第一篇：就業(yè)指導課程演講稿

就業(yè)指導課程演講稿

大家早上好，我是某某同學，很榮幸代表我們小組上來為大家分享我們小組關于面試的一些看法，我們小組的成員有譚某某、葉某某、陳某某、謝某某、還有我林某某同學。

我參加的面試并不多，和小組討論一番后，我還是學到很多的。下面我來給大家分享一下我們小組討論的一些結果。

面試主要就是簡歷方面，還有面試時候的現(xiàn)場表現(xiàn)，當然還有投簡歷呀，面試的機會等等，簡歷可以去前程無憂投一下，可以去學校的招聘會或者其他高校的招聘會等等，像我們專業(yè)，如果走專業(yè)路線的話，只要你技術夠強，綜合能力還不錯，肯定能找到好工作的。所以說簡歷是非常重要的，我們小組主要就討論了簡歷方面的一些注意事項。

簡歷方面主要包括求職方向，教育經(jīng)歷，個人技能，項目經(jīng)驗，獲獎情況。其中最關鍵的就應該是個人技能以及項目經(jīng)驗了，一般個人技能部分的話切記不要牽強，措辭一定要準確，了解或者用過的東西就不要寫進去了，因為只是會用講不出原理的東西多多少少會給面試官問你的機會，到時候真要問出來你自己都招架不住，要寫就寫自己真正意義上看過的實現(xiàn)原理的。接著就是項目部分了，項目的話最好能夠突出你自己做的那部分內(nèi)容，尤其是有點技術含量的，沒技術含量的項目個人建議就不要寫上去了。

關于簡歷的一些誤區(qū)，首先簡歷不要太長，簡歷不必做得太花哨，不要用怪字怪體，排版、格式上不要出現(xiàn)錯誤，面試本來就是意見很重要很嚴肅的事情嘛，其實簡歷內(nèi)容過多反而會淹沒一些有價值的閃光點。而且，每到招聘的時候，一個企業(yè)，尤其是大企業(yè)會收到很多份簡歷，工作人員不可能都仔細研讀，很多學生的求職簡歷都附了厚厚一摞成績單、榮譽證書的復印件，其實簡歷上可以不要這些東西，只需要在簡歷上列出所獲得的比較重要的榮譽即可。如果企業(yè)對此感興趣，會要求求職者在面試時把這些帶去。

過分夸大自己，簡歷一定要真實客觀，不要過分謙虛，簡歷中不要出現(xiàn)為自己減分的信息。反正簡歷就是講你好的方面，不要講你不好的方面，包裝自己嘛。

某位只有一年工作經(jīng)驗的應聘者這樣描述自己的專業(yè)技能：

精通html/HTML5;精通css/CSS3;精通JavaScript jQuery;精通bootstrap;精通h-ui;精通react，精通node.js;對于只有一年工作經(jīng)驗的人來說，要想完全精通這些技能是很難的。求職者也許是想表明自己的水平很高，但描述得有點過頭了。在面試的時候，只要面試官提一些問題便可知道求職者的專業(yè)技能水平。如果技術水平并沒有達到精通的程度，那么求職者給面試官的印象會大打折扣的。因此，建議求職者根據(jù)自己技術水平的實際情況來編寫簡歷。措辭一定要準確，了解或者用過的東西就不要寫進去了。

當然啦，過分謙虛也是不行的。

“我剛剛走入社會，沒有工作經(jīng)驗，愿意從事貴公司任何基層工作。”這會讓招聘者認為你什么職位都適合，其實也就是什么職位都不適合。

所以要真誠，而且自信。讓別人看到你由內(nèi)而外散發(fā)的魅力。

項目描述不清楚，自我評價很空洞，興趣愛好描述不恰當，簡歷中包含一些與所應聘的工作無關的經(jīng)歷，求職者要用簡單的語言來描述清楚自己所做過的項目，讓面試官能夠在很短的時間里知道你做了用了什么技術，做了哪些工作。

