第一篇：郭莊小學先進材料

創(chuàng)建路上不停步 與時俱進譜新篇

丁里鎮(zhèn)郭莊小學

2010年7月

創(chuàng)建路上不停步 與時俱進譜新篇

丁里鎮(zhèn)郭莊小學位于丁里鎮(zhèn)政府所在地，是一所布點小學。現(xiàn)有六個班級，310名學生，在職教師12人，這個學校原是丁里鎮(zhèn)的中心小學，曾多次被評為縣鎮(zhèn)級先進單位。1998年2月，被命名為“一級管理學?！?。2007年8月，因學校規(guī)模小，單班制，不適宜作中心小學，改為普通完小。當時群眾議論紛紛，生源一度流失，教育質量有所下降。張長友校長上任后，頂著重重壓力，帶領全校師生奮力拼搏，艱苦奮戰(zhàn)，著眼于教學質量提高，致力于教學硬件建設，積極改善辦學條件，扭轉了郭莊小學一度低沉的局面，贏得了當?shù)卮孱I導和廣大群眾的贊許，重新塑造了郭莊小學的良好形象。

2008年暑假后，郭莊小學提出申請創(chuàng)建縣級示范小學后，學校領導班子以創(chuàng)建為杠桿，激發(fā)全校師生爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性，校領導及全體教師，同心同德，凝聚全力，狠抓學校硬件建設，積極改善辦學條件；狠抓學校常規(guī)管理，努力提高教學質量；狠抓校園文化建設，著力充實學校文化氛圍；狠抓檔案建設，促進學校工作全面發(fā)展。經(jīng)過全校師生的艱苦拼搏，辛勤的汗水終于澆灌出了鮮艷的創(chuàng)建之花，2010年2月，郭莊小學創(chuàng)建成功，被縣教育命名為縣級示范小學。

一、狠抓學校硬件建設，積極改善辦學條件

郭莊小學原來的校舍，除掉村里在97年建的一座教學樓外，其余房子都是原勝利初中留下的破舊平房，遠遠滿足不了教學需要。為了解決校舍緊缺問題，張長友校長同學校領導班子成員，想方設法通過多種渠道，積極籌措建校資金，新建教學用房，添置教學設施，改善了辦學條件。

2007年，張長友校長多次找縣、市領導反映學校緊缺問題，爭取市財政局下?lián)芙ㄐＹY金10萬元，建起兩層八間教學樓，滿足了教室需求。同年，又爭取省危改資金25.2萬元，新建了14間教學樓，保障了教學輔助用房的需要。學校設置了多媒體教室，圖書室，閱覽室，檔案室，體育器材室，少先隊活動室等。各室俱全以后，學校又從教學經(jīng)費中節(jié)省資金一萬多元，為電教室添置了40套新式大方的課桌凳，供學生上電教課所用。又為電教室、圖書室、檔案室安裝了防盜窗9扇，防盜門5個，樓梯防盜大門一個，保證了各室器材設施及資料的安全存放。

教學用房滿足需要之后，張長友校長又著力于學校的操場建設，他和學校領導趁著市委辦公室主任姬波在郭莊住點之際，多次找他聯(lián)系，反映學校的具體困難，陳述學校整修操場、促進體育活動開展的重要，誠心感動姬主任，他爭取了市政府下?lián)苤Ы炭?0萬元，把原來低洼積水的操場用土墊平，砌了下水道，砌了300米環(huán)形跑道，用水泥鑲邊，鋪了水泥地籃球場一個，安上新籃球架兩個；還添置了單杠、雙杠、攀登架等體育設施；操場周圍還砌了花壇，栽上花木，建成了全鎮(zhèn)一流高標準的操場。

兩年來，為了迎接縣示范小學的驗收，學校又從辦公經(jīng)費中騰出資金3萬元，把校內(nèi)原來破爛不堪、地面嚴重脫落的水泥地全部掀掉，重新鋪了800多平方米水泥地，砌了圍墻100多米，建廁所70多平方米。為美化校園，學校又投資3000元，砌大花壇1個，小花壇4個，栽上了名貴花木。如今花壇內(nèi)花木蒼翠、四季鮮花怒放。在整修學校這些內(nèi)部設施中，為節(jié)省資金，凡是老師們能干的活，老師們都利用雙休日、節(jié)假日加班加點干。中午吃頓大鍋菜，不要分文報酬，不少老師家中緊張的活不干，一心忙于學校的建設。這種無私奉獻的精神實在可貴。

二、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量

為了迎接縣示范小學的驗收，郭莊小學一直堅持抓好常規(guī)管理不放松，通過抓管理，出成效；抓管理，促教學質量的提高；抓管理，促進學校各項工作的開展。郭莊小學重點抓了以下兩項工作。

