂傷。

雖然是帶著遺憾進(jìn)入師范學(xué)校，但現(xiàn)在我覺得在那里的三年生活是最美的，回憶是最多的，也是自由和充實(shí)的。師范的功課比普通高中簡單很多，而且只要達(dá)到六十分，所以不要花太多的時(shí)間，稍加努力就是八九十分了。這樣輕松的日子非常的適合我追求自由的個(gè)性。但我不會頹廢，我首先奔向圖書館，看遍了中外的小說、詩歌、散文······我神往著美麗的田園風(fēng)光，憧憬著美好的愛情，品味著作者細(xì)膩的心理描寫。對人類心理學(xué)的興趣就是在這時(shí)產(chǎn)生的。我懂得察言觀色，關(guān)注身邊同學(xué)的行為舉止，去了解人的內(nèi)心世界，同時(shí)自己有了敏感的神經(jīng)。當(dāng)然我絕對不是個(gè)書呆子，在班上，我活潑開朗，有話直說，假日里不像其他同學(xué)一樣在宿舍睡懶覺，而是早早的起床，獨(dú)自漫步在幽靜的校園，潔白的茉莉花，清香的白玉蘭，粉紅的夾竹桃，有趣的曼陀羅······我喜歡和花花草草對話，我愛它們。我的生活自由而悠閑，直到有一天，班主任認(rèn)為我在稿子上的涂鴉挺有功底和富有創(chuàng)意的，他帶領(lǐng)我進(jìn)了國畫興趣小組學(xué)習(xí)，我的生活又一次轉(zhuǎn)折了。這個(gè)全新的世界令我著迷，才幾個(gè)星期老師就夸我進(jìn)步很大，這是我信心倍增，勤奮刻苦，完全陷進(jìn)了作畫里，為了更好地理解國畫的精髓，書法的淵源，我閱讀了中國古代文學(xué)，背誦唐詩宋詞，放棄了玩鬧的時(shí)間，整天都在畫室里學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都說沒怎么見到我。一年下來我學(xué)習(xí)了工筆畫、寫意畫，書法也有質(zhì)的飛躍。我收獲著，充實(shí)著，一切是那么的美好。春天的一個(gè)早晨，我趁著濃濃的霧靄為一幅畫上好了顏色，無意間抬頭看到對面墻上一一幅蘭花圖，寥寥幾筆，卻有一股淡雅的花香飄來，走近一看落款，原來是一位男生的作品。于是我們認(rèn)識了，有許多的共同語言，一種相見恨晚的感覺。我把這次的緣分看是初戀。我們心中涌起的感情就像開得正旺的波斯菊，見面時(shí)卻又矜持的像支淡淡的蘭花草。我體會到了幸福的美好。是我一生最美好的回憶，我感謝他曾經(jīng)在我的生活中出現(xiàn)過。畢業(yè)在即，大家匆匆得離開了校園。

畢業(yè)后，我當(dāng)上了小學(xué)老師，也許天生就當(dāng)老師的料子，我的工作如魚得水，學(xué)生喜歡我的多才多藝，領(lǐng)導(dǎo)喜歡我的勤奮負(fù)責(zé)。我也選擇了婚姻，丈夫也是老師，看中他的原因是他有一柜子的書，我想：愛書的人一定不會是個(gè)壞人吧。他雖然大男子主義重了點(diǎn)，但非常的講道理；有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣，卻是一個(gè)有愛心的人；偶爾自我一些，事后又挺大度的。我的婆婆告訴我“遇到怎樣的人，就怎樣的過”。根據(jù)她的經(jīng)典之言，我稍微收斂好強(qiáng)的個(gè)性，朋友都說我結(jié)了婚改變了許多，有時(shí)丈夫說我的溫柔讓他有了壓力，于是我就顯露一下我的“霸氣”。我們磕磕碰碰一起走過了二十年，其中有許多的酸甜苦辣，現(xiàn)在看來都不算什么，反而讓我覺得自己學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和淡定，知道自己在做什么，怎樣讓自己熱愛生活，去愛身邊的人。俗話說：“四十而不惑”。確實(shí)我的心情是淡定沉穩(wěn)的，沒有較大的情緒波動，懂得追求自我，提升自我。

