第一篇：當(dāng)代文書語(yǔ)言特色(PPT演講稿)

當(dāng)代文書語(yǔ)言特色（PPT演講稿）

今天我的演講主題是“當(dāng)代文書特色”，首先感謝一下我的組員：W、Z、H、Z。此外，還用拍攝視頻上提供幫助的：Z、H、Y三個(gè)人。

【 】

關(guān)于文書語(yǔ)言，今天我所要的涉及的主要內(nèi)容有：公文專用詞語(yǔ)、公文常見要素、公文語(yǔ)言的基本規(guī)范、公文的組織技巧、公文的修辭?？梢钥闯?，幾乎涵蓋了課本上整整一章的內(nèi)容。

【如何了解語(yǔ)言？】

首先，既然講“公文語(yǔ)言”。那么，什么是語(yǔ)言？ 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，它是人們進(jìn)行溝通交流的一種表達(dá)符號(hào)。

而文書語(yǔ)言，可以視為人們依附于文書這一載體，進(jìn)行傳達(dá)信息，相互交流的一種特殊的表達(dá)符號(hào)。

之所以說它特殊，是因?yàn)槲臅Z(yǔ)言有自己的專用詞語(yǔ)，自己的表述方法，以及自身的用語(yǔ)規(guī)范。

【詞匯：語(yǔ)言的構(gòu)成基礎(chǔ)】

了解一門語(yǔ)言，當(dāng)然先從它的基本構(gòu)成要素——詞匯出發(fā)。一篇完整的公文是由字詞到句段構(gòu)成的。而正是專業(yè)詞匯的恰當(dāng)、準(zhǔn)確的使用，優(yōu)化組合，使一篇優(yōu)秀的公文達(dá)到1+1>2的效果。【動(dòng)畫】如果把寫一篇公文，比作是生一把火，那么這些基本的構(gòu)成要素就是生火所需要的木柴，【

1、公文語(yǔ)言的構(gòu)成要素

】

那么，我們?cè)撊绾螌ふ一蛩鸭@些木柴呢？ 【 】

首先，木柴之一：是公文的專用詞語(yǔ)。它包括：

（一）起首用語(yǔ)

具有代表性的有：根據(jù)、依據(jù)、遵守、按照、為了、由于、茲因等。

（起首用語(yǔ)，顧名思義用于公文開頭處，引出行文依據(jù)、行文目的。同學(xué)們手中所拿的證書上面的“經(jīng)審查”，便是屬于起首用語(yǔ)的一種。）

（二）稱謂用語(yǔ)

常用的有：我局、我縣、本部、你局、你省、貴校、貴院，該同志等

（稱謂用語(yǔ)基本采用人稱代詞+機(jī)關(guān)名稱的方法，這里需要注意的就是關(guān)于人稱的選擇，同學(xué)們手中所拿的就是一個(gè)反例。再次強(qiáng)調(diào)，稱呼本單位時(shí)需使用第一人稱；而稱呼下級(jí)機(jī)關(guān)，一般使用第二人稱，如“你省”“你局”等；如屬平行機(jī)關(guān)，為表示尊重和禮貌，方用“貴單位”“貴公司等”，有時(shí)不相隸屬的下對(duì)上也可以使用，比如申請(qǐng)某校自主招生，“貴?！?。）

此外，還包括

（三）引敘用語(yǔ)

（四）經(jīng)辦用語(yǔ)

（五）商洽用語(yǔ)

（六）期請(qǐng)用語(yǔ)

（七）表態(tài)用語(yǔ)

（八）時(shí)間用語(yǔ)

（九）過度用語(yǔ)

（十）謙敬用語(yǔ)

（十一）結(jié)尾用語(yǔ)。。由于時(shí)間原因，就不一一講述。

需要提醒的是，第（四）個(gè)：經(jīng)辦用語(yǔ)（經(jīng)辦用語(yǔ)，通常表示過去時(shí)態(tài)，表明處理某項(xiàng)工作的時(shí)間及其經(jīng)過情況。）如：已經(jīng)、通過、經(jīng)過等

還有，（十一）結(jié)尾用語(yǔ)（結(jié)尾用語(yǔ)，要根據(jù)不同文種區(qū)別選用，同學(xué)手中的那份文書的結(jié)語(yǔ)，就是明顯的選用錯(cuò)誤。也是致命的。它寫的是“現(xiàn)予公告”）

【 】

可以看出，以上這些詞語(yǔ)，具有便于理解、言簡(jiǎn)意賅、莊重得體的特點(diǎn)，許多都已經(jīng)形成了固定的語(yǔ)式。

公文專用詞語(yǔ)，是隨著長(zhǎng)期的公文寫作實(shí)踐而逐漸積淀，并經(jīng)過語(yǔ)言應(yīng)用過程的自然選擇，而逐漸形成的?？梢哉f，對(duì)這些詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累和靈活運(yùn)用，是寫好一篇公文的基礎(chǔ)。

【 公文常見要素 】

然而，除了以上這些專用詞語(yǔ)，還有一些公文的常見要素不容忽視，如經(jīng)常會(huì)涉及到諸如時(shí)間、空間、數(shù)量、名稱等多種要素，這些要素同樣是構(gòu)成公文內(nèi)容的不可或缺的組成部分，也是公文語(yǔ)言的重要形式。那么，這些要素該如何表述呢？

【公文常見要素的表述方法】

一、時(shí)間的表述方法

（一）精確

（二）完整

（三）恰當(dāng)

