第一篇：人教版必修二《我有一個夢想》精品導(dǎo)學(xué)案及答案

《我有一個夢想》導(dǎo)學(xué)案

編寫者：****

審核者：高一語文組

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解演講的背景及主要內(nèi)容。

2、在反復(fù)誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用，體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點。

3、體悟馬丁路德.金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻身精神?！緦W(xué)習(xí)重、難點】

1.結(jié)合語境,聯(lián)系時代背景,揣摩重點語段和詞語的深層含義及強烈的感情色彩。2.比喻、排比等修辭手法的運用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】

1.誦讀法。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,感悟體會重點句段,從而更好地理解全文。2.探究討論?！局R鏈接】

1、馬丁· 路德· 金（1929—1968）

神學(xué)博士，牧師，美國民權(quán)運動領(lǐng)袖。1964年他獲得了諾貝爾和平獎。他將全部獎金（54600美元）獻給了自由運動。1964年通過的新的民權(quán)法案,規(guī)定凡是接受美國政府資助的組織都必須平等地對待黑人。1965年一項新的選舉權(quán)法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權(quán)。

由于馬丁·路德·金從事黑人解放運動的工作，所以樹敵眾多，一生曾三次被捕，三次被行刺。有一次一枚炸彈爆炸毀了他的房屋。1968年4月4日—一個永遠值得被所有人記住的日子，馬丁·路德·金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡。

2、林肯·Ａ（Abraham Lincoln1809～1865，美國總統(tǒng)（1861～1865），共和黨人，曾任律師，1848～1849年當(dāng)選為眾議員，主張維護聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。當(dāng)選為總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州協(xié)調(diào)，遭拒絕；在群眾運動高漲和軍事失利的情況下，1862年開始采取革命措施，頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使戰(zhàn)爭成為群眾性的革命斗爭，保證了戰(zhàn)爭的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時，被南方奴隸主指使的暴徒刺殺。

3、背景簡介

1955年12月1日,一位名叫羅莎·帕克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車,坐到“白人專坐”的區(qū)域內(nèi)。她拒絕挪動座位，而被警察帶走。于是成立了一個組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁·路德·金被推薦為這個組織的領(lǐng)頭人。他們在市內(nèi)散發(fā)了好多傳單，傳單說：“你去上班時，請乘公租車去，或搭別人的車去，或步行。”整整一年里，黑人拒絕乘坐市內(nèi)公共汽車。馬丁·路德·金號召黑人不要步行，而要繼續(xù)斗爭。他的房子被人毀壞了，有段時間他的生命也受到威脅，最后該州首府律師說，公共汽車公司無權(quán)在車上把黑人和白人分開。

1963年，馬丁·路德·金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場新的革命。此地黑人的住房情況很糟，黑人參加工作的機會極少，而且只有25%的黑人有選舉權(quán)。馬丁·路德·金被關(guān)進了監(jiān)獄。他說：“我們已經(jīng)為我們的權(quán)利等了三十年！”斗爭在繼續(xù)，一周后所有的監(jiān)獄都關(guān)滿了人。黑人的革命贏得了全國的支持，最后，公共場所都對黑人開放，所有被關(guān)押的參加游行的黑人都被釋放了。1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁·路德金向成千上萬的黑人發(fā)表了一篇演說，這就是“我有一個夢想” 4.演講詞的特點

演講詞為了增強語勢,提高感召力,使感情更加充沛,它有“三多”,即多用整句,多用短句,多用修辭,用整句.如本文中“現(xiàn)在是?..時候”構(gòu)成排比，氣勢強大，情感撲面而來。多用短句，呼喚語等，富于感召力，極具煽情性。多用比喻。排比。反問，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物質(zhì)充裕的海洋中的一個窮困的孤島上”“我有一個夢想，即如??，將會轉(zhuǎn)化為自由正義的綠洲”。由此可見，演講詞是頗講究藝術(shù)性的。

除了語言方面的特點，在內(nèi)容方面的特點，我們已了然于胸，那就是針對性，邏輯性，思想性。演講需要真情，演講無需作秀。誰順應(yīng)時代，誰代表大從的心聲，誰就是講壇上的主宰者。危急關(guān)頭，想民所想，講民所不敢講，乃是演講的第一要義，是演講的生命之源。舍此則為緣木求魚。悟到這一點很重要，愿同學(xué)們多想一想，多悟一悟。

第一練

一、夯實基礎(chǔ)

1、給下列劃線字注音。

鐐銬（）枷鎖（）駭人聽聞（）給予（）磐石（）義憤填膺（）蛻變（）挫折（）曲折（）蜿蜒（）

2、解釋下列成語。

駭人聽聞： 義憤填膺： 安之若素： 心急如焚： 息息相關(guān)： 不言而喻： 無濟于事： 3．下列書寫有誤的一組是()A．義憤填膺 堅如磐石

安之若素 B．不克自拔 攜手前進

不言而喻

C．坎坷曲折 巍巍峰巔

無濟于事

洶涌澎湃 D．種族歧視 心急如焚

資金不足

息息相關(guān) 4．依次填入下列各橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①就某種意義而言，今天我們是為了要求_______諾言而匯集到我們國家的首都來的。②美國沒有________這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票。③我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議____________為暴力行動。④今天我們在這里集會，就是要把這種___________的情況公之于眾。A．兌現(xiàn) 履行

蛻變

駭人聽聞 B．實現(xiàn) 實行

蛻變

駭人聽聞 C．兌現(xiàn) 履行

演變

聳人聽聞 D．實現(xiàn) 執(zhí)行

演變

聳人聽聞 5．下列修辭手法不同類的一項是()A．只要密西西比仍然有一個黑人不能參加選舉，只要紐約有一個黑人認為他投票無濟于事，我們就決不會滿足。

B．一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上 C．自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。

D．現(xiàn)在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時候。6．下列關(guān)于馬丁·路德·金的判斷，不正確的一項是()A．馬丁·路德·金是美國黑人牧師，著名黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖；1963年他領(lǐng)導(dǎo)25萬人向華盛頓進軍“大游行”，為黑人爭取自由平等和就業(yè)。

B．馬丁·路德·金一生曾三次被捕，三次被刺，1968年被美國種族主義分子槍殺；為了紀(jì)念他，美國將每年一月的第三個星期一定為“馬丁·路德·金日”。

C．馬丁·路德·金曾訪問印度，終身視印度圣雄甘地為偶像，認同甘地以和平抗?fàn)幍氖址幦∶駲?quán)；1964年他獲得世界諾貝爾文學(xué)獎。

D．在1963年華盛頓進軍“大游行”的集會上，馬丁·路德·金發(fā)表了著名演說《我有一個夢想》；他被譽為近百年來全世界八大最具有說服力的演說家之一。7．下列關(guān)于《我有一個夢想》的評述，完全正確的一項是()A．《我有一個夢想》有一個明確的演講中心，即“美國的夢想”，其內(nèi)涵是民主、平等、自由。B．《我有一個夢想》從頭到尾貫穿一條“我有一個夢想”的主線，演講之中“夢想”內(nèi)容沒有隨便轉(zhuǎn)移。

C．以“我有一個夢想”做題，既有美感，又與主要內(nèi)容一致：“夢想”的內(nèi)容在演講詞的最后由作者水到渠成地推演出來。D．《我有一個夢想》主張穩(wěn)健地開展民權(quán)運動，號召人們按部就班地行事，不要采取過激的行動來達到目的。8．《我有一個夢想》開頭從一百年前林肯簽署解放黑奴宣言的事情寫起，下列對這個材料的演講作用的分析，不正確的一項是()A．馬丁·路德·金所選的材料具有較強的時代感。B．馬丁·路德·金所選的材料有助于創(chuàng)設(shè)演講氛圍。

