第一篇：寫好競選演講稿的技巧

寫好競選演講稿的技巧

大多數(shù)情況下，競選都會(huì)由前期領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的考察以及競選演講兩部分組成。其實(shí)，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你參加競選演講的目的其實(shí)就是讓你把自己介紹給全公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓評(píng)委徹底了解你的基本情況，了解你對(duì)競選崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競選演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：

（1）介紹自己競選的基本優(yōu)勢。就是說明你為什么要競選，競選的理由是什么，競選的優(yōu)勢有哪些等等。競選者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)你競選的職位來介紹自己的能力、已有的經(jīng)歷、已有的成績等等。不一定要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競選職位的職能情況有所取舍。

（2）簡要介紹自身的不足之處。競選者在介紹自己競選的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長處，但也不能對(duì)自身的不足之處，閉口不談。例如，這是某競選者競選的表述：我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^；所以一身正氣，沒有受過“官場”不良?xì)庀⒌母蓴_。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。這樣聽來，是不是讓評(píng)委覺得，你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很充分，說話也很樸實(shí)，從而增加對(duì)你的好感呢？

（3）表明自己任職后的打算。評(píng)委更關(guān)心的還是競選者任職后的打算。因此，競選者在競選演講時(shí)，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著評(píng)委關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。比如，針對(duì)公司現(xiàn)狀存在的問題，提一些合理化的建議，或者你競選上這個(gè)崗位之后，如何合理安排未來的工作，讓每一位職員都能夠發(fā)揮出自己最大的能力。

以上就是寫好競選演講稿的小技巧，希望可以幫助到大家。

第二篇：如何寫好競選演講稿

怎樣寫好競聘演講稿

隨著時(shí)代的發(fā)展，競爭這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無數(shù)人設(shè)置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺(tái)，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過競聘演講稿，競聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的思考，對(duì)生活的信心。競聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)思考：

一、圍繞一個(gè)中心

寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對(duì)自己競聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí)，要圍繞著競聘崗位寫文章，對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。

首先對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。

其次，對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé)，如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。

第三，對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解，令聽者耳目一新。

應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。

二、寫好兩個(gè)重點(diǎn)

競聘演講稿寫作重點(diǎn)是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個(gè)方面。

競聘者的優(yōu)勢要抓得準(zhǔn)。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢，競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對(duì)競聘優(yōu)勢抓得不準(zhǔn)。

三、把握三個(gè)關(guān)鍵

寫競聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時(shí)把它講出來。如果忘記了這一點(diǎn)，就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個(gè)人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。

另外，如果你是第一次競聘這個(gè)崗位，應(yīng)該怎么說;如果你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說;如果你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺(tái)上，就會(huì)贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。篇二：怎樣寫好競職演講稿的技巧

怎樣寫好競職演講稿的技巧

競聘演講有時(shí)也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實(shí)現(xiàn)競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標(biāo)和構(gòu)想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來越多的領(lǐng)域的重視。要想在競爭的年代實(shí)現(xiàn)自我奮斗目標(biāo)，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

一、競聘演講辭的特點(diǎn) 1.目標(biāo)的明確性

一般說來，在競聘演講時(shí)，競聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行，做到目標(biāo)明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。2.內(nèi)容的競爭性

競聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就未來推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競爭。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo)，且有切實(shí)可行的施政措施來保證，才會(huì)取得競爭的成功。3.演講的技巧性

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競爭對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對(duì)手，所遵循的原則是“唯真唯實(shí)，具體可信”。

二、競聘演講辭的基本寫法競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對(duì)象，它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣，但就其基本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分： 1.標(biāo)題

競聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競聘演講辭”；一種是公文標(biāo)題法，由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競聘××公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來——關(guān)于競聘收音機(jī)制造廠廠長的演講》。2.稱謂

即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一般用“各位評(píng)委”“各位聽眾”即可。3.正文

（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加答辯”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。

（2）主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開：

a.介紹個(gè)人簡歷?？煞謨蓚€(gè)層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評(píng)委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對(duì)自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明，便于評(píng)審者比較與選擇。b.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說話，“事實(shí)勝于雄辯”?？梢越Y(jié)合自己前一時(shí)期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實(shí)，讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

c.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點(diǎn)?；灸繕?biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評(píng)委進(jìn)行比較、評(píng)估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對(duì)競聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出?；灸繕?biāo)必須有切實(shí)可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對(duì)目標(biāo)來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。

