第一篇：鮮花換電池 三年級(jí) 第14課[大全]

第十四課 鮮花換電池

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

1.運(yùn)用邊讀，邊想，邊記的讀書方法，讀懂每句話，理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力。

2.利用課文材料，培養(yǎng)聽，說，讀，寫交際能力。3.圍繞話題，聯(lián)系環(huán)境保護(hù)，談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)和打算。

4.通過課文學(xué)習(xí)識(shí)讀28個(gè)詞語，重點(diǎn)學(xué)會(huì)“路過，牌子，插，廢，街，匆忙，巷，奇怪，濃，宣傳，電池，中毒，生命，收集，混專門，污染，甚至，平方，”等詞語的使用。5.應(yīng)掌握的句型：（1）···在···（2）···送···

6.能用本課所學(xué)的漢字“花，店，輪，牌，插，街，捧”組詞，造句，逐步掌握識(shí)記漢字的規(guī)律。

過程與方法: 1.充分利用朗讀訓(xùn)練環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行大膽發(fā)音訓(xùn)練.2.利用聽,說,讀,寫的方法來學(xué)習(xí)字詞.情感態(tài)度與價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，維護(hù)人類的生存環(huán)境。

教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)習(xí)本課詞語并理解詞語的意思.2.能正確,流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容.3.培養(yǎng)學(xué)生的勇敢意識(shí)和積極向上的人生態(tài)度,積極參與生活.教學(xué)難點(diǎn): 1.學(xué)習(xí)本課句型,能用重點(diǎn)詞語進(jìn)行說話,寫話.2.根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行口語交際和完成寫話練習(xí).教學(xué)方法: 鼓勵(lì)法,引導(dǎo)法,示范法,講解法.學(xué)習(xí)方法: 自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),比賽法,練習(xí)法.教學(xué)準(zhǔn)備：

教科書，圖片，詞語卡片，點(diǎn)讀機(jī)

課時(shí)安排

第一課時(shí) ： 課文一(詞語)第二課時(shí) ：

初讀課文一 第三課時(shí) ： 精讀課文一 第四課時(shí) ：

練習(xí)

第五課時(shí) ： 初讀課文二（詞語）第六課時(shí) ： 精讀課文二

第七課時(shí) ：

口語交際，寫話練習(xí)

時(shí)

間：2014年

月

日 課

題：第十四課 鮮花換電池 課

時(shí)：第一課時(shí)

課文一(詞語)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.能識(shí)讀詞語掌握重點(diǎn)詞語“皺，正，惹，用力，只好，不由得，吞吞吐吐”的意思并學(xué)會(huì)使用掌握重點(diǎn)詞語的詞義，并學(xué)會(huì)使用。2.正確，流利地朗讀課文。

3.培養(yǎng)學(xué)生的語感并漢語表達(dá)能力學(xué)會(huì)閱讀技巧。

過程與方法

通過講解詞語，組詞，造句等方法使學(xué)生理解本課的詞語。

情感態(tài)度價(jià)值觀

進(jìn)行學(xué)生愛護(hù)樹木花草，保護(hù)大自然，宣傳民族團(tuán)結(jié)，三維兩反教育

教學(xué)重點(diǎn)：

借助漢語拼音正確，流利地朗讀課文并初步理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握正確的發(fā)音。

教學(xué)方法

啟發(fā)法，示范法，圖文結(jié)合法，講解法

學(xué)習(xí)方法

已讀感悟法，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：詞語卡片，圖片 教學(xué)過程

一，導(dǎo)入

（老師拿出電池）請(qǐng)同學(xué)們說說它的用處，然后，再說如果電池用完之后，該怎么處理？

下面就來看課文的小熊它們是怎樣處理廢電池的。

二，學(xué)習(xí)新課，初步了解課文內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)課文，初步了解課文內(nèi)容

要求：

（1）自由讀課文，把自然段讀通順。（2）課文有幾個(gè)自然段？ 2.指名讀課文，幫助學(xué)生正音。1)師范讀課文，學(xué)生跟讀。2)學(xué)習(xí)詞語。

（1）出示詞語卡片，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀，跟讀，解釋。（2）組詞，造句，分男女讀，開火車讀詞語。（3）出示詞語在課文中的相關(guān)句子，再讀，感悟。3.學(xué)習(xí)本課生字

以小組合作方式學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字。以四人一組發(fā)現(xiàn)和掌握識(shí)字方法和規(guī)律，交流識(shí)字方法，組詞造句，小組匯報(bào)，其他組員補(bǔ)充，把小組的交流成果匯報(bào)給大家，教師相應(yīng)總結(jié)。朗讀評(píng)價(jià)：生生評(píng)價(jià)，師生評(píng)價(jià)。

三、鞏固練習(xí)

比一比，再組詞

花（）

匆（）

捧（）華（）

忽（）

棒（）

四、小結(jié)

本節(jié)課你學(xué)了哪些詞語？

五、作業(yè)

熟讀課文 抄寫詞語

板書設(shè)計(jì)

第十四課 鮮花換電池 詞語

路過

花店

三輪車

匆忙

回收

奇怪

課后反思：

課文一

牌子

時(shí)

間：2014年 月

日 課

題：第十四課 鮮花換電池 課

時(shí)：第二課時(shí)

初讀課文一 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.通過多讀課文，達(dá)到讀正確，流利。2.正確理解課文內(nèi)容。

過程與方法

通過組織小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解課文。

情感態(tài)度價(jià)值觀

進(jìn)行學(xué)生保護(hù)自然，宣傳民族團(tuán)結(jié)，“三維兩反”教育。

教學(xué)重點(diǎn): 能夠正確流利并有感情的朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn):

1)理解課文內(nèi)容，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。并進(jìn)行真實(shí)交際。2)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。

教學(xué)方法

引導(dǎo)法，講解法，鼓勵(lì)法，糾錯(cuò)法

學(xué)習(xí)方法

小組討論，合作并自主學(xué)習(xí)法。

教學(xué)工具 錄音，插圖，卡片

教學(xué)過程 一，導(dǎo)入

1.聽寫詞語 2.自讀課文

二，學(xué)習(xí)課文

1.學(xué)生在小組中互幫助讀課文，讀準(zhǔn)每一個(gè)字音。2.教師范讀，自讀。

3.兩個(gè)學(xué)生分角色朗讀，由同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.分小組朗讀課文，進(jìn)行朗讀比賽。

三，理解課文，學(xué)習(xí)課文

在小組內(nèi)讀課文，并根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。小熊種在院子里花兒長(zhǎng)得怎么樣？ 小熊讓小狗哪天來取花兒？

小狗取花兒時(shí)，看見小熊正在干什么？ 牌子上面寫了些什么？

四、再讀課文 1.齊讀課文。

五、鞏固練習(xí)分角色朗讀課文

六、小結(jié)

這節(jié)課你們學(xué)到了什么？

七、作業(yè)

1.熟讀課文 2.做練習(xí)冊(cè)

板書設(shè)計(jì)

第十四課 鮮花換電池

課文一

說一說

這節(jié)課你們學(xué)到了什么？

課后反思：

時(shí)

間：2014年

月

日 課

題：第十四課 鮮花換電池 課

時(shí)：第三課時(shí)

精讀課文一 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.能夠正確流利并感情的朗讀課文。

2.能按課文內(nèi)容回答出與課文內(nèi)容有關(guān)的問題。3.理解課文內(nèi)容，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。并進(jìn)行真實(shí)交際。4.掌握本課句型。

過程與方法

通過組織小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解課文。

情感態(tài)度價(jià)值觀

保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，熱愛民族文化，宣傳民族團(tuán)結(jié)“三維兩反”教育。

教學(xué)重點(diǎn)

1.能夠正確流利并有感情的朗讀課文。2.能按課文內(nèi)容回答出與課文內(nèi)容有關(guān)的問題。

教學(xué)難點(diǎn)

1.理解課文內(nèi)容，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。并進(jìn)行真實(shí)交際。2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。

教學(xué)方法 引導(dǎo)法，講解法，鼓勵(lì)法，糾錯(cuò)法

學(xué)習(xí)方法

小組討論，合作并自主學(xué)習(xí)法。

教學(xué)工具

錄音，插圖，卡片

教學(xué)過程 一，導(dǎo)入

1.聽寫詞語 2.自讀課文

二，學(xué)習(xí)課文

學(xué)生在小組中互幫助讀課文，讀準(zhǔn)每一個(gè)字音。教師范讀，自讀。

兩個(gè)學(xué)生分角色朗讀，由同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)。分小組朗讀課文，進(jìn)行朗讀比賽。

三． 理解課文，學(xué)習(xí)課文

學(xué)生在小組中合作互助閱讀課文并討論以下問題： 1.請(qǐng)找出課文的自然段

1）朗讀第一自然段，要求提問學(xué)生 你知道世界環(huán)境日是哪一天嗎？ 2）朗讀第一自然段，要求提問學(xué)生 小熊為什么讓小狗在6月5號(hào)來取花兒？ 3）朗讀第三自然段 小狗是怎么樣幫助小熊的？

2.理解課文

齊讀課文一遍，要求：

小熊和小狗為什么要用鮮花換廢電池呢？

四，學(xué)習(xí)本課的句型

1）小熊在院子里種了許多花兒。。在。。

2）他送給我一盆花兒。。送。。。1.板書本課的句型 2.老師造幾個(gè)句子。3．讓學(xué)生模仿造句。

4．把好的句子寫在練習(xí)本上。

五，鞏固練習(xí)

齊讀課文

六，小結(jié)

說說自己的感受？

板書設(shè)計(jì)

