第一篇：開展中華傳統(tǒng)美德系列教育活動方案

溫堡中心小學(xué)開展少年傳承中華美德系列教育活動方案

為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動主題：少年傳承中華傳統(tǒng)美德

二、活動目的

認(rèn)真貫徹落實總書記關(guān)于教育工作一系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

三、活動內(nèi)容

活動分為3個系列，分別是“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”。

（一）.少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。

1、活動目的：

為在全校創(chuàng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)全校同學(xué)讀書的熱情，使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識到讀書與口才的重要性，通過“品書”活動，增加讀書的趣味性和參與性，同時給同學(xué)們提供展示和表現(xiàn)個人讀書品位與演講天賦的舞臺，以展現(xiàn)我校同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。

2、活動宗旨： 豐富讀者精神生活，創(chuàng)造校園讀書氛圍

3、活動主題： 校園“百家講壇”，主講三國和武則天。

4、活動對象： 六年級

5、活動內(nèi)容：以類似于“百家講壇”演說的形式向同學(xué)們介紹對一個歷史人物或當(dāng)今知名人物的評說。

6、演說要求：內(nèi)容真實，思想健康，有自己獨特的見解。

（二）、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書法展示”。

1、活動目的：在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友，與好字為伴”的思想，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書和的認(rèn)真書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，好寫字，寫好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園。

2、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓墨香伴我成長。

3、活動內(nèi)容： 書香校園

（1）班班有圖書庫，圖書數(shù)量不少于生均3本并注重利用與管理。

（2）每天課外活動20分鐘的讀書，重指導(dǎo)，求實效。

（3）中高年級學(xué)生的讀書筆記，每周不少于2篇，格式要規(guī)范，內(nèi)容要豐富，書寫要認(rèn)真。

墨香校園

（1）每天中午20分鐘為全校統(tǒng)一的寫字練習(xí)時間，每班安排一名老師到場組織、指導(dǎo)，指導(dǎo)時間不少于10分鐘。

（2）1～2年級鉛筆正楷為主；3～6年級鋼筆正楷、毛筆正楷為主，星期一～星期四練習(xí)鋼筆字，星期五練習(xí)毛筆字。

（三）、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。

1、活動目的：通過組織中小學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

2、活動內(nèi)容：以愛國主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點，閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影，并撰寫心得體會。

四、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”系列教育活動，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語言文字系統(tǒng)深入貫徹落實中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會主義核心價值觀的重點工作。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。

2、精心組織，層層發(fā)動。要通過層層動員，調(diào)動學(xué)生的積極性，要注重充分體現(xiàn)校內(nèi)校外結(jié)合、以學(xué)生為主體、激發(fā)學(xué)生興趣，注重實效。

3、大力宣傳，擴(kuò)大影響。要廣泛開展全媒體宣傳，營造濃厚氛圍。

溫堡中心小學(xué)

2014年12月28日 溫堡中心小學(xué)開展少年傳承中華美德系列教育活動總結(jié)

為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。我校高度重視，組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”3個類別?！靶⌒“偌抑v壇” 通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，在全校創(chuàng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)全校同學(xué)讀書的熱情，使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識到讀書與口才的重要性，通過“品書”活動，增加讀書的趣味性和參與性，同時給同學(xué)們提供展示和表現(xiàn)個人讀書品位與演講天賦的舞臺，以展現(xiàn)我校同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采?！澳銜ㄕ故尽痹趯W(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友，與好字為伴”的思想，每天中午20分鐘的寫字和每天下午20分鐘的讀書，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書和的認(rèn)真書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，好寫字，寫好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園?！皩ぴL紅色足跡”通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、開展紅色旅游等方式，組織我校學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

總之，在我校師生的高度重視下，我校開展少年傳承中華美德系列教育活動取得了良好的成效，廣大師生對中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識，我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

溫堡中心小學(xué)

2015年1月8日

第二篇：中華傳統(tǒng)美德系列教育活動總結(jié)

“少年傳承中華美德”系列教育活動

總

結(jié)

寧縣開發(fā)區(qū)中學(xué)

為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。我校高度重視，組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保活動的順利開展

為確?！吧倌陚鞒兄腥A美德”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我校由政教處具體負(fù)責(zé)策劃，小學(xué)部少先大隊組織具體落實，并制定了任務(wù)明確、便于操作的活動方案，形成有計劃、有安排、有總結(jié)的系列教育活動，確保了“少年傳承中華美德 “系列教育活動的順利實施。