（3）結(jié)尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請(qǐng)求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和請(qǐng)求；二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長思。

三、競聘演講辭的寫作要求

競聘演講辭的寫作質(zhì)量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語言通順外，還要注意以下問題：

1.實(shí)事求是，明確具體

競聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績都必須客觀實(shí)在。給國家做出什么貢獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。2.調(diào)查研究，有的放矢

競聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。

3.謙虛誠懇，平和禮貌

競聘者是通過答辯實(shí)現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認(rèn)可和接受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠可信，情感真摯。篇三：怎樣寫好競聘演講稿

怎樣寫好競聘演講稿.txt蜜蜂整日忙碌，受到贊揚(yáng)；蚊子不停奔波，人見人打。多么忙不重要，為什么忙才重要。前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個(gè)建議：

1、多看多記?？磮?bào)紙，掌握大政方針、輿論導(dǎo)向，豐富公文寫作詞匯量。看范文：選定一個(gè)文章全面、質(zhì)量高、更新及時(shí)的公文網(wǎng)站如大秘書網(wǎng)，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結(jié)尾處的不同等。對(duì)于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。

2、多抄多寫。公文語言講求嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔，多寫多練習(xí)會(huì)進(jìn)步很快。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實(shí)不難，但是要會(huì)抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗(yàn)是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個(gè)公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實(shí)。借鑒與整合的過程就是很好的學(xué)習(xí)過程，相信你的寫作水平會(huì)快速提高！

正文： 怎樣寫好競聘演講稿

競聘演講稿是為競聘演講而準(zhǔn)備的書面文稿。為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢和工作設(shè)想，因此，在寫作過程中，必須先把自己假設(shè)成某一“角色”，也就是要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”。

一、要體現(xiàn)角色責(zé)任感

責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。例如：

這次經(jīng)深圳赴香港考察回來，特別是上個(gè)星期六下午聽了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國家的干部，面對(duì)大改革、大開放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時(shí)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商 品經(jīng)濟(jì)的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻(xiàn)！因此，我競選當(dāng)股份公司經(jīng)理。

作者開篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開放、建設(shè)商品經(jīng)濟(jì)、振興古老鹽業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也說明了自己參加競聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。

二、要寫出對(duì)角色的理解

既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實(shí)踐 中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。

對(duì)角色的理解，體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。例如：

能參加今天的演講深感榮幸。審判長，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職位。審判長，意味著一

種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任；意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子；意味著一種使命，一種維護(hù)法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對(duì)審判長的理解。新的世紀(jì)、新的形勢、新的任務(wù)，給了我平等競爭的舞臺(tái)，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長的競選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。

例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對(duì)“審判長”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強(qiáng)了演講的 說服力。

三、要抒發(fā)對(duì)角色的熱愛

有人說，成功的起點(diǎn)是熱愛自己的職業(yè)，有了愛，工作才有激情，有動(dòng)力。在競聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛。例如：

在學(xué)校工作的16個(gè)春秋里，不論是當(dāng)教員，還是當(dāng)校長，我始終沒有放棄過教學(xué)。當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常 富足。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上，又一次一次傳來了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶 祝省財(cái)校建校15周年的大會(huì)上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬千，即興賦詩一首：“創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重 逢話變遷。忘我躬耕終無悔，講壇三尺盡桃園。今逢盛世宏圖好，寄語校友更加鞭。待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋?！?/p>

這里，作者通過“物質(zhì)”與“精神”的對(duì)比，表達(dá)出內(nèi)心深處對(duì)“人類靈魂工程師”的深厚情感，“躬耕無悔”點(diǎn)明了情之深，愛之重，話語樸實(shí)，感人至深。

四、要展示勝任角色的優(yōu)勢

展示優(yōu)勢，是競聘演講稿寫作的重要內(nèi)容，能否獲得聽眾的認(rèn)同，提升自己的“人氣”，很大程度上取決于是否具有“勝人一籌”的條件。展示優(yōu)勢有多種角度，如經(jīng)歷方面的優(yōu)勢、素質(zhì)方面的優(yōu)勢、作風(fēng)方面的優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢、成績方面的優(yōu)勢等，但要注意有所側(cè)重，不能面面俱到。例如：：

