第一篇：城市美化設(shè)計系畢業(yè)生就業(yè)工作管理制度

城市美化設(shè)計系畢業(yè)生就業(yè)工作管理制度

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，結(jié)合我系畢業(yè)生就業(yè)工作的實際情況，制定本辦法。

第一章 總 則

第一條 畢業(yè)生就業(yè)工作堅持統(tǒng)籌安排、合理使用、突出重點、兼顧一般、面向基層、服務(wù)學(xué)生的原則。

第二條 畢業(yè)生就業(yè)實行在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下，通過供需見面、雙向選擇以及在學(xué)院規(guī)定的時間內(nèi)自主擇業(yè)的辦法。

第三條 畢業(yè)生就業(yè)實行平等、競爭、自愿、誠實守信和擇優(yōu)推薦的原則，就業(yè)工作實行就業(yè)政策公開、需求信息公開、擇優(yōu)推薦公開。

第四條 畢業(yè)生就業(yè)工作實行院系兩級管理，學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)和對外協(xié)調(diào)，并對各系（院、部）就業(yè)工作實行監(jiān)督考核；系（院、部）實行就業(yè)工作責(zé)任制，具體負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)生就業(yè)工作。

第二章 具體規(guī)定

第五條 招生就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生的資格審查，并向省教育廳和畢業(yè)生調(diào)配部門報送畢業(yè)生生源情況。

第六條 各系部安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)工作人員應(yīng)掌握本系畢業(yè)生德智體諸方面的基本信息。

第七條 招生就業(yè)指導(dǎo)處廣泛收集用人單位需求信息。各系（院、部）可也應(yīng)根據(jù)專業(yè)和行業(yè)情況收集需求信息，并將所收集的需求信息及時向畢業(yè)生公布。

第八條 招生就業(yè)指導(dǎo)處和系部就業(yè)工作人員組織開展就業(yè)宣傳、就業(yè)咨詢等指導(dǎo)工作，幫助畢業(yè)生了解國家、學(xué)院的就業(yè)方針政策，樹立正確的擇業(yè)觀，保障畢業(yè)生順利就業(yè)。第九條 招生就業(yè)指導(dǎo)處和系部負(fù)責(zé)組織各種類型的供需見面活動。畢業(yè)生可以在學(xué)院公布的需求信息內(nèi)，通過學(xué)院“訂單培養(yǎng)”、推薦落實就業(yè)單位；或通過學(xué)院組織“供需見面活動”、社會相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的“供需見面活動”落實就業(yè)單位；也可通過自薦等形式聯(lián)系落實就業(yè)單位。

第十條 學(xué)院按每名畢業(yè)生150元的標(biāo)準(zhǔn)安排畢業(yè)生就業(yè)工作專項經(jīng)費，以確保畢業(yè)生就業(yè)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

各系部就業(yè)經(jīng)費的開支核銷需經(jīng)招生就業(yè)指導(dǎo)處聯(lián)簽。第十一條 畢業(yè)生在擇業(yè)時應(yīng)持學(xué)院下發(fā)的推薦表、就業(yè)協(xié)議書與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議書。簽定就業(yè)協(xié)議書時，所提供的材料一律以原件為準(zhǔn)，復(fù)印件無效。

第十二條 畢業(yè)生通過雙向選擇與用人單位達(dá)成協(xié)議的，畢業(yè)生應(yīng)與用人單位及時簽定就業(yè)協(xié)議書，并到學(xué)院辦理有關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生與用人單位如約定其他事項，須以書面形式在備注欄內(nèi)注明。畢業(yè)生與用人單位以口頭協(xié)議約定，學(xué)院一律不予承認(rèn)。

第十三條 畢業(yè)生可以利用雙休及假期，參加家庭所在地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。簽定就業(yè)協(xié)議的，應(yīng)及時到學(xué)院辦理相關(guān)手續(xù)。

第十四條 就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序、派遣手續(xù)辦理程序以及違約情況的認(rèn)定，按照專門規(guī)定執(zhí)行。

第十五條 學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處對畢業(yè)生與用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議書進(jìn)行審查，符合手續(xù)和規(guī)定的予以辦理，不符合手續(xù)和規(guī)定的，要求畢業(yè)生補(bǔ)正。對畢業(yè)生與用人單位約定的條款中有違反行政法規(guī)、就業(yè)政策和損害學(xué)院聲譽(yù)及權(quán)益的，不予辦理，要求畢業(yè)生改正或重新?lián)駱I(yè)。

第十六條 符合國家規(guī)定、申請參加“專升本”的畢業(yè)生，經(jīng)錄取后，學(xué)院與系部不再負(fù)責(zé)其就業(yè)。第十七條 畢業(yè)生應(yīng)于當(dāng)年6月10日前落實就業(yè)單位，并到學(xué)院辦理簽約手續(xù)。6月10日以后仍未找到單位的，畢業(yè)生可將戶口、檔案轉(zhuǎn)至地方人才交流機(jī)構(gòu)或人才市場托管，并簽訂托管協(xié)議。

第十八條 畢業(yè)生須參加學(xué)院組織的健康檢查，因病不能堅持八小時正常工作的畢業(yè)生不予派遣，準(zhǔn)其回家休養(yǎng)，病愈后經(jīng)縣級以上醫(yī)院體檢證明能堅持正常工作的，再推薦就業(yè)。一年以內(nèi)痊愈的，須于次年4月底前向所在系（院、部）提出申請，并提供經(jīng)學(xué)院指定縣級以上醫(yī)院出具的能堅持正常工作的體檢證明，學(xué)院將其列入下一屆畢業(yè)生就業(yè)計劃，超過一年仍未痊愈或無用人單位接收的，學(xué)院不再負(fù)責(zé)其就業(yè)，檔案、戶口關(guān)系由本人轉(zhuǎn)回本人家庭所在地。

畢業(yè)生報到后，發(fā)生疾病不能堅持正常工作的，由接收單位按在職人員有關(guān)規(guī)定處理，不得把上崗后發(fā)生疾病的畢業(yè)生退回學(xué)院。

第十九條 凡未繳清學(xué)費及住宿費等有關(guān)費用的畢業(yè)生，畢業(yè)前按照專門規(guī)定辦理。

第二十條 派遣后提出變更意向的畢業(yè)生視不同情況予以處理：(一)因用人單位自身原因（如破產(chǎn)、倒閉等）提出改派的畢業(yè)生，須出具原接收單位及上級主管部門書面證明，經(jīng)學(xué)院核實后，負(fù)責(zé)辦理改派手續(xù)。

