第一篇：演講提綱

提綱：

1.中國人消費奢侈品現狀和消費觀

2.消費奢侈品反映出了什么，消費的原因，經濟發(fā)展對消費觀的影響 3.奢侈品市場對中國經濟的影響不斷擴大

4.中國消費者在國內外奢侈品市場上消費情況的對比： 中國人在國外市場上大量消費奢侈品的原因分析 5.中國政府相應措施（奢侈品稅等）

6.奢侈品市場上的新現象：中國收購國外名牌（原因，影響等）國力圖創(chuàng)建自己的奢侈品牌（案例，措施）【小組看法】

中

第二篇：演講提綱

“改變從現在開始”

大型道德素質教育演講

湖北省慈善總會永正助學基金

一：演講的意義和作用

1、重拾信仰之需——樹立目標，增強責任：

中華民族是一個擁有五千年悠久歷史和燦爛文化的古老民族，中國傳統(tǒng)文化影響了一代又一代的華夏子孫。然而隨著經濟的發(fā)展和物質生活的不斷提高，精神文明卻相對滯后，當今社會人心浮躁，信仰缺失，民族凝聚力急劇下降，青少年學生對祖國，對社會嚴重缺乏責任感。通過此演講可以幫助學生建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，讓學生具備高度的愛國情懷，珍惜現在來之不易的幸福生活，深刻理解讀書的意義，樹立遠大的理想和崇高的目標。為早日實現習主席的提出的“中國夢”貢獻自己的力量！

2、拯救心靈之需——醫(yī)治麻木，祛除浮躁：

當今青少年最大的心理問題就是麻木冷漠，青少年學生主要是貪玩厭學；麻木冷漠主要表現為對什么事都不在乎，只做自己的事，做事從不顧及別人的想法！另外由于現在的老師和家長有時只是一味的去責怪學生，從不關心孩子犯錯誤是什么原因，久而久之在孩子心中已經習慣了老師和家長指責，所以會變得麻木冷漠。通過此演講可深入挖掘人性的本質，以真換真，通過至真至善的語言來化解了孩子們心靈的麻木！

厭學的原因主要來自于家長的觀念，有些覺得只要認識幾個字就好，現在上學出來又不分配工作，而且很多學生想著反正以后工作會有父母幫自己安排，或者干脆等著靠家庭來養(yǎng)活自己，所以在學生心里覺得不上學無所謂，因而出現厭學。通過此演講喚醒學生內心對父母的感恩之情，以此作為學習的強大動力，讓學生重新樹立起為學習的目標！

2、溝通親子之需——喚醒良知，化解怨憤：

據司法部們統(tǒng)計：自1997年以來，我國每年都有2萬至5萬青少年因與父母、老師發(fā)生感情糾葛而犯罪，其中人命案不少。因為他們從小就過習慣“衣來伸手，飯來張口”的生活，公主心態(tài)早已長成，若有不滿，就會找父母算賬。而父母們要么早就甘當奴仆聽使喚，要么經常大吼小叫橫加指責，矛盾不斷激化??，通過這種凈化心靈，喚醒良知，激發(fā)潛能的生命教育，這種親子互動的人性化教育可以有效化解怨憤，消除親子間和師生間的隔閡；

另外有些父母每天忙于應酬或開會，與孩子之間根本沒時間去溝通交流，久而久之會出現隔閡疏遠了親情；有些父母是迫于生計，每天要早出晚歸去做生意，掙錢生活，也沒時間去關心孩子的學習和生活，淡化了親子感情；通過此演講使家長反省自己，是自己陪孩子的時間短，對孩子關心不足缺少關愛，也讓孩子覺得自己在許多地方沒有理解父母，對不起父母。

3、激發(fā)潛能之需——重樹信心，點燃激情：

世上沒有天生就差勁的人，也沒有天生的天才。差起于心，優(yōu)也起于心?，F在的老師和家長缺乏對孩子的鼓勵，總是說孩子笨，不行之類的話，這樣傷害了學生的自尊心，我們不能只看到孩子身上的缺點，我們要以孩子身上的優(yōu)點來鼓勵孩子，給孩子以信心！他就會加倍學習以此來回報老師，成績就會好起來。在受到老師表揚后，學生更加感恩，成績就會突飛猛進！所以通過此演講可以讓學生和家長人人都有感恩之心，都想著去回報，那么我們大家都會變得越來越優(yōu)秀，世界也會充滿愛和溫暖！

