第一篇：汶源中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

汶源中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

建立學(xué)校辦學(xué)水平的督導(dǎo)評估制度是推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化的重大舉措，是促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量的有效措施和手段。今天市局督導(dǎo)評估組來我校進(jìn)行督導(dǎo)評估工作，這既是對學(xué)校的關(guān)系和支持，更是對學(xué)校的鞭策和激勵，在此，我謹(jǐn)代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

根據(jù)萊教督字［2012］12號文件《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，深化中小學(xué)辦學(xué)水平評價(jià)機(jī)制改革的實(shí)施方案>的通知》以及國家、山東省《中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年)和萊蕪市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》精神，深化我校辦學(xué)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施全面提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、各處室主任具體落實(shí)的層級負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)、平安校園、學(xué)校管理、教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量六個(gè)小組，并逐次進(jìn)行分析，在自查自評基礎(chǔ)上，為衡量我校的教育教學(xué)工作，提供了一個(gè)科學(xué)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提供了導(dǎo)向。

一、學(xué)校的基本情況

汶源中小于2005年遷至現(xiàn)在的校址，占地面積27333平方米，建筑面積7264.84平方米，在校生535人，15個(gè)教學(xué)班、教職工37人。學(xué)校配有圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)教室等各特種教室，各類教學(xué)儀器配備均達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校先后榮獲“山東省教書育人先進(jìn)集體”、“市級規(guī)范化學(xué)?！?、“市級辦學(xué)水平優(yōu)秀單位”、“市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“區(qū)行風(fēng)民主評議優(yōu)秀學(xué)?！?，“區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“區(qū)學(xué)校管理先進(jìn)單位”。

二、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè) B1管理體系

學(xué)校依據(jù)教育法律法規(guī)、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》 制定和完善了學(xué)校章程以及相應(yīng)的考核、考勤，規(guī)范辦學(xué)等制度、并經(jīng)交代會通過，學(xué)校立足實(shí)際制定了三年發(fā)展規(guī)劃，力爭在三年內(nèi)，將學(xué)校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生樂學(xué)互助合作的和諧校園。

依據(jù)學(xué)校章程學(xué)校經(jīng)全體教師參與討論，制定制度圍繞民主管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生管理和發(fā)展，教師管理專業(yè)成長、教學(xué)管理、課程實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、師德建設(shè)、素質(zhì)教育等涵蓋了學(xué)校全面工作，經(jīng)教代會通過，并有效實(shí)施。

學(xué)校依據(jù)《學(xué)校教職工代表大會制度》，成立了學(xué)校的教代會，由全體教職工參與，每學(xué)年召開一次，每三年換屆一次，確保了教職工民主管理和民主監(jiān)督的地位，調(diào)動了廣大教師積極參政議政的積極性，確立了教職工在學(xué)校管理中的主人翁地位。

學(xué)校依據(jù)上級文件精神，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師組成的家委會領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校內(nèi)成立了班級、年級、學(xué)校三級家委會，學(xué)校的重大決策，教育教學(xué)管理、重大活動都有家委會成員參與，保證了家委會成員的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，家委會成員在學(xué)校的成長和發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。B2運(yùn)行機(jī)制

實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，并履行了法定代表人職責(zé)、重大事務(wù)召開辦公會，每周一舉行行政例會，保證學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化，學(xué)校的校務(wù)，如重大決策，財(cái)務(wù)收支等重要信息實(shí)行公開制，接受社會與學(xué)校教職工的監(jiān)督。

學(xué)?，F(xiàn)有黨員十余人，在教育黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮了黨員在學(xué)校教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用。

學(xué)校通過定期召開家委會會議、家長會、全體教師大家訪等活動廣泛聽取社會對學(xué)校工作的意見與建議，形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育體系。

B3執(zhí)行法規(guī)

學(xué)校下轄19個(gè)行政村，認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100％，在校生鞏固率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，未設(shè)重點(diǎn)班最大班額38人，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，一、二年級不布置書面作業(yè)，三至五年級作業(yè)量不超過1小時(shí)，同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格作業(yè)監(jiān)控制度，嚴(yán)格監(jiān)控教師布置的作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校在每學(xué)期期末考試進(jìn)行一次考試評價(jià)，讓學(xué)生的綜合評價(jià)記錄，單元評價(jià)測試頁要以等級記錄，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”五項(xiàng)要求，不將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為考核教師的唯一指標(biāo)。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“規(guī)范辦學(xué)四十條”精神，嚴(yán)格師生的作息時(shí)間，從不在節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課或者任意延長學(xué)生的在校時(shí)間。B4、安全衛(wèi)生管理

學(xué)校根據(jù)國家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，成立學(xué)校安全辦公室，每年撥付一定經(jīng)費(fèi)檢查維護(hù)學(xué)校的校舍、教學(xué)儀器、設(shè)施以及滅火器，監(jiān)控設(shè)備等。建立健全各種安全應(yīng)急預(yù)案，定期對學(xué)生的身體體質(zhì)進(jìn)行檢測，做好學(xué)生的接種證查驗(yàn)工作。

每學(xué)期對學(xué)校師生進(jìn)行防火、防震等各種應(yīng)急安全演練，培養(yǎng)師生在應(yīng)急情況下的自救自護(hù)意識與能力；邀請交通部門、供電公司等專業(yè)人員到校給學(xué)生講交通、用電方面的安全常識；每年定期配合電影公司組織全體師生觀看各種安全教育科教片；學(xué)校將環(huán)境教育、安全教育課程與各學(xué)科整合。在日常上課，每天下午放學(xué)前，每逢雙休日、節(jié)假日定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)給家長下發(fā)安全教案，今年暑假組織全體教師進(jìn)行了安全大家紡，以及義務(wù)對轄區(qū)內(nèi)的河流塘壩、機(jī)井、水庫進(jìn)行了全天候巡查。學(xué)校安排專人對社會車輛的接送工作進(jìn)行管理，與家長、車主簽訂安全責(zé)任書，明確家長、車主、學(xué)校對學(xué)生的安全管理上的各自應(yīng)盡的義務(wù)與應(yīng)履行的職責(zé)。

B5教師管理

學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，師德建設(shè)為隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，學(xué)期初制定本學(xué)期的師德建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合“做學(xué)生喜歡的老師”，評選“三好”教師活動，組織多種多樣的師德教育活動，并與教師簽訂違規(guī)處罰協(xié)議，杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生與有償家教，以及向?qū)W生攤派、推薦教輔資料等情況。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)實(shí)施方案，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、嚴(yán)格教師的繼續(xù)教育活動，定期對教師進(jìn)行師法、新理論、新課程、新技術(shù)方面的培訓(xùn)。

B6學(xué)生管理

學(xué)校每學(xué)期在學(xué)期初與學(xué)期末，兩次對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行核查，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，詳細(xì)計(jì)入電子檔案并與省學(xué)籍管理系統(tǒng)達(dá)到信息同步。