1、抓好教學管理，促教學質量的提高。

郭莊小學在抓教學管理工作中，首先從建立健全各項教學規(guī)章制度入手，學校制定了嚴、細、實的《教育教學工作量化考評細則》，制定了備、教、批、輔、考教學流程管理制度，制定了《教學工作獎懲制度》和《教師績效工資考評細則》等，使老師們教學有章可循。有目標所奔激發(fā)了老師們的教學積極性，不少老師早上7點，中午1點半就自覺到校輔導學生功課，為學困生補缺補差，促進學生成績的均衡發(fā)展。在教學管理工作中，郭莊小學還加強老師的基本功訓練，每天堅持寫一黑板粉筆字，寫一管鋼筆字，寫一篇毛筆字，練習說10分鐘普通話。學校定期開展“三字一話”的比賽，展覽老師們的字畫作品。為了有效促進教學質量的提高，學校堅持抓好以集體備課為中心的教研活動，建立了語文、數(shù)學、常識、藝體四個教研組，制定了各項教研工作制度，每周分組活動一次，每學期，校長、主任帶頭上1—2節(jié)公開課，老師們?nèi)巳松瞎_課，并組織老師們認真評課，有力促進了老師們課堂教學水平的提高。在抓好校長、主任的“三個兩”，教師的“八個一”工作不放松，每學期校長、主任認真細致查閱備課和學生的作業(yè)兩次，如實記載，做出正確評價，并在期中、期末兩次考試后，寫出質量分析報告，召開全體老師參加的質量分析會，總結教學經(jīng)驗和不足，不斷促進教學質量的提高。此外，每學期還兩次對老師的“八個一”進行檢查，及時督促老師們保質保量完成“八個一”，并在期末把老師們的“八個一”材料收集起來，分盒入檔存放，積累完善各種教學資料。通過強化以上這些教學措施，學校的教學質量有了較大幅度提高。各年級語、數(shù)及格率達95％以上，優(yōu)秀率低年級達80％以上，中高年級達45％以上。每學期，鎮(zhèn)中心校語、數(shù)質量檢測，郭莊小學都有四、五個年級的總評成績進入全鎮(zhèn)前三名行列，贏得了學校家長的贊許，鞏固了生源。

2、抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。

郭莊小學在抓好學生的養(yǎng)成教育中，首先從開展“五好”活動入手，天天堅持訓練學生讀好書、寫好字、唱好歌、上好操、掃好地，在創(chuàng)建“五好星級學校”中，今年學校申報了上好操、掃好地兩個項目，完善了這兩個項目的各項制度，積累了詳細的活動資料，天天認真訓練檢查。學生做廣播體操，在晁吉會老師的指導下，做得動作整齊，姿勢優(yōu)美，多次對全鎮(zhèn)開放，各校領導和老師觀賞后，受到一致好評。在衛(wèi)生工作中，學校規(guī)定各班每天早上、傍晚兩次打掃，平時學生自覺把廢紙、塑料袋等雜物丟進垃圾箱，學校衛(wèi)生檢查組每天都對衛(wèi)生進行認真檢查，做出記載，評出分數(shù)，一天一公布，一周一評比，實行流動循環(huán)紅旗獎勵。為了做好掃地工作，校長和各班班主任，每天帶頭掃地，為學生做出榜樣，激勵學生把地掃好。在抓好學生的養(yǎng)成教育中，學校多年來一直堅持抓好放學路隊的管理，每天上、下午放學，學校按學生住址統(tǒng)一編隊，各隊選出正副路隊長，由老師分別送隊。走在路上整整齊齊，沒有下隊和亂著玩的現(xiàn)象，到家門口才自覺下隊，尤其是郭莊街上的路隊，走在街上整齊如一，引得趕集的人注目觀看，紛紛夸贊。郭莊小學的學生不僅自覺養(yǎng)成了嚴格的紀律作風，而且培養(yǎng)了良好的文明禮貌習慣。課間活動學生沒有追逐打鬧現(xiàn)象，自覺做各種健康的活動。門窗、墻壁沒有學生亂畫的痕跡。學生每天早上見到老師主動問好，見到校外來人主動敬禮問好，彬彬有禮，受到來學校檢查工作的領導和來客一致夸贊。通過開展以上養(yǎng)成教育活動，全校學生自覺養(yǎng)成了尊敬師長、文明守紀、熱愛勞動、愛護公物等良好習慣，每個學生都實現(xiàn)了每天做一件好事，每學期最少評上一個項目的能手、幫助一名學生進步的目標。每學期評選的文明學生、“三好學生”、單項活動能手、成績優(yōu)秀生都占學生總數(shù)的一半以上，并召開表彰大會獎勵，大大激發(fā)了同學們爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性。

