第一篇：草峰鎮(zhèn)學(xué)區(qū)舉行學(xué)前教育教學(xué)競(jìng)賽

草峰鎮(zhèn)學(xué)區(qū)舉行學(xué)前教育課堂教學(xué)觀摩競(jìng)賽活動(dòng)

4月14日草峰鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、中心幼兒園及7所民辦園負(fù)責(zé)人、骨干教師共計(jì)30余人參加了活動(dòng)。來(lái)自各幼兒園的7名教師展示了精彩的幼兒課堂教學(xué)，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)對(duì)評(píng)選出的辛超、張瑞、武瓊、朱曉娟等4名幼兒課堂教學(xué)優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)

為了積極推進(jìn)學(xué)前教育工作，規(guī)范和深化幼兒課堂教學(xué)改革，展示各幼兒園課堂教學(xué)改革的成果，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，草峰鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在開(kāi)學(xué)初組織全鎮(zhèn)幼兒教師在區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心進(jìn)行了為期一天的觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

課堂教學(xué)結(jié)束后舉行了幼兒園規(guī)范管理座談會(huì)。中心幼兒園園長(zhǎng)辛超同志就幼兒園建設(shè)、幼兒的行為習(xí)慣、在園期間精細(xì)化管理、在課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置等方面作了經(jīng)驗(yàn)介紹。強(qiáng)調(diào)各民辦幼兒園要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，有力克服幼兒教育小學(xué)化的現(xiàn)象。會(huì)上還全文學(xué)習(xí)了原國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及崆峒區(qū)教育局《崆峒區(qū)民辦幼兒園的設(shè)置與管理辦法》（試行）文件。

學(xué)區(qū)主任鄧恒偉同志就當(dāng)前如何做好學(xué)前教育工作提出了具體要求：第一，要采取有效措施，努力抓好幼兒園建設(shè)。要做到思想認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位，工作措施到位。積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的做法，努力改進(jìn)自身工作。第二，堅(jiān)決消除學(xué)前教育小學(xué)化、學(xué)科化現(xiàn)象。學(xué)前教育必須要堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為教育目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從根本上杜絕學(xué)前教育小學(xué)化、學(xué)科化。第三，規(guī)范幼兒園的管理。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩具配備、課堂教學(xué)、管理模式等方面抓好幼兒園的管理。要高度重視學(xué)前教育，各民辦幼兒園要以這次觀摩會(huì)為契機(jī)，找出差距，克服不足，集中精力，辦好學(xué)前教育，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)規(guī)范健康發(fā)展。與會(huì)同志表示回去后認(rèn)真總結(jié)，查找差距，迅速趕上。

第二篇：草峰鎮(zhèn)2011年殘疾人工作總結(jié)

政府發(fā)?2011? 號(hào)

草峰鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于2011年殘疾人工作的總結(jié)

區(qū)殘聯(lián)：

今年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下和區(qū)殘工委的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)殘疾人工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照與區(qū)殘工委簽訂的2011《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)殘疾人工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求，全面貫徹《殘疾人保障法》，認(rèn)真履行“服務(wù)、管理”職能，圍繞市、區(qū)相關(guān)殘疾人工作會(huì)議精神，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，解放思想、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，使全鎮(zhèn)殘疾人工作取得了新進(jìn)展，服務(wù)管理工作有了新突破，促進(jìn)了殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)殘疾人工作匯報(bào)如下：

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第三篇：草峰鎮(zhèn)九龍學(xué)校簡(jiǎn)介

草峰鎮(zhèn)九龍學(xué)校簡(jiǎn)介

草峰鎮(zhèn)九龍學(xué)校位于草峰鎮(zhèn)東部，民國(guó)二十六年即1937年2月建辦。1962年創(chuàng)辦帶帽初中，1978年改為九年一貫制學(xué)校，2010年為撤并學(xué)校，至今已有14位校長(zhǎng)主持工作。

學(xué)?？傉嫉孛娣e17008平方米，建筑面積1989平方米，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，（初中部2個(gè)，小學(xué)部6個(gè)）學(xué)生210人（初中部94人，小學(xué)部116人）專(zhuān)任教師18人。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已建成各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室，儀器室，微機(jī)室，數(shù)學(xué)科學(xué)室、藝術(shù)室等教學(xué)科室。2011年又增建體育器材室一個(gè)，擴(kuò)建體育場(chǎng)地并配備多套體育器材設(shè)施，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