每學(xué)期對學(xué)校的特殊情況（如：單親、離異、重病、殘疾、家庭困難、意外傷害學(xué)生）學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)對新生一年級學(xué)生家庭情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并計(jì)入檔案，配合上級部門做好為貧困生的救助工作，做好記錄，做到?？顚Ｓ?。

學(xué)校的法制教育工作有計(jì)劃、有制度，利用校本課程、德育活動基地、心理健康以及國旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播、開展系統(tǒng)德育教育，學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，有教師專門負(fù)責(zé)。

B7行政后勤管理

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，依法進(jìn)行會計(jì)核算，設(shè)立民主理財(cái)小組，對學(xué)校的重大支出由民主理財(cái)小組開會討論通過才可實(shí)施，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督。

學(xué)校有專人負(fù)責(zé)資產(chǎn)的購入、使用與報(bào)廢管理，定期對固定資產(chǎn)如：教學(xué)儀器、課桌凳等進(jìn)行核查，做到賬、表、卡、物相符，定期對校舍進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)整修。

B8課程設(shè)置 嚴(yán)格執(zhí)行山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案，開全課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格作息時(shí)間。

建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，定期檢查并賦分公布，加強(qiáng)教研、落實(shí)集體備課制度，做到統(tǒng)一內(nèi)容、例題、習(xí)題、測試、作業(yè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行理想課堂研究，效果明顯，規(guī)范師生的課堂語言推廣普通話，舉行師生共讀、親子共讀活動。

B9教學(xué)活動

嚴(yán)格教學(xué)管理樹立以質(zhì)量求生存的意識，建立健全了以新課程實(shí)施相配套的教學(xué)常規(guī)制度，提升教研活動質(zhì)量，形成對集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)內(nèi)容與批發(fā)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、評估并納入教師考核的管理機(jī)制。積極推選課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。教師堅(jiān)持使用普通話寫規(guī)范字有檢查和改進(jìn)語言工作的措施，在師生中大力推廣普通話。

B10資源利用

學(xué)校重視資源的維護(hù)、更新與利用，各類儀器配備達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，每年的圖書更新不少于1%，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，學(xué)校配備15套班班通設(shè)備，促進(jìn)了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的利用與學(xué)科課程的整合。

B11教研活動

教研工作組織實(shí)施有效，教研活動制度化，主題明確形式多樣，積極參與課題研究

B12課程評價(jià) 學(xué)校注重課內(nèi)外相結(jié)合，擴(kuò)展課程的教學(xué)功效，使課程內(nèi)容更豐富，特色更鮮明，教學(xué)目標(biāo)更明確，從不同角度，多個(gè)層面進(jìn)行教育教學(xué)活動?！短覙涔芾碚n程》、《書法》課程、《綜合實(shí)踐課程》，開展的如火如荼。其中我校的校本課程《桃樹管理》《綜合實(shí)踐課程》，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生生活出發(fā)，培養(yǎng)他們熱愛農(nóng)村，熱愛家鄉(xiāng)的思想，并樹立為家鄉(xiāng)謀福利的高遠(yuǎn)志向。

B13學(xué)生發(fā)展

學(xué)校設(shè)置了學(xué)生成長檔案袋，其中包含著學(xué)生的學(xué)業(yè)綜合評價(jià)，分為A、B、C、D四個(gè)等級，堅(jiān)決止制出現(xiàn)成績及按成績排名的現(xiàn)象，并從多方面就學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)：第一本著自主性原則，引導(dǎo)學(xué)生自主參與評價(jià)過程，使學(xué)生真正成為評價(jià)的主人，評價(jià)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自我反省、自我完善能力；第二本著全面性原則，使評價(jià)內(nèi)容要反映情感、態(tài)度、認(rèn)知、能力等方面的情況，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和潛能；第三本著合作性原則，以小組為單位開展評價(jià)活動，突出團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；第四本著激勵性原則，以表揚(yáng)激勵為主，收集、記錄學(xué)生的成長發(fā)展歷程，讓學(xué)生在自覺反思基礎(chǔ)上，極大地發(fā)揮潛能，獲得發(fā)展。

B14學(xué)生體質(zhì)

為貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高中小學(xué)生體質(zhì)健康平均水平，我校每一學(xué)期對會對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測，根據(jù)《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有機(jī)組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，從身體形態(tài)，身體機(jī)能,身體素質(zhì)和運(yùn)動能力等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。

B15社會滿意度

學(xué)校本著努力辦好人民滿意的教育事業(yè)為目的，滿足我校服務(wù)區(qū)群眾（家長）對學(xué)校工作的要求的期望，以家長和學(xué)生的需求為工作前進(jìn)的方向，以群眾的需要作為改進(jìn)的動力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的全面新跨越和新勝利，并取得了圓滿的成效，收到社會的極度好評。

B16年度重點(diǎn)工作

創(chuàng)建鄉(xiāng)村特色的教育模式，為每一個(gè)孩子的成長服務(wù)；塑造全面培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育機(jī)制；進(jìn)一步進(jìn)行新教育的創(chuàng)新與改革，努力為學(xué)生成長為德智體美全滿發(fā)展的高素質(zhì)人才，奠定深厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

汶源中心小學(xué) 二〇一三年十一月

第二篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

2012年辦學(xué)督導(dǎo)評估自評報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)；我校始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，深入深化教育管理體制改革。學(xué)校的工作堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)將一年來辦學(xué)督導(dǎo)評估工作自評如下：

一、學(xué)校概況

田營中學(xué)堅(jiān)持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價(jià)值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動，讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合其特點(diǎn)的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校先后評為“田營鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ疤餇I鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位”、界首市“花園式學(xué)?！薄⒏逢柺?“花園式學(xué)?！钡?。

二、自查情況 我校本學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2012年4月10日開始，至2012年5月1日結(jié)束。對照《界首市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，熟悉評估指標(biāo)及各項(xiàng)內(nèi)容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù)，并明確人員分工、時(shí)間安排和工作職責(zé)。學(xué)校自評基本程序：學(xué)校由魏克校長牽頭成立自評小組，以本《方案》為依據(jù)，圍繞一年來工作重點(diǎn)和各項(xiàng)教育、教學(xué)活動，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自評，得出自評分，并寫出自評報(bào)告。學(xué)校召開了教職工大會，由校長作出自評工作匯報(bào)，全體教職工根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校工作進(jìn)行測評，自評小組對測評結(jié)果進(jìn)行整理,提出改進(jìn)意見和建議,及時(shí)調(diào)控和改進(jìn)學(xué)校

三、主要成績

1、樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀，辦學(xué)思想端正；全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的思想，注重教育公平，堅(jiān)持均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源；提高教育現(xiàn)代化水平，大力實(shí)施素質(zhì)教育，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了體現(xiàn)辦學(xué)思想、實(shí)施素質(zhì)教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃及總結(jié)，制定了明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的措施，目標(biāo)達(dá)成度高。能強(qiáng)化落實(shí)，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

