第一篇：畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料

畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料

做好畢業(yè)生就業(yè)工作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展

##縣人民政府

（====年=月=日）

##縣是民族貧困縣，好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!和兄弟縣區(qū)一樣，近年來面臨大中專畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關(guān)部門的支持下，我縣堅持改革

方向，穩(wěn)定現(xiàn)行政策，完善配套措施，努力培育和發(fā)展畢業(yè)生就業(yè)市場，千方百計拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，合理配置畢業(yè)生資源，按照“統(tǒng)籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層，充實教學、衛(wèi)生、生產(chǎn)、建設第一線”的總體原則，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作取得了一定成效。====年來，我們共安排大中專畢業(yè)生就業(yè)===余人，其中師范類畢業(yè)生===人，全部安排在教育戰(zhàn)線，充實農(nóng)村義務教師隊伍。全縣==的大中專畢業(yè)生得到了妥善安置。同時，還從外縣市引進安置大專以上優(yōu)秀畢業(yè)生===人，為加快我縣經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是：

一、拓展思路，把畢業(yè)生就業(yè)當作經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作來抓

近年來，縣委、縣政府緊緊圍繞加快發(fā)展這一主題，切實轉(zhuǎn)變觀念，拓展思路，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作當作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的大事來抓。一是成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長，組織部長和常務副縣長任副組長，縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監(jiān)察等部門負責人為成員，并設立了專門的辦公室，明確專人具體負責畢業(yè)生就業(yè)工作。二是將畢業(yè)生就業(yè)工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。我們始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分，作為經(jīng)濟和社會持續(xù)發(fā)展的重要保證，把促進畢業(yè)生就業(yè)工作和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，將其列入了全縣社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業(yè)生就業(yè)問題進行討論研究，為優(yōu)秀畢業(yè)生，特別是急需的專業(yè)技術(shù)人才打開了就業(yè)的“綠色通道”，既為畢業(yè)生就業(yè)提供了平臺，也為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展找到智力支持。如我縣從畢業(yè)生中錄用了幾名規(guī)劃、工程測繪、網(wǎng)絡信息等專業(yè)技術(shù)人才，為全縣城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程評估、政府上網(wǎng)工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業(yè)生就業(yè)的有效機制。結(jié)合人事制度改革，我縣制定了《關(guān)于加好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!強人才工作的意見》，從政策上對畢業(yè)生就業(yè)的給予傾斜，為優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)提供了政策保障。四是把畢業(yè)生就業(yè)作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣，培養(yǎng)出一個大學生十分不易，安置一個畢業(yè)生也非常困難。為此，我們把畢業(yè)生就業(yè)作為事關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的一件大事來抓，把做好這項工作作為維護社會穩(wěn)定的“民心工程”，為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下，我們優(yōu)先安置困難畢業(yè)生，為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業(yè)生就業(yè)，更好地實現(xiàn)和維護群眾的根本利益。

二、深化改革，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道

第一，創(chuàng)造條件，引導并吸納畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，切實做好農(nóng)村中小學教師資格的認定工作，堅決清退不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位===多個，由大中專畢業(yè)生來補充。二是結(jié)合國家機關(guān)和事業(yè)單位機構(gòu)改革、減員分流工作的逐步深入，按照國務院國發(fā)[====]==號文件精神關(guān)于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業(yè)、軍轉(zhuǎn)干部等國家指令性、政策性優(yōu)先安置人員的就業(yè)”的精神，近年來，我們從大學本科學生中擇優(yōu)錄用了==多名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，今年還面向應往屆大中專畢業(yè)生公開招考了==名公務員（現(xiàn)正在審核階段），充實到了縣直機關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。此外，在社區(qū)建設中，我們積極鼓勵和支持高校畢業(yè)生參與社區(qū)干部的競聘，今年共在大中專畢業(yè)生中錄用社區(qū)干部=名。

第二，拓寬渠道，鼓勵和引導畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。隨著全國上下對民營經(jīng)濟的支持和鼓勵，我縣的民營企業(yè)發(fā)展較快，民營經(jīng)濟已逐漸成為接收大中專畢業(yè)生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)力度，我們以勞動力市場為陣地，有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會，及時為民營企業(yè)提供人事人才服務，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。我們致力于水電開發(fā)，并吸納了==余名畢業(yè)生在水電行業(yè)中就業(yè)。同時，認真落實省市就業(yè)政策，鼓勵大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，在工商、稅收等方面提供切實保障和優(yōu)惠，使自主創(chuàng)業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)的另一條重要渠道。近年來，有==余名畢業(yè)生在縣畢業(yè)生就業(yè)辦公室的協(xié)調(diào)指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現(xiàn)了就業(yè)。