第十四課 鮮花換電池

句子學(xué)習(xí)1．。。在。。。送。。

作業(yè)：

熟讀課文 抄寫句型

課后反思：

時(shí)

間：2014年

月

日 課

題：第十四課 鮮花換電池 課

時(shí)：第四課時(shí)

練習(xí)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

1.通過做練習(xí)鞏固課文內(nèi)容。2.能正確的做書面表達(dá)練習(xí)。

3.按照練習(xí)題的要求在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生獨(dú)立完成組詞，模仿造句。

過程與方法

在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)我將采用引導(dǎo)法，合作法，自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，完成書面表達(dá)的能力。熱愛民族文化，宣傳民族團(tuán)結(jié)“三維兩反”教育。

教學(xué)重點(diǎn)

通過練習(xí)鞏固課本內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)

獨(dú)立完成練習(xí)題

教學(xué)方法

指導(dǎo)法，鼓勵(lì)法，糾正法

學(xué)習(xí)方法

合作學(xué)習(xí)法，自主學(xué)習(xí)法，探究法。教學(xué)準(zhǔn)備

教材書，小黑板

教學(xué)過程 一，導(dǎo)入

1.檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況（齊讀課文1，2）2.聽寫詞語

二，書面表達(dá)

1.（1）字詞練習(xí)

給下列漢字先加偏旁，再組詞

找?guī)讉€(gè)學(xué)生在黑板上做，其他同學(xué)在書上做，最后集體訂正。（2）選詞填空。

① 在小組內(nèi)合作完成。② 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。③ 集體訂正。

（3）在下面的句子中填上合適的詞。

學(xué)生先在書上做，然后指名讓學(xué)生做。最后集體訂正。(4)用指定的詞語完成句子

找?guī)讉€(gè)學(xué)生在黑板上做，其他同學(xué)在書上做，最后集體訂正。三，句子練習(xí)模仿造句

學(xué)生單獨(dú)做，老師巡視修改。四，課文練習(xí)(1)根據(jù)課文內(nèi)容完成句子

老師讀課文，學(xué)生在自己對(duì)課文內(nèi)容的理解基礎(chǔ)上完成練習(xí)，做完以后在小組內(nèi)進(jìn)行集體訂正。（2）課堂討論。

學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，然后全班交流

三、鞏固練習(xí)

齊讀課文一遍。

四、作業(yè)

1.熟讀課文 2.預(yù)習(xí)新課

板書設(shè)計(jì)

第十四課 鮮花換電池練習(xí)

一，字詞練習(xí)二，句子練習(xí)三，課文練習(xí)

課后反思： 時(shí)

間：2014年

月 日

課

題：第十四課

廢電池的收集 課

時(shí)：第五課時(shí)

初讀課文二 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.能識(shí)讀13個(gè)詞語掌握重點(diǎn)詞語“電腦，指導(dǎo)，舅舅，本領(lǐng)，沙漠，好奇，希望”的意思并學(xué)會(huì)使用掌握重點(diǎn)詞語的詞義，并學(xué)會(huì)使用。2.正確，流利地朗讀課文。

3.培養(yǎng)學(xué)生的語感并漢語表達(dá)能力學(xué)會(huì)閱讀技巧。

過程與方法

通過講解詞語，組詞，造句等方法使學(xué)生理解本課的詞語。

情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，維護(hù)人類的生存環(huán)境，宣傳民族團(tuán)結(jié)“三維兩反”教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

借助漢語拼音正確，流利地朗讀課文并初步理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握正確的發(fā)音。

教學(xué)方法

啟發(fā)法，示范法，圖文結(jié)合法，講解法

學(xué)習(xí)方法

已讀感悟法，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：詞語卡片，圖片

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

廢電池的危害性很大，我們學(xué)習(xí)下面的對(duì)話就知道了。

二、課文學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)課文，初步了解課文內(nèi)容 要求： ① ② 自由讀課文，把自然段讀通順。課文有幾個(gè)自然段？

2指名讀課文，幫助學(xué)生正音。① 師范讀課文，學(xué)生跟讀。② 講解課文，學(xué)習(xí)詞語。

③ 出示詞語卡片，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀，跟讀，解釋。④ 出示詞語在課文中的相關(guān)句子，再讀，感悟。3.學(xué)習(xí)本課生字

以小組合作方式學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字。以四人為一組看拼音認(rèn)讀生字，發(fā)現(xiàn)和掌握識(shí)字方法和規(guī)律，交流識(shí)字方法，組詞造句，小組匯報(bào)，其他組員補(bǔ)充，把小組的交流成果匯報(bào)給大家，教師相應(yīng)總結(jié)。4.出示課文插圖，觀察圖片，讓學(xué)生提出問題，解決問題

三，朗讀感悟，初步理解課文大意

朗讀評(píng)價(jià)：生生評(píng)價(jià)，師生評(píng)價(jià)。

四、鞏固練習(xí)齊讀課文

五、小結(jié)

本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，講評(píng)各小組學(xué)習(xí)情況。

六、作業(yè)

熟讀課文 抄寫詞語

板書設(shè)計(jì)

第十四課 詞語

電池

水源 染

順手

課后反思：

廢電池的收集課文二

中毒

生命

甚至

平方

專門

污

收集

時(shí)

間：2014年 月

日

課

題：第十四課

廢電池的收集 課

時(shí)：第六課時(shí)

精讀課文一 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.能夠正確流利并感情的朗讀課文。

2.能按課文內(nèi)容回答出與課文內(nèi)容有關(guān)的問題。3.理解課文內(nèi)容，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。并進(jìn)行真實(shí)交際。

過程與方法

通過組織小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解課文。

情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，維護(hù)人類的生存環(huán)境，宣傳民族團(tuán)結(jié)“三維兩反”教育。

教學(xué)重點(diǎn)

1.能夠正確流利并有感情的朗讀課文。2.能按課文內(nèi)容回答出與課文內(nèi)容有關(guān)的問題。

教學(xué)難點(diǎn)

1.理解課文內(nèi)容，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。并進(jìn)行真實(shí)交際。2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。

教學(xué)方法與學(xué)法 引導(dǎo)法，講解法，鼓勵(lì)法，糾錯(cuò)法，小組討論，合作并自主學(xué)習(xí)法。

教學(xué)工具

錄音，插圖，卡片

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1.聽寫詞語 2.自讀課文

二，學(xué)習(xí)課文

1.學(xué)生在小組中互幫助讀課文，讀準(zhǔn)每一個(gè)字音。2.教師范讀，自讀。

3.兩個(gè)學(xué)生分角色朗讀，由同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.分小組朗讀課文，進(jìn)行朗讀比賽。

三． 理解課文，學(xué)習(xí)課文

（1）請(qǐng)找出課文的自然段

（2）朗讀第一次對(duì)話段，要求提問學(xué)生 爸爸為什么批評(píng)圓圓亂扔電池？（3）朗讀第二對(duì)話段，要求提問學(xué)生 廢電池有什么危害?（4）朗讀第三對(duì)話段，要求提問學(xué)生 怎樣處理廢電池？

四、理解課文

齊讀課文一遍，要求： 圓圓最后是怎么做的？

五、鞏固練習(xí)

說一說

還有什么垃圾和廢電池一樣危害大？

六、作業(yè)

背課文 做練習(xí)冊(cè)

板書設(shè)計(jì)

第十四課

廢電池的收集

課文二 說一說

還有什么垃圾和廢電池一樣危害大？

課后反思：

時(shí)

間：2014年

月

日 課

題：第十四課 鮮花換電池

課

時(shí)：第七課時(shí)

口語交際，寫話練習(xí)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

1.通過做練習(xí)鞏固課文內(nèi)容。

2.利用課文材料，結(jié)合本課的話題進(jìn)行口頭交際。3.完成課后的寫話練習(xí)。

過程與方法

在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)我將采用引導(dǎo)法，合作法，自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，完成書面表達(dá)的能，宣傳民族團(tuán)結(jié)“三維兩反”教育。

教學(xué)重點(diǎn)

通過練習(xí)鞏固課本內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)

獨(dú)立完成練習(xí)題

教學(xué)方法與學(xué)法

指導(dǎo)法，鼓勵(lì)法，合作學(xué)習(xí)法，自主學(xué)習(xí)法，探究法。

教學(xué)準(zhǔn)備 教材書，小黑板

教學(xué)過程 一，導(dǎo)入

1.檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況（齊讀課文1，2）2.聽寫詞語

二．交際活動(dòng)

1.做教科書上的交際活動(dòng)。

2.結(jié)合本課的內(nèi)容，老師設(shè)計(jì)以下情景，讓學(xué)生討論表達(dá)。情景：怎樣美化環(huán)境？

情景：植樹造林，中化種草有什么好處？ 情景：如何營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧的家園和學(xué)校？

三．寫話練習(xí)

看圖寫一寫。

1）學(xué)生自己在本子上寫一寫 2）讓學(xué)生讀一讀自己寫的內(nèi)容。

3）找?guī)讉€(gè)寫得好的學(xué)生的作品，讓學(xué)生評(píng)價(jià)。

4）對(duì)自己的作品進(jìn)行修改。

四、小結(jié)

這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了什么？哪位同學(xué)說一說。

五、作業(yè)

預(yù)習(xí)新課

板書設(shè)計(jì)：

第十四課 鮮花換電池

說一說 寫一寫

第二篇：電池公司簡(jiǎn)介

電池公司簡(jiǎn)介：

1.比亞迪股份有限公司：

比亞迪股份有限公司由王傳福創(chuàng)立于1995 年，2002 年7 月31 日在香港主

板發(fā)行上市（股票代碼：1211.HK），是一家擁有IT 和汽車兩大產(chǎn)業(yè)群的高新技 術(shù)民營(yíng)企業(yè)。目前，比亞迪在全國(guó)范圍內(nèi)，已在廣東、北京、陜西、上海等地共 建有九大生產(chǎn)基地，總面積將近700 萬平方米，并在美國(guó)、歐洲、日本、韓國(guó)、印度、臺(tái)灣、香港等地設(shè)有分公司或辦事處，現(xiàn)員工總數(shù)已超過13 萬人。比亞迪股份(01211)表示，集團(tuán)未來均衡發(fā)展旗下汽車、二次充電電池及手