3、教師隊(duì)伍 我?，F(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、工會主席各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，45歲以上1人，45歲以下6人，其中大學(xué)本科學(xué)歷的2人，?？茖W(xué)歷5人，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。

全校共全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力有專任教師42人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師13 人，小學(xué)高級教師5人，中級職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的57%，本科學(xué)歷教師14人，專科學(xué)歷教師27人，?？埔陨蠈W(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的98%。市級級教壇新星1人，界首市級骨干教師6人。

4、學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生405人，班額平均不超過50人，建筑面積建筑面積為5813平方米，生均校舍面積14.1平方米，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室18個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，儀器室2個(gè)，大多媒體教室1個(gè)，電教室2個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，圖書室 1個(gè)、閱覽室1個(gè)，電子音像室、廣播室、團(tuán)隊(duì)活動室、音樂室、美術(shù)室、體育室、心理咨詢室、綜合檔案室各1個(gè)，檔案室等齊全，生均使用面積不低于3平方米。學(xué)校設(shè)教師辦公室4個(gè)、行政辦公室4個(gè)、會議接待室等1個(gè)。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁所3個(gè)，面積120平方米，共有50個(gè)蹲位。

運(yùn)動場地7440平方米，生均運(yùn)動場地面積18.1平方米，生均綠化面積7.8平方米。有2個(gè)籃球場、1個(gè)排球場、6個(gè)乒乓球臺、單雙杠、鉛球、跳高架、沙坑等。

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。計(jì)算機(jī)教室配備計(jì)算機(jī)60多臺，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng)。

學(xué)校建有藏書室、閱覽室，藏書13000余冊，生均藏書32冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書。今年新增圖書2千冊，每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1.5%。

5、后勤管理

隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學(xué)校財(cái)務(wù)與后勤工作提出了高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設(shè)備保管、經(jīng)費(fèi)管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的要求。近年來，我?？倓?wù)工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨，經(jīng)常深入班級，深入組室，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。在財(cái)務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支實(shí)行一級管理。經(jīng)費(fèi)使用做到合法、科學(xué)、高效。依法收費(fèi)的意識和照章收費(fèi)的行為不斷得到加強(qiáng)和規(guī)范，學(xué)生代辦費(fèi)做到支出項(xiàng)目清晰，結(jié)算有清單，清退有家長書。在校舍設(shè)施管理方面，我們以“校園安全”為重點(diǎn)，采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，幾年來，校舍整潔如新，設(shè)施完好無缺，尤其是校容校貌方面得到縣教育局的好評。在教學(xué)設(shè)備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實(shí)縣教育局“推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作行動計(jì)劃”，增添了大量的教學(xué)設(shè)備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報(bào)刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報(bào)刊雜志100余種。閱覽室全天候向?qū)W生開放。

6、實(shí)驗(yàn)室管理制度上墻，儀器借還、損壞賠償、儀器登記等檔案齊全 ；儀器賬目做到物物入賬、及時(shí)記賬、賬賬相符，記錄詳實(shí) ；儀器擺放、標(biāo)簽粘貼要規(guī)范，維護(hù)保養(yǎng)措施完善。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入積極，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

8、我校實(shí)行中層干部競聘上崗，崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書；實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競爭上崗；認(rèn)真進(jìn)行考核。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定。學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

9、扎實(shí)開展師德承諾和師德演講比賽活動，建立健全了教職工師德個(gè)人檔案，教師熟知并遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校召開師德工作會議，扎實(shí)開展師德演講比賽，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，我校教師熱愛學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。我校教師廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。能著裝整潔得體，語言規(guī)范健康，不酒后上課，不在教室抽煙,不在課堂上接打手機(jī)。師德考核嚴(yán)格按照《阜陽市“十不準(zhǔn)”》進(jìn)行。

10、我校積極開展校本研訓(xùn)，有方案、有過程、有總結(jié)，效果好。建立了教師個(gè)人發(fā)展檔案。開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，效果好。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)。

11、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價(jià)教師，能從德、能、勤、績多方面衡量，正確運(yùn)用評價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到積極實(shí)施素質(zhì)教育上來。

12、我校能開齊開全課程，實(shí)施效果好。且能積極穩(wěn)妥地搞好新課程實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際制訂新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，建立相關(guān)制度和檔案，搞好實(shí)驗(yàn)管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)新教材教法研究，通過新理念培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，搞好同步研討，提高教師駕馭新教材的能力，培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率高，教師能夠上好實(shí)驗(yàn)課。認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。組織社會實(shí)踐活動、閑暇教育等，應(yīng)積極納入課程管理。有針對性地開展教學(xué)教研活動，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。

13、我校制定了學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計(jì)劃，貼近新課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近實(shí)際，指導(dǎo)性強(qiáng)。集體備課措施得力，扎實(shí)有效；個(gè)人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)題精選，且數(shù)量適當(dāng)，批改認(rèn)真及時(shí)。輔導(dǎo)認(rèn)真及時(shí)，針對性強(qiáng)。

14、我校能嚴(yán)格考試管理。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)要求，將各學(xué)科分解為若干項(xiàng)目，重點(diǎn)從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行考核。這些考核隨學(xué)習(xí)過程進(jìn)行，按等級計(jì)入素質(zhì)教育手冊。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，完善學(xué)生成長記錄袋，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累；采用多種方式對學(xué)生進(jìn)行過程性評價(jià)，激勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；不單純以考試成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生；注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)與評價(jià)。重視操行評語對學(xué)生的激勵作用，操行評語要體現(xiàn)針對性、具體性、鼓勵性。

15、我校工會組織、制度健全，民主管理，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會審議通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

16、學(xué)校成立了民主理財(cái)小組；學(xué)校財(cái)務(wù)收支，除上級同意學(xué)校有較大投資項(xiàng)目外無超支；支出嚴(yán)格按照《財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計(jì)輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費(fèi)支出用于教學(xué)方面所占比重高；招待費(fèi)不超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；無濫發(fā)資金。按要求建帳設(shè)卡、帳、表、卡使用、登記正確、規(guī)范，帳面整潔，核算準(zhǔn)確，固定資產(chǎn)增減，手續(xù)完備，程序正確、科學(xué)。暑假對固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，并編報(bào)“固定資產(chǎn)清查報(bào)表”、寒假對固定資產(chǎn)進(jìn)行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進(jìn)行續(xù)建?！秾W(xué)校管理檔案》續(xù)建及時(shí)，檔案完整、準(zhǔn)確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。

17、按中小學(xué)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，我校建立健全了各類紙質(zhì)、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時(shí)，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。符合《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》及教育局有關(guān)規(guī)定。

18、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職安全管理人員。各項(xiàng)安全制度健全，學(xué)校有“安全預(yù)警”機(jī)制并能抓好落實(shí)。建立了學(xué)校安全責(zé)任制。層層簽訂安全崗位責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全承諾書。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于2次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全預(yù)警演練活動。各項(xiàng)人防、技防措施落實(shí)好，無安全事故隱患點(diǎn)。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，實(shí)行周查月報(bào)制度,并建立安全臺帳。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，制度落實(shí)到位。信訪穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實(shí)，措施得當(dāng)，無集體上訪或隨意停課行為發(fā)生。按要求(自愿)為學(xué)生辦理平安保險(xiǎn)，保險(xiǎn)覆蓋面大。

