第一篇：草峰鎮(zhèn)草灘小學(xué)工作亮點(diǎn)

亮點(diǎn)

我校工作的新起點(diǎn)

——草峰鎮(zhèn)草灘小學(xué)

2013學(xué)年度，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展做出了卓有成效的工作，從而使我校本年度工作亮點(diǎn)紛呈。

一、校園文化環(huán)境。

校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方！對(duì)于每一位學(xué)生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。我校綠色的、人文的校園環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活營造了綠色的天堂。

二、充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，堅(jiān)持每周的國旗下講話制度。

（2）利用班會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班會(huì)。

（3）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“快樂校園”、“和諧校園”。不斷豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生道德情操。

（4）實(shí)施安全、防震演練、努力構(gòu)建“平安校園”。

二、教師隊(duì)伍的管理和提高

本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍。我校多名教師先后獲得鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、德育工作和教育教學(xué)

1、德育工作

學(xué)校將德育置于首位，建立了校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地開展各種德育活動(dòng)。

2、教育教學(xué)

在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、更新課堂教學(xué)觀念，體現(xiàn)以人為本思想

課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地。在課堂教學(xué)中，教師以全新的教學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本的思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（1）積極營造民主和諧的課堂環(huán)境。課堂上，教師多采用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式教學(xué)方法，使學(xué)生從表象慢慢深入了解其內(nèi)涵，這樣既避開了空洞的教學(xué)形式，又增添了學(xué)生易于接受知識(shí)的課堂氛圍。（2）教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，形成師生之間和諧友好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍。（3）學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)理念，借鑒他人優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式，以切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。自開展課改以來，我校著力嘗試“洋思”“杜郎口”先進(jìn)的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成預(yù)習(xí)—質(zhì)疑—解惑的良好習(xí)慣。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的過程中，我校開展了“美術(shù)”“音樂”“體育”等各種興趣小組，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心世界，又相繼對(duì)這些做的好的同學(xué)進(jìn)行周星級(jí)評(píng)價(jià)，月星級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)期星級(jí)評(píng)價(jià)，年度星級(jí)評(píng)價(jià)，并進(jìn)行星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生樹立了榜樣，大大增強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

九、教育科研

結(jié)碩果

振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校先后派出老師去外地聽課學(xué)習(xí)，還充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，定期開展教學(xué)研討，認(rèn)真落實(shí)聽課、評(píng)課制度，擴(kuò)大教學(xué)交流，營造了良好的教研氛圍。扎實(shí)的教研教改結(jié)出了豐碩成果。今年我校質(zhì)量檢測成績居第四名，多位教師的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課件獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、安全教育

保穩(wěn)定

學(xué)校牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度，制定各項(xiàng)安全預(yù)案。要求全體教師高度重視安全工作，課前課后加強(qiáng)安全教育，寫入每課教案中，納入教師績效考核。積極面對(duì)，協(xié)調(diào)安全問題，在安全工作中要有預(yù)見性，時(shí)刻提高安全警惕，一定要把安全工作放在首位。學(xué)校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次徹底的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。為確保飲食安全，學(xué)校每天安排專人檢查食堂、營養(yǎng)早餐室，杜絕“三無”、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

本學(xué)年的工作中，雖取得了一些成績，但我們的工作中也仍然存在著不足，還需要我們進(jìn)一步去完善。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐，努力提升學(xué)校亮點(diǎn)工作的水準(zhǔn)。

第二篇：草峰鎮(zhèn)2011年殘疾人工作總結(jié)

政府發(fā)?2011? 號(hào)

草峰鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于2011年殘疾人工作的總結(jié)

區(qū)殘聯(lián)：

今年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下和區(qū)殘工委的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)殘疾人工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照與區(qū)殘工委簽訂的2011《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)殘疾人工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，全面貫徹《殘疾人保障法》，認(rèn)真履行“服務(wù)、管理”職能，圍繞市、區(qū)相關(guān)殘疾人工作會(huì)議精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，解放思想、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，使全鎮(zhèn)殘疾人工作取得了新進(jìn)展，服務(wù)管理工作有了新突破，促進(jìn)了殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來殘疾人工作匯報(bào)如下：

