第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子考核細則

同生安平煤業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子考核細則

一、領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容：

(一)思想政治建設(shè)包括理論學(xué)習、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)行民主集中制、維護中央權(quán)威、團結(jié)協(xié)作、選人用人、廉政建設(shè)等情況。(二)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力包括總攬全局、科學(xué)決策、求實創(chuàng)新、開拓進取和處理復(fù)雜問題等能力。

(三)工作實績在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和精神文明建設(shè)、黨的建設(shè)等方面所取得的成績和效果，在推進改革、維護穩(wěn)定方面取得的成績和效果。地方縣以上黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實績主要包括：

各項經(jīng)濟工作指標的完成情況，經(jīng)濟發(fā)展的速度、效益與后勁，以及財政收入增長幅度和人民生活水平提高的程度；教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)的發(fā)展，環(huán)境與生態(tài)保護、人口與計

對部門領(lǐng)導(dǎo)班子，還要重點考核其發(fā)揮職能作用，完成各項工作任務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的情況等。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容：

(一)思想政治素質(zhì)

理論素養(yǎng)和思想水平。學(xué)習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論，學(xué)習黨和國家的方針政策，掌握基本原理和精神實質(zhì)，學(xué)以致用，不斷提高理論和政策水平的情況； 政治方向和政治立場。執(zhí)行黨的基本路線，在事關(guān)方向、原則問題上的立場、觀點、態(tài)度，在政治、思想和行動上與中央保持一致，增強法制觀念，嚴格依法辦事的情況，貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》的情況； 群眾觀點和群眾路線。實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確行使人民賦予的權(quán)力，聯(lián)系群眾，自覺為人民群眾謀利益的情況；

政治品德和道德品質(zhì)。襟懷坦白，公道正派，堅持原則，嚴守紀律，謙虛謹慎，克己奉公，遵守社會主義道德，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用的情況。(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力

運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究、解決實際問題的能力；

組織協(xié)調(diào)、科學(xué)決策、開拓創(chuàng)新的能力； 發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)干部、知人善任的能力。

對黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部，還要重點考核其駕馭全局、處理復(fù)雜問題的能力。(三)工作作風

執(zhí)行民主集中制，維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，發(fā)揚民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評的情況；

堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，深入實際，調(diào)查研究，求真務(wù)實的情況；

勇于改革，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，勤奮敬業(yè)的情況。(四)工作實績

在完成任期目標和履行崗位職責過程中所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效等。(五)廉潔自律

保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵的情況；

執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的情況；

對親屬及身邊工作人員加強教育、嚴格要求的情況。逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責規(guī)范，以此作為考核黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要根據(jù)。各級考核機關(guān)可會同有關(guān)部門根據(jù)不同地區(qū)、不同層次、不同部門的特點，結(jié)合考核工作的實際需要，對考核內(nèi)容進一步分解細化，制定具體的考核指標體系。

三、考核程序 定期考核的基本程序：

(一)考核準備；(二)述職；(三)民主測評；(四)個別談話；(五)調(diào)查核實；(六)撰寫考核材料；(七)綜合分析，評定考核結(jié)果；(八)反饋?？己藴蕚洌?/p>

(一)擬定考核方案；(二)組成考核組；(三)組織考核人員進行學(xué)習或培訓(xùn)；(四)考核組與被考核單位商定考核工作的實施計劃。

召開述職會議：進行考核動員。

領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責人代表領(lǐng)導(dǎo)班子述職，同時作個人的述職報告，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員作本人的述職報告。根據(jù)實際情況，有的也可以進行書面述職。述職報告應(yīng)根據(jù)考核內(nèi)容實事求是地匯報領(lǐng)導(dǎo)班子或個人的情況，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。

參加述職會議的人員由考核組參照如下范圍確定：(一)考核黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部時，參加述職會議的人員應(yīng)包括同級黨委、人大常委會、政府、政協(xié)、紀委、法院、檢察院的領(lǐng)導(dǎo)干部；所屬工作部門(含派出機構(gòu))的主要領(lǐng)導(dǎo)干部；下一級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的主要領(lǐng)導(dǎo)干部；有關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位的主要負責人；工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體和民主黨派負責人；其他需要參加的人員。