19、在普及教育方面，我校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到96%。畢業(yè)年級直升率達(dá)到90%。殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%以上?？剌z保學(xué)措施得當(dāng)，效果好。20、在德育工作方面：①我校學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。②學(xué)校法制教育工作有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、計(jì)劃，并扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，學(xué)校形成嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無違法犯罪行為。③我校學(xué)生熟知并自覺遵守修改后的《守則》及《規(guī)范》，思想品德評定規(guī)范，合格率達(dá)98%以上。④我校黑板報(bào)、手抄報(bào)等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，德育氛圍濃厚。⑤德育機(jī)制：我校成立由校長負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用。⑥德育活動內(nèi)容：我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等；按照《中學(xué)生德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，有學(xué)生德育課題研究與立項(xiàng)，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性；堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。⑦辦好家長學(xué)校，有組織、有隊(duì)伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。⑧學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)教育，做好問題生的思想轉(zhuǎn)化工作。

21、在體育衛(wèi)生方面：①我校畢業(yè)年級體育鍛煉達(dá)標(biāo)率98%以上，九年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率100%以上。②學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。③畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率90%以上。④常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。⑤貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。上好“兩操”，形成制度；體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；每年舉行兩次運(yùn)動會，體育檔案材料齊全；⑥認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時(shí)落實(shí)。⑦認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和專兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。⑧嚴(yán)格按要求配齊兼職體育教師。⑨實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，及時(shí)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)“數(shù)據(jù)”。

22、在藝術(shù)教育方面：①我校學(xué)生人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量符合要求，作業(yè)能基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。②根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求，我校教師分學(xué)段對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。③根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，我校教師分學(xué)段對部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測評。④我校每學(xué)年開展大型文娛活動1次，班級每學(xué)期至少一次，學(xué)校每學(xué)年開展1次美術(shù)展，此活動參加人數(shù)校級占學(xué)校總?cè)藬?shù)的30%以上，班級活動參加人數(shù)達(dá)100%。⑤我校按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動有計(jì)劃，建立了課外藝術(shù)活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。⑥我校每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充；器材保管妥善，使用率高。⑦我校按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專（兼）職藝術(shù)教師。

四、自評成績

我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)自評成績?yōu)?/p>

分，具體為：

A1.行政管理部分

(55分)

B1.領(lǐng)導(dǎo)體制

(9分)

B2.管理制度

B3.隊(duì)伍建設(shè)

(46分)

B4.后勤服務(wù)

(25分)

B5.工作績效

(7分)A2.素質(zhì)教育部分 B6.德育

Ｂ7智育

(55分)B8.體育

(108分)B9.美育

(73分)Ａ3辦學(xué)條件部分

B10.辦學(xué)人員

(30分)

B11.物質(zhì)條件

(20分)B12.辦學(xué)發(fā)展

(6分）

五、存在問題及整改措施

1、綜合起來我們學(xué)校還存在以下問題：

學(xué)校管理制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度。現(xiàn)有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源，時(shí)間資源等。宣傳力度還不夠，社會辦學(xué)氛圍還不濃。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。

2、今后的努力方向

為加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價(jià)值。繼續(xù)努力，制定確實(shí)可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

田營中心學(xué)校

2012年5月1日

第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

侯莊小學(xué)2011年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

基本情況

一、學(xué)校基本情況

我校招生區(qū)域內(nèi)所轄周營村、侯莊村、郭橋，小周村。人口近四千六百多人。學(xué)校占地面積1925平方米，校舍總建筑面積593.5平方米，其中，體育場地300平方米，主要建筑物有教學(xué)用房3棟，男女廁所各一座。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校生總數(shù)313人，其中一年級1個(gè)班62人，二年級1個(gè)班65人，三年級1個(gè)班47人，四年級1個(gè)班53人，五年級1個(gè)班50人，六年級1個(gè)班37人。

現(xiàn)有教職工12人。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學(xué)歷的10人，占83.3%，具有大學(xué)本科學(xué)歷2人，占16.7%。教師具有中級職稱4人，占17.6%；初級職稱3人，占80％。

(一)、精心培育，強(qiáng)化錘煉，隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迫切需要一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，尤其是我校處于安徽河南兩省交界處，面臨著規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，隊(duì)伍素質(zhì)更是辦學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是我校積極實(shí)施和不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口；我校2010年調(diào)進(jìn)教師較多，全校青年教師占總數(shù)的50%左右，這批教師的素質(zhì)直接決定和影響學(xué)校的改革和發(fā)展，為此，我們抓住機(jī)遇，圍繞“師德高尚、知識豐富、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的目標(biāo)，積極啟動以青年教師培養(yǎng)和干部隊(duì)伍建設(shè)為兩大主體的隊(duì)伍建設(shè)工程。

1、努力建設(shè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子共6人，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，分工明確，各盡其能，幾年來始終做到五個(gè)堅(jiān)持：

（1）、堅(jiān)持加強(qiáng)黨建工作。

按上級黨委要求從認(rèn)真組織黨員開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動，使每位黨員在學(xué)習(xí)中完善，在剖析中反思，在整改中提高，切實(shí)增強(qiáng)了全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的自覺性。

（2）、堅(jiān)持開展讀書活動。

幾年來分別為每位班子成員購買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報(bào)告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。

（3）、堅(jiān)持深入教學(xué)一線。

兩位副校長、三位教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員分別擔(dān)任三——六年級語文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作，深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹立典范。

（4）、堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。

每位班子成員對分管工作負(fù)責(zé)，思考、安排、實(shí)施條線工作，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。

（5）、堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動權(quán)。

近幾年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游；日常管理更是精益求精，扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天巡視校園三次，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動為教師樹立了榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動了教師工作的干勁和沖勁。

2、致力打造德高能強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。

①政治理論學(xué)習(xí)。三年來，我校按照教育部《中央“十一·五”計(jì)劃的建設(shè)》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《阜陽市中小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全教會》等專題積極組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，大力開展教師職業(yè)道德教育活動，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義思想道德建設(shè)主題教育，學(xué)習(xí)十七大精神，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，并努力將政治學(xué)習(xí)與師德建設(shè)相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合；積極撰寫心得體會，組織進(jìn)行了學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)孟二冬崇高精神》、十七大報(bào)告心得交流，學(xué)校及時(shí)組織政治筆記調(diào)閱，有效促進(jìn)教師政治理論學(xué)習(xí)的深入；黨支部組織青年教師開展黨課教育活動，對青年教師進(jìn)行了黨的知識和構(gòu)建社會主義和諧社會等方面的教育，激勵青年教師奮發(fā)向上。

