第一篇：毛戈莊小學(xué)六年級郭旋

美麗中國，美好家園

毛戈莊小學(xué)：六年級 郭旋

美麗的家園應(yīng)該是靠我們大家共同的努力得來的，我們應(yīng)該去好好的珍惜它，愛護它。

自從黨的十八大召開，經(jīng)許多人的努力后，我們的家園就發(fā)生的翻天覆地的變化。就拿我家鄉(xiāng)的變化來說吧。

以前我家鄉(xiāng)的道路都是土路，非常不好走。特別是下雨天，雨水都積成了水洼，每當(dāng)汽車經(jīng)過水洼時，都會濺起很大的泥水花，如果有人在旁邊，滿身都會濺上泥水。還有，人們每走一個地方，就會印上很深的腳印，有時遇上土太軟的地方，腳都會有可能陷在里面拔不出來；現(xiàn)在可就不同了，道路都維修成了水泥路，人們再也不會怕會被濺一身泥水，也不會擔(dān)心腳陷在泥中拔不出來。

我的家鄉(xiāng)還有一個巨大的變化。以前村子里的人大都是農(nóng)民，他們都以種地為生，靠種地掙那些死錢，遇到天氣不好的時候還不能豐收，搞不好還會賠了本；現(xiàn)在村里建起了工廠，有的人會在自村上班，還有的人會到外地上班，上班加上種地，會讓農(nóng)民每年的收入比以前提高了很多。

“地球是我家，維護靠大家！”當(dāng)大家在吶喊這些口號的同時，做到的又有幾人？誰都不想讓自己的家鄉(xiāng)落后，那就請愛護我們的家園吧，從我們身邊的每一件小事做起，也許會有一天，你的家鄉(xiāng)會像我的家鄉(xiāng)一樣，發(fā)生翻天覆地的變化哦！

第二篇：魯戈莊小學(xué)自查報告

膠西鎮(zhèn)魯戈莊小學(xué)自查報告

魯戈莊小學(xué)創(chuàng)建于1993年9月，是膠州市德育先進單位，膠州市優(yōu)秀等級學(xué)校，并于今年順利通過了青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。學(xué)校現(xiàn)有10個教學(xué)班，學(xué)生420人，教職員工23名。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，文明單位創(chuàng)建工作氛圍濃厚。學(xué)校成立了以校長為組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分階段召開專題會議研究和部署創(chuàng)建工作，全面加強了對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了創(chuàng)建工作中人、財、物的落實，形成了一把手親自抓、各部門全力抓、群團組織協(xié)作抓的良好創(chuàng)建工作機制。

二、確立以人為本的管理理念，營造和諧發(fā)展的校園文化。教育是一項承載著社會目光、凝聚著希望與力量的社會事業(yè)，教育是服務(wù)于學(xué)生、家庭和社會的公益事業(yè)。辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，發(fā)展好每一位教師，應(yīng)當(dāng)是每一位校長的教育理想和高遠(yuǎn)追求。在管理中學(xué)校思考最多的就是如何在學(xué)校發(fā)展中體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極營造和諧氛圍，構(gòu)建和諧校園，推進和諧教育，促進和諧發(fā)展。

三、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，著力提高師資隊伍的整體素質(zhì)。

“均衡發(fā)展”是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的重要理念。打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體是學(xué)校不懈的追求。學(xué)校通過學(xué)歷進修、專家引領(lǐng)、自主研修、同伴互助、隨筆評比、論壇沙龍、崗位評優(yōu)、兩級教研、課題研究等校本培訓(xùn)活動，對于新教師和短板教師學(xué)校扎實開展師徒結(jié)隊活動，采取跟蹤聽課等形式加強個別指導(dǎo)，組織好青年教師把握學(xué)科能力的競賽活動，建立健全五年以內(nèi)的新教師匯報課制度（第一年的新教師每月要上好一節(jié)匯報課、三年以內(nèi)的新教師每兩月上好一節(jié)匯報課、五年以內(nèi)的新教師每學(xué)期上好一節(jié)匯報課），盡可能提高其課堂教學(xué)的能力，促進師資隊伍的均衡發(fā)展，有效提升師資隊伍的整體水平。

四、關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，提升德育工作水平德育是學(xué)校工作的生命線。德育的重點工作在于“為之”，只說不做，只“除雜草”不“種莊稼”都是不行的。因此學(xué)校將德育的落腳點放在學(xué)生得思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，做到內(nèi)容之有的放矢，方法不斷創(chuàng)新。