機(jī)部件及組裝3 大業(yè)務(wù)，預(yù)計(jì)全年資本開支為50 億元(人民幣，下同)，當(dāng)中下 半年為20 億元，主要用于廠房建設(shè)及提升3 大業(yè)務(wù)的產(chǎn)能。

公司于1995年2月成立，是一家具有民營(yíng)企業(yè)背景的H股上市公司，依靠鎳氫和鋰離子等二次電池起

家，2003年進(jìn)入汽車行業(yè)，現(xiàn)擁有IT零部件制造

和汽車制造兩大產(chǎn)業(yè)群，是一家集研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè).截止2008

年底，該公司總資產(chǎn)額為328.91億元人民幣，凈

資產(chǎn)超過130億人民幣，2008年銷售額約268億

元，利潤(rùn)總額超過13億元，納稅總額約8.8 億

元。

2.天津力神

力神公司是一家專業(yè)從事高能鋰離子蓄電池的研發(fā)和生產(chǎn)

經(jīng)營(yíng)的國(guó)有股份制高科技企業(yè)，成立于1997年12月25日，是目前國(guó)內(nèi)投資規(guī)模最大、技術(shù)水平較高的鋰離子電池專

業(yè)生產(chǎn)企業(yè)之一，產(chǎn)業(yè)規(guī)模穩(wěn)居國(guó)內(nèi)前幾名。注冊(cè)資金

8.5億元，總投資28億元，員工總數(shù)6000人；主要生產(chǎn)方

型、圓型、聚合物、動(dòng)力鋰離子電池電芯，以及相應(yīng)的電

池集成系統(tǒng)，年產(chǎn)能達(dá)2.5億只。其生產(chǎn)線自動(dòng)化程度

高，生產(chǎn)控制和質(zhì)量管理體系完善，2008年銷售收入達(dá)到

16.8億元人民幣。

力神公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，目前已具有2.5 億只電池的年生 產(chǎn)能力，產(chǎn)品包括圓型、方型、聚合物和塑料軟包裝、動(dòng)力電池四大系列幾百個(gè) 型號(hào)

3.萬向電動(dòng)汽車有限公司

萬向電動(dòng)汽車有限公司成立于2002年3月，是萬向集團(tuán)

全資子公司，該公司注冊(cè)資金1.55億元，占地約8萬平

方米，設(shè)有電池、電機(jī)、電控等在內(nèi)的多個(gè)事業(yè)部。

該公司目前有員工405人，在動(dòng)力電池研發(fā)方面，該公

司先后承擔(dān)并完成了多項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)科研項(xiàng)目。

萬向集團(tuán)自1999年起開始研發(fā)以鋰電池為動(dòng)力的電動(dòng)

汽車，至今投資已累計(jì)超過4億多元，在大功率、高能

量聚合物鋰離子動(dòng)力電池等方面取得了顯著成果。

用于鋰離子電池產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目

一期工程建設(shè)，設(shè)備從日本、韓國(guó)、美

國(guó)進(jìn)口，已經(jīng)有5條自動(dòng)化生產(chǎn)線，達(dá)

到1000-2000輛電動(dòng)大客車的電池供應(yīng)

能力。預(yù)期將于2009年8月底竣工，生

產(chǎn)線設(shè)計(jì)年產(chǎn)能1.28億瓦時(shí)；后續(xù)再投

資10億元，計(jì)劃通過新廠房建設(shè)和引進(jìn)

大規(guī)模自動(dòng)化制造設(shè)備，準(zhǔn)備再增加3-

5條自動(dòng)化生產(chǎn)線。至2012年萬向?qū)⑦_(dá)

到年產(chǎn)1000輛純電動(dòng)商用車、10億Wh鋰

離子動(dòng)力電池的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

按照“電池—電機(jī)—電控—電動(dòng)汽車”的發(fā)展戰(zhàn)略，公司在大功率、高能量聚合物鋰離子動(dòng)力電池、一體化電機(jī)及其驅(qū) 動(dòng)控制系統(tǒng)、整車電子控制系統(tǒng)、汽車工程集成技術(shù)以及試驗(yàn)試制平臺(tái)等方面取 得了顯著的成果。杉杉股份：鋰電新貴 超常發(fā)展

公司的控股子公司，上海杉杉科技，鋰離子電池正極材料銷售收入后來居上，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最大，世界前三甲的正極材料供應(yīng)商。目前公司的鋰離子電池材料 銷售收入已占公司總收入比重已達(dá)40%左右，增速極為驚人。中信國(guó)安：鋰電上下游一體化 發(fā)展?jié)摿薮?/p>

中信國(guó)安盟固利(簡(jiǎn)稱MGL)是中信國(guó)安股份有限公司控股90%的子公司。MGL

始建于2000 年4 月，主要從事鋰離子二次電池關(guān)鍵材料和高能量密度動(dòng)力鋰離 子二次電池的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售。MGL 目前是國(guó)內(nèi)最大的鋰電池正極材料鈷酸鋰 和錳酸鋰的生產(chǎn)廠家，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)外唯一大規(guī)模生產(chǎn)動(dòng)力鋰離子二次電池的廠 家。佛塑股份：比亞迪“鐵電池”的合作者

公司與比亞迪共同出資281 萬美元組建合資成立佛山市金輝高科光電材料

有限公司，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特種電池用離子滲析微孔薄膜。特種電池用離子滲析微孔薄 膜具有良好的市場(chǎng)前景和優(yōu)厚的利潤(rùn)空間，本公司協(xié)同該薄膜產(chǎn)品的主要用戶共 同投資介入相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，有利于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。隨著鋰電板塊的迅 速發(fā)展，以及比亞迪“鐵電池”的逐步推進(jìn)，作為比亞迪“鐵電池”合作方的佛 塑股份，有望迎來春天。

此外，咸陽偏轉(zhuǎn)（000697）控股子公司咸陽威力克技術(shù)也相對(duì)成熟，但缺乏 資金批量生產(chǎn)。深圳比克

深圳比克公司是一家鋰離子電池的專業(yè)生產(chǎn)廠家，于

2001年成立，注冊(cè)資金8260萬美元，2006年5月在美

國(guó)NASDAQ(CBAK)上市，員工總數(shù)約6,000人。主要生產(chǎn)方形、圓柱、聚

合物和動(dòng)力鋰離子電池產(chǎn)品，月產(chǎn)量為3,000萬只。電動(dòng)工具用小容量磷酸鐵鋰 動(dòng)力電池已實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；a(chǎn)。2008年銷售收入達(dá)

到17.8 億元人民幣。

未來5年，該公司計(jì)劃在動(dòng)

力電池領(lǐng)域再投資2億美元，其中貸款和融資各1

億美元。

企業(yè)產(chǎn)能：

09年國(guó)內(nèi)車輛用動(dòng)力電池生產(chǎn)企業(yè)有許多家，但

是水平比較高的企業(yè)不多，目前比較好的企業(yè)及

動(dòng)力電池年產(chǎn)量有：深圳比亞迪（1.4-1.8億Wh/

年）、深圳比克（0.8-1.2億Wh/年）、天津力神

（1.0-1.2億Wh/年）、東莞ATL（1.0-1.2億Wh/

年）、杭州萬向（1.6-1.8億Wh/年）、蘇州星恒

（3600萬Wh/年）、江蘇春蘭（2600萬Wh/年）、浙江佳貝思（7600萬Wh/年）、浙江賽恩斯（3800

萬Wh/年）、哈爾濱中強(qiáng)（4000萬Wh/年）。其它

企業(yè)的動(dòng)力電池產(chǎn)量總合不超過2億Wh/年。國(guó)內(nèi)

目前車輛用動(dòng)力電池產(chǎn)能上限是13億Wh/年。

BY 鋰電池，鎳氫電池，燃料電池：

1.鋰電池：

鋰離子動(dòng)力電池經(jīng)過十余年發(fā)展，在國(guó)內(nèi)已經(jīng)形成或初具一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模或產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；

2.鎳氫動(dòng)力電池

鎳氫動(dòng)力電池的產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鋰離子動(dòng)力電池；

主要企業(yè)有：春蘭集團(tuán)、科力遠(yuǎn)、中炬高新、湖南神舟、湖南科霸、凱恩股份、四川寶生新能源電池有限公司、淄博正大電源有限公司、江蘇奇能電池有限公司等。

3.燃料電池

燃料電池技術(shù)門檻和從業(yè)要求很高，尚達(dá)不到產(chǎn)業(yè)化的階段。

主要有：新源動(dòng)力股份有限公司（分公司有江蘇新源動(dòng)力有限公司和上海新源動(dòng)力有限公司）、上海燃料電池汽車動(dòng)力系統(tǒng)有限公司、博信電池（上海）有限公司、北京長(zhǎng)力聯(lián)合能源技術(shù)有限公司等。

國(guó)際：

主要鋰電池生產(chǎn)廠商：

1.三洋電機(jī)（市場(chǎng)份額約為20%）

供應(yīng)給：大眾集團(tuán)+鈴木 HEV（約860萬輛）

豐田公司 PHEV

2.松下：

（1）PEVE ：豐田（80.5%）與松下（19.5%）的合資公司，供應(yīng)給：豐田公司HEV

（2）獲得大半三洋電機(jī)股份

（3）參與共同開發(fā)Tesla電動(dòng)汽車

3.SB LiMotive: 三星（50%）與博世（50%）合資

供應(yīng)給：寶馬

4.LG化學(xué)

