第一篇：xxxx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)情況整改方案（模版）

xxx小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)情況整改方案

根據(jù)xxx教育局有關(guān)通知要求，我們組織有關(guān)人員對我校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查，確定如下整改方案：

一、學(xué)校基本情況

xxx小學(xué)占地面積14641平方米，建筑面積1475.37平方米，生均占地面積5.14平方米；綠化面積2069.84平方米，生均綠化面積7.2平方米。有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生287人，最大班額57人，教職工16人。

二、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化自查結(jié)論

根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及補(bǔ)充規(guī)定，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評估標(biāo)準(zhǔn)》，對涉及學(xué)?？己说?項(xiàng)A級指標(biāo)，14項(xiàng)B級指標(biāo)進(jìn)行了自查，我校自查評估結(jié)論為：合格。其中14項(xiàng)B級指標(biāo)中達(dá)到A等的有 8 項(xiàng)，B等的有6項(xiàng)，即8A、6B。8A分別為：B1學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃、B2校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量、B6學(xué)生生活用房、B9實(shí)驗(yàn)儀器器材、B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)備、B13體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備、B14設(shè)施設(shè)備管理與使用；5B為：B3普通教室、B4學(xué)科專用教室B5公共教學(xué)用房、B7田徑場、B8籃排球場及其他運(yùn)動場地及器材、B10圖書資料。

三、學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀、存在問題及整改措施

（一）A1學(xué)校設(shè)置與校舍 【A1-B1學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校設(shè)置、規(guī)模、校園規(guī)劃布局達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》

要求。現(xiàn)有建筑面積1475.37平方米，生均占地面積5.14平方米；綠化面積2069.84平方米，生均綠化面積7.2平方米。

存在問題：無。學(xué)校自評為A等。

整改后結(jié)論：自評等級A等，改造后為A等?！続1 –B2校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量 】

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)校xx年遷址新建，xxx年9月投入使用，校舍及基建檔案齊全完整。

自評等級為A等?！続1 –B3普通教室 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：普通教室單口面積達(dá)54平方米，教室內(nèi)在座學(xué)生每人一席，教室內(nèi)沒有配置2種不同型號的課桌凳，室內(nèi)采用左側(cè)采光，安裝4盞熒光燈。

存在問題：班額較大，平均班額48人，超過50人的班級有2個(gè)。整改措施：教室設(shè)置2中不同型號的課桌凳，配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明采用配有燈罩的燈具，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米。黑板照明設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。擴(kuò)大平行班數(shù)量，解決超班額問題。

整改后結(jié)論：自評等級B等，改造后保持B等。【A1 –B4學(xué)科專用教室 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)科專用教室配備不完善，設(shè)施不齊全。

存在問題：目前學(xué)校有微機(jī)室一口，面積不達(dá)標(biāo)，學(xué)生用機(jī)數(shù)量不達(dá)標(biāo)。實(shí)驗(yàn)室一口，面積不達(dá)標(biāo)，缺少水電。缺少音樂教室、美術(shù) 2

教室、綜合實(shí)踐活動室。

整改措施：健全各室，將各室設(shè)施配套完善。整改后結(jié)論：自評等級C等，改造后為B等?！続1 –B5公共教學(xué)用房 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：現(xiàn)有圖書室閱覽室54平方米，體育器材室54平方米心理咨詢室18平方米，保健室18平方米。

存在問題：

1、缺少音美器材室；

2、圖書室；

3、缺教師閱覽室。

4、缺少倉庫。

整改措施：

1、幼兒園搬出后，將完善各室。

2、上報(bào)黨委政府申請建造倉庫一口（36平方米，造價(jià)2.7萬元）

整改后結(jié)論：自評等級C等，改造后為B等。【A1 –B6學(xué)生生活用房 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校設(shè)有電熱水器，能夠滿足師生飲用熱水。存在問題：無。整改措施：無。自評等級為A等?！続1 –B7田徑場 】