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二：演講流程

1、主持人上場；

2、校領導上場致辭；

3、主持人介紹講師并邀請講師上臺；

4、演講時間；

5、主持人致結束語，學校組織學生有序離場。

三：演講內容提綱

1、第一部分：愛如春雨滋潤，喚醒心靈沙漠。

通過講述講師親身經歷或者發(fā)生在我們身邊的真實故事，讓學生感受到愛的力量；結合中國傳統(tǒng)文化中“孝親”的典故讓學生和家長深刻認識到父母的偉大。

2、第二部分：回憶成長感動，直入靈魂深處。

講師通過專業(yè)的心理輔導技術引導學生回憶自己親身成長經歷，將父母為自己點點滴滴的付出猶如放電影一樣在學生腦海中閃現。學生可以非常直觀的認識到感恩并不遙遠，就存在于我們生活中的每一個小小的瞬間。

3、第三部分：深度親子互動，愛與勇氣交融。

講師通過邀請孩子與父母進行各種愛的互動，如仔細看自己的父母，或者是一個擁抱，一個鞠躬，一句愛的語言等等，徹底打破現實中由于親子之間的長期缺乏溝通而變得疏遠的狀態(tài)。此環(huán)節(jié)在很多演講現場都會有部分孩子因為愛的鼓勵而主動上臺或者發(fā)言，種種情景無不令在場人員動容。此部分也是整場演講的重點環(huán)節(jié)。

4、第四部分：行為習慣教育，改變更在行動。

講師會針對演講學校存在的一些不良行為習慣對學生進行引導，如：厭學、早戀、沉迷網絡游戲等。通過現場親自見證的方式讓學生能夠從現在開始用實際行動來踐行自己要做出改變的承諾。

5、第五部分：感恩辛勤園丁，致敬三尺講臺。

講師通過講述老師的各種艱辛不容易，無私付出與奉獻，燃起學生內心對老師的愛，重塑家長對學校和老師的深度理解。并以古禮致敬的方讓尊師重教的風尚在校園中生根發(fā)芽，遍地開花。

6、第六部分：呼吁家長重視，德育更在家教。

講師通過最后總結再次呼吁家長對家庭教育的重視，并會給出一些具體的家庭教育的建議和方法。

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第三篇：競聘演講提綱

競聘演講提綱

尊敬的各位領導、各位同事

大家好！我是李偉光，我生于1964年4月10日，今年48歲，1984年畢業(yè)于東北師范大學體育教育專業(yè)，同年被分配到我校任教，1999年被評聘為高級講師，后同級改職為副教授。多年來，一直在第一線從事教學和管理工作，積累了寶貴的教學和管理經驗，在科研上也有著較豐富的經驗和能力，先后在各級各類學術期刊上發(fā)表論文十余篇，省級科研成果一項，在上一輪聘任中被聘為公共教學部副主任，同時被推選為分工會主席，協助主任管理實驗室工作，在這三年的實踐中，在主任的直接領導下，使公共教學部的各項工作取得了可喜的成果，特別是在團結協作、長遠規(guī)劃上更為突出，使各項工作有條不紊，順利進行。同時，也增強了個人修養(yǎng)和工作能力。今年開學，學校把我臨時調整到總務處，協助處長工作，這項工作對我來說，跨度相當大，是一項天大的挑戰(zhàn)，既非專業(yè)亦無充足準備，匆忙上陣，可是，通過一段時間的學習，在兩位處長的悉心傳幫帶下，在后勤同志們的介紹、支持下，使我對后勤工作有了進一步的了解，覺得這里面大有文章可做，同時，也產生了一點新思路，第一、后勤工作是學校發(fā)展的先鋒，是各項工作的基礎，是硬指標，所以，后勤的各項工作要以學校整體發(fā)展為前提，合理規(guī)劃，科學規(guī)劃，嚴謹落實。避免浪費、做無用功。