本人學習能力強，對新知識接受程度高，為人和善，善于交流，能良好的和項目團隊合作。

這段評價很空洞，放到任何人身上都是適用的，讓面試官看不出當前求職者有什么樣的特長。因此，在進行自我評價的時候，求職者一定要讓面試官看到自己的長處到底在哪里。一段比較好的自我評價如下：

1.熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)流程

2.掌握C/C++語言，能熟練地使用C/C++語言進行程序開發(fā) 4.熟悉Linux操作系統(tǒng)，能很好地安裝該系統(tǒng)和配置各種服務，并能熟練操作Linux系統(tǒng)下的編輯、編譯工具，進行驅(qū)動開發(fā)和應用程序開發(fā)等

5.熟悉QT、MFC等圖形開發(fā)環(huán)境

6.熟悉Windows系統(tǒng)下的驅(qū)動開發(fā)流程，能在Windows系統(tǒng)下進行驅(qū)動開發(fā) 7.熟悉網(wǎng)絡的基本配置，對網(wǎng)絡組建和實現(xiàn)有一定的了解

簡歷要寫上求職的職位，不要寫上對薪水的要求，薪水一般都是看你技術的，果然能力大大就是好呀，說話做事都更有底氣。去面試之前一定要做好充分的準備，看一下公司的各方面情況，看一下招聘網(wǎng)站上公司的薪資待遇怎么樣和當然還要看要求。

個人經(jīng)歷方面，我沒怎么去面試，我面試的都是前端方面的工作，筆試的話，大公司就直接考數(shù)據(jù)結構，計算機網(wǎng)絡什么的還有編程題什么的，好難，小公司就考一些簡單的前端知識，我說一下我第一次面試的經(jīng)歷吧。

當時是大三暑假前，智匯谷網(wǎng)商學院那邊的老師的公司的面試，面試我的是一個帶我學前端的師兄，當時我精心準備了簡歷，當然啦，上面吹水的成分還是比較多的，因為大三暑假面試，我學前端才一個學期，就只學了html和css就去面試了，所以簡歷很多都是吹水的。所以到底是誰給我的勇氣去面試呢，我也不知道。反正我就抬頭挺胸地去面試了，懷著僥幸的心理，萬一他看上我的美貌了呢，然后我就覺得不懂就學嘛，很簡單的。當然面試過程中很多問題我都答不上來，我就東扯西扯的。所以第一次面試的經(jīng)歷真的挺糟糕的，主要是自己的能力不足。但是我總是相信自己，因為如果自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢。當然最后的結果就是面試通過啦，當然啦，實習的工資也很低，看能力，所以我也沒什么好說的。好好學習咯，不斷學習咯。后來我就問面試我的那個師兄是不是看上我的美貌了，然后他就說是呀是呀，看上我的自信與美麗了。

其實我覺得做自己喜歡做的工作就很好了，不一定要走專業(yè)路線的，世事變幻莫測嘛，世事難料，保持愉快的心情，保持學習的動力，做自己喜歡做的事情，或者喜歡上自己正在做的事情，做到極致，總是能活出自己的一番精彩來。

最后祝大家都找到自己喜歡的工作，前程似錦，花開不敗。

第二篇：就業(yè)指導課程-自薦信

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，你的關注將翻開我人生的一頁。通過對貴公司的了解，我愿到貴公司，為公司盡一份力，以便于公司對我的了解，現(xiàn)自我介紹如下：

我畢業(yè)于北京郵電大學，學習電子信息科學與技術專業(yè)，在努力學好專業(yè)基礎課的同時，利用課余時間參加文體活動。鍛煉自己的交際能力，參加各種興趣小組，加強自己的動手能力。

專業(yè)知識方面，我學習了多門電子、計算機類基礎課程及帶案子全部課程，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系；修完了專業(yè)的課程以外，我利用課余時間參與各種項目，以實踐完善我的專業(yè)知識結構。