1.推行班主任職級命名，2.以魯小之星評選為抓手，落實養(yǎng)成教育。

3.建立少代會制度，增強學(xué)生自我管理能力。4.以健康促進的創(chuàng)建工作為抓手。

5.開展“每月主題活動”，促進學(xué)生全面發(fā)展。除了做好學(xué)生的一些常規(guī)養(yǎng)成之外，學(xué)生的一些基本素養(yǎng)也需要在各種豐富多彩的活動中予以培養(yǎng)。因此，德育處在課題《一月一事，習(xí)慣自養(yǎng)成》的課題的引領(lǐng)下，堅持每月開展主題活動。通過“一月一事”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個個具體的實踐行為，時時事事有習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)桿和行為的準(zhǔn)繩，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范

等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生在小事中學(xué)會做人，在做人中學(xué)會求知，最終形成積極進取，奮發(fā)有為的人生觀。

6.精心策劃特色活動，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校的特色系列活動的開展有益于形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，進一步豐富校園的人文色彩，體現(xiàn)學(xué)校深厚的文化內(nèi)涵，促進學(xué)校的發(fā)展，形成辦學(xué)特色。學(xué)校在傳承四大節(jié)即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)的精神的基礎(chǔ)上，對其內(nèi)容和形式進行不斷地擴充，不斷整合，不斷創(chuàng)新，使得校園的四大節(jié)越發(fā)精彩，使其成為同學(xué)們心目中喜聞樂見的活動。閱讀節(jié)為同學(xué)門開啟了知識的大門，讓他們在知識的海洋中遨游，圖書漂流活動、班級讀書會讓天天都成為閱讀節(jié)。

五、規(guī)范管理、統(tǒng)籌兼顧，各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展 1.規(guī)范教代會制度，推行校務(wù)公開。規(guī)范教代會工作是教職工民主管理的核心內(nèi)容。在教代會工作中，做到了組織機構(gòu)、會議時間、會議組織、會議內(nèi)容、會議討論、提案處理、決策實施“七個規(guī)范”，將教代會開成了學(xué)校的“人代會”。教代會的規(guī)范運行，有力地激活了教職工當(dāng)家作主的責(zé)任感和使命感，增強了教職工對學(xué)校管理的認(rèn)同感，為學(xué)校的快速發(fā)展增加了強大動力。學(xué)校的重大決策和制度都經(jīng)過教代會審議通過。

2.校園環(huán)境整潔優(yōu)美。學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔、幽靜，基本設(shè)施配套齊全，無環(huán)境污染，環(huán)境布置和文化宣傳高雅，做到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息的和諧統(tǒng)一，充滿著濃厚的校園文化氣息。校園綠化好，覆蓋率高。

3.財務(wù)管理民主嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校財務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格實行三級財務(wù)審批制度。學(xué)校成立財務(wù)監(jiān)督小組，每年對學(xué)校財務(wù)進行了監(jiān)督審查。近年來學(xué)校接受市各級財務(wù)工作檢查和審計，無財務(wù)管理違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校全面落實教育收費公示制度，學(xué)校通過校門口校務(wù)公開欄，對學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)和監(jiān)督電話等向社會公示，并向全校每位家長發(fā)放了收費卡，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，增強學(xué)校收費的透明度。

4.完善校園安全管理制度。學(xué)校實行教師值班巡查制度，行政、少先隊、年級組、體育組各司其職，按時到崗值日，并加強校園巡視工作，及時檢查發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，制止各種不安全行為；對安全教育、安全管理、安全演練、安全事故處置和報告、考評與獎懲等方面作出了詳細(xì)的規(guī)定，確保校園安全工作落到實處。

第三篇：沙戈莊小學(xué)12月份工作總結(jié)

沙戈莊小學(xué)12月份工作總結(jié)

12月份，我們在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教育局督學(xué)要求和我校工作實際，從以下方面展開工作：