第二、后勤管理要以服務為宗旨，他們的工作都是為一線工作做準備，他們的成果也是、也只能是通過一線成果體現出來，所以，后勤工作要以學校發(fā)展為方向，要以一線為中心，積極溝通，想前勤之所想，急前勤之所急，以一盤棋的戰(zhàn)略思維，通盤考慮問題。

第三、根據我國高校后勤服務改革的文件精神，要大力推進我校后勤服務社會化的實驗進程，盡快建立起科學體制、理順關系，使工作更具實效性。

第四、對于后勤工作本身來說，人、財、物、等事物的管理并不簡單，它是那樣的具體又是那樣的復雜，處理不好，后果相當嚴重，-1-

可以說，后勤工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工程，可能涉及十幾個專業(yè)，因而，不能以簡單的思維去看問題。我認為：

1、合理分工，進一步落實崗位責任制，使每一個崗位，每一個人都知道自己該干什么，什么時候干。

2、變被動工作為主動工作，每個人都應知道學?？傮w思路和前勤需要，圍繞這個中心主動溝通主動聯系，把工作做在前面，并及時解決運行中出現的問題。

3、要使責、權、利相結合，有效調動后勤人員積極性，保證工作順利高效進行。后勤人員的組成是多元的，工作也具有一定的特殊性，不分晝夜、不分上班下班和公休日，就連法定節(jié)假日也要工作，隨時排除事故隨時服務，干著又臟又累報酬又低別人不愿意干的工作，所以，在社會化分工越來越細的今天，一定要讓他們有利可得，鼓勵多勞多得，也要擯棄主觀上少勞少得不勞不得的懶惰思維。

第五、根據我?，F狀和十二五規(guī)劃發(fā)展需要，應該適時改變隊伍結構，充實后勤隊伍，在大學畢業(yè)生中招聘一定數量的物業(yè)管理專業(yè)的人才，或者在全社會中招聘一些有經驗、懂管理的人才，利用他們的專業(yè)水平能力，使工作最優(yōu)化，起到機能節(jié)省化作用，也就是說，在有一些問題上，即算經濟賬也算效率帳，從長遠看，還是經濟賬。來后勤幫忙的時間很短，只是一點體會。

今天，我們學校在新一屆領導班子的規(guī)劃下面臨再次創(chuàng)業(yè)，我也領會了學校十二五發(fā)展規(guī)劃，宏偉的藍圖令我心潮澎湃，心情不能平靜，我想，在學校發(fā)展騰飛的時刻，在這充滿陽光的春天里，我要為我校的發(fā)展貢獻更大力量，要為學校的工作當好參謀，所以，我就來到這里，參加我校三年一次的競聘大會，我愛我的學校，為此而感到驕傲自豪，無論我到哪個崗位我都是白城醫(yī)專人，我將更加努力的工作，在平凡的崗位上為醫(yī)專添磚加瓦，和大家一起分享陽光分擔風雨，我衷心的祝愿我們的學校能越辦越好，我們的事業(yè)更加輝煌。

第四篇：競選演講提綱

學生會競選演講稿

尊敬的院領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是12光伏班的李漠，來自團結友愛的宣傳部。首先感謝各位老師給我這次參加競選的機會，我感到十分榮幸。

今天我要競選的職位是宣傳部副部長。在這里我作出承諾：我將盡全力完成院領導以及同學們交給我的任務，帶領好部門成員完成各項工作，讓宣傳部充分發(fā)揮自己的職能。

光陰荏苒，一年多來在諸多學生會的學長學姐的指導與幫助下，我覺得自己學到了許多，其中不僅包括與別人的溝通能力，更包括個人實際動手能力。

一、做過什么：

我在部門里主要有兩項任務：

1、宣傳板的布局設計與版面藝術字的書寫

毫無疑問，宣傳板上的藝術字是極為關鍵也是比較復雜的部分，幾乎占據了版面整體美感的三分之一。我成功的接下了這個艱巨的任務而且?guī)缀趺看味寄艹錾耐瓿?。效果較好的有“校運動會”數理展板、“真情流露三句半”、“英語文化節(jié)”系列等等。