（二）未經(jīng)工作單位同意，擅自返回學(xué)院提出違約改派的畢業(yè)生，學(xué)院不予受理。

（三）提出違約改派的畢業(yè)生必須在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W院提交原就業(yè)單位的書面退函、新的單位接收函及單位上級人事主管部門批函、本人申請及報到證、戶口遷移證等證件。

（四）畢業(yè)生提出違約改派必須在第二年5月1日前辦理，逾期不再辦理改派手續(xù)。

第二十一條 就業(yè)方案上報后，學(xué)院、系部、用人單位和畢業(yè)生都必須嚴(yán)格執(zhí)行，有下列情況之一的畢業(yè)生，學(xué)院報地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)為其推薦就業(yè)，在其向?qū)W院繳納全部培養(yǎng)費后，將其檔案、戶口關(guān)系轉(zhuǎn)至家庭所在地，按社會待業(yè)人員處理：

（一）簽定協(xié)議后，不顧國家需要，堅持個人無理要求，經(jīng)多方教育拒不改正者；

（二）自派遣之日起，無正當(dāng)理由，超過三個月不去就業(yè)單位報到者；

（三）報到后，拒不服從安排或因提出無理要求被用人單位退回者；

（四）弄虛作假者；

（五）其他違反畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定者。

第二十二條 畢業(yè)生和用人單位簽訂協(xié)議后，用人單位無正當(dāng)協(xié)議理由要求退還畢業(yè)生，學(xué)院協(xié)助畢業(yè)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第三章 附 則

第二十三條 系部和負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作人員必須自覺遵守國家的就業(yè)方針、政策和原則，嚴(yán)肅畢業(yè)生就業(yè)工作紀(jì)律，秉公辦事，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院每年畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案。畢業(yè)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確理解學(xué)院的就業(yè)辦法及規(guī)定，自覺遵守學(xué)院就業(yè)管理規(guī)定。學(xué)院鼓勵廣大畢業(yè)生依據(jù)本辦法對畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行監(jiān)督，對徇私舞弊者和嚴(yán)重干擾畢業(yè)生就業(yè)工作者，學(xué)院將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

第二十四條 畢業(yè)生就業(yè)工作所涉及的就業(yè)協(xié)議書管理、校園招聘會管理等具體規(guī)定另行制定。

第二十五條 本辦法由招生就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。第二十六條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

武漢城市職業(yè)學(xué)院

城市美化設(shè)計系 2011年3月

第二篇：城市美化設(shè)計系學(xué)生請銷假管理制度

武漢城市職業(yè)學(xué)院城市美化設(shè)計系學(xué)生請銷假管理制度（試行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)對系部學(xué)生的管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化安全教育，落實安全措施，對學(xué)生請假、銷假特做如下規(guī)定。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排、組織的一切活動。對學(xué)生上課、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、形勢政策教育、早操、升旗、軍訓(xùn)、勞動、社會實踐、課外集體活動等一律實行考勤制度。因故不能參加者須履行請假手續(xù)，否則按曠課處理。（早操、升旗）缺席一次，記曠課一節(jié)。其他活動按課時計算。

1、學(xué)生請假應(yīng)事先辦理請假手續(xù)，除急病或急事等特殊情況外，不

得事后補(bǔ)假。

2、學(xué)生請假應(yīng)由本人填寫系部統(tǒng)一印制的請假條，經(jīng)審批人簽字后

有效，簽字確認(rèn)后的請假條，最后必須交給系部（各年級輔導(dǎo)員）備案。其它不符合規(guī)范的請假條無效。

3、非因重病或重大事故、遇不可預(yù)期或不可抗拒的特殊情況外，請

假人必須親自辦理請假手續(xù)，不得請人代辦。

4、學(xué)生請病假，原則上必須持有學(xué)院醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院的診斷證明。

5、學(xué)生請事假必須嚴(yán)格控制，特殊情況要有充分的理由。

請假需履行手續(xù)，一天之內(nèi)須班主任或輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，3天之內(nèi)須系部批準(zhǔn)，7天之內(nèi)須學(xué)生工作部批準(zhǔn)，超過7天須分管院長批準(zhǔn)；請假超過2天的學(xué)生，須有請假學(xué)生的監(jiān)護(hù)人同意，方可酌情給假。16、寒暑假回家的學(xué)生應(yīng)按時返校并到系部班主任處履行報到手續(xù)。

因故不能按時返校者，應(yīng)事前請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可延時返校。

7、請假期滿者或提前返校者，必須辦理銷假手續(xù)。如不按時辦理銷

假手續(xù)，逾期按曠課處理。請假期滿，如需辦理延期手續(xù)的，應(yīng)持相關(guān)證明提前申請續(xù)假。

8、凡未經(jīng)請假或請假未準(zhǔn)者及超過請假期限未續(xù)假者，一律按曠課

處理。

城市美化設(shè)計系2010年3月

第三篇：62畢業(yè)生就業(yè)管理制度

畢業(yè)生就業(yè)管理制度 第一章總則

第一條為做好我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益，使畢業(yè)生就業(yè)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，更好地為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際，特制定本辦法。

第二條畢業(yè)生就業(yè)管理工作貫徹“統(tǒng)籌安排、合理使用、加強(qiáng)重點、兼顧一般和面向基層”的方針，遵循“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”和“學(xué)以致用、人盡其才”的原則，引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)和其他急需人才的地方去建功立業(yè)。

第三條在國家就業(yè)方針政策的指導(dǎo)下，畢業(yè)生就業(yè)本著公正、公平、擇優(yōu)、自愿的原則，在學(xué)校統(tǒng)一組織、管理和指導(dǎo)下，通過與用人單位雙向選擇，簽訂就業(yè)協(xié)議，委培或訂單培養(yǎng)的畢業(yè)生按合同約定就業(yè)。

第四條本辦法適用于在我院接受全日制普通高等教育的學(xué)生。第二章機(jī)構(gòu)職責(zé)

