第一篇：響水灘鄉(xiāng)中心學校2016年度工作分析

響水灘鄉(xiāng)中心學校2016年度工作報告

金秋送爽，惠風和暢。今天，我們喜迎全國第32個教師節(jié)，值此佳節(jié)到來之際，我謹代表響水灘中心學校向蒞臨會場的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎！向奮戰(zhàn)在教學一線的老師致以節(jié)日的祝賀！祝你們節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！過去的一年，響水灘中心學校工作以中共“十八大”精神為指針，在縣教育局的正確領導下和響水灘鄉(xiāng)黨委、政府大力支持下，堅持科研先導，質量為本，扎實穩(wěn)妥地推行素質教育，深化教育改革，在依法治校、民主管理、全面提高教育質量等方面取得了顯著的成效。現(xiàn)在，我代表響水灘中心學校作工作報告。

一、工作業(yè)績

1、通過細致的政治思想工作，全鄉(xiāng)教師精神面貌和工作作風都有了根本性的轉變，受到社會各界的好評。

2、學校工作規(guī)范化、制度化，本學年我校加強了教學常規(guī)、教育教學、教學獎懲、財經管理等方面的建設，并得以具體落實。3、2016年我鄉(xiāng)高考錄取一、二本的人數(shù)再次攀升，中考更是取得了驕人成績：全鄉(xiāng)重點高中上線人數(shù)達 138人，其中新漢初中52人，肖嶺初中50人，私立景九初中36人。全鄉(xiāng)上線率達40%，肖嶺中學總平均成績名列全縣99所中學第11位。小學質量測評各年級成績均在穩(wěn)步提升。

4、學校管理進一步加強，一些學校呈現(xiàn)新的氣象。如我鄉(xiāng)塘下小學、鐵爐小學、肖嶺初中、中心小學、三村小學、牌港小學、花園小學、周畈小學等學校都呈現(xiàn)出上升的良好勢頭。

5、學校各項建設如火如荼。

一年來、在縣委、縣政府、縣教體局等上級政府的關心支持下，我鄉(xiāng)校園建設工作取得了豐碩的成果。校園面貌得到了極大改善主要完成項目如下： 1）2015農村義務教育標準化建設307.94萬元。安排了新興小學143.43萬元宿舍樓318.89平方米及教學樓329.68平方米和附屬工程建設，由于土地存在糾紛到目前為止兩棟樓基本完工、附屬工程尚在建設中。第二批牌港小學85萬元，該校功能室及綜合樓與校園全面改造已全部完成，校園面貌煥然一新。聯(lián)港小學79.51萬元及2013薄改食堂36萬元合并建成食宿綜合樓及教學樓維修改造工程，現(xiàn)已主體完工即將投入使用。2）2013中央長效機制投入資金99萬元，建設中心學校行政樓603平方米，現(xiàn)已投入使用。

3）2014-2015全面改薄。2014全面改薄安排了中心學校200萬元，用于教學樓維修、操場改造、綜合樓803平方米建設，現(xiàn)已全面完工、投入使用。中心學校面貌實現(xiàn)了質的飛越，讓人耳目一新。2015全面改薄花園小學70萬元，用于該校綜合樓398平方米建設和附屬工程改造，基本完成。

4）2015年第一批維改資金136.97萬元，用于以下學校維修改造和解決2008年以來校建遺留問題：河港小學4.55萬元；英豪小學21.354萬元；塘下小學2.4萬元；雞峰小學1.95萬元；陽畈教學點1.73萬元。周畈小學3.5萬元。新漢初中40萬元維修改造，肖嶺初中40萬土方工程，以上工程全部完工。

5）2015邊遠教師周轉房項目：肖嶺初中24套、建設面積840平方米，總資金113.4萬元，已開工建設。周畈小學420平方米，資金56.7萬元，聯(lián)港小學、河西小學個8套周轉房280平方米總資金75.6萬元。這些項目正在設計中，有望十月份開工建設，必將極大改善這些學校狀況。

6）2016全面改薄項目為李咀小學220萬元，目前已完成舊教學樓改造，其它教學樓、綜合樓及校園改造有望今年十一月份待招投標后進行。

6、響水灘社會各界積極支持響水灘教育的發(fā)展，為其出資出力，共筑響水灘校園建設的美好藍圖。1）另外響水灘鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育，每年都要拿出3萬余元獎勵優(yōu)秀教師，極大地促進了教育教學的進步；2）花園小學所在長山垅村委會也積極支持做好了2015全面改薄項目的土地征收，目前土地協(xié)商工作尚在進行中，新興村委會也在為新興小學做好土地協(xié)調工作；3）聯(lián)港小學綜合樓建設時，譚家村委會及時出面協(xié)調土地做好三通一平，而且主動提出要為學生的安全重修進校公路、以及把旁邊的水塘加裝護欄； 4）杭州都市快報免費午餐項目落戶我鄉(xiāng)以來，一直有條不紊進行，深受縣鄉(xiāng)領導和群眾好評。2015-2016學年資金達136萬元以上，還有溫州商會助學1萬元，無錫商會助學3萬元；5）肖嶺初中890同學會資金18000元資助該校學子和表彰該校優(yōu)秀教師；6）牌港小學校友會捐資5萬5千元為學校添置設備，使該校條件得以進一步改善；7）李咀小學這一年來有易正亮捐贈1萬元餐桌，周秀梅1.3萬元圖書、還有李咀村委會妥善解決該校2016全面改薄工程土地問題近五萬元資金；8）聯(lián)港村知名人士積極捐資助學，值得贊賞。他們是：魏東華5000多元給教師辦公室裝立式空調、魏雨華6000余元鋪設木地板，陳偉6000元助學資金。還有譚家村委會1萬元土地征收費及積極協(xié)調工作；9）河港教育基金一萬元助學及河港村委會鋪設進校園水泥路；10）草埠小學創(chuàng)業(yè)成功人士捐助4千元獎資金資助優(yōu)秀學生和學校改善辦學條件；11）鐵爐村委會3000元助學資金；12）雞峰小學接受壹基金捐贈價值36360元的學習用具；13）塘下小學魏雨華捐贈4000多元鋪設辦公室地板；14）三村圩小學社會個人籌資4萬余元建設了籃球場，鋪設了幼兒園地面安全鋪墊。