（公文中對(duì)時(shí)間的表述，必須精確完整，注意，是“精確”，不僅僅是準(zhǔn)確，這也足以看出它的要求之高。要求年月日要素齊全。不知道，你們有沒有注意到那個(gè)免檢證書的有效日期。它一定程度上也體現(xiàn)了時(shí)間要素的重要性。）

二、空間的表述方法。包括：

專用名詞（北京、合肥、法國(guó)、亞洲等）； 處所名詞（這里、那里、此處、該地等）；

方位名詞（東西南北、上下左右等）； 等等等等。?！?】

【 】

三、數(shù)量的表述方法（數(shù)量，是對(duì)某一事物的定量說明，正確的使用它可以起到增強(qiáng)文章可信度和說服力的作用。）

（一）反復(fù)核實(shí)，表述確切無誤

（二）精選數(shù)字，切忌過于繁瑣

（三）加強(qiáng)分析，避免凌亂堆砌

（四）規(guī)范使用，避免發(fā)生歧義

能否準(zhǔn)確表達(dá)這些要素，有時(shí)候會(huì)成為決定公文質(zhì)量的關(guān)鍵。公文寫作人員應(yīng)當(dāng)規(guī)范得體地表達(dá)這些公文的常見要素。

【 火把！

】

正如前面所講，如果把寫公文，（或者說：正確使用公文語(yǔ)言）比作是生火，那么前面所說的的專用詞語(yǔ)以及常見要素，都只是生起這把火所要的準(zhǔn)備木柴。當(dāng)然，木柴的多少和干濕程度（使用詞匯的熟練度），會(huì)直接影響到火勢(shì)的大?。ü牡膬?yōu)劣），但是，要想真正把火生起來，還需要掌握生火的技巧?！?】

接下來也是本文的重中之重?！绾谓M織公文語(yǔ)言。第一步、熟知公文語(yǔ)言的基本規(guī)范

（一）準(zhǔn)確表達(dá)（準(zhǔn)確是公文語(yǔ)言的靈魂所在，公文，是為了解決實(shí)際問題而寫的，在語(yǔ)言表達(dá)方面最注重“準(zhǔn)確”二字。）那么，如何做到準(zhǔn)確表達(dá)？它要求：

1.準(zhǔn)確表達(dá)發(fā)文依據(jù) 2.準(zhǔn)確反應(yīng)客觀實(shí)際 3.嚴(yán)格準(zhǔn)守語(yǔ)言規(guī)范 4.嚴(yán)格符合邏輯要求

（再次拿出你們的《證書》，第二段“符合什么什么規(guī)定”就是發(fā)文依據(jù)。

另外，2.“準(zhǔn)確反映客觀實(shí)際”，就要求事實(shí)上的絕對(duì)真實(shí)準(zhǔn)確，不可采用詩(shī)人般夸張的筆法，“香飄十里”便是犯了這一大忌諱。

而“嚴(yán)格準(zhǔn)守語(yǔ)言規(guī)范”要求不能出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤； “嚴(yán)格符合邏輯要求”則不能前后自相矛盾。）【 】 【 】

（二）簡(jiǎn)練表達(dá)（這是因?yàn)楣木哂袠O強(qiáng)的現(xiàn)行效用。有時(shí)公務(wù)急迫，會(huì)延誤時(shí)機(jī)。）它包括：1.簡(jiǎn)短表達(dá)2.簡(jiǎn)明表達(dá)

（“簡(jiǎn)短表達(dá)”，要求詞約事豐，言簡(jiǎn)意賅。比如視頻中的被告賈嬛在狀紙中，一段甄嬛體下來，啰啰嗦嗦，不著重點(diǎn)，縣令實(shí)在等不及了，怒斥“說人話”，她才說“我餓了”。

簡(jiǎn)明表達(dá)，就要做到層次分明。）【 】

（三）莊重表達(dá)

（莊重表達(dá)，是公文權(quán)威和效力的體現(xiàn)。它要求語(yǔ)言莊重沉穩(wěn)、語(yǔ)義明確，以及對(duì)專業(yè)使用的靈活使用。）如第3點(diǎn)，“使用專業(yè)詞語(yǔ)”，這也看出“專業(yè)詞語(yǔ)”的基礎(chǔ)作用。

【 】

（四）得體表達(dá)

1.根據(jù)行文方向：包括：

對(duì)上級(jí)行文恭而不卑，對(duì)下級(jí)行文嚴(yán)而不酷，對(duì)平級(jí)行文謙而有度。

【 】 2.根據(jù)公文文種：

命令的語(yǔ)言要威嚴(yán)莊重，一語(yǔ)千鈞； 通知的語(yǔ)言要平和穩(wěn)重，具體可行； 報(bào)告的語(yǔ)言要誠(chéng)實(shí)謙虛，質(zhì)樸平實(shí)； 請(qǐng)示的語(yǔ)言要恭敬溫婉，態(tài)度懇切； 公函的語(yǔ)言要委婉謙和，簡(jiǎn)短商洽； 簡(jiǎn)報(bào)的語(yǔ)言要樸實(shí)客觀，鮮活簡(jiǎn)潔

【 】

第二步、掌握公文的組織技巧

（高質(zhì)量的公文一定是起草人員認(rèn)真組織語(yǔ)言的結(jié)果。而組織語(yǔ)言的技巧包括以下幾個(gè)方面。）

（一）表達(dá)清晰

（二）合乎事理

（三）搭配合理

（四）成分完整

（五）語(yǔ)序妥當(dāng)