１995年夏，我調(diào)任廣東省世界銀行貸款業(yè)務(wù)辦公室常務(wù)副主任，當(dāng)時(shí)世行貸款業(yè)務(wù)正面臨著艱難的局面，項(xiàng)目管理混亂，與世界銀行關(guān)系 緊張，巨額資金無法回收，隨時(shí)存在著呆賬的風(fēng)險(xiǎn)。我和我的同事們一道歷盡艱難，共渡難關(guān)。我們健全各項(xiàng)規(guī)章制度，整頓內(nèi)部管理，協(xié)調(diào) 各方關(guān)系，化解各種矛盾，強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)管，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)外債務(wù)管理，回收大量資金，提高了我省對(duì)外聲譽(yù)。由于大家的共同努力，用出色的工作贏得了世界銀行和國家財(cái)政部的信任和支持，從而重新走上全面合作的道路。近兩年來又有近5億美元項(xiàng)目獲準(zhǔn)上馬，世界銀行貸款工作走上了正規(guī)化軌道。

上文中作者緊密結(jié)合所競聘崗位的職責(zé)，以具體翔實(shí)的工作業(yè)績，證明自己具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，不空洞，不浮夸，給人留下了深刻的印象。

五、要描繪對(duì)角色的設(shè)想

一旦競聘成功怎樣開展工作，這是聽眾最關(guān)心的，因?yàn)閷?duì)于經(jīng)歷和優(yōu)勢在平時(shí)的工作中

或多或少已有所了解，唯獨(dú)這部分內(nèi)容是全新的。角色設(shè)想可以體現(xiàn)一個(gè)人的開拓進(jìn)取精神、創(chuàng)新思維能力、整體工作思路、做人處事原則，對(duì)競聘成功起著舉足輕重的作用。設(shè)想可以從工作開展和自身建設(shè)兩方面提出，要具有創(chuàng)新性和可行性。例如：

假如當(dāng)上審判長，我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)??不斷積累審判經(jīng)驗(yàn)，不斷提高法庭審判技能和庭審藝術(shù)，不斷提高邏輯思維能力、反應(yīng)處置能 力、語言表達(dá)能力，把審判長的角色演像、演活、演好。

假如當(dāng)上審判長，我會(huì)永遠(yuǎn)保持一種良好的敬業(yè)精神。對(duì)工作我還會(huì)像過去一樣愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨?? 假如當(dāng)上審判長，我會(huì)找準(zhǔn)自己的角色定位?? 假如當(dāng)上審判長，我會(huì)牢記自己的政治責(zé)任?? 作者從“刻苦學(xué)習(xí)”、“保持敬業(yè)精神”、“找準(zhǔn)角色定位”、“牢記政治責(zé)任”等四個(gè)方面勾畫了上任后的“藍(lán)圖”，指明了今后工作打算，對(duì)自己提出了更高要求，樹立起一名法律工作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、廉潔奉公的光輝形象，贏得了聽眾的信任。

演講是競聘成功的“助推器”。要想取得理想的演講效果，必須具備強(qiáng)烈的角色意識(shí)。找準(zhǔn)角色位置，進(jìn)入角色狀態(tài)，讓精彩的演講伴你 走上事業(yè)的坦途。

第三篇：[作文技巧]如何寫好材料作文

[作文技巧]如何寫好材料作文

樓主： 鋼琴上跳舞的精靈 2006-12-16 18:15:40

材料作文是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。

材料作文中，所提供的材料的來源和形式是多種多樣的，或是寓言故事、歷史事實(shí)，或是詩歌、漫畫、名人名言，或是最近發(fā)生的事件、報(bào)刊上刊登的新聞等等。這些材料有時(shí)是單個(gè)的，有時(shí)則是一系列、一組的。

材料作文的體裁范圍也很廣，有的要求寫成一篇記敘文、有的則要求寫成一篇說明文，不過，更多的是要求根據(jù)材料寫成一篇議論文。也有的材料作文可能要求作者根據(jù)所給的材料進(jìn)行聯(lián)想、想象等，把材料續(xù)寫、擴(kuò)寫或縮寫成一篇完整的文章。