在這里我代表全體教師和響灘教育向各位衷心地說一句謝謝！因為你們的支持，響灘教育才有今天的輝煌！

5、積極推進素質教育。

（1）本年度，各中小學都結合本校實際積極開展了學生運動會，活躍了校園文化生活，進一步推動了素質教育的進程。

（2）結合國家教育部陽光體育運動指示精神，各初中完小積極開展了大課間活動，有條件的學校還組建了校園舞蹈隊、武術表演隊和體操隊，經常性地開展了各種類型的體育活動，增強了學生體質，陶冶了他們的情操。

（3）開展了形式多樣的活動：如中小學生漢字聽寫比賽、征文比賽、演講比賽等。另外，各校利用“五四”青年節(jié)，“六一”兒童節(jié)，國慶節(jié)和元旦紛紛舉行活動，增強了校園文化和節(jié)日的喜慶氛圍。

二、具體工作

(一)加強教師政治思想工作，促進校風的根本好轉

學校始終堅持“德育為首，教學為主，安全第一”的方針。政治思想是方向、動力，也是先行者，學校予以了充分的重視。

本學年我們把糾正行風作為思想教育的中心工作來抓，針對社會關心的熱點問題：學校亂收費、亂辦班、教師體罰和變相體罰、教學積極性不高、教學質量低下等問題作了自查自糾，并對此作出了嚴格的要求。結合縣局要求開展了真抓落實狠抓作風系列活動。通過一學年的努力全鄉(xiāng)各校基本無以上現(xiàn)象，教師工作態(tài)度也有了質的轉變，形成了校風正、教風純、學風濃的局面。

（二）加強干部管理，提高領導素質 一個學校的興衰成敗，與領導素質的高低有著直接的關系。為此，中心學校加強了對學校領導干部隊伍的管理，從思想上、業(yè)務上提高他們的素質，以更好地帶領廣大教職工工作。

中心學校本學年在學校領導、校內中層管理這兩大方面抓好崗位責任制。開校初對中心學校領導分工進一步細化，明確了各自職責，并且要求各項工作負責人期初寫出規(guī)劃，期中小結、期末總結，工作要有創(chuàng)造性、前瞻性，要善于總結。

(三)以教為本，抓好教育教學這一中心工作

學校領導班子充分認識到了學校的中心工作就是教育教學工作。本學期在教育教學方面主要做了以下工作。

1、修訂并實施各種方案

中心學校行政開學前廣泛征集教職工的意見重新修訂了《響水灘鄉(xiāng)中小學教學質量評估方案》和《響水灘鄉(xiāng)中小學常規(guī)執(zhí)行意見》等方案，制訂了一系列旨在加強學校管理，增強教師工作熱情，提高教師積極性的制度。

2、認真落實教學常規(guī)工作。教無定法但教有常規(guī)，教學常規(guī)不僅能保證教學活動的正常進行，規(guī)范教師的教學行為，而且對教師業(yè)務能力的提高有著很大的促進作用。要求各校每月對教師常規(guī)執(zhí)行情況檢查一次并做好記錄，及時反饋及時督促，每學期期末中心學校對各校教學常規(guī)執(zhí)行情況進行檢查，及時以書面材料反饋，并要求各校結合反饋材料整改不足，取得了良好的效果，各校教學常規(guī)工作有了較大提高。

3、狠抓常規(guī)管理工作

每學期中心學校將會采取過程評估和期末常規(guī)檢查相結合的方式對全鄉(xiāng)中小學常規(guī)執(zhí)行工作進行全面評估檢查，常規(guī)檢查總分的25%納入學校年度總評估。對常規(guī)管理執(zhí)行不力，工作不到位，敷衍塞責，學校發(fā)展停滯不前的學校，給予校長約談、通報批評或撤銷行政職務等處分。

4、力抓年度質量測評

每學年，中心學校均將組織一次全鄉(xiāng)范圍的中小學期末質量測評。涵蓋小學一至六年級和初中七八年級共八個年級，參考人數(shù)逾4千人。期末質量測評的75%計入學校年度總評估。每年的教師節(jié)將召開一次有鄉(xiāng)政府主要領導、各村委會書記、中小學校長、教導主任、各校優(yōu)秀教師及社會知名人士參加的教師節(jié)表彰大會。在大會上，鄉(xiāng)政府黨政一把手親自為獲獎單位和優(yōu)秀教師頒獎。而且原則上沒獲獎的教師無緣獲得年度優(yōu)秀教師或其他相關榮譽稱號提名。

5、加強實驗室、儀器室、圖書室以及其他教學設備的管理，充分發(fā)揮教學資源的作用。在縣電教站的支持下，我鄉(xiāng)周畈小學、中心小學、鐵爐小學、聯(lián)港小學、塘下小學、三村小學、洋埠小學、新興小學、河西小學、新漢中學、肖嶺中學安裝了班班通，聯(lián)港小學、三村小學、河西小學、新興小學、周畈小學、中心小學按照國家規(guī)定的標準配備齊了音、體、美器材或設備和圖書，整體上提升了我鄉(xiāng)的辦學條件。在此基礎強化強化了各校管理和培訓，教學資源使用率有了較大提高，從而促進了教育教學工作的發(fā)展。