回顧一路走來，沒有鮮花和掌聲的榮耀，卻又幸福和快樂的相隨。我是一個(gè)活潑開朗，熱情善良，思想獨(dú)立的人；我心目中的英雄應(yīng)該是為正義而戰(zhàn)，為他人服務(wù)的形象；我認(rèn)為成熟的標(biāo)準(zhǔn)是有著蘇軾說過的“猝然臨之而不驚，不故加之而不怒”的生活態(tài)度；我的人生目標(biāo)是努力工作，提升自我，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，成為一名優(yōu)秀的教師。與人為善是我相處朋友的原則，我有許多的朋友，不僅是我?guī)Ыo他們的微笑，更主要的是真誠、友愛、盡全力的包容他們。周圍的朋友都說我思維靈活，踏實(shí)能干，待人真心，有正義感；對這些美麗的評價(jià)我并不會被迷惑，我有時(shí)對事情也太認(rèn)真，太追求完美，性子太直接?，F(xiàn)在我用三個(gè)形容詞來形容我自己，那就是：勤奮、善良、智慧。希望自己在今后的日子越來越幸福。

二、職業(yè)行為分析

我從事教育事業(yè)已經(jīng)二十一年了，我接觸過各種各樣的孩子，有的孩子活潑可愛，有的孩子沉默寡言；有的孩子熱情感恩，有的孩子冷漠無情······我為他們的健康成長感到欣慰的同時(shí)也為他們的性格差異感到擔(dān)憂，在教學(xué)過程中有一部分孩子的行為特別的怪異，讓你無法走進(jìn)他們的心靈，老師們對他就是束手無策，無奈地等著離開的時(shí)候。我看到了可憐的眼神，聽到了心靈的呼喚，我想伸出溫暖的手幫助他們。終于我選擇從事心理輔導(dǎo)員的工作。我對人類心理的活動很感興趣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我就特別關(guān)注周圍人的言語和行為，我想探索人的心理世界。也一直很關(guān)注自己的內(nèi)心世界。由于青年時(shí)期的獨(dú)處時(shí)間比較的多，對自己的心路歷程有著積極地思考，懂得調(diào)節(jié)自己的情緒，排解心中的困惑，糾正不良的認(rèn)知，改善自己的生活質(zhì)量。我感到健康的身心對人生有著重大的意義，我想通過這項(xiàng)工作來幫助一些在心理上有困惑的學(xué)生能夠走出陰暗的胡同，幫助家長從心理的角度更深入地理解自己的孩子，獲得有效的教育手段，更好地教育孩子。我希望每一個(gè)經(jīng)過我?guī)椭娜说男睦锒寄荜柟馄照?，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。另外，我的年齡也比較大了，我想以自己的閱歷優(yōu)勢，在無法為教育的主戰(zhàn)場而奮斗的時(shí)候，華麗轉(zhuǎn)身為從事心理輔導(dǎo)員的工作，為更多的孩子服務(wù)，為普及人們關(guān)注自己的心理健康做點(diǎn)實(shí)事。

我是一名教師，最關(guān)注的是我的學(xué)生，希望在以后的工作中接待青少年為主。通過這次的培訓(xùn)，我迫不及待地自學(xué)了《基礎(chǔ)理論》、《個(gè)體訓(xùn)練》、《團(tuán)體訓(xùn)練》。對人的基礎(chǔ)心理狀況有了深刻而專業(yè)的認(rèn)識。知道了個(gè)體輔導(dǎo)的目的是為學(xué)生服務(wù)，重視引發(fā)行為的內(nèi)在心理問題，通過調(diào)整認(rèn)知，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的成長。輔導(dǎo)員要以溫和、平等、寬松的方式為學(xué)生服務(wù)。熟悉團(tuán)體訓(xùn)練中的活動方案，以這個(gè)有力的教育方式，讓青少年在活動中健康的生活。我時(shí)常剖析著青少年的特殊心理，我理解他們的矛盾、沖動，從自家孩子的身上看到了青春期的一種掙扎，很后悔當(dāng)時(shí)不理解他的痛苦，還那么武斷的對待他。然而“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”我想通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，幫助有困難的孩子平穩(wěn)的度過青春期這個(gè)躁動的年齡。我愿意幫助他們梳理紛繁復(fù)雜的情緒，讓他們更加的自信，從而走向成熟。