在“給出的材料”的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作這一特點(diǎn)決定了寫作材料作文的基本要求：緊扣材料。作文的中心內(nèi)容、主要觀點(diǎn)等必須緊扣材料，不能與材料無關(guān)，但也不能生搬硬套。這樣就決定了正確分析材料、合理應(yīng)用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的寫作基礎(chǔ)。

如何正確分析材料呢？首先，要仔細(xì)地閱讀材料，從中提煉出幾種可能的觀點(diǎn)。如果是多篇材料，則要從中理出他們的相同點(diǎn)，抓住主要矛盾。

材料作文的材料較多地來自歷史事實(shí)或現(xiàn)實(shí)生活，它們往往反映了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)方面、某些問題，所以材料作文中，論點(diǎn)的提煉一定要有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)這些觀點(diǎn)的提倡或者批判，會(huì)在很大程度上指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活或工作，所以在寫作時(shí)一定要結(jié)合客觀現(xiàn)實(shí)，力求寫出的文章具有現(xiàn)實(shí)意義。

寫好給材料作文要注意以下四點(diǎn)：

一、選好角度先立題。

首先要認(rèn)真閱讀材料，從中歸納出可寫的角度。從材料中“那個(gè)人”說的話里可以概括出如下角度：

1、讓心靈的翅膀去飛翔，2、不依賴別人的恩賜，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。從同樣的翅膀，不同的動(dòng)物有不同的用處中可歸納出以下觀點(diǎn)：

5、路是人走出來的，6、命運(yùn)掌握在自己手中。還可以“雄鷹、駝鳥、企鵝”為題，談?wù)勥m應(yīng)環(huán)境，在惡劣的環(huán)境里生存發(fā)展走向成功的觀點(diǎn)。然后從眾多的角度中選取一個(gè)最切題的自己最熟悉的內(nèi)容去寫，這樣寫起來就會(huì)得心應(yīng)手。紀(jì)敏同學(xué)的作文《用心靈的翅膀去飛翔》，就擬定了一個(gè)醒目、鮮明、生動(dòng)的題目。

二、結(jié)構(gòu)安排要合理。材料作文的結(jié)構(gòu)至少要由三部分組成。即述讀材料歸納論點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析論點(diǎn)，總結(jié)全文強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。述讀部分要簡潔明了，切忌抄靈原文。聯(lián)系實(shí)際部分是全文重點(diǎn)，要詳寫。結(jié)尾部分總結(jié)全文，要照應(yīng)材料，照應(yīng)文題，要言簡意賅。

三、以用修辭語言美。一篇好文章不僅要觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，還應(yīng)有優(yōu)美的語言。文章中多用比喻，會(huì)使文章更富于形象的魅力。文章中多用擬人，會(huì)使語會(huì)生動(dòng)有趣味，充滿活力。文章中多用排比會(huì)使文章更加有氣魄。一篇文章以用修辭，斟詞酌句，會(huì)給文章增添許多亮麗的色彩。

四、文字要有感染力。俗話說：文如其人。一個(gè)人的善良、兇殘、謙遜、傲慢、高雅、粗魯都會(huì)表現(xiàn)在他的文章里。想使你的文章以善良、謙遜、高雅感染人嗎？那就不要把帶有兇惡、傲慢、粗魯意味的問語寫進(jìn)你的文章?？赐暌黄瓕懝ふ?、語句流暢的作文，就會(huì)讓人想到作者是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事一絲不茍的人。閱卷老師總會(huì)高抬貴手多給幾分的。對(duì)一篇錯(cuò)字連篇，字跡了草無法辯認(rèn)的文章，給以冷遇甚至遭到貶斥那是很自然的事。文字是否具有感染力，抄寫是否工整也是考試作文很重要的一環(huán)。

中考作文可分為兩大類：一是命題作文，它包括全命題作文和半命題作文；二是給材料作文，它包括話題作文，讀文作文，看圖作文（話題、文章和圖畫都是材料）。給材料作文的特點(diǎn)是，考生先看材料，后自己依據(jù)材料自行命題作文。

給材料作文是歷年中考作文的重頭戲，因此它是作文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)；往年考生做這類作文時(shí)容易離題偏題，因此它又是作文復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)突破了，其余類型的作文也就容易解決了。