第五條畢業(yè)生就業(yè)管理工作在學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院招生就業(yè)辦公室統(tǒng)籌管理。各系部成立相應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系學(xué)生的就業(yè)管理工作。第六條學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由院長擔(dān)任，副組長由分管副院長擔(dān)任；成員包括招生就業(yè)辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、各系部的負(fù)責(zé)同志等，就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在招生就業(yè)辦公室。第七條招生就業(yè)辦公室工作職責(zé)：在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實國家的就業(yè)方針、政策和規(guī)定以及省委、省政府、市委、市政府的工作意見，全面負(fù)責(zé)我院畢業(yè)生就業(yè)管理的各項工作：

1、根據(jù)學(xué)院的實際情況制定就業(yè)管理工作細(xì)則；

2、負(fù)責(zé)畢業(yè)生的資格審查工作，及時向主管部門和相關(guān)用人單位報送畢業(yè)生信息情況；

3、開展畢業(yè)生就業(yè)工作和就業(yè)市場調(diào)研，積極拓展就業(yè)渠道，不斷開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場；

4、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)；

5、收集需求信息，開展畢業(yè)生就業(yè)供需見面和雙向選擇活動，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的推薦工作；

6、按照主管部門的要求統(tǒng)計上報就業(yè)率；

7、完成主管部門及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作；

8、開展其它與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)的工作

第八條各系部畢業(yè)生就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

1、制定本系畢業(yè)生就業(yè)工作方案；

2、負(fù)責(zé)本系畢業(yè)生資格的初審工作；

3、進(jìn)行畢業(yè)教育和具體的就業(yè)指導(dǎo)工作；

4、組織學(xué)生參加供需見面、雙向選擇，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；

5、負(fù)責(zé)畢業(yè)生推薦表的審核；

6、負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)協(xié)議書或就業(yè)證明的審核鑒定；

7、完成學(xué)院安排的其它就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)工作。第三章就業(yè)方式和程序

第九條國家按計劃任務(wù)招收的取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校和各級政府推薦，畢業(yè)生與用人單位通過供需見面、雙向選擇的方式落實就業(yè)單位。委培生和定單培養(yǎng)生按合同就業(yè)。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作從新生進(jìn)校開始，貫穿整個大學(xué)學(xué)習(xí)期間，每 個學(xué)期的指導(dǎo)側(cè)重點不同。

第十一條畢業(yè)生就業(yè)管理工作程序分為：制訂工作計劃、就業(yè)指導(dǎo)、收 集發(fā)布信息、供需見面及雙向選擇、畢業(yè)生資格審查、派遣等。

第十二條就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)等活動不得影響學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。第四章畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生鑒定

第十三條學(xué)院為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，就業(yè)指導(dǎo)的重點是對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策、就業(yè)法規(guī)與就業(yè)形勢的宣傳，人生觀、世界觀、價值觀、擇業(yè)觀和職業(yè)道德觀教育，以及求職擇業(yè)技巧和職業(yè)生涯規(guī)劃等訓(xùn)練。

第十四條畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)注重理論聯(lián)系實際，結(jié)合各系、各專業(yè)特點，注意針對性和實效性，采用授課、報告、講座、咨詢和實踐訓(xùn)練等多種形式來開展。第十五條就業(yè)指導(dǎo)與入學(xué)教育和畢業(yè)教育相結(jié)合，教育學(xué)生正確處理好國家需要與個人發(fā)展的關(guān)系，積極投身基層建設(shè)，到祖國最需要地方去工作，走與實踐相結(jié)合的成才之路。第十六條各系部按照教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的要求，實事求是地對畢業(yè)生做出畢業(yè)鑒定。畢業(yè)鑒定主要包括畢業(yè)生在校期間德、智、體、美等各方面的基本情況。各系要認(rèn)真組織，堅持公開、公正、客觀的原則，對畢業(yè)生的思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、綜合能力等方面情況做出全面、客觀、準(zhǔn)確的評價。第五章供需見面和雙向選擇

第十七條學(xué)院實行學(xué)生就業(yè)信息登記制度。凡需錄用應(yīng)屆畢業(yè)生的用人單位，需到我院招生就業(yè)辦公室辦理需求信息登記。招生就業(yè)辦公室通過網(wǎng)站、宣傳信息欄、廣播等多種途徑，及時向全院畢業(yè)生公布用人單位的需求信息。

第十八條供需見面和雙向選擇活動是落實畢業(yè)生就業(yè)計劃的重要方式。招生就業(yè)辦公室和各系可通過信函、電話、信息網(wǎng)絡(luò)和走訪等多種形式積極與用人單位及主管部門聯(lián)系，廣泛收集就業(yè)信息，積極拓寬就業(yè)渠道，組織畢業(yè)生參加供需見面洽談會，為畢業(yè)生擇業(yè)與用人單位擇人創(chuàng)造條件和提供服務(wù)。

第十九條畢業(yè)生必須如實填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》及其它推薦材料。學(xué)習(xí)成績由所在系審核蓋章方為有效。

第二十條畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一簽發(fā)的《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》等推薦材料參加供需見面和雙向選擇活動。畢業(yè)生經(jīng)供需見面和雙向選擇落實工作單位后，畢業(yè)生和用人單位要簽訂就業(yè)協(xié)議書。

第六章就業(yè)協(xié)議

第二十一條就業(yè)協(xié)議書是由安徽省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一印制的，是畢業(yè)生就業(yè)派遣和戶口遷移的重要依據(jù)。就業(yè)協(xié)議書一式四份，省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份。

第二十二條就業(yè)協(xié)議書是由學(xué)生本人與用人單位簽訂的，應(yīng)將雙方的信息準(zhǔn)確完整的填寫，同時學(xué)生本人和用人單位要簽名、蓋章，需要按協(xié)議書直接派遣的，用人單位上級主管部門（檔案接收部門）需要簽字蓋章。第二十三條就業(yè)協(xié)議書簽訂程序如下： 學(xué)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向，雙方在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章；將協(xié)議書及時交回所在系部，經(jīng)系部審核后交到院招生就業(yè)辦公室，由院招生就業(yè)辦公室匯總后統(tǒng)一交到省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心備案，作為考察我院畢業(yè)生就業(yè)率的依據(jù)。

第二十四條采用欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，由責(zé)任方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第七章畢業(yè)生資格審查和派遣 第二十五條院招生就業(yè)辦公室會同教務(wù)處和有關(guān)部門，按規(guī)定認(rèn)真做好畢業(yè)生資格審查工作，并及時上報教育廳畢業(yè)生就業(yè)主管部門。