第三，加強宏觀調(diào)控，合理配置人才資源，最大限度

第二篇：就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料

提升服務水平強化政策落實

不斷提高就業(yè)工作質(zhì)量

一、2013年就業(yè)和失業(yè)保險工作基本情況

2013年，在省廳正確指導下和大力支持下，我市積極貫徹落實就業(yè)和失業(yè)保險政策，努力提升就業(yè)服務水平，以“實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”為目標，多措并舉，多策并施，全面完成省下達我市的各項目標任務。城鎮(zhèn)新增就業(yè)9.04萬人，完成任務的319.5%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)1.7萬人，完成任務的145%；困難人員再就業(yè)4813人，完成任務的152.8%；農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力6.8萬人，完成任務的111%；新發(fā)放小額擔保貸款27088萬元，其中個人小額擔保貸款15683萬元，分別完成任務的164.7%和158.9%。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.88%；創(chuàng)業(yè)培訓4064人，完成任務100.3%；失業(yè)保險參保人數(shù)20.16萬人，完成任務100.8%。

（一）加強指導，暢通工作落實通道。一是實行目標責任管理。結(jié)合各地經(jīng)濟發(fā)展狀況、人口數(shù)量、工作狀況等，對就業(yè)目標任務進行層層分解，建立了市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）四級目標責任體系，實行目標責任管理。靈璧等部分縣區(qū)把就業(yè)重要工作指標納入政府民生工程。二是細化工作部署。制定《2013年就業(yè)工作要點》，明確各成員單位工作職責；爭取市就業(yè)工作領導小組下發(fā)《關(guān)于做好2013年全市小額擔保貸款工作的通知》、《關(guān)于加強創(chuàng)業(yè)孵化基地建設和管理的通知》，并設立獎勵資金，推進小額擔保貸款和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設；印發(fā)《關(guān)于做好2013年就業(yè)服務信息化工作的通知》、《關(guān)于加快推進農(nóng)村勞動力資源數(shù)據(jù)庫建設工作的通知》、《關(guān)于規(guī)范就業(yè)資金信息系統(tǒng)操作的通知》，部署就業(yè)信息化建設。三是督查通報。對城鎮(zhèn)新增就業(yè)實名制情況和小額擔保貸款發(fā)放情況按月通報到縣區(qū)政府。對于工作進度慢的項目和縣區(qū)，分管市長每月在全市重點工作調(diào)度會上點評。為推進工作進度，分管局長多次帶隊對縣區(qū)各項就業(yè)工作進行實地督查，查找問題和原因，研究對策和措施。

（二）強化服務，暢通就業(yè)供求通道。一是夯實服務基礎。積極開展市級充分就業(yè)星級社區(qū)創(chuàng)建工作，評選出31個市級充分就業(yè)星級社區(qū)；開展“一網(wǎng)五點”就業(yè)失業(yè)動態(tài)監(jiān)測工作；上線運行了農(nóng)村勞動力資源、就業(yè)資金使用管理等新模塊；開展了100家企業(yè)和園區(qū)春節(jié)用工情況、小額擔保貸款、公共就業(yè)服務體系建設情況、2012年服務基層公益性崗位大學生工作情況、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)用工及工資變化、全民創(chuàng)業(yè)情況等調(diào)查調(diào)研，及時研判分析就業(yè)形勢；二是搭建就業(yè)平臺。建立健全勞動力資源調(diào)查統(tǒng)計、企業(yè)用工宣傳發(fā)布、培訓用工對接、穩(wěn)定企業(yè)用工、目標責任管理五項制度，采取開展專項活動招聘、園區(qū)或重點群體專場招聘、日常招聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)招聘、鄉(xiāng)企對接招聘、校園招聘相結(jié)合，不斷完善就業(yè)服務機制，為企業(yè)和勞動者搭建供求平臺。全年開展600多場次公共就業(yè)服務活動，免費提供各類就業(yè)服務80萬多人次；全年為3.2萬人開展了各類就業(yè)技能培訓，累計發(fā)放培訓補貼近2000萬元。三是實施就業(yè)援助。把就業(yè)援助對象作為重點服務群體，細化幫扶計劃內(nèi)容，優(yōu)先為就業(yè)援助對象提供認定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、培訓、政策享受等服務，健全完善就業(yè)援助對象幫扶機制。2013年為符合條件就業(yè)援助對象發(fā)放了社會保險補貼2000多萬，發(fā)放組織起來就業(yè)補助200多萬元，為我市對技工院校在校的435名困難家庭和零就業(yè)家庭學生，發(fā)放國家免學費金額61.46萬元，發(fā)放助學金金額12.15萬元。四是促進高校畢業(yè)生就業(yè)。不斷健全離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制跟蹤服務制度，多形式開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務活動，多渠道開發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)崗位。全年開發(fā)了750個就業(yè)見習崗位、327個服務基層公益性崗位、761個特崗教師崗位、招聘150名高校畢業(yè)生到村任職、招募105名高校畢業(yè)生參與“三支一扶”工作。為我市兩所高校的123名困難家庭高校畢業(yè)生發(fā)放了6.15萬求職補貼。通過有針對性的就業(yè)幫扶，我市高校畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。

