第一篇：幼兒園全員培訓(xùn)計(jì)劃

大河路中心幼兒園2007——2008學(xué)年下期

全員培訓(xùn)計(jì)劃

一、教師培訓(xùn)計(jì)劃

（一）師德師風(fēng)培訓(xùn) 今年將組織全園教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。

（二）分層次有針對(duì)性地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作 1．5年內(nèi)教師“教學(xué)常規(guī)”培訓(xùn)。充分發(fā)揮我園骨干教師導(dǎo)師作用，指導(dǎo)新教師參加幼兒園常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)以及市級(jí)以上的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考核工作。通過(guò)培訓(xùn)，新教師能按照《綱要》結(jié)合幼兒的年齡特征，較科學(xué)合理的組織幼兒一日活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。2．5~10年教齡教師“同題異構(gòu)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)。3．小高教師“教學(xué)論文、反思、案例撰寫(xiě)”培訓(xùn)。4．骨干教師“領(lǐng)航”培訓(xùn)。1）集中學(xué)習(xí):包括政治思想教育與師德培訓(xùn)，現(xiàn)代教育理論，學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)，教育教學(xué)研究，現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)，教育科研等專(zhuān)題培訓(xùn)。（2）教育教學(xué)實(shí)踐“六個(gè)一”活動(dòng) ①承擔(dān)或參與一項(xiàng)課題研究，做好課題常規(guī)工作。②每學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)外公開(kāi)教學(xué)1次。積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)教育教學(xué)技能（或基本功）的競(jìng)賽，發(fā)揮最佳水平。③每學(xué)期提供優(yōu)秀教案或教學(xué)案例1篇。④每學(xué)期舉行一次專(zhuān)題講座。⑤每學(xué)期要有一篇教育教學(xué)論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。⑥每學(xué)期要指導(dǎo)一名青年教師搞好教育教學(xué)工作使其在原有基礎(chǔ)上有一定的提高和進(jìn)步，或輔導(dǎo)幼兒獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。（3）組建由骨干教師組成的教科中心組，定期研討活動(dòng)，提高骨干教師在園內(nèi)的引領(lǐng)和輻射作用。我園將組建一支由市、縣、園三級(jí)骨干教師組成的教科中心組，每周二中午定期活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。（4）外出參觀(guān)，學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲得最佳的教育，教學(xué)效益，同時(shí)通過(guò)開(kāi)闊眼界，不斷創(chuàng)新，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格；通過(guò)參加市級(jí)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，與姐妹園所的骨干教師的互相交流與學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段與方法，提高教育教學(xué)水平。5．非在編教師“技能技巧”培訓(xùn)。組織非在編教師分批分期參加市教師進(jìn)修學(xué)校舉行的美術(shù)、彈唱等技能技巧培訓(xùn)，提高非在編教師的教學(xué)基本功。

二、保育員培訓(xùn)計(jì)劃

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班內(nèi)幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守醫(yī)務(wù)室制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，提醒幼兒按時(shí)服藥。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)

在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

五、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

六、提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，做好保育工作的同時(shí)，我還向班內(nèi)兩位老師請(qǐng)教教學(xué)方法，提高自己，爭(zhēng)取早日走向教師崗位。積極參加教研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為做教師打下良好的基礎(chǔ)。

三、后勤培訓(xùn)計(jì)劃

1、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),努力探索規(guī)范化途徑。

(1)建立員工個(gè)人工作檔案,詳實(shí)記載員工工作經(jīng)歷,體檢情況,工作考核狀況等。(2)繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見(jiàn),發(fā)揮巡視功效。

(3)繼續(xù)實(shí)施員工工作考核工作制度,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。

2、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)。

（1）認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況，合理地使用好各類(lèi)經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

（2）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做好經(jīng)費(fèi)審核，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)帳目公示制度。

（3）堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。

（4）愛(ài)護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類(lèi)檢修工作，對(duì)小型維修嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，堅(jiān)持操作規(guī)范化。

（1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)食堂人員食品、食品加工過(guò)程、餐具清洗、消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。

（3）進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）認(rèn)真及時(shí)地做好各件物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。（5）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品管理，做到專(zhuān)人保管、限量發(fā)放，以備不測(cè)。

（6）繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4、做好膳食工作，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配。

5、繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極做好后勤保障工作。

本學(xué)期后勤人員要克服人員體弱、年齡老化困難，積極配合完成園中心工作，做好教師賽課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等后勤保障工作。

