第一篇：陽光校園演講稿

陽光校園，我們是好伙伴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，上午好。春末夏初大概是一年里最美好的時光了，很榮幸可以在陽光正好的日子里和大家學(xué)習(xí)，分享。今天我演講的，是在座各位最熟悉不過，快樂而溫暖的主題——《陽光校園，我們是好伙伴》。

在成人之前，家庭教育，學(xué)校教育和社會教育是十分重要且相輔相成的。其中，學(xué)校教育無疑是時間最長，對我們影響最大的一項。六年前，媽媽把一個幼稚單純的小孩送進了學(xué)校。天空藍得可以滴出水來，哥哥姐姐們在操場上快樂地奔跑，五星紅旗迎風(fēng)飄揚在視野的正前方。我沐浴在校園的陽光中，心里感到無比的快樂和溫暖。

正是那一天，和藹可親的老師牽著我的小手，引領(lǐng)我進入知識的殿堂。青春雖然需要我們?nèi)ヅΓ^斗，但學(xué)習(xí)也是一件快樂的事情，我們在青春歲月中用汗水澆灌出知識的參天大樹！古人的智慧，語言文字的神奇帶來的不僅是認知，還有心靈的啟迪；數(shù)字，公式運算的精密和巧妙 鍛煉著我們的邏輯思維；英語學(xué)習(xí)不僅打開我看世界的大門，還讓我懂得原來除了國語，還有這么美麗的語言。在知識的海洋遨游的同時，老師也在不斷傳授著經(jīng)驗和做人的道理。尊老愛幼、自強不息、謙虛禮貌、誠實守信、嚴己寬人這些閃亮的民族之光照亮我道德與智慧的前行，每一次實踐，每一次感悟，都是生命的珍藏，是最美好的青春體驗。

如果有人問我哪個是世界上最棒的集體，我會自豪的告訴他，是我們**小學(xué)六年級。六年時間太長了，長到可以用一生去回憶；六年時間又那么短，不留一點回味的余地?；貞浧鹨郧耙稽c一滴，以前的單純，以前的勇敢，以前的成長，每一次陪伴我的都是我的朋友，我的老師，還有我熱愛的母校。

在我們不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，老師也在不斷地成長。在我們心中，老師已不僅僅是一個引領(lǐng)者的身份，更是我們的朋友。和老師一起學(xué)習(xí)，一起進步，讓這六年的生活變得妙趣橫生，讓我內(nèi)心變得豐盈，讓每一次的成長都變?yōu)槿松猛局械囊粔K里程碑。

學(xué)生是這個世界上最幸福的身份。在老師的幫助下，父母的庇佑下，校園里的我們成為一群無憂無慮的，天真無邪的，幸?？鞓返姆N子，而且這顆種子正在生根發(fā)芽，逐漸長成參天大樹。我們相信終有一天，你我都會成為老師的驕傲，父母的港灣?；锇閭儯屛覀円黄饠y手，團結(jié)奮進，在這陽光校園中，實現(xiàn)自己的人生理想。

謝謝大家！

第二篇：陽光校園演講稿

陽光校園，我們的好伙伴

龍師附小

一（1）班

賴玥含

“巍巍九連山，悠悠桃江水，山環(huán)水繞，校園景色美。歡歌在蕩漾，笑語在回響，我們在龍師附小快樂成長?！弊哌M這充滿陽光的校園，我們的心快樂又溫暖，因為這是我們夢想開始的地方。

在清風(fēng)拂面的早晨，金色的陽光灑滿校園。我們來到了校園，為了讓鳥兒也為我們歌唱，為了讓大樹也為我們點頭，為了讓花兒也為我們綻開笑臉，也為了讓我們的翅膀能夠展翅翱翔，我們在這陽光校園里開始努力又快樂的學(xué)習(xí)生活??

課堂上，我們在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)著優(yōu)美的詩歌、動人的童話故事，體會著萬里長城的雄偉壯觀，感悟著生命的美好；我們在老師的引領(lǐng)下歡快地歌唱，盡情地畫畫，認真地練字，歡暢地探索知識。朗朗的讀書聲響徹校園，盈盈的笑容洋溢在每個同學(xué)的臉上??我們充實又歡快地上著每一堂課。

課間，我們在操場上跳繩子、踢毽子，在運動場上盡情地奔跑。我們一起放松心情，一起鍛煉身體，一起嬉戲玩樂。陽光灑在我們身上，隨著我們一起舞動，宛如一個個精靈，將我們的歡樂帶往校園的每一個角落。

就這樣，在這個陽光校園里，我們充實快樂地度過著每一天。我相信，有了龍師附小這個陽光校園的陪伴，我們的羽毛會逐漸變得豐滿，奔著我們的夢想翱翔。

第三篇：陽光校園演講稿

陽光校園

五年二班

李薇

清晨，陽光穿過云層照進校園，同學(xué)們邁著歡快的腳步踏入校園，耳邊響起那熟悉的鈴聲，仿佛正在呼喚著我們，走進知識的海洋。朗朗的讀書聲在校園回蕩，我們的臉上洋溢著笑容。然而陪伴著我們的一花一草一木，也都顯得格外美麗。當(dāng)你走進我們校園的那一刻，一種陽光，一種活力就會向你涌來。

操場邊的柳樹正在隨風(fēng)搖曳，好像在擺弄著自己優(yōu)美的長發(fā)；花壇里的花兒正向我們微笑，仿佛在問我們它美不美。瞧!操場上的同學(xué)都充滿了活力，一個個精神抖擻，有的在跳繩、有的在踢毽、還有的在打籃球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在每個班級的活動區(qū)域里，同學(xué)們都在和諧愉快的嬉戲玩耍。

原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們班正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!

校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

第四篇：陽光校園演講稿

“陽光校園，我們的好伙伴”

班級:6(1）姓名：袁靜

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。很榮幸能在這陽光明媚、萬物蘇醒的日子里為大家演講，我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴?！?/p>

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們六(一)班是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班四十六位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：陽光校園演講稿

<敬禮>大家好我是來自文峰區(qū)第二實驗小學(xué)五一班的申俊妍，今天我演講的題目是《愛陽光校園 做陽光少年 》

當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴著你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在安陽市文峰區(qū)一座充滿陽光的校園。

想當(dāng)初，我牽著媽媽的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光。校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!每個同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿了溫柔與慈愛?？梢哉f，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學(xué)校。

開始，我是這座校園的來賓。在這個校園讀書時我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，不敢請教同學(xué)，又不敢找老師，同學(xué)們主動來教我解決方法，慢慢我們都成為了互相幫助的好朋友。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分懊悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，使我明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步?！?下課了，操場上迎來同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......瞧!那邊有幾個同學(xué)在打乒乓球.他們各個談笑風(fēng)聲、神采飛揚。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲……

現(xiàn)在，我變成了校園的小主人!在安陽教體局各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極貫徹執(zhí)行安陽教體局的各項指示，以昂揚的精神面貌更名為文峰區(qū)第二實驗小學(xué)，并積極開展“小樂器進課堂”“快樂英語校社團”“軟筆書法校社團”“經(jīng)典誦讀校社團”等等……原來熟悉的校園追隨著陽光煥發(fā)了勃勃生機！在校園我與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安陽教育這片年輕充盈的陽光下，我快樂自由地成長，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。

“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

陽光校園哺育陽光少年，陽光少年回報陽光社會?，F(xiàn)在我們以陽光校園為驕傲，數(shù)年后讓陽光校園因我們這樣的陽光少年而驕傲！成長吧，伙伴們！在陽光中，在奮斗中，在無悔的青春中!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！<敬禮>