參加培訓(xùn)的目的是讓自己成為一名合格的心理輔導(dǎo)員。我擁有的優(yōu)勢是：一、我的情感豐富細(xì)膩。有這樣的特質(zhì)能夠與學(xué)生“共情”交流，設(shè)身處地的感受輔導(dǎo)對象的內(nèi)心世界，準(zhǔn)確的表達(dá)對輔導(dǎo)對象內(nèi)心體驗(yàn)的理解。從細(xì)節(jié)中體驗(yàn)對方感情的變化，與孩子能夠有心靈的接觸，了解他們的生活學(xué)習(xí)，交友的狀況，以及他們的想法。我的觀察能力也不差，喜歡觀察周圍的人，加上這些年和孩子的交往我比較了解他們的需要，我將以尊重、包容、真誠、耐心的心得到孩子的信任，為這項(xiàng)工作提供良好的條件。二、我有穩(wěn)定的情緒、健康的心態(tài)。因?yàn)槟挲g的原因，閱歷的豐富，見識的廣闊，對人生的態(tài)度有著正確的理解。我有著穩(wěn)定的情緒，做到“得不喜，失不憂”的狀態(tài)。因?yàn)樾睦磔o導(dǎo)員的工作就是幫助內(nèi)心世界由于矛盾沖突帶來困惑的情緒和行為的人們改善認(rèn)識，從而達(dá)到健全和成熟。如果輔導(dǎo)員本身就有障礙，很容易會把不良的情緒投射到求助者身上，那又何談輔導(dǎo)啊。所以我會在生活中不斷地通過學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我分析，自我修正，讓自己的人格更加的完善，更夠幫助很多的人。

要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，我還有許多的不足，首先，對專業(yè)知識的掌握還很不夠，由于沒有接受過正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，知識體系不完整，只知道青少年這塊內(nèi)容是很單薄的。希望有更多的機(jī)會參加專業(yè)的學(xué)習(xí)。其次，由于直性子的原因我有時(shí)會顯得太急躁些，我會在自己的這個(gè)不足之處特別的注意，平時(shí)多學(xué)習(xí)一些有哲理的書籍，或者可以“打坐”，訓(xùn)練自己的耐性。

從事教育事業(yè)二十幾年的經(jīng)歷，我希望拋開以前的成績，開始從事心理輔導(dǎo)員的工作。在工作中一邊學(xué)習(xí)，一邊探索，一邊積累，有效的幫助來訪者解決問題，做一個(gè)有責(zé)任心，有自信心的心理輔導(dǎo)員。

第三篇：大學(xué)心理個(gè)人成長分析報(bào)告

大學(xué)心理個(gè)人成長分析報(bào)告

大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了很多.大學(xué)的生活是這樣的多姿多彩，剛踏入大學(xué)的我，學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。因?yàn)槲叶苏藢W(xué)習(xí)的態(tài)度。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我不但努力做好自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極參加各種活動，以展現(xiàn)一個(gè)身心健康的當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。在大學(xué)期間，我積極參加院、校體育運(yùn)動，爭取擁有一個(gè)健康的心態(tài)和良好的身體素質(zhì)。在跟同學(xué)的相處當(dāng)中，我也是本著一種積極向上的心態(tài)，并且跟同學(xué)相處非常融洽。

在這里，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛主動與別人交流，不過到了這兒，一切也就不一樣了，我要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意好好的融入群體當(dāng)中，作里面快樂的一員。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達(dá)到拿獎學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.大學(xué)一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要

學(xué)會“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),同時(shí),也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性.個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面，我一直覺得勤儉節(jié)約和樂觀的生活態(tài)度是作為一名大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)。我也曾報(bào)名參加了捐贈骨髓的行列，衷心地希望我的血液能讓一個(gè)人同樣的生命得以延續(xù)。平時(shí)，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，對待生活的方方面面積極認(rèn)真，同時(shí)自己平時(shí)也樂于助人，在同學(xué)中群眾基礎(chǔ)良好。在班級的評優(yōu)當(dāng)中，我也積極貢獻(xiàn)自己的一份力量，并且自己所在的班級也連續(xù)評為重慶市優(yōu)秀班集體和西南大學(xué)優(yōu)秀班集體。

不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己.回顧大一和大二的生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也