一、傾心于教師發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊伍

1.更新觀念正師德

“師有百行，以德為首”。學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，開展愛崗敬業(yè)正師風(fēng)，廉潔從教揚師德，為人師表樹形象等一系列主題教育，樹立典型，弘揚正氣。加強教師師德的常規(guī)管理，規(guī)范教育行為，徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務(wù)。12月初組織全體教師外塑師表，內(nèi)鑄師魂，大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升學(xué)校教職員工職業(yè)道德素養(yǎng)。12月26日，又組織每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《濰坊市似的承諾30條》等文件法規(guī)，逐條對照，自評互評，深入反思，老師們一致認(rèn)為凡是會傷害到學(xué)生的話堅決不說，凡是影響教師師表形象的事一概不做，要時刻注意自己的一言一行，一舉一動，把“ 學(xué)生喜愛的老師”作為自己努力的目標(biāo)。

2.搭建平臺促成長

為使我校形成一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、風(fēng)氣正、干勁足的教師群體，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。（1）我們先后開展了老教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、教科研課題培訓(xùn)等，內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)拓寬了教師的視野，為教師的扎實成長提供了全方面的技術(shù)支持。（2）開展讀書沙龍，鼓勵教師從書中汲取教學(xué)經(jīng)驗，《做最好的教師》《第56號教室的奇跡》《教師成長的秘密》《從優(yōu)秀教師到卓越教師》等都是青年教師成長的源頭活水，他們暢游書海，撰寫心得，訴說故事，聆聽體會，共尋教師“成長的秘密”，感悟教育人生的獨特魅力。（3）每月一次的課堂教學(xué)展示，傾注了教師的心思和才氣，他們認(rèn)真查閱資料，精心制作課件，虛心請教同行，反復(fù)探討環(huán)節(jié)，不斷錘煉自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3.課題研究提能力

我校教師制定課題實施計劃，平時每月了解各課題的研究情況，促使各課題的研究進入正常的研究狀態(tài)。課題組每位老師每學(xué)期精心設(shè)計好一份作文教案，做好一個課件，上好一堂作文研討課，寫好一份課堂案例，完成一個研究對象的跟蹤分析。劉玉老師為課題組提供了研討課《寫活人物語言》，通過研究，探討作文教學(xué)的有效策略，提高了老師的作文教學(xué)水平。

4.班主任工作有成效 班主任是學(xué)校工作的核心力量，抓好了班主任隊伍建設(shè)，各項工作開展將會游刃有余。全體班主任通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、主題探討，分享了智慧，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了能力。他們不僅能做好常規(guī)管理工作，還在班集體建設(shè)、中隊活動、心理輔導(dǎo)中勇于創(chuàng)新和嘗試。臨近期末，我們舉行了班主任工作沙龍，邀請優(yōu)秀班主任就本學(xué)期進行的某一方面的班隊建設(shè)進行交流，有的重視班級文化建設(shè)，有的重視小崗位建設(shè)，有的注重激勵制度，有的重視習(xí)慣培養(yǎng)，切入口小，卻起到了拋磚引玉的作用。最后，結(jié)合各項班主任工作的完成情況，評選出了5位優(yōu)秀班主任。

二、傾情于教學(xué)研討，打造沙戈莊小學(xué)質(zhì)量品牌

1重落實。學(xué)校要求每位教師嚴(yán)格按課程表上課，教導(dǎo)處加強巡視力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋處理。巡課中時刻關(guān)注課程實施情況，特別是對教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行觀察，并逐一進行分析，撰寫了分析報告，為后續(xù)研究提供第一手資料。同時還與教師進行面對面的交流，給予指導(dǎo)與鼓勵，讓他們一堂課有一堂課的收獲

2.重調(diào)查。我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化，先后進行了備課本、聽課筆記、補充練習(xí)、習(xí)字冊、小練筆等項目的調(diào)研，在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了一大批工作勤懇、踏實的老師，如張勤友、白桂云、劉玉、王海珍、張志蘭等老師，但同時也看到了一些存在的問題，如個別學(xué)科老師作業(yè)批改滯后，有些班級學(xué)生作業(yè)邋遢，老師要求不嚴(yán)格等。每次調(diào)研結(jié)束，都將調(diào)研情況整理成文，以面談、短信等多種形式，與老師進行溝通，表揚優(yōu)秀，督促不足，讓學(xué)校的教育教學(xué)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

3.重研究。圍繞識字教學(xué)，我們展開了課堂研討，提出了這樣一個觀點，希望識字教學(xué)有新舉措：透過識字，賞析傳統(tǒng)文化，浸潤身心；借助傳統(tǒng)文化，豐富識字教學(xué)，傳承文明。我們還對教師的工作心理以及系列公開課的心理影響進行研究，協(xié)調(diào)教師工作環(huán)境，為他們提供必要的班級管理、學(xué)科教學(xué)幫助，解決教師工作困難。