三、狠抓校園文化建設，著力充實文化氛圍 郭莊小學校園寬闊，又有百余米長的墻壁，過去一直閑著沒有用，校園內(nèi)外寥寥無幾的幾幅標語，缺乏生氣，郭莊小學為了把這些陣地充分利用起來，決定從抓好校園文化建設入手，設置各種校園文化設施，充實校園文化氛圍，陶冶學生的精神靈魂。他們節(jié)省開支，騰出資金，重點抓好了校園文化建設的六項工程：一是畫廊工程。學校布置了一處墻壁鑲嵌畫廊，設置了8個櫥窗，又添置了一處鋁合金架式畫廊，共計四大塊8個櫥窗，里面布置了學校簡介、教師風采、教學活動圖片、教學成果展、教育名言、教學經(jīng)驗選粹及師生們的書畫作品。二是噴繪工程。在校園內(nèi)的南墻上裝貼了4幅噴繪。內(nèi)容有交通安全常識、疾病預防知識、“三字經(jīng)及古詩詞”。三是展板工程。學校用金屬焊接了兩幅框架展板，兩面都可使用，上面貼滿了同學們的寫字、美術作品、優(yōu)秀作文及同學們辦的手抄報，琳瑯滿目，很有欣賞價值。四是名人畫像、導行標語工程。學校新建教學樓的二層樓上端用金屬鑲上1米見方的校風“立德 敬業(yè) 博學 競先”投資兩千多元。學校教學樓上下的走廊掛滿了一幅幅名人畫像上面印有偉人的名言，給同學們以啟迪，校內(nèi)外的墻壁上都寫上了醒目的導行標語，就連廁所、墻角之處，也寫上有警示性的標語。五是板報、墻報工程。樓道兩邊的墻上布置上8塊黑板，其中四塊分給三、四、五、六年級，每班一塊定期出刊，圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩。余下四塊，由學校統(tǒng)一出刊，公布學校每天衛(wèi)生、紀律檢查情況，宣傳安全教育、疾病預防知識，登錄國際國內(nèi)重大新聞。吸引了師生們和校外人駐足觀看。教室后面的墻上也布置上黑板，用作同學們的學習園地，抄寫了同學們語文、數(shù)學學習方面的趣味知識題，并經(jīng)常更換新內(nèi)容。六是手抄報、日記工程，學校統(tǒng)一印好刊頭“花蕾報”，中高年級學生每周出一期，全學期辦十幾期，除選出優(yōu)秀作品學校統(tǒng)一展示外，其余的在教室內(nèi)展示。此外，學生們還堅持寫日記不間斷，既培養(yǎng)了學生的觀察能力，又提高了學生的習作水平。

總之，走進郭莊小學校園，無不感受到環(huán)境的魔力。那里的每一根廊柱，每一面墻壁，每一塊板報，都點綴著春天般的美景，獨具匠心，極富創(chuàng)意，充滿濃厚的文化氛圍，散發(fā)出迷人的教育魅力，蘊含著強大的育人功能。

四、狠抓檔案建設，促進學校工作全面開展

幾年來，郭莊小學一直堅持抓好學校常規(guī)管理不放松，制定了各種行之有效的管理制度及量化考評細則，為促進學校的教育教學工作起到了不可估量的規(guī)范作用。但是，這些管理制度、考評細則的實施情況及效果，要通過檔案資料來記載，來檢驗。同時，通過檢查檔案資料來總結學校工作經(jīng)驗，制定新的舉措，對學校下一步的工作也起到極大的促進。郭莊小學的檔案室，檔案柜擺放整齊，新?lián)Q的檔案盒分類擺放有序，各種檔案制度掛在墻上，責任嚴明。郭莊小學的檔案有三個特色：一是檔案項目多樣化，有普九檔案、文書檔案、教學管理檔案、教科研檔案、學校安全檔案、教師業(yè)務檔案、學生成長檔案、校安工程檔案等，名目繁多。只要是學校所做的，每一項工作都有檔案資料記載。二是檔案存放規(guī)范化。檔案盒分類存放，柜上貼上標簽標明，每一盒側面貼有檔案項目，背面又標有較詳細的項目內(nèi)容，讓人看了一目了然，查找檔案，極為方便。三是檔案資料精細化。郭莊小學的檔案資料，整理入檔存放非常及時，老的資料及時清理，打捆存放。每一盒資料都非常充實，記載詳實，筆跡工整、數(shù)字非常準確，無訛錯之處。尤其是每一項材料都整理的非常詳細。例如郭莊小學的放學送隊檔案，里面不僅記載著多年來送隊制度，簽訂的責任狀，各路隊的學生名單、路隊長、送隊教師名單，還有每次送隊情況的記載及偶發(fā)事故的處理情況，真是精細到微小之處。2009年春天，全鎮(zhèn)校園文化建設和檔案管理現(xiàn)場會在郭莊小學召開。

為迎接縣級示范小學的驗收，搞好學校的內(nèi)部建設，充實、完善檔案資料內(nèi)容，一年多來，郭莊小學的領導及老師們雙休日基本上沒休息過，去年暑假也利用上加班加點，放棄家中活不干，不怕勞累，不怕吃苦，堅持苦干，出現(xiàn)了不少動人的事例。去年5月份，朱安喜老師肋骨摔傷，疼痛難忍，還堅持上課，搞校建雙休日幫助學校整理檔案。晁月敬老師離家十五、六里路，不顧路途遠，騎著自行車，雙休日到學校來整理檔案。姬廣奎老師騎摩托車，腿嚴重摔傷，就騎電動車到學校上班，架著雙拐給學生上課，學生們感動得直掉淚。他發(fā)揮自己會電腦打字的特長，利用雙休日幫助學校打印各種檔案資料，不厭其煩。老師為了搞創(chuàng)建的先進事例舉不勝舉，奉獻精神感人至極。

綜上所述，郭莊小學在創(chuàng)建縣級示范小學的升級賽活動中，在強化學校常規(guī)管理，狠抓學校硬件建設，校園文化建設，檔案建設等方面取得卓越成績。

第二篇：郭莊小學安全教育知識講座材料

郭莊小學安全教育知識講座材料

時間：2010年3月29日 主講人：張長友 校長

老師們、同學們早上好！3月份最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日，今天我和同學們共同學習安全方面的知識，請同學們做好筆記。同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會、我們每個人都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我講課的主題是：增強安全意識，珍愛生命。

一、交通安全

人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。

小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，意雙手離把或單手騎車？（我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，作出英雄豪杰狀）。

