第一篇：國旗下的講話_今天我們怎樣學習

國旗下的講話

今天我們怎樣學習

各位同學，你們好！

當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，如何去迎接這新的學習，你們準備好了嗎？

今天我就和同學們談?wù)剳?yīng)該怎樣學習這個問題！

一、我們要養(yǎng)成良好的學習習慣

俗話說，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。比如：課前預(yù)習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于把握重點帶著問題聽課，從而提高課堂學習的質(zhì)量；作業(yè)認真書寫的習慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落后的同學，腦子都不笨，但往往上課心不在焉、作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十五分鐘

課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。

首先，要集中注意聽。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。

再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習

首先要處理好主和次的關(guān)系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要同學們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，同學們對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎(chǔ)，首先要學好每一門功課，即便是通常被認為是“副

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課”的歷史、地理、生物等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學習

初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。

同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。再此，我希望也祝愿我們的同學能夠采用好的的學習方法，取得好的學習成績。

我的講話完了。

謝謝大家！

第二篇：國旗下講話把握今天

把握今天

尊敬的各位領(lǐng)導 老師、親愛的同學們：

大家上午好。

桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候；時間流逝了，卻永遠不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，切莫讓光陰虛度。今天，12機電班國旗下講話的題目是《把握今天》。

在現(xiàn)實生活中，有人沉浸在回憶里，他們依戀昨天；有人沉迷于夢想中，他們企盼明天，其實，最應(yīng)當珍視的是寶貴的今天。有一些人這樣想：我明天再為理想努力，不行嗎？時光如逝水，一去不復返，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有數(shù)不清的明天，你的理想哪一天才能變成現(xiàn)實呢？“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭處拙湓?，蘊含著先人們多么深切的人生體驗啊！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學故事。

回憶的昨天已經(jīng)默默消失，企盼的明天還在沉睡。今天是一條紐帶，連接著過去和未來。只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌；只有把握今天，才能實現(xiàn)明天的夢想。所以最當珍視的是寶貴的今天！

莎士比亞有一句名言：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。

每天都有一點進步，每天都有一點收獲，其實并不難。在成長的道路上，時光老人給予每個人的“待遇”都是公平的，誰能把握好今天，誰的明天就會有成功的可能。成功來源于每天點滴的進步。比如：今天行動比昨天快一點點；今天做事效率比昨天提高一點點??每天進步一點點，每次一點點的放大，最終會帶來“翻天覆地”的變化，你的明天與昨天將會有天壤之別。

在這里我希望所有的同學把握住今天，尤其是我們這樣的年齡的同學們，在臨近期末考試的最后這段時間里，以極佳的精神狀態(tài)，在期末考試這個大舞臺中，為無悔的青春，為了報答母校老師以及家長的培養(yǎng)，全力以赴心中的夢，盡你所能，發(fā)揮所長。為了避免今后的那一句“我好后悔呀”，請你把握今天！

2013.12.23 王鑫

第三篇：國旗下講話-珍惜今天

《珍惜今天，勤奮學習》

大家好！今天國旗下講話的題目是《珍惜今天，勤奮學習》

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.。樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃；而在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。高年級的同學們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學們,也應(yīng)當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.。同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

2012-10-12

第四篇：今天國旗下的講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好

我是來自于黃石六中高三2班的XXX，今天我國旗下的講話，沒有什么主題，沒有什么演講，有的只是我發(fā)自內(nèi)心的話，希望得到你們的共鳴。

黃石六中，它并不是一個響亮的校名，甚至在某種意義上略帶一些暗淡，可是我已經(jīng)在這里學習生活快有三年了，在世人的眼里，我們看似渾渾噩噩，但是我們躊躇滿志，我們看似無憂無慮，其實我們焦慮不安，我們一直被誤解，但我們卻無力去辯解，我們總等待自我的綻放的機會，卻又被現(xiàn)實慢慢磨碎了我們的意志。我只想說，我們真的都是好孩子。

其實早就開始后悔曾經(jīng)沒有好好學習了，我總在想，如果我英語曾經(jīng)好好學過那么一丁點，或許我每天就會好好聽英語，好好讀英語，因為我是那么羨慕說一口流利英語的人?。晃铱傇谙耄绻覕?shù)學曾經(jīng)好好學過那么一丁點，或許我每天都會做很多很多數(shù)學題，然后在同學中間說這些題目多簡單多簡單。