4.重校本。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。在教師的展示活動中，全體教師都積極參與聽課，并以不同的視角撰寫評課稿，上傳到校園網(wǎng)，實現(xiàn)了教師間的優(yōu)勢互補，進一步提高了課堂教學(xué)水平，有力地促進了教師專業(yè)成長。

三、傾注于學(xué)生成長，全面提高學(xué)生素質(zhì) 1．緊抓常規(guī)促養(yǎng)成 培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好習(xí)慣是我校本學(xué)期管理中的重中之重。學(xué)校每會必提學(xué)生的禮儀規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求班主任堅持重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，努力使學(xué)生養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。堅持規(guī)范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每月評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2.主題活動提素質(zhì)

（1）手拉手活動。我校少先隊開展了少年兒童手拉手互助活動，鼓勵少先隊員將已讀過、不再讀、值得推薦給小伙伴閱讀的圖書捐贈出來，共捐200多冊。

（2）元旦慶祝活動。為了宣傳中中國夢和我國社會主義建設(shè)新成就，我們積極利用廣播、宣傳板等形式，營造講說中國夢，暢想偉大祖國，勾畫美好未來的歡樂氣氛，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對祖國的的祝福。一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的賀卡，一份整潔的作業(yè)，一切文明的行為，讓元旦過得有滋有味滋原味，有情有義。

（3）普及憲法教育。12月4日下午，我校操場隆重機會。輔導(dǎo)員老師、家長和新老少先隊員共3多人參加了學(xué)習(xí)憲法普及憲法推廣憲法活動。這精彩一刻，讓孩子們自覺認(rèn)知憲法，遵守憲法，更讓隊員們留下了美好的回憶。

3.家校聯(lián)系促成長

教育需要多方能量，我們充分百名教師大走訪活動，有力提升教育教學(xué)管理水平。通過教師的走訪，拉近了學(xué)校和家庭的距離，調(diào)動了學(xué)生家長參與學(xué)校管理，投射教育子女的熱情，家長觸動大，效果良好。

4.經(jīng)典書香潤人生

扎實開展新教育實驗活動，積極營造書香校園，為學(xué)生奠定了人生中最美好的基石，更為孩子的童年打好最文雅的精神底色。每天五分鐘的晨誦讓孩子用動聽的晨誦迎接黎明，每周一次的午讀讓孩子汲取知識的甘泉。通過教科室的精心策劃，全體學(xué)生的熱情參與，第四屆讀書節(jié)開得有聲有色。12月15日，“跳蚤書市”開張，各種已經(jīng)“退役”的圖書重新煥發(fā)光彩，學(xué)生們將自己看過的圖書、雜志拿來交換、拍賣、出借、贈送，那天書市上的吆喝聲、交易成功的歡呼聲此起彼伏。如此紅火的“集市”成了校園里一道亮麗的風(fēng)景，也成了學(xué)生們期盼的“節(jié)日”。這活動不僅實現(xiàn)了資源共享，還鍛煉了學(xué)生的營銷能力。12月15日下午，我校三四五六年級部分同學(xué)走進武進圖書館，感受萬卷書香。隨后一二年級舉行了弟子規(guī)誦讀比賽，三年級書簽制作展、四年級讀書心得展、五年級讀書小報展、六年級讀書筆記展“、我的書房”攝影展、校級“每日一句”知識積累競賽評比活動等等，這些活動的開展，豐富了校園文化內(nèi)涵，推進了校園文化建設(shè)。學(xué)校還評出了“書香少年”，并頒發(fā)了獎狀，榜樣的力量是無窮的，這讓我校的讀書氛圍更加濃郁！

5．活動競賽展特長

學(xué)生成長需要時間，需要空間，需要舞臺。我們根據(jù)學(xué)校的工作計劃，根據(jù)各學(xué)科的特點，開展了一系列多姿多彩的活動，學(xué)生在活動中得到了鍛煉，得到了培養(yǎng)，各項能力得到了提高，也充分展示了他們精彩絢爛的一面。

語文學(xué)科組：積極組織學(xué)生參加作文競賽，大型讀書教育活動，我們還積極開展全民終身學(xué)習(xí)周活動、咬文嚼字語言大賽等，學(xué)生表現(xiàn)積極，都有不同程度的收獲和提高。