四、門(mén)衛(wèi)培訓(xùn)計(jì)劃

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

五、廚師培訓(xùn)計(jì)劃

1、培養(yǎng)和提高廚師的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。

2、掌握廚師行業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、掌握廚師行業(yè)基本操作技能。

4、學(xué)會(huì)制作烹調(diào)各種常識(shí)經(jīng)典菜肴

第二篇：2015年全員培訓(xùn)計(jì)劃

鵬礦煤業(yè)有限公司 全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

為全面提高本礦職工綜合素質(zhì)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”安全方針。堅(jiān)持“管理、培訓(xùn)、裝備”三并重原則，全面突進(jìn)我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，切實(shí)加強(qiáng)全天職工的安全意識(shí)，提高全體職工的自我保護(hù)能力和防范意識(shí)，遵照上級(jí)管理部門(mén)要求，結(jié)合本礦實(shí)際情況，特制定2015本礦全員安全培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)目的

通過(guò)培訓(xùn)，使全礦職工了解我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、煤礦安全生產(chǎn)管理要求；了解煤礦作業(yè)的危險(xiǎn)、職業(yè)危害因素；熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)；掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個(gè)人防護(hù)、壁災(zāi)、自救與互救基本方法；具備與其從事作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位相應(yīng)的安全知識(shí)和工作能力；達(dá)到全員持證上崗。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1、安全管理人員（A、B、C類(lèi)人員）

2、特種作業(yè)人員

3、特有工種人員

4、其他后勤人員

三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

培訓(xùn)時(shí)間：3月27日——3月30日

（上午8：00——12：00 下午14：00——18：00）培訓(xùn)地點(diǎn)：礦綜合會(huì)議室（燈房浴室四樓）

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)

2、煤礦安全管理

3、各種災(zāi)害防治、職業(yè)病防治

4、煤礦開(kāi)采安全

5、煤礦六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容、出臺(tái)六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的背景及意義

6、事故應(yīng)急處置、自救與創(chuàng)傷急救

7、特殊崗位人員規(guī)范要求、規(guī)定

五、培訓(xùn)要求

1、上課時(shí)間內(nèi)，教師和學(xué)員都必須關(guān)閉手機(jī)。除發(fā)生緊急情況外，一般不準(zhǔn)被叫出離開(kāi)課堂會(huì)客。

2、學(xué)員聽(tīng)課時(shí)，不準(zhǔn)交頭接耳或者做小動(dòng)作，對(duì)大聲喧嘩影響課堂教學(xué)秩序者，如不聽(tīng)勸戒，要酌情罰款并記錄在案。

3、和學(xué)員在上課時(shí)，均不準(zhǔn)吸煙。

4、培訓(xùn)學(xué)員參加培訓(xùn)，要自帶培訓(xùn)教材、筆記本和筆，嚴(yán)禁光聽(tīng)不記。

5、參訓(xùn)人員不得找任何借口（例如不識(shí)字、不會(huì)寫(xiě)字等）拒絕培訓(xùn)、不配合培訓(xùn)。

6、管理人員、特種作業(yè)人員、其他后勤人員培訓(xùn)時(shí)間不得低于24學(xué)時(shí)。

7、特有工種人員培訓(xùn)時(shí)間不得低于48學(xué)時(shí)。

各部門(mén)嚴(yán)格按照預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕參加培訓(xùn)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要做好職工的培訓(xùn)跟蹤。

另附：表

1、全員培訓(xùn)課程表

鵬礦煤業(yè)有限公司

二〇一五年三月二十六日

硼礦煤業(yè)有限公司

全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

二〇一五年三月二十六日

第三篇：信訪(fǎng)局全員培訓(xùn)計(jì)劃

信訪(fǎng)局全員培訓(xùn)計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全局干部思想觀(guān)念大轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)大提升、服務(wù)效能大優(yōu)化，全面推進(jìn)信訪(fǎng)工作創(chuàng)新發(fā)展，跨越發(fā)展，和諧發(fā)展。結(jié)合我局實(shí)際，提出XX縣信訪(fǎng)局2015年全員大培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、培訓(xùn)要求

參加培訓(xùn)的人員不得無(wú)辜缺席。培訓(xùn)期間不得大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng)。培訓(xùn)完畢要有培訓(xùn)筆記及培訓(xùn)心得體會(huì)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)對(duì)象：局機(jī)關(guān)干部職工、全縣信訪(fǎng)專(zhuān)（兼）人員。

培訓(xùn)形式：局機(jī)關(guān)理論培訓(xùn)采取交流探討、輔導(dǎo)講座形式，信訪(fǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取輔導(dǎo)講座等形式。

