第一篇：大山鎮(zhèn)中心學(xué)校2015“控輟保學(xué)”宣傳月活動方案

大山鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年“控輟保學(xué)”

宣傳月活動實施方案

為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實推進教育“9+3”計劃的實施，提高九年義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，進一步鞏固我鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作階段性成果，避免輟學(xué)率反彈，確保順利完成“控輟保學(xué)”工作既定目標(biāo)任務(wù)，特制定2015年“控輟保學(xué)”宣傳月活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，鞏固和提高九年義務(wù)教育水平，進一步落實好省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?！翱剌z保學(xué)”措施，辦好人民滿意的教育，讓每個孩子有學(xué)上、上好學(xué)、快樂成長。

二、活動時間：

2015年2月、8月為“控輟保學(xué)”宣傳月。

三、組織機構(gòu)

為保證“控輟保學(xué)工宣傳月”活動的順利開展，特成立大山鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)宣傳月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長： 藺維旗

副組長： 張厚忠

陳蘭翔

謝登昌

劉玉明

成員： 袁

敏

吳德云

朱正勇

桂玉泉

魏厚猛

黃德政

黃尚飛

吳

敏

周慶國

黃

俊

王家英

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校教導(dǎo)處辦公室，謝登昌任辦公室主任，袁敏、朱正勇、吳德云協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”宣傳月活動的宣傳、實施、督促、考核及日常工作。

四、工作目標(biāo)

確保小學(xué)輟學(xué)率控制無學(xué)生輟學(xué)，初中輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)。為此，我校建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，校長包學(xué)校，班主任，科任教師包班包學(xué)生的工作制度，實行一級抓一級，層層抓落實，把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作 的始終，力求工作取得新突破，收到新成效。

五、工作措施

1、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，通過“控輟保學(xué)”宣傳月活動，進一步明確政府、學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，切實保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，形成全社會認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。

2、向?qū)W生家長宣傳依法按時送孩子入學(xué)、保障孩子接受義務(wù)教育是家長的法定職責(zé)，大力營造依法治教的濃厚氛圍，努力營造良好的“控輟保學(xué)”工作社會氛圍。

3、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面深入實施素質(zhì)教育。要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，為學(xué)業(yè)后進學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極進行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”工作，因材施教，努力減輕學(xué)困生的心理壓力，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。學(xué)校不得勸退或開除學(xué)生，畢業(yè)班學(xué)生不準(zhǔn)提前離校。

5、特困生救助工作。在全面落實免費午餐政策的基礎(chǔ)上，開展幫扶工作，幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

6、完善和強化學(xué)籍管理制度，加大監(jiān)管和督查力度。實行學(xué)籍電子制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常的學(xué)生變動，一定要履行學(xué)籍管理手續(xù)，作好記錄，各種證件要妥善保管。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止，及時做好學(xué)生和家長的工作，確保不輟學(xué)。

五、嚴(yán)格獎懲

各學(xué)校制定“控輟保學(xué)”工作任務(wù)目標(biāo)，并做好任務(wù)目標(biāo)的落實，切實做到認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，真正形成齊抓共管的良好局面。制止中小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校校長是第一責(zé)任人，要層層簽訂責(zé)任狀，把制止中小學(xué)輟學(xué)的責(zé)任落實到班級、到教師、到家長，把在校學(xué)生的鞏固與教師的工作實績聯(lián)系在一起。制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制。加強對學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。對于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。

六、活動步驟

每年2月10日至28日中小學(xué)春季開學(xué)前夕、8月10日至31日中小學(xué)秋季開學(xué)前夕為集中宣傳時間，其余時間為日常宣傳時間。

活動月主要分成五個階段進行。

第一階段（2月10日—15日、8月10日—15日），為組織發(fā)動階段。各單位領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定活動方案，明確各有關(guān)職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排系列宣傳活動，于當(dāng)月20日前將宣傳工作方案報鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段（2月16日—20日、8月16日—20日），為調(diào)查摸底階段。各學(xué)校將有外出打工傾向、有厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊，按村組歸類。并將勸返輟學(xué)生花名冊（見附件）傳中心學(xué)校郵箱。

第三階段（2月25日—28日、8月25日—31日），為具體實施階段。全面開展宣傳以及中途輟學(xué)的學(xué)生的勸返工作，加強政府、村（社區(qū)）、學(xué)校、家庭四方面工作的銜接與配合，深入村組、中途輟學(xué)的學(xué)生家庭做好宣傳工作。組織學(xué)生入學(xué)，小升初整班平移，初中畢業(yè)生升普高、升職高。

第四階段（3月15日、9月15日前，）為督查核實階段。3月3日—10日、9月3日—10日由各單位自查，3月10日——15日、9月10日——15日，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組深入各學(xué)校校督查，核實輟學(xué)人數(shù)，通報全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”情況。

各學(xué)校要建好“控輟保學(xué)”基礎(chǔ)臺賬，填好基礎(chǔ)表冊，收齊轉(zhuǎn)學(xué)材料，要求臺賬準(zhǔn)確無誤，轉(zhuǎn)、休、復(fù)、輟等數(shù)據(jù)填寫清楚，印證材料詳實。