“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我真摯的希望貴公司為我提供展現(xiàn)自我的機會，我會以堅韌的毅力戰(zhàn)勝以切困難，能成為貴公司一員，是我的榮幸。

祝貴公司蒸蒸日上！

敬禮！

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2013年7月31日 此致

第三篇：就業(yè)指導課程總結報告

就業(yè)指導課程總結報告

見到xxx老師的第一眼，我開始意識到，“華大”留給我的時間已經(jīng)不多了。剛開始的時候似乎還沒有那么緊迫，而在老師布置了這篇作業(yè)，尤其是我開始在鍵盤上敲下這些字時，我發(fā)現(xiàn)我的大學已四去其三。好了，廢話不多說，言歸正傳。

一、我有我的收獲

這門課不像其他專業(yè)課那樣有著許多高深的理論，它是最接近于生活，尤其是我接下來即將面臨的。xxx老師主要講述了有關求職的知識，包括求職心理準備、簡歷制作、面試注意事項等。在這里，我要談的收獲不是簡歷制作或者是在面試中對于面試官提出的問題應當如何回答，因為這些東西在老師上課時已經(jīng)講得十分清楚，課件上也羅列得很清晰，重新背一遍書似乎毫無意義，我想說的主要是三個方面的內(nèi)容：求職心理準備、面試情感表達以及求職結果反饋。

在十多周的學習后，我收獲最大的其實是有關求職的心理準備。我記得老師無意中說過這樣一句話：如果你還覺得你會在學校呆很久，如果你還沒有做好就業(yè)的心理準備，那你完全可以不用去求職。我也認為是這樣，機會總是給有準備的人，而這門課恰恰是在給像我一樣還尚未準備進入職場的人（雖然我選擇了考研）敲響了警鐘：你已經(jīng)不是大一大二的小孩子了。而當一個人開始認真對待一件事時，那么這件事也就“不算事兒”了，求職也一樣。另一方面，在聽了老師的講課之后我還意識到，求職中的面試雖然形式上似乎千篇一律，但是在被面試者的應對上卻不盡相同。面試中在堅持原則的基礎上更應當多一些真誠，少一些套路。我們時常會聽到“面霸”這個詞兒，可能之前的我還在羨慕他們能夠在面試官的百般刁難下應對自如，侃侃而談，可現(xiàn)在我卻不這么認為。面試技巧固然需要，但投機取巧卻不可取，而面試官實際上不喜歡“面霸”，因為他們是帶著面具來的，面試官無法捕捉到他們想要的信息，以至于出現(xiàn)面試官遇到“面霸”之后扔給他們測試題的“特殊待遇”。但是面試總是“擇優(yōu)錄取”的，所以在這里，求職結果反饋就顯得尤為重要。感情的表達需要方式方法，也需要在合適的情景下展現(xiàn)出來，面試中情感表達也是如此。遺憾的是還尚未經(jīng)歷面試的我并不知道其中奧妙，但我卻知道，要掌控好這種情感的流露，只有在一次次的面試中不斷總結，對每一次面試的效果進行評估，那情感展現(xiàn)時機的掌控也就愈加嫻熟了。

“紙上得來終覺淺”，上面說的這些，可能想法比較稚嫩，但是懂了便是懂了，不懂便是不懂，收獲便是收獲。不管考研與否，求職始終是不能跳過的一道坎兒，更多更大的收獲似乎也只能由面試來“教”我了。