（這五點(diǎn)有點(diǎn)類似初高中時(shí)我們練習(xí)的語(yǔ)句改錯(cuò)，所以就不細(xì)講了。但是，，我們精心準(zhǔn)備幾道題，大家一起溫習(xí)以下。）

【 例題 】

（1）“日前”意思是“幾天前”，而“正在……之中”則表示行為還在進(jìn)行中，因而這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上相矛盾，應(yīng)將“日前”改為“目前”。）這個(gè)屬于“不合乎事理”的錯(cuò)誤。

（2）“防止。不”，去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”。搭配不當(dāng)錯(cuò)誤

（3）“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。語(yǔ)序不當(dāng)錯(cuò)誤。

（4）在“建立”前少了個(gè)謂語(yǔ)“完成”。成分不完整?！?】

現(xiàn)在來看，掌握了基本規(guī)范和組織技巧后，火是已經(jīng)生起來了，要想實(shí)現(xiàn)溫飽似乎已不成問題。但是如果想讓火勢(shì)更大一點(diǎn)，是不是該加一點(diǎn)作料？

【

如何美化潤(rùn)色

】

對(duì)，火上澆油，要恰到好處。也就是公文語(yǔ)言的修飾和潤(rùn)色，即“公文修辭”。

【 】

公文語(yǔ)言“重實(shí)用，少文飾”，但并不反對(duì)必要的修辭。而且，語(yǔ)言美的獨(dú)特效果，也是通過恰當(dāng)?shù)男揶o方法和特有的公文術(shù)語(yǔ)獲得的。

課本里多次強(qiáng)調(diào)，公文語(yǔ)言中，主要采用消極修辭（科學(xué)修辭）方法，適當(dāng)運(yùn)用積極修辭（藝術(shù)修辭）方法。

【 】

（一）公文主要使用消極修辭方法

所謂消極修辭就是指以說明事物而使人理解為目的的修辭，它是概念的、抽象的、理性的表達(dá)方式。

消極修辭的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、縝密、明了、簡(jiǎn)潔、暢達(dá)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的樸素美排斥修飾美，不追求感情的抒發(fā)，而是注重實(shí)用。

比如：“把錢包裝進(jìn)自己的腰包”—— “中飽私囊” “散會(huì)后一塊兒吃完飯”——“會(huì)后共進(jìn)晚餐” 在公文中都很常見。

（個(gè)人覺得，消極修辭并不是嚴(yán)格意義上的修辭，只是對(duì)語(yǔ)言的簡(jiǎn)化。）

【 】

（二）公文適當(dāng)使用積極修辭方法

積極修辭是指在消極修辭的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到生動(dòng)、形象，它屬于形象、具體、感性的表達(dá)方式。

1.引用 2.比喻 3.借代 4.排比 5.層遞 6.對(duì)比

因?yàn)楦杏X，課本上的在積極修辭方面選取的例句都不具有代表性，所以，我們找了一些很自然貼切的較具有權(quán)威性例子。

【 】

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用借代可以突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，而且可以使文筆簡(jiǎn)潔精煉，語(yǔ)言富于變化和幽默感。

公文中的借代所采用的事物一般是讓人一看即懂。比如在《全國(guó)物價(jià)大檢查總結(jié)報(bào)告》中："要抓緊落實(shí)糧食風(fēng)險(xiǎn)基金和副食品價(jià)格調(diào)節(jié)基金，制定切實(shí)措施，穩(wěn)定“菜籃子”、“米袋子”、“火爐子”價(jià)格?！?/p>

其中用“菜籃子”代蔬菜和副食品，用“米袋子”代糧食，用“火爐子”代燃料，皆為借代辭格。語(yǔ)言生動(dòng)形象，通俗易懂。

【 】

恰當(dāng)運(yùn)用排比，可以使語(yǔ)言結(jié)構(gòu)整齊勻稱，音律鏗鏘有力，增加語(yǔ)言的形式美和音律美，使公文文氣貫通，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，引起讀者對(duì)所說問題的重視。

例如：

“嚴(yán)守法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，用最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，堅(jiān)決治理餐桌上的污染，切實(shí)保障“舌尖上的安全”

在公文中恰當(dāng)運(yùn)用一些排比句式，不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感，而且可以使語(yǔ)言表述更加準(zhǔn)確周全緊湊。公文中辭格的運(yùn)用，必須切合公文表達(dá)的需要及特定的語(yǔ)境和時(shí)代。、【 】

恰當(dāng)運(yùn)用比喻能夠有效地揭示事物的特征。公文中的比喻 ,常常是以客觀對(duì)象來象征某種主觀意識(shí)，以典型的類型化來闡明客觀、普遍的真理。例如：

“促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，完善金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，密切監(jiān) 測(cè)跨境資本流動(dòng)，守住不發(fā)生系 統(tǒng)性和區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。讓金融成為一池活水，更好地澆 灌小微企業(yè)、“三農(nóng)”等實(shí)體經(jīng)濟(jì)之 樹?！?【 】

公文不同于文學(xué)作品，不能為追求文采而濫用積極修辭手法，不能使用夸張、反語(yǔ)、雙關(guān)等修辭手法。濫用修辭不僅有損公文莊重、樸實(shí)的風(fēng)格，嚴(yán)重的還會(huì)使公文的內(nèi)容變形失實(shí)。所以，火上澆油可以，但是要把握個(gè)度，否則會(huì)引火上身。就是這個(gè)道理。