無私的伸出了援助之手.與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。

誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

在實(shí)踐上，社會實(shí)踐能力有了很大提高.過去的兩年,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐.參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清

自己的短處.此外,還一直擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力.參加了一些社會活動實(shí)踐,做過志愿者、推銷員等,大一寒假期間在沃爾瑪做過導(dǎo)購和理貨員,看了沃爾瑪?shù)倪\(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時(shí)刻為你的服務(wù)對象著想.大二暑假期間參加了在家鄉(xiāng)的一所中學(xué)實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),通過一系列的社會實(shí)踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時(shí)也為以后就業(yè)打下了基礎(chǔ).通過大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ).“得之坦然，失之淡然，爭之必然，順其自然”是我老師說過的一句話，也是我的前進(jìn)的道路上的指向標(biāo)。

得之坦然

古人說過“不以物喜”，我應(yīng)該用平常心去對待所發(fā)生的一切事情。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、長輩的贊賞、各種活動的獎項(xiàng)??這都是我通過的努力才取得的。我付出了，才有了回報(bào)。取得成就了，我也應(yīng)該坦然面對。成功不代表永恒，它只是我人生路上的一個(gè)小小的站臺，前進(jìn)的道路還在等著我去探索。

失之淡然

有得必有失。當(dāng)我在為得到的幸福而快樂時(shí)，我也在失去被我忽略的某些事情。當(dāng)我擁有了成熟，我可能會失去了童真；當(dāng)我擁有了家庭，我也許會會失去單身的瀟灑；當(dāng)我擁有了事業(yè)，我可能會失去閑暇時(shí)候去干“蠢事”的快樂??我會淡然面對這一切。失去，只是為了更好的發(fā)展自己，讓自己能夠更好的對身邊的人，對公司，對社會做出更多的有意義的事情。

爭之必然

社會在發(fā)展，我們也在進(jìn)步。所以，我要保持一顆上進(jìn)的心。一顆上進(jìn)的心，讓我能夠與時(shí)俱進(jìn)；一顆上進(jìn)的心，讓我能夠從大眾面前展現(xiàn)出自己的才華；一顆上進(jìn)的心，讓我能夠向前人看齊，努力為超敢他們而奮斗。

順其自然

爭取過了，是得到還是失去？一切順其自然。付出了，能夠得到，那么我的努力沒有白費(fèi)。付出了，沒有取得自己想要的成就，只能說明自己的努力還不夠，應(yīng)該更加的努力。順其自然，保持一顆平常心。

大學(xué)生活使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，雖然我現(xiàn)在離那個(gè)境界還很遠(yuǎn)，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己，勤奮工作，坦然處世。

第四篇：心理咨詢師個(gè)人成長分析報(bào)告

心理咨詢師個(gè)人成長分析報(bào)告

回首人生走過的30年，每一份付出都會為我?guī)硇碌氖斋@、每一次的挫折都回報(bào)給我更加積極面對人生的熱情。現(xiàn)在的我更注重追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。由于對心理咨詢職業(yè)的熱愛和深感目前對患者來講身心疾病防治的重要性，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，12次的學(xué)習(xí)生活讓我仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代，心情變得簡單、快樂、充實(shí)。在學(xué)習(xí)中我也慢慢地懂得：面對身邊的人要學(xué)會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，構(gòu)建和諧的精神家園。

通過心理咨詢師的學(xué)習(xí)我深刻地體會到人生最難征服的是自己。因此，我為自己確立了下一階段的奮斗目標(biāo)：完成心理咨詢師學(xué)習(xí)，做一名合格的咨詢師；在社區(qū)衛(wèi)生站開辦心理健康講座，協(xié)助一些患者進(jìn)一步解決心理上的困惑。

我深知要完成這些目標(biāo)，需要克服種種困難。我覺得自己需要加強(qiáng)的五個(gè)方面是：

1、完善人格，保持積極向上的人生觀。2、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境界不斷提高。3、生活中更多的做好自己，關(guān)心家人，幫助朋友，從而快樂自己。4、更多的學(xué)會取與舍，得與失，真正做到心態(tài)平和，寬容他人，善待自己.（二）個(gè)人人格類型的描述

