第一篇：國旗下的講話：“中國創(chuàng)新”為我們的學(xué)習(xí)之路點亮一盞明燈

國旗下的講話：

“中國創(chuàng)新”為我們的學(xué)習(xí)之路點亮一盞明燈

作為高中生首要任務(wù)是沖剌高考，每天刻苦學(xué)習(xí)，我們會為自已安排繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，研究著，如果提高卷面分數(shù)，我發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)不主動利用上網(wǎng)，了解課本以外的時事，不愿意花時間觀看電視新聞,更有甚者不愿意多看一本課外書籍；過著“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)生活.當(dāng)今世界，日新月異,瞬息萬變,閉門造車式的學(xué)習(xí)早已不適應(yīng)時代的發(fā)展了,我們現(xiàn)在讀書,要注重學(xué)以致用,這就要求與實際緊密結(jié)合,緊跟時代步伐.這樣才會渴望學(xué)到最新的知識,渴望掌握最新的方法,從而獲得最強勁的學(xué)習(xí)動力，而不是純粹地考試和應(yīng)付考試。

我們放眼窗外，從“高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購”等新四大發(fā)明，到大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)。新一代信息技術(shù)，從“超算”到量子通信，從工業(yè)機器人到新一代人工智能，一大批新鮮事物爭奇斗艷、競相綻放，讓世人震撼。

總書記明確指出：“創(chuàng)新，是引領(lǐng)發(fā)展的 的支撐，受益于海量數(shù)據(jù)、超強計算和優(yōu)秀算法。真正意義上的無人駕駛指日可待。

3D打印技術(shù)通過一層層堆疊累積的方式來構(gòu)造物體。目前在我國智能制造、工業(yè)設(shè)計、航天、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域正快速推廣應(yīng)用，全面顛覆了傳統(tǒng)制造的認知。

人工智能快速發(fā)力，贏得領(lǐng)先，語音助手、人臉識別、人機自然交互等科研成果，融合大數(shù)據(jù)、云計算、智能制造等技術(shù)，將，曾經(jīng)存在于科幻想象中的智能生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

經(jīng)過不斷地創(chuàng)新突破，中國的信息技術(shù)與信息化正站在歷史新方位上。從量的積累到質(zhì)的飛躍、從點的突破到系統(tǒng)躍升，這是近代以來從未曾有過．．．．．．．．．．．的重大變革。我們有理由相信，憑借黨的十九大召開的強勁東風(fēng)，駛?cè)肟燔嚕赖闹袊鴦?chuàng)新必將加速前行。

未來，更多新奇跡的創(chuàng)造團隊。正等著，手捧書本的你，每天坐在教室，用渴望的眼睛看著黑板的你 加入。

同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？

我的講話完畢，謝謝大家！

（敬禮）

第二篇：國旗下講話 理想點亮人生

理想點亮人生

沒有理想就沒有堅定地方向，沒有方向就沒有生活，人生的精彩全靠理想的點綴，生命的意義乃為理想而活，健康點燃了生命的希望，理想照亮了精彩的人生。

人生因理想而精彩。古今中外，多少革新者、文學(xué)家、科學(xué)家胸懷遠大理想，引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋偉業(yè)，為人類做出了卓越的貢獻，在人們心目中筑起了不朽的豐碑。

青年的毛澤東主席，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，曾經(jīng)寫下：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這是何等的氣魄！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。正因為有這種理想，點亮了毛澤東主席的人生，也點亮了中國的未來。蘇格拉底因為有理想,所以他才成為了古希臘著名的哲學(xué)家;海倫.凱勒因為有理想,所以她才能戰(zhàn)勝身體的缺陷,當(dāng)上作家……他們的生命因為有了理想而散發(fā)出璀璨的光輝。