【 】

毛澤東曾經(jīng)深有感觸地說：“語(yǔ)言這個(gè)東西是非常難學(xué)的，非下苦功不可。”【】

在公文寫作中要有高度的責(zé)任感，正如一句座右銘說的：“筆下有財(cái)產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽(yù)忠奸?！庇辛烁叨鹊呢?zé)任心和使命感，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技巧，才會(huì)有“妙筆生花”！

第二篇：PPT展示班級(jí)特色演講稿內(nèi)容 (定稿)

大家好，很榮幸今天由我代表金港人才班給大家?guī)碇黝}為“夢(mèng)想飛揚(yáng)，成功起航”班級(jí)特色展示。

首先，來讓大家認(rèn)識(shí)一下我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨時(shí)班委成員。（大家介紹）

接下來，讓大家認(rèn)識(shí)一下我們活力四射的班級(jí)成員（金港金港，金領(lǐng)之港）

夢(mèng)想起航，什么是我們的夢(mèng)想呢？

成為企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴，人力資源管理專家就是我們的夢(mèng)想

在未來的日子里，我們將從三個(gè)方面朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)

第一，提高能力

第二，創(chuàng)造環(huán)境

第三，推動(dòng)變革

提高能力：學(xué)習(xí)期間，我們班級(jí)的工作將從持續(xù)提高個(gè)人能力入手，通過組織溝通、知識(shí)分享，將我們班級(jí)打造成協(xié)作型、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)造環(huán)境：我們將開展各類班級(jí)活動(dòng)，讓金港人才班成為一個(gè)溫馨的大家庭 推動(dòng)變革：全體班級(jí)成員一起努力，打造個(gè)人品牌，班級(jí)品牌，華師大的品牌，提高我們的附加價(jià)值，充分領(lǐng)悟現(xiàn)代人力資源管理精髓，讓人力資源部門真正成為企業(yè)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)、各部門的戰(zhàn)略合作伙伴，也讓自己的職業(yè)發(fā)展更上一層樓。

下面跟大家分享我們具體的實(shí)施方案：

1、通過優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)提高大家的能力，我們將開展，例如通過學(xué)員企業(yè)互訪，集思廣益，互通有無，共享共進(jìn)！午間論壇等

根據(jù)班級(jí)學(xué)員的具體情況，不定期安排企業(yè)互訪，并以該企業(yè)最突出的管理優(yōu)勢(shì)為主題，展開討論與學(xué)習(xí)。

2、珍珠只有串成鏈才成其珍貴！單次的聽課只能帶來思想的短暫沖擊，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能讓每一次的頭腦風(fēng)暴真正轉(zhuǎn)化成促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力！

3、冰冷的商業(yè)社會(huì)中溫暖的一角：純凈的校園、蓬勃的班級(jí)體、質(zhì)樸而濃厚的同學(xué)情誼，將成為我們同學(xué)疲憊征途中修整身心、加油充電的驛站！

戶外拓展：通過同學(xué)在活動(dòng)中的充分參與，來獲得個(gè)人的體驗(yàn)并透過大自然環(huán)境參加新奇而有趣的歷奇活動(dòng)及富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，幫助同學(xué)發(fā)掘潛能，挑戰(zhàn)自我、促進(jìn)溝通、提高班級(jí)凝聚力，從而使學(xué)員成為一支卓越團(tuán)隊(duì)。

午間論壇：根據(jù)學(xué)員個(gè)人特長(zhǎng)或所在行業(yè)特性，為每一位學(xué)員提供展現(xiàn)自我，展現(xiàn)企業(yè)的舞臺(tái)；學(xué)員可以利用午間論壇分享個(gè)人的創(chuàng)業(yè)歷程、獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)管理理念；或根據(jù)目前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，邀約學(xué)員做主題分享。通過該平臺(tái)加深同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)，發(fā)掘同學(xué)中經(jīng)營(yíng)管理的佼佼者，為企業(yè)互訓(xùn)鋪路。

課后研討：針對(duì)目標(biāo)課程而設(shè)，通過案例的列舉和分析，通過學(xué)員的充分參與，引入學(xué)員企業(yè)實(shí)際問題，讓學(xué)員把自身實(shí)際的管理問題與課程充分關(guān)聯(lián)，快速而有效地促使學(xué)員梳理、反思自身問題，并從同學(xué)和導(dǎo)師中獲取有益意見。

夢(mèng)想是帆，揚(yáng)起夢(mèng)之帆，可以抵達(dá)成功的彼岸；————何志偉

夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮夢(mèng)之燈，可以涉足未知的遠(yuǎn)方； ————李富櫻

夢(mèng)想是路，踏上夢(mèng)之旅，可以收獲無盡的快樂———陳俊

因?yàn)閴?mèng)想，我們奮發(fā)活力！——韓敏

因?yàn)閴?mèng)想，我們永不止步！————范群樹

因?yàn)閴?mèng)想，我們風(fēng)雨無阻————胡卓爾

夢(mèng)想飛揚(yáng)（張海燕）成功起航！----大家一起喊

第三篇：當(dāng)代特色標(biāo)語(yǔ)

信孚開心一刻：當(dāng)代特色標(biāo)語(yǔ)大全

中國(guó)人的宣傳標(biāo)語(yǔ)堪稱舉世無雙，可以算得上最鮮明的中國(guó)特色。無意中看到一位老兄搜集了全國(guó)各地別具一格的標(biāo)語(yǔ)，讓人大跌眼鏡。你看了若是不笑，說明你不懂幽默，但你若是不哭，說明你缺少憂患意識(shí)。