我的性格總體是外向、熱情、好強(qiáng)、獨(dú)立、親和力強(qiáng)，常常有反抗意識，喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但善解人意；喜歡思考，能夠客觀地分析問題，有恒心、有耐性。情緒體驗(yàn)偏強(qiáng)烈，容易煩惱，我自認(rèn)為擁有的五個(gè)良好品質(zhì)是：真誠、善良、寬容、積極、堅(jiān)強(qiáng)。因此我的朋友很多，他們對我的評價(jià)是：真誠重感情、外向合群、積極向上，是一個(gè)適合做朋友的人。同事們評價(jià)我是：性格外向隨和，善解人意，待人真誠，熱情善良，工作能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心。

當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，愛人及周圍的朋友也曾這樣評價(jià)我：有時(shí)太追求完美、偶爾有些固執(zhí)。比較敏感，太在乎別人對自己的看法。

（一）為什么做心理咨詢師

1、從職業(yè)經(jīng)歷看，我有從事心理咨詢工作的基礎(chǔ)

自從1999年畢業(yè)從事臨床工作以來，遇到了很多軀體疾病合并心理疾病的患者，認(rèn)識到心理問題給人們帶來的困擾最終會在健康狀態(tài)上得到充分的反應(yīng)。特別是XX年到社區(qū)衛(wèi)生站工作以來，更多地和空巢及一些長期患慢性病的患者接觸，另外還有一些人因?yàn)橥诵莺笮睦砩系氖洚a(chǎn)生了自我評價(jià)降低的負(fù)性情緒。他們特殊生活背景下的一些心理問題再次讓我意識到在社區(qū)開展心理健康輔導(dǎo)的必要性。后來我有幸和社區(qū)站的同事在工作時(shí)間之余參與組織了社區(qū)衛(wèi)生站“陽光聊天室”的工作，那是我接觸心理工作的開始，我們?yōu)樯鐓^(qū)的老年人搭建了交流溝通的平臺，通過組織“話療”、手工制作、書畫才藝

交流、集體健身等活動，讓老年人能積極參與群體性的活動，從而增加其心理健康水平?？吹嚼先藗兊木駹顟B(tài)有了明顯的改善我們的心理也感到了極大的欣慰。這段經(jīng)歷，不僅使我和心理健康工作結(jié)下了不解之緣，而且讓我愛上了這項(xiàng)工作并決心致力于心理健康方面的實(shí)踐和研究。隨著工作的進(jìn)一步開展我們開始意識到自己的心理知識有些相對“貧血”了。特別是面對一些個(gè)案心理疏導(dǎo)時(shí)感到有些力不從心了。因此今年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，雖然剛剛步入心理咨詢的殿堂，卻被它無窮的魅力深深吸引著、感動著。幾個(gè)月來，我第一次有針對性地、深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)的有關(guān)知識，心理咨詢所需要的各種理論知識、操作技能，同時(shí)也感受著一些同學(xué)深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水；而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣、力量與行動。我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化。

2、從人格和能力看，我具有成為一個(gè)合格心理咨詢師的條件

首先，我認(rèn)為自己具備成為一個(gè)合格心理咨詢師的個(gè)性品質(zhì)。我的情感豐富但穩(wěn)定，處事比較理智，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，為人隨和熱情具有親和力，尊重他人，而且具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心。其次，八年的醫(yī)務(wù)工作培養(yǎng)了我善于思考，關(guān)注他人的感受。醫(yī)生的角色與心理咨詢師有著相近之處，善用同理心并給予患者真誠、理解和引導(dǎo)。

3、從客觀現(xiàn)實(shí)看，我身邊一些人的心理問題令我擔(dān)憂

無論是社區(qū)中的患者還是周圍面臨巨大工作壓力的同事或者身邊遭受了各種挫折的朋友，心理問題似乎無處不在。

在這種現(xiàn)狀之下，我決定學(xué)習(xí)心理咨詢，如果有條件，希望能在社區(qū)開辦心理門診和咨詢熱線，希望能幫他們進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo)，找到自我調(diào)節(jié)的最佳方式。

4、從未來發(fā)展上看，心理咨詢行業(yè)的前景對我有很大吸引力

心理咨詢行業(yè)在中國還處在起步階段，但它卻具有巨大的發(fā)展?jié)撃芎涂臻g。我希望自己可以在歷史的潮流中，抓住機(jī)遇，在有限的生命里體現(xiàn)個(gè)人更大的價(jià)值。