（三）優(yōu)化環(huán)境，暢通勞動者創(chuàng)業(yè)通道。一是提高創(chuàng)業(yè)培訓實效。制定《學員守則》、《班級制度》、《班主任職責》、《優(yōu)秀學員評選制度》、《住宿學員紀律》等規(guī)章制度，加強定點創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)內(nèi)部管理；嚴把開班審批、學員篩選、教學管理、效果跟蹤、資金申報關(guān)，加強教學質(zhì)量管理。二是加強創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務。優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務指導團隊伍，發(fā)揮各級創(chuàng)業(yè)服務指導機構(gòu)作用，建立創(chuàng)業(yè)培訓學員創(chuàng)業(yè)檔案，通過上門指導、電話指導、專家門診等方式為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)項目推介、政策解答、創(chuàng)業(yè)指導、解疑釋惑等服務。三是加大政策支持力度。繼續(xù)做好小額擔保貸款“整貸直發(fā)”工作，增加擔?；鹜度搿?yōu)化工作流程、加強部門配合。2013年全市新增擔?；?614.5萬元，全年貸款發(fā)放量同比增長了50.74%，扶持近1987人創(chuàng)業(yè)；進一步提高創(chuàng)業(yè)孵化基地標準化建設和管理服務水平，加強創(chuàng)業(yè)園建設管理指導，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)場地，落實創(chuàng)業(yè)孵化政策，減少創(chuàng)業(yè)成本，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化作用。2013年全市各類創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐經(jīng)濟實體302個，帶動就業(yè)近萬人。

（四）加強失業(yè)保險工作，發(fā)揮就業(yè)穩(wěn)壓器作用。一是做好擴面征繳工作。2013年，我市繼續(xù)把非公有制企業(yè)及其它從業(yè)人員作為擴面重點，進一步擴大失業(yè)保險覆蓋面，同時加大基金征繳力度。全市失業(yè)保險基金收入8460.9萬元，比去年同期增加1709.1萬元。二是落實失業(yè)保險政策。根據(jù)新的最低工資標準，調(diào)整失業(yè)保險金發(fā)放標準，全年為6747人發(fā)放失業(yè)金，為6564人代繳基金醫(yī)療保險費，為51家重點幫扶企業(yè)發(fā)放崗位補貼，穩(wěn)定1.8萬人就業(yè)。三是加強失業(yè)保險基礎工作。全面上線金保工程失業(yè)保險業(yè)務辦理系統(tǒng)，聘用具有檔案管理豐富經(jīng)驗的檔案局退休人員，對失業(yè)人員檔案分類整理歸檔。

二、工作中存在主要問題

雖然2013年我市就業(yè)與失業(yè)保險工作取得明顯成效,但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。一是公共就業(yè)服務能力不足。市?？h區(qū)人力資源市場和基層服務平臺基礎設施建設滯后，軟硬件條件均不完善，信息化程度較低，工作人員素質(zhì)亟需進一步提高等。二是失業(yè)保險擴面難度大。由于企業(yè)改制破產(chǎn)，解除勞動關(guān)系的職工逐年增加，非公有制單位和職工參保意識淡薄，導致失業(yè)保險擴面難度大,失業(yè)保險欠費現(xiàn)象較嚴重。

三、2014年工作思路

（一）做好就業(yè)促進民生工程工作。按照省下發(fā)的《就業(yè)促進工程實施辦法》，細化各項操作流程，規(guī)范各環(huán)節(jié)管理，積極做好就業(yè)促進四項工作。

（二）提升就業(yè)服務水平。一是開展企業(yè)用工服務活動。圍繞全市各類園區(qū)用工需求，積極開展用工服務。組織開展企業(yè)用工需求調(diào)研、人力資源市場供求情況分析等相關(guān)調(diào)研活動。二是開展公共就業(yè)服務專項活動。圍繞重點人群就業(yè)需求，按照省廳統(tǒng)一部署開展“就業(yè)援助月”、“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務月”等公共就業(yè)和人才服務專項活動。