1、“人民罪犯人民愛，人民罪犯愛人民?！鄙綎|聊城監(jiān)獄的標(biāo)語(yǔ)。

2、“今天，你稅了嗎？”山西稅務(wù)干部的標(biāo)語(yǔ)。

3、“外地車輛在河南境內(nèi)一般不被罰款?！焙幽暇降臉?biāo)語(yǔ)。

4、“嚴(yán)禁觸摸電線，5萬伏高壓，一觸即死，違者法辦?！蹦匙儔浩魃系臉?biāo)語(yǔ)。

5、“橫臥鐵軌，不死也要坐牢?！辫F路旁的標(biāo)語(yǔ)。

6、“放火燒山，牢底坐穿?！绷謽I(yè)系統(tǒng)缺乏法律常識(shí)的標(biāo)語(yǔ)。

7、“堅(jiān)決打擊河南籍犯罪分子”廣東警方充滿地域歧視的標(biāo)語(yǔ)。

8、“光纜不含銅，偷盜要判刑”山東電力的標(biāo)語(yǔ)。

9、投案自首是犯罪，拐彎過去接著寫道：分子的唯一出路。

10、群眾有困下面是：難找警察。

11、上海浦東大道兩側(cè)的旗幟：垃圾分類，從我做起！”

12、動(dòng)物園標(biāo)語(yǔ)：保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己！”

13、“用三個(gè)代表思想指導(dǎo)我們的屠宰事業(yè)。”一屠宰企業(yè)的標(biāo)語(yǔ)。

14、“發(fā)展內(nèi)衣制造業(yè)是我們的基本國(guó)策?！币陨a(chǎn)內(nèi)衣聞名的廣東鹽步鎮(zhèn)的標(biāo)語(yǔ)：

15、“嚴(yán)禁越級(jí)上訪和集體上訪”湖南省公然違反憲法和黨章的標(biāo)語(yǔ)。

16、“愛我可以，但不許動(dòng)手動(dòng)腳?！毙@里保護(hù)草地的標(biāo)語(yǔ)。

17、“做愛的，離這里遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓我踩著！”花園里警告搞對(duì)象者的標(biāo)語(yǔ)。

18、“輕輕地吻我，可別太使勁，弄疼了我，我就扎你”保護(hù)鮮花的標(biāo)語(yǔ)。

19、“堅(jiān)決打擊流產(chǎn)女嬰”打擊對(duì)象竟然是流產(chǎn)女嬰。

20、“襲擊警車是違法的”那該襲擊啥樣的車？

21、“偷井蓋者抓住剁手”、“此處大小便者是豬”。

最有規(guī)模和創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)出自計(jì)劃生育系統(tǒng):

22、“寧可血流成河，不準(zhǔn)超生一個(gè)”

23、“一人超生，全村結(jié)扎”

24、“該扎不扎，見了就抓”

25、“國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)；計(jì)劃生育，丈夫有責(zé)”

26、“少生孩子多養(yǎng)豬”

27、“寧添十座墳，不添一個(gè)人”

28、“寧愿家破，不要國(guó)亡”。

29、最讓人目瞪口呆的標(biāo)語(yǔ)出自山東省日照市?！盁崃覛g迎全國(guó)xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)來日”。

第四篇：舟山特色語(yǔ)言

舟山特色語(yǔ)言 稱呼

阿爺、阿娘（祖父母）阿爹、阿姆（父、母）晚爹、晚娘（繼父、繼母）大大（叔叔）

阿嬸（叔妻，父親弟弟的妻子）姨爹（母親姐妹的丈夫）老絨（妻子）老頭（老年丈夫）小娘婢(小姑娘)小奶歡（未滿月的嬰兒）進(jìn)舍夫（入贅女婿）人客（客人）后生家（年輕人）光棍（單身男兒）其拉（他們）儂（你）

上春囝（正在成長(zhǎng)的小男孩）阿公、阿婆（丈夫的父母）丈人、丈母（岳父母）阿伯（伯父，父親的哥哥）嬤嬤（父親哥哥的妻子）阿姑（父親的姐妹）姨娘（父親的姐妹）老討盤（老年女人）小囝（小男孩）囡（女兒）新婦（兒媳）親家公、親家母 叔浜姆（妯娌）

老娘爿(NHDE)（已生育的婦女）其（他）

拖油瓶（婦女改嫁帶來的子女）后生（年青男兒）岙里人（鄉(xiāng)下人）

時(shí)間

急末子（今天）

前捏、后捏（昨天、后天）閑早子（過去、從前）每早（每次）晝過（中午）夜快（黃昏）

鐵娘（早上）

烏早鐵娘（天還未亮）門照（明天）涅子（日子）頭回（第一次）利休（馬上）擔(dān)心時(shí)（午后）夜到邁頭（夜里）清早拔早（上午很早）暗卜弄通（很暗）農(nóng)業(yè)、農(nóng)具 做生活（干活）