第二十六條學(xué)院將根據(jù)學(xué)生提供的就業(yè)證明材料和與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書編報就業(yè)派遣方案，經(jīng)省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核后，簽發(fā)報到證。第二十七條在規(guī)定的時間內(nèi)暫未落實單位的畢業(yè)生，院招生就業(yè)辦公室按規(guī)定將其派遣到戶籍所在縣（市、區(qū)）人社局或人才交流中心，畢業(yè)生在規(guī)定時間內(nèi)持《報到證》到當(dāng)?shù)氐娜松缇只蛉瞬沤涣髦行膱蟮健?/p>

第二十八條在派遣過程中確因特殊情況，畢業(yè)生要求調(diào)整改派的，在規(guī)定的時間內(nèi)，由本人提出改派申請，具體請參照安徽省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站上的改派流程圖。第二十九條學(xué)校積極幫助殘疾學(xué)生等確有就業(yè)困難的群體聯(lián)系就業(yè)，對畢業(yè)半年后未就業(yè)并自愿申請就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行失業(yè)登記，重點協(xié)調(diào)相關(guān)部門按有關(guān)規(guī)定優(yōu)先推薦就業(yè)。第三十條報到證遺失，在規(guī)定的期限內(nèi)按下列手續(xù)補(bǔ)辦：

1、個人寫出申請；

2、在原派譴單位所在地新聞媒體上聲明遺失；

3、提供報到證第二聯(lián)復(fù)印件；

4、到招生就業(yè)辦公室辦理；

5、持相關(guān)材料到安徽省政務(wù)中心教育廳窗口辦理。第八章違反規(guī)定的處理

第三十一條對違反就業(yè)協(xié)議或不履行定向、委托培養(yǎng)合同的畢業(yè)生按協(xié)議書或合同書的有關(guān)條款辦理，并依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十二條有下列情形之一的畢業(yè)生，由學(xué)校報省就業(yè)主管部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)其就業(yè)。由學(xué)院將其檔案轉(zhuǎn)至家庭戶籍所在地，按社會待業(yè)人員處理。

1、不顧國家需要，堅持個人無理要求，經(jīng)多方教育仍拒不改正的；

2、自派遣之日起，無正當(dāng)理由超過三個月不去就業(yè)單位報到的；

3、報到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的；

4、其他違反畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定的。

第三十三條對利用職權(quán)干涉畢業(yè)生就業(yè)工作或在畢業(yè)生就業(yè)工作中徇私舞弊的工作人員由主管部門或校紀(jì)檢、監(jiān)察部門依法處理；情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的移交檢察機(jī)關(guān)處理。第九章附則

第三十四條本辦法自2007年9月1日起試行。第三十五條本辦法由招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)解釋。畢業(yè)生就業(yè)工作管理制度跟蹤情況 1.制度制定依據(jù)：普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定（教學(xué)[1997]6號），國家教育部1997年3月24日發(fā)布。

2.制度制定的指導(dǎo)思想、出發(fā)點和目的：為做好我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益，使畢業(yè)生就業(yè)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，更好地為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)

3.制度制定的原則：遵循“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”和“學(xué)以致用、人盡其才”的原則。4.制度制定的過程：（1）調(diào)研

（2）參閱兄弟院校

（3）學(xué)校召集相關(guān)部門研討會（4）報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱（5）征求意見（6）制定下發(fā) 5.制度的內(nèi)容： 6.制度宣傳情況：

（1）制度出臺先通過我院校園網(wǎng)招生就業(yè)板塊宣傳

（2）印發(fā)并組織各班班長集中學(xué)習(xí)，然后通過第二課堂由班長組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)。7.制度執(zhí)行情況：

各項規(guī)章制度制定和完善后經(jīng)院黨委會議通過印發(fā)到各系部、班級，并認(rèn)真檢查貫徹執(zhí)行落實，特別是在招聘會召開過程中需認(rèn)真核實就業(yè)單位實際情況、審核就業(yè)單位的資質(zhì)、與企業(yè)簽訂實習(xí)就業(yè)協(xié)議并實地到企業(yè)考察落實，以充分保障學(xué)生權(quán)益。學(xué)生入職后，保持學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生之間的聯(lián)系，定期檢查及時解決存在的問題，確保就業(yè)工作的順利開展。8.制度發(fā)揮的作用：

保證了招聘信息的定期發(fā)布、校園招聘會的圓滿召開并建立了100多處就業(yè)基地，特別是對個別專業(yè)進(jìn)行單獨招聘，使學(xué)生順利找到就業(yè)崗位，完成人生的第一次跨越。9.特色或創(chuàng)新：

（1）校企合作、與大中型企業(yè)聯(lián)合開辦培養(yǎng)班、訂單教育。

（2）我院畢業(yè)生就業(yè)率之所以能連續(xù)六年都超過95%以上，與我們富有創(chuàng)新、靈活多樣的就業(yè)激勵機(jī)制有很大關(guān)系。首先是就業(yè)激勵的形式多樣。主要是采用“三掛鉤”的方式，即就業(yè)與系辦公經(jīng)費相掛鉤，就業(yè)與個人的經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，就業(yè)與評優(yōu)、評先相掛鉤，把個人目標(biāo)、部門目標(biāo)與學(xué)院的整體目標(biāo)緊密結(jié)合在一起。二是就業(yè)激勵的內(nèi)容豐富。既有對個人的考核目標(biāo)，又有對部門的考核目標(biāo)；既有對畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量上的考核，又有對畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次上的要求；既有對畢業(yè)生就業(yè)率的考核，又有對就業(yè)基地建立的考核。三是獎懲并濟(jì)，以獎為主。自2005年以來，我們一直實行“就業(yè)保證金”制度，院黨政一把手帶頭交納就業(yè)保證金，把所交的保證金與畢業(yè)生的就業(yè)率及獎金緊密地結(jié)合起來，并實行分階段考察就業(yè)率目標(biāo)，該項措施極大地調(diào)動了院、系、班主任三級管理者的積極性，取得了顯著的成效。四是為就業(yè)工作者提供良好的個人發(fā)展空間。過去由于省里沒有制訂對就業(yè)工作者職稱評定的相關(guān)政策，所以調(diào)動不了就業(yè)工作人員的積極性，現(xiàn)在也有了針對專職就業(yè)工作人員的一套從初級到高級職稱評定的標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)定了就業(yè)工作者的人心，免除了他們的后顧之憂，學(xué)院也制定了相關(guān)政策，對年輕的、基礎(chǔ)較好的專職就業(yè)工作者，保送到知名高校參加各類就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，取得相關(guān)學(xué)歷的給予報銷全部學(xué)費，極大激發(fā)了年輕教師從事畢業(yè)生就業(yè)工作的積極性。