C．馬丁·路德·金開場白能扣人心弦，引發(fā)聽眾的共鳴。D．馬丁·路德·金所選的材料具有較強的針對性。

二、朗讀課文，初步感知

1、通讀這篇演講辭，查閱資料和結(jié)合文章思考以下問題。

演講對象： 時間： 地點： 場合： 涉及內(nèi)容： 演講目的：

2、分析文章的結(jié)構(gòu)層次，理解演講詞的邏輯性。

3、哪些地方運用的排比手法？找出來試著演講一下，體會運用排比手法有什么作用？

第二練

一、合作探究

1、題目是《我有一個夢想》，那么，作者的夢想是什么？給每一段標(biāo)上序號，然后勾畫出含有“夢想”字樣的句子？大聲的朗讀出來，體會、歸納。

2、為什么要實現(xiàn)夢想？這一夢想針對什么樣的社會現(xiàn)實？從原文中找出相應(yīng)的段落，勾畫、批注。

3、怎樣實現(xiàn)夢想？從原文中找的相應(yīng)的段落，勾畫批注。

二、具體體會句子的含義，領(lǐng)悟比喻的作用。

1、美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，；我們絕不相信，在這個國家儲存機遇的巨大金庫里竟然沒有足夠的儲備。（這里的“空頭支票”指什么？這樣表達有什么效果？你還能從這句話中找出哪些比喻？）

2、自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的“秋天”與“酷暑”分別指什么？）

3、有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵，變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（“這個信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點？用在這里有什么深刻含義？）

【自助練習(xí)】

1、面對水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴，請你也以“我有一個夢想”為題寫一段排比句，表明自己對治理環(huán)境的渴望。

2、仿感動中國人物頒獎詞，為馬丁·路德金先生擬寫諾貝爾和平獎頒獎詞（至少運用一種修辭）：

【自助練習(xí)】

1、參考答案：

我有一個夢想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼； 我有一個夢想，每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲； 我有一個夢想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由的翱翔； 我有一個夢想，城市的每一個角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。

2、示例一：一個不畏風(fēng)雨險阻的開拓者，一個為有色民眾自由平等而生的斗士，一個為民眾和平竭盡心力的英雄，必將永遠在渴求和平自由的民眾心中巍然屹立，世界將擁有同一個夢想：人人生而平等，讓自由和平之聲響徹每一個角落！

示例二：數(shù)十載風(fēng)雨兼程，終得黑人之身心解放。解放之路非坦途，穿越過多少高山峽谷，多少深溪險澗，如同望不到邊的深夜——黎明總由先驅(qū)者開拓。奔走并不艱辛，危險并不值得忌憚。值得向往的是一個所有膚色和種族的公民和樂融融的美國，值得為之奮斗的是美利堅的美好明天——那是一個沒有隔閡或歧視的大同世界。

[美文賞析] 柴靜的演講稿《認識的人，了解的事》獲得首都女記協(xié)演講大賽特等獎：

十年前，在從拉薩飛回北京的飛機上，我的身邊坐了一個五十多歲的女人。她是三十年前去援藏的，這是她第一次因為治病要離開西藏。下了飛機下很大的雨，我把她送到了北京的一個旅店里頭，過了一個星期我去看她，她說她的病已經(jīng)確診了，是胃癌晚期。然后她指了一下她的床頭有個箱子，她說如果我回不去的話你幫我保存這個。這是她三十年當(dāng)中走遍西藏各地，跟各種人，官員、漢人、喇嘛，三陪女交談的記錄。她沒有任何職業(yè)身份，也知道這些東西不能發(fā)表，她只是說，一百年之后，如果有人看到的話，會知道今天的西藏發(fā)生了什么。這個人姓熊，拉薩一中的女教師。

五年前，我采訪了一個人。這個人在火車上買了一瓶一塊五毛錢的水，然后他問列車員要發(fā)票。列車員樂了，說我們火車上自古就沒有發(fā)票。然后這個人把鐵道部告上了法庭。他說，人們在強大的力量面前總是選擇服從。但是，如果今天我們放棄了一塊五毛錢的發(fā)票，明天我們就有可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和生命的安全。權(quán)利如果不用來爭取的話，權(quán)利就只是一張紙。他后來贏了這場官司，我以為他會跟鐵道部結(jié)下梁子，結(jié)果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長親自把這個飯菜端到他面前說，您是現(xiàn)在要發(fā)票呢，還是吃完了之后我再給您送過來？我問他，你靠什么贏得尊重？他說，我靠為我的權(quán)利所做的斗爭。這個人叫郝勁松，三十四歲的律師。

去年我認識一個人，我們在一起吃飯，這個六十多歲的男人說起來豐柴區(qū)的一所民工小學(xué)被拆遷的事。他說所有的孩子靠在墻上哭，說到這兒的時候他也動感情了，然后他從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的藍布手絹兒擦擦眼睛。這個人十八歲的時候當(dāng)大隊的出納，后來當(dāng)教授當(dāng)官員，他說他所有做這件事的目的只是想為農(nóng)民做一點事。他在我的采訪中說道，說征地問題給農(nóng)民的不是價格，只是補償，這個分配機制極不合理。這個問題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的憲法修正案。在審這個節(jié)目的時候，我的領(lǐng)導(dǎo)說了一句話，說這個人就算說的再尖銳，我們也能播。我說為什么？他說因為他特別真誠。這個人叫陳希文，中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

七年前，我問過一個老人。我說你的一生也經(jīng)歷過很多挫折，你靠什么來保持你年輕時的情懷？他跟我講有一年他去河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，然后在路邊發(fā)現(xiàn)了一個老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材。他就下車去看。那個老農(nóng)民說因為太窮了沒錢治病，就把自己的棺材板拿出來賣。這個老人就給了他五百塊錢，讓他回家。他說我講這個故事給你聽是要告訴你，中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一城一池的得失，要執(zhí)著。這個人叫溫家寶，中華人民共和國總理。

一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，她由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個國家擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，能夠知道世界并不完美，但是仍不言乏力，不言放棄的人，只有這個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們?yōu)樽鎳湴?。只有一個國家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心，讓明天更好！

12《我有一個夢想》參考答案：

第一練

1.略

2.駭人聽聞：使人聽了某事后感到很驚訝，恐懼。多指社會上發(fā)生的壞事

義憤填膺：對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒，胸中充滿了正義的憤恨。

安之若素：安：安然，坦然；之：代詞，指人或物；素：平常。安然處之，像往常一樣。遇到不順利的情況或反?，F(xiàn)象，像平常一樣對待，能安然處之，毫不在意。

心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容非常著急。（焚：燒。）

息息相關(guān)：息：呼吸。相：相互。關(guān)：關(guān)系，關(guān)聯(lián)。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。

不言而喻：言：說明；喻：了解，明白。不用說就可以明白。形容道理很明顯。無濟于事：（貶義）濟：補益，幫助。對事情沒有什么幫助或益處。比喻解決不了問題，沒有辦法。

3．A(是“兌現(xiàn)”而不是“對現(xiàn)”)4．A 5．A(B、C、D均為比喻句)6．C(應(yīng)是諾貝爾和平獎)7．C(A“美國的夢想”是美國當(dāng)初宣傳的立國的根本，不是馬丁·路德·金演講的內(nèi)容；B“我有一個夢想”在結(jié)尾部分才呈現(xiàn)出來，不貫穿全文；D 只是漸進主義的觀點，與馬丁·路德·金的非暴力斗爭不同)8．A(林肯簽署獨立宣言的材料，與時代感關(guān)系不大)

二、1、通讀這篇演講辭，查閱資料和結(jié)合文章思考以下問題。演講對象：主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。時間： 1963年8月28日

地點： 華盛頓廣場，林肯雕像前。

場合： 在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會上。涉及內(nèi)容：要求民主、自由、種族的平等。

演講目的：進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現(xiàn)理想的步伐。

2、略

3、★如：第2段，比較閱讀，刪掉“一百年后的今天”表達效果有何不同。

去掉后面三個“一百年后的今天”，主要內(nèi)容不變，但語氣顯然不如原文更有氣勢。作者為什么強調(diào)一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時間之長，增強了文字的感染力?！锶纾?段 ★如：10--17段 ★如：18段 ★如：19--23段 作用： 語言有氣勢，感情充沛，作為演講，會使聽眾受到鼓舞。