學(xué)校現(xiàn)狀：田徑場環(huán)形跑道及直跑道基本符合要求，場地規(guī)范。存在問題：跑道材質(zhì)為沙土。自評等級為B等。

【A1 –B8籃排球及其它運(yùn)動場地、器材 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校建有籃球場地一塊，單雙杠、平梯、肋木。存在問題：缺少室外乒乓球臺3個(gè)，排球場地一塊、小籃球板1個(gè)、小足球門1個(gè)。

整改措施：購進(jìn)缺少的體育器材。自評等級為C等，改造后保持B等?！続1 –B9實(shí)驗(yàn)儀器器材 】

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器器材是按照儀器更新工程標(biāo)準(zhǔn)配備的，與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)尚不足。

存在問題：缺少部分科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)儀器。整改措施：缺口部分已經(jīng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。自評等級為A等，改造后保持A等。【A1 –B10圖書資料 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)?，F(xiàn)有圖書1614冊，生均5.6冊，報(bào)刊5種，圖書未使用計(jì)算機(jī)管理。

存在問題：圖書生均達(dá)不到要求，報(bào)刊達(dá)不到師均1種。整改措施：

1、圖書按生均27冊，缺口6135已經(jīng)上報(bào)采購。

2、計(jì)劃增添報(bào)刊30種。

自評等級為C等，改造后保持B等。【A1 –B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備】

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)生用計(jì)算機(jī)已有33臺，按照最大班額缺少24臺、專任教師用計(jì)算機(jī)數(shù)量不足、實(shí)現(xiàn)“班班通”。

存在問題：缺少學(xué)生用機(jī)24臺、教室用機(jī)16臺，缺少學(xué)科專用教室多媒體設(shè)備。

整改措施：將所缺數(shù)據(jù)上報(bào)中心校。自評等級為C等。改造后為B級。

【A1 –B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì) 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：綜合實(shí)踐活動器材不足，達(dá)不到5—6人一組需要。

存在問題：缺少手工器材10套（每套約16種）。整改措施：添置手工器材10套。自評等級為C等，改造后為A等。【A1 –B13體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材數(shù)量不足。存在問題：據(jù)統(tǒng)計(jì)，缺體育器材252件，缺音樂器材5種，缺美術(shù)器材318件，缺衛(wèi)生器材7件。

整改措施：添置以上所缺器材。自評等級為C等，改造后為A等?！続1 –B14設(shè)施設(shè)備管理與使用 】

學(xué)?，F(xiàn)狀：各類設(shè)施、圖書資料登記入賬，賬目欠規(guī)范；各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度欠健全，各室管理欠規(guī)范。

存在問題：設(shè)施、設(shè)備管理欠規(guī)范。整改措施：進(jìn)一步完善管理措施。自評等級為C等，改造后為A等。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

某某初中轄區(qū)有13個(gè)自然村，總?cè)丝?1000多，學(xué)生總數(shù)930多名，其中…、…、…三所小學(xué)就讀學(xué)生150名，其他770多名學(xué)生都在初中學(xué)習(xí)（初中小學(xué)部442人，初中部六個(gè)班336人），現(xiàn)有教職工108名（特崗教師3名），其中初中和小學(xué)部67名。

按照某教發(fā)【2011】98號文件精神，我校迅速成立了以校長……為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對我轄區(qū)的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的自查。對照標(biāo)準(zhǔn)，我們存在以下方面的不足：

1、食堂、餐廳簡陋，部分房屋已成危房，無法保證學(xué)生的正常用餐。

2、師生住宿條件緊張，學(xué)生及教師住宿條件有待改善。初中和小學(xué)部現(xiàn)有教師67名，要求住宿學(xué)生300多名（小學(xué)部住宿學(xué)生148，初中部156名），但學(xué)校無住宿條件，只解決了100名學(xué)生的宿校問題。無奈之下動員部分教師幾個(gè)人住在一起，騰出部分住房為學(xué)生住宿，仍有一部分學(xué)生在校外投親靠友或租房住宿，給學(xué)校管理帶來很大不便，同時(shí)也存在一定安全隱患。