6、建立完善了中小學生的電子學籍管理，為制定我鄉(xiāng)教學教學工作發(fā)展計劃提供依據。

7、幼兒教育得到較快發(fā)展，管理進一步規(guī)范。2016年我鄉(xiāng)4至6歲幼兒毛入學率達98%c以上，在園幼兒數(shù)1178人。已有五所民辦幼兒園取得了辦園許可證，辦園條件、辦園質量都有較大幅度提高。附屬幼兒園已達到11所，基本上實現(xiàn)了每村一所幼兒園，極大方便了廣大群眾的幼兒教育。

8、狠抓教研工作

1）積極開展小學課件制作比賽活動

4月21日，為提高全鄉(xiāng)教師業(yè)務水平，加強現(xiàn)代信息技術與傳統(tǒng)教學的有效融合，更新教師教學理念，中心學校組織舉行了全鄉(xiāng)中小學老師課件制作暨演示比賽活動。來自全鄉(xiāng)20名中小學教師同臺競技，精彩演繹。此活動得到縣局領導的高度重視，鄱陽縣教體局黨組成員李林委員，鄱陽縣教研室高金彪主任、徐智副主任、李貴芳副主任和鄱陽縣電教站徐新淦副站長一行人親臨現(xiàn)場觀摩指導。前來觀摩的還有來自全鄉(xiāng)18所中小學校長和部分中青年骨干教師。教體局李貴芳副主任、電教站徐新淦副站長和響水灘中心學校操新國副校長擔任了評委工作。

2）主抓中小學課堂教學，引導我鄉(xiāng)課堂教學步入良性循環(huán)發(fā)展軌道 一是規(guī)范中小學正確書寫。為使學生書寫落到實處，期初，中心學校專門下發(fā)通知，要求各中小學在本校的總課程計劃中每周開設不少于2課時的書法課，各校要配備專門的書法老師指導和規(guī)范學生書寫，并把書法落實情況列入中心學校組織的期末常規(guī)檢查，對執(zhí)行不力或表面應付的學校責令整改，并嚴肅批評。二是開展中小學漢字聽寫比賽，比賽分為小學中年級組、小學高年級組和初中組，每個年級組分別設學生獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，小學設團體獎第一、二、三名，初中組設第一名。此項活動自上學年開始，今年進行到第二屆。對于這項工作，各校都給予了高度重視，學生參賽的積極性也很高。通過活動，提高了學生的語文水平，也培養(yǎng)了學生學習語文的興趣，對學生終身發(fā)展無疑起到了一定的作用。三是力抓學生閱讀，提升學生的語文素養(yǎng)。為了落實課外閱讀，中心學校通過響灘教育群上傳了各年級的閱讀書目，期末常規(guī)檢查中要對照這些書目對學生課外閱讀情況進行問卷調查。起初可能效果不是很明顯，但只要我們真抓實干，一定能抓出成效，抓出成績。四是派出老師積極參與各級組織的教學比武。本學期，我們在中心小學派出兩名教師參加全縣說課比賽比賽，均獲得了一等獎。與此同時，我鄉(xiāng)還派出多名老師參加了全國數(shù)學、音樂教學觀摩活動，讓他（她）們親身感受那些老師精彩的課堂藝術和先進的教學理念，為他（她）們日后的教學提供了有力的借鑒，對于推動我鄉(xiāng)語文教學整體水平起到了不可小覷的作用。

3）組織學校管理人員赴周邊兄弟學校學習先進管理經驗

他山之石，可以攻玉。為了開闊我鄉(xiāng)教學管理者的教育視野，學習外校的先進經驗，融合教育資源，2015年11月13日，我們派出了16位小學校長，7名中心學校行政管理人員到九江小學、九江市東風小學、九江一中新老校區(qū)進行現(xiàn)場觀摩交流。九江之行，對我鄉(xiāng)校長們產生了深深的震撼，使他們震驚不僅是這些學校學生深厚文化功底，更是學校決策者們以身作則、親力親為，投身教改的意志和行動！與此同時，他們的先進教育管理經驗也在校長們的頭腦中打下了深深的烙??！2015年12月下旬，我鄉(xiāng)吳建寶校長帶領主管業(yè)務校長和兩所初中校長及物理骨干老師到湖城學校參加了第二教研共同體活動，該校為我們全方位展示了辦學特色、校本教研、精彩課堂，讓我們受益良多！

(四)搞好學校部門工作，全面完成各項工作任務

1、學校工會、團隊組織認真履行各自職責，堅持開展豐富多彩的活動，豐富師生的學習生活，也通過各種活動來陶冶情操，培養(yǎng)良好的習慣。

2、開源節(jié)流，加強后勤工作，為學校工作保駕護航：本學期各校都成立了教師伙食團，極大的方便了廣大教職工，讓他們有更多的時間和精力投入了教學工作中。加強了學校的財物管理，規(guī)范管理行為，從而克服管理工作中的問題。

3、認真做好了教職工入會工作。一是全員參加了大病互助會，按時繳納了大病互助會費，及時收集了大病人員資料，申請大病互助救助。二是配合縣局走訪慰問了優(yōu)秀教師和鄉(xiāng)特困教師。三是積極組織參加了全縣教育工會組織的各項活動。