2、院級活動海報以及幕布的制作

海報制作，圖片處理軟件必不可少，為此我自學Photoshop。一年來，學院舉辦了幾次重要的活動，我也參與其中并為之設計了相關大型宣傳海報，其中包括“送老生晚會”海報，“迎新生”學院介紹PP板，“徐州市首屆象棋爭霸賽”活動海報等等。

（反思）也許我的工作水平有限，做出來的東西并不能讓所有人滿意，但我會保持謙虛的態(tài)度，努力聽取意見和建議，爭取做到更好。

二、工作構想：

在這一年多的時間里，我深切的愛上了學生會這個大家庭，更愛上了宣傳部這個小家庭。在我看來，要想組織好一個團體，要先愛上這個團體。

如果我能當上宣傳部副部長，在做好本職工作的同時，也會協同部長一起，將宣傳部推向更高的舞臺。這主要包括兩個方面：

1、幫助部門成員提升個人素養(yǎng)與高度的責任感。

給予部門成員充分的機會鍛煉自己，包括外在能力和內在精神。利用活動的宣傳組織工作，提升成員的溝通與協調能力，并及時做好工作情況記錄和個人工作總結；分配給成員技術含量較高的任務，例如視頻處理、圖片處理、文檔處理等等，集中批閱并且做好記錄。這樣不僅能夠負責的完成學生工作，更能提升部門成員內在實力。

2、突出部門特點，組織更多有新意的活動。

鼓勵部門成員發(fā)散思維，在平時瀏覽網頁的同時想出有意思的活動。對于這些想法，可以先嘗試寫出策劃，有自己判斷活動的可行度，再做具體的活動

安排。總之不僅要發(fā)散思維，也要聯系實際。這不僅能提升部門的知名度，更能提升自己的判斷能力，具有很大意義。

第五篇：《東方學》演講提綱

《東方學》演講提綱

一 薩義德與東方學的簡介

薩義德的《東方學》出版于1978年，是薩義德的代表作。這部書對于其他學科，譬如文學研究、歷史研究、人類研究、社會學、以及宗教研究都產生了深遠影響。同時《東方學的出版業(yè)標志著后殖民主義研究的開始。作為第一部后殖民批評作品，它試圖探討殖民霸權和殖民話語的內在聯系。通過結合葛蘭西的馬克思主義和福柯的話語理論，薩義德展示了東方學下對東方文化，特別是阿拉伯文化的否定和誤讀。因此，《東方學》研究的是西方視野下的東方以及兩者之間文化差異的認同和一系列不平等關系形成的過程。

二．什么是東方學

1.薩義德對東方學的定義

19世紀和20世紀早期歐美國家學術機構中的，以教授東方、書寫東方或研究東方人為目的的一門包括人類學、社會學、歷史學和語言學的學科，它帶有早期歐洲殖民主義政治色彩，以“東方”（the Orient）與“西方”（the Occident）二者之間的本體論和認識論意義上的對立為其基礎。

2.東方學的研究對象

得出結論：薩義德所關心的真正的“東方”不是他的理論對象，他認為東方并非一種自然的存在?！皷|方”和“西方”這樣的地方和地理區(qū)域都是人為建構起來的，三．薩義德與后殖民主義

1簡介后殖民主義發(fā)展史

2.《東方學》的學術背景和理論指向

論述西方真理觀的歷史，以及薩義德受福柯的權力話語理論影響，其東方主義批評的目的是揭開東方主義話語中的遮蔽。

3薩義德如何運用權力話語理論進行東方學的基礎建構

四，電影中的后殖民主義之爭

后殖民主義認為張藝謀等人的電影為迎合西方中心主義，塑造了一個貧困荒蠻的圖景，以其滿足西方觀眾的審美期待，認同并為西方觀眾學者構建了一個“東方他者”的形象。但是我認為，不能簡單的用東方主義理論將這類電影貶低，因為這批電影代表了中國現代化過程中對自我文化身份和歷史的一種反思和自省，而這恰恰是當前中國電影所匱乏的。