供應(yīng)給：通用PHEV,現(xiàn)代-起亞集團(tuán)HEV

5.GS湯淺

（1）Blue Energy Japan: GS湯淺（51%）與本田（49%）合資,供應(yīng)給本田公司HEV

（2）Lithium Energy Japan: GS湯淺（51%），三菱汽車（15%），三菱商事（34%）合資，供應(yīng)給三菱汽車EV

6.NEC Energy Device(原NEC 東金)

全資子公司NEC（49%）與日產(chǎn)-雷諾集團(tuán)（51%）合資建立AESC，供應(yīng)日產(chǎn)-雷諾集團(tuán)EV,HEV

7.A123 Systems

屬于美國(guó)新興企業(yè)

供應(yīng)給菲絲克汽車PHEV和麥格納國(guó)際

8.美國(guó)江森自控公司

供應(yīng)給：福特EV，PHEV

戴勒姆HEV

SB Limotive EV

第三篇：電池綜述

試用期工作總結(jié)

從11月15上班至今一個(gè)月的時(shí)間里，我在車間感受非凡；從第一道拉漿制片工序到最后包裝工序，通過向車間的工人師傅學(xué)習(xí)結(jié)合查的一些資料；從根本不懂堿性二次充電電池生產(chǎn)工藝的我到如今至少略懂一二的我，我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及各工序員工的細(xì)心示教?，F(xiàn)對(duì)一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，并對(duì)幫助過我的同事表示衷心感謝！

總結(jié)從四個(gè)方面進(jìn)行了闡述分別是：

一、電池原理。我們產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)是以電化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的；生產(chǎn)中很多工藝參數(shù)、控制重點(diǎn)以及異常的發(fā)生都是這個(gè)內(nèi)因?qū)е碌?，所以第一部分總結(jié)了鎳氫、鎳鎘電池的形成原理。

二、以電池原理為導(dǎo)向結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐進(jìn)行雙向驗(yàn)證，對(duì)公司的過程控制重點(diǎn)、成因、弊病異常的分析方面進(jìn)行匯總。

三、結(jié)合公司現(xiàn)有的型式試驗(yàn)，對(duì)行業(yè)內(nèi)的IEC、GB進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)，掌握質(zhì)量控制制高點(diǎn)。

四、一些個(gè)人觀點(diǎn)（僅供參考）

一、電池原理：

1、鎳鎘電池原理

正極板上的活性物質(zhì)是氫氧化鎳（NiOOH）晶體。鎳為正三價(jià)離子（Ni3+），晶格中每?jī)蓚€(gè)鎳離子可從外電路獲得負(fù)極轉(zhuǎn)移出的兩個(gè)電子，生成兩個(gè)二價(jià)離子2Ni2+。與此同時(shí)，溶液中每?jī)蓚€(gè)水分子電離出的兩個(gè)氫離子進(jìn)入正極板，與晶格上的兩個(gè)氧負(fù)離子結(jié)合，生成兩個(gè)氫氧根離子，然后與晶格上原有的兩個(gè)氫氧根離子一起，與兩個(gè)二價(jià)鎳離子生成兩個(gè)氫氧化亞鎳晶體。

負(fù)極上的鎘失去兩個(gè)電子后變成二價(jià)鎘離子Cd2+，然后立即與溶液中的兩個(gè)氫氧根離子OH‐結(jié)合生成氫氧化鎘Cd(OH)2，沉積到負(fù)極板上。

氫氧化鎳的晶型

α-Ni(OH)2 γ-NiOOH 密度差別大。

β－Ni(OH)2, β－NiOOH 密度差別小，減輕了電極的膨脹，變形。實(shí)際使用中正極材料中β－Ni(OH)2, β－NiOOH(晶形是球形的)的質(zhì)量是個(gè)控制點(diǎn)。

氫氧化鎳電極添加劑

由于氧化鎳電極有半導(dǎo)體性質(zhì)，充放電反應(yīng)不徹底，活性物質(zhì)利用率不高。需要加入少量添加劑以提高電極性能。LiOH 加入到電解液中，有以下幾個(gè)作用：防止氧化鎳晶粒長(zhǎng)大，提高活性物質(zhì)利用率；與鈷同時(shí)存在，可以降低γ-NiOOH 的生成；提高氧析出超電勢(shì)。氧化鈷。提高氧析出超電勢(shì)；CoOOH具有良好導(dǎo)電性，降低內(nèi)阻，提高活性物質(zhì)利用率。鎘，一般正極中都加入鎘的化合物。增進(jìn)反應(yīng)的可逆性；抑制正極膨脹。無有害影響（對(duì)于鎳鎘來說）

Cd負(fù)極的工作原理

負(fù)極活性物質(zhì)為海綿狀Cd，放電中止產(chǎn)物為Cd(OH)2。

Cd+2 OH-→Cd(OH)2+2e 在鈍化電位以下，沉積在電極表面上的Cd(OH)2：呈疏松多孔狀，不妨礙溶液中OH-離子連續(xù)向電極表面擴(kuò)散。因此，電極反應(yīng)速度不會(huì)受到明顯影響，鎘電極的放電深度較大，活性物質(zhì)利用率較高。（在實(shí)際生產(chǎn)中鎳鎘的負(fù)極片不做不壓實(shí)，壓實(shí)不好）

如果到了鎘的鈍化電位，反應(yīng)就不一樣了．這時(shí)將在金屬表面上生成很薄的一層鈍化膜．這層膜一船認(rèn)為是CdO。如果放電電流密度太大，溫度太低，堿液濃度低，都容易引起鎘電極鈍化。很明顯，鎘電級(jí)的放電容量、或活性物質(zhì)利用率會(huì)受到鎘在溶液中鈍化程度的限制。防止電極鈍化，在活性物質(zhì)中加入表面活性劑或其他添加劑，起分散、阻礙作用。防止Cd結(jié)晶形成大晶粒；提高電極放電電流密度等作用。氫在負(fù)極析出過電位較大，控制充電電流，充電時(shí)不會(huì)有氫的析出，Cd在堿液中是穩(wěn)定的。Cd負(fù)極是分散性較好的海綿狀鎘，對(duì)氧有很高的化合能力。無論是充電時(shí)正極氧，還是自放電產(chǎn)生氧氣，當(dāng)擴(kuò)散到負(fù)極上容易發(fā)生化合反應(yīng)：

2Cd+2O2+2 H2O→2Cd(OH)2 兩個(gè)特性給密封提供了可能性。正極充電時(shí)產(chǎn)生的氧可以被負(fù)極吸收，但是還要防止充電或過放電時(shí)氫的析出。（水的電解）負(fù)極容量應(yīng)超過正極

負(fù)極始終有未充電的活性物質(zhì)存在，當(dāng)正極充電時(shí)發(fā)生過充，負(fù)極上還有部分Cd(OH)2未被還原，避免了過充電時(shí)發(fā)生氫離子的還原而產(chǎn)生氫氣；電池過充時(shí)，正極析出的氧氣被負(fù)極充電時(shí)產(chǎn)生的海綿狀鎘吸收后又產(chǎn)成Cd(OH)2.負(fù)極永遠(yuǎn)不會(huì)充足電。一般密封電池正負(fù)級(jí)容量控制在: 正極容量：負(fù)極容量＝1：1.3～1.2（為什么我們的控制比例是1：1.4－1.6？答：我們?cè)谏a(chǎn)過程中會(huì)負(fù)極片很多時(shí)候會(huì)掉一部分粉，例好卷繞時(shí)）鎳氫也同樣是不同的是鎳氫吸收的是多余的H2。

反極保護(hù)

當(dāng)由單體電池串聯(lián)組成的電池組放電時(shí)，盡管單體電池型號(hào)相同，但其容量的不均勻性必定存在．因此，當(dāng)容量最小的那只單體電池容量放完后，整個(gè)電池組仍在放電，此時(shí)容量最小的電池就被強(qiáng)制“過放電”，而造成反極充電狀態(tài)。反極充電，負(fù)極開始析出氧氣，由于沒有氧氣的消耗，所以將導(dǎo)致電池內(nèi)壓不斷升高。

解決方法：在正極中添加部分反極物質(zhì)Cd(OH)2，在正常充放電時(shí)，這部分物質(zhì)不起作用，一旦電池深度放電而反極時(shí)，這不多的Cd(OH)2才起作用，發(fā)生還原，被還原的鎘還能吸收反極充電時(shí)在負(fù)極上析出的氧，使電池內(nèi)壓不會(huì)升高。

電解液、隔膜

采用有限電解液及有良好吸液和透氣性的隔膜能有效提高電池性能；電解液少，內(nèi)阻大，電解液多，不利于氧氣向鎘電極的擴(kuò)散。安全閥

電池設(shè)計(jì)采用安全排氣閥，當(dāng)電池內(nèi)部的氣體壓力高于設(shè)定值時(shí)，打開出氣孔，讓氣體排出去，防止電池氣漲爆炸。

2、鎳氫電池

鎳氫電池由兩種不同成分的電化學(xué)活性電極分別組成正（氫氧化鎳）負(fù)極（儲(chǔ)氫合金粉），兩電極浸泡在能提供媒體傳導(dǎo)作用的電解質(zhì)中，當(dāng)連接在某一外部載體上進(jìn)行，通過轉(zhuǎn)換內(nèi)部的化學(xué)能來提供電能。