3、操場沒有鋪設(shè)彈性地面，學(xué)生體育活動時(shí)不安全因素加大。

4、學(xué)校硬件條件基礎(chǔ)薄弱，部室設(shè)置換不夠健全。因資金問題，學(xué)校圖書室的圖書近2年來的不到及時(shí)更新。整改方案：

1在爭取食堂、餐廳項(xiàng)目的同時(shí)，我校積極籌湊資金，建成400多平米的彩鋼瓦簡易餐廳，避免師生就餐的風(fēng)雨之苦。

2、為了改善教師辦公住宿條件，教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質(zhì)量的宿辦樓，工程已經(jīng)竣工，但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決；在學(xué)生宿舍項(xiàng)目建造之前，教師新的宿辦樓使用后，學(xué)校將對舊住宿樓進(jìn)行改造，想辦法解決學(xué)生的寄宿問題。

3、操場地面改造，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點(diǎn)工作的開展，在上級立項(xiàng)之后，才能慢慢解決。

4、部室的配置工作在初中部撤并之后，教師住宿、學(xué)生寄宿等相關(guān)問題解決之后，就能挪出部分用房進(jìn)行部室建設(shè)。發(fā)展局勢與布局規(guī)劃

根據(jù)教育局學(xué)校布局調(diào)整有關(guān)精神和學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃，某某初中將是一所完全中心校。撤并…、…、…三所小學(xué)，按照我們轄區(qū)各段次人數(shù)推算，五年后，就是初中部撤并后，作為當(dāng)?shù)匾凰行男?，各年級學(xué)生人數(shù)都在80名左右。每個(gè)年級需設(shè)兩個(gè)教學(xué)班，共12個(gè)班。學(xué)校規(guī)模在500名學(xué)生，其中在校寄宿、就餐學(xué)生在300多名。按每個(gè)宿舍10人規(guī)劃，需要30多個(gè)宿舍才能解決學(xué)生住宿問題。學(xué)校教學(xué)人員與管理人員需教職工4

5人。為了改善教師辦公條件，教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質(zhì)量的宿辦樓，工程已經(jīng)竣工，但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決；由于宿辦樓基礎(chǔ)抬升，原圍墻已無安全性能，并已屬于危墻，長度達(dá)130跑米。

相信在……縣十五大精神的指引下，在上級教育部門的大力支持下，我們一定能改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)某某區(qū)域?qū)W校教育資源的合理配置，使該片區(qū)的兒童、少年高質(zhì)量地完成義務(wù)教育段次的學(xué)習(xí)。

某某初級中學(xué)

2011-12-20

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

平昌縣望京小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案

為進(jìn)一步加快我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)程，結(jié)合縣教科體局和縣政府教育督導(dǎo)室對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提出的問題，我校召開專題會議對整改工作進(jìn)行安排部署，制定了詳細(xì)整改方案，對存在的各項(xiàng)問題明確了整改措施、負(fù)責(zé)人和完成時(shí)限，確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)，推動我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案報(bào)告如下。

一、生均教學(xué)及輔助面積指標(biāo)存在的問題及整改措施 存在的問題：小學(xué)好和初中生均教學(xué)及輔助面積不達(dá)標(biāo)。

整改措施：按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中，生均教學(xué)及輔助用房面積指標(biāo)是：小學(xué)3.63-5.42，初中4.10-5.33，而實(shí)際小學(xué)生均教學(xué)及輔助用房面積，小學(xué)1.89，初中2.53。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)向上級主管部門匯報(bào)，增加生均教學(xué)及輔助用房面積，使其達(dá)標(biāo)。

責(zé)任人：楊崇湘

完成時(shí)限：2016年12月31日前。

二、生均體育運(yùn)動場館面積指標(biāo)存在的問題及整改措施。存在的問題：生均體育運(yùn)動場館面積不達(dá)標(biāo)