同學們，我相信你們也和我一樣有過這樣的想法，但是我們當初也只是想想，就好象是一種懺悔，也僅僅是一種懺悔。

可我們高三了，難道我們不應(yīng)該在最后的關(guān)頭去拼一拼？什么？沒有用？晚了？ 那為什么在你在籃球比賽的時候，明明大比分落后，你卻仍在場上奮力拼搏？因為你不甘心！

為什么在長跑比賽中，明明得不到名次了，你也會努力跑完全程？因為你明白你肩負整個班級的榮辱！

為什么你明明得不到對方的愛慕，卻仍然為他不停的付出？因為你動了心！可為何一遇到學習，你就不行了？因為你從沒有認真對待過學習，沒有真正努力過，如今高三了，就拿出我們最后的勇氣，去為我們的理想去奮斗吧。哪怕我們最終還是落榜了，但是在父母的眼里，在老師的眼里，在自己的眼里，我們已經(jīng)是一個能擔負起未來的優(yōu)秀青年。

兄弟們，姐妹們，我們一起為自己代言吧！

第五篇：國旗下講話把握今天

把握今天

各位老師、各位同學：

大家早上好。

桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候；時間流逝了，卻永遠不能挽回?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，切莫讓光陰虛度。今天，三（2）班國旗下講話的題目是《把握今天》。

在現(xiàn)實生活中，有人沉浸在回憶里，他們依戀昨天；有人沉迷于夢想中，他們企盼明天，其實，最應(yīng)當珍視的是寶貴的今天。有一些人這樣想：我明天再為理想努力，不行嗎？時光如逝水，一去不復返，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有數(shù)不清的明天，你的理想哪一天才能變成現(xiàn)實呢？“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭處拙湓?，蘊含著先人們多么深切的人生體驗啊！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學故事。

回憶的昨天已經(jīng)默默消失，企盼的明天還在沉睡。今天是一條紐帶，連接著過去和未來。只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌；只有把握今天，才能實現(xiàn)明天的夢想。所以最當珍視的是寶貴的今天！

莎士比亞有一句名言：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。

清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日街道馬路的潔靜？農(nóng)民種田，不在今天及時除草、施肥，哪有金秋時節(jié)的豐收？體育健兒不在今天揮汗苦練，哪有奧運會上那一塊塊閃亮的獎牌？我們不在今天刻苦學習，哪有日后祖國的棟梁之材？

縱觀人類發(fā)展的歷史長河，大凡為國家做出卓越貢獻的人，無不是從把握今天起步的。他們善于從今天抓起，因為抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會。我國國畫家齊白石，堅持每日作畫，無一日不動筆；偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，他利用車上賣報的閑暇搞實驗，餓了就啃塊面包，困了便趴在桌子上打盹?？傊?，珍惜今日者不勝枚舉。相反，庸才才認為今天的事情沒有做完，明天還可以繼續(xù)做。他們在這種錯誤認識的支配，把本來應(yīng)該今天做的事情一拖再拖，不知因此失去了多少個“今天”,最后落得個“老大徒傷悲”的可憐下場。

每天都有一點進步，每天都有一點收獲，其實并不難。在成長的道路上，時光老人給予每個人的“待遇”都是公平的，誰能把握好今天，誰的明天就會有成功的可能。成功來源于每天點滴的進步。比如：今天行動比昨天快一點點；今天做事效率比昨天提高一點點??每天進步一點點，每次一點點的放大，最終會帶來“翻天覆地”的變化，你的明天與昨天將會有天壤之別。

同學們，昨日的失意,已在歷史的畫框里定格,明朝的輝煌,需要我們今天的努力。想要取得好成績就要緊緊抓住今天，有效地利用“今天”，只要你沒有虛度年華，只要你始終用奮斗去充實自己的博大心胸，只要你一步步堅強地走下去，那么迎接你的將是美好的明天。我們堅信，人生如花似果，只要春播，就能收獲。

在這里我希望所有的同學把握住今天，尤其是初三的同學們，在臨近中考的最后這段時間里，以極佳的精神狀態(tài)，在中考這個大舞臺中，為無悔的青春，為了報答母校的培養(yǎng)，全力以赴心中的夢，盡你所能，發(fā)揮所長。為了避免今后的那一句“我好后悔呀”，請你把握今天！