理想因奮斗而閃光。理想不等于現(xiàn)實,但必須實現(xiàn)。在實現(xiàn)理想的過程中還需要努力奮斗。如果不努力,理想始終是理想,終究不能成為現(xiàn)實。2012年世界諾貝爾文學(xué)獎獲得者---莫言。他酷愛文學(xué)，6歲讀書，課余看完了《林海雪原》、《青春之歌》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品，受到文學(xué)啟蒙。12歲時讀小學(xué)

五年級，因“文革”爆發(fā)輟學(xué)回家，以放牛割草為業(yè)，閑暇時讀《三國演義》、《水滸傳》，無書可讀時甚至讀《新華字典》。50年代末期，18歲的莫言經(jīng)父親走后門讓他到縣棉油廠干臨時工。經(jīng)濟上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了慘痛記憶，但仍沒有放棄自己的理想----文學(xué)事業(yè)，長期筆耕不輟。1976年8月參加解放軍來到渤海邊上，站崗之余依舊看書寫作。1981年開始小說創(chuàng)作，發(fā)表處女作《春夜雨霏霏》。1985年發(fā)表中篇小說《透明的紅蘿卜》，引起文壇注意。此后的創(chuàng)作明顯受到美國作家威廉??？思{和哥倫比亞作家加西亞?馬爾克斯的影響。1986年發(fā)表中篇小說《紅高粱》，反響強烈，被讀者推選為《人民文學(xué)》1986年 “我最喜愛的作品”第一名。以后的歲月里他執(zhí)著的跋涉在文學(xué)這塊理想的沃土中，為中國人民貢獻了大量的優(yōu)秀作品。終于在2012年問鼎世界文學(xué)的桂冠，成為中國第一位諾貝爾文學(xué)的獲得者。

莫言的成功,源于他心中那個對文學(xué)的夢,源于他內(nèi)心始終沒有磨滅的理想,源于他為了自己的理想所付出的艱辛努力!理想因責(zé)任而永恒。那些名人,在成名之前也跟我們一樣,普普通通。他們正是因為有理想,并且向著理想不斷奮斗,才成就了今天的輝煌。我也有自己的理想,但我的理想并不是一成不變的.上幼兒園的時候,我非常喜歡吃糖果,各種各樣的糖果都愛吃,所以那時候的理想便是開一家糖果屋,那就可以有永遠都吃不完的糖果了。后來,上了小學(xué),理想經(jīng)常變化,有時候想當(dāng)歌手, 有

時候想當(dāng)畫家……這些都只是不切實際的空想,被我一個一個的否定了。

讀了<<理想點亮人生>>一書后,我才明白,我以前的理想是以自我為中心的小理想, 沒有承載社會責(zé)任，還應(yīng)樹立更加遠大的理想。像周恩來總理的為中華之崛起而讀書,還有天下興亡,匹夫有責(zé)，多么崇高。今天作為一個蘭臺學(xué)子，我要不斷努力,考上一中,然后考上一個好的大學(xué),不斷的學(xué)習(xí)和進步,使自己成為一個對國家對社會有用的人才！

路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。胸?zé)o理想，枉活一世。有志者事竟成。我們要從小樹立遠大的理想，遵紀守法，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，開拓進取，用更多的知識來武裝我們的頭腦，爭取長大后成為國家和社會的有用人才。只有這樣，我們才能使自己在人生的道路上不致迷失航向，才能實現(xiàn)自己的理想，使自己的人生有價值、有意義，并發(fā)出萬丈光芒！用我們的理想點亮自己的人生吧！