英語學(xué)科組：積極開展豐富多彩的活動，整班朗讀比賽、單詞默寫比賽等； 數(shù)學(xué)學(xué)科組：舉行了珠心算活動，小學(xué)藝體組老師的付出有目共睹，小合唱科幻畫比賽讓學(xué)生在快樂中接受美的熏陶。

體育組老師克服了場地小的不利因素，因地制宜開展課間跑操運動，精心組織體育鍛煉，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，重視安全教育；開展了《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報工作，舉行了廣播操比賽，開展了全校跳繩比賽。

四、積極打造和諧人文校園 1．確保平安有舉措

通過國旗下講話、晨會、主題班會、板報、專欄、講座等途徑讓學(xué)生掌握飲食衛(wèi)生、消防、預(yù)防疾病等相關(guān)安全知識。規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，不在課間追逐奔跑，以杜絕學(xué)生間傷害事故的發(fā)生，讓學(xué)生在實踐中加深認(rèn)識，提高自我防范能力，營造安全的育人環(huán)境。開展食品安全系列教育活動，組織學(xué)生觀看食品安全視頻。12月開展了為期一周的交通安全主題活動，利用國旗下講話，召開了一次交通安全教育主題會。向全體學(xué)生印發(fā)了《安全告家長書》，要求學(xué)生和家長在承諾書上簽名，把教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，組織學(xué)生觀看了安全教育視頻，營造濃厚的校園宣傳教育氛圍，各班召開了豐富多彩的《冬季預(yù)防溺水主題班會》。

2.衛(wèi)生預(yù)防保健康

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照要求開設(shè)好健康課，利用晨會、班會、櫥窗、黑板報定期進行衛(wèi)生知識宣傳。各項常規(guī)工作有條不紊，每天上報因病缺課與意外傷害的學(xué)生信息；各類健康資料整理、歸檔；注重開展學(xué)生心理健康教育。心理咨詢室定時開放，王剛老師通過自考，已經(jīng)取得國家三級心理咨詢師證書。他通過意象對話、畫畫、心理游戲，團體活動等多種形式，對來到“咨詢室”的孩子進行專業(yè)性輔導(dǎo)。

4.加強學(xué)校宣傳工作

本學(xué)期臨近結(jié)束，信息報道就將宣傳工作進行分工協(xié)調(diào)，確保大小活動都有報道，宣傳學(xué)校的相關(guān)工作，促進社會對學(xué)校的認(rèn)同感，努力營造良好的輿論導(dǎo)向，積極提高學(xué)校的知名度。學(xué)校網(wǎng)站每天都有新內(nèi)容刷新，王剛、王海珍撰寫通訊報道積極主動，所寫報道質(zhì)量高，成為了我校宣傳工作的中堅力量。

回顧12月的工作，我校全體教師團結(jié)協(xié)作，全力以赴，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，完成了月初初制訂的各項目標(biāo)。明年1月,我們將以“新年新景象”為契機，繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，強化質(zhì)量安全意識，以人為本，再接再厲，全學(xué)期奪取新的輝煌。

龍都街道沙戈莊小學(xué)

2014.12.29

第四篇：學(xué)校工作總結(jié)(周戈莊小學(xué))

大牟家鎮(zhèn)周戈莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2011年,我們周戈莊小學(xué)在高密市教育局、教科院和鎮(zhèn)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、支持下，在全校教職工的共同努力下，扎實工作，開拓進取，取得了一定成績。工作經(jīng)驗做法及取得的成效(一)教學(xué)常規(guī)工作

1.建立健全了教學(xué)會議制度、集體備課制度、聽課評課制度等教學(xué)各項常規(guī)制度，進行了備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等常規(guī)工作的定期檢查和不定期抽查，嚴(yán)格落實了“周簽月查制度”。

一是進行備課常規(guī)檢查。教師備課主要包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，教學(xué)過程的評析，教學(xué)效果的反思。在個性備課中，倡導(dǎo)注重創(chuàng)新，注重實用，注重個性，并在教案上得以顯現(xiàn)。集體備課結(jié)合雙整諧動實驗，做到了定時、定點、定人員，充分發(fā)揮集體備課功能。