羅屙缸沙（糞缸里掏沙）肥料粉（化肥）畚斗（畚箕）示頭（鋤頭）

遮梁（圍稻桶的竹笠片）劃跨（鐵锨）搗

齒頭（和搗臼配套的杵子）絞刀（鍘刀）

削地（鋤草、松土）掏地（翻土）屙缸（糞缸）土司（土箕）

朵柱（支撐扁擔(dān)，帶有丫枝的木棍）坑銑（鏟土的鐵鏟）

扎利（稻桶里摜稻的工具）搗臼（石臼）

甘刀（吹竹或木的刀）

植物、動(dòng)物

老永（老鷹）丫鵲（喜鵲）

嘆樸婁蛇（眼睛蛇）西雞（閹割過的雞）出炎（蚯蚓）老丫（烏鴉）吃發(fā)郞（螳螂）

跳干（海涂里一種會(huì)跳的魚）飯瓜（南瓜）

長(zhǎng)蒲（夜開花、瓠）蕃茄（西紅柿）樹丫叉(樹枝)豬娘爿（母豬）

猢猻（猴子）翼梢（禽類翅膀）烏賊（目魚）玉禿（鰨魚）海蛤馬（安鯨魚）

大腳黃蜂（1、馬蜂

2、大腳紅蝦）虎嘯蛇（菜花蛇）拜江豬（海豚）螞粉（螞蟻）田雞（青蛙）格巴（蛤蜘）狠虎（貓頭鷹）港爿（海鷗）黃干（狗）

糊蛇（水母之一）烏句（烏龜）雷彭蒲（葫蘆瓜）

紅毛番薯（土豆、馬鈴薯）顧豬（專作交配的公豬）賴孵雞（抱窩雞）麻將（麻？）婆子（大昌魚）

蝦蛇炎（海蜇皮上紅紅的皮）糯米飯蝦（小白蝦）

房舍、器具

道地洋、天井（院子）正間（正房）

八尺間（庫(kù)頭中的一間房子）屋山頭（房脊）

燕子板（隔開房子的板）豬其（豬舍）

大桌登（指八仙桌、大圓桌）高凳（高坐椅）

火扒（扒灶火的工具）灶跟（灶間）

堂前（正房旁邊的一間房子）薄刀（菜刀）烏櫥（衣柜）眠床（床）

提桶（一種掛在梁上圓圓的捅）夜桶（房間里大小便用的桶）踏床櫥（大床前面放鞋的櫥）

頂針（一種戴在手指上墊針的小鐵圈）傘墻（平房左右墻體）

庫(kù)頭（古時(shí)三間房?jī)蛇呣D(zhuǎn)變的房子）扶梯（樓梯）桑子（柱礎(chǔ)）屙坑（廁所）

豬其欄薩（關(guān)豬的柵欄）小桌登（小方桌、小圓桌）矮凳（低坐椅）

火缸（堆放灶灰的地方）羹櫥（放碗的柜子）調(diào)羹（湯匙）飯瓢（飯勺）

春登櫥（和衣柜配套的底柜）賬子（蚊賬）

果桶（圓圓盛物桶）火囪（暖手的金屬圓盒）

將孔蘭（盛針線、竹編的圓盒）火銑（畚灶灰的工具）

身體、疾病

腦克頭（額頭）頭頸（脖子）胸骨頭（胸口）手骨（手臂）大腳胖（大腿）腳踝頭（膝蓋）腳掙指（腳踝）面孔（臉）下巴頭（下巴）腳板面（腳面）手指末頭（手指）手指刻眼（手指甲）

手板面、手底心（手的正反面）頭點(diǎn)心（頭頂）后勢(shì)勁（后腦）肚皮（肚子）腳骨（腿）腳娘肚（小腿）手掙指（手肘）烏嚨（喉嚨）鼻頭指官（鼻子）肚臍眼（肚臍）腳底心（腳底）腳指末頭（腳指）腳指刻眼（腳指腳）

年朵皮（耳朵）順手（右手）

屁眼、洞肛（肛門）

腰骨、天主骨（腰的脊柱 骨）勒格肢下（腋下）冒（吐）駝背（羅鍋）缺牙龍（缺牙）癆七病（肺?。┴i癲?。òd?。┐竽_腳瘋（象皮腳）格舌頭（結(jié)巴、口吃）值鴨蛋（腋下淋巴炎）潑蟹（合谷穴毒瘡）大嘴部（腮腺炎）岙躁眼（經(jīng)眼炎）出初子（麻診）犯痧子（中暑）好佗（哮喘）