（3）學(xué)院為加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提升就業(yè)滿意度。除在進(jìn)行正常的就業(yè)指導(dǎo)以外，還增加了個性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，新開設(shè)了一個就業(yè)心理咨詢室，配備了專業(yè)咨詢老師，針對那些存在就業(yè)心里障礙的同學(xué)開展個性化指導(dǎo)，成效顯著；同時學(xué)院還對那些，家庭困難、就業(yè)困難的畢業(yè)生進(jìn)行了具體的幫扶，一是積極為“雙困生”聯(lián)系用人單位，比如蘇果超市專門為殘疾畢業(yè)生設(shè)置了就業(yè)崗位；二是為“雙困生”提供一對一的心理咨詢，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀，增強(qiáng)就業(yè)的自信心；三是為“雙困生”提供免費技能培訓(xùn)。與市就業(yè)管理局聯(lián)系，對有就業(yè)障礙的畢業(yè)生免費提供實用性技術(shù)培訓(xùn)，比如烹飪、服裝裁剪、電工電焊等技能的培訓(xùn)，解決了部分畢業(yè)生就業(yè)難的問題。10.其它方面：

（1）深化以就業(yè)為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革

從2006年開始，學(xué)院努力建立起就業(yè)、招生、培養(yǎng)三者統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、良性互動的機(jī)制。深化以就業(yè)為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，實現(xiàn)長效機(jī)制建設(shè)，做到“三個參與”、和“三個掛鉤”，即深度參與專業(yè)設(shè)置、深度參與人才培養(yǎng)方案的制訂、深度參與實踐教學(xué)的設(shè)計和實施；就業(yè)狀況與招生計劃掛鉤、招生就業(yè)狀況與經(jīng)費分配掛鉤、院系就業(yè)評估結(jié)果與院系評優(yōu)掛鉤。學(xué)院根據(jù)就業(yè)市場需求，及時調(diào)整了就業(yè)較差的專業(yè)，2007年停招了“農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)、文秘專業(yè)”，增設(shè)了“動漫設(shè)計專業(yè)”，2010年停招了“計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)”，增設(shè)了“生物技術(shù)及應(yīng)用、微生物技術(shù)及應(yīng)用、連鎖經(jīng)營管理”等與市場發(fā)展趨勢相適應(yīng)的專業(yè)，加大了理工類、應(yīng)用型學(xué)科的招生規(guī)模。2010年我院的理工類及應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)的招生人數(shù)占67.8%；專業(yè)設(shè)置更加符合社會需求。（2）培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力 我院歷來重視學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，通過各種途徑，不斷探索創(chuàng)業(yè)教育方式方法，具體做法如下： 一是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。我們把創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導(dǎo)課的重要內(nèi)容，各系也根據(jù)本系的實際情況，紛紛開設(shè)了“職業(yè)生涯規(guī)劃”及“創(chuàng)業(yè)設(shè)計”課程作為創(chuàng)業(yè)教育的補(bǔ)充。我院把創(chuàng)業(yè)教育融入課堂，在制定人才培養(yǎng)方案中注重培養(yǎng)學(xué)生形成完整的創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)和實際動手能力的培養(yǎng)。根據(jù)高職教育的特點，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計考評體系，以校企合作為途徑，實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。“工學(xué)交替”、“2+1”、頂崗實習(xí)等工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式已漸成熟，“聯(lián)合辦班”，“訂單式”等工學(xué)結(jié)合模式正有序推進(jìn)。為學(xué)生以后創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

二是整合校企資源，搭建畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)平臺。通過“請進(jìn)來、走出去”的方式，讓優(yōu)秀的企業(yè)家走進(jìn)校園，走近學(xué)生，言傳身教，不僅能讓學(xué)生在企業(yè)家精神下感悟成長，還能讓畢業(yè)生感知企業(yè)，感悟職業(yè)；同時還堅持走出去，主動與那些適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)聯(lián)合，讓企業(yè)為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)項目，并給予資金和政策等多方面的支持，高科技示范園、富康實業(yè)集團(tuán)等一批用人單位已成為我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的基地，為更多的大業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供了平臺。

三是鼓勵支持畢業(yè)生開展各類形式的創(chuàng)業(yè)活動。學(xué)院對參加、開展各項創(chuàng)新活動，從經(jīng)費、人員、政策等方面給予支持，努力發(fā)揮學(xué)生會、專業(yè)社團(tuán)的作用，利用校內(nèi)外資源組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)體驗，通過各種形式的活動，加強(qiáng)學(xué)生科技、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)，組織模擬創(chuàng)業(yè)活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)推薦工作

畢業(yè)生就業(yè)推薦工作方案

1、本班學(xué)生現(xiàn)階段就業(yè)前狀態(tài)、特點

一、學(xué)生現(xiàn)階段就業(yè)前狀態(tài)

（一）本班部分學(xué)生已經(jīng)辦理就業(yè)證明，在外租房，開始工作。

（二）本班大部分同學(xué)在校學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校活動，也在課余時間查詢關(guān)于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在準(zhǔn)備當(dāng)中，調(diào)查市場，了解發(fā)展趨勢，與父母相互交流、溝通，尋求社會經(jīng)驗。

二、學(xué)生現(xiàn)階段就業(yè)前特點

（一）學(xué)生心情比較緊張，學(xué)生缺乏就業(yè)經(jīng)驗，不太了解自己所要從事的行業(yè)及職業(yè)，而就業(yè)的愿望又比較迫切，對就業(yè)的期望值一般都比較高。

（二）學(xué)生注重薪酬福利，注重假期休閑，注重發(fā)展機(jī)會，就業(yè)心態(tài)更加務(wù)實，更傾向于工作相對穩(wěn)定、社會地位相對較高的企事業(yè)單位。

（三）學(xué)生善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)求職、獲取就業(yè)信息，感到通過家人、朋友等社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)尋求工作更易在激烈的競爭中求職成功。