大山鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年1月4日

通 知

各學(xué)校 ：

現(xiàn)將未考試學(xué)生、易流失學(xué)生表冊及“控輟保學(xué)”工作記錄表發(fā)給你們，請按時填報和開展有關(guān)工作。表冊請于2015年1月15日前發(fā)到中心學(xué)校郵箱，記錄表請安排老師假期中對未考試學(xué)生、易流失學(xué)生、留守兒童、特殊群體（殘疾、服刑人員子女、特困學(xué)生）進行家訪，并記錄。謝謝了！

花名冊、記錄表已于12月23日發(fā)出、請安排落實并按時完成工作

第二篇：萬潮鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動總結(jié)

凱里市萬潮鎮(zhèn)中心學(xué)校“控輟保學(xué)”宣傳月活動

總 結(jié)

在實施“控輟保學(xué)”工作中，強化鎮(zhèn)中心校對辦學(xué)行為的督導(dǎo)，我鎮(zhèn)在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”宣傳月工作，利用趕集天上街進行宣傳，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學(xué)得好”。我鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”宣傳月活動結(jié)束，現(xiàn)就宣傳月活動總結(jié)如下：

一、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》及實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強法制觀念。

（1）.廣播宣傳。各學(xué)校充分利用學(xué)校廣播室在重要時段進行專題播報，播報內(nèi)容為《凱里市“控輟保學(xué)”宣傳月活動實施方案》和《義務(wù)教育法》，加大“控輟保學(xué)”工作的宣傳頻次和宣傳力度，做到“控輟保學(xué)”家喻戶曉。

（2）.社會宣傳。各學(xué)校通過標(biāo)語、黑板報、墻報、宣傳單、宣傳欄、上門宣傳、趕集咨詢、文藝表演等形式，多層次，全方位對“控輟保學(xué)”工作進行宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

（3）.標(biāo)語宣傳。各學(xué)校在公路沿線、學(xué)校附近、街道、村居等公共區(qū)域書寫或懸掛宣傳標(biāo)語18條，萬潮中學(xué)利用LED滾動顯示“控輟保學(xué)”宣傳標(biāo)語15條。

（4）.學(xué)校宣傳。各學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，通過宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班（團、隊）會、手抄報、家訪、家長座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作。

二、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制： ⑴、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：寧昌諭 副組長：吳如勇 楊成勇

成 員： 吳永林 顧華先 龐 偉 潘洲洋 楊再忠 顧圍先 各學(xué)校也相應(yīng)成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度：校長包校，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。

⑵、實行了控輟保學(xué)獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

⑶、建立輟學(xué)報告制度

學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

⑷、堅持質(zhì)量控輟，全面推進素質(zhì)教育

改進教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，努力推進課程改革，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。

凱里市萬潮鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年3月8日

凱里市萬潮鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動

總 結(jié)

凱里市萬潮鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年3月8日

第三篇：白巖鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動總結(jié)

普定縣白巖鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動

總結(jié)

在實施“控輟保學(xué)”工作中，強化鎮(zhèn)中心校對辦學(xué)行為的督導(dǎo)，我鎮(zhèn)在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學(xué)得好”。我鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”宣傳月活動結(jié)束，現(xiàn)就宣傳月活動總結(jié)如下：

一、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強法制觀念。

（1）、廣播宣傳。各學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和村廣播在重要時段進行專題播報，播報內(nèi)容為《普定縣“控輟保學(xué)”暨高中階段教育學(xué)前教育政策法規(guī)宣傳》和《白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校控輟保學(xué)宣傳錄音》加大“控輟保學(xué)”工作的宣傳頻次和宣傳力度，做到“控輟保學(xué)”家喻戶曉。

（2）、網(wǎng)絡(luò)宣傳。充分利用中心學(xué)校移動校迅通短信平臺，及時向?qū)W校教師和學(xué)生家長發(fā)送短信，擴大對外宣傳影響力，及時收集社會對“控輟保學(xué)”工作的反應(yīng)。

（3）、社會宣傳。各學(xué)校要通過標(biāo)語、黑板報、墻報、宣傳單、宣傳欄、上門宣傳、村民大會、趕集咨詢、文藝表演等形式，多層次，全方位對“控輟保學(xué)”工作進行宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

（4）、標(biāo)語宣傳。在公路沿線、學(xué)校附近、街道、村居等公共區(qū)域書寫或懸掛或滾動顯示“控輟保學(xué)”宣傳標(biāo)語。

（5）、學(xué)校宣傳。重點發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，通過宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班（團、隊）會、?？⑿?、剪報、手抄報、家訪、家長座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作。

二、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：

⑴、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 郭家禮

副組長：范永芬王鵬飛

成員： 中心校行政人員，各村級學(xué)校校長

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度：中心校工作人員包校，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。

⑵、實行了控輟保學(xué)獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

⑶、建立輟學(xué)報告制度

學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

對于未返校的下達(dá)《限期（敦促）復(fù)學(xué)通知書》。

⑷、堅持質(zhì)量控輟，全面推進素質(zhì)教育

改進教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。

白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年2月28日

普定縣白巖鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動

總

結(jié)