（五）強化責任意識，創(chuàng)建平安校園

學生的安全，關系到千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定。中心學校牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹“預防為主”的方針，中心學校始終把對師生的安全教育放在學校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢會必講安全，下校必查安全，開展活動事先要想到安全，層層抓落實。一是進行目標管理。學年初，中心學校與各中小學簽訂《安全責任書》層層落實責任。二是加強教育，增強安全意識。中心學校結合“安全活動月”活動，安全年活動，充分利用宣傳欄、黑板報、圖片展覽、晨夕會等多種形式，對學生進行安全教育。三是根據不同季節(jié)在校園內開展不同的安全教育活動，如：春季飲食安全教育，夏季防溺水，防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。四是實行安全自查日查月報制，要求各中小學安全日查，及早發(fā)現(xiàn)隱患，及早預防解決。五是三方協(xié)作，構建安全保障體系，創(chuàng)建平安校園。中心學校定期召開校長會，研討校園安全問題，和村級組織配合治理學校周邊環(huán)境，定期召開學生家長座談會，關注學生安全。中心學校校本部每學期都要把每位學生家長的電話登記成冊，便于學校與學生家長聯(lián)系。三方協(xié)作，為學生安全提供了有力保障。

總之，通過不懈努力，響水灘中心學校的面貌已發(fā)生了巨大的變化。取得了令人矚目的成績。然而，我們也清醒地看到，在我們教師隊伍，也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，部分教師缺乏良好的職業(yè)操守，在大是大非方面沒有大局意識，做人做事以是否利己為唯一標準，部分學校師德師風建設缺失嚴重，個別老師行為不端，思想認識不到位，工作積極性不高，對學生動輒體罰，有償家教、有償補課的現(xiàn)在依然存在，在群眾中產生了不良影響，這些都是我們亟待解決的問題。

有待改進加強的方面：

1、教學常規(guī)還存在滯后和敷衍現(xiàn)象，有的校長認識還不到位，學校檢查不認真。

2、“三室”以及其他教學設備管理比較混亂，圖書、音、體、美器材、多媒體等電教設備使用率不高。3幼兒教育秩序還不很正常，無證辦園現(xiàn)象還沒有完全取消，存在一定的安全隱患。

二、工作展望

本學年，我們將著力抓好以下幾件大事：

1、加強學生閱讀引導，豐富學生精神食糧。本學年，中心學校將不定期到學校檢查學生課外閱讀情況，要求各校以課外閱讀為切入點，全面提升學生文化素養(yǎng)，各校要把課外閱讀量化到各個年級，各個學生，各個階段，確保此項工作落到實處。同時實施每位老師每學期讀一本好書計劃，全面提高教師的文化素養(yǎng)和品位。

2、進一步完善和加強教師教學常規(guī)督查，確保教師教學行為的規(guī)范。本學年，中心學校將繼續(xù)重點檢查各中小學的常規(guī)執(zhí)行情況和各校教研開展情況，不定期到各校檢查學校安全工作及學生校園文化生活、體育活動和綜合實踐活動開展情況。

3、加大教師培訓力度，著力打造一批師德高尚，業(yè)務能力強的中青年骨干教師隊伍。自本學年開始，中心學校將進一步加大師資培訓投入，采取走出去，請進來的辦法，對全鄉(xiāng)中青年教師進行業(yè)務培訓，根據本鄉(xiāng)實情，培訓分為兩步走，先派一部分教師參加縣及縣以上骨干教師培訓，然后再讓這些老師回到本鄉(xiāng)對所有中青年教師進行二級培訓，培訓結束后進行集中考核，記入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評聘、評模選優(yōu)的重要依據。

4、加大教研力度，以研促教。本學年，中心學校將從以下幾方面改進和加強教研工作：一是積極參與各級組織的教研活動，尤其是縣以上級別的教研活動，對于我鄉(xiāng)來說是薄弱環(huán)節(jié)，下學年開始中心學校將不遺余力地選拔政治覺悟高、業(yè)務能力強的教師參加各級組織的教學研究、研討及學術交流活動；二是動員教師積極撰寫教研論文，踴躍申報教育科研課題，制作多媒體課件，撰寫優(yōu)質教案，并通過多種途徑發(fā)表。教師論文、課件制作、教案評比等獲獎的，中心學校將給予配套獎勵；三是經常性地開展校際交流和鄉(xiāng)級教研活動。四是加大集體備課指導和檢查力度，以后的集體備課，中心學校將不遺余力，要求各校按其程序嚴格執(zhí)行。五是重點抓好漢字的書寫指導工作，讓語文教育回歸本位。本學年中心學校將一如既往地開展中華漢字聽寫比賽活動。

5、落實好文化素質是學生素質的核心理念，做好初中和小學各年級的文化素質測評，為合理配備教師提供切實依據。

6、牢固樹立安全無小事的意識，繼續(xù)加大安全工作力度，層層簽訂安全責任狀，落實責任，通過各種形式的安全教育活動樹立師生的安全意識，杜絕一切安全隱患。

7、在加強校園基礎建設的同時著力校園文化、校園綠化、校園靚化和凈化建設，使每一所學校都成為文明生活、低碳生活的典范。

8、進一步推廣信息技術的應用，發(fā)揮教學儀器、圖書和現(xiàn)代教育裝備的作用，充分整合教育資源，實現(xiàn)全鄉(xiāng)教育整體均衡發(fā)展。