二、深入宣傳，廣泛活動，營造良好的活動氛圍

學(xué)校利用周日例會和周一集會面向廣大師生進(jìn)行了動員講話，向全體師生宣傳開展此次活動的重要性和必要性，使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動深入人心，營造了良好的活動氛圍。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，活動意義深遠(yuǎn) “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“英雄在我心中”4個類別?！靶⌒“偌抑v壇” 通過道德講堂形式，使學(xué)生對“孝”和“誠信”有了更為深入的理解，并立志做一個“有孝心”“講誠信”的新世紀(jì)小主人；在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友，與好字為伴”的思想，每天上午大課間堅持晨誦10分鐘，下午堅持午誦10分鐘，以寫字課為主陣地，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真書寫興趣，通過晨午誦和寫字課培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，好寫字，寫好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園?！皩ぴL紅色足跡”通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影等方式，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。“英雄在我心中” 通過組織3分鐘演講活動，讓學(xué)生從自已經(jīng)的視角解讀“英雄”的內(nèi)涵，抒發(fā)對英雄的敬仰之情，培養(yǎng)英雄情緒，激發(fā)學(xué)生立志做各行業(yè)的領(lǐng)跑者，做當(dāng)代的英雄。激發(fā)學(xué)生的愛國情感，使愛國主義情懷代代相傳。

總之，在我校師生的高度重視下，我校開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動取得了良好的成效，廣大師生對中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識，我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。后附照片： 小小百家講壇

午誦

晨誦 墨香書法

尋訪紅色足跡

英雄在我心中

第三篇：中華傳統(tǒng)美德系列教育活動總結(jié).

“少年傳承中華美德”系列教育活動 總結(jié)

為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承黨的光榮革命傳統(tǒng),積極踐行社會主義核心價值觀,自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來,為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗,努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。我校高度重視,組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,確保活動的順利開展

為確?！吧倌陚鞒兄腥A美德”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展,我校成立了以校長為組長,副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了任務(wù)明確、措施有利,便于操作的活動方案,形成有計劃、有安排、有總結(jié)的系列教育活動,確保了“少年傳承中華美德“系列教育活動的順利實施。

二、深入宣傳,廣泛活動,營造良好的活動氛圍

學(xué)校利用周一升國旗召開師生動員大會;團(tuán)委利用校園廣播室和宣傳欄向全體師生宣傳開展此次活動的重要性和必要性,使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動深入人心,營造了良好的活動氛圍。

三、內(nèi)容豐富,形式多樣,活動意義深遠(yuǎn)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“歌唱祖國”4個類別?！靶⌒“偌抑v壇”通過道德講堂形式,使學(xué)生對“孝”和“誠信”有了更為深入的理解,并立志做一個“有孝心”“講誠信”的新世紀(jì)小主人;在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友,與好字為伴”的思想,每天中午10分鐘的寫字和每天20分鐘的讀書,激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書和的認(rèn)真書寫興趣,培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書,讀好書,好寫字,寫好字”的習(xí)慣,為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香、墨香氛圍,形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣,讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息,打造有特色的

書墨香校園?！皩ぴL紅色足跡”通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影等方式,引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,體驗革命情懷,弘揚(yáng)革命精神,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念?！案璩鎳蓖ㄟ^音樂教師利用音樂課教學(xué)生學(xué)唱傳唱愛國歌曲,通過課前合唱,激發(fā)學(xué)生的愛國情感,使愛國主義情懷代代相傳。

總之,在我校師生的高度重視下,我校開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動取得了良好的成效,廣大師生對中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識,我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),積極踐行社會主義核心價值觀為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗,努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

第四篇：....小學(xué) 中華傳統(tǒng)美德系列教育活動總結(jié)

....小學(xué)“少年傳承中華美德”系列教育活

動小結(jié)

為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。我校高度重視，組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展 為確?！吧倌陚鞒兄腥A美德”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動方案，形成有計劃、有安排、有總結(jié)的系列教育活動，確保了“少年傳承中華美德 “系列教育活動的順利實施。

二、深入宣傳，廣泛活動，營造良好的活動氛圍

學(xué)校利用周一升國旗召開師生動員大會，中隊利用班會宣傳教育，使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動深入人心，營造了良好的活動氛圍。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，活動意義深遠(yuǎn)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“我們的節(jié)日”“經(jīng)典誦讀”“尋訪紅色足跡”“童心向黨、向國旗敬禮”4個類別。利用清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“網(wǎng)上祭英烈”、詩歌朗誦會等活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化。通過“經(jīng)典誦讀”和“書法特色”活動，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書和的認(rèn)真書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，好寫字，寫好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園?！皩ぴL紅色足跡”通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影等方式，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念?！巴南螯h、向國旗敬禮” 通過少年宮社團(tuán)活動讓學(xué)生學(xué)唱傳唱愛國歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，使愛國主義情懷代代相傳。通過“和國旗合個影”、網(wǎng)上學(xué)習(xí)十九大、“紅旗飄飄，引我成長”征文等活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷以及對國旗的崇敬之情。