2、學(xué)生租房、求職等安全教育

通過一節(jié)課或晚自習(xí)時間來給學(xué)生講一講租房、求職中的安全教育，主要有以下幾點：

一、租房前，為保證自己的人身、財產(chǎn)安全，首先要關(guān)注承租房的周圍環(huán)境，進(jìn)行實地勘察。檢查房屋設(shè)備，并列舉詳細(xì)清單。特別是對房內(nèi)的家用電器、天然氣設(shè)備等進(jìn)行必要的安全檢查，消除安全隱患。另外對水、電、馬桶等設(shè)施的狀況最好也進(jìn)行仔細(xì)檢查。在簽訂房屋出（承）租合同前，應(yīng)明確房東的主體資格，包括房東個人公開的相關(guān)信息，比如工作單位、職業(yè)、身份證相關(guān)信息等，保護(hù)自身的合法權(quán)益，以防被騙。簽合同要謹(jǐn)慎，確保合同規(guī)范，簽訂較為詳細(xì)的房屋出（承）租合同，如租金、物業(yè)費、水電供暖等費用的支付方式和金額，最好注明各方責(zé)任、違約等，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

二、同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，盡量通過正規(guī)途徑獲取信息。通過網(wǎng)上求職等其他途徑獲取的招聘信息要注意甄別真假，投遞簡歷前應(yīng)充分了解用人單位的情況，必要時可向當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)機(jī)構(gòu)或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢、核實。畢業(yè)生參加各地舉辦的就業(yè)洽談會、人才交流會，要遵守會場紀(jì)律，注意人身安全。畢業(yè)生到外地求職、實習(xí)或參加招聘會，必須先向?qū)W院請假，并登記去向、外出時間和具體的聯(lián)絡(luò)方式。到用人單位實習(xí)的，應(yīng)盡量讓用人單位出具實習(xí)接受函或簽訂實習(xí)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)學(xué)院核準(zhǔn)同意后方可到用人單位實習(xí)，實習(xí)學(xué)生須定期向?qū)W院匯報實習(xí)情況。不要將個人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機(jī)號碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，招聘單位錄用員工應(yīng)與勞動者訂立的是勞動合同，不是產(chǎn)品推銷協(xié)議，畢業(yè)生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協(xié)議，更不要頭腦發(fā)熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當(dāng)受騙，求職者可向當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門或公安部門報警，尋求法律保護(hù)。同學(xué)們要提高辨別真?zhèn)魏头勒T騙的能力，一旦發(fā)現(xiàn)非法傳銷活動，立即向?qū)W?；虍?dāng)?shù)毓膊块T報告。

3、幫助學(xué)生做好求職前的準(zhǔn)備

一、給學(xué)生講解推薦信的格式及寫作方法。

（一）推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”。

（二）推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機(jī)會發(fā)揮的潛能和特長。

（三）結(jié)尾再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。二、一定要作好面試前的全方位六大準(zhǔn)備：物資準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、研究準(zhǔn)備、問題準(zhǔn)備、儀表準(zhǔn)備，禮儀準(zhǔn)備，對面試中的每一個環(huán)節(jié)仔細(xì)分析，認(rèn)真研究，充分的準(zhǔn)備可以幫助你鎮(zhèn)定自己。服裝要得體大方，裝飾合理，頭發(fā)整齊，儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài)。要彬彬有禮，穩(wěn)文而雅。要充滿信心，不要旁若無人。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板。在面試過程中，要好好準(zhǔn)備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應(yīng)答，靈活機(jī)動，才能有助你輕松過關(guān)，爭取求職成功。

4、如何鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類型招聘會 向?qū)W生講述參加學(xué)校組織招聘會的好處，可以了解就業(yè)市場，看看市場對各專業(yè)人才的需求情況，對自己專業(yè)人才的要求?？梢栽谂杂^別人應(yīng)聘回答的同時 比較自己與他人的差距，從而有效提高自己的競爭力?？梢杂?xùn)練自己的口才，鍛煉心理素質(zhì)，培養(yǎng)和人溝通以及說服他人的能力。給自己多一次選擇和被選擇的機(jī)會。對用人單位的情況以及環(huán)境摸底，找到自己正確的定位。

5、學(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)

一、強(qiáng)化擇業(yè)的自主意識,坦然承受畢業(yè)的心理壓力。面對分配體制的轉(zhuǎn)變,畢業(yè)生只有在心理上具備了自主擇業(yè)的意識,才可能坦然承受來自方方面面的心理壓力。樹立職業(yè)的長遠(yuǎn)意識,調(diào)整擇業(yè)的價值取向。畢業(yè)生完全不必要擁在所謂的“熱門”小徑上,而應(yīng)該有長遠(yuǎn)的眼光和抱負(fù):世上原本就沒有最好的職業(yè),只有最適合于自己的職業(yè)。幫助學(xué)生正確地了解自己。認(rèn)識自己有多種渠道,一是通過他人的評價來認(rèn)識自己,他人主要是指導(dǎo)教師、家長、同伴等。一般來說,任課教師對大學(xué)生的評價由于機(jī)會多、情感因素影響較小,評價的參照較寬,因而比較準(zhǔn)確、可信。

二、指導(dǎo)大學(xué)生關(guān)心社會就業(yè)信息。為了使大學(xué)生能在社會上順利就業(yè),學(xué)校應(yīng)該給大學(xué)生提供就業(yè)的信息。就業(yè)信息的獲得:一可根據(jù)國家權(quán)威部門對各種人才需要的預(yù)測,二是參照各地區(qū)勞動人事部門的人才需求信息,三是通過媒體、職業(yè)介紹所、人才交流中心等機(jī)構(gòu)的招人信息等。要強(qiáng)化擇業(yè)中的價值觀指導(dǎo)。