（三）強化就業(yè)基礎工作。一是加快就業(yè)信息化工作進度。實現(xiàn)就業(yè)專項資金支出信息化，業(yè)務辦理網(wǎng)上申報。充實完善農(nóng)村勞動力資源信息庫建設。做實城鎮(zhèn)新增就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)實名制工作。二是加強基層平臺隊伍建設。三是實施購買基層公共就業(yè)服務政策。

（四）推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。一是完善農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設。對全市已建成的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園規(guī)范建設和管理進行指導督查，不斷提升農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園管理水平。二是積極開展創(chuàng)業(yè)培訓，認定縣（區(qū)）創(chuàng)業(yè)培訓定點機構(gòu)；三是落實小額擔保貸款政策，全面實施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)引導貸款項目。

四、工作建議

（一）建議省廳在分配就業(yè)專項資金中加大對皖北地區(qū)傾斜力度。

（二）進一步完善就業(yè)失業(yè)管理信息系統(tǒng)，與社保等其他系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，提高業(yè)務數(shù)據(jù)準確性。

（三）有些失業(yè)人員只參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，導致為失業(yè)人員代繳的醫(yī)療保險費不能如期打入對應賬戶。建議將醫(yī)療保險費與失業(yè)保險費一同打入失業(yè)人員失業(yè)金領取賬戶。

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)推薦工作

畢業(yè)生就業(yè)推薦工作方案

1、本班學生現(xiàn)階段就業(yè)前狀態(tài)、特點

一、學生現(xiàn)階段就業(yè)前狀態(tài)

（一）本班部分學生已經(jīng)辦理就業(yè)證明，在外租房，開始工作。

（二）本班大部分同學在校學習，積極參與學?；顒樱苍谡n余時間查詢關(guān)于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主創(chuàng)業(yè)的學生在準備當中，調(diào)查市場，了解發(fā)展趨勢，與父母相互交流、溝通，尋求社會經(jīng)驗。

二、學生現(xiàn)階段就業(yè)前特點

（一）學生心情比較緊張，學生缺乏就業(yè)經(jīng)驗，不太了解自己所要從事的行業(yè)及職業(yè)，而就業(yè)的愿望又比較迫切，對就業(yè)的期望值一般都比較高。

（二）學生注重薪酬福利，注重假期休閑，注重發(fā)展機會，就業(yè)心態(tài)更加務實，更傾向于工作相對穩(wěn)定、社會地位相對較高的企事業(yè)單位。

（三）學生善于運用網(wǎng)絡求職、獲取就業(yè)信息，感到通過家人、朋友等社會關(guān)系網(wǎng)絡尋求工作更易在激烈的競爭中求職成功。

2、學生租房、求職等安全教育

通過一節(jié)課或晚自習時間來給學生講一講租房、求職中的安全教育，主要有以下幾點：

一、租房前，為保證自己的人身、財產(chǎn)安全，首先要關(guān)注承租房的周圍環(huán)境，進行實地勘察。檢查房屋設備，并列舉詳細清單。特別是對房內(nèi)的家用電器、天然氣設備等進行必要的安全檢查，消除安全隱患。另外對水、電、馬桶等設施的狀況最好也進行仔細檢查。在簽訂房屋出（承）租合同前，應明確房東的主體資格，包括房東個人公開的相關(guān)信息，比如工作單位、職業(yè)、身份證相關(guān)信息等，保護自身的合法權(quán)益，以防被騙。簽合同要謹慎，確保合同規(guī)范，簽訂較為詳細的房屋出（承）租合同，如租金、物業(yè)費、水電供暖等費用的支付方式和金額，最好注明各方責任、違約等，明確雙方的權(quán)利和義務。

二、同學們應仔細鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，盡量通過正規(guī)途徑獲取信息。通過網(wǎng)上求職等其他途徑獲取的招聘信息要注意甄別真假，投遞簡歷前應充分了解用人單位的情況，必要時可向當?shù)厝瞬欧諜C構(gòu)或?qū)W校就業(yè)指導中心咨詢、核實。畢業(yè)生參加各地舉辦的就業(yè)洽談會、人才交流會，要遵守會場紀律，注意人身安全。畢業(yè)生到外地求職、實習或參加招聘會，必須先向?qū)W院請假，并登記去向、外出時間和具體的聯(lián)絡方式。到用人單位實習的，應盡量讓用人單位出具實習接受函或簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務關(guān)系，經(jīng)學院核準同意后方可到用人單位實習，實習學生須定期向?qū)W院匯報實習情況。不要將個人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學院負責就業(yè)工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，招聘單位錄用員工應與勞動者訂立的是勞動合同，不是產(chǎn)品推銷協(xié)議，畢業(yè)生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協(xié)議，更不要頭腦發(fā)熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當受騙，求職者可向當?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門或公安部門報警，尋求法律保護。同學們要提高辨別真?zhèn)魏头勒T騙的能力，一旦發(fā)現(xiàn)非法傳銷活動，立即向?qū)W校或當?shù)毓膊块T報告。

