第一篇:科普進(jìn)校園發(fā)言稿
科普進(jìn)校園校長發(fā)言
尊敬的崔處長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們: 今天,我們?cè)谘討c縣香營學(xué)校舉行“第八屆(2013)北京陽光少年——科普進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先,我謹(jǐn)代表香營學(xué)校全體師生向出席啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及媒體朋友們致以誠摯的問候和衷心的感謝!
香營學(xué)校是延慶縣一所川區(qū)九年一貫制學(xué)校,在2008年由兩所中小學(xué)合并而成,目前教職工90人,學(xué)生352人。多年來,香營學(xué)校在縣委縣政府、市縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門的關(guān)心支持下,堅(jiān)持“為教師發(fā)展搭臺(tái) 為學(xué)生成長奠基”的辦學(xué)理念,樹立“我需要、我喜歡、我努力、我成才”的四我教育目標(biāo),依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,廣泛開展國學(xué)類、文體類、科技類三個(gè)類別的活動(dòng)項(xiàng)目,努力打造“需求”教育辦學(xué)特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,先后連續(xù)六次被縣教委評(píng)為初中教學(xué)管理優(yōu)秀獎(jiǎng),連續(xù)兩次被評(píng)為延慶縣先進(jìn)單位,2013年獲得北京市校外教育先進(jìn)單位,良好的辦學(xué)效益贏得了社會(huì)和當(dāng)?shù)匕傩盏目隙ā?/p>
作為一所農(nóng)村學(xué)校,教育資源還相對(duì)匱乏,但是學(xué)生想通過學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),改變命運(yùn)、改變家鄉(xiāng)面貌的愿望卻是強(qiáng)烈的。第八屆(2013)北京陽光少年——科普進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式能在我校舉行,為我校師生學(xué)習(xí)科普知識(shí)、感受科技力量提供了一次很好的機(jī)會(huì),必將營造一種濃郁的科學(xué)探究氛圍,最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)崇尚科學(xué)的精神,活躍校園科技生活,為促進(jìn)全校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
奠定良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,青少年是人生的起始階段,也是夢(mèng)想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),也許,我們的同學(xué)不久的將來也會(huì)成為科學(xué)家,因?yàn)槲磥聿皇菈?mèng);也許,我們的同學(xué)沒能成為科學(xué)家,但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以,同學(xué)們要通過這次活動(dòng),全面提高自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,形成科學(xué)的態(tài)度,掌握科學(xué)的方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),做一個(gè)既具有科學(xué)理念,又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人。
同學(xué)們,第八屆(2013)北京陽光少年——科普進(jìn)校園的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,希望大家以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿此次活動(dòng)成為你夢(mèng)想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!
最后預(yù)祝第八屆(2013)北京陽光少年——科普進(jìn)校園活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
2013年9月12日
第二篇:科普進(jìn)校園
科普進(jìn)校園
星期三一早,有幾輛“科普大蓬車”開到了我們學(xué)校。原來,這是鄭州市科技館組織的“科普進(jìn)校園”活動(dòng),今天要在我們學(xué)校舉行了!
上午課間操時(shí),同學(xué)們紛紛涌到了操場上,觀看那這些讓我們眼花了亂的、有趣的展品。
咦?哪兒聚集的人群在什么呢?我也趕緊跑了過去,原來是在進(jìn)行“科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答”呀!提問的老師手里拿著給優(yōu)勝者準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品——幾本《諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)——百年百人》。
啊!真眼饞呀!
可是,那里人太多了,我根本擠不進(jìn)去!這時(shí),馬老師正好走了過來,看到我著急,便問我:“常鵬瑞,那些問題你會(huì)嗎?”“會(huì)呀,會(huì)呀!”在馬老師的推薦下,科技館的老師同意讓我試試。
老師問我的問題是“展品《翻轉(zhuǎn)的影像》的原理是什么?”哈哈,這個(gè)我難不倒我!“這是因?yàn)樵谶@個(gè)展品里面有三面鏡子,光線通過三次反射,把鏡子中看到的影像形成了這樣的翻轉(zhuǎn)。”我?guī)缀跻蛔植徊畹卮饘?duì)了!不用說,我得到了一本書!
回到班里,我便抱起它興致勃勃地看了起來,心里還想著:這樣的活動(dòng)要是多點(diǎn)就好了!