三、開設(shè)就業(yè)心理學(xué)課或舉辦有關(guān)的知識講座,幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己、有效地調(diào)控自己心理和行為無疑是必要的。開設(shè)就業(yè)心理輔導(dǎo)活動課。通過心理輔導(dǎo),可以對大學(xué)生就業(yè)的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為各方面有目的地施加積極的影響。結(jié)合班級、團(tuán)體活動開展就業(yè)心理輔。但要注意的是,心理輔導(dǎo)仍須有自身的目標(biāo)和內(nèi)容,不要讓心理輔導(dǎo)被班級、團(tuán)隊的日?；顒铀娑鴨适ё约旱奶厣?。個別輔導(dǎo)，它要求廣泛地收集資料,客觀地分析問題的性質(zhì)與成因,依據(jù)診斷的結(jié)果,擬定輔導(dǎo)方案,以協(xié)助大學(xué)生解決問題。由于心理輔導(dǎo)的精髓在于個別化對待,因此可以說個別輔導(dǎo)是一種不可替代的輔導(dǎo)方式。組織大學(xué)生參加各種就業(yè)訓(xùn)練活動，如模擬招聘活動、參加就業(yè)實踐活動,使大學(xué)生對就業(yè)的過程有一個感性認(rèn)識,以利于更好地做好就業(yè)準(zhǔn)備,消除就業(yè)恐懼心理。

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告（精選）

水利學(xué)院2011屆畢業(yè)生 就業(yè)工作自查報告

水利學(xué)院 2011年12月水利學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告

2010-2011學(xué)年水利學(xué)院在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)生工作辦公室老師、全體畢業(yè)班班主任和導(dǎo)師共同努力，2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展，完滿完成了年初學(xué)院下達(dá)的各項目標(biāo)?，F(xiàn)對照學(xué)院《畢業(yè)生就業(yè)工作細(xì)則》、《畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》中的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真自查，我們認(rèn)為本我院畢業(yè)生就業(yè)工作主要呈現(xiàn)以下六個方面的特點：

一、組織機(jī)構(gòu)與隊伍建設(shè)--領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，確保就業(yè)工作的平穩(wěn)、有效、高效

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成良好的工作氛圍

院系領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將其視為本院發(fā)展的生命線。2010-2011多次在領(lǐng)導(dǎo)辦公會議上研究探討人才培養(yǎng)方案的修訂、強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)生就業(yè)問題，并多次專門召開工作就業(yè)工作會議，對畢業(yè)生面臨的就業(yè)問題進(jìn)行商討，形成“領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)、人人關(guān)心就業(yè)、事事想著就業(yè)”的就業(yè)工作思路。除3名輔導(dǎo)員之外，專任教師提供考研輔導(dǎo)5場次，就業(yè)信息20余條，學(xué)院組織畢業(yè)生就業(yè)講座7次，舉辦就業(yè)招聘活動周2次，學(xué)院邀請招聘單位40余家。

2、組織機(jī)構(gòu)健全，有完善的工作體系

本院就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制是從上到下和從下到上的閉合循環(huán)系統(tǒng)，人員組成從院領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師、各教學(xué)班到各宿舍實施全覆蓋。確保工作條件，經(jīng)費、人員、場所設(shè)施三落實。為畢業(yè)生就業(yè)工作提供辦公場所、咨詢場所、招聘洽談室等，有專供就業(yè)工作使用的計算機(jī)和打印機(jī)，室外設(shè)就業(yè)信息專欄。并建立了就業(yè)信息網(wǎng)站，就業(yè)經(jīng)費?？顚Ｓ?。真正做到了有人（專人負(fù)責(zé)，專兼職結(jié)合）、有錢（不挪用經(jīng)費還適當(dāng)補(bǔ)貼）、有物（計算機(jī)打印機(jī)等硬件設(shè)施）、有室（會議室做招聘洽談室）。

3、深入細(xì)致地開展就業(yè)指導(dǎo)，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我院就業(yè)指導(dǎo)采取課堂內(nèi)集中授課與就業(yè)指導(dǎo)講座相結(jié)合的方式開展。嚴(yán)格按照學(xué)工處、教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行集中授課，按照授課計劃和相關(guān)要求備課與組織課堂教學(xué)。就業(yè)講座分為專題講座和邀請校外就業(yè)指導(dǎo)專家舉辦講座兩種方式，主要涉及面試技巧、簡歷制作方法、就業(yè)流程與離校手續(xù)等方面，期間還邀請了學(xué)校招生就業(yè)處的就業(yè)指導(dǎo)專家、中水十一局人力資源部經(jīng)理以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢、職業(yè)心理、職業(yè)態(tài)度以及專業(yè)發(fā)展等問題開設(shè)專題講座，與學(xué)生面對面交流，從不同的角度向?qū)W生傳達(dá)社會對學(xué)生的要求與挑戰(zhàn)，激發(fā)了廣大學(xué)生的成才責(zé)任感，提高學(xué)生的擇業(yè)能力。我院就業(yè)指導(dǎo)工作開展深入而廣泛，就業(yè)指導(dǎo)工作辦公室常年接受學(xué)生就業(yè)咨詢，并及時發(fā)布就業(yè)信息，發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)材料，與此同時，2011屆畢業(yè)班班主任和導(dǎo)師都是我院專任教師，這就確保了各教研室能夠充分參與就業(yè)指導(dǎo)工作、就業(yè)管理工作。將任課教師的專業(yè)特長引入到就業(yè)工作中，這大大提高了我院2011屆畢業(yè)生的擇業(yè)信心，提高了就業(yè)的穩(wěn)定性。

二、就業(yè)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，確保就業(yè)目標(biāo)如期實現(xiàn)。

依據(jù)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員的分工，院部經(jīng)常召開就業(yè)工作專題會議，本有近十次之多。在年初即下發(fā)了分解到各個月的工作計劃，并在月末通報各班就業(yè)情況，召集所有就業(yè)工作人員開會進(jìn)行總結(jié)。鑒于各專業(yè)班級就業(yè)達(dá)標(biāo)時間不同，就業(yè)難度也不同的實際情況，院部采取一系列積極的激勵措施，獎勵了先進(jìn)、鞭策了后進(jìn)。在提高就業(yè)數(shù)量、確保就業(yè)質(zhì)量的工作中，院領(lǐng)導(dǎo)以及各畢業(yè)班班主任做出了大量細(xì)致而富有成效的工作。于各階段未就業(yè)的學(xué)生院系都會進(jìn)行不定期的統(tǒng)計，依據(jù)動態(tài)登記的名單，對于就業(yè)困難的學(xué)生，院系進(jìn)行有重點地推薦。健全的制度以及全體成員嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作為我院良好的就業(yè)質(zhì)量，較高的就業(yè)數(shù)量提供了堅實的保證。