3、幫助學生做好求職前的準備

一、給學生講解推薦信的格式及寫作方法。

（一）推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”。

（二）推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

（三）結(jié)尾再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。二、一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每一個環(huán)節(jié)仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮(zhèn)定自己。服裝要得體大方，裝飾合理，頭發(fā)整齊，儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài)。要彬彬有禮，穩(wěn)文而雅。要充滿信心，不要旁若無人。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板。在面試過程中，要好好準備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答，靈活機動，才能有助你輕松過關(guān)，爭取求職成功。

4、如何鼓勵學生積極參加學校組織的各類型招聘會 向?qū)W生講述參加學校組織招聘會的好處，可以了解就業(yè)市場，看看市場對各專業(yè)人才的需求情況，對自己專業(yè)人才的要求?？梢栽谂杂^別人應聘回答的同時 比較自己與他人的差距，從而有效提高自己的競爭力。可以訓練自己的口才，鍛煉心理素質(zhì)，培養(yǎng)和人溝通以及說服他人的能力。給自己多一次選擇和被選擇的機會。對用人單位的情況以及環(huán)境摸底，找到自己正確的定位。

5、學生就業(yè)心理輔導

一、強化擇業(yè)的自主意識,坦然承受畢業(yè)的心理壓力。面對分配體制的轉(zhuǎn)變,畢業(yè)生只有在心理上具備了自主擇業(yè)的意識,才可能坦然承受來自方方面面的心理壓力。樹立職業(yè)的長遠意識,調(diào)整擇業(yè)的價值取向。畢業(yè)生完全不必要擁在所謂的“熱門”小徑上,而應該有長遠的眼光和抱負:世上原本就沒有最好的職業(yè),只有最適合于自己的職業(yè)。幫助學生正確地了解自己。認識自己有多種渠道,一是通過他人的評價來認識自己,他人主要是指導教師、家長、同伴等。一般來說,任課教師對大學生的評價由于機會多、情感因素影響較小,評價的參照較寬,因而比較準確、可信。

二、指導大學生關(guān)心社會就業(yè)信息。為了使大學生能在社會上順利就業(yè),學校應該給大學生提供就業(yè)的信息。就業(yè)信息的獲得:一可根據(jù)國家權(quán)威部門對各種人才需要的預測,二是參照各地區(qū)勞動人事部門的人才需求信息,三是通過媒體、職業(yè)介紹所、人才交流中心等機構(gòu)的招人信息等。要強化擇業(yè)中的價值觀指導。

三、開設就業(yè)心理學課或舉辦有關(guān)的知識講座,幫助大學生正確認識自己、有效地調(diào)控自己心理和行為無疑是必要的。開設就業(yè)心理輔導活動課。通過心理輔導,可以對大學生就業(yè)的認知、情感、態(tài)度、行為各方面有目的地施加積極的影響。結(jié)合班級、團體活動開展就業(yè)心理輔。但要注意的是,心理輔導仍須有自身的目標和內(nèi)容,不要讓心理輔導被班級、團隊的日?；顒铀娑鴨适ё约旱奶厣?。個別輔導，它要求廣泛地收集資料,客觀地分析問題的性質(zhì)與成因,依據(jù)診斷的結(jié)果,擬定輔導方案,以協(xié)助大學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別化對待,因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。組織大學生參加各種就業(yè)訓練活動，如模擬招聘活動、參加就業(yè)實踐活動,使大學生對就業(yè)的過程有一個感性認識,以利于更好地做好就業(yè)準備,消除就業(yè)恐懼心理。

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料--做好畢業(yè)生就業(yè)工作 促進縣域經(jīng)濟發(fā)展