二是進行作業(yè)常規(guī)抽查。作業(yè)的布臵基本上做到，作業(yè)量嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，批改的評價方式實行無分?jǐn)?shù)評價。很多老師根據(jù)各學(xué)科特點，設(shè)計了一些探究性、實踐性、操作性的作業(yè)內(nèi)容。數(shù)學(xué)作業(yè)中，一年級的等級評定，二年級的鼓勵性評語，三年級的星級評定，四年級的練習(xí)冊，五年級的預(yù)習(xí)學(xué)案、知識網(wǎng)絡(luò)圖、自我反思，六年級的每日作業(yè)等級評價匯總、數(shù)學(xué)小報等，都各有特色；英語作業(yè)方面，老師們作業(yè)批閱認(rèn)真，有批改日期、有等級評價、有鼓勵性評語；作業(yè)圖文并茂，學(xué)生書寫認(rèn)真。語文作業(yè)方面，老師們做到認(rèn)真批閱，尤其是三至六年級的老師，布臵一些創(chuàng)新性的作業(yè)，不論是課堂作業(yè)，還是大作文、小練筆、家庭作業(yè)，都批閱細(xì)致，值得表揚。

三是繼續(xù)推行值周聽課制度。每天的執(zhí)勤組長和帶班領(lǐng)導(dǎo)按照“課前了解授課內(nèi)容——課中做好記錄——課后交換意見”的程序聽課、評課，大多數(shù)的教師都能提前備課、認(rèn)真上課，通過值周聽課，給老師們提供了相互學(xué)習(xí)的機會，每個教研組教學(xué)研究氛圍濃厚，課堂教學(xué)效率有所提升。

2.加強教研組、備課組管理。

以教研組為單位，實施“備、講、說、評”教研模式。本學(xué)期選取研究主題三個：一是如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽；二是如何讓學(xué)生積極主動的發(fā)言；三是如何讓學(xué)生養(yǎng)成主動按時完成作業(yè)的習(xí)慣。各教研組針對主題，尋找切入點，對各年級段進行深入研究。每個教研組圍繞主題進行講課、說課、評課，完成各教研組的研究成果。在傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)研究中，老師們運用多種策略引導(dǎo)學(xué)生進行傾聽，效果明顯。如在如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽的研究中，老師們圍繞傾聽主題，課始提出目標(biāo)和要求、進行新穎的教學(xué)設(shè)計、豐富的游戲活動、老師的榜樣示范、引導(dǎo)孩子聽錯糾錯和評價手段等策略，有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣。

（二）課程建設(shè)

為進一步完善課程體系，充分利用課程資源，滿足學(xué)生發(fā)展需求，我們采取了以下具體措施： 一是規(guī)范課程管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，扎實落實課程計劃，開全課程，開足課時。開設(shè)了地方與學(xué)校課程，主要有安全/環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和走進節(jié)日課，三至六年級開設(shè)了信息技術(shù)課，一至六年級開設(shè)了選修課。

二是科學(xué)實施研究性課程。積極開展研究性學(xué)習(xí)和小課題研究，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，找尋有效的學(xué)習(xí)方法和策略，如開展的課前預(yù)習(xí)、課中探究、課后延伸的自主開放的和諧課堂研究，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（三）教師、學(xué)生管理

1、教師管理。學(xué)校推行人性化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能強化服務(wù)意識,積極創(chuàng)造條件，努力為教職工辦實事、辦好事，切實解決他們的實際困難。努力爭取上級的有力支持，真正為廣大教職工排憂解難，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

2、學(xué)生管理。以 “德育常規(guī)檢查”為抓手，重點抓好學(xué)生正確的世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。充分發(fā)揮好少先隊德育平臺，通過開展豐富多彩的少先隊主題活動，營造良好的德育氛圍，提升學(xué)生的德育規(guī)范。與此同時學(xué)校建立了完善的班級學(xué)生花名冊，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。做到了學(xué)生不到校，教師能夠及時進行與學(xué)生家長聯(lián)系，追查原因，有效預(yù)防了學(xué)生安全責(zé)任事故的發(fā)生。

（四）加強安全管理，打造平安校園。學(xué)校將安全工作作為重點工作，常抓不懈，強化措施、責(zé)任到人、切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一是組織健全，齊抓共管。學(xué)校安全管理機構(gòu)健全，形成了“學(xué)?！壊俊嗉墶彝ァ鐣睂訉迂?fù)責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作管理體系，層層簽訂責(zé)任書，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二是制度保證，措施到位。建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善安全工作規(guī)章制度。認(rèn)真梳理完善了學(xué)校原有安全制度和應(yīng)急預(yù)案，分工明確，落實到位。