培訓(xùn)內(nèi)容：黨的基本理論、方針政策、法律法規(guī)、黨的十八大和全國(guó)“兩會(huì)”精神、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)相關(guān)文件、信訪(fǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)等方面知識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間：理論培訓(xùn)為每周周三下午，信訪(fǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)具體時(shí)間另行通知。

培訓(xùn)地點(diǎn)：理論培訓(xùn)地點(diǎn)為局會(huì)議室，信訪(fǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)地點(diǎn)為縣職中多媒體教室。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，以解放思想為先導(dǎo)，以效能提升為根本，以服務(wù)發(fā)展為目的，促進(jìn)信訪(fǎng)干部思想觀(guān)念大轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)大提升、服務(wù)效能大優(yōu)化，全面創(chuàng)新信訪(fǎng)管理，維護(hù)社會(huì)和諧。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣信訪(fǎng)大培訓(xùn)工作體系建設(shè)，建立全新培訓(xùn)工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)，有效提升信訪(fǎng)系統(tǒng)干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)的信訪(fǎng)人才隊(duì)伍

通過(guò)以上培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)信訪(fǎng)系統(tǒng)干部貫徹宣傳黨的十八大和全國(guó)“兩會(huì)”精神等黨的理論的執(zhí)行力，提高對(duì)黨的精神、政策法規(guī)熟練掌握和正確運(yùn)用，借助信訪(fǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提升個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，為提高信訪(fǎng)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

第四篇：小學(xué)班主任全員培訓(xùn)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的導(dǎo)師作用，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)》和市教育局《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓(xùn)工作，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀(guān)念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線(xiàn)，以培養(yǎng)觀(guān)念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制為保障，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，以此推動(dòng)我校德育工作的有效開(kāi)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過(guò)培訓(xùn)，幫助班主任樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班集體建設(shè)和問(wèn)題學(xué)生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和管理能力，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用。

3、培養(yǎng)班主任根據(jù)班情設(shè)計(jì)、組織主題班會(huì)的能力，提高班主任教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力。

三、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)象及任務(wù)：

從2011年6月到11月，對(duì)我校全體班主任進(jìn)行不少于10學(xué)時(shí)的崗位培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

根據(jù)我校班主任工作實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容包括：班主任工作的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、優(yōu)良班集體建設(shè)、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織、心理健康教育、教育政策法規(guī)、德育工作等。

五、培訓(xùn)方式：

集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)家講座與自我總結(jié)相結(jié)合、閱讀書(shū)籍與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式。

六、方法與措施：

1、成立班主任全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐暉任組長(zhǎng)，沈歡任副組長(zhǎng)，其他校委會(huì)成員為組員，沈歡具體負(fù)責(zé)班主任全員培訓(xùn)的計(jì)劃制定、實(shí)施、檢查考核等工作。

2、建立班主任培訓(xùn)制度，如管理制度、學(xué)習(xí)制度和反思制度、班主任能力考核制度、班隊(duì)課行政檢查制度、班主任評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)措施，抓好培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作，做到培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量，使培訓(xùn)制度從制度上得以保證。

3、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩、隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐反思、心理輔導(dǎo)個(gè)案分析、撰寫(xiě)德育論文或案例、閱讀德育書(shū)籍、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、編輯德育專(zhuān)輯等，來(lái)提高班主任的整體素質(zhì)和管理能力。

4、建立班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，記載班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)軌跡，使班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有力支柱。

七、活動(dòng)安排：

月份

內(nèi)容

形式

主講

7-8月份

自主閱讀《班主任》雜志

自學(xué)

全體班主任

撰寫(xiě)德育論文或案例

自主撰寫(xiě)

全體班主任

9月份

《中國(guó)教師缺什么》

專(zhuān)題講座

徐 暉

《教師與學(xué)生的法律關(guān)系》

專(zhuān)題講座

葉永建

自主閱讀《班主任理論與務(wù)實(shí)》

自學(xué)

全體班主任

10月份

《經(jīng)典誦讀工程及考級(jí)實(shí)施方案》

專(zhuān)題講座

沈 歡

主題隊(duì)會(huì)講座

專(zhuān)題講座

全體班主任

11月份

班主任博客的創(chuàng)建

專(zhuān)題講座

沈 歡

待定

專(zhuān)題講座

德育專(zhuān)家

主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩

聽(tīng)課

全體班主任

12月份

班主任個(gè)人博客檢查

檢查

全體班主任

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

經(jīng)驗(yàn)交流

全體班主任

編輯《“五個(gè)一”工程成果展示集

（四）》

經(jīng)驗(yàn)交流

全體班主任

第五篇：全員教師培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案

全員教師培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案

為不斷提高我園教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“自主、多元、實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，更新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更具自主性、選擇性和實(shí)效性，促進(jìn)我園師資隊(duì)伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精諶，結(jié)構(gòu)合理，充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，初建以園本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。積極開(kāi)展以教師發(fā)展需求為著眼點(diǎn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，包括園本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。努力探索提高教師培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性，努力打造一支師德高尚、“教有特色”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為提高我校教育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