現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1.走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2.乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3.不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4.12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5.在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。6.遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

二、食品安全

大家都知道病從口入。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質的食物?；蛘呤澄餂]有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、開水燙過的瓜果等，導致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。所以不能忽略。那怎樣才能防止食物中毒呢？希望同學們不要隨便到小灘小販購買食品，應注意做好個人衛(wèi)生。預防病從口入，做到六要六不要。

1．食品要新鮮，不要吃變質食品。

2．食品要煮熟、煮透，不要吃生冷的食品。3．要定時定量，不要暴飲暴食。

4．要飲用清潔衛(wèi)生水，不要用未經(jīng)消毒的水和喝生水。5．飲前便后要洗手，不要用手直接抓取熟食品。

6．要搞好環(huán)境衛(wèi)生和防蠅、滅蠅、滅蟑，不要吃蒼蠅叮爬過的食物。

三、防踩踏安全

2009年12月7日，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學的學生踩踏事件為我們又一次敲響為了安全警鐘。為此，學校對同學們提出如下要求： 1.在學校集合、集會時，大家集體下樓時一律不準個別學生上樓，學生集體上樓時一律不準個別學生下樓。2.在上間操、放學或者學校集體活動，學生集體上下樓時，各班學生要走學校規(guī)定樓梯，依次、有序地上下樓。3.在下樓過程中，任何學生不準擁擠、推拉、打鬧，一律靠右側行走、輕聲慢步、禮讓同學，如果發(fā)現(xiàn)有同學跌倒，要伸出援手，大聲提醒后面的同學。4.任何同學禁止坐在樓梯扶手上往下滑，更不能在樓梯里追跑打鬧、游戲玩耍。5.任何同學不準亂碰開關，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護、自救能力。6.在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或站在附近的墻角，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。7．臵身于擁擠的場所中，要保持警惕，看到擁堵現(xiàn)象，不要好奇，更不要靠近觀看。當面對驚慌失措的群體時，切記不要被感染，一定要保持冷靜。在學校要聽從老師的安排，遇到突發(fā)情況時，在老師的硫導下有序撤離，做到互相謙讓。8.每位同學要將“上下樓梯輕聲、有序、慢步靠右走”“樓梯拐角慢慢行”等安全警示語言，并牢記在心。

四、防火安全 幾年來，我們學校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識不斷提高，自護能力不斷增強。冬春兩季是火災的高發(fā)期，為確實做好火災防范工作，今天，我代表學校對同學們提出幾點要求，請同學們聽好、做好。

1.不私自玩火，私自用火。不允許把打火機、火柴等點火工具帶進學校；

2.不破壞各種消防設施，電路設施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師。

3.當離開家里和教室的時候要把電源關掉，以免發(fā)生短路造成火災。

4.要學習火災消防知識，學會簡單的自護自救。比如說，使用電器要注意些什么；發(fā)現(xiàn)火災怎樣報警（發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災）；發(fā)生火災怎樣逃生等。

5.各班下來后在兩周內(nèi)，要上一節(jié)消防安全教育課，三至六年級的同學寫一篇消防安全體會。

6.火災并不會憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時刻保持對火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。

五、防溺水教育

天氣逐漸轉熱，各地學生溺水事故時有發(fā)生，為切實加強安全教育，嚴防溺水傷亡事故的發(fā)生，確保我校全體學生安全，我校禁止同學私自到河流、池塘、小溪等水域游泳、嬉戲。為了提高同學們防溺水的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力，請同學們做好以下事項及教育要點： 1．要求做到“五不準”：（1）.不準私自下水游泳。（2）.不準擅自與同學結伴游泳。（3）.不準在無家長或老師帶領的情況下游泳。（4）.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。（5）.不準到不熟悉的水域游泳。要切實加強游泳監(jiān)護，指導孩子熟練掌握游泳的技巧和自救的本領，提高游泳安全意識和自護自救能力。

2．要求做到“八個避免”：

（1）.避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳。(2).避免去水庫主干渠游泳。

(3).避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。(4).避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過瞧（渠道、堤壩）。

(5).避免去不熟悉的水域游泳。

(6).避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午曝曬期間高溫季節(jié)、天氣多變時刻等。

(7).避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳。(8).避免到污染嚴重、水質差的水域游泳。3.溺水時的自救方法：

（1).不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

（2）.放松全身，吸足氣讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

（3）.身體下沉時，可將手掌向下壓水。

（4）.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應立即求救，如周圍無人，可采用仰泳或深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

（5）.如果你不懂水性，禁止下水救人。4.現(xiàn)場搶救溺水者的方法：

（1）.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；（2）.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；（3）.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；（4）.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。

六、其他安全

除了以上安全要注意外，在電、水、氣、光、盜、騙、自然災害等方面要增強防范意識，要有自護自救的方法和能力。下面我簡要講一下自然災害方面的有關知識。自然災害是指洪水、地震、臺風等自然現(xiàn)象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發(fā)生．也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。

（一）.地震發(fā)生時怎樣保護自己？

強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。

1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。

2．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

3．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

4．如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。5．如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

7．如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

（二）、外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：

1．在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要增強安全意識，牢記有關安全常識。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離一切事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步！

第三篇：郭莊小學整改報告

郭莊小學

“抓管理 促規(guī)范 提內(nèi)涵”整改報告

根據(jù)縣教育局和中心校有關“抓管理 促規(guī)范 提內(nèi)涵”會議精神，我校對學校管理有關內(nèi)容進行了自查并進行了整改，現(xiàn)將有關內(nèi)容匯報如下。