9、大力開展師德師風建設，本學年，中心學校將進行師德師風教育，規(guī)范教師教學行為，剔除一切不利于教育發(fā)展的雜質，使響灘教育的天空更純凈。

10、繼續(xù)加大校園建設力度。1）擬投資120萬元用于建設新漢初中2016標準化操場及教學樓維修，具體方案正在設計中，招投標也在同步進行。2）2016年6.19水災重建安排資金共計104.94萬元，項目安排如下：新漢初中14萬、周畈小學19.22萬元、雞峰小學2.48萬元、塘下小學3.5萬、中心小學6.08萬、洋埠小學1萬、河西小學4.5萬、花園小學15.5萬、牌港小學4.5萬、聯(lián)港小學9.5萬、河港小學4.66萬元、肖嶺初中20萬元。以上項目正在建設中。3）著力加大草埠小學、鐵爐小學、河西小學等校園建設力度，力爭2018年達到全鄉(xiāng)整體均衡驗收目標。

各位老師，教育是塑造人的靈魂的偉大工程，教師職業(yè)是無可替代的職業(yè)。新任教育部長陳寶生同志上任伊始，在談到教育、教師該怎么發(fā)展時，對教師職業(yè)4大方向，提出了13條建議，這13項建議中，首要的一條就是切實提高教師工資性收入，另外還包括建立教師職稱順利晉級、教育效能及榮譽第三方評價、推動教師職業(yè)保護立法工作、明確班主任工作量并建立專業(yè)榮譽制度等方面。教育部長的建議，給我們傳遞出一種信息，那就是社會要發(fā)展，教育是關鍵，教育要發(fā)展，教師是關鍵，教育要公平，提高農村教師待遇是關鍵。教育部長的建議，讓我們看到了教育的春天，希望我們每位教師都恪盡職守，努力工作，不負人民重托，不辱國家使命，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績！謝謝大家！

響水灘中心學校

2016.9

第二篇：中灘鄉(xiāng)中心學校廉政文化進校園總結

清正廉潔從教

明明白白做人

中灘鄉(xiāng)中心學校廉潔文化進校園活動記

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭的不良風氣的侵蝕，我校從2013年5月份以來，認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，全校形成了濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍。

一、加強領導，確保工作到位

為確保“廉政文化進校園”活動取得實效，學校成立了以鄭小均校長為組長，鄭太余為副組長，團委、少先隊、教務處、德育處等思想政治教育部門工作人員為成員的“廉政文化進校園”活動領導小組。領導小組制定了“廉政文化進校園實施辦法”和工作計劃(附件16)，做到與學習和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結合；與“學習實踐科學發(fā)展觀”相結合；與校園文化建設相結合，與師德師風建設相結合。學校及時召開了行政會議和支部會議，制定了廉政文化建設制度，學校的德育、教研等各處室密切配合，各自發(fā)揮職能，落實工作責任，認真組織實施，確?；顒釉鷮嵱行?。形成了廣大師生共同參與的工作機制。、二、實施途徑和活動成效

1、利用校園宣傳載體，營造廉政文化氛圍。

學校每個班每月辦一期黑板報，以勤儉節(jié)約，敬廉崇潔為主題（附件1）；少先隊、團委主辦了廉潔文化廣播欄目，每天中午定時播放，欄目里有廉潔小故事，名言警句，身邊的小故事等內容；組織高年級學生辦廉政手抄報（附件2）；學校在醒目的地方辦廉潔宣傳櫥窗，充分解釋廉潔的含義和行為準則（附件３）；電子顯示屏定期更換廉潔宣傳語；圖書室設立廉潔圖書專柜（附件４）；學校校長在國旗下做了《廉政文化進校園》的演講，宣傳敬廉崇潔、誠實守信、節(jié)儉等基本內容；在學校書馨苑、食堂以及學校其他各個點，以書法、圖畫等形式宣傳廉潔文化，讓學生和老師在游玩，進餐等過程中時時刻刻感受到廉潔文化（附件18）。通過以上措施，營造了積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2、加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。

“廉潔教育首要的是改變教育者自己。只有自己首先學會做人，才能教育學生如何做人?！币蚨鴮W校把廉政教育作為師德師風建設的重要內容。

（1）、干部講“廉潔奉獻”，做教師表率。學校廉政文化進校園領導小組在學校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學”為主題的校園廉政文化教育活動，組織全體班子成員學習包括《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領導班子向社會、教師、學生做出公開承諾（見附件６）：不貪污、不受賄、不多拿多占、不接受吃請等。通過教育活動領導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。校長始終強調：“奉獻”對教師是倡導，對干部就是要求。現(xiàn)在學校每個行政成員到縣城交資料、開會都不會到學校報銷一分錢，遇到加班，也不要一分加班費，加班晚了，大家都吃盒飯，絕不到店里吃飯。上級來人檢查指導工作，也只在學校教職工食堂吃工作餐（附件20）。學校領導集體清正廉潔的工作作風贏得了廣大教師的贊譽。

（2）、依法治教，讓教師廉潔從教成為習慣。在廉潔文化進校園活動中，每個教師都做出了廉潔從教的承諾（見附件７），學校上下掀起了廉潔從教之風。在全校教師會議上，鄭小均校長做了《撒播廉潔 美化心靈》講座；工會鄧運明主席做了《加強學校管理 提升辦學品味》的發(fā)言，鄭太余做了報告《與廉潔同行，做一個好人》（見附件10）。政教處對《教師職業(yè)道德規(guī)范》進行解讀，突出依法治教、廉潔從教、不做有償家教的要求，組織全體教師學習教育局對其他學校教師違規(guī)收費補課，統(tǒng)一向學生指定教輔資料行為的處理決定，向全體教師敲響了警鐘。學校明確規(guī)定：所有教師絕不做有償家教；絕不統(tǒng)一向學生推薦教輔資料，而這也成為中灘教師的底線，明確納入教師考核范圍。我們用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風氣，進一步引領積極健康的校園文化，贏得了學生、家長和社會的認同和尊重。