學(xué)校本著以人為本，德能并重，重視學(xué)生素質(zhì)教育的宗旨，始終堅(jiān)持以“建特色學(xué)校，帶一流隊(duì)伍，育一流學(xué)生，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，立足“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之魂”這一根本，在素質(zhì)教育中注重“三種模式”，即注重基礎(chǔ)技能、注重個(gè)性特長(zhǎng)、注重發(fā)展創(chuàng)造;在教學(xué)中注重“松”“活”，即教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得靈活。在教育中注重“三個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。使每一位學(xué)生都得到全面健康發(fā)展。

汗水與智慧凝結(jié)出累累碩果。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校向文明、健康、和諧的方向發(fā)展，質(zhì)量穩(wěn)步提高。多次獲得“文明單位”、“中考質(zhì)量先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。

第四篇：草峰鎮(zhèn)草灘小學(xué)工作亮點(diǎn)

亮點(diǎn)

我校工作的新起點(diǎn)

——草峰鎮(zhèn)草灘小學(xué)

2013學(xué)，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展做出了卓有成效的工作，從而使我校本工作亮點(diǎn)紛呈。

一、校園文化環(huán)境。

校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長(zhǎng)的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方！對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的校園環(huán)境給他們帶來(lái)的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。我校綠色的、人文的校園環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了綠色的天堂。

二、充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話(huà)制度。

（2）利用班會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班會(huì)。

（3）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“快樂(lè)校園”、“和諧校園”。不斷豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生道德情操。

（4）實(shí)施安全、防震演練、努力構(gòu)建“平安校園”。

二、教師隊(duì)伍的管理和提高

本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍。我校多名教師先后獲得鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、德育工作和教育教學(xué)

1、德育工作

學(xué)校將德育置于首位，建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地開(kāi)展各種德育活動(dòng)。

2、教育教學(xué)

在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、更新課堂教學(xué)觀念，體現(xiàn)以人為本思想

課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地。在課堂教學(xué)中，教師以全新的教學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本的思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（1）積極營(yíng)造民主和諧的課堂環(huán)境。課堂上，教師多采用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式教學(xué)方法，使學(xué)生從表象慢慢深入了解其內(nèi)涵，這樣既避開(kāi)了空洞的教學(xué)形式，又增添了學(xué)生易于接受知識(shí)的課堂氛圍。（2）教師熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，形成師生之間和諧友好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍。（3）學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)理念，借鑒他人優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式，以切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。自開(kāi)展課改以來(lái)，我校著力嘗試“洋思”“杜郎口”先進(jìn)的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成預(yù)習(xí)—質(zhì)疑—解惑的良好習(xí)慣。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的過(guò)程中，我校開(kāi)展了“美術(shù)”“音樂(lè)”“體育”等各種興趣小組，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心世界，又相繼對(duì)這些做的好的同學(xué)進(jìn)行周星級(jí)評(píng)價(jià)，月星級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)期星級(jí)評(píng)價(jià)，星級(jí)評(píng)價(jià)，并進(jìn)行星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，大大增強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

九、教育科研

結(jié)碩果

振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校先后派出老師去外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，定期開(kāi)展教學(xué)研討，認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課制度，擴(kuò)大教學(xué)交流，營(yíng)造了良好的教研氛圍。扎實(shí)的教研教改結(jié)出了豐碩成果。今年我校質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)居第四名，多位教師的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課件獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、安全教育

保穩(wěn)定

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度，制定各項(xiàng)安全預(yù)案。要求全體教師高度重視安全工作，課前課后加強(qiáng)安全教育，寫(xiě)入每課教案中，納入教師績(jī)效考核。積極面對(duì)，協(xié)調(diào)安全問(wèn)題，在安全工作中要有預(yù)見(jiàn)性，時(shí)刻提高安全警惕，一定要把安全工作放在首位。學(xué)校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次徹底的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。為確保飲食安全，學(xué)校每天安排專(zhuān)人檢查食堂、營(yíng)養(yǎng)早餐室，杜絕“三無(wú)”、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