一、指導思想

根據(jù)上級文件精神，結合“一主三元”幸福教育工程和學校實際情況，通過“抓管理 促規(guī)范 提內(nèi)涵”活動的開展，進一步提升學校領導班子的領導水平，使學校的辦學行為更加規(guī)范，使教師的奉獻敬業(yè)精神得到進一步的升華，學校呈現(xiàn)團結、和諧、發(fā)展的濃厚氛圍。

二、成立組織

為使“抓管理 促規(guī)范 提內(nèi)涵”活動順利開展，我校成立了“抓 促 提”活動工作小組。

組

長：王勝久

副組長：董建設

張延東

史曉利

成員：全體教師

全體教職工通力協(xié)作、密切配合，使“抓 促 提”活動順利進行并取得一定的效果。

三、整改過程

根據(jù)我校的實際情況，對于存在的一些問題進行有針對性的措施，采取可行的方案，對其進行了完善。

1、學校管理

學校管理是一項全面工作，牽一發(fā)而動全身，所以管理方面要抓落實、出成效。首先，學校領導班子成員進行合理的工作分工，明確工作職責范圍，根據(jù)學校工作安排，結合“一主三元”和學生社團建設情況，在責任范圍內(nèi)把各項工作細化，具體到某位老師。主要內(nèi)容包括：制度建設、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、課間活動、業(yè)務督導、學生路隊、社團建設、節(jié)目匯演、教師培訓等，做到事事有人管，人人有事做的良好局面。

2、規(guī)范辦學

強化教師業(yè)務督導制度，每月一次教師業(yè)務督導檢查，及時記錄教師讀書筆記、理論筆記、周閱一文、聽課筆記和導學案的應用情況，重點是教師的學生作業(yè)批改，導學案的修改，聽課筆記的指導性意見和評語，建立完善的教師考評機制，在學校能力范圍之內(nèi)最大限度地提高教師投身教育教學的積極性，對于重大事項交由教職工代表大會討論決定，營造良好的工作氛圍。

3、內(nèi)涵提升

本學期，在中心校的大力支持下，我校進行了部分校園文化建設，建立了文化墻，構建了內(nèi)容豐富的教育文化，特別是道德校園中的學生十星級評選，對學生的養(yǎng)成習慣有著潛移默化的影響，使學生的日常行為得到進一步的規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

學校的書香校園建設得到穩(wěn)步推進，制訂了相應的書香制度，定期評選書香教師，學校每周為教師指定一篇文章進行閱讀并寫出心得體會。

學校通過多種途徑的學習，譜寫了《郭莊小學校歌》，并加入到大課間的活動環(huán)節(jié)，在中心校組織的慶“六一”文藝匯演中獲得了較好的成績。

我校的校報?？ぷ鞯玫搅酥行男ｎI導的一直好評，每月一期校報《向陽欣語》按時出刊，內(nèi)容涉及校園新聞，國際新聞，學生園地，社會現(xiàn)象等多方面，是學生學習的又一文化陣地。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)推進“抓 促 提”活動開展，使我校的各項工作得到進一步的提升，營造和諧、安全、穩(wěn)定、發(fā)展的良好氛圍。

郭莊小學

2013.6.6

第四篇：郭莊小學2011學留守兒童教育工作計劃

郭莊小學2011學留守兒童

教育工作計劃

為了更好地促進留守兒童健康、全面地成長，認真落實上級領導部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計劃、有步驟、多渠道、全方位地開展下去，依據(jù)我校實際情況，特制定本留守兒童工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，深入貫徹落實上級領導部門關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神文件，確保我校每一位留守兒童都能得到關心、關注，讓每一位留守兒童都能在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。

二、具體措施

1、學校專門成立留守兒童教育工作領導組，分工明確，責任到人，為留守兒童工作正常開展提供有力的組織保障，并要求每位領導組成員至少幫扶留守兒童4名。組 長： 張長友 副組長： 王玉波

組 員： 蔣 峰 朱安喜 王瑞俠 姬廣奎 武秀梅 陳 華

晁月靜

2、召開留守兒童工作會議，讓我校教師深刻領悟留守兒童工作的重要性、艱巨性、長期性，并落實好教師與留守兒童之間的幫扶 關系，并和全體教師簽定《丁里鎮(zhèn)郭莊小學關于確保留守兒童工作深入開展的責任書》。

3、充分利用好政治學習、業(yè)務學習時間，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法規(guī)文獻，要求全體教師進一步明確以育人為己任，熱愛留守兒童的教育事業(yè)。

4、學校建立詳細的留守兒童檔案，由專人管理。

5、在平時的教育教學中，要優(yōu)先照顧好留守兒童。如在班級中安排一些好的座位，上課教師多提問，多給予輔導，有困難號召全體學生給予無私的幫助，多關心生活上有沒有困難。

6、在學習、生活上關心的同時，還要對其進行心理健康教育，如多找留守兒童談心，鼓勵留守兒童樂觀、開朗，積極參加學校各種活動，多和同學交流，防止留守兒童形成內(nèi)向、孤僻、不合群等不良心理。