過充電時(shí)發(fā)生電解反應(yīng)，正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣。氧在負(fù)極和氫化合生成水。隨著過充電的進(jìn)行，KOH濃度和水的總量不變。

過放電時(shí)，正極上產(chǎn)生氫氣，在負(fù)極上以同樣的速率被消耗，電解液濃度沒有變化。過充或過放電（產(chǎn)生反極），電池內(nèi)的電解液濃度不會(huì)發(fā)生改變，這是鎳氫電池的突出特點(diǎn)。正極反應(yīng):

2NiOOH＋2H2O＋2e→2Ni(OH)2＋2OH－

負(fù)極反應(yīng)氫是儲(chǔ)存在儲(chǔ)氫合金中，而不是存在于電池殼體內(nèi)的氣體。負(fù)極反應(yīng):

H2＋2 OH－→2 H2O＋2e

Hs →Ha Hs 固體里的氫，Ha 氣體氫

過充電，Ni(OH)2產(chǎn)生氧氣，與儲(chǔ)氫合金中的氫反應(yīng)，產(chǎn)生水；

過放電，NiOOH產(chǎn)生氫氣，可以被負(fù)極過量的儲(chǔ)氫合金吸收。儲(chǔ)氫合金：

以氫化物電極為負(fù)極，Ni(OH)2電極為正極，KOH水溶液為電解質(zhì)組成的Ni／MH電池的電極反應(yīng)如下： 正極：

負(fù)極：

總的電極反應(yīng)：

其中M代表儲(chǔ)氫合金，MHx為氫化物

充電時(shí)，氫化物電極作為陰極儲(chǔ)氫-M作為陰極電解KOH水溶液時(shí)，生成的氫原子在材料表面吸附，繼而擴(kuò)散入電極材料進(jìn)行氫化反應(yīng)生成金屬氫化物MHx；放電時(shí)，金屬氫化物MHx作為陽極釋放出所吸收的氫原子并氧化為水?？梢姡浞烹娺^程只是氫原子從一個(gè)電極轉(zhuǎn)移到另一個(gè)電極的反復(fù)過程。

與Ni-Cd電池相比，Ni／MHx電池具有如下優(yōu)點(diǎn)：(1)比能量為Ni／Cd電池的1.5~2倍；(2)無重金屬Cd對(duì)人體的危害；(3)良好的耐過充、放電性能；(4)無記憶效應(yīng)；(5)主要特性與Ni／Cd電池相近，可以互換使用。決定氫化物電極性能的最主要因素是儲(chǔ)氫材料本身。作為氫化物電極的儲(chǔ)氫合金必須滿足如下基本要求：(1)在堿性電解質(zhì)溶液中良好的化學(xué)穩(wěn)定性；(2)高的陰極儲(chǔ)氫容量；(3)合適的室溫平臺(tái)壓力；(4)良好的電催化活性和抗陰極氧化能力；(5)良好的電極反應(yīng)動(dòng)力學(xué)特性；其中儲(chǔ)氫合金的化學(xué)穩(wěn)定性即氫化物電極的循環(huán)工作壽命是儲(chǔ)氫合金作為電極材料能否實(shí)用的一個(gè)重要指標(biāo)，要求其工作壽命必須大于500次。

3、極片生產(chǎn)工藝―――拉漿法 正極：和漿→涂膏→ 烘干→ 壓片

負(fù)極：負(fù)極和漿→ 鎘漿研磨→ 負(fù)極拉漿→ 烘干

4、化成電化學(xué)或化學(xué)

1）去除夾雜在電極中的有害雜質(zhì)；

2）電極經(jīng)過化成，經(jīng)歷了幾次氧化還 原過程，可增大電極的真實(shí)表面積；

3）和電極結(jié)合比較疏松的活性物質(zhì)在化成后的清洗過程中可以被刷去。鎳鎘電池的記憶效應(yīng)

每當(dāng)鎳鎘電池充電時(shí)，在負(fù)極有氫氧化鎘與電極作用，產(chǎn)生金屬鎘而沉積于負(fù)極表面，放電時(shí)，負(fù)電極表面的金屬鎘反應(yīng)形成氫氧化鎘，這是溶解與沉積的反應(yīng)。當(dāng)充放電不完全時(shí)，電極內(nèi)的鎘金屬會(huì)慢慢地產(chǎn)生大結(jié)晶體而使以后的化學(xué)反應(yīng)受到阻礙，導(dǎo)致電容量在實(shí)質(zhì)的表現(xiàn)上減少，此即記憶效應(yīng)產(chǎn)生的緣由。放電電壓的低下是可以由1～2次的完全放電而

解決這一現(xiàn)象。幾次充電后進(jìn)行一次放電，以防止記憶效應(yīng)。

5、成品保存：

1.鎳鎘電池的保存要放完電后保存。

2.電池存儲(chǔ)間會(huì)損失部容量，保留的容量隨周圍溫度變化而不同，溫度升高時(shí)容量衰減加快。

時(shí)間（天）

時(shí)間（天）

不同儲(chǔ)存溫度鎳鎘電池保存電量曲線 不同儲(chǔ)存溫度鎳氫電池保存電量曲線

二、生產(chǎn)工藝注意問題：

1、配料：

使各種原材料充分分散

①攪拌不均勻引起電池局部不均勻，可能導(dǎo)致電池的容量、內(nèi)阻和循環(huán)壽命的異常。②攪拌過程中有雜質(zhì)混入影響電池性能。

3配比不準(zhǔn)或誤配可能導(dǎo)致電池的容量、內(nèi)阻和循環(huán)壽命的異常。○4原材料的波動(dòng)引起電池性能的降低或不穩(wěn)定。○原因：

1、配料量具沒有定期鑒定、校準(zhǔn)；

2、操作工沒有按要求操作；

3、沒有有效的來料驗(yàn)證措施；

2、拉漿：

使?jié){料均勻地涂覆在基體表面并烘干

① 干增重不穩(wěn)定/拉漿機(jī)調(diào)試不到位—引起電池的局部不均勻，可能導(dǎo)致電池的容量和卷繞偏移；過重引起過厚引起卷繞不入殼。原因：

a)刮漿板清理、調(diào)整不符合要求； b)刮漿板過度磨損造成刀口不平； c)料漿槽液位落差大 d)添換漿料； e)鋼帶跑偏； f)鋼帶接口； g)分切刀沒有分切勻； h)稱量天平使用前沒有校準(zhǔn)；

② 濕度不穩(wěn)定—極片烘不干引起掉粉或過熱影響極片的粘接性能。原因：

1、爐溫不穩(wěn)定；

2、線速變動(dòng)。

3鋼帶一面上漿厚導(dǎo)致掉粉 ○原因：刮料板沒有調(diào)整好。

3、烘干： 除去極片中的水分

① 溫度過高—極片變脆，引起極片掉粉或電池短路，導(dǎo)致電池自放電大。② 溫度過低—極片除水不凈，導(dǎo)致電池容量低、內(nèi)阻不穩(wěn)定、循環(huán)差及尺寸異常 3烘箱中極片引導(dǎo)輥上有異物，導(dǎo)致極片毛刺、不平整?！?/p>

4、輥壓

增加電極活性物質(zhì)的密度并使表面平整（鎳鎘電池負(fù)極輥壓不作控制，原因見總結(jié)一中的鎳鎘電池的負(fù)極機(jī)理）

① 壓力不足，輥壓厚度不到位—裝配困難。

2極處面不平整—極片表面不光滑甚至有毛刺，引起電池短路、自放電。○備注：極片生產(chǎn)過程中避免外來雜質(zhì)的進(jìn)入；如：極片拖地、托盤、卷繞焊集流盤、封口返修的電池等。

5、裁片：

按型號(hào)要求剪裁極片

① 口有毛刺—引起電池短路、自放電。② 片涂布不勻—裝配困難，卷繞對(duì)位不準(zhǔn)。③ 尺寸不符合要求－裝配困難、性能改變。

6、極耳：

使極片和極耳良好連接在一起

1虛焊—電池?cái)嗦坊騼?nèi)阻偏大 ○原因：

1、人工和機(jī)器的原因

2、極片清粉不凈

3、極片有銹

2極耳過長(zhǎng)或過短造成裝配困難 ○

7、貼極耳膠紙：

封住極耳部位可能存在的毛刺

貼的位置不當(dāng)，露出毛刺或貼住活性材料—毛刺引起電池的短路，正極活性物質(zhì)被貼住會(huì)影響容量；露出的極耳可能和負(fù)極接連引起電池的短路。

7、卷繞： 隔膜良好絕緣的基礎(chǔ)上正負(fù)極良好地疊合

1)負(fù)極片對(duì)位不齊—正極活性區(qū)域超出負(fù)極活性區(qū)域，影響容量； 2)操作過程中隔膜受到損傷—導(dǎo)致電池短路或自放電大(毛刺入殼)； 3)卷繞手法不對(duì)――導(dǎo)致極片靠前、靠后、錯(cuò)位、斷路造成容量低、內(nèi)阻高、短路、集流盤虛焊。4)過度卷繞引起負(fù)極粉脫落。

5)卷繞入殼造成的負(fù)極毛刺、隔膜上翻露出正極造成短路。

8、集流盤、底、帽的虛焊 造成內(nèi)阻大或短路使電池報(bào)廢 原因：

1、人的原因

2、設(shè)備的原因，設(shè)備沒有調(diào)好的情況下，即便操作者很用心，虛焊還是不能避免。點(diǎn)焊機(jī)的五大因素：電壓、電流、周波、放電時(shí)間、壓力；五因素缺一不可。還有一個(gè)最基本的焊接面電極不能有氧化物或臟物造成的接觸不良。