二、不知道怎么說的建議

1.希望有實踐課，如分組面試情景模擬。

2.可以直接布置實踐作業(yè)，如親身參加公司實習生招聘簡歷投遞及面試。3.我記得上第一堂課那天天氣很好，就像老師講課一樣好。

三、求職準備top11（因為準備考研，所以執(zhí)行時間比較靠后）

1.2016.07

職業(yè)生涯規(guī)劃

2.2016.06-2016.12 參加至少一場宣講會 3.2016.12

自我定位分析（swot）4.2017.01

簡歷制作觀摩

5.2017.01

簡歷制作及充分了解簡歷 6.2017.01

交流求職經(jīng)驗（大四學長或已工作的朋友）7.2017.01

研究企業(yè)招聘啟事，了解企業(yè)需求及人才要求 8.2017.01

了解應聘形式（如結構化、無領導等）及過程 9.即日起

堅持鍛煉，如跑步等 10.即日起

學會化妝

11.即日起

多讀書、多看報、少吃零食睡好覺

四、寫在后面

很榮幸能在這短暫的大學時光里聽老師講課并寫下這份作業(yè)，祝老師身體健康，工作順利，永遠年輕漂亮（帥氣）！

第四篇：就業(yè)指導課程學習心得

就業(yè)指導課學習心得

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深入，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，在國家就業(yè)方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過的雙向選擇的方式與自主擇業(yè)的辦法，畢業(yè)生就業(yè)充滿了許多的不確定因素。因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫助學生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

雖然我是一名大二的學生，但我覺得我有必要去了解現(xiàn)在的大學生就業(yè)形勢與就業(yè)情況，以便在日后的發(fā)展中，更加完善自己，使自己早日達到社會所需求人才的標準水平。于是我毅然而然的選修了許濤老師的“就業(yè)指導課”，許濤老師的廣博知識以及豐富的經(jīng)驗使我獲益匪淺?，F(xiàn)將自己的學習心得總結如下：

第一，自己要努力做一名合格的大學畢業(yè)生。也就是說，要使自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。這就要求我們：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清的就是自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息，找到自己與用人單位的契合點。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。

第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二是會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。未來的道路還很長，未來的道路是什么樣子的我們都還未知，我們要做到的就是要精神飽滿，心理素質(zhì)過硬，學習能力過硬，使自己不斷進步，快快樂樂的學習與工作。

第五篇：就業(yè)指導課程感想

就業(yè)指導課程感想

短暫的就業(yè)指導課程就這樣結束了，課程周期雖然不長，但是容量的確很大。通過此次的就業(yè)指導課程的培訓，我了解了很多關于就業(yè)和求職方面的信息，這對我將來步入社會來說無疑是一筆非常寶貴的資源，是我在書本中無法獲取的，為未來工作做了很好的鋪墊。通過幾位老師和同學的講解和分享，我感觸頗深，課后我還通過網(wǎng)絡聯(lián)系到了其中部分同學，以便了解更多詳細的信息。

首先非常感謝汪老師在課上耐心詳細的講解近幾年來的考研和就業(yè)信息，將這些我們匱乏的信息在第一時間以最專業(yè)的角度傳遞給大家。通過信息的講解，我大致了解到現(xiàn)在就業(yè)形勢非常嚴峻，比2009年的情況還要槽糕。每當想到這點，都不禁為自己選擇讀研的決定感到一絲絲慶幸，畢竟考研的壓力要小于出去就業(yè)。

不得不說，學校就業(yè)指導中心的老師的那張五十塊錢的確作用很明顯，將全場的氣氛帶動起來，大家開始抬起頭，放下手機，認認真真的聽起來了老師的講解，內(nèi)容非常充實，容量很大，通過老師的講解，我知道了學校就業(yè)網(wǎng)的重要作用：及時向在校學生提供社會人才招聘信息，開展職業(yè)咨詢、心理輔導。在一定程度上緩解了應屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力，幫助應屆畢業(yè)生順利求職。同時，我也知道了畢業(yè)后求職前需要去處理的手續(xù)和事情，面試時候的技巧，企業(yè)的選擇等等許多有意義的問題。

給我印象很深刻的是畢老師的一番聲情并茂的演講，通過演講，我能體會到她的那顆勇敢飛翔逐夢的心，激勵著我，產(chǎn)生了久久的共鳴，我更能感受到畢老師在臺后的辛苦和堅定，坐十幾個小時的飛機只身飛往大洋彼岸的美國，去感受異國的文化，游過美景，睡過機場，坐在地上邊等飛機邊工作……從畢老師那得到的不是就業(yè)后我們該如何找工作，不是現(xiàn)在的就業(yè)如何如何嚴峻的解釋，而是在思想上告訴大家，你們現(xiàn)在需要干什么，將來可能要干什么，我們到底該如何存在？！