②書香浸潤思想。組織全體教師積極開展《不做教書匠》、《做一名有奮斗感的教師——再致年輕教師九條真誠建議》讀書活動，及時(shí)翻印學(xué)習(xí)材料，并利用師德教育專題學(xué)習(xí)的方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，楊秀曼，費(fèi)傳好，李瑞娟，王明華等老師在交流會上暢談了自己的讀書心得，與會老師能從自尊自信、踏地而行、遠(yuǎn)離安逸、耐得住寂寞等某一方面暢談自己的學(xué)習(xí)體會和心得，明確了做一名合格教師所必須具備的條件和素質(zhì)。在讀書中理解，在行動中體驗(yàn)，這些讀書活動的開展使全體青年教師樹立了強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)。

③師德實(shí)踐活動。為加強(qiáng)師德建設(shè)，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，積極開展教師誓言征集活動，經(jīng)過全體教師討論，形成了我校的教師誓言；

（2）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。

①認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。學(xué)校先后有計(jì)劃地組織全體教師圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、朱永新教育思想、有效教學(xué)理論及《不跪著教書》的精彩片段等多個(gè)專題進(jìn)行校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)理念，為教師反思教學(xué)實(shí)踐、改進(jìn)教學(xué)工作思路提供了可能，為教師實(shí)現(xiàn)思維碰撞、產(chǎn)生教育靈感搭建了平臺。②評選校級骨干教師。每年五月份組織開展校級骨干教師評選活動，參照市骨干教師評選辦法按教材分析、說課、上課、論文四項(xiàng)內(nèi)容逐項(xiàng)評比，李瑞娟，楊秀曼，王明華等老師都能以充分的準(zhǔn)備、新穎的設(shè)計(jì)、精彩的課堂教學(xué)、厚實(shí)的教學(xué)實(shí)績通過評選，獲得校級數(shù)學(xué)、語文、英語、教學(xué)新秀能手稱號。

用思想潤澤，用行動引領(lǐng)，用情感助推，全體老師行動著，感動著，收獲著。

二）、整合力量，加強(qiáng)實(shí)踐，德育實(shí)效明顯提高。

學(xué)校的一切工作，事事關(guān)系到育人，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，我校始終把德育作為基礎(chǔ)性工程來抓，根據(jù)新時(shí)期對德育工作的要求，積極研究新問題，探索新思路，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。

1、完善德育網(wǎng)絡(luò)。

2．夯實(shí)基礎(chǔ)工程。

②組織好晨會課和中隊(duì)主題活動觀摩，各年級中隊(duì)分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動、愛國等主題公開了晨會隊(duì)活動，內(nèi)容豐富、形式新穎，使各項(xiàng)教育得到了延伸和拓展。

④加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和考核，每學(xué)期組織一次全體班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市德育工作會議精神，交流班級工作經(jīng)驗(yàn)和體會，同時(shí)積極組織人員參加市骨干班主任和德育干部培訓(xùn)；每月底對班主任工作按條例進(jìn)行一次考核，楊秀曼，李瑞娟，王明華，程玉臨等老師能認(rèn)真抓好班級管理工作，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和自我管理能力，形成了良好的班風(fēng)。

3、緊扣德育重點(diǎn)。

（1）加強(qiáng)愛國主義教育。認(rèn)真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國旗下講話，在隊(duì)員中開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動；每月圍繞一個(gè)主題積極開展德育活動，同時(shí)還開展了“感覺新變化，迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育，通過一系列活動的開展，使愛國主義教育落到實(shí)處。

（2）加強(qiáng)心理和法制教育。各年級認(rèn)真制訂好心理健康教育計(jì)劃，按課表備好、上好心理健康教育課，學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況，促進(jìn)心健課的常規(guī)到位；心理咨詢室每周一中午正常開展心理咨詢活動，健全心理健康檔案，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)；五年級按要求開設(shè)法制教育課程，安排教師上好法制教育課，繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責(zé)任狀，加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好防差轉(zhuǎn)差工作。

4、構(gòu)建校園文化。校園文化建設(shè)是教育局近兩年工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。雖然我校正處于擴(kuò)建階段，有些工作難以跟上，但學(xué)校專門召開會議商量校園文化建設(shè)的總體思路，注重營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；

由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，各項(xiàng)制度健全且執(zhí)行較好，因此德育工作取得了較好的成績，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高。

（三）優(yōu)化管理，逐步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

素質(zhì)教育的最終目的是提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我校始終以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為主題，以教育創(chuàng)新為動力，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，突出過程管理，強(qiáng)調(diào)落實(shí)雙基，注重課堂延伸，全面扎實(shí)地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

1、聚焦常規(guī)管理。

“五認(rèn)真”工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)校把“五認(rèn)真”管理作為教學(xué)管理的重點(diǎn)。每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位；同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動權(quán)，采用抽簽形式每學(xué)期對一個(gè)年級進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進(jìn)行質(zhì)量檢測、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過程設(shè)計(jì)完整；課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)；作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高，但作業(yè)的整潔度有待進(jìn)一步提高。每次調(diào)研結(jié)束后召開全體教師會議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，對提高常規(guī)管理水平起到了積極的促進(jìn)作用。

2、聚焦課堂教學(xué)。

（1）、組織上好教研課。每學(xué)期第二周對全學(xué)期教研課作好安排，各教研組先后圍繞“新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課”三類課的研究，由執(zhí)教老師在備課組活動時(shí)提出教學(xué)設(shè)計(jì)方案，組內(nèi)教師針對教學(xué)內(nèi)容各抒己見，然后進(jìn)行公開教學(xué)，展示教學(xué)過程，最后進(jìn)行評課、議課，使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問題，引領(lǐng)教師更好地理解新課標(biāo)，駕馭新教材。楊秀曼、楚繼山老師的新授課、李瑞娟老師的復(fù)習(xí)課、王明華老師的練習(xí)課都能按不同課型的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，及時(shí)落實(shí)訓(xùn)練，均收到了較好的教學(xué)效果。

（2）、開展業(yè)務(wù)競賽。2010年組織語文教師開展課件制作競賽，漂亮精致的圖片、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，無不體現(xiàn)了我校青年教師為掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的付出；學(xué)校每年組織青年教師開展校級新課改“三優(yōu)化、一提高”課堂教學(xué)競賽活動，圍繞“有利于學(xué)生的全面發(fā)展”、“有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力”、“有利于幫助學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)”三個(gè)“有利于”分組集體備課、抽簽上課、集中評議，貫穿全學(xué)期，抓好、抓實(shí)過程；倡導(dǎo)新教法，新理念，新思路，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效的語文、數(shù)學(xué)、英語及術(shù)科教學(xué)。我們欣喜地看到：課堂上出現(xiàn)了更多師生互動、平等參與的生動局面；教師注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式來調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性；課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。這樣的競賽活動有助于青年教師更新理念，研究教學(xué)，較好地促進(jìn)了校本教研良好氛圍的形成，為青年教師的專業(yè)成長提供廣闊的舞臺。