三、就業(yè)市場開拓----多層面集中開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)拓展空間

市場需求是我們做好學(xué)生培養(yǎng)和就業(yè)工作的風(fēng)向標(biāo)。

第一，我院對用人單位及校友進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。主要方法有兩項：①利用單位招聘的機(jī)會開展座談，發(fā)放調(diào)查表等形式進(jìn)行調(diào)查。②充分利用校慶期間校友返校契機(jī)，與校友開展座談?wù){(diào)研。③利用寒暑假、實習(xí)等時間組織教師到用人單位實地考察，了解就業(yè)現(xiàn)狀以及就業(yè)單位對畢業(yè)生的評價與要求，征求用人單位對課程設(shè)置、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等各方面的意見和建議。目前尚保留用人單位卷和校友卷的調(diào)查問卷原件。第二，搭平臺建基地，積極拓寬就業(yè)渠道。就業(yè)市場的開拓的措施包括：回訪學(xué)校實習(xí)和就業(yè)單位，尋找新的合作單位和就業(yè)信息，與相關(guān)單位座談，傾聽他們對人才培養(yǎng)的意見和建議，并與校友進(jìn)行了廣泛交流；發(fā)揮我院教職工的積極性，采用獎勵機(jī)制鼓勵教職工為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。吸引用人單位前來招聘，提高就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，同時也擴(kuò)大了我校在社會上的影響，加強(qiáng)了學(xué)校與用人單位的聯(lián)系與合作。

四、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息服務(wù)----資源豐富，更新及時，信息暢通 我院建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規(guī)范的用人單位信息庫，建立了校外實習(xí)班級學(xué)生的通信聯(lián)系渠道。我院在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，由班主任帶領(lǐng)各班就業(yè)信息小組，利用海報、畢業(yè)班網(wǎng)上聊天室、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等多種形式，確保招聘會信息、具體的用人單位需求信息能夠充分傳達(dá)給在校外實習(xí)的畢業(yè)生。與此同時，我院不斷探索創(chuàng)新如何使就業(yè)宣傳教育在高低年級之間更加連貫，由團(tuán)總支以及年級輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)，從2010年下半年開始由學(xué)習(xí)部承辦院系就業(yè)信息欄的使用工作，這樣既提高了就業(yè)工作的時效與實效，又提高了2011屆畢業(yè)生的就業(yè)意識，為明年培養(yǎng)了更加熟練的就業(yè)信息員。我院還發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢、調(diào)動本院教職工的積極性，專業(yè)教師積極幫助廣大學(xué)生聯(lián)系用人單位，開拓市場、收集信息。

五、重視就業(yè)市場的開拓，廣開就業(yè)渠道。

努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的前提。為促進(jìn)2011級學(xué)生充分就業(yè)，我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在前期開展了大量的就業(yè)需求調(diào)研工作。通過走出校門與著名建筑企業(yè)聯(lián)系，不定期舉行規(guī)模不等的校園招聘會，定期向用人單位征集、匯總就業(yè)信息，積極開拓就業(yè)市場。我院年內(nèi)先后與小浪底水利樞紐、三峽等單位簽訂了就業(yè)實習(xí)基地協(xié)議。在拓寬就業(yè)渠道的同時，我院始終嚴(yán)格按照學(xué)院要求認(rèn)真落實畢業(yè)生推薦工作，對用人單位進(jìn)行認(rèn)真而有重點地推薦，規(guī)范管理、嚴(yán)格審查《畢業(yè)生推薦表》，該表格的補(bǔ)辦數(shù)量僅為1%。畢業(yè)生推薦工作成果良好。

六、就業(yè)管理與服務(wù)----規(guī)范就業(yè)工作，提升就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)質(zhì)量

第一，學(xué)生就業(yè)管理與服務(wù)工作的特點是重在平時的積累。①畢業(yè)生生源信息管理做到及時、準(zhǔn)確無誤上報。②協(xié)議書發(fā)放能夠做到編號管理，錄入計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)登記管理，每一個環(huán)節(jié)和簽章程序都嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。③學(xué)生檔案管理嚴(yán)格，按照學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二，舉辦專場校園招聘會，就業(yè)信息發(fā)布常態(tài)化。在常規(guī)管理與服務(wù)工作有序、及時、無錯誤的基礎(chǔ)上，我院2010-2011年先后舉辦中小型校園招聘會20多場，為學(xué)生提供就業(yè)信息90多條，響應(yīng)學(xué)校政策舉辦招聘專場活動月除外，學(xué)院單獨舉辦招聘活動周兩次，邀請招聘單位20多家。其中招聘單位涉及到北京、天津、山東、深圳及河北省各地區(qū)。

第三，就業(yè)率統(tǒng)計準(zhǔn)確無誤。初次就業(yè)率、年終就業(yè)率統(tǒng)計按要求上報。我院2011屆本科生共581人，派遣畢業(yè)生561人，初次就業(yè)率為91.46%，截止到2011年12月，就業(yè)率達(dá)99.3%。其中考取碩士研究生173人，占畢業(yè)生總數(shù)的30.3%；到國有企業(yè)185人，占33%；到民營企業(yè)和其他企業(yè)140人，占25%；到科研設(shè)計單位50人，占8.9%；到國家機(jī)關(guān)及事業(yè)單位9人，占1.6%。就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果表明，在保持較高就業(yè)率的基礎(chǔ)上，突出畢業(yè)去向和行業(yè)特色融合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的特色，實現(xiàn)了與學(xué)院定位發(fā)展層次相匹配的就業(yè)工作理念和評價體系。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，得到全校師生和用人單位各方面的積極配合，我院就業(yè)工作成效喜人。

畢業(yè)生對我院就業(yè)指導(dǎo)工作基本滿意，與此同時我院就業(yè)工作也受到了用人單位的廣泛認(rèn)可。認(rèn)真接待用人單位來訪，耐心解答畢業(yè)生就業(yè)困惑是我院就業(yè)工作人員秉承的優(yōu)良作風(fēng)。

隨著中央一號文件的出臺，我院畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著新的機(jī)遇和契機(jī)，2012屆畢業(yè)生的就業(yè)工作正在如火如荼的開展，相信隨著就業(yè)工作人員經(jīng)驗的日漸豐富，就業(yè)制度的日益完善，我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作必將取得令人滿意的成績。

水利學(xué)院 2011.12