整改措施：。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中，生均體育運(yùn)動場館面積指標(biāo)是，小學(xué)6.93-16.03，初中9.28-12.38，而實(shí)際生均體育運(yùn)動場館面積，小學(xué)3.13，初中3.62。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)向上級主管部門匯報(bào)，增加生均體育運(yùn)動場館面積，使其達(dá)標(biāo)

責(zé)任人：楊崇湘

完成時(shí)限：2016年12月31日前。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)，初中理化實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)率指標(biāo)存在的問題及整改措施。存在的問題及整改措施：按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系，和《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求配備標(biāo)準(zhǔn)，按I類標(biāo)準(zhǔn)（I套）小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)配57種1654件，小學(xué)科學(xué)應(yīng)配167種3091件，我校小學(xué)數(shù)學(xué)只有30種450件，小學(xué)科學(xué)沒有一種沒有一件，平均配齊率只達(dá)到13.6。初中理化實(shí)驗(yàn)器材配齊率只達(dá)到了1.1。所以小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)和初中理化實(shí)驗(yàn)器材，要求上級主管部門按照標(biāo)準(zhǔn)配齊。

責(zé)任人：何湘成

完成時(shí)限：2015年12月31日前。

四、音體美器材配備達(dá)標(biāo)率存在的問題及整改措施。

音體美器材配齊達(dá)標(biāo)率，按《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求配備是：音樂45種213件，現(xiàn)只有1種1件；體育應(yīng)配備69種747件，而我校只有2種10件；美術(shù)應(yīng)配48種454件，而我校1種1件都沒有。平均配齊率只有0.89，配齊率嚴(yán)重不足。分管領(lǐng)導(dǎo)與上級主管部門聯(lián)系，配齊配足相關(guān)器材。

責(zé)任人：程先平

完成時(shí)限：2015年12月31日前

五、每100名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺數(shù)存在的問題及整改措施。

按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中指標(biāo)的要求，百名學(xué)生計(jì)算機(jī)臺數(shù)：小學(xué)6臺，初中8臺，九年一貫制8臺，而我校百名學(xué)生計(jì)算機(jī)臺數(shù)是7.36，小學(xué)達(dá)標(biāo)率73.6，初中68.7。分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向上級主管部門申請匯報(bào)，按時(shí)配齊計(jì)算機(jī)臺數(shù)。

責(zé)任人：何湘成

完成時(shí)限：2015年12月31日前

六、生均圖書冊書存在的問題及整改措施。

按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中指標(biāo)的要求，生均圖書冊書：小學(xué)15冊，初中25冊，九年一貫制25冊。而我校小學(xué)生均圖書達(dá)標(biāo)率13.77，初中15.19。因此，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向上級匯報(bào)，迅速配齊圖書總數(shù)，讓生均圖書冊數(shù)達(dá)標(biāo)。

責(zé)任人：何湘成

完成時(shí)限：2015年12月31日前

第四篇：希望小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

黃垓鎮(zhèn)希望小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

為進(jìn)一步加快我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)程，結(jié)合嘉祥縣人民政府教育督導(dǎo)組對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提出的問題，我校召開專題會議對整改工作進(jìn)行安排部署，制定了詳細(xì)整改方案，對存在的各項(xiàng)問題明確了整改措施，確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)，推動我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案報(bào)告如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會議精神，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，力爭在驗(yàn)收過程中出成績，出亮點(diǎn)，確保高質(zhì)量通過評估驗(yàn)收。

二、我校存在的主要問題

1、校園文化內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)，室外文化太繁雜，室內(nèi)文化不符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