（3）、堅持校務公開，民主決策。校務公開的流程做到“三公開”、“四及時”?！叭_”，即政策公開、過程公開、結果公開?！八募皶r”，即及時公開政策、及時公開決策和工作過程、及時收集教職工的意見和建議、及時做好反饋和整改工作，真正使教職工擁有知情權、審議權和監(jiān)督權。每年職稱評定都是一個大家十分關心的問題，常會產生一些矛盾。2013年的職稱評定由于全程公開，信息公開，完全按照教職工代表大會審議通過的方案執(zhí)行，因而十分順利，沒有一個教師有不同意見。2013年的績效考核，透明，公開，一是按照考核前教職工代表大會通過的方案考核，二是由教師代表全程參與監(jiān)督。所以，考核結果出來后，沒有一個人持不同意見，整個過程一帆風順。

3、整合各項德育活動，引導提高廉潔意識

我們注意把校園廉政文化建設的相關內容自然地滲透到德育教育工作中去，使兩者融為一體，互相促進，通過正面引導，使學生樂于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀念。

（1）、通過課堂教學進行廉潔教育。我們利用語文課、政治課、歷史課等各種顯性學科，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學生既學到文化知識，又得到廉政文化的體驗(附件8)。

（2）、通過各種活動培養(yǎng)學生廉潔意識。在每年一度的校園文化節(jié)上，學生的經典項目就是課本劇，而他們就以此為載體宣傳廉政文化；第四屆主題班會展示周中也加入了廉潔教育的內容(附件9；我們還開展了“廉潔教育”演講比賽(附11)；組織全校師生觀看《焦裕祿》(附12)，并撰寫影評，以此進行廉潔教育。

（3）、開展走出去，請進來活動。各班不定期帶領學生到社區(qū)參觀廉潔教育專欄，學習廉潔教育知識。當時的社區(qū)主任蘇禮萬在學生參觀學習結束后還與學生合影（附件13）。在達州市反腐倡廉圖片展巡展到中灘的時候，鄭小均校長親自帶領教師和學生去參觀，并作詳細講解，老師和同學們感受深刻（附件19）。同時還請黨政領導給學生上課，2013年9月20日，鄉(xiāng)黨委紀委宋書記到學校來，給同學們上了一堂生動的廉潔文化課。（附件14）

（4）、開展小手牽大手活動。學?！靶〖t帽”成員進入社區(qū)發(fā)放宣傳資料；向家長發(fā)放《告家長書》（附件17），鼓勵學生進家庭與家長進行一次關于“廉潔”的談心。

4、建立完整的廉政文化建設督查考評制度。

為了將“廉政文化進校園”活動開展得更扎實，避免飄浮，“廉政文化進校園”領導小組制定了督查考評制度，定期按制度進行考核，并深入學生中進行問卷調查，了解學生對老師的滿意度（見附件15）。由于教師嚴格按承諾書辦事，未接受家長吃請，也未向學生收費和變相收費，因此，問卷調查的滿意度幾乎是100%。

此外學校還開展了一系列活動，如開展法制教育和安全主題教育；八年級3班一學生病了，班主任肖鷹老師組織學生送溫暖、獻愛心。學校食堂也積極開展“光盤行動”，鼓勵學生節(jié)約用餐，絕不浪費。

三、以后的工作思路：

1、進一步整合各項德育工作，深入開展“廉政文化進校園”活動。

如進一步探索學科教學中廉潔教育的滲透，開展優(yōu)秀案例征集；將廉潔教育與學習十八屆三中全會精神相結合，與中國共產黨反腐倡廉工作相結合，與群眾教育路線實踐活動相結合。

2、進一步發(fā)揮學校教育的輻射作用，注重“廉政文化進校園內涵”的延伸。

進一步把“廉政文化進校園”活動向家庭延伸、向整個社會延伸，發(fā)揮“小手牽大手”作用，構建學校、家庭、社會三位一體的廉潔教育網絡，真正達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果和目的。

3、著手研究符合本校實情的廉政校本課題，嘗試編寫廉政教育校本教材。

第三篇：謝家灘鄉(xiāng)中心學校矛盾糾紛排查調處工作協(xié)調會議紀要

矛盾糾紛排查調處工作協(xié)調會議紀要

根據教育局轉發(fā)化隆縣綜治辦《關于進一步落實矛盾糾風排查調處工作協(xié)調會議紀要月報制度和建立社會矛盾糾紛排查調處情況統(tǒng)計報告制度的通知》精神，我校開展矛盾糾紛排查預警，調解處置工作，努力把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，有效化解矛盾糾紛，防止矛盾激化，維護學校穩(wěn)定，經中心學校矛盾糾紛專項排查，排查情況如下：

1、調查教師之間有無矛盾糾紛。

2、調查學生之間有無矛盾糾紛。

3、調查師生之間有無矛盾糾紛。

4、調查教師、學生與家庭之間有無矛盾糾紛。

5、調查教師、學生與社會之間有無矛盾糾紛。

6、校長與教師、學生之間有無矛盾糾紛。

調查結果：無

謝家灘鄉(xiāng)中心學校

2013.12.28

第四篇：鄉(xiāng)中心學校食品安全工作實施方案

××鄉(xiāng)教育系統(tǒng)2014年學校食品安全

工作實施方案

為認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》及《××鄉(xiāng)2014年食品安全專項整治工作實施方案》，把學校（幼兒園）食品安全工作擺上議事日程，切實將學校（幼兒園）食品安全工作落到實處，加大對學校（幼兒園）食堂、食雜店監(jiān)管力度，確保全校（園）師生就餐、飲食安全，避免食品安全事故發(fā)生，結合我鄉(xiāng)學校實際，特制定如下食品安全實施方案。