3、原材料的變更導(dǎo)致的質(zhì)量問題。

4、卷繞質(zhì)量不達(dá)要求造成的虛焊。

備注：點(diǎn)底的電流、下壓力調(diào)置不當(dāng)導(dǎo)致鋼殼底部點(diǎn)焊的外底部凸起的不良外觀，到后工序因磨損等原因可能會(huì)導(dǎo)致生銹

9、鋼殼滾槽、尺寸、外觀

影響因素：

1、鋼殼質(zhì)量

2、模具是否完好

3、模具汽缸行程

4、行程感應(yīng)器位置不對(duì)

5、自動(dòng)線電池軌道的光滑平整度

6、頂桿不同心

異常造成的質(zhì)量問題：起筋、脫皮、滾透殼、劃傷、硬傷、電池?fù)p壞、裝配配合問題、封口質(zhì)量。

10、密封圈、密封膠

問題：

1、裝配問題密封圈外徑的小或大、高或低

2、密封膠不勻造成爬堿

3、本身原料的好壞。

11、注堿量

①注液量不準(zhǔn)—注液量過多會(huì)導(dǎo)致電池漏液和鼓殼，過少會(huì)導(dǎo)致電池容量不足、內(nèi)阻偏大、循環(huán)性差等問題

原因:

1、液泵本身出液量的波動(dòng)造成的偏移，工位注堿沒有按要求檢驗(yàn)修正；

2、封口返修電池沒有規(guī)范的異常處理流程；

3、天平?jīng)]有按要求進(jìn)行校準(zhǔn)；

4、堿液液位低進(jìn)入泵內(nèi)空氣；

5、注堿針頭堵或偏；

6、堿液的比重與溫度；

7、封口封壞的返修電池沒有異常問題處理措施。

2配液時(shí)電解液與外界隔離效果差—容易導(dǎo)致電池內(nèi)含水量增加，○引起電池容量低、內(nèi)阻大、及循環(huán)性差等問題

12、封口、清洗

影響封口的因素：

1、封口機(jī)的模、頂桿、鎖口瓦

2、封口電池的殼、帽、圈的質(zhì)量和尺寸

此兩大點(diǎn)是98%異常的罪魁禍?zhǔn)?，不管是塌底、封偏還是起筋、硬傷等問題都能找到問題所在。

清洗過程、清洗工具、裝電池的盒是影響清洗外觀的主要因素。

13、化成、分容

影響因素：

1、上柜質(zhì)量反接、短路、過程中崩掉

2、工步設(shè)置

3、工人責(zé)任心

4、工藝參數(shù)設(shè)置

5、化成、分容柜的異常

14、包裝

規(guī)格、外觀、數(shù)量、標(biāo)識(shí)

15、倉庫

庫存時(shí)間、庫存溫度、濕度、灰塵

三、電池不良項(xiàng)目及成因： 1.容量低 產(chǎn)生原因：

a.極片附料量偏少； b.極片兩面附料量相差較大； c.極片斷裂； d.電解液少e.電解液電導(dǎo)率低；f.正極與負(fù)極配片未配好；

g.隔膜孔隙率小；h.膠粘劑老化→附料脫落； i.卷芯超厚（未烘干或電解液未滲透）j.分容時(shí)未充滿電； k.正負(fù)極材料比容量小。2.內(nèi)阻高 產(chǎn)生原因：

a.負(fù)極片與極耳虛焊； b.正極片與極耳虛焊； c.正極耳與蓋帽虛焊；d.負(fù)極耳與殼虛焊;e.沒有化成好； f.正負(fù)極材料質(zhì)量以及鋼帶或泡沫鎳質(zhì)量；g.電解液； h.電池曾經(jīng)發(fā)生短路； i.隔膜紙孔隙率小。3.電壓低 產(chǎn)生原因：

a.副反應(yīng)（電解液分解；正極有雜質(zhì)；有水）； b.未化成好；c.毛刺； d.微短路；e.負(fù)極產(chǎn)生枝晶。4.短路

a.料塵； b.裝殼時(shí)裝破； c.隔膜紙不齊或未墊好;d.卷繞不齊； e.封口沒封好； f.隔膜有洞;g.毛刺 5.斷路

a)極耳與鉚釘未焊好，或者有效焊點(diǎn)面積?。?/p>

b)連接片斷裂（連接片太短或與極片點(diǎn)焊時(shí)焊得太靠下）

三、電池的主要型式試驗(yàn) 二次電池性能主要包括哪些方面？

主要包括電壓、內(nèi)阻、容量、自放電率、循環(huán)壽命、密封性能、安全性能、儲(chǔ)存性能、外觀等，其它還有過充、過放、可焊性等。電池的可靠性測(cè)試項(xiàng)目：

1.循環(huán)壽命

3.不同溫度放電特性

5.自放電特性

7.存貯特性

9.不同溫度內(nèi)阻特性

11.溫度循環(huán)測(cè)試

13.振動(dòng)測(cè)試

電池的安全性測(cè)試項(xiàng)目：

1.內(nèi)部短路測(cè)試

3.過充

5.強(qiáng)迫放電

7.從高處墜落測(cè)試

9.平面壓碎實(shí)驗(yàn)

11.低氣壓內(nèi)擱置測(cè)試

13.浸水實(shí)驗(yàn)

15.高壓實(shí)驗(yàn)

17.電子爐實(shí)驗(yàn)

2.不同倍率放電特性

4.充電特性

6.不同溫度自放電特性 8.過放電特性 10.高溫測(cè)試 12.跌落測(cè)試 容量分布測(cè)試

2.持續(xù)充電測(cè)試

4.大電流充電

6.墜落測(cè)試

8.穿透實(shí)驗(yàn)

10.切割實(shí)驗(yàn)

12.熱虐實(shí)驗(yàn)

14.灼燒實(shí)驗(yàn)

16.烘烤實(shí)驗(yàn)

14.內(nèi)阻：指電池內(nèi)部由化學(xué)材料自動(dòng)生成的阻抗，內(nèi)阻越小，電池的充放電性能越好。電池內(nèi)阻包含直流電阻和交流電阻。影響電池內(nèi)阻的因素有：①電解質(zhì)的成份；②正負(fù)電極片中的成份配方；③正負(fù)電極片的幾何面積以及比表面積；④金屬基片（銅箔和鋁箔）；⑤電解液與正負(fù)電極片接口狀態(tài)；⑥溫度；⑦充電狀態(tài)（電池的開路電壓）；⑧測(cè)量頻率高低；⑨電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

C：用來表示電池充放電時(shí)電流大小的比率，即倍率。如1200mAh 的電池，0.2C 表示240mA（1200mAh 的0.2 倍率），1C 表示1200mA（1200mAh 的1 倍率）。充放電效率也與C（倍率）相關(guān)，在0.2C 條件下，聚合物鋰電池的充放電效率應(yīng)該在99.8%。充放電效率=放電容量/充電容量× 100% 自放電：電池充滿電之后，在與外電路沒有接觸和常溫放置的條件下，其電容量會(huì)自然衰減。在儲(chǔ)存過程中，電池蓄電容量會(huì)逐漸下降，其減少的容量與額定容量的比例，稱為自放電率。通常，環(huán)境溫度對(duì)其影響較大，過高溫度會(huì)加速電池的自放電。電池容量衰減（自放電率）的表達(dá)方法為：%/月。鎳鎘、鎳氫電池的自放電率為20-25%/月，鋰電池的自放電率為2-5%/月。

循環(huán)壽命：二次電池經(jīng)歷一次充放電稱為一個(gè)周期或一次循環(huán)。在一定的放電制度下，電池容量降至規(guī)定值之前，電池所經(jīng)受的循環(huán)次數(shù)稱為循環(huán)壽命。二次電池在反復(fù)充放電的使用下，電池容量會(huì)逐漸下降，一般以電池的額定容量為標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)電池容量降至其60%或80%時(shí)的充放電次數(shù)稱為循環(huán)壽命。IEC規(guī)定鎳鎘和鎳氫電池標(biāo)準(zhǔn)循環(huán)壽命測(cè)試為: 電池以0.2C放至1.0V/支后

1.以0.1C充電16小時(shí),再以0.2C放電2小時(shí)30分(一個(gè)循環(huán)).2.0.25C充電3小時(shí)10分,以0.25C放電2 小時(shí)20分(2-48個(gè)循環(huán)).3.0.25C充電3小時(shí)10分,以0.25C放至1.0V(第49循環(huán))4.0.1C充電16小時(shí),擱置1小時(shí),0.2C放電至1.0V(第50個(gè)循環(huán)),對(duì)鎳氫電池重復(fù)1-4 共400個(gè)循環(huán)后,其0.2C放電時(shí)間應(yīng)大于3 小時(shí);對(duì)鎳隔電池重復(fù)1-4共500個(gè)循環(huán), 其0.2C放電時(shí)間應(yīng)大于3小時(shí).電池的額定容量

指在一定放電條件下,電池放電至截止電壓時(shí)放出的電量.IEC標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定鎳鎘和鎳氫電池在20±5℃環(huán)境下,以0.1C充電16小時(shí)后以0.2C放電至1.0V時(shí)所放出的電量為電池的額定容量,以C5表示.電池容量的單位有Ah,mAh(1Ah=1000mAh).電池的標(biāo)準(zhǔn)充放電

IEC國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的鎳鎘和鎳氫電池的標(biāo)準(zhǔn)充放電方法為: 首先將電池以0.2C放電至1.0V/支,然后以0.1C充電16小時(shí),擱置1小時(shí)后,以0.2C 放至1.0V/支,即為對(duì)電池標(biāo)準(zhǔn)充放電.荷電保持