總之，在我校師生的高度重視下，我校開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動取得了良好的成效，廣大師生對中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識，我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力培養(yǎng)學(xué)生成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

....小學(xué) 2018.9

第五篇：中華傳統(tǒng)美德教育方案

傳統(tǒng)美德教育計劃

“揚(yáng)中華美德 做時代新人”

一、指導(dǎo)思想：

以中華禮儀教育為切入點，以培育學(xué)生優(yōu)秀的民族品質(zhì)、民族精神、民族氣節(jié)、高尚的民族情感，以及良好的民族禮儀為內(nèi)容，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，全方位，立體化對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。我校決定進(jìn)一步推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德教育工作。

二、實施原則：

1、堅持針對性、實效性原則。對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育是站在學(xué)生終身發(fā)展的高度，站在對人的生命負(fù)責(zé)的高度，不是枯燥乏味的說教，不是應(yīng)付形式的走過場，而是感悟一場場波瀾壯闊的生命歷程，傳承一部部生生不息的民族精神的過程，因此必須堅持針對性，實效性的原則。

2、堅持貼近社會實際、貼近現(xiàn)實生活、貼近高校學(xué)生的原則，為了使中華傳統(tǒng)美德教育落到實處，收到實效，在活動中應(yīng)盡量貼近學(xué)生實際，貼近學(xué)生生活，賦予傳統(tǒng)美德以時代氣息，體現(xiàn)時代

3、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。我們對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不能僅僅只停留在感知的階段，更重要的是要關(guān)注學(xué)生的社會外顯行為，要將這種認(rèn)識化為一種自覺的行為，因此在教育過程中應(yīng)堅持知與行的統(tǒng)一。

三、工作目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：以典型的重大節(jié)日為切入點，通過經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生了解、掌握中華民族傳統(tǒng)美德知識,增強(qiáng)區(qū)別真善美與假惡丑的道德判斷能力,不斷學(xué)美德、行美德、創(chuàng)美德;提高學(xué)校德育的整體水平,推進(jìn)德育內(nèi)容系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化的建設(shè)。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

以“感恩節(jié)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩、懂禮貌、精神 講文明。

以“法制教育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、遵守諾言、知禮明禮。

以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生忠心愛國、無私奉獻(xiàn)、懂禮行禮。

四、活動的內(nèi)容與形式

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和理論學(xué)習(xí)，形成共識

1、成立中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 段守強(qiáng)

副組長：任剛 各班班主任

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育師資隊伍建設(shè)。教師在弘揚(yáng)、繼承中華民族傳統(tǒng)美德教育中起著骨干、主導(dǎo)和示范作用，是傳統(tǒng)美德教育重要的保障機(jī)制。全體教師和輔導(dǎo)員都應(yīng)參與其中來共同開發(fā)研究這一宏大的工程。

（二）立足主陣地找準(zhǔn)突破口，扎實開展傳統(tǒng)美德教育。

對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，必須找準(zhǔn)切入點，形成以點帶面，以面成體的全方位、立體化的教育動態(tài)鏈。根據(jù)學(xué)校實際，我們對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育的突破口，從學(xué)生實際出發(fā)，從身邊的每一件小事出發(fā)，循序漸進(jìn)地去達(dá)到我們制定的培養(yǎng)目標(biāo)。

1、學(xué)校是學(xué)生接受教育的主陣地，課堂是學(xué)生接受思想道德教育的主渠道，因此，組長應(yīng)組織全組教師充分挖掘教材中的傳統(tǒng)美德素材，將傳統(tǒng)美德教育滲透到各科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的全過程，做到緊扣教材、自然進(jìn)行、點滴滲透、細(xì)雨潤物、潛移默化。

2、將中華傳統(tǒng)美德教育融入校園文化建設(shè)。開發(fā)少先隊文化建設(shè)，采取多種形式以中華傳統(tǒng)美德教育為主題，利用班會時間集體討論學(xué)習(xí)。

3、開展有效實施活動。每學(xué)期舉行一次美德征文比賽。

4、通過經(jīng)典誦讀活動，感受中華傳統(tǒng)美德，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生的一生提供營養(yǎng)。

5、各班結(jié)合自己的專業(yè)特點開展富有特色的美德教育活。

（三）聯(lián)系社會生活實際，深化傳統(tǒng)美德教育。

對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，不能只局限于學(xué)校、課堂，更應(yīng)走出去，貼近生活，貴在踐行，難在持久。

1、每學(xué)期深入德育基地開展活動。

2、號召全體學(xué)生積極參與社會公益活動，如愛心捐助活動、安全教育日到街道發(fā)放交通常規(guī)宣傳單等，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神和禮儀常識。

梨豐鄉(xiāng)中心學(xué)校

“揚(yáng)中華美德 做時代新人”

——中華傳統(tǒng)美德教育實施方案

南海小學(xué) 2009.3