##縣是民族貧困縣，和兄弟縣區(qū)一樣，近年來面臨大中專畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關(guān)部門的支持下，我縣堅持改革方向，穩(wěn)定現(xiàn)行政策，完善配套措施，努力培育和發(fā)展畢業(yè)生就業(yè)市場，千方百計拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，合理配置畢業(yè)生資源，按照“統(tǒng)籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層，充實教學、衛(wèi)生、生產(chǎn)、建設第一線”的總體原則，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作取得了一定成效。2001年來，我們共安排大中專畢業(yè)生就業(yè)600余人，其中師范類畢業(yè)生495人，全部安排在教育戰(zhàn)線，充實農(nóng)村義務教師隊伍。全縣90%的大中專畢業(yè)生得到了妥善安置。同時，還從外縣市引進安置大專以上優(yōu)秀畢業(yè)生120人，為加快我縣經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是：

一、拓展思路，把畢業(yè)生就業(yè)當作經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作來抓

近年來，縣委、縣政府緊緊圍繞加快發(fā)展這一主題，切實轉(zhuǎn)變觀念，拓展思路，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作當作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的大事來抓。一是成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長，組織部長和常務副縣長任副組長，縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監(jiān)察等部門負責人為成員，并設立了專門的辦公室，明確專人具體負責畢業(yè)生就業(yè)工作。二是將畢業(yè)生就業(yè)工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃和重要議事日程。我們始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分，作為經(jīng)濟和社會持續(xù)發(fā)展的重要保證，把促進畢業(yè)生就業(yè)工作和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，將其列入了全縣社會發(fā)展整體規(guī)劃和重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業(yè)生就業(yè)問題進行討論研究，為優(yōu)秀畢業(yè)生，特別是急需的專業(yè)技術(shù)人才打開了就業(yè)的“綠色通道”，既為畢業(yè)生就業(yè)提供了平臺，也為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展找到智力支持。如我縣從畢業(yè)生中錄用了幾名規(guī)劃、工程測繪、網(wǎng)絡信息等專業(yè)技術(shù)人才，為全縣城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程評估、政府上網(wǎng)工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業(yè)生就業(yè)的有效機制。結(jié)合人事制度改革，我縣制定了《關(guān)于加強人才工作的意見》，從政策上對畢業(yè)生就業(yè)的給予傾斜，為優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)提供了政策保障。四是把畢業(yè)生就業(yè)作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣，培養(yǎng)出一個大學生十分不易，安置一個畢業(yè)生也非常困難。為此，我們把畢業(yè)生就業(yè)作為事關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的一件大事來抓，把做好這項工作作為維護社會穩(wěn)定的“民心工程”，為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下，我們優(yōu)先安置困難畢業(yè)生，為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業(yè)生就業(yè)，更好地實現(xiàn)和維護群眾的根本利益。

二、深化改革，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道

第一，創(chuàng)造條件，引導并吸納畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，切實做好農(nóng)村中小學教師資格的認定工作，堅決清退不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位180多個，由大中專畢業(yè)生來補充。二是結(jié)合國家機關(guān)和事業(yè)單位機構(gòu)改革、減員分流工作的逐步深入，按照國務院國發(fā)[1998]16號文件精神關(guān)于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業(yè)、軍轉(zhuǎn)干部等國家指令性、政策性優(yōu)先安置人員的就業(yè)”的精神，近年來，我們從大學本科學生中擇優(yōu)錄用了20多名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，今年還面向應往屆大中專畢業(yè)生公開招考了34名公務員（現(xiàn)正在審核階段），充實到了縣直機關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。此外，在社區(qū)建設中，我們積極鼓勵和支持高校畢業(yè)生參與社區(qū)干部的競聘，今年共在大中專畢業(yè)生中錄用社區(qū)干部3名。

第二，拓寬渠道，鼓勵和引導畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。隨著全國上下對民營經(jīng)濟的支持和鼓勵，我縣的民營企業(yè)發(fā)展較快，民營經(jīng)濟已逐漸成為接收大中專畢業(yè)生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)力度，我們以勞動力市場為陣地，有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會，及時為民營企業(yè)提供人事人才服務，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。我們致力于水電開發(fā)，并吸納了30余名畢業(yè)生在水電行業(yè)中就業(yè)。同時，認真落實省市就業(yè)政策，鼓勵大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，在工商、稅收等方面提供切實保障和優(yōu)惠，使自主創(chuàng)業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)的另一條重要渠道。近年來，有30余名畢業(yè)生在縣畢業(yè)生就業(yè)辦公室的協(xié)調(diào)指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現(xiàn)了就業(yè)。