自放電又稱荷電保持能力,它是指在開路狀態(tài)下,電池儲(chǔ)存的電量在一定環(huán)境條件下的保持能力.一般而言,自放電主要受制造工藝、材料、儲(chǔ)存條件的影響.自放電是衡量電池性能的主要參數(shù)之一.一般而言,電池儲(chǔ)存溫度越低,自放電率也越低,但也應(yīng)注意溫度過低或過高均有可能造成電池?fù)p壞無法使用,電池充滿電開路擱置一段時(shí)間后,一定程度的自放電屬于正?，F(xiàn)象.IEC標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定鎳鎘及鎳氫電池充滿電后,在溫度為20±5℃,濕度為65±20%條件下,開路擱置28天,0.2C放電時(shí)間分別大于3小時(shí)和3小時(shí)15分即為達(dá)標(biāo).與其它充電電池系統(tǒng)相比,含液體電解液太陽能電池的自放電率明顯要低,在25下大約為10%/月

鎳鎘和鎳氫電池的自放電測(cè)試

由于標(biāo)準(zhǔn)荷電保持測(cè)試時(shí)間太長(zhǎng),一般采用24 小時(shí)自放電來快速測(cè)試其荷電保持能力,將電池以0.2C放電至1.0V.1C充電80分鐘,擱置15分鐘,以1C放電至10V,測(cè)其放電容量C1,再將電池以1C充電80分鐘,擱置24小時(shí)后測(cè)1C容量C2,C2/C1×100%應(yīng)小于15%。

IEC規(guī)定鎳鎘和鎳氫電池的標(biāo)準(zhǔn)荷電保持測(cè)試為: 電池以0.2C放至1.0/支,后以0.1C充電16小時(shí),在溫度為20±5℃,濕度為65±20%條件下儲(chǔ)存28天后,再以0.2C放電至1.0V,鎳鎘電池放電時(shí)間應(yīng)不小于195min,而鎳氫電池應(yīng)大于180min.IEC規(guī)定鎳鎘和鎳氫電池的標(biāo)準(zhǔn)耐過充測(cè)試為: 將電池以0.2C放電至1.0V/支,以0.1C連續(xù)充電28天,電池應(yīng)無變形,漏液現(xiàn)象,且過充電后其0.2C放電至1.0V的時(shí)間應(yīng)大于5小時(shí).鎳鎘和鎳氫電池振動(dòng)實(shí)驗(yàn)方法為: 電池以0.2C放電至1.0V后,0.1C充電16小時(shí),擱置24小時(shí)后按下述條件振動(dòng): 振幅:4mm 頻率:1000次,分XYZ三個(gè)方向各振動(dòng)30分鐘.振動(dòng)后電池電壓變化應(yīng)在±0.02V之間,內(nèi)阻變化在±5m以內(nèi) ★鎳鎘和鎳氫電池碰撞實(shí)驗(yàn)方法為: 電池以0.2C放電至1.0V后,在20±5℃下,以0.1C充電16小時(shí),安裝到碰撞測(cè)試臺(tái)上按如下條件測(cè)試: 峰值加速度為98m/S2(10g),相應(yīng)脈沖時(shí)間D為16m/s,相應(yīng)速度變化為1.00m/s,碰撞

1000次結(jié)束后,電池應(yīng)在20±5℃下擱置1-4小時(shí)以0.2C放電至1.0V的放電時(shí)間應(yīng)不小于5小時(shí)

撞擊實(shí)驗(yàn)

電池充滿電后,將一個(gè)15.8mm直徑的硬質(zhì)棒橫放于電池上,用一個(gè)20磅的重物從 610mm的高度掉下來砸在硬質(zhì)棒上,電池不應(yīng)爆炸起火或漏液.穿刺實(shí)驗(yàn)

電池充滿電后,用一個(gè)直徑為2.0mm~25mm 的釘子穿過電池的中心,并把釘子留在電池內(nèi),電池不應(yīng)該爆炸起火.高溫加速實(shí)驗(yàn)

由于標(biāo)準(zhǔn)荷電保持測(cè)試時(shí)間較長(zhǎng),對(duì)鎳氫電池一般采用高溫加速實(shí)驗(yàn).將充滿電后的電池儲(chǔ)存在45℃環(huán)境中3天(等效于電池在常溫下擱置28天),在常溫下擱置1小時(shí)后,以0.2C放電至1.0V,要求放電時(shí)間不大于3小時(shí).鎳鎘和鎳氫電池高溫高濕測(cè)試為: 電池以0.2C放電至1.0V后,1C充電75分鐘后將其置與溫度66℃,85%濕度條件下儲(chǔ)存192小時(shí)(8天),于常溫常濕下擱置2小時(shí),電池不應(yīng)變形或漏液,容量恢復(fù)應(yīng)在標(biāo)稱容量的80%以上.溫度循環(huán)實(shí)驗(yàn)

溫度循環(huán)實(shí)驗(yàn)包含27個(gè)循環(huán),每個(gè)循環(huán)由以下步驟組成: 1.電池從常溫轉(zhuǎn)為溫度66±3℃,濕度15±5%條件下放置1小時(shí);2.然后轉(zhuǎn)為在溫度為33±3℃,濕度90±5%的條件下放置1小時(shí);3.然后條件轉(zhuǎn)為溫度為-40±3℃放置1小時(shí);4.電池在溫度為25℃下擱置0.5小時(shí).此4步即完成一個(gè)循環(huán),經(jīng)過此27個(gè)循環(huán)實(shí)驗(yàn)后,電池應(yīng)該無漏液,爬堿,生銹,或其它異常情況出現(xiàn).四、工作中的一些看法

管理的理念發(fā)展的到今天，可以說是五花八門，不管是中式、日式管理還是歐美管理都是很好的管理都是很好的管理，也都有很好的模式可以借鑒，我們也沒有必要自己去摸索自己的管理方法，歷史的發(fā)展告訴我們站在巨人的肩膀上會(huì)看的更遠(yuǎn)一些，也會(huì)省去很多不必要彎路但究竟我們的企業(yè)更適合那一種管理，我個(gè)人觀點(diǎn)：這完全取決于老板的認(rèn)知。近的就說新鄉(xiāng)兩個(gè)我比較佩服的兩家企業(yè)，一是胖東來，老板文化水平不高，卻讓世界百貨巨頭栽了一次又一次跟頭，這其中有什么高深的東西嗎？沒有！他之所以成功，在于他明確知道他要什么――――就是要嬴，但如何嬴他是做了很長(zhǎng)時(shí)間的策劃做了準(zhǔn)備的。然爾他使用的管理方法卻是不折不扣西式管理，他定期分批次讓工人、中、高層到北京、上海、國(guó)外的最好的百貨公司學(xué)習(xí)，就是去看，去學(xué)，然后帶回來效仿，他的很多東西都是沃爾瑪、家樂福發(fā)明的，他拿來用了比如：拖地、免費(fèi)停車等都是學(xué)來的，這里面真正高的地方是：他們把學(xué)來的東西以更高的執(zhí)行力度執(zhí)行了下去，而方法我認(rèn)為是：他用高薪雇傭了一批有能力的人。胖東來剛到新鄉(xiāng)時(shí)新鄉(xiāng)的平均工資700－800，而當(dāng)時(shí)的他的發(fā)的工資在1500－5000這間，他們工人間的競(jìng)爭(zhēng)激烈的很，那真是今天工作不努力明天努力找工作了，胖東來是很不講人情的，工作不行一個(gè)字換有能力的人，正是這種高效胖東來短時(shí)間做到了第一，我結(jié)婚前有個(gè)女友在那四樓做樓層經(jīng)理，當(dāng)時(shí)一去找她就聽她說一字累，她說過一句話讓我記憶很深，你發(fā)現(xiàn)不了問題等別人發(fā)現(xiàn)了就成別人的了。這種工作環(huán)境是以公平、公正、高效為基礎(chǔ)的，他們用人的大膽也是有口皆碑的。胖東來做了這么多其實(shí)就做了一件事，就是服務(wù)如何服務(wù)好客服，如何真正的把顧客當(dāng)成上帝。他把服務(wù)做到了一種境界，很多人有事沒事就喜歡去那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)享受一下上帝的感覺。胖東來的成功我總結(jié)為：合適的人放在適合的位置上以目標(biāo)管理為方法不斷的完成策劃、實(shí)施、測(cè)量分析、改進(jìn)一個(gè)PDCA又一個(gè)PDCA的步步高。

小結(jié)：現(xiàn)在公司的現(xiàn)代化管理都是很完善的，ISO9000六個(gè)必要程序一個(gè)過程方法SPC七大工具、5S實(shí)施的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)先后過程你就是提出了這些東西并代表你就擁有了；沒有懂的人你是不可能做好的。

第四篇：鮮花祝福語

愛情祝福語

1.思念是憂傷的，因?yàn)樯倭藫碇銜r(shí)的充實(shí)與親密；思念是幸福的，因?yàn)槌錆M了玫瑰般美麗的回憶！

壇子里，一起品嘗……

溫柔——我在等你。

鮮花鋪成。

5.最是那一低頭的溫柔，恰似不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞……想你，我會(huì)不由自主地微笑，好像夜風(fēng)中盛放的百合。

不輕言放棄。

8.有太多的事等我們?nèi)プ?，有太多的話?duì)你說，我要為你造一個(gè)溫暖的窩，風(fēng)風(fēng)雨雨一起渡過，今生無悔……

9.愛過的心不懂得介意，歷經(jīng)滄桑怎么再平靜，我已決定我要永遠(yuǎn)等著你……

世永恒的愛來呵護(hù)你的心。

11.從你的手臂，到我的懷里，不過幾厘米卻像幾個(gè)世紀(jì)，尋尋又覓覓，才讓我遇到你。愛的眼睛里只有你，那么篤定，沒有別人能代替，你讓我感覺這才是愛情。

12.第一次遇見你，才終于明白什么叫一見鐘情，想去見你又沒有勇氣，只有在夜里想你想到發(fā)呆，想到心碎！

14.沒有言語，也能知道就是你，看不見你，也能畫出你的模樣……

將你呼喚。

命……

決不變更。

19.你是我生命中最閃亮的音符，我的生活因你而精彩！愿美好的樂章譜滿我們以后的每一個(gè)清晨與黃昏。

20.人生漫漫長(zhǎng)路，我會(huì)用我的愛和著你的節(jié)拍陪著你走。生日祝福語

1.你的微笑曾那么頑固地壟斷我每個(gè)美夢(mèng).希望我的這一聲生日祝福能占有你一整天---想我!