第三篇：國旗下講話大賽點亮人生

第二周 國旗下講話

大賽點亮人生，技能成就夢想

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！今天我演講的題目是：大賽點亮人生，技能成就夢想。

一年一度的技能大賽如期開展，從3月1日起就緊鑼密鼓地進行了各項賽事。今年蘭州市職業(yè)技能大賽共有等項，我們學(xué)校承辦了其中，精彩的學(xué)前教育師生五項技能大賽在東校區(qū)進行。這次技能大賽，是對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本技能的全面考核，也是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同切磋的好機會，在比賽中大家相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同成長。從平時的培養(yǎng)到前期的選拔，從假期的集訓(xùn)到賽前的預(yù)審，無不傾注了校長的關(guān)注和鼓勵，老師的指導(dǎo)和付出，同學(xué)們的堅持不懈和勤奮。多少次，老師們犧牲了休息時間為同學(xué)們指導(dǎo)，滿懷希望和期待；多少次，同學(xué)們?yōu)榱艘粋€舞姿、一個音符不斷練習(xí)，孜孜以求，所以成績的取得，是共同奮力拼搏的結(jié)果。參賽同學(xué)們這種永不言棄，精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她們精彩的表現(xiàn)也鼓舞著我們，督促大家勤練技能，提高技能，為自己人生的夢想做好準(zhǔn)備。

我們更愿意看到以后更多的同學(xué)參與到大賽中，我們更希望同學(xué)們都能夠點亮自己的人生舞臺。通過比賽鍛煉自己。在比賽中我們收獲的是積極地參與；是認識他人，超越自我；是精益求精，更上一層樓。它能不斷地挑戰(zhàn)自我，向自己的怯懦、懶惰以及無所作為宣戰(zhàn)，使自己在更廣的領(lǐng)域和更高的層次上取得成功！成就我們?nèi)松膲粝耄?/p>

同學(xué)們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在學(xué)習(xí)和大賽中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！

最后，預(yù)祝今天參加比賽的老師們獲得優(yōu)秀的成績！

第四篇：國旗下講話——自信，照耀我們成才的明燈

同學(xué)們：

站在這里，我發(fā)現(xiàn)大家的心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為如此，大家才會神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。

先說一個真實的故事吧！

俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫他大姐擔(dān)任這個角色。他大姐以前只負責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時，全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家?！?/p>

這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后的表演有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼.羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了。被什么埋沒的？自卑。

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流……因此，可以毫不夸張地說自卑就是自我埋沒，自我葬送，自我扼殺！一個人想要寫下無悔的青春，要寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！

居里夫人曾說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。

同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強者，生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩。

第五篇：國旗下講話---我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

各位同學(xué)，早上好！

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的眼前冉冉升起-----這是一個充滿希望的一天。

受學(xué)校委托，很高興,今天能有機會給大家講一個帶有哲學(xué)味道的命題----“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”。為什么要講這個，因為“方向比努力更重要”，有了努力的方向，我們才會有不竭的學(xué)習(xí)動力。

某媒體曾對全國60歲以上老人做過一個調(diào)查---問“您最后悔什么？”。排名前三的結(jié)果依次為：75％的人后悔年輕時努力不夠，導(dǎo)致一事無成；70％的人后悔在年輕的時候選錯了職業(yè)；62％的人后悔對子女教育不當(dāng)?！叭酥畬⑹?，其言也善”，這三個結(jié)果本質(zhì)上都和學(xué)習(xí)有關(guān)。

那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

首先，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。從出生那一刻起，人就會用手去抓、去摸周圍的事物，去感知事物的硬度、溫度。盡管那時眼睛尚未睜開，耳朵還沒有開啟，但我們開始了最原始的，也是速度最快的，內(nèi)容最豐富的學(xué)習(xí)。假如我們沒有這些簡單的學(xué)習(xí)方式，那么人類永遠就只能停留在嬰孩時代，這是一個無法想象也不可能去想象的場景。如果不學(xué)習(xí)，我們就會落后于時代，就會失去他人對我們的認同，就會沒有人之為人的歸宿感。所以人需要學(xué)習(xí)，這是人的一種責(zé)任，沒有這種責(zé)任，就不能算是一個完全意義上的人。今天，我們要對自己擔(dān)起的責(zé)任，就是要通過不斷的學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，因為我們每一個人都是一塊有待雕琢的美玉，都是可以造就的有用之材。