（二）從業(yè)的特長和方向

1、青少年心理健康咨詢

在今后的咨詢工作中我最希望接待的求助者就是青少年?；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷我深深地感覺到孩子的心是最為單純的，沒有攙雜社會大環(huán)境的過多洗滌。我愿意幫他們梳理自己的情緒，充分地發(fā)現(xiàn)自己。

2、戀愛婚姻咨詢

由于自己的戀愛經(jīng)歷歷程比較長，而且用心的感悟和思索了愛情、婚姻的內(nèi)涵和真諦，因此希望自己在人生的更多歷練后，能幫助其他朋友建立愛人之間溝通的有效方法，順利地尋找到自己?？康母蹫场?/p>

（三）從業(yè)期待

1、期待求助者能夠給予我信任，肯定咨詢師的工作價(jià)值。

2、期待自己成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，期待我?guī)椭^的求助者能夠健康快樂地生活。

3、期待可以成立一個(gè)社區(qū)心理咨詢門診。

（四）從業(yè)的影響因素

1、人格特征的影響

自身的人格特征還不十分完善，敏感、情緒化、感性的個(gè)性特征有時(shí)會在咨詢工作中產(chǎn)生不良的影響，我經(jīng)常出現(xiàn)在給某些特定的病人做完分析治療后，有壓抑或者不舒服的感覺，或試圖在咨詢的范圍之外去幫助病人。

2、職業(yè)習(xí)慣的影響

長期從事醫(yī)生工作，更習(xí)慣于以醫(yī)生的角度和口氣說服教育，也許會在今后的咨詢過程中無意識的體現(xiàn)出來，影響咨詢效果。

3、自身修養(yǎng)發(fā)展的影響

未來的咨詢工作可能會遇到專業(yè)的學(xué)者、閱歷豐富的老者等，而目前個(gè)人知識的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學(xué)習(xí)，只有進(jìn)一步完善自己，才能更好的幫助他人。

心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)求助者，則不是一件容易的事。我清醒地認(rèn)識到自己與合格的心理咨詢師的要求還有很大的差距。我希望能得到身邊老師們真誠的指教，今天當(dāng)我步入心理咨詢的大門，我期待未來的日子將會變得更加精彩。

第五篇：心理 個(gè)人成長報(bào)告

個(gè)人成長報(bào)告

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了。我回顧了自己的成長歷程。家庭、學(xué)校生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我。

1、興趣及特長 關(guān)于興趣愛好，我喜歡音樂，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是喜歡，并從其中獲得快樂。說到特長，我覺得自己沒什么特長，以至于每次寫自我介紹的時(shí)候都糾結(jié)地想拔頭發(fā)。只是以前練過鋼琴，當(dāng)然這也不是出于我本意，是媽媽逼著彈的，后來也因?yàn)橹锌级涣肆酥恕，F(xiàn)在我對那段時(shí)期的印象還是一個(gè)沒鋼琴高的小朋友坐在琴凳上，腳下墊著個(gè)小板凳，吃力地彈鋼琴。我自己倒是很喜歡跆拳道這類的運(yùn)動，不過家長一直不同意我練，所以這個(gè)想法目前還停留在做夢的階段。