王同學的實習培訓的確讓我獲益匪淺，在聽這堂課之前，我可能沒有想過去找一份正規(guī)的實習，去鍛煉一下自己的能力，真正地走出學校去企業(yè)里感受工作帶來的挑戰(zhàn)。雖然像她這樣有過如此多精彩的實習經(jīng)歷的人很少很少，但是我想，現(xiàn)在去動腦去思考自己大學的經(jīng)歷，動手寫一寫簡歷肯定還是來得及的，我在想，如果這個暑假我有足夠的時間，我一定會去找一份長期穩(wěn)定的稍大一些的公司去做一份實習，當然我還是希望實習工作是與自己專業(yè)相關的，而不是像王同學所做的營銷、市場推廣之類的工作。當然，我也不是很贊同她的觀點，就是工作不需要什么專業(yè)背景，誰都可以去做。

課上給我印象比較深刻的還有分別考上清華的學姐和北理的學長。他們兩個人個性很鮮明，學姐學習刻苦認真，對自我要求嚴格，幾乎到了苛刻的地步，當然，這不是重點，重點是這樣的態(tài)度才是使她能夠沉靜下來投入到考研之中去，才能經(jīng)受的住考研過程中的苦悶、艱辛和壓力。很羨慕這位學姐，因為她有著超乎尋常的忍耐和毅力，相信即使她沒有考上清華，以她的意志品質(zhì)，將來也總會有發(fā)光發(fā)熱的那一天。而對于那位學長，我覺得是由衷的佩服?？佳衅陂g，睡到10點起床，晚上10多就回到宿舍休息，中午一定還要留出一個午休的時間，就是在這樣的時間條件下，他竟然能以非常高的分數(shù)考上了北京理工大學的研究生，他帶給我的感受更多的是高效率、善規(guī)劃和好心態(tài)。我一定要向這兩位學長學姐

學習，一方面加強自己的意志品質(zhì)，既然決定讀研，那就一定要堅定地走下去，不計較得失，耐得住寂寞，保證自己的時間，另一方面，我更要保持一顆良好的心態(tài)，不苛求，不較真，保證睡眠，保持好的身體素質(zhì)，提前規(guī)劃，盡早投入復習，絕不拖沓！

就業(yè)指導課本來應該是一門就業(yè)的輔導課，但是，從課堂中我所能汲取到的知識卻并非僅僅局限在這一點上面。毫無疑問，學習求職的技巧、實習的方法是重要的，但是，疏導我們?nèi)[正積極面對的心態(tài)，用于拼搏卻是最根本自然也是最最重要的核心之一。我們都清楚地知道現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著巨大的矛盾，就業(yè)形式非常嚴峻，這不僅要求我們大家要提高自身專業(yè)素養(yǎng)，提升面試技巧，更要求我們必須以良好的心態(tài)去面對求職路上的諸多問題。因此，本學期的就業(yè)指導課是非常有必要的。在打卡記錄出勤時候，出現(xiàn)了很多同學代打卡的現(xiàn)象，我真心地替這些沒有來上課的同學感到惋惜，因為他們將來可能為此而錯過了很多就業(yè)機會。最后，衷心地感謝學院的指導老師從多方面為我們進行了全面詳盡且生動有趣的就業(yè)指導課的培訓。我也相信自己能夠適應這個社會對我的要求，適應企業(yè)的工作，將來畢業(yè)后，我能夠正確作出決定?，F(xiàn)在國家就業(yè)形勢十分嚴峻，我肯定會積極地調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，利用課上所學習的面試求職技巧，努力地去爭取一份理想中的工作！那就先從這個暑假開始，好好努力，先找份正式的實習，鍛煉自己！