發(fā)風(fēng)井（起風(fēng)疹塊）借手（左手）背肘（脊背）汗毛官（毛孔）蹺腳、拐仗（瘸子）麻皮（麻子）

黃胖（面色發(fā)黃、身體虛弱）記性牢發(fā)（發(fā)燒）

六涅頭（中風(fēng)嘴巴斜歪、面癱）花起眼（近視眼）

搭休（大腳胖上部淋巴炎）節(jié)毒（手指節(jié)毒瘡）青盲瞎（青光眼）買柴?。ǒ懠玻├p心龍（帶狀皰疹）生疙癆（疥瘡）借面聾（輕微耳聾）注浪（暈船）

穿戴、飲食

衣裳（衣服）

木腳拖（竹木制的拖鞋）袖身布襤（圍布）鐵娘飯（早飯）

點(diǎn)心飯（中飯 晚飯之間的加餐）5

半夜餐（夜宵）齊疙官（一種面食）豆豉醬（豆板醬）

吊飯（吊在鍋蓋內(nèi)蒸熟的飯）豆面（粉絲）

團(tuán)子（用糯米和大米做的有餡的包子）絹片（手絹）

蓑雨（用棕絲做成的雨衣）衫襪（用土布做的襪子）晝飯（中飯）夜飯（晚飯）下飯（小菜）

油脫么么（薄薄的油餅）

烏粥（用陶器盛米在火缸里煨的粥）肚里貨（禽畜內(nèi)臟）

眉頭紙（舊時(shí)用紙卷起來引火的紙）

生活、交際

緝鞋底（納鞋底）記飯（盛飯）打噎（打嗝）丈面（洗臉）乍屙（大便）

曬熱頭菩（曬太陽(yáng)）耐漢（打呼嚕）仆之困（腑睡）

說話生刺（話中有話）西出類（出去了）開夜車（開夜工）嘸告（沒關(guān)系）

嘸告放話頭（沒啥說的）搗腳骨（到處亂走）肚饑（餓了）丈肉（游泳）乍水（小便）睏高（睡覺）向天睏（仰睡）側(cè)倫睏（側(cè)睡）做亂夢(mèng)（做夢(mèng)）還腳來（剛回來）好吻客氣（不要客氣）走人家（串門）

坍臺(tái)（丟人，出洋相）嘛客氣（不要客氣）婚喪、迷信 年紀(jì)（年齡）抬老絨（娶媳婦）抬新婦（討兒媳）吵房（鬧新房）胞（胎盤）

老了、去了、蹺了（死亡）落殮（入殮）出喪（出殯）好涅（結(jié)婚）漢囡（嫁女兒）

相喜（結(jié)婚的一種儀式）做生姆（坐月子）吃豆腐羹飯（奔喪）拗嫩筍（小孩死亡）做道場(chǎng)（做佛事）好仗棒（哭喪棒）

商業(yè)、交通、司法

柜臺(tái)獅子（營(yíng)業(yè)員）剃頭店（理發(fā)店）花老店（妓女館）鈔票（錢）

黃包車隊(duì)（人力三輪車）腳踏車（自行車）升堂（庭審）坐老監(jiān)（服刑）拷圖章（蓋?。?/p>

貰紀(jì)店（專門出租餐具、桌椅的店）咸貨攤（賣魚和醬制品的店）零頭（零錢）銅鈿（錢）

黃魚車（人力貨運(yùn)車）打官司（訴訟）柯人（抓捕人）拷手印（按手?。┧叫胁煸L（微服私訪）

動(dòng)作

立（站）睏（睡）捏牢（拿牢）坑了（丟了）張（看）

把屙（抱著小孩拉屎）坑（藏）眼癢（羨慕）打勢(shì)（禽類交配）曉得（知道）摜（扔）掰開（分開）拖白頭（流鼻涕）丈（洗）柁（拿）造孽（吵架）收胎（動(dòng)物交配）

內(nèi)湊（不是故意，不經(jīng)意）

形容詞

上張望：走路不穩(wěn)，多指酒過量后下部不穩(wěn)的走態(tài)。攔腰撞：罵人話，意詛咒他人（一般指小孩）不得好死。拖牢洞：罵人話，意詛咒他人牢底坐穿，永世不得翻身。仰拋天：指身體面朝向天。（睡覺或者跌跤的姿勢(shì)）羊八跌：指人走路下盤不穩(wěn)，經(jīng)常跌跤。伴手果：意為小食品、水果之類的禮物。倒筒沖：意為說話直接不講策略。

拷瓦爿：意為聚餐（指每人出資出力，等同于現(xiàn)在的AA制）吃豆腐：暗指調(diào)情。抬城隍：意為開玩笑。活現(xiàn)眼：意為丟人現(xiàn)眼。

勿上科：意指常做些有違道德的不安份的事的人。咸白食：意指只能做些無關(guān)緊要的事（講空話大話）隨睬其：意為隨便，不管他。背木梢：意為上當(dāng)。將男男：指木偶。講聊天：意講故事。推推動(dòng)：意無精打采。三七句：意指人不修邊幅。

反睬儂：意不理你，不和你打招呼。

唱攏羹：意酒宴上吃剩下倒在一起的小菜。昨急煞：意怎樣才能過呢，昨辦辦?；煦玢纾阂庵溉四X子一片空白，沒主見。懶車車：意懶洋洋，沒力氣和偷懶的人。摜沙鍋：意用不計(jì)后果的放縱來脅迫他人。放無賴：同上相近。

離勾司：貶指陰險(xiǎn)狡詐的女子。隨屁塔：意人云亦云的人，沒主見。

讒出鹵滴：意為很齷齪，多指小孩東西吃不好或收拾得不干凈。8

夯么郞當(dāng)：意為全部、一共。

西洋骨氣：意故做姿態(tài)、裝腔作勢(shì)。雷同有西洋活頭、、現(xiàn)洋骨得。調(diào)頭督角：意處理事情考慮周到全面，上下協(xié)調(diào)、左右逢源?；蠲撛囘^：意很相像，簡(jiǎn)直是一模一樣。夜慢西耕：意為夜已經(jīng)很深了。墨泥擦黑：意為夜已經(jīng)很深了。

老三骨氣：意思為很自大，自以為自。

吞頭烏賊：意思為沒人管教、無法無天的壞坯子。長(zhǎng)郞透頸：多指形容人身材頎長(zhǎng)。

活撞活顛：指人或動(dòng)物受到心靈或身體傷害后產(chǎn)生痙攣的異常痛苦的動(dòng)作。啞么使勁：意思為用蠻力。前生前西：意思為前生前世。

賣爹賣娘：意為賣爹賣娘不顧家，敗家子。笨爹笨娘：泛指腦筋不靈活。娘西娘到：意罵起人來很起勁。四角滴方：意物體很規(guī)則。下西為人：意下輩子。半西來活：意半死不活。