(二)考核黨委、政府各工作部門的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部時，參加述職會議的人員應(yīng)包括考核對象所在單位的中層干部，受該工作部門領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)的下級單位的負責人，其他需要參加的人員。人數(shù)較少的單位可擴大到全體干部、職工。民主測評包括民意測驗和民主評議。

民意測驗應(yīng)根據(jù)考核內(nèi)容列出評價項目和評價等次，由參加民意測驗的人員填寫評價意見。民意測驗表由考核組回收，并對不同層次人員填寫的民意測驗票分別進行統(tǒng)計。參加民意測驗人員的范圍應(yīng)與參加述職會議人員范圍基本一致。

民主評議由考核組主持，采取召開小型座談會或書面評議的方式進行。

個別談話要選擇了解情況的人員，并注意代表性，具體人選由考核組確定，一般包括：

(一)考核對象所在地區(qū)或部門的同級領(lǐng)導(dǎo)干部、下一級的領(lǐng)導(dǎo)干部，組織人事部門、紀檢監(jiān)察機關(guān)和機關(guān)黨組織的有關(guān)人員；

(二)考核對象所分管的下級單位、部門、內(nèi)設(shè)機構(gòu)的負責人和機關(guān)工作人員代表；(三)考核對象本人；

(四)其他熟悉和了解情況的人員。

個別談話時，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

考核組根據(jù)需要可采取下列方法調(diào)查核實考核對象的有關(guān)情況：

(一)查閱資料。查閱考核對象的人事檔案材料、年度工作總結(jié)、黨委(黨組)會議記錄、民主生活會記錄、中心組學(xué)習記錄、培訓(xùn)記錄、主持制定的文件、重要會議上的講話稿、發(fā)表的文章及研究成果、讀書筆記、個人重大事項報告表、收入申報表等。

(二)采集核實有關(guān)數(shù)據(jù)。從統(tǒng)計部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門采集、核實有關(guān)考核對象工作實績的數(shù)據(jù)。

(三)審計。委托審計機關(guān)進行任期經(jīng)濟責任審計或請審計機關(guān)提供考核對象的有關(guān)審計情況。

(四)實地考察。通過現(xiàn)場察看、訪問群眾，了解、印證和核實考核對象某一方面的工作情況。

(五)專項調(diào)查。對一些群眾反映大、情況比較復(fù)雜或意見分歧較大的問題，由考核組進行專項調(diào)查，也可責成所在單位黨委(黨組)進行調(diào)查，寫出專題報告。

(六)征求意見。采取面談或發(fā)函的方式征求上一級分管領(lǐng)導(dǎo)同志、相關(guān)部門、執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)和同級有關(guān)部門的意見。(七)理論學(xué)習情況測試。在與考核對象個別談話時，可以測試了解領(lǐng)導(dǎo)干部掌握理論知識的情況和運用理論知識分析、解決實際問題的能力。

考核組在考核對象所在的地區(qū)或單位工作結(jié)束時，應(yīng)就干部和群眾反映的問題和意見與被考核的領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體或個別交換意見。

考核組在綜合分析的基礎(chǔ)上，寫出考核材料，并向考核機關(guān)報告考核情況。

領(lǐng)導(dǎo)班子考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一）考核工作的簡要情況和領(lǐng)導(dǎo)班子的基本情況；(二)考核情況，包括領(lǐng)導(dǎo)班子取得的成績和存在的問題及其原因；

(三)民意測驗和民主評議的情況；

(四)考核組的評價和建議，包括對領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評價，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子和加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的建議。領(lǐng)導(dǎo)干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一)考核情況。包括優(yōu)點和取得的成績、存在的不足、問題，要實事求是地反映干部的情況；(二)民意測驗和民主評議的情況；(三)考核組對評定等次的建議。