如何寫好給材料作文呢？

第一步，準(zhǔn)確把握材料的主旨。這是寫好此類作文的一步，也是最關(guān)鍵的一步。往年考生寫此類作文容易偏題離題，就是因?yàn)闆]有準(zhǔn)確把握材料的主旨所致。那么，如何準(zhǔn)確地把握材料的主旨呢？現(xiàn)介紹幾種容易掌握的方法。1.注意材料（文章）的標(biāo)題（若有標(biāo)題的話）。有的文章，標(biāo)題就是文章的主題。2.注意材料（文章）的開頭，有的文章，開頭就點(diǎn)出了文章的中心。3.注意材料（文章）的結(jié)尾，更多的文章在結(jié)尾點(diǎn)題。4.注意材料（文章）里議論抒情的句子。作者往往在文章里借助議論抒情句點(diǎn)出文章的中心。例如有一則中考作文材料，它先寫兩個(gè)書法家的故事，一個(gè)一筆一畫力求酷似古人，另一個(gè)一筆一畫力求自然。材料的最后一段是：“齊白石先生說：?學(xué)我者生，似我者死。?走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地?！边@段話就是議論。結(jié)合故事想這段議論，就不難看出材料的主題：要敢于創(chuàng)新。4.注意材料后面的要求或提示語。例如一則中考作文題，它先附原文，后提出要求：“讀了《一棵樹 三堂課》一文，我們受到了很多啟發(fā)。請(qǐng)你就其中的一方面（如成功與失敗、誘惑、機(jī)遇……），自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少于600字?！笔熳x材料后再看要求提示，不難發(fā)現(xiàn)，材料中的三層含義“成功與失敗”、“誘惑”、“機(jī)遇”是寫作的三個(gè)范圍，可根據(jù)其中的一個(gè)方面立意作文。5.注意材料里內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系。有些材料，特別是圖畫，里面沒有點(diǎn)題句，也沒有提示語，這就靠考生根據(jù)材料內(nèi)容前后的關(guān)系來把握材料的主旨了。例如一則看《驢子吃草圖》作文題。圖里有五個(gè)畫面：1.同套一條繩的兩匹驢各自向相反的方向去吃草；2.兩匹驢都被繩子拉住了；3.兩匹驢走到一起商量；4.兩匹驢一起走到左邊去吃起了草；5.兩匹驢一起走到右邊去吃起了草。從前面的兩匹驢都吃不到草到后面的都吃到了草，很容易看出圖畫的主旨：分裂事敗，團(tuán)結(jié)事成。

第二步，圍繞材料的主旨去選擇相關(guān)材料作文。這與寫其他類型的作文差不多一樣。所不同的是，所選的材料，可以是所給的材料，也可以是所給材料以外的其他材料；兩者可以單用，也可以合用。但不管選用哪里的材料，主題都不能離開所給材料的主旨。例如滿分作文《多助讓生活更美好》是根據(jù)所給材料的主旨“人生活在社會(huì)中，需要彼此幫助，互相扶持、共

同合作，如果一味的自私自利，社會(huì)便失去凝聚力，人與人之間也失去了溫情?！睂懗傻摹Ｎ闹袑懥巳齻€(gè)原材料以外的內(nèi)容：傷手人背著斷腿人；地獄里有的人不互助吃不到粥而愁苦，有的人互助吃到了粥而快樂；羚羊互助擺脫了全部死亡的厄運(yùn)。這三個(gè)內(nèi)容有現(xiàn)實(shí)生活的，有傳說故事的，有語文課本里的，雖來源不同，但都緊扣所給材料“互助”的主旨。（

第四篇：(通用)如何寫好演講稿[整理]

如何寫好演講稿

演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達(dá)后讓聽眾接受，因此，演講稿的內(nèi)容、語言必須體現(xiàn)演講的特點(diǎn)和要求。

具體看來，有以下幾點(diǎn)要求；

1、針對(duì)性強(qiáng)。演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對(duì)象各不相同，撰稿的內(nèi)容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對(duì)你演講的目的要求，其次還要針對(duì)不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對(duì)象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達(dá)到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。

2、主題明確突出。演講是面對(duì)面的交流，聽眾缺少進(jìn)一步思考的時(shí)間，所以演講稿一般不追求含蓄深?yuàn)W，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對(duì)什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點(diǎn)：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會(huì)條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實(shí)是說在演講過程中主題需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣才能給讀者留下深刻的印象。