3、聚焦兩大學(xué)科。

語文：一是上足、上好每節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生以讀促寫，以寫促讀；二是在面上號召學(xué)生大力開展課外閱讀活動，充分發(fā)揮班級圖書箱作用，由語文教師精心安排；點(diǎn)上安排專人組織各班學(xué)生利用中午時(shí)間到閱覽室開展讀書活動；三是在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，努力提高習(xí)作質(zhì)量。

英語：一是創(chuàng)設(shè)英語氛圍，紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)中英語欄目的內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際；二是三——六年級英語聽力訓(xùn)練每周不少于40分鐘，同時(shí)鼓勵學(xué)生訂閱英語報(bào)，擴(kuò)大閱讀面，為學(xué)生英語學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；組織各年級開展英語聽力、誦讀、書寫、出刊英語手抄小報(bào)、英語歌謠演唱等競賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地促進(jìn)了學(xué)校的英語教學(xué)。

（四）、依法治校，持續(xù)發(fā)展，學(xué)校管理漸趨規(guī)范。

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮工會職能，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校；大力實(shí)施依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。

1、建立例會制度。學(xué)校成立了工會委員會，委員分工合理，職責(zé)明確，定期組織召開工會工作會議。學(xué)校工會堅(jiān)決服從學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助學(xué)校行政做好相關(guān)工作，引導(dǎo)廣大教職員工落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，為學(xué)生做好服務(wù)工作。

2、健全教代會制度。每年召開一次教職工代表大會，會前學(xué)校黨支部、行政舉行聯(lián)席會議，確定中心議題，商討會議議程，各工會小組發(fā)動教師會員撰寫提案，重點(diǎn)要求提出解決問題的辦法和措施，開展“金點(diǎn)子”提案評選，有效地提高了提案的質(zhì)量，真正做到集思廣益。

3、完善校務(wù)公開。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定校務(wù)公開計(jì)劃，確定校務(wù)公開制度。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評優(yōu)、職務(wù)晉升等，我們總是先召開教師會議傳達(dá)精神、公開條件、公開述職、集體票決，最后由評選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選，多年來從未有教師埋怨學(xué)校不公，反而都堅(jiān)決支持、擁護(hù)學(xué)校的決定。

4、完善競聘上崗制度。激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，努力形成精干高效、充滿生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。

5、豐富教工文體活動。學(xué)校工會每年總要安排一些活動，真心誠意為教師做些事情。節(jié)假日經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí)，06年暑假組織全體教師到浙江考察一次，既領(lǐng)略了美景，又增加了教師群體間的感情。工會組織每年組織教工開展趣味運(yùn)動會，既活躍了氣氛，又鍛煉了體能。通過各種活動，把教師的心聚在一起，讓教師們真切地感到學(xué)校確實(shí)是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的家園。

6、親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重視對教職工生活的關(guān)心，給生病住院的教師送去溫暖，給家庭困難的教師獻(xiàn)上愛心；每年新春佳節(jié)前夕，學(xué)校都要給每位退休的教師送上慰問金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會主席還親自登門探望年事已高和身體欠佳的老教師，送去集體的溫暖。

（五）、健全制度，加強(qiáng)管理，后勤工作日益完善。

1、抓好財(cái)產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的重點(diǎn)，針對我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊，對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到帳物相符，倉庫物品定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到有措施、有檢查、有落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，切實(shí)解除師生的后顧之憂。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。①、堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。②、堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上；③、結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫。④、嚴(yán)格財(cái)會制度。管理用好每一筆經(jīng)費(fèi)，自覺接受教職工的監(jiān)督和上級部門的審計(jì)。

3、強(qiáng)化安全管理。“安全一放松，質(zhì)量一場空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，長抓不懈。我校嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，校長、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。在學(xué)校安全工作中，我們以創(chuàng)建平安校園為工作中心，一是重點(diǎn)抓好食堂安全管理，⑴、加強(qiáng)從業(yè)人員的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)檢查，做到全部持證上崗；⑵、營造良好的廚房環(huán)境，使廚房保持干凈、整潔、明亮、美觀；⑶、注意食品衛(wèi)生，著力消除安全隱患，杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生；

存在問題

忠誠樹理想，敬業(yè)寫情懷，回顧三年來的工作，全校師生振奮精神，同心同德，進(jìn)一步優(yōu)化德育教育，提高了實(shí)效；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，錘煉了素質(zhì)；嚴(yán)格常規(guī)管理，形成了規(guī)范；扎實(shí)后勤工作，優(yōu)化了保障，雖然取得了一些成績，但是辦學(xué)水平與現(xiàn)代化的要求還有很大的距離，我們有決心以更頑強(qiáng)的意志，以更有效的工作，出色地完成歷史賦予我們的任務(wù)，創(chuàng)造城西小學(xué)辦學(xué)史上的輝煌篇章。但我們深知，我校與兄弟學(xué)校還存在著一定的差距，與現(xiàn)代化教學(xué)的要求還存在著更大的距離，我們的工作還要進(jìn)一步深入，管理還要進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)一步細(xì)化，辦學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提高，教科研還要進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)特色還要進(jìn)一步彰顯，特別是存在以下急需解決的問題。

一是房舍嚴(yán)重不足：由于近幾年來學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致教學(xué)用房`教師生活用房嚴(yán)重不足,教學(xué)要用于6小學(xué)班級教室、1個(gè)幼兒班級教室、臥室、1個(gè)行政辦公室、2個(gè)教師辦公室，已經(jīng)不堪重負(fù)，一年級班容量突破60人，今年開學(xué)時(shí)就拒絕了10多名外來民工子弟的就學(xué)要求。衷心希望教育局在去年完成征地工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)爭取市政府的支持，抓緊我們城西小學(xué)擴(kuò)建工程的開工上馬。

二是開拓創(chuàng)新的學(xué)生培養(yǎng)是我們教育的最終追求，但學(xué)生的培養(yǎng)不時(shí)一朝一夕就能成就的，需要我們學(xué)校、家庭、社會共同來營造適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育氛圍，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，日常教育、課堂教學(xué)等方面的改革都要以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)定信念、一如既往地為學(xué)生著想，使學(xué)生真正樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，全面提高科學(xué)文化和各項(xiàng)綜合素質(zhì)，適應(yīng)未來社會隊(duì)人才的要求。

面對問題和不足，我們決心進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)熒欢〞訄F(tuán)結(jié)一致，開拓奮進(jìn)，把城西小學(xué)越辦越好。在此，我們也懇請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)導(dǎo)和幫助，以使我們今后的工作方向更明，思路更清，動力更強(qiáng)。

侯莊小學(xué)

第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自

評

報(bào)

告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自評報(bào)告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

2012年，為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點(diǎn)，以教科研為動力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細(xì)則，認(rèn)真進(jìn)行了自評，經(jīng)自評小組自查自評，我校得分為810分。現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

一、基本情況

1、學(xué)校占地面積5750平方米，校舍總建筑面積1646平方米。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。生均6.10平方米。

