第一篇：陽(yáng)光校園 演講稿

陽(yáng)光校園

我們是好伙伴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是來(lái)自五年級(jí)九班的楊鈺琛，今天我演講的題目《陽(yáng)光校園

我們是好伙伴》。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照在進(jìn)校園的時(shí)候，你看到了么？每個(gè)孩子的臉上都洋溢著甜美的笑容；當(dāng)歡快的鳥(niǎo)兒停在枝丫鳴唱的時(shí)候，你聽(tīng)到了么？歌聲，讀書聲伴著歡笑聲，裝點(diǎn)著我們迷人的校園。清晨，我們走進(jìn)校園，在這里開(kāi)始我們的成長(zhǎng)故事，在這里開(kāi)啟我們學(xué)習(xí)的時(shí)光，這里是充滿陽(yáng)光的樂(lè)園，也是我們的夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

還記得第一天，我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。只是一剎，我便愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，更愛(ài)這里的陽(yáng)光。

春天，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，給校園送來(lái)了最溫暖的氣息。夏天，燦爛的陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來(lái)，那一棵棵挺拔的槐樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。秋天，金黃的菊花、火紅的牽?；ǎ枷嗷ゾ`開(kāi)了燦爛的笑臉，把整個(gè)校園都裝點(diǎn)的美麗無(wú)限。到了冬天，那片片飄落的雪花更使整個(gè)校園充滿了無(wú)限的夢(mèng)幻。

校園的魅力，不僅僅是四季給我們帶來(lái)的震撼與陶醉，更在于它所展示著的生命的活力。那是一股強(qiáng)大的力量，它讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡情歡唱，在愛(ài)的陽(yáng)光下?lián)肀Ｍ?/p>

我們喜歡課堂。課堂上，老師那悅耳的話語(yǔ)，讓我們看到了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里我們盡情地施展著我們的才華，為了那滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們一直努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)。我們喜歡融入在集體之中，喜歡那份集體里的充實(shí)與滿足。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們突破極限，挑戰(zhàn)自我；體操比賽中我們齊心協(xié)力，整齊劃一；合唱比賽中我們歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。如果說(shuō)集體是一棵大樹(shù)，那么我們同學(xué)就是一片片綠葉，在老師的培養(yǎng)下，我們汲取著精華，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們茁壯成長(zhǎng)。

校園，在灑滿陽(yáng)光的日子里，你伴我成長(zhǎng)。在我最美好的金色年華里，你給我力量。我想用最美的詩(shī)來(lái)贊美你，我想把最美好的祝福送給你：校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更妖嬈；校園多美好，處處有芳草，待到果實(shí)累累壓枝頭，風(fēng)光無(wú)限好！我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：陽(yáng)光校園演講稿

陽(yáng)光校園，我們的好伙伴

龍師附小

一（1）班

賴玥含

“巍巍九連山，悠悠桃江水，山環(huán)水繞，校園景色美。歡歌在蕩漾，笑語(yǔ)在回響，我們?cè)邶垘煾叫】鞓?lè)成長(zhǎng)?！弊哌M(jìn)這充滿陽(yáng)光的校園，我們的心快樂(lè)又溫暖，因?yàn)檫@是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

在清風(fēng)拂面的早晨，金色的陽(yáng)光灑滿校園。我們來(lái)到了校園，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們歌唱，為了讓大樹(shù)也為我們點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們綻開(kāi)笑臉，也為了讓我們的翅膀能夠展翅翱翔，我們?cè)谶@陽(yáng)光校園里開(kāi)始努力又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活??