2、籃、排球場地不符合要求。

3、教室、走廊墻壁粉刷脫落較多，玻璃和黑板有破損，未及時(shí)維修。

4、功能室有合用現(xiàn)象，綜合實(shí)踐活動室面積不足，器 材未按標(biāo)準(zhǔn)配備。

5、檔案無索引，教師花名冊欠規(guī)范，績效考核結(jié)果不齊全。音、體、美器材無明細(xì)賬和定位卡。責(zé)任督學(xué)工作情況無記錄。

三、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：郝玉成 副組長：侯昭陽

成員：樊春賢 蘇恩宏 侯海燕 楚靜靜 魏朝群 劉陽

王旋旋

四、主要措施

1、對于“檔案資料整理不齊全，不規(guī)范”這個(gè)問題，學(xué)校組成專組，組織檔案組所有成員，根據(jù)上級督導(dǎo)評估組在我校評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題逐項(xiàng)進(jìn)行整改，積極選派相關(guān)檔案組成員到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒他們的整理經(jīng)驗(yàn)方法，近期將建立科學(xué)的檔案索引、規(guī)范的教師花名冊、音、體、美器材建立明細(xì)賬和定位卡，以及對責(zé)任督學(xué)工作情況留下的照片和記錄進(jìn)行歸檔，爭取把檔案資料整理齊全、規(guī)范。

2、高度重視校園文化建設(shè)。

一是深入挖掘班級文化內(nèi)涵，突出一班一品。以特色班級、星級班級建設(shè)為載體，提升班級文化建設(shè)品味，突出班級文化建設(shè)特色，達(dá)到一班一品，一班一色。各班級文化建設(shè)要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，真正達(dá)到特色、人文、書香的班 級文化建設(shè)目標(biāo)。二是要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，使校外文化主題突出、內(nèi)容豐富、氛圍濃厚、井然有序、真正體現(xiàn)其辦學(xué)理念和特色。

3、積極爭取上級撥款支持建設(shè)多功能室，進(jìn)一步完善各功能室設(shè)施，目前，綜合實(shí)踐活動室器材已經(jīng)按要求配備完畢。

4、制定校舍定期檢查維修制度，督促后勤人員對教室、走廊墻壁粉刷脫落的部位重新粉刷，對破損的玻璃、黑板等進(jìn)行更新和維修。

5、對于籃、排球場地不符合要求的問題，鎮(zhèn)政府已經(jīng)征地，擴(kuò)大校舍面積，將建設(shè)綜合樓和規(guī)范的塑膠操場，馬上進(jìn)入施工階段，相信很快將實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，功能室齊全，運(yùn)動場地也將達(dá)到教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。

我校將努力完善工作中存在的各種問題，及時(shí)整改，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評估工作的順利進(jìn)行。

希望小學(xué)

2016年6月6日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

2013年藏龍島義務(wù)教育均衡發(fā)展資料檢查情況反饋

戴會計(jì)負(fù)責(zé)資料反饋意見

（一）辦學(xué)條件：

校園：藏龍小學(xué)：學(xué)校平面圖應(yīng)拍下來并打印；

藏龍中小學(xué)：校園占地面積和綠化面積統(tǒng)計(jì)表（附表1）以辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為主。

校舍：學(xué)校校舍統(tǒng)計(jì)表（附表2）應(yīng)以修改數(shù)據(jù)為主。圖書：藏龍小學(xué)應(yīng)補(bǔ)學(xué)生讀書活動資料；

藏龍中學(xué)應(yīng)補(bǔ)2012—2013年圖書借閱記錄及開展讀書活動記載證明材料。設(shè)施設(shè)備：

藏龍小學(xué)應(yīng)補(bǔ)班班通臺帳和上機(jī)記錄；

藏龍中學(xué)應(yīng)補(bǔ)器材維護(hù)記錄，補(bǔ)各種級別的培訓(xùn)資料；上機(jī)記錄不夠完整。

（二）周邊治理及安全工作（A1-B1-C2）

不能缺項(xiàng)，沒有項(xiàng)的寫說明。

（三）經(jīng)費(fèi)管理（A1-B3-C8-9）

兩所學(xué)校都要補(bǔ)213年部門預(yù)算批復(fù)文，以及2010-2012年年終決算報(bào)表； 藏龍中學(xué)補(bǔ)校長離任審計(jì)報(bào)告。