7、建立嚴格的家訪制度，要求我校教師每星期對留守兒童家訪不低于2次，每次家訪要有針對性，要有計劃、有記錄，學校將定期與不定期檢查老師對留守兒童家訪情況。

8、建立聯(lián)系機制，每位班主任都要熟知留守兒童在外務工的父母親電話，要經(jīng)常和他們聯(lián)系、交流，并做好電話記錄。

9、召開留守兒童監(jiān)護人會議。我校留守兒童的監(jiān)護人大部分都是孩子的爺爺或奶奶，年齡偏大，對孩子的指導及約束不到位，所以學校要定期召開監(jiān)護人會議，雙方合作交流，對監(jiān)護人進行指 導，及時了解監(jiān)護人對學校教育教學的要求，確保留守兒童工作家庭、學校、社會相結合，共同促進。

10、學校成立留守兒童活動中心。利用課外活動時間召集留守兒童，或進行學科輔導，或進行心理疏導，或搞一些豐富多彩的課外活動等，讓留守兒童在學習知識，提高能力的同時，還能享受到集體的溫暖，體會到互相關愛的快樂。

三、本工作安排 三月份

1、成立留守兒童教育工作領導組，明確分工。

2、制定留守兒童教育工作計劃。

3、建立健全留守兒童檔案。

4、對留守兒童開展“學雷鋒，樹新風”的活動。

5、對留守兒童開展“爭做文明小學生”專題教育活動。

6、對留守兒童加強植樹造林，綠化環(huán)境的教育。四月份

1、召開留守兒童工作會議。

2、落實好教師對留守兒童幫扶制度，和教師簽定《丁里鎮(zhèn)郭莊小學關于確保留守兒童工作深入開展的責任書》。

3、開展“關愛留守兒童”手拉手“成長伙伴”活動。

4、結合清明節(jié)，對留守兒童進行革命傳統(tǒng)教育。

5、加強對教師進行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法規(guī)性文件的學習。

6、檢查班主任對留守兒童家訪情況。

7、對留守兒童加強讀名著、背名言、聽名曲、看名電活動。

8、留守兒童活動中心活動一：迎“五一”朗讀比賽。五月份

1、召開全體老師會議，落實留守兒童幫扶情況。

2、留守兒童心理疏導活動。

3、召開留守兒童監(jiān)護人會議。

4、檢查班主任和留守兒童在外務工的家長的聯(lián)系情況及聯(lián)系記錄。

5、留守兒童活動中心活動二：作文比賽。

6、對留守兒童貫徹《小學生守則》。

7、對留守兒童進行良好的習慣養(yǎng)成教育。六月份

1、留守兒童活動中心活動三：慶?！傲弧蔽乃噮R演。

2、召開留守兒童會議。

3、檢查教師對留守兒童家訪情況，并檢查家訪記錄。

4、召開留守兒童監(jiān)護人會議。

5、對留守兒童加強安全知識教育。七月份

1、評選“優(yōu)秀留守兒童”。

2、表彰在留守兒童工作中表現(xiàn)突出的教師。

3、留守兒童工作階段性總結。九月份

1、整理、完善留守兒童檔案。

2、對留守兒童進行常規(guī)教育。

3、召開全校留守兒童工作會議。

4、抽查部分留守兒童日記及考試情況。

5、對留守兒童作業(yè)及語文背誦情況作檢查。

6、對留守兒童加強安全教育。十月份

1、留守兒童活動中心活動四：國慶節(jié)演講比賽。

2、檢查班主任對留守兒童家訪情況。

3、對留守兒童進行法制教育。

4、留守兒童學習、生活經(jīng)驗交流。

5、對留守兒童期中考試進行質量分析。十一月份

1、召開留守兒童監(jiān)護人會議。

2、對留守兒童進行個人衛(wèi)生檢查。

3、對留守兒童加強跳長繩訓練。

4、留守兒童活動中心活動五：環(huán)保知識競賽。

5、檢查班主任和留守兒童在外務工的父母聯(lián)系情況。

6、開展為留守兒童獻愛心活動。十二月份

1、對留守兒童加強“冬季三項”鍛煉活動。

2、對留守兒童作業(yè)及考試情況作調(diào)查分析。

3、評選“優(yōu)秀留守兒童”和“留守兒童工作先進工作者”。

4、留守兒童工作總結。

丁里鎮(zhèn)郭莊小學 2010年12月20日

第五篇：郭李莊小學全面工作總結

郭李莊小學全面工作總結

我校本學期以來，在上級教育領導部門的帶領下，全面貫徹國家教育方針，辦學思想端正，從嚴管理，內(nèi)抓質量，外樹新風，全面實施素質教育，規(guī)劃、計劃齊全，要求具體，措施切實可行。確立了現(xiàn)代教育思想和教育觀念，注重教育改革，確立培養(yǎng)學生的指導思想為“發(fā)展個性，學有特長”；學校管理的基本思想是“開拓進取，勇創(chuàng)一流”。我們重視外地先進經(jīng)驗的學習與引進，組織教師學習外地先進的教育教學經(jīng)驗，并注重收集整理。對學校的各項工作進行規(guī)范管理，特別是在德育工作，安全工作，校園建設，校園管理，師生管理，后勤管里，體衛(wèi)藝工作等方面并取得了一定的成績。