滑里滑達(dá)：意有水份的物體很滑膩，貶指做事不牢靠。嘸氣來魄：意無精打采的，沒勁。茍茍縮縮：意畏畏縮縮。講勿令清：意講不清楚。

糊天黑地：意為不切實(shí)際的講大話。瞎塔糊涂：意吹牛，不切實(shí)際的講大話。

河白爛攤：意事情快到了不可收拾的地步，一塌糊涂。大面大德：意很慈祥端莊和藹的樣子。

斜風(fēng)顛倒：意為夸大事實(shí)，不合實(shí)際的亂說。拆來以到：意為信手拿來拼拼湊湊。樣煞會(huì)弄：意什么都會(huì)做，心靈手巧。好清嘸頭：意無緣無故。咬緊苦膽：意省吃儉用。爛濃骨節(jié)：意質(zhì)量極差。介勿落直：意行為不端。對(duì)勿落直：意事情擺不平。罪過字相：意一付可憐相。含到四采：意到處都是。千年?duì)€板：意偶然一次。雪白連珠“意又白又凈?！?碧綠連珠：意色彩很綠。相講相量：意團(tuán)結(jié)友好。倭肩搭背：意搭肩又靠背。和落三畝：意全部。傷心不勒：意可憐相。煞頭介清：意頭腦清醒。

絞七廿三：意糾纏不清。爛腐結(jié)格：意質(zhì)量很差。透骨新鮮：意很新鮮。

直立闊拉：意無拘束，言行放肆。黑鐵卜弄：意黑暗。锃骨斯謀亮：意新鮮而亮堂。老莖白海：意形容衰老?；鸱N里拉：意火災(zāi)隱患。

背時(shí)背搭：意形容嘮叨的老年 人。嘸告話頭：意無話可說。

急煞無賴：意又急又不成體統(tǒng)。惱腳勿落：意地很臟無從下腳。清水梗打：意清湯寡水。咸腳苦拉：意咸味太重。

新出調(diào)樣：意新生出來事情，另類。糊朝廿六：意糊涂。希里吼嘍：意舉動(dòng)希罕。生頭摸腳：意生疏。

翻青侄白：意指在某一事情上糾纏不清。嶄把刷齊：意整齊。

泥真是話：意講得是真的嗎？ 牽絲板登：意牽涉大多。昏頭六沖：意頭腦不清。老木丁東：意老太龍鐘。汗毛伶仃：意汗毛豎起?；畋扑牧阂馄炔患按４笈潘緢?chǎng)：意排場(chǎng)很大。鏤根挖髓：意刨根問底。

明當(dāng)響亮：意明明白白，光明正大。楂膿骨吉：意貪吃。

鏤心腦肺：意事做絕，另有悲痛欲絕之意。

黏結(jié)疙癆：意含糊不清，另外對(duì)黏稠物質(zhì)感覺的形容。萬生萬西：意形容對(duì)事較極端。牽長(zhǎng)估短：意事情合不在一起。

拆手拆腳：意手腳好動(dòng)，另有小偷小摸之意。陣橫骨搭：意動(dòng)作張狂。

搡碗搗漿：意發(fā)怒把家具亂敲。熱白雞躁：意感到有點(diǎn)悶熱。要緊要慢：意緊要關(guān)頭。、石時(shí)三刻：意立刻。

含花散飛：意東西撤得滿地都是。

GXB整理2012-3-8

第五篇：PPT演講稿

職業(yè)技能要求

深入了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)的知識(shí)，如：繪畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用技巧、建模、場(chǎng)景設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫、渲染、數(shù)字圖像處理的等，同時(shí)也要掌握藝術(shù)作品的創(chuàng)意和制作流程等。

職業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析職業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的觀念也逐步改變，動(dòng)漫設(shè)計(jì)也受到我國(guó)的高度重視，其整體發(fā)展也呈現(xiàn)出非常好的趨勢(shì)，但是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)并非十分發(fā)達(dá)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也發(fā)展較為緩慢，可是一般知道經(jīng)濟(jì)常識(shí)的人基本就會(huì)明白這并不是不好的表現(xiàn)，這正是我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的潛力之所在，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的巨大市場(chǎng)將被挖掘出來。

職業(yè)人才的需求量分析

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的擴(kuò)大，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的完善，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將日趨成熟，那么對(duì)人才的需求量也會(huì)越來越大，但是，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)的影視動(dòng)漫人才只有7000至10000人，而全國(guó)需求量卻是15萬人左右，動(dòng)漫人才是極度匱乏的，所以只要有扎實(shí)的動(dòng)漫專業(yè)的知識(shí)，我相信進(jìn)入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該不是難題。

三：職業(yè)定位：

外部環(huán)境因素

隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的擴(kuò)大，動(dòng)漫人才會(huì)越來越多，無疑，這是對(duì)我的極大挑戰(zhàn)，但是比較樂觀的一面就是隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)的市場(chǎng)擴(kuò)大，需求的相關(guān)人才也越來越多，這也給我創(chuàng)造了一個(gè)巨大的機(jī)遇。

內(nèi)部環(huán)境因素

雖是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，并對(duì)英語(yǔ)有足夠的興趣，但是我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)更有著強(qiáng)烈的好奇心和濃烈的興趣，都說興趣是最好的老師，所以我相信我的興趣會(huì)引導(dǎo)著我不斷的進(jìn)步