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第三篇：草峰鎮(zhèn)九龍學(xué)校簡介

草峰鎮(zhèn)九龍學(xué)校簡介

草峰鎮(zhèn)九龍學(xué)校位于草峰鎮(zhèn)東部，民國二十六年即1937年2月建辦。1962年創(chuàng)辦帶帽初中，1978年改為九年一貫制學(xué)校，2010年為撤并學(xué)校，至今已有14位校長主持工作。

學(xué)?？傉嫉孛娣e17008平方米，建筑面積1989平方米，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，（初中部2個(gè)，小學(xué)部6個(gè)）學(xué)生210人（初中部94人，小學(xué)部116人）專任教師18人。經(jīng)過多年發(fā)展，已建成各類實(shí)驗(yàn)室，儀器室，微機(jī)室，數(shù)學(xué)科學(xué)室、藝術(shù)室等教學(xué)科室。2011年又增建體育器材室一個(gè)，擴(kuò)建體育場地并配備多套體育器材設(shè)施，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

學(xué)校本著以人為本，德能并重，重視學(xué)生素質(zhì)教育的宗旨，始終堅(jiān)持以“建特色學(xué)校，帶一流隊(duì)伍，育一流學(xué)生，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo)，立足“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之魂”這一根本，在素質(zhì)教育中注重“三種模式”，即注重基礎(chǔ)技能、注重個(gè)性特長、注重發(fā)展創(chuàng)造;在教學(xué)中注重“松”“活”，即教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得靈活。在教育中注重“三個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。使每一位學(xué)生都得到全面健康發(fā)展。

汗水與智慧凝結(jié)出累累碩果。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校向文明、健康、和諧的方向發(fā)展，質(zhì)量穩(wěn)步提高。多次獲得“文明單位”、“中考質(zhì)量先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

第四篇：草峰鎮(zhèn)丁寨小學(xué)2013—2014學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)草峰鎮(zhèn)丁寨2013-2014學(xué)

第一學(xué)期寒假校本培訓(xùn)計(jì)劃

新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描述：具

備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我校教師渴望成為這樣的教師。通過校本培訓(xùn)，大家要有重新審視了自己，解剖了自己，在寒假期間，我校為教師制定的假期發(fā)展目標(biāo)為：

一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做高雅的人

作為教師，首先，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為骨干教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握教師所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直

接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我校教師準(zhǔn)備采取以下措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后大家要在這些方面多下功夫。

３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)校本課程，使大家的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。

2、通過學(xué)習(xí)校本課程，使大家成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。

4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

四、具體工作安排：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，科任以本學(xué)科為主。2.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)指要》 3.關(guān)于課改方面的教育教學(xué)材料 4.計(jì)算機(jī)相關(guān)基礎(chǔ)應(yīng)用的學(xué)習(xí)

（以上書籍中的內(nèi)容各位輔導(dǎo)員可有選擇的安排）

（二）培訓(xùn)目標(biāo)

1.轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué)。2.全面提高教師的理論素質(zhì)，全面理解“新課標(biāo)”，深入“新課

標(biāo)”，按“新課標(biāo)”要求上課，按“新課標(biāo)”要求，規(guī)范自己的課堂教學(xué)行為。

3.提高教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革綱要的認(rèn)識(shí)、理解水平，能以課改精

神為指針上好每一節(jié)課。

4.提高優(yōu)秀、骨干教師的科研能力，為張村鎮(zhèn)教學(xué)改革開新路。

（三）培訓(xùn)對(duì)象

全體在崗教師。

（四）培訓(xùn)過程

1.校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是以學(xué)校為主陣地，有效開展培訓(xùn)的一種方式。他能充分挖掘本校的教育教學(xué)資源并使其有效利用，全面提高本校教師綜合素質(zhì)。本期培訓(xùn)要求如下：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)及有關(guān)課標(biāo)解讀的資料。