二.具體工作

1.德育工作

學校一向重視學生的思想道德教育，把德育工作放在一切工作的首位。學校德育工作領導組具體負責全校師生的思想道德建設。德育工作有健全的組織、得力的領導專人負責、有切實可行的德育工作計劃、有科學系統(tǒng)的德育活動方案、并有詳實規(guī)范的德育工作考評細則。每周的例會首要任務是對全體教職工進行師德師風教育，愛崗愛國教育。堅持了每周一的升國旗制度，每周一的升旗儀式都要對學生進行愛國主義教育遵紀守法教育，把教師參加升國旗儀式及政治學習納入了對教師崗位職責考評，并與崗位工資掛鉤。每周五政治學習，業(yè)務學習時間雷打不動，并且要求每位教師做到學習有筆記，學后有心得。

學校要求全體教師教書必先育人，要把轉變學生的思想放在首位。每學期開學第一周，學校要求班主任首先帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并進行對照檢查。要求全體學生每學期期中、期末寫出自己階段性的行為規(guī)范檢查，即個人的思想學習生活總結。

建立少先隊活動室，健全組織，充分發(fā)揮少先隊先鋒模范作用，結合學校實際情況，按照學期初計劃有步驟地開展各種活動，起到了很好的效果。

為轉變學生的思想，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、提高思想道德水平，增強遵紀守法的觀念，學校每期都聘請司法所、派出所的同志到學校給學生上法制教育課。學校也定期開展一些有益的活動，如少先隊入隊活動，主題班會、演講比賽、校園板報、積極組織參加各級舉行的青少年思想道德征文等。并結合重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、誠實守信、文明禮貌教育、熱愛科學、刻苦勤奮教育等。在學校教育的基礎上結合家庭及社會全方位多角度對學生實施教育。幾年來我校堅持辦好“家長參與教學，共建和諧教育”家校活動，印發(fā)了家長到校通知書，印發(fā)了家長意見書，請家長為學校的管理多提意見。按年級請家長到校上課，有兼職的家長學校教師、有教材、有教案，深受家長好評，得到了家長的支持。并堅持每學期兩次的家長會，且完善教師家訪制度，對學生的教育可謂是多渠道、多樣式、豐富多彩，所取得的成效也是顯著的。學校多年來在全體師生中從沒有出現(xiàn)過嚴重違紀違法行為，領導教師之間、師生之間、相處和諧、工作順心。

2、安全工作

我校歷年來都十分重視安全工作，建立有安全教育領導組，有科學完善的安全工作規(guī)章制度。學校定期召開全體師生安全會議，課任教師新學期開學的第一節(jié)課，就是對學生進行安全知識教育，每學期的第一篇作文要求學生圍繞“安全”為話題寫作。值班領導有安全隱患排查記錄，學校制定有安全工作應急預案，每學期都組織學生進行有針對性的安全技能演練。

學校分別與班主任、教師、學生層層簽訂了安全目標責任書，學校每期都有關于安全方面的給學生家長的一封信，要求家長對其子女嚴格要求，以杜絕不安全事故的發(fā)生。學校對安全工作做到了警鐘長鳴，常抓不懈。利用少先隊活動，國旗下講話，集會，班會，安全演練活動對學生進行動之以理，曉之以情的安全教育，多年來校內(nèi)從沒有發(fā)生過影響人身及財產(chǎn)安全的事故，為學校的教育教學工作營造了安全舒適的環(huán)境。

3.校園建設

學校校園建設規(guī)劃布局較合理，學校占地面積7畝，南北100米，東西長50米。校園內(nèi)樹木青翠、花草怡人、蜜蝶慢舞，師生在此散步高談共吟和諧校園之詩篇，使人心曠神怡，校園新建的二個花壇四季常青、三個綠化帶，三季有花、花香怡人、沁人心脾。

校園大門實用，圍墻堅固，花壇布局美觀，環(huán)境幽雅舒適，各室配備齊全、布置規(guī)范。儀器、圖書、體育器材以達二類標準。

4、校園管理

校園管理專人負責，經(jīng)常性的保持地面清潔衛(wèi)生、自行車排放整齊、每天都有專人督導檢查。校園綠化美化布局合理，已有近二分之二的地面進行了硬化。校園文化氛圍濃郁，進入學校大門，首先映入眼簾的是青松翠柏，花壇之中有雕塑、挺拔壯觀，教學樓有崔人奮進的標語，宣傳欄內(nèi)電腦噴繪的 “校風”、“校訓”、“教風”、“學風”校規(guī)，“安全：”，“法制”等宣傳內(nèi)容，醒目美觀、催人奮進。

教學區(qū)內(nèi)催人奮發(fā)向上的雕塑矗立眼前，中間是美觀氣派的國旗坐落于中央，上面五星紅旗迎風飄揚。每周一的早晨，全校師生肅立國旗下唱著國歌、目送國旗徐徐升起，心中充滿幸福自豪之感。

校園內(nèi)整修一新的二個大花壇，二個綠化帶，四季青綠、鮮花盛開、花香怡人、沁人心脾。學校西墻有知識走廊，內(nèi)容豐富多彩，方面的、有安全，有遵紀守法方面的、有道德情操方面的、有科學知識方面的、有衛(wèi)生方面的，每兩周更換一次，既鍛煉了學生的書寫繪畫能力，增長了知識，又陶冶了學生的情操。進入教學樓可以看到《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，醒目大方，時時警醒規(guī)范著學。