第二練

一、1、10--23段 要求民主、自由、種族的平等（體現(xiàn)了演講稿中心突出的特點）2、1--6段 也可以結(jié)合有關(guān)背景（體現(xiàn)了演講稿有針對性的特點）

揭示了黑人物質(zhì)生活貧困，精神備受歧視，沒有安全感和歸宿感的悲慘現(xiàn)實。

3、明確：7--9段 “不要采取錯誤的做法”、“不要敵對和仇恨”、“舉止得體、紀(jì)律嚴(yán)明”、“不斷升華”、“堅持下去，忍受痛苦”、“回到南方”等。

二、1、本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法繼承人?！翱疹^支票”指的就是《解放黑奴宣言》，（政府違背諾言），對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗?！?正義”比作“銀行”、“國家”比作“巨大金庫”。

2、本句同樣使用了比喻的修辭手法，把黑人為自由、平等而奮斗所到來的那一天，比作金秋，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達聽人使聽眾，明白他們奮斗所得到的結(jié)果是什么，從而促使他們更自覺地去戰(zhàn)斗。和“秋天”形成對比的則為“酷暑”，一個“酷暑”生動而簡潔地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“金秋”的到來、為自由、民主、平等而戰(zhàn)的迫切性和必要性。

3、聯(lián)系上下文，不難看出“這個信念”當(dāng)指前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天，一定能夠到來，正是有了這樣一種信念，他們才有了拼搏奮斗的源泉。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲，既然有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒，可謂匠心獨運，恰到好處，因為它恰如其分地展現(xiàn)了黑人運動取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面?！咀灾毩?xí)】

1、參考答案： 我有一個夢想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼； 我有一個夢想，每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲； 我有一個夢想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由的翱翔； 我有一個夢想，城市的每一個角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。

2、示例一：一個不畏風(fēng)雨險阻的開拓者，一個為有色民眾自由平等而生的斗士，一個為民眾和平竭盡心力的英雄，必將永遠在渴求和平自由的民眾心中巍然屹立，世界將擁有同一個夢想：人人生而平等，讓自由和平之聲響徹每一個角落！示例二：數(shù)十載風(fēng)雨兼程，終得黑人之身心解放。解放之路非坦途，穿越過多少高山峽谷，多少深溪險澗，如同望不到邊的深夜——黎明總由先驅(qū)者開拓。奔走并不艱辛，危險并不值得忌憚。值得向往的是一個所有膚色和種族的公民和樂融融的美國，值得為之奮斗的是美利堅的美好明天——那是一個沒有隔閡或歧視的大同世界。

第二篇：人教版高中語文必修二第12課 我有一個夢想 導(dǎo)學(xué)案

第

12課 我有一個夢想

1.了解作者演講的背景及主要內(nèi)容,領(lǐng)會作者“夢想”的內(nèi)在含義。

2.在反復(fù)誦讀中揣摩重要詞句,結(jié)合文體特點和語境,辨析、品味語言的深層含義和表達作用。3.體會全文激情飛揚、文采斐然、極富感召力的語言特點,并將之運用到寫作中去,提高語言表達能力。4.理解作者貫穿全篇的強烈而深沉的感情,感受作者爭取種族平等的熱切情懷和偉大的獻身精神。

本文是美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金于1963年8月28日在華盛頓特區(qū)一次集會上發(fā)表的演講。“一個夢想”蘊含了作者奔涌的激情和崇高的理想。馬丁·路德·金的夢想是基于不滿于美國的現(xiàn)實,不滿于黑人痛苦的生活處境的情感上的;“我”也是“我們”,“我有一個夢想”表達了黑人群眾高昂的戰(zhàn)斗精神和爭取民權(quán)的決心,表達了要求人人平等、渴望民權(quán)自由的強烈愿望。

1.出身黑人家庭的神學(xué)博士。馬丁·路德·金(1929—1968),1929年1月25日出生于亞特蘭大一個黑人中產(chǎn)階級家庭。當(dāng)時的美國黑人在國內(nèi)不論是政治上還是社會上都受到歧視和壓迫,面對丑惡的現(xiàn)實,馬丁·路德·金為爭取社會平等與正義立志做一名牧師,并于1955年獲神學(xué)博士學(xué)位。2.諾貝爾和平獎獲得者。美國20世紀(jì)五六十年代黑人民權(quán)運動的重要領(lǐng)袖,他積極參加和領(lǐng)導(dǎo)美國黑人爭取平等權(quán)利的斗爭,一生三次被捕,三次被判刑。1956年他領(lǐng)導(dǎo)蒙哥馬利改進協(xié)會,組織黑人進行抵制公共汽車歧視黑人的斗爭。1957年幫助建立黑人牧師組織──南方基督教領(lǐng)袖大會,并任該會首任主席。1963年8月率領(lǐng)25萬黑人向華盛頓林肯紀(jì)念堂“自由進軍”。1964年獲諾貝爾和平獎。

3.黑人民權(quán)運動的殉道者。1968年4月4日,他被白人種族主義者槍殺。美國國會在1983年通過“馬丁·路德·金紀(jì)念日”,以每年一月的第三個禮拜一為紀(jì)念馬丁·路德·金的法定假日。

從16世紀(jì)中期開始,歐洲殖民者就開始擄掠非洲黑人,把他們販賣到美洲為奴。這種慘無人道的奴隸貿(mào)易持續(xù)了四百余年。雖然1783年美國的建國者廢除了奴隸貿(mào)易,但黑人的地位依然非常低下。南北戰(zhàn)爭之后,當(dāng)時的總統(tǒng)林肯簽署了《解放黑奴宣言》,黑人終于在法律上獲得自由。

但一百多年后,在20世紀(jì)50到60年代的美國,種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。美國黑人仍然是下等公民,掙扎在社會的底層,生活貧困,受不到良好的教育,不能進入各級各類高層機構(gòu),不能參加投票和選舉,不能像白人一樣享有人格自由和活動自由。在南方的許多州,許多公共場所掛著“僅供白人使用”的牌子,甚至在公共汽車上黑人也只能坐在后車廂,有白人上車,黑人必須給白人讓座。正是在這種情況下,美國黑人發(fā)起了浩大的民權(quán)運動,馬丁·路德·金就是其中最杰出的領(lǐng)袖。

1.給下列加點的字注音。

①簽署()

②締造()

③鐐銬（）．．．．④歧視（）⑤枷鎖（）⑥一隅（）．．．⑦侈談（）⑧颶風(fēng)（）⑨真諦（）．．．⑩巍峨（）．．心急如焚（）．

義憤填膺（）．

2.為下面的形近字組詞。

n))nɡ)磐(pá 贖(shú 崇(chó 磬(qìnɡ)瀆(dú)祟(suì)nɡ))o)罄(qì 櫝(dú 糶(tià

3.辨析下面的幾組近義詞。(1)不可理喻·不言而喻

不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。不言而喻:不用說就可以明白。

辨析:①“視覺定位”被譽為月球車的“眼睛”,它直接決定著月面環(huán)境信息能否第一時間傳到地面,地位之重要。

②錯誤的歷史觀和驕狂的個性將安倍徹底變成了

之人,他頭腦中的一些想法已經(jīng)到了荒誕不經(jīng)的地步。

(2)駭人聽聞·聳人聽聞

駭人聽聞:指使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。聳人聽聞:指故意說夸大或驚奇的話,使人震驚。

辨析:①芭蕾舞演員尼古拉·齊斯卡利澤在參加俄第一電視頻道《時代》節(jié)目時表示,俄羅斯大劇院藝術(shù)總監(jiān)謝爾蓋·菲林被潑酸事件是一起

的罪行。

②隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,部分網(wǎng)絡(luò)媒體故意制造

的轟動效應(yīng),以此達到盈利的目的,從而導(dǎo)致侵權(quán)事件時有發(fā)生。

(3)息息相關(guān)·休戚相關(guān)

息息相關(guān):指呼吸相關(guān)聯(lián),比喻關(guān)系密切,用于人或事或物都可。休戚相關(guān):指彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。多用于人與人之間、國家與國家之間。

辨析:①氣象工作是一項重要的基礎(chǔ)性公益事業(yè),與經(jīng)濟社會的發(fā)展

,與人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。

②人與自然

,生死與共。愛護自然,就是愛護人類;損害自然,就是損害人類自己。

4.查字典,解釋下列詞語。(1)兌現(xiàn):(2)締造:(3)侈談:(4)空頭支票:(5)義憤填膺:(6)安之若素:

1.文章以贊頌《解放黑奴宣言》開篇,然后再談一百年后的今天美國黑人的現(xiàn)狀,這樣寫有什么好處?