（2）開展教師小課題研究性學(xué)習(xí)，每位教師可結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際確定研究小課題，也可多位教師共同承擔(dān)一個(gè)小課題。研究過程中要有階段性總結(jié)，學(xué)期末應(yīng)有階段性的成果。本學(xué)期末中心校將開展一次教師研究性學(xué)習(xí)階段性成果總結(jié)會(huì)。

（3）做好教師新課程師資培訓(xùn)過程性材料的積累，以迎接學(xué)校的審核和驗(yàn)收。

（4）做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分登記工作。

（5）繼續(xù)完善學(xué)校教師培訓(xùn)的檔案建設(shè)，教師的檔案要有類別、有層次、有內(nèi)容。

2.集中培訓(xùn)

集中培訓(xùn)師針對(duì)教師在教學(xué)實(shí)踐中模糊或急需解決的問題，以專家講座、研討反思等形式開展的培訓(xùn)。本學(xué)期結(jié)合課程改革，輔導(dǎo)站準(zhǔn)備開展如下幾項(xiàng)工作：

（1）調(diào)查搜集一線教師在培訓(xùn)中或?qū)W科實(shí)際教學(xué)中存在的困惑。（2）結(jié)合上報(bào)材料整理歸納形成專題，聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員或名師對(duì)全體教師集中培訓(xùn)。

3.信息技術(shù)培訓(xùn)

以上是本期培訓(xùn)工作的具體安排，為了使校本培訓(xùn)、教研工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我們將嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作，爭取在培訓(xùn)中讓每一位教師的教育教學(xué)水平都有所提高，進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革工作。

五、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：趙彥恩

副組長：車根龍（負(fù)責(zé)具體實(shí)施、安排、考核）成員：丁世敏呂國霞陳宏璐趙霞張明偉張志璽趙興科陳強(qiáng)

草峰鎮(zhèn)丁寨小學(xué)2014年1月8日

2013-2014學(xué)第一學(xué)期寒假校本培訓(xùn)安排表

第五篇：2010年韶峰學(xué)校工作亮點(diǎn)

2010年韶峰學(xué)校工作亮點(diǎn)

韶峰學(xué)校是棋梓首批通過驗(yàn)收的省級(jí)合格學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量在我鎮(zhèn)有口皆碑，學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)生快樂是我們的目標(biāo)，家長滿意是我們的追求”辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念。

一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)

１、每周常會(huì)先進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，促進(jìn)教師個(gè)人的成長。

２、每學(xué)期舉辦“希望之星”講課比賽，邀請(qǐng)了專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，選出了優(yōu)質(zhì)課送湘鄉(xiāng)參賽。

３、走出去，請(qǐng)進(jìn)來。邀請(qǐng)了市教研室劉立平書記對(duì)學(xué)校課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，給予了充分的肯定。先后選派多名教師去湘潭、湘鄉(xiāng)參加教研活動(dòng)；12月7日，學(xué)校組織全體教師赴寧鄉(xiāng)玉潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，用先進(jìn)理念促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

二、突出藝體特色

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極舉辦、參加各項(xiàng)活動(dòng)： 11月份學(xué)校組隊(duì)參加湘鄉(xiāng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有多人獲獎(jiǎng)。12月學(xué)校組織了小型運(yùn)動(dòng)會(huì)：50M迎面接力賽和五分鐘跳繩比賽。受到學(xué)生、家長的歡迎和一致好評(píng)。學(xué)校積極組織師生參加音樂、書法、繪畫、科技制作、手抄報(bào)、電腦作品制作等各類藝術(shù)活動(dòng)獲得很好的成績，成曉同學(xué)參加了全市故事大王賽獲金獎(jiǎng)，有成曉、萬姝瑤等獲得湘潭市藝術(shù)百佳。

有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界友好人士 的愛護(hù)、支持，韶峰學(xué)校全體師生將同心同德，扎實(shí)工作，積極實(shí)施新課程教學(xué)改革，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。