課堂上，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下學(xué)習(xí)著優(yōu)美的詩(shī)歌、動(dòng)人的童話故事，體會(huì)著萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，感悟著生命的美好；我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下歡快地歌唱，盡情地畫畫，認(rèn)真地練字，歡暢地探索知識(shí)。朗朗的讀書聲響徹校園，盈盈的笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上??我們充實(shí)又歡快地上著每一堂課。

課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩子、踢毽子，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑。我們一起放松心情，一起鍛煉身體，一起嬉戲玩樂(lè)。陽(yáng)光灑在我們身上，隨著我們一起舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)精靈，將我們的歡樂(lè)帶往校園的每一個(gè)角落。

就這樣，在這個(gè)陽(yáng)光校園里，我們充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)著每一天。我相信，有了龍師附小這個(gè)陽(yáng)光校園的陪伴，我們的羽毛會(huì)逐漸變得豐滿，奔著我們的夢(mèng)想翱翔。

第三篇：陽(yáng)光校園演講稿

陽(yáng)光校園

五年二班

李薇

清晨，陽(yáng)光穿過(guò)云層照進(jìn)校園，同學(xué)們邁著歡快的腳步踏入校園，耳邊響起那熟悉的鈴聲，仿佛正在呼喚著我們，走進(jìn)知識(shí)的海洋。朗朗的讀書聲在校園回蕩，我們的臉上洋溢著笑容。然而陪伴著我們的一花一草一木，也都顯得格外美麗。當(dāng)你走進(jìn)我們校園的那一刻，一種陽(yáng)光，一種活力就會(huì)向你涌來(lái)。

操場(chǎng)邊的柳樹(shù)正在隨風(fēng)搖曳，好像在擺弄著自己優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)；花壇里的花兒正向我們微笑，仿佛在問(wèn)我們它美不美。瞧!操場(chǎng)上的同學(xué)都充滿了活力，一個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在跳繩、有的在踢毽、還有的在打籃球，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域里，同學(xué)們都在和諧愉快的嬉戲玩耍。

原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們班正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀!

校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。

第四篇：陽(yáng)光校園演講稿

“陽(yáng)光校園，我們的好伙伴”

班級(jí):6(1）姓名：袁靜

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。很榮幸能在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物蘇醒的日子里為大家演講，我演講的題目是“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴?！?/p>

如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們六(一)班是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班四十六位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：陽(yáng)光校園演講稿

<敬禮>大家好我是來(lái)自文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的申俊妍，今天我演講的題目是《愛(ài)陽(yáng)光校園 做陽(yáng)光少年 》

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢?當(dāng)陽(yáng)光一直伴著你的時(shí)候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在安陽(yáng)市文峰區(qū)一座充滿陽(yáng)光的校園。

想當(dāng)初，我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光。校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧!每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛(ài)?？梢哉f(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。

開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓。在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題很苦惱，不敢請(qǐng)教同學(xué)，又不敢找老師，同學(xué)們主動(dòng)來(lái)教我解決方法，慢慢我們都成為了互相幫助的好朋友。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9。拿到試卷，我十分懊悔。我覺(jué)得我自己沒(méi)有用心，把最簡(jiǎn)單的單位換算弄錯(cuò)了。我本想和老師解釋一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，使我明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！?下課了，操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球.他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興?原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲……

現(xiàn)在，我變成了校園的小主人!在安陽(yáng)教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極貫徹執(zhí)行安陽(yáng)教體局的各項(xiàng)指示，以昂揚(yáng)的精神面貌更名為文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并積極開(kāi)展“小樂(lè)器進(jìn)課堂”“快樂(lè)英語(yǔ)校社團(tuán)”“軟筆書法校社團(tuán)”“經(jīng)典誦讀校社團(tuán)”等等……原來(lái)熟悉的校園追隨著陽(yáng)光煥發(fā)了勃勃生機(jī)！在校園我與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安陽(yáng)教育這片年輕充盈的陽(yáng)光下，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

陽(yáng)光校園哺育陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少年回報(bào)陽(yáng)光社會(huì)?，F(xiàn)在我們以陽(yáng)光校園為驕傲，數(shù)年后讓陽(yáng)光校園因我們這樣的陽(yáng)光少年而驕傲！成長(zhǎng)吧，伙伴們！在陽(yáng)光中，在奮斗中，在無(wú)悔的青春中!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！<敬禮>