2.如何理解文章第4段的含意?

3.第10~17段,作者表達了什么樣的思想感情?

4.這篇演講為什么能激動人心?

5.如何理解“有了這個信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念,我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲”?

6.本文在藝術(shù)上有什么特點?

7.怎樣認識馬丁·路德·金的思想認識和斗爭方式?

演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。1.開頭

演講的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要地位,具有特殊的作用。演講稿的開頭,通常有以下幾種。

(1)開門見山,揭示主題。如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭:“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”

(2)說明情況,介紹背景。如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭:“3月14日兩點三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了……但已經(jīng)永遠地睡著了?！?/p>

(3)提出問題,引起關(guān)注。演講稿的開頭,可根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,以引起聽眾的興趣。這種問題應(yīng)該新穎、獨特,能促使聽眾去思考。

2.主體

演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在。能否寫好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,因此在內(nèi)容的安排上應(yīng)注意以下幾個問題。(1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,或旁征博引、剖析事理;或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如;或?qū)訉由钊?或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎樣變化,都要求內(nèi)容突出、問題透徹、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。

(2)認真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實性和典型性。演講稿不能太長,一般30分鐘左右最好。內(nèi)容上要做到言簡意賅,能起到畫龍點睛的作用。

(3)構(gòu)筑演講高潮。一個成功的演講,不可能沒有高潮。因此,好的演講稿要體現(xiàn)三個特點:一思想深刻、態(tài)度明確,能集中體現(xiàn)演講者的思想觀點;二是感情強烈,演講者的愛惡喜怒在這里能得到盡情宣泄;三是語句精練。

3.結(jié)尾

演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式,或?qū)φ麄€演講全文要點進行簡單小結(jié),或以號召性、鼓動性的話收尾,或以詩文名言和幽默俏皮的話結(jié)尾。結(jié)尾要言簡意賅、余音繞梁,能夠使聽眾精神振奮,并促使聽眾不斷思考和回味。另外結(jié)尾的結(jié)構(gòu)有引導(dǎo)式、希望式、感慨式和抒情式。

閱讀課文選段,完成后面的問題。

朋友們,今天我對你們說,在現(xiàn)在和未來,我們雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個夢想。這個夢想是深深扎根于美國的夢想中的。

我夢想有一天,這個國家會奮起,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認為這些真理是不言而喻的——人人生而平等?！?/p>

我夢想有一天,在佐治亞的紅山上,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。

我夢想有一天,甚至連密西西比州這個正義匿跡,壓迫成風(fēng)的地方,也將變成自由和正義的綠洲。

我夢想有一天,我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。

我今天有一個夢想。

我夢想有一天,亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變,盡管該州州長現(xiàn)在仍然滿口異議,反對聯(lián)邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進。

我今天有一個夢想。

我夢想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,滿照人間。

這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念,我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。1.“這個夢想是深深扎根于美國的夢想中的”一句應(yīng)該怎樣理解?

2.“有了這個信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念,我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲”中“這個信念”具體指什么?“交響曲”在這里有什么深刻含義?

3.這六個“我夢想……”的排比段,其順序能互換嗎?為什么?

4.把下面這段話改寫成一個長單句。

讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落基山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來!不僅如此,還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來!讓自由之聲從田納西州的瞭望山響起來!

5.仿照下面加橫線部分的句式,在空缺處補寫相應(yīng)的語句。要求:句式一致,語意相關(guān)。

一個人要有夢想,夢想是讓我們前進的最大動力。夢想給了我們劃破天穹的翅膀,讓我們在廣袤的長空中盡情翱翔;

，;

。夢想,當(dāng)然也讓我們的心情更加燦爛。

參考答案

知識記憶與理解

自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引

1.全文共32段,可分為三個部分:1~5段,揭示集會的原因和目的:黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中,美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言,今天討回權(quán)利已是迫不及待的事,即“為什么要實現(xiàn)夢想”;6~16段,作者對黑人為了爭取自由而進行的斗爭提出一些要求和設(shè)想,即“怎樣實現(xiàn)夢想”;17~32段,具體提出夢想的內(nèi)容,展望美好的斗爭前景,即“夢想是什么?！?2.主要是針對美國黑人,也包括美國政府。

3.進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動的發(fā)展,加快實現(xiàn)理想的步伐。

4.夢想的含義是多方面的,涉及黑人生活的各個層面。首先,在政治上,作者希望美國的有色人種能享有和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利,有同等的地位和公民權(quán),如選舉權(quán)和被選舉權(quán)等,而不是作為二等公民備受歧視和壓迫。其次,在文化上,希望得到尊重和理解,人們不再以膚色,而是以品格的優(yōu)劣來評判他們,有和白人一樣的受教育的權(quán)利和自由。第三,在經(jīng)濟上,有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展的機會,而不是像現(xiàn)在這樣被限制在固定的貧民區(qū),貧困潦倒。基礎(chǔ)知識梳理

1.①shǔ ②dì ③liào kào ④qí ⑤jiā ⑥yú ⑦chǐ ⑧jù ⑨dì ⑩wēi é fén yīnɡ

2.磐石/鐘磬/罄竹難書 贖罪/瀆職/買櫝還珠 崇高/鬼鬼祟祟/糶米

3.(1)①不言而喻 ②不可理喻(2)①駭人聽聞 ②聳人聽聞(3)①息息相關(guān) ②休戚相關(guān)

4.(1)以票根為憑證向銀行換取現(xiàn)金。比喻實現(xiàn)諾言。(2)創(chuàng)立;建立(多指偉大事業(yè))。(3)①夸大而不切實際地談?wù)?②夸大而不切實際的話。(4)比喻不實踐的諾言。(5)由不義的人或事所激起的憤怒感情充滿胸膛。膺,胸。(6)(遇到不順利的情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在乎。

思維探究與創(chuàng)新

1.文章第1段充滿頌揚之意,稱頌簽署《解放黑奴宣言》的林肯為“一位偉大的美國人”,把這一“莊嚴(yán)”的宣言比喻為“燈塔的光芒”,它給黑奴“帶來了希望”,“它之到來猶如歡樂的黎明”,作者高度評價了這一宣言的意義。

第2段,作者展示了“一百年后的今天”美國黑人的現(xiàn)狀:生活上受剝削、受壓榨,物質(zhì)上貧困不堪,政治上毫無地位?！耙话倌辍蓖怀龇N族歧視的時間之久。用四個“一百年后的今天”組成強烈的排比,由總到分陳述黑人所處的現(xiàn)狀。這一百年是悲慘的一百年,是黑暗的一百年,是充滿血淚的一百年,凸顯了廣大黑人失望、悲憤的內(nèi)心世界。作者這樣寫,感情沉重,對比鮮明,同時也為下文埋下伏筆。2.本段中,“空頭支票”在這里是個巧妙的比喻。本來,自從林肯總統(tǒng)簽署《解放黑奴宣言》,黑人在法律上就有了和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利,但現(xiàn)實卻如此令人失望,就像空頭支票一樣,聽起來不錯,但沒有任何實際意義。在美國這樣一個商業(yè)社會,“空頭支票”的內(nèi)涵大家都非常熟悉,用它來作比喻,形象且易為人們理解?！百Y金不足”是他們開出“空頭支票”的借口,意思是美國現(xiàn)在還不具備兌現(xiàn)諾言的現(xiàn)實基礎(chǔ)?！罢x的銀行”指正義、良知的力量。