三、培訓(xùn)任務(wù)

1、本學(xué)年在職教師參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間平均達(dá)到72學(xué)時(shí)。保證每位教師參加培訓(xùn)時(shí)間一般不低于48學(xué)時(shí)，最高不超過(guò)144學(xué)時(shí)。

2為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)任務(wù)，積極開(kāi)展班主任專(zhuān)題培訓(xùn)。

3按要求組織園長(zhǎng)周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)，完成相應(yīng)時(shí)數(shù)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德專(zhuān)題培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專(zhuān)題培調(diào)活動(dòng)。

2、教育理論培訓(xùn)。從教育基礎(chǔ)理論入手，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教育理論專(zhuān)著自學(xué)等途徑，主動(dòng)吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展過(guò)程中形成的各種最新理論成果，對(duì)教師實(shí)施有針對(duì)性的培訓(xùn)，以提高教育水平。

3、學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)。著眼深化素質(zhì)教育，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分運(yùn)用專(zhuān)題教研等有效形式，幫助教師更好把握理念、駕馭課程，并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為。

4、教育科研培訓(xùn)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)科研的先導(dǎo)地位，帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師開(kāi)展行動(dòng)研究，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，幫助教師確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題，同時(shí)進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。

5、心理健康培訓(xùn)。推進(jìn)心理健康培訓(xùn)，培育德育工作特色。加快心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認(rèn)定上報(bào)工作，切實(shí)提高心理健康教育者的專(zhuān)業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力，使廣大教師能運(yùn)用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法，從心理健康教育過(guò)程中有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。

五、培訓(xùn)層面

1、全員園級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為思想政治和職業(yè)道德教育，現(xiàn)代教育理論，教育教學(xué)技能訓(xùn)練，教育教學(xué)實(shí)踐研究。突出課程改革對(duì)教師知識(shí)能力的新要求、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2、班主任培訓(xùn)。按照《中小學(xué)幼兒園班主任工作規(guī)定》有關(guān)要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理等方面內(nèi)容，提高班主任工作藝術(shù)水平，營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

3、青年教師培訓(xùn)。指導(dǎo)青年教師科學(xué)制訂并認(rèn)真執(zhí)行教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)有利于青年教師快速成長(zhǎng)的學(xué)術(shù)環(huán)境。

4、骨干教師培訓(xùn)。既要著眼培育市級(jí)骨干教師、名師，又要探索校級(jí)骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的原則，為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。

5、其他分組培訓(xùn)。要積極探索并充分發(fā)揮各小組的教育培訓(xùn)功能，促使教師在組內(nèi)互幫互學(xué)、內(nèi)化成長(zhǎng)。

六、培訓(xùn)形式

從加強(qiáng)針對(duì)性、注重實(shí)效性出發(fā)，立足園本資源開(kāi)發(fā)和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題培訓(xùn)、讀書(shū)交流樂(lè)群講壇、教師沙龍、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)。

七、主要策略

1、建立教師培訓(xùn)機(jī)制。幼兒園建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)科室，形成專(zhuān)題研究園本培訓(xùn)工作的良好氛圍。及早開(kāi)展科學(xué)規(guī)劃，明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與要求，制訂教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。從提高辦學(xué)水平，全面提升教師綜合素質(zhì)與執(zhí)教能力出發(fā)，建立以園本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，規(guī)范管理，保證培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。

2、制訂教師成長(zhǎng)規(guī)劃。根據(jù)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和教師個(gè)人實(shí)際，指導(dǎo)教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓(xùn)，關(guān)注骨干教師成長(zhǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高教師的整體素質(zhì)。

3、有效開(kāi)展園本培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研力度，使教師教育教學(xué)管理中遇到的問(wèn)題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn)，堅(jiān)持幼兒園組織培訓(xùn)和自主參與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展重自主，講實(shí)效的園本培訓(xùn)，要求教師至少上交一份精心設(shè)計(jì)的教案，上一堂觀(guān)摩課，參加一次論壇，點(diǎn)評(píng)節(jié)功課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文等。

總之，教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，樹(shù)立生命不息教研不止的思想。