3、材料真實(shí)可信。演講稿的材料包括事實(shí)、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等，無論哪一則材料，都離不開“真實(shí)”。政治家常常對(duì)他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動(dòng)。”如今的讀者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動(dòng)，就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠(yuǎn)屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時(shí)也袒露了自己的內(nèi)心世界：??那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認(rèn)真呢？抬抬手讓我過去算了?！闭f著從兜里掏出了300元錢??我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個(gè)月工資了。此時(shí)，我只要稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)??我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！??在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓這點(diǎn)炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒口號(hào)式的宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實(shí)才能令人信服。

4、語言要生動(dòng)形象。針對(duì)演講面對(duì)面與聽眾交談的特點(diǎn)，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動(dòng)；也要積極運(yùn)用比喻、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)等修辭手法；還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。

有人概述毛澤東演講的特點(diǎn)為“三美”，即通俗美、修辭美，其實(shí)也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。舉個(gè)修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們怎能嫌棄腳的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分？我們怎能嫌棄大別山貧窮，難道它本來就該是這個(gè)模樣？難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設(shè)的義務(wù)？難道一個(gè)新時(shí)代的人，一個(gè)有血?dú)獾谋砟昴茏鲞@樣的‘飛鴿’？”以上的反問氣勢逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時(shí)也演講的主題得到了強(qiáng)調(diào)。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。

5、思路清晰明了。演講稿的結(jié)構(gòu)，一般有開頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分。開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內(nèi)容；從寓言故事、典故、名言警句、個(gè)人經(jīng)歷等

說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點(diǎn)，這樣才能使演講內(nèi)容新穎，構(gòu)成獨(dú)特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個(gè)選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結(jié)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達(dá)到了歌頌黨的目的，又避免了中口號(hào)式的空洞。中間部分緊承開頭，運(yùn)用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢，不著邊際，虛多實(shí)少。同時(shí)，主體部分一定要體現(xiàn)出生動(dòng)活潑新鮮有力的文風(fēng)，否則易使聽眾覺得演講內(nèi)容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結(jié)尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收?qǐng)?。常見的結(jié)尾方式有：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)演講主題；用哲理性的語言，畫龍點(diǎn)睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。

面試自我介紹的12條注意事項(xiàng)

求職者做面試自我介紹時(shí)，如果能夠做到以下12點(diǎn)要求，那么，獲得面試機(jī)會(huì)的幾率就大，下面我們來了解一下。

1、整個(gè)答題過程請(qǐng)用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時(shí)，考官通常會(huì)對(duì)你進(jìn)入面試表示祝賀時(shí)，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請(qǐng)讓我準(zhǔn)備一下?！被颉昂玫?，我準(zhǔn)備一下?！?/p>

4、每題的思考時(shí)間不要太長，1-2分鐘為宜?？梢源虿莞?，寫出自己的思路要點(diǎn)。如果實(shí)在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時(shí)可以不留痕跡的思考答案;也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對(duì)答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三?”等句式，進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請(qǐng)考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實(shí)在不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，坦率地承認(rèn)即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，但也不要超時(shí)。答題超時(shí)后，請(qǐng)立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語言(點(diǎn)頭，手勢等)來彌補(bǔ)自己語言表達(dá)上的不足。遇到演講題時(shí)，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等詞語的出現(xiàn)。

11、面試時(shí)間在上午時(shí)，作答應(yīng)盡量詳細(xì);若面試時(shí)間在下午，則應(yīng)簡潔答題，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

12、當(dāng)全部問題回答完畢時(shí)，考官一般會(huì)詢問有沒有什么需要補(bǔ)充的。此時(shí)不要多講，以“沒有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語為宜。

第五篇：如何寫好演講稿

如何寫好演講稿

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)

間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

對(duì)于比賽演講來說，寫好演講稿非常重要；要寫好一篇演講稿，須從四個(gè)方面入手。

首先，在總體立意上要力求新穎。沒有一個(gè)觀眾喜歡聽老生常談的演講，演講者須力求從一個(gè)新的角度、新的層面，用一些新的材料，新的語言，來構(gòu)筑自己的演講。就以“心里有話向黨說”這樣的主題吧，最忌的就是空泛地歌頌黨的歷史功績。我想，除了歌頌，你可以建言，向黨提出自己的一些富有創(chuàng)意的設(shè)想；你可以鞭策，用黨內(nèi)先進(jìn)的典型和某些不良現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，對(duì)一些不和諧現(xiàn)象進(jìn)行批判；你可以駁斥，對(duì)一些關(guān)于黨的負(fù)面論調(diào)進(jìn)行駁斥，證明個(gè)別現(xiàn)象并不能