3.因為是面對自己的黑人同胞演講,馬丁·路德·金在這一場合還擔(dān)負著鼓舞同胞士氣、幫他們樹立信念和理想、團結(jié)他們共同前進的任務(wù)。因此,在這幾段中,馬丁·路德·金先用一系列氣勢磅礴的排比句——四個“只要”清晰而生動地表明了黑人民權(quán)運動的目標(biāo),那就是斗爭一定要徹底,每個人都要有頑強的斗爭精神和韌勁,無論在怎樣艱難的環(huán)境和痛苦的遭遇中都要堅持下去。接下來,他充滿激情地呼吁大家回到那些最冥頑不化的地方,堅持戰(zhàn)斗,不要絕望,勝利的那一天一定會到來的。

4.這篇演講辭有著充沛的情感,極其感人。作者從“結(jié)束了束縛黑人的漫漫長夜”的期待開始,到對一百年之后黑人現(xiàn)狀的失望,到要求政府兌現(xiàn)“支票”的義正詞嚴(yán),再到對“夢想”的熱烈憧憬,其間無不充溢著作者悲憤而熱烈的情感。正因為作者飽含深情,而且在演講中把夢幻、心曲和圣歌聯(lián)系起來,使演講如交響樂一般在聽眾中回蕩,使聽眾的情緒受到感染并得以升華,產(chǎn)生了極強的號召力。而這正是演講成功的必要條件。5.聯(lián)系上下文,不難看出“這個信念”當(dāng)指前文的夢想,即自由、民主、平等的那一天,一定能夠到來。正是有了這樣一種信念,他們才有了拼搏奮斗的源泉。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲,既有管樂,又有弦樂,自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒,可謂匠心獨運,恰到好處,因為它恰如其分地展現(xiàn)了黑人運動取得最終勝利后,黑人和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。

6.這篇演講辭是中外演講史上文采斐然的篇章之一。幾乎每一段都有大量形象的比喻,如用“燈塔”和“黎明”來比喻林肯簽署的《解放黑奴宣言》;用“物質(zhì)充裕的海洋中的一個窮困的孤島”和“故土家園中的流亡者”等來比喻黑人的處境,生動地描繪出美國黑人的生存現(xiàn)狀和他們內(nèi)心的渴望;“空頭支票”等則形象地說出了政府許諾和現(xiàn)實之間的距離。文中那華麗的詞句、典雅的語言,為演講增添了許多感人的魅力。文中還大量運用排比、呼告和反復(fù)等修辭手法,它們紛至沓來,使作者的思想表達得更充分,更鮮明,更有排山倒海的氣勢和一瀉千里的激情,增強了作品的感染力和表達效果。

7.從演講中可以看出馬丁·路德·金的思想是比較復(fù)雜的:他信仰人的尊嚴(yán)和價值,所以他為黑人的不平奔走呼告并為之獻身;他是牧師,信奉基督教的普遍仁愛,所以他說“贖罪”,甚至對敵人也是愛的;他采用印度“圣雄”甘地的“非暴力不合作”的方式進行斗爭,所以他在演講中要求參加運動的人要守紀(jì)律?？傮w上看,在這篇演講辭中,馬丁·路德·金既義正詞嚴(yán),又有節(jié)有度,他以美國憲法和《解放黑奴宣言》為武器,猛烈地抨擊種族主義者,并號召廣大黑人及支持黑人運動的白人都立即行動起來,投入爭取自由的斗爭中去。

技能應(yīng)用與拓展

1.這句話體現(xiàn)了作者濃烈的愛國思想及自己的和平主張。一切以國家為重,使國家真正地實現(xiàn)民主、自由、平等。

2.“這個信念”指前文的夢想,即自由、民主、平等的那一天,一定能夠到來,正是有了這樣一種信念,他們才有了拼搏奮斗的源泉?！敖豁懬笔且环N大型管弦樂套曲,既有管樂,又有弦樂,自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒,可謂匠心獨運,恰到好處,因為它恰如其分地展現(xiàn)了黑人運動取得最終勝利后,黑人能和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。

3.不能。因為它們之間存在嚴(yán)密的邏輯:無論是一個國家、一個民族、一個團體還是一個人,只有在政治上確立了自己的地位,才能擁有討論正義和自由的權(quán)利;只有在偌大的社會中推行正義和自由的思想,才能從思想上消除歧視;只有消除了歧視,才能真正出現(xiàn)黑人和白人和睦共處的局面。4.貪婪使人變得缺少人性,冷酷無情,兇暴殘忍,互相屠殺,使世界充滿苦難。5.我們現(xiàn)在正處于黎明前最黑暗的時刻,黑暗終究會過去,光明一定會到來!6.獨裁者。因為他們喪失了理性,仇恨別人,貪婪殘忍,缺乏人性,所以,作者稱他們?yōu)椤耙矮F們”和“機器人”。7.不同意。從文章的正副標(biāo)題看,本文是一篇號召人們?yōu)樽杂啥鴳?zhàn)斗的演講辭,是一篇充滿激情的戰(zhàn)斗的宣言,文中雖然提倡人與人之間要相互幫助、彼此友愛、互相團結(jié),但這只是對人們提出的要求和希望,目的在于號召人們推翻獨裁者,消除貪婪、仇恨、殘忍,建立一個充滿自由與幸福的美好世界。因此,本文并非愛的頌歌,而是一篇戰(zhàn)斗的宣言。

第三篇：我有一個夢想導(dǎo)學(xué)案2011版

《我有一個夢想》導(dǎo)學(xué)案編輯：高二語文 李靜時間：2011年9月19日

《我有一個夢想》第一課時導(dǎo)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

預(yù)習(xí)目標(biāo)：

1．了解馬丁·路德·金的生平、地位及他的非暴力主張。

2．疏通文意，并理解重點成語的意義。

預(yù)習(xí)內(nèi)容：

1.《解放黑奴宣言》: 美國南北內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯總統(tǒng)于1862年9月22日頒布的宣言，它規(guī)定自1863年1月1日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為自由人，但沒有明確廢除奴隸制，也沒有規(guī)定給黑人以土地。宣言當(dāng)時受到國內(nèi)外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭形勢轉(zhuǎn)向有利于北方。1865年的憲法修正案的第十三條廢除了奴隸制，但戰(zhàn)爭后的黑人依然受到歧視。

馬丁·路德·金，將“非暴力”和“直接行動”作為社會變革方法的最為突出的倡導(dǎo)者之一。1929年1月15日，馬丁·路德·金出生在美國亞特蘭大市，他同情和理解他人；從父親那里學(xué)到了果敢、堅強、率直和坦誠。但他在黑人區(qū)生活，也感受到人格的尊嚴(yán)和作為黑人的痛苦。他聰穎好學(xué)，先后獲得文學(xué)學(xué)士、神學(xué)博士學(xué)位。在學(xué)習(xí)中，馬丁·路德·金加深了對神學(xué)的認識并探究圣雄甘地在社會改革方面的非暴力策略。1955年12月，蒙哥馬利節(jié)警察當(dāng)局以違反公共汽車座位隔離條令為由，逮捕了黑人婦女羅莎·帕克斯。金遂同幾位黑人積極分子組,織起“蒙哥馬利市政改進協(xié)會”，號召全市近5萬名黑人對公共法與公司進行長達1年的抵制，迫使法院判決取消地方運輸工具上的座位隔離。

這從而揭開了持續(xù)10余年的民權(quán)運動的序幕，也使金博士鍛煉成民權(quán)運動的領(lǐng)袖。他政治主張的核心是非暴力主義。1964年獲得了諾貝爾和平獎。他的全部

獎金（54，600萬美元）獻給了自由運動。68年4月4日，金被種族分子暗殺，美國政府規(guī)定，從1986年起，每年1月的第3個星期一為馬丁·路德·金全國紀(jì)念日。

他是出色的演說家，被譽為“黑人之音”。美國的《展示》雜志將他評為近百年世界最具說服力的演說家之一

3.理解重點成語：

安之若素:

無濟于事:

不言而喻：

駭hài人聽聞：

課堂案

◎課 堂 學(xué)習(xí)目 標(biāo)：

1、集中分析作者夢想的內(nèi)涵

2、揣摩重點詞語與排比等手法的運用，感受文章語言的感染力。

3、體會馬丁?路德?金那種生命不息、為理想奮斗不止的崇高的獻身精神。

學(xué)習(xí)重難點：

1、在反復(fù)朗讀中感受語言的感染力和作者的思想感情。

2、學(xué)會鑒賞文章中的重點句子。

◎課 堂 學(xué)習(xí)內(nèi) 容：

一、導(dǎo)入，解題：標(biāo)題“我有一個夢想”的題眼是什么？

二、理清思路，賞析課文。

（一）馬丁?路德?金有一個怎樣的夢想？

1.請找出文中作者夢想的段落。

2.抓住哪些關(guān)鍵詞？誰能用最簡潔的語言概括出作者的夢想？

3．誦讀，感受其激情、氣勢和氛圍。注意節(jié)奏、語調(diào)和情感的關(guān)系。

（二）文章在第18段才提出“我”的夢想，那么前面的部分對這一部分起到了怎

樣的作用？

依據(jù)前面的部分，馬丁?路德?金為什么要有這樣一個夢想？

（三）馬丁?路德?金主張黑人用怎樣的斗爭方式實現(xiàn)這個夢想？

斗爭的最終目標(biāo)是什么:

三、朗讀品味，拓展延伸：

1.假如你是黑人聽眾，在聽了馬丁·路德·金的演講后，你最受感動的段落和

句子是什么？為什么能給你感動？

注意：回答交流時，請首先說明是哪一自然段，再對本段加以分析等，體味

出作者的感情最后朗讀，讀出情感、讀出節(jié)奏。

2.總結(jié)這篇演講辭的特點：

3.我有一個夢想：

四、布置作業(yè)：

請將你在課堂上沒有寫完、沒有說盡的深藏心底的夢想擴寫成500字左右的演講稿，仍以《我有一個夢想》為題，準(zhǔn)備下節(jié)課3-5分鐘的演講。

一、基礎(chǔ)知識

1．下列加點字注音及解釋完全正確的一項是（）

A．義憤填膺（yīng）安之若素（平常）致（使??喪失）命萎縮wěi suō

B．諾（luò）言公諸（之于）于眾手足（喻兄弟）之情匿nì跡

C．磐（pán）石心急如焚fén承諾（諾言）戳chuō子

D．無濟（幫助）于事不言而喻（明白）履（nǚ）行侈chǐ談鐐銬liàokào

2．下列書寫有誤的一組是（）

A．義憤填膺堅如磐石安之若素對現(xiàn)諾言

B．公諸于眾不克自拔攜手前進不言而喻

C．坎坷曲折巍巍峰巔無濟于事洶涌澎湃

D．種族歧視心急如焚資金不足息息相關(guān)

二、演講稿

（一）演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動

它的特點是：第一，互動性強；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特征可以概括如下：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

《我有一個夢想》導(dǎo)學(xué)案編輯：高二語文 李靜時間：2011年9月19日

（二）演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。

（三）由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

（1）開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

（2）演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

（3）結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

第四篇：我有一個夢想導(dǎo)學(xué)案

我有一個夢想導(dǎo)學(xué)案

題14

我有一個夢想學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能正確讀寫下列詞語：枷鎖、兌現(xiàn)、蛻變、匿跡、駭人聽聞、義憤填膺、心急如焚、搖搖欲墜、磐石、蜿蜒、萎縮等詞語。2．了解演講的背景及主要內(nèi)容，把握思路。3．體會比喻、排比等修辭手法的運用，體會激情飛揚、極富感召力的語言。4．體悟馬丁?路德?金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻身精神。學(xué)習(xí)重點體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點。學(xué)習(xí)難點體會比喻、排比等修辭手法的運用。學(xué)習(xí)

過

程備注布置預(yù)習(xí)1

給下列句中加點詞注音。①磐石（）

②枷鎖（）

③萎縮（）

④歧視（）

⑤巍峨（）（）

⑥蜿蜒（）（）2查閱工具書，解釋下列成語。①義憤填膺

②駭人聽聞

③安之若素

④心急如焚

⑤不言而喻

⑥息息相關(guān)

3查找收集有關(guān)馬丁?路德?金的資料及本文的寫作背景。

第一時

一、預(yù)習(xí)展評1聽寫詞語，各學(xué)習(xí)小組選一成員到黑板板書。2選一小組講解成語大意，其它補充更正。再選其中兩個成語讓大家造句，老師點評。3

選一小組講，其他小組補充。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能正確讀寫下列詞語：枷鎖、兌現(xiàn)、蛻變、匿跡、駭人聽聞、義憤填膺、心急如焚、搖搖欲墜、磐石、蜿蜒、萎縮等詞語。2．了解演講的背景及主要內(nèi)容，把握思路。3．有感情地朗讀文，背誦自己喜歡的段落。

三、合作探究預(yù)設(shè)問題一：這一次演講是針對什么人的？這次演講的時間、地點和場合各是什么？這次演講涉及哪些內(nèi)容？這次演講想達到什么目的？預(yù)設(shè)問題二：題目是《我有一個夢想》，作者的夢想是什么?

為什么有這樣一個夢想呢？作者認為要怎樣去實現(xiàn)夢想？

四、精講點撥全文的思路是什么？作者為什么不先講自己的夢想是什么，然后再展開論述原因和實現(xiàn)的方式？現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)安排有什么優(yōu)點？

五、當(dāng)堂達標(biāo)按要求完成下列問題。（1分）1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議tuì

biàn為暴力行動。（）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人ì

fan

tián

īng的酷暑就不會過去。（）（3）我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，ǎn

ē

qǔ

zh?

之路成坦途，圣光披露，滿照人間。（）（4）它之到來猶如歡樂的黎明，結(jié)束了shù

fù黑人的漫漫長夜。（）2

下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。

（把“一幅”和“很大的”顛倒過來。）B當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。

（刪掉“當(dāng)”和“時”）展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。

（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）D小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。

（把“變化”改為“改變”）3仿照文第18段，寫一組排比段，表達你的夢想。4閱讀下面的材料，按要求回答問題。（分）近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的漢語方言有些已趨于萎縮和衰亡。為了搶救和保護各地的方言，XX年10月，中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動。對此措舉，同學(xué)們有著自己的看法。甲同學(xué)說：“我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言。有效保護，將使她永遠年輕?！币彝瑢W(xué)說：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，‘搶救方言’沒有必要?！北瑢W(xué)說：“都什么時代了，還講方言？太土氣了”（1）概括以上材料的主要信息：

（2分）（2）在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，你覺得“方言”應(yīng)該保護，還是應(yīng)該摒棄呢？請發(fā)表你的看法，說說理由：

（3分）

六、布置預(yù)習(xí)反復(fù)朗讀文，思考并解決下列問題：1有感情地朗讀文，選自己喜歡的段落背誦。2．在朗讀中體會到文中激蕩洋溢的激情，為什么作者的演講有如此非凡的魅力呢？試圖從修辭格這個角度來作分析。第二時

一、預(yù)習(xí)展評1請一學(xué)生選自己喜歡的段落背誦，老師點評。2學(xué)生合作探究，充分表達，老師歸納總結(jié)。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1

體會比喻、排比等修辭手法的運用，體會激情飛揚、極富感召力的語言。2．體悟馬丁?路德?金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻身精神。

三、合作探究預(yù)設(shè)問題：在朗讀中體會到文中激蕩洋溢的激情，為什么作者的演講有如此非凡的魅力呢？試圖從修辭格這個角度來作分析。

四、精講點撥揣摩重點語句：有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（“這個信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點？用在這里有什么深刻含義？）等。