辦公室教室地面整潔，窗明幾凈，布局規(guī)范，辦公室內(nèi)各項管理制度齊全，醒目實用，各種表格張貼有序，系統(tǒng)規(guī)范，辦公桌上作業(yè)擺放整齊。教室內(nèi)前面黑板上方有醒目的國旗、標語，黑板右邊各表整全。教室后面學習園地內(nèi)容充實，是學生們探討知識的樂園。兩邊墻上懸掛的名人名言，時時鼓勵鞭策學生刻苦努力、奮發(fā)向上。5.教學管理

教學管理工作扎實有序，科學規(guī)范，學校的辦學方向正確，做到了面向全體學生，實施素質教育。以校長為中心，教導主任具體負責，責任明確，有科學規(guī)范、切實可行的教學管理制度，有嚴格的教學工作量化考核細則，各種計劃齊全，并有具體責任人督導實施，落實到位。

大力推進教學改革，努力落實四環(huán)節(jié)教學，積極開展認真組織教學研討活動，要求以教研組為單位每期舉行兩次觀摩示范課，認真探討教育教學新理念、新方法，在新課程改革中大膽探索，勇于實踐。我校并在2010年12月3日舉行了教學開放周活動，并取得了良好的效果。

對學生的綜合素質評定工作認真細致、不走過場，學校班級評定組織健全，在自評的基礎上，小組評、班級評，堅持公平、公正、公開的原則。最后報學校審核確定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

對“培優(yōu)補困”工作，學校、班主任、課任教師都有計劃、有目標，責任到人，幫扶到位，不讓一個學生掉隊，并讓其感受到學習的快樂，學校生活的溫暖。讓每個學生樹立起生活的信心，學校從未出現(xiàn)過體罰、變象體罰學生的現(xiàn)象。

學校的檔案管理科學規(guī)范，圖書儀器借閱使用率高。（每班都有圖書角、有計劃的到圖書室更換）。

6、師生管理

學校注重師生的道德規(guī)范教育、思想教育、師德師風教育。學校有師德師風考核細則，并抓典型樹標兵，有科學規(guī)范的考核細則：政治思想10分、備課作業(yè)10分、學生評估10分、教學成績70分，教師量化考核積分，作為評先晉級的依據(jù)。

學校積極鼓勵教師高學歷進修學習和參加專業(yè)技術能力培訓，學歷合格率達100%,班主任全部參加了培訓，課任教師均參加了課標培訓。

學校通過領導組、少先隊加強對學生的管理，每期開學前都以班級為單位組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并要求結合實際對照檢查。領導組、少先隊聯(lián)合定期、不定期對學生學習情況進行檢查抽查。

學校長期開展爭創(chuàng)文明班級、文明學生活動，每期都評選出“三好學生”、“學習標兵”、“校園新星”，設置榮譽欄，張榜公布，形成了良好的校風、班風、學風。

7、后勤管理

我校的后勤管理組織健全，有完善的管理制度，圖書、儀器等各類管理人員分工具體、職責明確。

學校的財務收支透明，實行公示制度，定期公布，接受民主監(jiān)督，教職工對學校財務開支比較滿意。

教室衛(wèi)生狀況良好，且有專人負責，班內(nèi)有個人衛(wèi)生自查小組，學校設有流動紅旗。學校定期不定期組織檢查、抽查，杜絕衛(wèi)生死角，師生健康狀況良好。

8、依法治校

學校經(jīng)常組織全體師生學習法律法規(guī)文件。每期都聘請司法所、派出所的同志到校給師生上法制教育課。派出所副所長賀亞雷是我校兼職法制副校長，經(jīng)常到校給師生進行法制報告、法制講座。學校的板報開辟有法制宣傳版面，進行法律法規(guī)的宣傳。

由于經(jīng)常對師生進行遵紀守法教育，使得全體師生學法、懂法、用法，增強了法制觀念，校園環(huán)境凈化、無暴力行為發(fā)生，多年來沒有發(fā)生過違法、違紀現(xiàn)象。

9、文體衛(wèi)生工作

學校對文體衛(wèi)生工作常抓不懈，并把它作為增強學生體能素質的重要組成部分，每年春季冬季各舉辦體育運動會一次，每期舉辦歌詠比賽一次、舉辦文化藝術、書法、繪畫、科技制作比賽一次。學校本學期已參加十八里鎮(zhèn)合唱節(jié)、經(jīng)典誦讀、課本劇展演活動。我校的體育活動達標，并舉辦了郭李莊小學2010年冬季體育運動會，我們還舉辦了2011年元旦聯(lián)歡會，并切很成功。

學校建立了體育、音樂、舞蹈、繪畫、文藝等小組，堅持上好兩操及體育課，鍛煉了學生的身體、陶冶了學生的情操。

10、教學質量

教學質量的高低決定著一所學校的生存和發(fā)展。提高教學質量是學校工作的重中之重，多年來學校都把提高教學質量作為教育教學的中心工作。

由于學校領導科學決策、管理到位，全體教職員工通力協(xié)作、奮發(fā)進取，我校的教學質量逐年提高，市級質量抽考評估成績都位居全市小學的前列，迎得了主管部門及全鎮(zhèn)干群的一致好評。

總之在本學期，通過我們郭李莊小學全體師生的共同努力順利的完成了上級交給的教育教學任務，也給群眾交了一個滿意的答卷。