抹煞黨的先進(jìn)性；你還可以澄清，可以感悟，可以傾訴，可以向往??即使要歌頌黨的歷史作用，如果你只是引用教科書上的事例證明黨在戰(zhàn)爭年代的顯赫戰(zhàn)功和建設(shè)時(shí)期國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就了無新意。如果你具體從一個(gè)村莊的巨大變遷說起，用真實(shí)可感的事例和豐富的數(shù)據(jù)為佐證，我想感召力無疑會(huì)更大。

其次，要注意使用自己的語言表達(dá)自己的感情。“文貴有我”，這是寫演講稿的基本要求，你要打動(dòng)別人，首先要打動(dòng)自己。表達(dá)真情實(shí)感，是演講成功的關(guān)鍵。寫演講稿之前，你要查閱大量資料，從這些資料中尋找最能打動(dòng)你的大東西。

怎么把感動(dòng)人的東西表達(dá)出來呢，最好的辦法就是使要用自己的語言，即與自己的表達(dá)習(xí)慣相適應(yīng)的口頭語言。有的人喜歡慷慨激昂，那就要用激越的口頭語，多使用排比句和反問句；有的人喜歡娓娓道來，就要使用平實(shí)一點(diǎn)的口頭語，注意安排設(shè)問，注意使用歸納和演繹；有的人喜歡詼諧幽默，語言就要稍微生活化一點(diǎn)，不妨穿插一些經(jīng)典故事或笑話??有些人的演講聽起來像背書，原因之一就是演講中使用的大部分是書面語言，或者使用的是與自己的表達(dá)習(xí)慣不太協(xié)調(diào)的語言，心口不一，自然就生硬了。

再次，要善于用事實(shí)和細(xì)節(jié)打動(dòng)人。事實(shí)勝于雄辯，這是千古不易的真理。要感動(dòng)聽眾，通篇地說理遠(yuǎn)不如一個(gè)動(dòng)人的故事有力量。所以，在一篇演講中，設(shè)置一至二個(gè)故事是非常重要的，但要注意敘述不能冗長。

講故事也有幾個(gè)策略需要把握：講別人的故事不如講自己的故事；

講過去的故事不如講當(dāng)下的故事；講大題材的故事不如講小題材的故事；講虛構(gòu)的故事不如講真實(shí)的故事。故事離我們的生活越近，越具有典型性，其感召力就越強(qiáng)。

敘述故事不要忘記細(xì)節(jié)。千萬不要力求把一個(gè)故事敘述完整，你必須根據(jù)主題的需要取舍故事情節(jié)，有的故事要突出背景，有的故事要突出結(jié)果，有的故事要突出人的言行，這些都可以通過細(xì)節(jié)來表達(dá)。最后，要調(diào)整好整篇演講稿的節(jié)奏。一波三折，才能調(diào)動(dòng)聽眾的情緒。通常，一篇演講稿可以設(shè)置3到4個(gè)出彩的高潮。例如，可以用強(qiáng)烈感情的表達(dá)來制造高潮，氣勢磅礴的排比和反問能夠達(dá)到這樣的效果；也可以通過闡述主要觀點(diǎn)制造高潮，這要求我們提煉出一些富有哲理性的箴言來，一語中的，斬釘截鐵，讓觀眾難以忘懷；也可以用敘事的精彩情節(jié)制造高潮，特別是在故事急轉(zhuǎn)直下，或者是某個(gè)結(jié)局呼之欲出的時(shí)候制造高潮，可以讓聽眾不由自主地鼓掌。高潮之后，有必要用總結(jié)性、過渡性的話語制造緩沖，讓聽眾暫時(shí)平息下來，以積聚下一個(gè)高潮。

演講其實(shí)并無成法，上面的意見也只是一種參考。好稿子可以千奇百怪，壞稿子肯定是一副嘴臉。關(guān)鍵在于演講者要用真心打動(dòng)聽眾。