五、當(dāng)堂達標(biāo)閱讀短文，回答問題。（1分）

羅曼?羅蘭悼辭（節(jié)選）

郭沫若

羅曼?羅蘭先生，你是一位人生的成功者，你現(xiàn)在雖然休息了，可你是永遠存在著的。你不僅是法蘭西民族的夸耀，歐羅巴的夸耀，而且是全世界、全人類的夸耀。你的一生，在精神生產(chǎn)上的多方面的努力，對于人類的貢獻非常的宏大，人類是會永遠紀(jì)念著你的。你將和歷史上各個民族各個時代的偉大的靈魂們，象太空中的星群一樣，永遠在我們?nèi)祟惖念^上照耀。

羅曼?羅蘭先生，在二十年前你的杰作《約翰?克利斯朵夫》初次介紹到中國來的時候，你曾經(jīng)向我們中國作家說過這樣的話：“我不認識歐洲和亞洲，我只知道世界上有兩種民族——一種是上升，一種是下降。上升的民族是忍耐、熱烈、恒久而勇敢地趨向光明的人們——趨向一切的光明：學(xué)問、美、人類愛、公眾進步；而另一方面的下降的民族是壓迫的勢力，是黑暗、愚昧、懶惰、迷信和野蠻?！蹦阏f，只有上升的民族是你的朋友，你的同志，你的弟兄。你說，你的祖國是自由的人類。這些話對于我們中國的文藝工作是給予了多么正確的指示，多么有力的鼓勵呀！

羅曼?羅蘭先生，偉大的人類愛的使徒，你請安息吧。上升的要不斷地自求上升，下降的要不斷地使它下降，我們要以一切為了人類解放而英勇地戰(zhàn)斗著的民族為模范，我們要不避任何的艱險，盡力趨向一切的光明。不避任何的艱險，盡力和黑暗、愚昧、殘忍、兇暴的壓迫勢力、法西斯、現(xiàn)世界的魔鬼，搏斗！我們中國是絕對不會滅亡的，人類是必然要得到解放的，法西斯魔鬼們是必然要消滅的！

羅曼?羅蘭先生，你請安息吧。我們中國的文藝工作者們，更一定要以你為模范。要像你一樣，把“背后的橋梁”完全斬斷，不斷地前進，決不回頭；要像你一樣，始終走著民主的大道，把自己的根須深深插進黑土里面去，從人民大眾吸收充分的營養(yǎng)，再從黑土里面生長出來。我們一定要依照你的寶貴指示：“每天早上，我們都得把新的工作擔(dān)當(dāng)起來，把前一天開始的斗爭繼續(xù)下去。??對于錯誤，對于不公正，對于死，我們必須不斷地力爭，為著勝利?！?．請用一句話概括出全文的主旨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2．作者是如何頌揚羅曼?羅蘭的？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）3．如何理解“你現(xiàn)在雖然休息了，可你是永遠存在著的”？

（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．“我不認識歐洲和亞洲，我只知道世界上有兩種民族——一種是上升，一種是下降”一句體現(xiàn)了羅曼?羅蘭先生怎樣的精神？（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。．最后一段有一個比喻句，請找出來，并闡釋其喻義：＿＿＿＿＿＿。（3分）

六、布置預(yù)習(xí)待

定學(xué)習(xí)心得第14

我有一個夢想【布置預(yù)習(xí)】1

①pán

②iā

③ěi

④qí

⑤ēi

?

⑥ān

án2①胸中充滿義憤。②使人聽了非常吃驚。③遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象像平常一樣對待，毫不在意。④心里急得像著了火。⑤不用說就可以明白。⑥呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。3作者與背景介紹

：略第一時【合作探究】預(yù)設(shè)問題一：這一次演講是針對什么人的？這次演講的時間、地點和場合各是什么？這次演講涉及哪些內(nèi)容？這次演講想達到什么目的？參考提示：演講對象：主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。時

間:

963年8月28日地

點：華盛頓廣場，林肯雕像前場

合：在華盛頓特區(qū)組織2萬人的集會上涉及內(nèi)容：要求民主、自由、種族的平等演講目的：進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現(xiàn)理想的步伐。預(yù)設(shè)問題二：題目是《我有一個夢想》，那么，作者的夢想究竟是什么?

為什么有這樣一個夢想呢？怎樣實現(xiàn)夢想？參考提示：（1）18—23段：美國真正實現(xiàn)人人平等。（具體內(nèi)容包括：

8段：美國真正實現(xiàn)“人人生而平等”。

9段：消除種族歧視和隔離。20段：美國變成自由和正義的綠洲。21段：美國成為不以膚色來定優(yōu)劣的國家。23段：黑人和白人能和睦共處，親如兄弟。2段：以后的美國能成為真正的人間樂園。注：可引導(dǎo)學(xué)生先分說，后概括。）（2）1——6段是集會的原因和目的。

黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天討回權(quán)利已是迫不及待的事，如若不能實現(xiàn)，美國將出現(xiàn)叛亂。（3）段落是7——16段是說怎樣實現(xiàn)夢想。斗爭的方式：采用非暴力手段斗爭的手段：團結(jié)白人、長期堅持以徹底達到目的斗爭的態(tài)度：堅決、毫不退縮、徹底?！揪v點撥】預(yù)設(shè)問題：全文的思路是什么？作者為什么不先講自己的夢想是什么，然后再展開論述原因和實現(xiàn)的方式？現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)安排有什么優(yōu)點？參考提示：為什么要實現(xiàn)夢想——怎樣實現(xiàn)夢想——夢想是什么。前面寫黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，會引起黑人的傷感和憤怒；這時告訴他們怎樣才能擺脫現(xiàn)狀，能讓他們看到希望并抑制過于激憤的情緒；最后在希望中推出夢想，讓所有人為之振奮，把現(xiàn)場氣氛帶到高潮?！井?dāng)堂達標(biāo)】1．（1）蛻變；（2）義憤填膺；（3）坎坷曲折；（4）束縛；2．A3．例句：

我有一個夢想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼；我有一個夢想，每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲；我有一個夢想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由的翱翔；我有一個夢想，城市的每一個角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。4．（1）是否要保護方言，同學(xué)們看法不一。（2分）（2）（看法1分，理由2分，言之有理即可。）示例一：應(yīng)該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內(nèi)涵和多彩的地域文化。示例二：應(yīng)該保護方言。因為保護方言就是保護語言的多樣性。