三是重視人防，加強技防。學(xué)校安全保衛(wèi)處，配備精干的保安人員，和電子監(jiān)控、鋼叉、武術(shù)棍、鐵棍、膠用警棍等技防設(shè)施，加強對學(xué)生安全導(dǎo)護和門衛(wèi)管理，實行來客登記和出入條登記制度。有效地防止了外來暴力侵害等事故的發(fā)生。

四是安全教育，常抓不懈。通過完善安全教育課程，舉辦安全講座、上好安全教育課、將應(yīng)急演練常態(tài)化、制度化，與廣播操、升旗儀式相結(jié)合等形式，提高學(xué)生安全防范意識和自救自護能力。加強學(xué)生交通安全、用火用電安全等相關(guān)教育。并通過致家長一封信、與家長簽訂責(zé)任書等形式，讓家長提高安全防范意識，共同保護學(xué)生安全。加強全員值勤，值勤教師做到提前到崗，分工到位，責(zé)任明確，共同維護學(xué)生的在校安全。

二、存在問題及面臨困難

1、學(xué)校教師老齡化嚴(yán)重。盡管近兩年有新分配教師，但仍是杯水車薪。

2、學(xué)生缺乏展示自己才華的平臺。盡管學(xué)校經(jīng)常性舉行各種小型比賽等活動，讓學(xué)生展示自己的才華，但是缺乏與外界交流的機會與方式。

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的意識等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高，同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進，用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。

第五篇：沙戈莊小學(xué)3月工作總結(jié)

沙戈莊小學(xué)3月份工作總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校廣大廣大師生努力下，我校各項工作有序開展，下面就我校3月份工作做個簡要總結(jié)：

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作。1、3月2日，教師報到，學(xué)校組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研室組織的課標(biāo)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了教育局文件和中心校工作計劃和各項制度。

2、教師擬定新學(xué)期的各種計劃和教學(xué)奮斗目標(biāo)，并備好開學(xué)后一個周的課。3、3月6日，學(xué)生返校，根據(jù)學(xué)校的計劃安排，各班主任引領(lǐng)學(xué)生做了如下工作：

《1》清點班級人數(shù)。經(jīng)匯總，全校學(xué)生均安全到校。《2》各班組織開好“春季安全、紀(jì)律”主題班會?！?》各班進行全面徹底大掃除。

《4》檢查寒假作業(yè)以及查看寒假各項活動的落實情況。4、3月12日，迎接中心校對我校的開學(xué)情況進行的大觀摩，并對我校教師開學(xué)一周的工作進行了檢查評比。

5、健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，加強教師隊伍建設(shè)。

二、教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作。利用下午教師辦公時間引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了中心校 “2015年春季教研工作計劃”和教育局綠色檢測實施意見，進一步落實教學(xué)工作常規(guī)，結(jié)合中心校教研室對教學(xué)工作的要求，對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了新的要求。

教導(dǎo)處組織以級部為單位的“每人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動。通過聽課、評課，及時反饋教師在教學(xué)中存在的相關(guān)問題，及時整改。

為了調(diào)動畢業(yè)班教師的教學(xué)積極性，全面提高畢業(yè)班的教學(xué)成績，學(xué)校于3月10日下午組織召開了畢業(yè)班教師教育教學(xué)工作動員會。根據(jù)上學(xué)期期末考試成績幫助各任課教師進行了全面細(xì)致的分析。各位老師為一階段的工作制定了目標(biāo)，理清了思路。

三、德育工作。結(jié)合學(xué)校實際，我們更加重視德育工作的針對性和時效性。

1、堅持每周一舉行升旗儀式，由高年級學(xué)生代表輪流發(fā)表“國旗下講話”。

2、召開了一次班主任會議。引領(lǐng)各位班主任老師進一步學(xué)習(xí)了班級量化評估的有關(guān)細(xì)則。

3、分管班級量化工作的領(lǐng)導(dǎo)分別召開了各關(guān)口“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會，力求中做到“公平、公正”。

四、安全工作。校園安全始終是學(xué)校工作的第一要務(wù)。開學(xué)初，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)就及時地對我校的安全隱患進行了全面排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、整改。并在平日工作中做到“時時查、日日查”。進一步確保了廣大師生的安全。