（四）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（食堂）（A2-B4-C10）

藏龍中學(xué)應(yīng)補(bǔ)：

1、食堂安全會議記錄

2、食堂安全工作檢查記錄

3、各崗位人員安全責(zé)任書

4、餐飲服務(wù)許可證

5、從業(yè)人員健康證

6、從業(yè)人員培訓(xùn)資料。

（五）學(xué)生資助（A5-B12-C27）

中小學(xué)：

1、采用新目錄按順序裝盒

2、按新目錄內(nèi)容裝，目錄未涉及的不要裝入

3、專項(xiàng)資助和社會資助沒有的，在目錄中把相應(yīng)項(xiàng)刪除

4、必須是學(xué)生簽字表（2011-2013年）或統(tǒng)計(jì)表后附學(xué)生簽字單據(jù)。

王政工負(fù)責(zé)資料反饋意見 教師隊(duì)伍建設(shè)（C12、C14）1、2012—2013接受授教情況統(tǒng)計(jì)表

2、學(xué)校校長選任情況相關(guān)材料（中學(xué)）

3、中小學(xué)教師學(xué)歷、教師資格證和職稱證

章宏念負(fù)責(zé)資料反饋意見 C15：

1、中小學(xué)缺“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”文件

2、中學(xué)“訪萬家”缺考評結(jié)果

3、未按目錄順序裝訂 C16：

1、中學(xué)區(qū)培訓(xùn)文件只有一份，還需補(bǔ)充（江夏教師教育網(wǎng)下載）

2、小學(xué)缺“學(xué)校教師培訓(xùn)管理制度”（有政治學(xué)習(xí)制度和培訓(xùn)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度）；缺培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，只有一年，計(jì)劃總結(jié)標(biāo)題需明確時(shí)間；缺教師培訓(xùn)名單，過程資料不完整；缺經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表。C19：

1、缺2012年招生文件（基教群下載）；

2、缺2011年分配生名單。

C20：

1、小學(xué)缺“學(xué)校落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定”；學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”方案和自查報(bào)告標(biāo)題要加時(shí)間；

2、中學(xué)缺教育局規(guī)范辦學(xué)行為的文件；學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”自查報(bào)告標(biāo)題要加時(shí)間。

C21：

1、小學(xué)缺招生工作方案、異動證件；

2、中學(xué)缺招生工作方案和三年鞏固率表。C22：

1、小學(xué)缺安全教育、國防教育計(jì)劃及總結(jié)（一一份）；體育缺2012年成績登記表；

2、中學(xué)缺教師任課表；

3、中小學(xué)體育資料（C22目錄中的6—9條按體衛(wèi)藝網(wǎng)站上的資料裝訂說明來整理資料）C23：

小學(xué)的普通話統(tǒng)計(jì)表加上許進(jìn)的。C24：

1、中學(xué)：教學(xué)、教研計(jì)劃只需學(xué)校層面的；

2、小學(xué)：缺學(xué)校常規(guī)管理制度和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。C25：

1、小學(xué)：關(guān)愛留守兒童工作方案分寫（2011—2012；2012—2013），標(biāo)題要有時(shí)間；缺留守學(xué)生個(gè)人檔案；

2、中學(xué)缺留守學(xué)生名冊。C26：

1、小學(xué)：雙困生幫扶過程資料不足（可以將培補(bǔ)和談心記錄加進(jìn)去）；德育工作計(jì)劃標(biāo)題無時(shí)間，德育活動過程資料不完整；

2、中學(xué)：將幫扶制度標(biāo)題中的時(shí)間去掉。

資料整理過程中的共性問題：

1、未能完全按目錄順序裝盒；

2、標(biāo)題不規(guī)范（未注明時(shí)間或不該有時(shí)間的卻有了）和活動資料不完整（方案、記載、小結(jié)齊全）；

3、下載資料未排版（注意字體、行距）；

4、存在缺項(xiàng)問題；

5、存在無關(guān)資料裝入的問題。建議：

1、嚴(yán)格按目錄規(guī)定整理資料，資料存放按目錄順序進(jìn)行；

2、過程資料要完整有說服力；

3、不清楚的要詢問總支的相關(guān)人員；

4、求精不求多。