一、指導思想

以全面落實農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃為契機，進一步強化學校校（園）長為第一責任的主體意識。以中小學食堂及幼兒園食堂為重點，加快推進學校食品安全管理工作和學校食品安全監(jiān)督管理工作。

二．組織機構

組長：××鄉(xiāng)中心學校校長

副組長：××中學校長

成員：

(一)全面開展學校（幼兒園）食堂食品安全監(jiān)督檢查和狀況調查各學校（幼兒園）要加大食堂的管理和檢查力度，做到有檢查，有記錄．對設施、條件達不到要求的，要立即整改。摸清就餐學生數(shù)、許可證持有數(shù)、就餐模式、就餐形式、食堂軟硬件條件相關情況和供餐食品安全狀況。食堂管理人員要嚴格按照食品安全管理有關要求，設置食品原料處理、食品加工、貯存等場所，配備相應的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設備或設施，改善食堂衛(wèi)生條件。最大限度地消除食品安全隱患。

(二)各學校（幼兒園）要建立健全并不斷完善學校食品衛(wèi)生安全工作的各項管理制度

如：食品及原料采購、索證、臺帳登記、儲存保管、出入庫、洗刷消毒、食品加工過程、食品留樣、從業(yè)人員個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生清掃、二次供水監(jiān) ——1——

測等一系列管理制度。制定學校食品安全工作的應急預案，制定節(jié)假日和開學初的食品安全管理制度，以加大檢查和及時整改的力度，制定各類食品衛(wèi)生安全從業(yè)人員崗位責任制和工作規(guī)范。

(三)切實加強食品衛(wèi)生安全過程管理

1、各學校（幼兒園）從事食品安全加工經營的單位必須持有有效的《衛(wèi)生許可證》。

2、嚴格把好食品材料采購關。學校（幼兒園）食堂要有專人負責食品原材料的采購工作，有條件的學校（幼兒園）應組織集中招標采購；必須到持有有效《衛(wèi)生許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》等證照齊全的經營單位采購食品及原材料；實行定點供貨的，學校與供貨方必須簽訂供貨協(xié)議書，協(xié)議中工商執(zhí)照法人不允許替代；必須按國家有關規(guī)定落實索證索票制度，索取供貨方、生產廠家有效的《衛(wèi)生許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》等證照的復印件，米、面、油還必須有供貨方的質檢報告單，肉類還必須有供貨方的動物檢疫票，所有食品材料采購必須有進貨單，進貨單必須有供貨方簽字(蓋章)按手印、當天進貨當天登記，健全和完善臺帳制度；禁止采購腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食物及原材料；禁止采購有毒有害或者被有毒有害物質污染的食品及原材料；禁止采購過期或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品及原材料；禁止采購對人身體健康有害的食品及原材料；禁止采購“三無”產品及可

3、強化食品貯存、加工等過程管理。食品、原材料貯存應分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時處理變質或過期食品；貯存食品、原材料的場所應當通風良好，門窗、地面、貨架清潔整齊，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂等；庫房內禁止存放有毒有害物品及私人物品和雜物，工作人員離開庫房時要檢查庫房有無隱患，關門窗，斷水電，嚴禁無關人員進入食堂的食品加工及食品原料存放場地，嚴防投毒事件的發(fā)生。加工食品必須做到煮熟燒透，確保炒菜過程中中間溫度在75攝氏度以上；加工后的熟食制品應當與食品原材料或半成品生、熟分開存放，防止交又污染；用于原材料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐以及其他工具、容器必須標志明顯，使用前

應當嚴格消毒，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔；各學校不得制售冷葷涼菜。

4、加強食品衛(wèi)生安全從業(yè)人員管理。所有學校（幼兒園）食品衛(wèi)生安全從業(yè)人員必須持有有效《健康證》，并經過上崗培訓合格后，方可從事學校食品衛(wèi)生安全工作；凡患有消化道、呼吸道等傳染性疾病(包括病原攜帶者)及其他有礙食品衛(wèi)生疾病者，不得從事學校食品加工工作；從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等影響食品衛(wèi)生病癥的必須先調離食品衛(wèi)生崗位；食品衛(wèi)生安全從業(yè)人員不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和銷售場所吸煙，飲酒后不得上崗。

5、加強××中學小賣部等食品經營單位的管理。學校不得超范圍經營或再加工食品，不得出售“三無”食品、過期食品。必須到持有有效《衛(wèi)生許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》等證照齊全的經營單位采購食品，并按照國家有關規(guī)定索取供貨方的《衛(wèi)生許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》等證照的復印件，票證有供貨方簽字(蓋章)按手印，采購的食品要做好臺賬登記。

(四)重落實，確保師生員工的生命與財產安全

各學校（幼兒園）要根據本校（園）實際，制定切實可行的食品安全事故應急處理和預防控制傳染病工作預案。有效預防、及時控制和妥善處理學校食品衛(wèi)生安全事故和傳染病疫情，提高快速反應和應急處理能力，最大限度地減少學校食品安全事故和傳染病疫情的危害，確保學校師生員工的生命與則產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。

四、加強監(jiān)督檢查，強化整改落實

各學校（幼兒園）食品安全領導小組要切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領導，要定期開展食品衛(wèi)生安全工作檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時責令整改，及時復查驗收，檢查整改結果要有記錄，要健立和完善學校食品安全檔案，各種資料圖片收集齊全，規(guī)范歸檔；對整改達不到要求的，建議有關部門按照有關規(guī)定停止其供餐資格；對違反法律規(guī)定，導致食物中毒事故，造成嚴重社會影響的，要依法追究相關責任人的責任。中心學校將定期、不定期對學校食品衛(wèi)生安全進行檢查。