第三，加強宏觀調(diào)控，合理配置人才資源，最大限度地安排畢業(yè)生就業(yè)。針對畢業(yè)生專業(yè)需求不平衡的情況，我們加強了宏觀調(diào)控，將一些找不到專業(yè)對口部門接收的畢業(yè)生根據(jù)實際需要進行轉(zhuǎn)行培訓，充實到其他人才緊缺的行業(yè)中去，緩解人才供需矛盾。如我縣2001年來，從非師范類大中專畢業(yè)生中，選拔了25名有志獻身于教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，進行了教育學、心理學、教材教法等教育常規(guī)培訓，然后充實到教育工作第一線，這樣既解決了就業(yè)壓力問題，又充實了教師隊伍。

三、加強管理和服務，確保大中專畢業(yè)生就業(yè)工作良性發(fā)展

在大中專畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分政策取消后，我們對大中專畢業(yè)生就業(yè)問題并沒有完全把它推向社會，推向市場，而是采取政府引導，規(guī)范管理的方式，把大中專畢業(yè)生就業(yè)工作引入了良性發(fā)展的軌道。一是建立人才信息庫，加強與人才市場的聯(lián)系溝通。一方面，人事和編制部門認真做好畢業(yè)生的檔案接收、登記工作，認真審核檔案材料，然后按照學歷層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)分門別類地錄入人才信息庫，并經(jīng)常與他們保持聯(lián)系，掌握就業(yè)動態(tài)。另一方面，做好畢業(yè)生人事代理工作，積極搞好與縣內(nèi)外人才市場的供需信息的溝通，及時了解就業(yè)信息并向大中專畢業(yè)生發(fā)布，避免了畢業(yè)生疲于奔命一個一個地“跑場”也難得到準確信息的無序狀態(tài)。二是公開選拔，提高就業(yè)工作透明度。在安排畢業(yè)生就業(yè)問題上，縣委、縣政府規(guī)范管理，堅持公平、公開、公正的原則，堅決杜絕暗箱操作?？h里畢業(yè)生就業(yè)工作考核領導小組，根據(jù)生源情況，公示各類畢業(yè)生接收人數(shù)與條件，進行公開選拔錄用。我們結(jié)合黨政機關(guān)人事制度改革，我們對錄取國家工作人員實行了公開選拔，并把錄用標準向大中專畢業(yè)生傾斜，讓一批優(yōu)秀大中專畢業(yè)生充實到干部隊伍中來。三是搞好跟蹤服務，提高服務水平。畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)人民群眾的切身利益，為畢業(yè)生就業(yè)搞好服務，促進畢業(yè)生充分就業(yè)是實現(xiàn)人民群眾利益的具體表現(xiàn)，因此我們不斷強化了服務方式和手段。如及時向用人單位提供畢業(yè)生信息和推薦材料，耐心為畢業(yè)生提供政策咨詢和技術(shù)指導，教給他們求職方法求職技巧等，從細微處入手，為畢業(yè)生就業(yè)提供了正確指導，從而促進了大中專畢業(yè)生最大限度地就業(yè)。四是從生活上關(guān)心，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。近年來，由于許多市縣的財政困難與人才需求的矛盾未得到根本的緩解，一些地方于是在畢業(yè)生分配就業(yè)工作中采取收取一定數(shù)額的入編費的方法加以一定彌補。從江華的實際看，縣財政極為困難，如果從考慮解決財政困難的角度出發(fā)，收取一定的入編費是合情合理的，但為了吸引人才，特別是江華教師緊缺，為了穩(wěn)住江華的教育人才，振興江華的民族教育，縣委、縣政府從2001年開始，對錄用的大專以上師范畢業(yè)生不收取任何費用。從畢業(yè)生的實際出發(fā)，維護師范院校畢業(yè)生的合法權(quán)益，增強了教育在人們心目中的地位，堅定了畢業(yè)生安心到江華從教的決心，也有力地促進了畢業(yè)生就業(yè)。同時，縣里為畢業(yè)生的生活和工作創(chuàng)設良好的環(huán)境，以充分調(diào)動他們的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智。如2001年，江華一中接收本科生12人，全部安排在高中部任教，并且在學校住房相當緊張的情況下，為他們安排了新套房，創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

雖然近年來我縣在大中專畢業(yè)生就業(yè)方面做了一些工作，也取得了一定成效，但離上級的要求、與兄弟縣區(qū)相比還有一定差距。我們將認真貫徹落實這次會議精神，學習兄弟縣區(qū)的先進經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，開拓進取，進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，促進人才工程建設，推動江華瑤山經(jīng)濟和社會快速發(fā)展。