河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)二年級(jí):鵬瑞
第三篇:“氣象科普進(jìn)校園”學(xué)生發(fā)言稿
“氣象科普進(jìn)校園”學(xué)生發(fā)言稿
“氣象科普進(jìn)校園”學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
小的時(shí)候和家人看新聞聯(lián)播,之后的天氣預(yù)報(bào)總讓我感到很神奇。我總是在想:“天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作發(fā)布的?雷電是怎樣產(chǎn)生的?電視上每天所說的厄爾尼諾現(xiàn)象是怎么回事?現(xiàn)在的霧霾天氣是怎樣造成的?它的危害有哪些?怎樣去預(yù)防?還有生活在山區(qū)的人們?cè)鯓尤?yīng)急山洪泥石流等自然災(zāi)害?這些問題常常出現(xiàn)在我的腦海里?!?/p>
去年冬天在我們學(xué)校操場東北角的拐角處,建起了一個(gè)“氣象角”。這里安放著最基礎(chǔ)的天氣監(jiān)測(cè)設(shè)備。聽老師說:這是氣象局為普及氣象科普知識(shí),在學(xué)校設(shè)立的氣象監(jiān)測(cè)點(diǎn)。
為了迎接3月23日“世界氣象日”,“全國氣象科普校園行”活動(dòng)今日在我們錦綸路小學(xué)正式啟動(dòng)。有了這些氣象設(shè)備,以后我們可以更加深入進(jìn)行氣象觀測(cè)、近距離接觸氣象知識(shí)、體會(huì)大自然與天氣之間的關(guān)系、提升我們的氣象科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)。
今天,我代表錦小的全體師生感謝“氣象科普進(jìn)校園”這一活動(dòng),他為我們小學(xué)生提供了這一平臺(tái)。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中對(duì)掌握氣象防災(zāi)、減災(zāi)、和應(yīng)對(duì)氣候變化的科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,會(huì)有更大的提升。
作為小學(xué)生,我們將以今天的啟動(dòng)儀式為契機(jī),今后更要刻苦學(xué)習(xí)氣象科普知識(shí),從小樹立低碳環(huán)保的觀念,共同關(guān)注我們的生存環(huán)境
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
第四篇:學(xué)??破者M(jìn)校園活動(dòng)校長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們,親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,沐浴著秋日暖陽,蕩滌著科技的洪流,我們迎來了犁市大為中學(xué)“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過周密部署,由市科技館、區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局,市科普服務(wù)中心專家一行深入我校,開展本次“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的有。值此活動(dòng)開展之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
本次活動(dòng)以宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)知識(shí)為目的,旨在為深入推動(dòng)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)探究的興趣。
親愛的同學(xué)們,讓我們借這次活動(dòng)的契機(jī),走近科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),全面提高自身的科學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的良好習(xí)慣,掌握科學(xué)的方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考,自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),做一個(gè)既有科學(xué)理念,又有科學(xué)實(shí)踐能力的能適應(yīng)科技時(shí)代的人!
最后,再次代表學(xué)校向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家朋友們對(duì)我校的關(guān)心、厚愛和支持表示誠摯的謝意!祝同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到知識(shí)、體驗(yàn)到快樂。最后,再次預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
第五篇:科普進(jìn)校園_2014
科普進(jìn)校園策劃書
---大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)策劃部 2014-3-6
一、活動(dòng)背景:
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,引導(dǎo)廣大青少年以更加飽滿的熱情投身科學(xué)發(fā)展,社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),推動(dòng)學(xué)校志愿服務(wù)和諧行動(dòng)的深入開展,不斷掀起學(xué)校志愿服務(wù)的新高潮,團(tuán)中央號(hào)召全國共青團(tuán)組織開展“參與志愿服務(wù),共建和諧社會(huì)”志愿服務(wù)和諧行動(dòng)主題活動(dòng),面向?qū)W校,農(nóng)村,社區(qū)居民廣泛開展多種形式的志愿服務(wù),使學(xué)校志愿服務(wù)的影響面、參與面和受益面更大擴(kuò)展。我們將與臺(tái)州市科協(xié)合作,一起利用科學(xué)一起為孩子們講解科普知識(shí)。
適當(dāng)科學(xué)合理的科普知識(shí)宣傳,將有助于陶冶校園人的情操,將塑造校園人的美好心靈,將激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神,將約束校園人的不良風(fēng)氣和行為,將促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)的目的及意義:
1、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神。
2、推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)的全面活躍,為全市社區(qū)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、提升和鍛煉志愿者社會(huì)交際能力、實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)回饋社會(huì)的能力。
4、推進(jìn)和諧校園建設(shè)和豐富校園文化生活,有助于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、讓同學(xué)們充分了解科普知識(shí),了解應(yīng)對(duì)風(fēng)等自然災(zāi)害,平時(shí)生活的注意事項(xiàng)的方法、方式。