2、現(xiàn)有教職工20人。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。

3、現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校生總數(shù)270人。其中一年級1個(gè)班44人二年級1個(gè)班32人；三年級1個(gè)班58人；四年

級1個(gè)班43人；五年級1個(gè)班25人；六年級2個(gè)班68人。4、2012年內(nèi)學(xué)校所獲得的區(qū)級以上榮譽(yù)稱號：近四年來我校教師獲國家級德育論文1篇，省級“百佳論文”1篇，棗莊市級論文3篇，2007年被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)校。

二、各項(xiàng)指標(biāo)自評情況

自評結(jié)果：

A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評得分319分； 總計(jì)權(quán)重1000分，自評得分810分。

三、2012辦學(xué)水平督導(dǎo)評估B級指標(biāo)完成情況分析

自評分析：

A1、教育思想（65分；得分：65分）B1、管理理念（20分；得分：20分）C1、辦學(xué)思想（10分；得分：10分）

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

C2、工作計(jì)劃目標(biāo)（10分；得分：10分）

學(xué)校有長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，每學(xué)期能結(jié)合工作實(shí)際作

出切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。

B2、辦學(xué)行為（45分；得分：45分）C3、規(guī)范辦學(xué)（10分；得分：10分）

積極開展教育行風(fēng)評議建設(shè)活動，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)文件精神，不組織或參加各類培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班；教師認(rèn)真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定，沒有亂收費(fèi)及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。

C4、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)（28分；得分：28分）

教師能認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)現(xiàn)象。

C5、規(guī)范收費(fèi)（7分；得分：7分）

嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用并能及時(shí)給學(xué)生結(jié)算，堅(jiān)持公示制度，無私立項(xiàng)目亂收費(fèi)或代收費(fèi)現(xiàn)象。

A2、辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B3、學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C6、規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。B4、校舍（20分；得分：12分）C7、校舍及設(shè)施（10分；得分：7分）

學(xué)校布局較合理，設(shè)計(jì)使用規(guī)范，建筑質(zhì)量達(dá)標(biāo)。C8、附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量基本合格。B5運(yùn)動場地及設(shè)施（15分；得分：4分）

C9、運(yùn)動場地（8分；得分：2分）

學(xué)校運(yùn)動場地沒有達(dá)到要求，基本使用正常。C10、體育設(shè)施（7分；得分：2分）

室外體育設(shè)施數(shù)量不足，現(xiàn)有體育設(shè)施安置牢固，維護(hù)及使用良好。

B6、教學(xué)設(shè)備及使用（65分；得分32分）

C11、設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用與研究（20分；得分：10分）學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善，基本能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；對設(shè)備的管理、使用規(guī)范，各室制度健全，且能認(rèn)真使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，使用效果較好。

C12、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理（35分；得分：20分）學(xué)校鼓勵教師規(guī)范使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能認(rèn)真閱讀借閱圖書。

C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全，課程設(shè)置合理，無專職體育、音樂教師。

A3學(xué)校管理（400分；得分：371分）B7隊(duì)伍建設(shè)（80分；得分：76分）C14班子建設(shè)（5分；得分：5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤政廉潔。工作能夠富有開拓精神，作風(fēng)民主，重大決策能夠經(jīng)過小領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

C15管理機(jī)制（20分；得分：20分）

學(xué)校完善了內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)行了績效工資制；中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制；實(shí)行考核末位落聘制，并妥善安排；同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理制度；學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

C16師德師風(fēng)（20分；得分：20分）

學(xué)校相繼開展了師德承諾責(zé)任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動，同時(shí)開展反邪教活動，做好反邪教排查活動，對待學(xué)生像父母般關(guān)愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。

C17培訓(xùn)提高（25分；得分：22分）

學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)工作，開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，推行普通話活動，積極組織短缺學(xué)科教師參加培訓(xùn)。校長多次參加校長培訓(xùn)和高級研修，同時(shí)積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓(xùn)。

C18教師評價(jià)（10分；得分：9分）

學(xué)校建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)機(jī)制，不采取單純的教學(xué)成績評價(jià)教師，從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量，正確運(yùn)用評價(jià)結(jié)果。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴(yán)把政策關(guān)，向全體教師公開。

B8（210分；得分：192分）

C19領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)（25分；得分：25分）

學(xué)校校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常進(jìn)行推門聽課，開展評課活動，同時(shí)深入教研組進(jìn)行和教研組成員開展活動，進(jìn)行評課。

C20課程實(shí)施（25分；得分: 25分）

我校開全開齊了課程，效果較好。學(xué)校積極開展新課程實(shí)驗(yàn)方案。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。

C21課堂教學(xué)（80分；得分：70分）

學(xué)校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課調(diào)研，對出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修正。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求，積極開展教科研活動，相繼開展了學(xué)校立標(biāo)課、示范課、公開課等活動，要求教師書寫公開課聽評課心得。

C22教學(xué)常規(guī)（60分；得分：54分）

開學(xué)初，學(xué)校要求教師們制訂了教學(xué)計(jì)劃，教研組長制定教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，使備課措施得力，扎實(shí)有效，個(gè)人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當(dāng)，批改及時(shí)，輔導(dǎo)認(rèn)真。

C23考試與評價(jià)（20分；得分：18分）

學(xué)校能夠按照上級教育局的有關(guān)文件精神，不組織其它科目的考試，考試成績用優(yōu)良中差來評價(jià)，建立學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價(jià)制度，完善學(xué)生成長記錄袋，采用多種形式進(jìn)行

評價(jià)，不單純用考試成績來評價(jià)學(xué)生。學(xué)生的操行評語盡量委婉，激勵性語言、鼓勵性語言來正確評價(jià)學(xué)生。

B9行政管理（65分；得分：63分）C24財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理（45分；得分：45分）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》，實(shí)行“市級集中管理，分校核算”的機(jī)制。對所有款項(xiàng)及時(shí)上繳；每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校資產(chǎn)清查，有學(xué)校資產(chǎn)清查表。校舍檔案齊全，管理規(guī)范。教學(xué)用品的購置嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》，無亂采購現(xiàn)象。

C25檔案管理（20分；得分：18分）

學(xué)校嚴(yán)格按檔案管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片等檔案，有專室、專櫥存放，專人管理。分類正確，查找方便。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)。，學(xué)籍人數(shù)和在校學(xué)生數(shù)保持一致。

B10校園文化建設(shè)（15分；得分10分）C26校園環(huán)境及文化內(nèi)涵（15分；得分10分）學(xué)校附近無小攤小販，無雜物堆放現(xiàn)象，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校布局合理，綠化面積達(dá)到區(qū)級要求。能夠突出環(huán)境育人的特色，同時(shí)教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)外墻壁都懸掛了激勵學(xué)生上進(jìn)的宣傳圖片，懸掛物規(guī)范。