白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年2月28日

第四篇：控輟保學(xué)宣傳月活動方案

“控輟保學(xué)宣傳月”活動方案

為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神，進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)研究，決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。

一、活動目的大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》

等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識，使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學(xué)生，切實做到依法治教、依法治校。

二、組織機構(gòu)

“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：涂世平

副組長：袁飛

成員：張應(yīng)國牟小剛周斌汪興穎楊純?nèi)A

張季梅熊軍袁小龍汪勇張銀

下設(shè)“控輟保學(xué)宣傳月”辦公室主任：牟小剛。

三、活動形式

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動。一是利用懸掛、刷

寫標(biāo)語的形式進行宣傳；二是組織學(xué)校師生利用課余時間上街入村開展宣傳活動；三是在校內(nèi)利用廣播、板報等開展宣傳；四是印發(fā)“告學(xué)生家長書”等宣傳材料；五是嚴(yán)格學(xué)生流失月報制度，開學(xué)第一周實行日報。通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。

四、活動步驟

第一階段（8月25日—30日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。

第二階段（8月31日—9月3日），為調(diào)查摸底階段。各村校將未報到、未入學(xué)適齡兒童，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊，按村組歸類，于18日下午4：00前報長沙鎮(zhèn)中心小學(xué)，為第三階段下鄉(xiāng)勸返與督查做好準(zhǔn)備。

第三階段（9月4—16日），為具體實施階段。全面開展勸返活動。加強政府、學(xué)校、家庭三方面工作的銜接與配合，落實各級“控輟保學(xué)”

工作責(zé)任，切實做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。

第四階段（9月17日—9月20日），為督查核實階段。由長沙鎮(zhèn)中心小學(xué)牽頭組織人員深入各村校清查人數(shù)，核實輟學(xué)情況，并將“控輟保學(xué)”情況上報市科教局。

學(xué)校教務(wù)處要建好相關(guān)“控輟保學(xué)”基礎(chǔ)臺賬，臺賬要求準(zhǔn)確無誤，材料詳實，轉(zhuǎn)、借、休、復(fù)、輟等情況一目了然。要認(rèn)真總結(jié)“控輟保學(xué)宣傳月”活動的經(jīng)驗和典型做法，形成詳細(xì)的書面材料，于活動月結(jié)束前報市科教局督導(dǎo)室。

長沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心學(xué)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)

初中階段是輟學(xué)的易發(fā)期。為做好控輟保學(xué)工作，雙溝中學(xué)開展了以下工作。

一丶采取了以下措施：

1、大力宣傳貫徹《義務(wù)教育法》。學(xué)校通過寫宣傳標(biāo)語、辦櫥窗、墻報、開學(xué)家長學(xué)校，開展義務(wù)教育法知識競賽等活動，宣傳《九年義務(wù)教育法》，并由學(xué)校與家長簽訂九年義務(wù)教育協(xié)議書，與行政、司法等部門配合，運用法律手段，控制學(xué)生流失。

2、全面實施素質(zhì)教育，大力開展快樂校園工程，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，讓學(xué)生放松、愉快的環(huán)境中主動、積極地參與學(xué)習(xí)中去，改變過去那種以提高應(yīng)試成績?yōu)榻逃繕?biāo)，以知識灌輸為教學(xué)方法和教學(xué)體系，用愉快的教育，成功的教育，情境教育等教學(xué)模式注入教學(xué)，使學(xué)生學(xué)中有樂、樂中有學(xué)。

3、注重師德規(guī)范的培養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，實行“師德師范”一票否決，禁止以各種借口排擠、打擊學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

4、建立貧困生資助基金，每學(xué)期在全校教職工及學(xué)生中開展“向貧困生獻愛心”的活動，號召廣大師生向貧困生捐款捐物，建立固定的貧困生資助基金，用于資助家庭有困難的學(xué)生，杜絕少數(shù)貧困生因經(jīng)濟原因而失學(xué)。

5、建立學(xué)生鞏固率目標(biāo)責(zé)任制，把控制流失的工作與教師目標(biāo)考核持鉤，作為評估班級管理工作的重要內(nèi)容。

6、要求各班主任及任課教師定期到學(xué)生家家訪，了解并解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)方面的困難，使學(xué)生能夠把全身心都投入到學(xué)習(xí)中去。

7、做好流失生的勸返工作，爭取地方政府、教育主管部門的支持，讓因各種原因而輟學(xué)的學(xué)生重新回到學(xué)校中去。

二丶成效與實例:

七年級學(xué)生鞏固率百分之百，八年級學(xué)生鞏固率百分之九十九，九年級學(xué)生鞏固率百分之九十八。

三丶問題與努力方向。

少數(shù)學(xué)生依然存在一定的厭學(xué)想象，學(xué)校將進一步從課堂教學(xué)改革入手，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進一步改善師生關(guān)系，構(gòu)建和諧、平等、健康、向上的新型師生關(guān)系，從源頭上控輟保學(xué)。