我們的學(xué)習(xí)不僅僅對于個人的未來有重要意義，還決定著家庭是否幸福，親人是否開心，也將對國家乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。我們需要在數(shù)理課上學(xué)習(xí)的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病；我們需要在政史課上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，去消除貧困、犯罪和歧視；我們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司，去推動經(jīng)濟的增長。我們每一個人都要通過學(xué)習(xí)來培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，去擔(dān)當(dāng)起一個熱血青年應(yīng)有的責(zé)任，做一個有益于國家和社會的人。

其次，學(xué)習(xí)是為了更好地掌握生存的技能。在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不是學(xué)習(xí)的唯一途徑，但卻是見效最快的一條途徑。也可能有同學(xué)會說我們在課本上學(xué)到的知識，在實際生活中并沒有太大的用途，所以學(xué)不學(xué)無所謂，這是一種錯誤的認識。哲學(xué)家弗蘭西斯〃培根說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！币灿腥苏f過 “不要因為在學(xué)校中學(xué)到的東西在未來的生活中用不到而輕視知識”。要相信，每個學(xué)科都有它不同的特點，學(xué)習(xí)不同的學(xué)科會培養(yǎng)出不同的能 力。而這種能力會在你學(xué)習(xí)的過程中不知不覺轉(zhuǎn)化為你的正能量。這也就能夠解釋，為什么社會上學(xué)歷越高的人，越能受到重用的原因。

不管你將來想要做什么——想當(dāng)名醫(yī)生、律師、會計師或建筑設(shè)計師？你都需要相應(yīng)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。無論你選擇哪一種職業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)都必不可少?！爸R就是力量”，當(dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，知識老化加速，人員更替頻繁，社會變化急劇，只有學(xué)習(xí)才能讓我們更好的掌控自己的生活。“教育程度代表收入”----這是哈佛的校訓(xùn)。

最后學(xué)習(xí)是為了幸福、雅致的生活。山因勢而變，水因時而變，人因?qū)W習(xí)而變！學(xué)習(xí)不僅能讓人學(xué)到了知識、經(jīng)驗、技能，培養(yǎng)了思維，鍛煉了能力，還會有一個無形的饋贈，就是能讓一個人變得雅致而有氣質(zhì)。古人云“腹有詩書氣自華”。哲人道“10歲前的相貌，是父母給的，30歲后的相貌，是自己修的”。一個人若臉上有氣質(zhì)，遠比穿上一身名牌更美、更帥、更受人肯定。你整天愁眉，自然生就苦臉；你一臉怒氣，必定生成怨相；你樂觀和善，當(dāng)然慈眉善目。表情是瞬間的相貌，相貌是凝固了的表情。想擁有它你甚至不必花一分錢，只需注意加強學(xué)習(xí)，端正自己的品格、凈化自己的思想、充實自己的內(nèi)在。無形之中，你的談吐、態(tài)度、舉止都會烙上一股清新而脫俗的氣息，成為你之所以成為你的標(biāo)志。

知識的力量還在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險惡的浪灘。人的一生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們面對艱辛、壓力的時候，只有智慧的人才能從容、淡定的去面對生活，才能在苦難中體會幸福。

同學(xué)們，50年后我們也將面臨同樣的問題，“您最后悔什么？”如何才能做到“老而無悔”，我想努力學(xué)習(xí)是唯一的途徑。生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，而生命，一次成型，沒有回頭路！

同學(xué)們，當(dāng)你荒廢時光的時候，你的同齡人可能正在努力學(xué)習(xí)！“上帝從來不投骰子”，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，只會饋贈給那些風(fēng)雨無阻的前行者，“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會奏響你生命的華章！為了我們無悔的人生，為了我們幸福的未來，努力學(xué)習(xí)吧！

最后，祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，笑口常開!謝謝大家！

2012-10-22