B11安全穩(wěn)定（30分；得分30分）C27安全與穩(wěn)定工作（30分；得分30分）

學(xué)校能夠積極進(jìn)行安全組織建設(shè)，成立了安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項(xiàng)安全制度健全，有各項(xiàng)安全預(yù)警機(jī)制和預(yù)警方案。盡力安全責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校利用班會、隊(duì)會、校會、集會、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動，極大的提高了學(xué)生的避險(xiǎn)能力。學(xué)校每周每月對教學(xué)樓和電路進(jìn)行安全檢查，出現(xiàn)危險(xiǎn)情況立即進(jìn)行整改維修。學(xué)校積極開展對待信訪活動，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學(xué)生家長。按照上級要求，為全體在校學(xué)生辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)。

A4教育教學(xué)質(zhì)量（425分，得分：319分）B12普及程度（50分；得分42分）C28普及程度（50分；得分：42分）

學(xué)校對服務(wù)區(qū)的適齡上學(xué)兒童入學(xué)率能夠做到100%，同時(shí)做好在校學(xué)生的鞏固情況，絕不讓每一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

B13、德育（90分；得分：65分）C29、德育工作（90分；得分：65分）

學(xué)校德育組織建設(shè)健全，制度完善，有學(xué)期分項(xiàng)活動方案、計(jì)劃、活動方案實(shí)施措施切實(shí)可行，活動多樣且有詳實(shí)的活動記錄，學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng)；經(jīng)常召開家長會，和家長溝通，通過教師、學(xué)校、家長和社會共同管理影響學(xué)生，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯得進(jìn)步。

B14、綜合素質(zhì)（180分；得分：150分）C30、綜合素質(zhì)素（180分；得分：150分）

重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高，學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。

B15、體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）C31體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）

學(xué)校的體育課上課規(guī)范，效果良好，每天能堅(jiān)持上好“兩操”。

B16、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）C32、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）

學(xué)校以德育教育、校園文化建設(shè)教育及藝術(shù)教育為特色進(jìn)行發(fā)展學(xué)生的精神和文化素養(yǎng)，現(xiàn)在正在研究適合我校教學(xué)的新的教學(xué)模式。

四、存在的問題：

1、校舍緊缺，硬件建設(shè)滯后。

2、教育教學(xué)管理、創(chuàng)新程度不夠。

3、學(xué)校辦學(xué)特色工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

五、今后的努力方向

通過這次自評活動，我們認(rèn)真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，要成為辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們在以下方面還將進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)：

1、抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長。我校要堅(jiān)持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實(shí)有效地開展豐富多彩的大課間

活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。

2、抓安全，保確師生平安。要強(qiáng)化師生安全責(zé)任重于泰山的意識，始終加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強(qiáng)體藝特色建設(shè)，以此為著力點(diǎn)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力。

4、抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價(jià)管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進(jìn)學(xué)校管理再上新臺階。

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué)

2012.12.9 10

第五篇：小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告

小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估

自 評 報(bào) 告 三塔鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué) 2011年11月3日

前進(jìn)小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估 自 評 報(bào) 告 阜南縣教育局：

為切實(shí)做好辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自查自評工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神，我校及時(shí)成立相應(yīng)組織，本著“實(shí)事求是”的原則，對照指標(biāo)體系進(jìn)行了認(rèn)真自我評估。現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

前進(jìn)小學(xué)位于三塔鎮(zhèn)前進(jìn)村，學(xué)校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學(xué)樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學(xué)生287人。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師12人，其中大專學(xué)歷9人。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理，積極引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會生存、學(xué)會欣賞、學(xué)會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣逐步形成，校園文化建設(shè)成效顯著，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善，學(xué)校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績突出，學(xué)校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”。

二、自評情況概述：

為扎實(shí)開展好自評工作，我校于2011年11月1日成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項(xiàng)分解任務(wù)，明確職責(zé)，嚴(yán)格對照評估細(xì)則各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項(xiàng)共得分81.4分，具體分項(xiàng)得分為：辦學(xué)方向10分；領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍12.9分；辦學(xué)條件15分；學(xué)校管理27.5分；教學(xué)質(zhì)量12分；自評機(jī)制4分。

三、自評工作各項(xiàng)分析：

1、辦學(xué)方向。能夠真人貫徹落實(shí)黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，有一套科學(xué)的目標(biāo)管理體系，能面向全體學(xué)生，以德育為先導(dǎo)，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。注重培養(yǎng)特殊群體學(xué)生的個(gè)性特長，嚴(yán)格依法治校，依法執(zhí)教。本項(xiàng)得分10分。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍：我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風(fēng)行，注重效率。同時(shí)，我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長迅速。學(xué)校以人為本，建立了調(diào)動教師積極性的長效機(jī)制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學(xué)，教育教學(xué)成績逐年提升。該項(xiàng)得分12.3分。

3、辦學(xué)條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費(fèi)，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學(xué)校各項(xiàng)基本設(shè)施齊全達(dá)標(biāo)，具備一定的儀器、設(shè)備，圖書達(dá)到人均28冊，文體設(shè)施齊全。該項(xiàng)得分14.5分。

4、學(xué)校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實(shí)，有檢查；教學(xué)管理規(guī)范，開足開滿課時(shí)，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；落實(shí)陽光體育，豐富學(xué)生文化生活；加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理，建立學(xué)籍檔案；注重班主任工作；強(qiáng)化行政管理，健全各項(xiàng)制度，實(shí)行校務(wù)公開；建立教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案；執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度；強(qiáng)化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項(xiàng)得分27分。

5、教學(xué)質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學(xué)生品德教育

外，還堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，做好學(xué)生疾病防控工作，提升學(xué)生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生特長，使學(xué)生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽(yù)很高，具有一定的影響力和輻射力。該項(xiàng)得分18分。

6、自評機(jī)制。能健全自評制度，工作經(jīng)?；⒁?guī)范化，公開自評結(jié)果。該項(xiàng)得分4分。

四、工作成效。

學(xué)校班子及全體教師具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)制度規(guī)范，教學(xué)成果豐碩，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測成績顯著，升學(xué)率位居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。

五、存在的問題及改進(jìn)措施：

（一）存在的問題：

學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡偏大。

2、教師配備薄弱，老齡教師居多。

3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設(shè)，但教學(xué)成效不夠突出。

4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。

5、實(shí)驗(yàn)儀器缺乏，無法正常開展實(shí)驗(yàn)課。同時(shí)，也缺乏相應(yīng)的專業(yè)人員。

6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。

（二）改進(jìn)措施：

1、扎實(shí)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平；

2、強(qiáng)化學(xué)校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。

3、積極向上級爭取特崗專業(yè)教師來我校任教，同時(shí)為在校教師提供交流平臺，不斷優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)；

4、以教學(xué)研究為動力，綜合運(yùn)用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時(shí)，狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作，努力提升學(xué)校品味和質(zhì)量。

5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項(xiàng)開支，進(jìn)一步切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學(xué)硬實(shí)力和軟實(shí)力上還存在一些不足，但辦學(xué)水平較過去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

三塔鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué) 2011年11月3日