評定考核結(jié)果由考核機關(guān)提出意見，報黨委(黨組)決定?？己私Y(jié)果應(yīng)正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。考核結(jié)果的評定和運用

（一）定期考核時，對領(lǐng)導(dǎo)班子的整體評價和對領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果的評定，應(yīng)采取定性與定量分析相結(jié)合的方法進行。評價工作實績要進行定量分析，要把握好個人與集體、局部與全局、當前與長遠、顯績與潛績的關(guān)系。

（二）對領(lǐng)導(dǎo)班子的考核要作出整體評價，并提出加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體建議。對存在問題應(yīng)督促其進行整改，問題嚴重的應(yīng)責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)班子的考核結(jié)果是否劃分等次，由考核機關(guān)根據(jù)實際情況決定。

（三）領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

（四）評定領(lǐng)導(dǎo)干部的考核結(jié)果要把民意測驗的結(jié)果作為重要依據(jù)?？己藱C關(guān)可根據(jù)實際情況制定不同等次的得票率標準。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)考核全部項目達到下列標準者，應(yīng)評定為優(yōu)秀等次：

1.思想政治素質(zhì)高；2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力強；3.密切聯(lián)系群眾，工作作風好；4.工作實績突出；5.清正廉潔。

評定為優(yōu)秀等次的，民意測驗優(yōu)秀和稱職票的得票率要達到考核機關(guān)規(guī)定的標準。

領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列標準者，應(yīng)評定為稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強；(三)聯(lián)系群眾，工作作風較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

評定為稱職等次的，民意測驗稱職和優(yōu)秀票得票率要達到考核機關(guān)規(guī)定的標準。

領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列情況者，應(yīng)評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱；(三)工作作風方面存在某些不足；(四)能基本完成年度工作目標，但工作實績不突出；

(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。民意測驗基本稱職和不稱職票得票率超過考核機關(guān)規(guī)定標準的，一般應(yīng)評定為基本稱職。

領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評定為不稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；

(三)在領(lǐng)導(dǎo)班子中鬧無原則糾紛，嚴重影響班子團結(jié)或工作作風存在嚴重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；

(五)工作不負責任，給黨和人民的事業(yè)造成較大損失；(六)連續(xù)兩年未完成年度工作目標，工作實績差。1.民意測驗不稱職票的得票率超過考核機關(guān)規(guī)定標準的，除特殊情況外，一般應(yīng)評為不稱職。

2.考核結(jié)果應(yīng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、職務(wù)升降、獎懲、培訓(xùn)、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。3.選拔擔任上一級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中被評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

領(lǐng)導(dǎo)干部在考核中被評定為優(yōu)秀、稱職、基本稱職等次的，按有關(guān)規(guī)定晉升級別和工資。

領(lǐng)導(dǎo)干部在考核中被評定為基本稱職的，考核機關(guān)應(yīng)對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部在考核中被評定為不稱職的，應(yīng)視具體情況，按干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：

(一)免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(二)責令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(三)降職。領(lǐng)導(dǎo)干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當工作。

考核意見反饋后，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)及時召開民主生活會，開展批評和自我批評，研究整改措施，并向考核機關(guān)報告。同時將有關(guān)內(nèi)容在一定范圍內(nèi)通報?？己藱C關(guān)應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督。

考核工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價材料存入本人檔案?？己酥邪l(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部有違紀問題的，應(yīng)建議紀檢、監(jiān)察機關(guān)查處。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子考核情況

通報2011基層領(lǐng)導(dǎo)班子考核情況

同志們：

現(xiàn)將2011基層領(lǐng)導(dǎo)班子和科職干部考核情況進行通報，并結(jié)合這次考核情況，就進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，講三個方面的問題。