本學(xué)年的工作中，雖取得了一些成績(jī)，但我們的工作中也仍然存在著不足，還需要我們進(jìn)一步去完善。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐，努力提升學(xué)校亮點(diǎn)工作的水準(zhǔn)。

第五篇：小廟鎮(zhèn)小廟學(xué)區(qū)學(xué)前教育工作匯報(bào)材料

小廟鎮(zhèn)小廟學(xué)區(qū)學(xué)前教育工作匯報(bào)材料

一、基本情況

小廟學(xué)區(qū)輻射16個(gè)行政村和居委會(huì)，覆蓋人口約4萬(wàn)人。小廟學(xué)區(qū)有公辦幼兒園6所，其中3所獨(dú)立幼兒園、3所校中園。幼兒園總占地面積約 4990平方米，總建筑面積1410平方米，幼兒教室30個(gè)，幼兒活動(dòng)面積3500平方米。今年共開(kāi)設(shè)班級(jí)15個(gè)，入園兒童 403人。幼兒學(xué)前一年入園率91%，學(xué)前三年入園率77%。專(zhuān)人教師30人，其中在編18人，編外12人。幼兒教師專(zhuān)科以上學(xué)歷12人，學(xué)前專(zhuān)業(yè)12人，學(xué)歷合格率90%，專(zhuān)業(yè)合格率40%。

全學(xué)區(qū)公辦幼兒園共有大型玩具4組，電子琴8個(gè)，電腦1臺(tái)，電視12臺(tái)。

二、發(fā)展思路與規(guī)劃

1、根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和省、市、縣有關(guān)學(xué)前工作的文件精神，結(jié)合小廟鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及特殊地理位置，科學(xué)規(guī)劃，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。幼兒園布局調(diào)整按照“就近入園、方便接送、適度規(guī)模”的原則，堅(jiān)持布局調(diào)整與鎮(zhèn)村規(guī)劃建設(shè)相結(jié)合，與新建、擴(kuò)建園所相結(jié)合。小廟學(xué)區(qū)“十二五”內(nèi)籌劃在街道教育路新建幼兒園一所，在衛(wèi)星西路新建幼兒園一所，在育才路新建幼兒園一所。另外，對(duì)雷麻小學(xué)校中園進(jìn)行改造和適當(dāng)擴(kuò)建。

2、注重幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，加快素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。學(xué)區(qū)中心幼兒園要在全學(xué)區(qū)發(fā)揮示范作用，建成全學(xué)區(qū)學(xué)前教育活動(dòng)中心，開(kāi)展師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng)。按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，建立以幼兒發(fā)展為本的幼兒教育課程體系和評(píng)價(jià)制度，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合、寓教于樂(lè)，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向，著力推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。

三、當(dāng)前存在的困難與問(wèn)題

1、中心幼兒園由于去年底合辦方的撤股，目前負(fù)債

元。

2、學(xué)區(qū)范圍內(nèi)存在3所無(wú)證幼兒園，分別為陽(yáng)光心語(yǔ)幼兒園、金童幼兒園、天辰幼兒園。經(jīng)了解，其辦園行為未履行任何報(bào)批程序，又未做到合理布局、規(guī)劃，存在諸多問(wèn)題和隱患，嚴(yán)重違反了《中華人民共和國(guó)民辦 教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，破壞了地方良好的教育環(huán)境，給學(xué)校及地方政府造成不安。中心學(xué)校已多次向縣主管局和地方黨委政府報(bào)告請(qǐng)求解決。

3、公辦（含校中園）幼兒園設(shè)施不完善，條件簡(jiǎn)陋。

4、保教質(zhì)量不高，存在“保姆式”和小學(xué)化傾向。

四、建議與期望

1、加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，擴(kuò)大公辦幼兒園中幼教專(zhuān)業(yè)教師的比例，實(shí)現(xiàn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化。

2、將公辦幼兒園的辦園經(jīng)費(fèi)納入國(guó)家教育事業(yè)財(cái)政預(yù)算內(nèi)。

小廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校

二○一一年四月十九日