五、做好學校飲用水安全工作。

學校（幼兒園）提供純凈水、礦泉水必須由正規(guī)廠家生產，并索取廠家有效的“三證”：工業(yè)產品生產許可證、產品質量監(jiān)督檢驗報告（每批次水質檢驗合格報告）、水廠從業(yè)人員健康合格證，“三證”齊全后方可向師生供水。對供水廠家每次送來的水要做好生產時間的登記、索取每批次水質檢驗合格報告。無條件使用桶裝水的學校，學校為師生提供的開水要足量，保證飲用安全。學校要派專人管理，每個學期學生入學前，對飲水機必須進行清洗消毒處理后方可使用，以后每月一次清洗消毒，并做好清洗消毒記錄。自備水、二次供水要規(guī)范做好衛(wèi)生消毒，對水井、蓄水池落實加蓋加鎖等安全措施，做好安全防護管理，防止發(fā)生安全事故。學校堅持每學期對水井、蓄水池進行一次清洗，有專人負責檢查，并做好清洗，檢查記錄。

六、嚴格信息報告，落實責任追究

各學校（幼兒園）要根據制定的食品安全事故應急處理和預防控制傳染病工作預案，發(fā)現(xiàn)學校師生有食物中毒、疑似食物中毒事件或傳染病流行，根據事態(tài)發(fā)展啟動應急預案，并及時報告當?shù)卣袜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門及鄉(xiāng)中心學校，并在食物中毒或傳染病流行事件得到控制后，將該事件的詳細情況和處理結果書面向中心學校報告。

七、加強領導，強化責任

各校(園)要與實施營養(yǎng)改善計劃供餐的食堂簽訂食品安全責任書，明確食品安全主體責任。各學校要強化對實施營養(yǎng)改善計劃供餐的學校食堂的日常監(jiān)督管理。建立健全以校（園）長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制；配備專職或兼職食品安全管理員；建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位、每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任。

八、工作要求

(一)提高認識，加強領導。校園食品衛(wèi)生安全關系廣大師生的身體健康和生命安全，關系到經濟社會健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，是社會熱點問題和敏感話題。各學校要進一步提高思想認識，切實增強做好校園食品安全工作的責任感和緊迫感，牢固樹立防患于未然的思想意識，克服僥幸心理和麻痹

思想，立足于防范，以強有力的工作措施確保校園食品安全工作落到實處。

(二)廣泛宣傳，強化教育。要在平時對廣大師生員工深入開展安全宣傳教育活動的基礎上，進一步加大工作協(xié)調力度，充分發(fā)揮學校法制副校長的作用，積極協(xié)調聯(lián)系食品衛(wèi)生安全監(jiān)管職能部門，采取多種形式有針對性對全體師生員工開展食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育活動，把食品衛(wèi)生安全教育滲透到日常教育教學活動中，不斷增強廣大師生員工的食品安全意識。

(三)健全制度，明確責任。要進一步建立健全校園食品衛(wèi)生安全管理制度和食品突發(fā)事件應急處置機制，積極根據應急預案組織實施安全演練，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，嚴格落實校園食品衛(wèi)生安全各項措施，全面深化校園食品衛(wèi)生安全工作責任制、層層簽訂校園食品衛(wèi)生安全責任狀。不斷完善校園食品衛(wèi)生安全工作考核機制，充分發(fā)揮制度管理的效益。

(四)密切配合，跟蹤問責。校園食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作要立足于經常，立足于務實，依靠嚴格的管理和扎實的工作，加強與職能部門的協(xié)調配合和信息溝通，形成監(jiān)管合力，標本兼治。對因責任不落實、制度不健全、工作不到位發(fā)生校園食品安全事故的學校將予以通報批評，對學校主要領導和分管領導進行行政問責、情節(jié)嚴重的，將堅決移交司法機關追究法律責任。

附則：

各校（園）在接到本方案后，要成立食品安全領導小組，并結合本校（園）實際制定切實可行的食品安全相關制度。

××鄉(xiāng)中心學校

2014年3月5日

第五篇：長湖鄉(xiāng)中心學校

長湖鄉(xiāng)中心學校“陽光體育與祖國同行” 冬季長跑活動啟動儀式 ——校長講話

老師們，同學們：

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，積極響應“第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑運動”的號召，我們長湖鄉(xiāng)中心學校一直本著“健康第一”的理念，倡導師生參與陽光體育活動。今天我們在這里舉行2011冬季運動會暨陽光體育冬季長跑活動的啟動儀式。

今年冬季長跑的主題是 “陽光體育與祖國同行”。這個活動將從今天起至明年4月結束?！瓣柟怏w育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，開展冬季長跑活動，能磨練大家 的意志和品質，培養(yǎng)我們良好的鍛煉習慣，有效提高我們學生的體質，特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。除了認真上好體育課、廣播操、眼 保健操外，還要持久地開展課間活動，形式多樣的活動來鍛煉同學們的體能。學校將以班級為單位，組織全體學生，根據學生身體素質和設施狀況，由體育教師指 揮、班主任配合盡力堅持每天400米--1000米的長跑鍛煉。讓全校師生都積極參與到“陽光體育冬季長跑運動”活動中去，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志。用實際行動讓“更高、更快、更強”的奧運精神永遠印在我們心中！讓“我運動！我健康！我快樂！”成為我們每個人的運動口號。長湖中心學校 2011年11月3日