示例三：應(yīng)該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣。

示例四：應(yīng)該摒棄方言。因為摒棄方言可以消除寓言隔閡，更好促進各地區(qū)的交流。[:第二時【合作探究】預(yù)設(shè)問題：在朗讀中體會到文中激蕩洋溢的激情，為什么作者的演講有如此非凡的魅力呢？試圖從修辭格這個角度來作分析。參考提示：⒈排比讓演講氣勢如虹。例句：①我們來到這個圣地也是為了提醒美國，現(xiàn)在是非常急迫的時刻?，F(xiàn)在絕非侈談冷靜下來或服用漸進主義鎮(zhèn)靜劑的時候?，F(xiàn)在是實現(xiàn)民主的諾言的時候?，F(xiàn)在是從種族隔離的荒涼陰暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時候?，F(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機會之門的時候。現(xiàn)在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時候。②只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會滿足。只要我們在外奔波而疲乏的身軀不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之處，我們就絕不會滿足。只要黑人的基本活動范圍只是從小隔離區(qū)轉(zhuǎn)移到大隔離區(qū)，我們就絕不會滿足。只要密西西比州仍然有一個黑人不能參加選舉，只要紐約有一個黑人認為沒有他可投票的對象，我們就絕不會滿足。教師點撥：行文中運用排比說理，可以使論點闡述得更為嚴(yán)密、更為透徹；用排比抒情，可以使情感抒發(fā)得淋漓盡致；用排比構(gòu)架連綴，可以使不落俗套耳目一新。這篇演講的一個顯著特點就是在句法上使用排比來表達自己豐富的思想內(nèi)涵，并使表達的內(nèi)容波瀾起伏、氣勢雄偉，具有清晰的層次感；在表現(xiàn)形式上，也顯得和諧優(yōu)美，具有很強的韻律感。２．比喻讓說理形象生動。這篇用得最多的修辭方法還是比喻，特別是偏正式暗喻。例句：①這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它之到來猶如歡樂的黎明，結(jié)束了桎梏黑人的漫漫長夜。教師點撥：“這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒”，我們能夠很輕易地指出什么是本體，什么是喻體；而對于接下來一句“給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望”中的比喻“不義之火”，他們則不能正確指出本體和喻體。其實“不義之火”就是一個偏正式暗喻。其本體是“不義”，喻體是“火”，用結(jié)構(gòu)助詞“之”把本體和喻體聯(lián)結(jié)起來，組成偏正式暗喻。根據(jù)上下文，可以推知本體和喻體之間的相似點。種族歧視是一種“不義”，這種不義就像“火”一樣，可以摧殘生命，可以使黑奴在其中受煎熬，因此它們之間的相似點就是：對人的生命（抽象地說，也包括人的尊嚴(yán)）的摧殘。由于使用了偏正式暗喻，本體和喻體的關(guān)系非常密切，比喻的結(jié)構(gòu)非常緊湊，作者的思想表達得非常鮮明。通過使用偏正式暗喻，可以把原本是一個比喻句的內(nèi)容，化為一個短語，而后把它作為一個“詞語”，重組一個新的句子。這樣，句子的內(nèi)涵豐富了，結(jié)構(gòu)復(fù)雜了，表意含蓄了，語言華美了。②種族隔離的鐐銬、種族歧視的枷鎖、物質(zhì)充裕的海洋、窮困的孤島、“資金不足”的戳子、正義的銀行、機會之庫、漸進主義的鎮(zhèn)靜劑、種族隔離的深谷、種族平等的光明大道、種族不平等的流沙、兄弟情誼的磐石、自由和平等的爽朗秋天、義憤填膺的酷暑、叛亂的旋風(fēng)、敵對和仇恨之杯、警察暴行的旋風(fēng)、絕望之嶺、希望之石??（先讓學(xué)生指出一些偏正式比喻的本體和喻體）我們發(fā)現(xiàn)，作者使用這些比喻時，還十分注意它們的互相配合，互相照應(yīng)，將修辭手法貫徹到底。如“歡樂的黎明”與“漫漫長夜”，“物質(zhì)充裕的海洋”與“窮困的孤島”，“空頭支票”與“資金不足的戳子”，“流沙”與“磐石”，“爽朗的秋天”與“酷暑”，“絕望之嶺”與“希望之石”，等等。這些比喻兩兩組合，前呼后應(yīng)，互相補充，相得益彰。不僅在內(nèi)容上升華了其中每一個比喻，而且在形式上構(gòu)成了對偶或?qū)Ρ?，語言也更加優(yōu)美、整飭，達到了“文采斐然”的效果。3．反差強烈的對比。本文有許多地方都運用了對比，可以列表比較?！揪v點撥】揣摩重點語句：有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（“這個信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點？用在這里有什么深刻含義？）

參考提示：聯(lián)系上下文，不難看出“這個信念”當(dāng)指前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天，一定能夠到來，正是有了這樣一種信念，他們才有了拼搏奮斗的源泉。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲，既有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒，可謂匠心獨運，恰到好處，因為它恰如其分地展現(xiàn)了黑人運動取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面?！井?dāng)堂達標(biāo)】1．熱情歌頌了羅曼?羅蘭的偉大功績，表達了繼承羅曼?羅蘭反法西斯的民主精神與把民主革命進行到底的愿望2．從羅曼?羅蘭對“兩種民族”的態(tài)度方面歌頌他3．用含蓄的語言高度贊揚了羅曼?羅蘭對人類民主革命斗爭的偉大貢獻4．體現(xiàn)了羅曼?羅蘭反法西斯的民主精神．“要像你一樣??再從黑土地里面長出來?！北扔骼^承羅曼?羅蘭的精神，并把民主革命進行到底的強烈愿望

第五篇：《我有一個夢想》學(xué)案

盈江一中2009年秋季學(xué)期高一年級語文學(xué)科

學(xué)案

2009年月 30 日

盈江一中2009年秋季學(xué)期高一年級語文學(xué)科

學(xué)案

2009年月 30 日

四、目標(biāo)檢測

1、給下列詞語注音。

簽署（）（）鐐銬（）（）戳（）子 締（）造 侈（）談 磐（）石

蜿蜒（）（）駭（）人聽聞 義憤填膺（）祈禱（）（）峰巔（）（）瞭（）望 燎（）原 繚（）繞

2、解釋下列詞語。駭人聽聞： 公諸于眾： 不言而喻： 不克自拔： 克勤克儉： 安之若素： 義憤填膺： 以柔克剛： 攻無不克： 配餐作業(yè)

A、基礎(chǔ)題

1、下列加點字注音及解釋完全正確的一項是（）

A.義憤填膺（yīng）安之若素（平常）致（使??喪失）命 ．．． B.諾（luò）言 公諸（之于）于眾 手足（喻兄弟）之情 ．．．． C.磐（pán）石 不可理喻（明的）承諾（諾言）．．．． D.無濟（幫助）于事 不言而喻（明白）履（nǚ）行 ．．． 2.下列書寫有誤的一組是（）

A.義憤填膺 堅如磐石 安之若素 對現(xiàn)諾言 B.公諸于眾 如喪考妣 攜手前進 不言而喻 C.坎坷曲折 巍巍峰巔 無濟于事 洶涌澎湃

D.種族歧視 心急如焚 資金不足 息息相關(guān) 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》播出后，在廣大青年中引起________.②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)在________.③太陽黑子又進入集中爆發(fā)期，我國天文學(xué)家從去年8月就開始密切________太陽的活動。（）

A.反應(yīng) 蛻化 觀測 B.反響 退化 觀測 C.反應(yīng) 蛻化 監(jiān)測 D.反響 退化 監(jiān)測

4.下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.日元不斷貶值，其勢如破竹的下跌勢頭，使已經(jīng)遭受金融危機重重打擊的亞洲經(jīng)濟雪上加霜。．．．．B.給中小學(xué)生“減負”讓人如此牽腸掛肚，是因為它既關(guān)乎千家萬戶的孩子，又關(guān)乎祖國的命．．．．運和民族的明天。

C.堂堂七尺大漢，就這么醍醐灌頂般地被折磨了一番，磨得形銷骨立，瘦得只剩一張皮了。．．．． 盈江一中2009年秋季學(xué)期高一年級語文學(xué)科

學(xué)案

2009年月 30 日

D.青龍鎮(zhèn)為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的牲畜集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金的報道，令人嘆為觀止。．．．．B、鞏固題

5、朗讀9—14自然段，體會排比句式在演講中的獨特效果。文中還有哪些地方運用了排比手法，找出來并試著自己演講一下。

6、聯(lián)系上下文，研讀下列語句，回答括號中的問題。

（1）.一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。(這兩句話用了什么修辭手法？它們從哪幾個方面揭示了美國黑人的生活處境？)

（2）.美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個國家巨大的機會之庫里已沒有足夠的儲備。

(這里的“空頭支票”指什么？這樣表達有什么效果？)

（3）.有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。

(“這個信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點？用在這里有什么深刻含義？)

C、提高題

7.閱讀下面這篇悼詞，作出簡單評價，不少于300字。

悼念瑪麗·居里 愛因斯坦

在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。盈江一中2009年秋季學(xué)期高一年級語文學(xué)科

學(xué)案

2009年月 30 日

旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。

她一生中最偉大的科學(xué)功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。

居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。

提示：這是一篇悼詞，作者沒有把重點放在介紹居里夫人學(xué)術(shù)上的卓著成就，而是著重介紹她的偉大品格，評述這些品格對推動時代和歷史前進的巨大作用。第二段介紹居里夫人的偉大品格：性格堅強，意志純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正，謙虛謹慎以及為實現(xiàn)理想堅持到底的精神。第3段分析居里夫人科學(xué)功績的取得正源于她的偉大品格。結(jié)尾一段，熱情謳歌居里夫人品德的力量推動了時代和歷史的發(fā)展，號召歐洲的知識分子向居里夫人學(xué)習(xí)。