一、2011考核工作的基本概況

根據(jù)公司黨委的安排，黨群工作部從2011年12月8日至26日，共用10天時間，先后對公司20個基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子和102名科職干部進行了考核。這次考核工作，公司黨委極為重視，專門下發(fā)文件，對考核工作進行了詳細的安排和部署，提出了具體的要求。考核采取了集中述職、群眾測評、考核談話、領(lǐng)導(dǎo)評價等方式。歸納起來有以下四個特點：一是重視程度高，準備工作好。自考核文件下發(fā)之日起，各單位進行了認真的準備，科職干部都撰寫了述職材料，有的單位還對一年來班子的工作情況進行了總結(jié)，總的看，述職材料普遍好于往年。二是參與范圍廣，更具普遍性。有811名干部職工直接參與了考核，占職工總數(shù)的61.5%，包括了科職干部、機關(guān)干部、班組長和職工代表，比較全面地了解了干部職工對領(lǐng)導(dǎo)班子和科職干部的評價。三是區(qū)分不同情況，分類組織實施。為便于考核，同時又能保證考核內(nèi)容更真實、更全面。對基層單位領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)部室長采取了本單位述職和集中述職的作法，既簡化了考核程序，又保證了考核質(zhì)量。四是嚴守工作程序，強化考核結(jié)果。因工作外出不能參加述職的科職干部，也寫出了書面材料，由別人代為宣讀，考核人員通過同班子成員、職工代表個別談話，廣 1

泛地收集了意見和建議，掌握了考核工作的第一手資料。

二、基層領(lǐng)導(dǎo)班子和科職干部考核情況

公司黨委在聽取考核小組匯報之后，召開會議，分析研究了一年來基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的情況，在充分考慮考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，經(jīng)公司黨委研究決定，現(xiàn)將考核結(jié)果公布如下：

1、基層領(lǐng)導(dǎo)班子考核結(jié)果

本共考核20個基層領(lǐng)導(dǎo)班子，其中優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子6個。他們是：XXXX管理公司、XXXX管理公司、XXXX管理公司、XXXX服務(wù)公司、XXXX服務(wù)公司、XXXX發(fā)展集團。

2、科職干部考核結(jié)果

本共考核科職干部102名，其中優(yōu)秀科職干部31人。他們是：（略）

3、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子和科職干部的特點

第一、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)保持了良好的精神狀態(tài)和爭創(chuàng)一流的旺盛斗志。以XXXX發(fā)展集團、XXXX管理公司為代表的領(lǐng)導(dǎo)班子，各項工作依然走在前頭，得到了廣大干部職工的高度認可。這些單位的領(lǐng)導(dǎo)做到了以大局為重，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)相互支持，相互協(xié)調(diào)，積極支持對方的工作，班子成員團結(jié)一心，目標一致，面臨嚴峻的生產(chǎn)經(jīng)營形勢，壓縮內(nèi)部成本開支，積極開拓外部市場，強化基礎(chǔ)管理工作，保持職工隊伍穩(wěn)定，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，得到了職工的高度評價和認可。

第二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有了大幅度的提高。XXXX管理公司、XXXX管理公司、XXXX服務(wù)公司等領(lǐng)導(dǎo)班子從強化班子建設(shè)抓起，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，注重培養(yǎng)和提高班子的綜合素質(zhì)，提升班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。班子成員積極支持正職工作，敢于負責，大膽管理，盡職盡責地做好自己分管的工作。在生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)等方面，創(chuàng)新經(jīng)營理念，全面推行精細化管理，取得了可喜的經(jīng)營成果。在服務(wù)工作上，以滿足轄區(qū)居民的需求為標準，不斷完善服務(wù)內(nèi)容，堅持24小時全天候服務(wù)，得到了服務(wù)對象的認可。

第三、科職干部的綜合素質(zhì)顯著增強。過去的一年，科職干部圍繞公司黨委、公司的全年工作部署，大膽創(chuàng)新管理模式，細化內(nèi)部管理，降低了單位運行成本。牢固樹立安全第一的思想，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)和隊伍穩(wěn)定。強化效益意識，努力開拓內(nèi)外部兩個市場，在壓縮開支的同時，積極承攬外部的施工維修和生活服務(wù)項目，見到了良好的效益，塑造了自身的服務(wù)形象。