第五篇：招生就業(yè)工作經(jīng)驗交流

拓寬就業(yè)渠道 提高有效就業(yè)率

玉門石油機械中等專業(yè)學校就業(yè)工作匯報材料

劉小平

我校堅持“發(fā)展玉門職教，培養(yǎng)實用人才，服務地方經(jīng)濟”的辦學宗旨，堅持“就業(yè)一個學生，促富一個家庭，帶動一片社區(qū)，培植一處生源”的培養(yǎng)理念。

立足本地，面向市場，向社會輸送有用之才，是我校改革創(chuàng)新的根本點。學校把學生就業(yè)方向定位在國家大中型企業(yè)和高新科技企業(yè)，先后建立了上海滬東中華造船廠、福建安溪明園大酒店、青島永昌電子、南京通寶光電有限公司、安徽蕪湖美的制冷設備有限公司、蘇州維信電子有限公司、吐哈油田、蘭州西北賓館、空軍十四號基地、深圳比亞迪汽車制造有限公司等36家就業(yè)實習基地。畢業(yè)生遍布北京、西北、“長三角”、“珠三角” 等16個省、直轄市名優(yōu)大中型企業(yè)。新開辟了中石油七建玉門風塔有限公司、中國北車蘭州金牛軌道裝備有限公司玉門風電分公司、玉門聚馨麥芽廠、玉門陽光賓館等6個本地就業(yè)實習基地，614人已在本地就業(yè)。近12年累計就業(yè)5100人，就業(yè)率98%，有效就業(yè)率95%。

（一）加大就業(yè)教育力度，端正就業(yè)觀念

一部分同學對自己在社會生活中的角色定位不準，對自己和就業(yè)單位的期望值過高，就業(yè)目標不明確。少數(shù)同學有拜金主義、個人主義思想、工作完全是為錢而去，另外揀輕怕重、偷懶?；?、欺上瞞下等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)都直接影響就業(yè)率，為此我校加大了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育力度，幫助學生找準自己在當今社會角色中的定位，先就業(yè)后擇業(yè)，明確當前就業(yè)工作的目的，實事求是地評價審視自己的就業(yè)能力，樹立正確的勞動觀念和嚴格的組織紀律性。

（二）圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展，立足本地就業(yè) 選擇本地區(qū)相對較好企業(yè)推薦學生就業(yè)是必需的，這既可支持本地經(jīng)濟的發(fā)展，又可使學生少走彎路穩(wěn)定就業(yè)，而學生在本地就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的成功，會為我校本身創(chuàng)造良好的聲譽，促進職業(yè)教育招生、就業(yè)的良性發(fā)展。因此我校緊緊圍繞市委市政府戰(zhàn)略，立足本地，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，分析本地就業(yè)和異地就業(yè)的優(yōu)劣，瞄準我市風電、石油、服務業(yè)等行業(yè)快速發(fā)展的大好形勢，依托本地企業(yè)，校企聯(lián)合，加大學生本地就業(yè)的力度，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的努力。

（三）常年進行跟蹤服務，實時指導管理

我校通過人力資源公司、學校招生就業(yè)辦公室，每屆畢業(yè)生跟蹤1-5年，建立了就業(yè)學生信息檔案，至少每半年要到廠區(qū)去調(diào)研一次就業(yè)學生工作情況，主要項目有：（1）工資待遇（2）勞動強度（3）工作環(huán)境（4）加班情況（5）生活情況（6）公司評價（7）主要問題。在跟蹤管理過程中將各種不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，對于極個別特殊學生可迅速實行換廠轉(zhuǎn)崗，從而保證學生就業(yè)的相對穩(wěn)定。

（四）全面進行技能培訓，實行技術(shù)輸出

我校突出辦學特色，加強職業(yè)技能培訓，提高學生實踐能力和就業(yè)競爭力，推行“多證制”的創(chuàng)新型教育培養(yǎng)模式。通過學校實訓基地、為企業(yè)提供實習生、與專門培訓中心合作等形式，保障了實習質(zhì)量。有重點地建設示范專業(yè)、特色專業(yè)，并加大投入。根據(jù)畢業(yè)生需求為各專業(yè)學生實行職業(yè)技能鑒定，通過率達到100%，其中63%以上的學生獲得2-3種不同工種職業(yè)技能證書。常年舉辦普通車工、鉗工、銑工、磨工、鉆工、數(shù)控機床、銑床、計算機、餐飲服務等18個工種中短期技能培訓班，完全企業(yè)化、職業(yè)化、崗位化、案例化，以“培訓與就業(yè)崗位零距離”為培訓目標，把普通勞動力輸出轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)人才輸出，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟爭力和就業(yè)有效率。

二〇一二年三月十八日