2.心常常試圖于記憶里復(fù)制你的微笑.今天它索性想復(fù)制一個(gè)完全的你,然后對(duì)你說,生日快樂!

3.告訴我/什么時(shí)候你再來/耕墾我荒蕪的笑容/系住我失舵的小舟/愿你今日快樂!

4.這一份愛意深深埋藏于心底整整澎湃了一個(gè)世紀(jì)的輪回/直到相聚的日子來臨才洶涌成鮮麗欲燃的熾情/生日快樂!

5.我們的相遇,也許是續(xù)著一個(gè)前世未了緣,未竟的故事.任何的付出,沒有對(duì)錯(cuò),更沒有值得與否的考慮./祝生日快樂!

6.也許這一次就是那早已注定的前緣,不然怎曾有如此的企盼,真想要將你的名字烙在心上,成為我情感的駐足點(diǎn)./給你的生日!

7.當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種需要/ 愛 /便是那無所謂的事情//在你的生日,接受我遙遠(yuǎn)而深深的祝福!

8.相信愛情或少有永恒/但每一次都值得珍惜/相信不是你讓我受了傷害/而是不曾給自己機(jī)會(huì)去了解//生日快樂.9.你走吧!我決不會(huì)把你挽留.當(dāng)你轉(zhuǎn)過身去的剎那,我會(huì)對(duì)自己說,我曾真誠地愛過!年年此日你會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到我的祝福.10.在我 /心靈的扉頁中/永遠(yuǎn)深印著/你的倩影./生日快樂!

11.“你最可愛”,我說時(shí)來不及思索.而思索后還是這樣說./ 祝生日快樂!朋友祝福語

你。

2.愿陽光普照你的每一個(gè)日子，愿鮮花灑滿你的人生旅程.....4.濃濃的情誼與祝福，綿綿的思念與問安，在這美好的日子，愿祝愿隨著鮮花帶給你。

我總撫不去對(duì)你的思念。

6.一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會(huì)一輩子的珍惜。

7.一份默契，一份相知，一份關(guān)懷，一份相惜，使我們的情誼延恒長(zhǎng)

遠(yuǎn)不變的牽掛！

13.這些日子你過得還好嗎？也許忙碌改變了我們的生活，但我永遠(yuǎn)珍惜我們的情誼。

16.讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。

18.輕聲問候、聲摯祝福，愿快樂常伴你左右，愿你擁有滿懷的歡欣、豐收的希望，洋溢在這新的一年。

為你干杯！

長(zhǎng)輩祝福語

1.攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對(duì)您的祝福，綠葉飽含著對(duì)根的情誼。

無數(shù)溫馨喜悅。

3.金玉滿團(tuán)圓、殷殷歸鄉(xiāng)情、聲聲團(tuán)圓意。

4.金秋悅色，親情相伴！月色盎然,滿園花開!

我離別，無法慰親旁，輕彈曲韻夢(mèng)中送。

6.只有您春露般的澆灌、辛勤的耕耘、才有滿園花開的芬芳，是您創(chuàng)造了燦爛無邊的奇跡。

8.保留芳香的記憶，珍藏?zé)o私的教誨；請(qǐng)接受這深深的祝福，未來將是一首五光十色的詩，祝節(jié)日愉快！

我想念你，您是我智慧之源、愛之泉。

智慧之泉的老師。

新婚新人祝福語

1.美麗的新娘，這一刻，世界因你而多彩。祝你幸福，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

第五篇：鮮花 觀后感

《鮮花》觀后感

可愛卻不會(huì)說話的哈薩克小女孩和后來美麗聰慧的女阿肯，淳樸的小男孩和后來熱情奔放的哈薩克小伙再到后來那個(gè)有點(diǎn)兒悲劇的哈薩克男人，自由奔放的生活，浪漫或溫馨的愛情，對(duì)生活的熱愛、追求與堅(jiān)持，當(dāng)然還有草原壯美的四季風(fēng)光，還有熱情的哈薩克男女青年的對(duì)唱與賽馬（賽馬那段拍的真是很美，那么自由奔放?），還有那句“我還親過你呢”......讓我無法不喜歡這樣一部電影。-

看前半部分鮮花（女主角）和卡德爾汗相識(shí)的過程，那么原始、自由、熱情奔放....我有好多形容詞，可是大概都表達(dá)不出那種感覺，只能和旁邊的人感慨，干嘛生在中部啊，沒法享受那種在美麗的草原和樹林中策馬揚(yáng)鞭，想愛就愛的豪邁.....搞笑的是，在里面居然也有追星一族啊，在鮮花和女伴與卡德爾汗對(duì)歌輸?shù)?之羊，第二天躊躇滿志去重新比試卻知道了眼前這個(gè)人就是打敗了某某某的卡德爾汗時(shí)，搞笑的一幕出現(xiàn)了，那個(gè)女伴超級(jí)興奮說，你就是卡德爾汗，鮮花，走，那羊咱不要了......-

如果一直這樣下去就好了，可是.....從卡德爾汗失約古爾邦節(jié)開始，他們的分歧就開始慢慢顯現(xiàn)出來了，這一段總讓我想起《走出非洲》。正如走出非洲中男女主角對(duì)于是否該保持非洲的原始所產(chǎn)生的分歧，鮮花和卡德爾汗同樣有了類似的分歧。卡向往草原外的生活，那里有更大的發(fā)展空間（我不愿意想，卡德爾汗這時(shí)是不是已經(jīng)有了功利的心態(tài)了），而鮮花，她只是淡淡的說：爸爸的冬不拉不能離開媽媽，可是，我覺得她的意思是，阿依特斯----他們的歌聲不能離開草原，離開了草原，歌聲也就失去了靈魂。-很難判斷清楚，用這樣一種方式把草原和外界隔離起來是不是一種正確的做法，雖然我更傾向于保持原始。

就這樣結(jié)束了....鮮花找了一個(gè)普普通通的丈夫，他不是阿肯，可是他支持鮮花去做一個(gè)女阿肯.....婚后的那段生活可能才是鮮花真正成長(zhǎng)的時(shí)候，也是真正幸福的時(shí)候，失去了一個(gè)曾經(jīng)志趣相投的人，得到一個(gè)真正理解自己的人，鮮花還是蠻幸運(yùn)的。只是，我總忘不了鮮花婚禮上廣闊的草原遠(yuǎn)處那個(gè)轉(zhuǎn)著圈子的小黑點(diǎn)兒，還有那句“我還親過你呢”......唉，看來我是犯花癡了.....總隱隱約約感覺平淡幸福的生活隱藏著悲劇的伏筆.....-

影片再次呈現(xiàn)出了要結(jié)束的氣象，可是，我一直覺得，鮮花和卡德爾汗應(yīng)該是代表了兩種生活態(tài)度，既然交代了鮮花的結(jié)局，那必然還得交代一下卡德爾汗的結(jié)果嘛，所以，雖然在電影一而再再而三的表現(xiàn)出要game over的時(shí)候，在屢次聽到后面的后面那排有同學(xué)收拾東西的聲音的時(shí)候，我還是很淡定的坐得穩(wěn)如泰山。果真，卡德爾汗真出現(xiàn)了-----華麗麗的悲劇啊----領(lǐng)著兩個(gè)孩子的卡德爾汗和鮮花在那個(gè)原始的如一幅畫的車站重逢了----“你還會(huì)接著唱嗎？”“會(huì)”，然后悲劇出現(xiàn)了，我們的第一男主角要上車了，在我們女主角抬起頭還未回應(yīng)的時(shí)，一聲脆生生的“嗯”從卡德爾汗的小女兒口中跳了出來。想當(dāng)初看到《成為簡(jiǎn)-奧斯汀》中的這樣的橋段，我是感動(dòng)的一塌糊涂的，但是這里，我們悲劇的男主角沒有放棄對(duì)鮮花的愛情，卻只是讓我感到了可悲----鮮花和卡德爾汗，該片由天山電影制片廠攝制，華夏電影發(fā)行公司發(fā)行。《鮮花》的導(dǎo)演西爾扎提·牙合甫也是《吐魯番情歌》和《買買提的2008》的創(chuàng)作者，他的筆法溫和而又大氣，角度細(xì)膩且張弛有力。被譽(yù)為電影“西部暖流”派代表人。

國(guó)內(nèi)民族題材的電影大多會(huì)被“紅”化，《鮮花》的英文名也曾被叫做Forever Red，中央政府的監(jiān)控下，民族題材只能展現(xiàn)美，展現(xiàn)愛，展現(xiàn)辛勤和堅(jiān)強(qiáng)。如何在現(xiàn)有的模板和區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)揮，成了民族類型片導(dǎo)演一個(gè)深度思考的問題。把民族最有特點(diǎn)的東西展示出來，在愛和追求的立意之上添加激情元素，成了西部類型片的一個(gè)新的出路。