三、活動(dòng)主題:
大手牽小手 科普隨我走
四、活動(dòng)概述:
1、活動(dòng)時(shí)間:4月
2、活動(dòng)地點(diǎn):椒江區(qū)各小學(xué)
3、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)生
4、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:臺(tái)州市科協(xié)、臺(tái)州學(xué)院科研處
承辦單位:臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)流程:
(一)、前期
1、科協(xié)人員需提前聯(lián)系目標(biāo)小學(xué),確定活動(dòng)時(shí)間,和學(xué)校協(xié)商,安排好當(dāng)天參加活動(dòng)的班級(jí)。并請(qǐng)學(xué)校老師在班級(jí)宣傳此次活動(dòng)。
2、確定好活動(dòng)時(shí)間后,科協(xié)人員需與臺(tái)州市科協(xié)取得聯(lián)系,與市科協(xié)人員協(xié)商,通知他們我們的活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)他們屆時(shí)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)把科普儀器帶到活動(dòng)現(xiàn)場。
(二)、現(xiàn)場流程 活動(dòng)一:科技大篷車
臺(tái)州市科技協(xié)會(huì)提供大篷車,內(nèi)富有多種各樣科技模型,可供學(xué)生參觀及適當(dāng)操作學(xué)習(xí),以便了解與普及各類科普小知識(shí)。與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),完成一系列科技小實(shí)驗(yàn)?;顒?dòng)二:科技展板展示
1、提供各類科普展板進(jìn)行展示,屆時(shí)有大學(xué)生進(jìn)行講解宣傳,解答學(xué)生各類問題。為小學(xué)生科學(xué)性思維培養(yǎng)打下基礎(chǔ),有助于小學(xué)生身心健康綜合發(fā)展。
2、若市科協(xié)不能提高科技展板,則宣傳部要事先畫好宣傳科普類知識(shí)的海報(bào),用于在活動(dòng)當(dāng)天張貼展示。(內(nèi)容可以包括流感的傳播,預(yù)防;霧霾的產(chǎn)生及危害,風(fēng)等自然災(zāi)害知識(shí),進(jìn)而讓小朋友們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。)活動(dòng)三:科普小知識(shí)競答
活動(dòng)中小朋友們可以參加科普小知識(shí)競答,答對(duì)者會(huì)贈(zèng)送小禮物。
注:
1、活動(dòng)從下午兩點(diǎn)半開始,五點(diǎn)結(jié)束。
2、科協(xié)人員必須提前到達(dá)目標(biāo)小學(xué),尋找并布置會(huì)場。
3、這三個(gè)活動(dòng)不分先后順序,同時(shí)進(jìn)行。三個(gè)活動(dòng)分別安排工作人員負(fù)責(zé)。
(三)、后期
1、和小朋友們一起拍照留念,安排退場返回。
2、整理好有關(guān)物品及儀器,清理場地垃圾,并聯(lián)系臺(tái)州市科協(xié)帶回相關(guān)科普儀器
六、工作安排:
策劃部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)前后的策劃,工作的安排統(tǒng)籌以及活動(dòng)結(jié)束后的工作總結(jié)。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)與學(xué)校取得溝通聯(lián)系,與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),完成后續(xù)宣傳。
辦公室:負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中照片的拍攝,整個(gè)活動(dòng)資料的整理,包括PPT,視頻等,以及道具的準(zhǔn)備。
宣傳部:負(fù)責(zé)在全校全面開展本次大會(huì)舉行的宣傳工作??破詹浚簻?zhǔn)備好科普小知識(shí)的題目,配合臺(tái)州市科協(xié)相應(yīng)工作。組織部:負(fù)責(zé)組織人員安排工作。財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)的支出。
所有科協(xié)委員必須一條心,在需要時(shí)不分部門,每個(gè)人都可被自主分配工作。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算符合實(shí)際花費(fèi),以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。屆時(shí)活動(dòng)參與人員車費(fèi)由臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)予以報(bào)銷。
視情況而定,其余相關(guān)合理費(fèi)用予以報(bào)銷。附錄:貫徹黨的十八大思想
1.將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想 十八大報(bào)告在十七大報(bào)告“以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”表述的基礎(chǔ)上,正式提出“以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思
想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)”。指出:“科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想一道,是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。”這標(biāo)志著黨的指導(dǎo)思想又一次實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。這是十八大報(bào)告最大的理論創(chuàng)新,也是十八大的標(biāo)志和歷史性貢獻(xiàn)。
2.科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的深化和系統(tǒng)化 根據(jù)十七大報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵“第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧”的概括,十八大報(bào)告對(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“第一要義”、“核心立場”、“基本要求”、“根本方法”提出了四個(gè)“必須更加自覺”的要求,更為系統(tǒng)、更加深刻地闡述了科學(xué)發(fā)展觀。
3.科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì) 首次提出科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”。根據(jù)這個(gè)精神實(shí)質(zhì),十八大報(bào)告還提出了“不懈探索和把握中國特色社會(huì)主義規(guī)律,永葆黨的生機(jī)活力,永葆國家發(fā)展動(dòng)力”的新要求。