2、性格和朋友

我并不是那種“自來熟”的性格，對于初次見面的人不會表現(xiàn)地十分友善，警惕性比較強(qiáng)。我的適應(yīng)能力要看這個(gè)新環(huán)境下的人如何，如果大家都比較友善和健談，那么我會放松警惕，但也只做一個(gè)傾聽者；若是我覺得大家給我的印象不好，那我就會盡快逃離這個(gè)地方并且以后再不會把自己置于此類環(huán)境中。小時(shí)候在幼兒園總是因?yàn)樘蠈?shí)被人欺負(fù)，被欺負(fù)之后也不會說出來，這種性格大概就是在那個(gè)時(shí)候慢慢養(yǎng)成的。對于朋友，我覺得自己的朋友不是很多，而且畢業(yè)后也不會和以前的同學(xué)聯(lián)系，不是因?yàn)閼惺怯X得沒什么好說的了沒必要。而現(xiàn)在還保持密切聯(lián)系的兩個(gè)高中同學(xué)，我覺得她們才是真正的朋友，因?yàn)榇蠹业脑掝}不會僅僅局限在同一所學(xué)校發(fā)生的事，彼此之間十分了解，即使不在同一所學(xué)校還是彼此掛念，見了面還是嘰嘰喳喳說得沒完沒了。而對于現(xiàn)在住在一個(gè)寢室的大學(xué)同學(xué)，雖然認(rèn)識快一年了，但彼此之間還是很陌生。關(guān)于大學(xué)同學(xué)，我想補(bǔ)充一點(diǎn)。大人都說大學(xué)時(shí)期的友誼是十分珍貴的，但是我覺得不是這樣。我寢室里兩個(gè)北京女孩動不動就為了雞毛蒜皮的事吵架，明明兩個(gè)人都有錯卻都不肯承認(rèn)，一個(gè)視面子為生命，一個(gè)又是十分以自我想法為中心的人。起初我和另一個(gè)女生還想從中調(diào)解調(diào)解，現(xiàn)在我們兩個(gè)都習(xí)慣她們這樣了，不能說我們冷漠，何必花自己的時(shí)間去做徒勞的事呢？

3、能力與品質(zhì)

我的心思比較細(xì)，考慮問題也比較周到，組織能力比較強(qiáng)。思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真。

4、我的理想職業(yè)和追求

在兒童時(shí)代，人生追求等同于“你長大以后想做什么”這個(gè)問題，我的回答是醫(yī)生。之所以會有這種想法不是因?yàn)槭裁粗尾【热说膫ゴ罄硐?，而是小時(shí)候經(jīng)常去醫(yī)院報(bào)到，打針吊鹽水，所以也想嘗嘗給別人打針是什么感覺。上小學(xué)之后我的理想就改成當(dāng)老師了，這就要?dú)w功于班主任了。小孩子剛上學(xué)要“做規(guī)矩”，所以我的第一個(gè)班主任是一位十分厲害的年輕語文老師，她當(dāng)時(shí)往臺上一站那叫一個(gè)威風(fēng)凜凜，臺下一點(diǎn)聲音都沒有，所以我就想呀，做老師多好，能管人，而且都要聽你的話。從初中開始，我的夢想逐漸轉(zhuǎn)變成當(dāng)一名刑警，這個(gè)夢想被老媽無數(shù)次地嘲笑“你是不是又是電視劇看多了？”，老爸是十分“支持”的，他用他獨(dú)有的方式打擊了我：“你嘛，八百不及格可以練練；可是你這副眼鏡怎么 辦？”我回答說可以激光矯正，老爸當(dāng)時(shí)也沒說什么，但是自此之后我就發(fā)覺家里多了好多關(guān)于激光矯正視力的危害性這類文章。我承認(rèn)被老爸嚇到了，所以只好認(rèn)清現(xiàn)實(shí)放棄這個(gè)夢想啦！

進(jìn)了大學(xué)，我覺得自己沒以前那么天馬行空不切實(shí)際了，所以現(xiàn)在又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向老師這一職業(yè)。想想當(dāng)當(dāng)大學(xué)老師，沒那個(gè)本事；高中老師？自己學(xué)得都不怎么樣；初中老師？不行不行，這個(gè)時(shí)期小孩太叛逆；幼兒園老師？沒什么親和力啊！所以，終極目標(biāo)就定為了小學(xué)老師。這個(gè)可不像以前那樣講講而已，我從老媽那里了解了詳細(xì)的情況和要求，并且已經(jīng)開始了準(zhǔn)備。這次爸媽一致同意“家里以后又兩個(gè)老師，蠻好蠻好?！?/p>

說到人生追求，我是“胸?zé)o大志”啦。只要以后有一份穩(wěn)定的工作有個(gè)自己的家，快樂地生活，不讓爸媽擔(dān)心，那我就知足了。

5、自身的優(yōu)勢和不足

我有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。做事有條理，也愿意承擔(dān)責(zé)任。但是當(dāng)壓力很大時(shí)，我會過度緊張，產(chǎn)生消極情緒。

寫這篇文章讓我想起了很多小時(shí)候的事，大部分都是搞笑有趣的；同時(shí)，也給我個(gè)機(jī)會靜下心來想想自己的未來?？傊?，未來的路還很長，我會用自己的努力和快樂去填滿我將來的人生。