第四、完善和建立了有效的工作機制，駕馭和掌握全局的能力顯著增強。被表彰的領(lǐng)導(dǎo)班子都形成了各具特色的有效的制度和措施，班子成員開拓創(chuàng)新的能力、分析解決問題的能力、生產(chǎn)經(jīng)營管理的能力、突發(fā)事件應(yīng)對的能力、密切聯(lián)系群眾的能力等都有明顯提高，班子的自轉(zhuǎn)功能、自控功能進一步強化，工作的主動性、超前性、積極性不斷提高，這是在班子建設(shè)過程中出現(xiàn)的可喜現(xiàn)象，也是公司黨委、公司兩年來持之以恒抓班子建設(shè)和全體科職干部共同努力的結(jié)果。

前面已經(jīng)講到了在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)中取得的成績，可以肯定地說，班子建設(shè)是在朝好的、健康的方向發(fā)展，廣大職工也給予了充分的肯定。但是，從這次考核情況看，也存在下列一些問題：

第一、個別單位的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)相融意識欠缺。都想干好自己所分管的工作，但如何支持、配合對方，形成合力去推動工作，想的、做的比較少，由此產(chǎn)生一些工作上的不理解，配合上的不默契，行動上的不協(xié)調(diào)，彼此之間也存在一定的看法。

第二、少數(shù)年輕干部作風不扎實，習慣于會議上安排工作，習慣于在辦公室解決問題，深入基層，調(diào)查了解工作的落實情況做的較少，領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不明顯，干部職工認可度不高。

第三、工作方式方法有些簡單，做思想工作不深入，不細致。遇到職工隊伍中出現(xiàn)的問題，批評的多，處罰的多，造成職工的不服氣，雖然是出于嚴格要求，大膽管理，但往往沒有收到預(yù)期效果。

第四、工作標準不高，只求過的去，不求過的硬，做事敷衍塞責，湊合了事，對自身存在的問題，麻木不仁，沒有引起足夠的警覺和重視，依然我行我素、疲疲沓沓，漠視和淡化存在的問題。

通過此次考核，認真總結(jié)了一年來班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的經(jīng)驗，分析查找了存在的突出問題。對存在的問題，公司黨委、公司認識是清醒的，解決問題的態(tài)度是堅決的。在今后的工作中將進一步加大工作力度，使干部管理工作取得扎扎實實的效果，使領(lǐng)導(dǎo)班子在公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)揮更大的作用。

三、對領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的幾點要求

2012年，公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作依然面臨諸多困難，我們將接受更加嚴峻的考驗。在這種形勢下，兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)

導(dǎo)干部，一定要積極探索適應(yīng)形勢發(fā)展要求的干部管理機制和干部激勵機制，努力加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想和組織建設(shè)，提高整體素質(zhì)，提高整體功能。具體地講，要提高以下三種能力。

1、認真學(xué)習，不斷提高政治理論思維的能力。用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)言行，不斷提高政治理論思維能力，是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。要學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要學(xué)習的黨的十七屆四中全會精神，要學(xué)習公司黨委、公司下發(fā)的文件精神，用科學(xué)的理論和政策規(guī)定指導(dǎo)實踐，以自身的政治理論水平的提高帶動領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平的提高。在新的一年里，要努力做到把握大局，沉著應(yīng)對，理清頭緒，看清目標，分出輕重，找出主要矛盾，抓住關(guān)鍵問題，排除各種困難和干擾，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心主導(dǎo)作用，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部在實際工作中的自覺性和堅定性。

2、注重調(diào)查，不斷提高分析解決問題的能力。分析問題、解決問題，是領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)干部職工完成工作任務(wù)的基本職業(yè)素養(yǎng)，也是一個成功的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的必備條件。一個班子也好，一名領(lǐng)導(dǎo)干部也好，深入基層，深入班組，調(diào)查了解掌握第一手資料，是正確行使崗位職能，做好科學(xué)分析和科學(xué)決策的前提。要學(xué)會使用“望遠鏡”觀察長遠目標，激勵干部職工為之努力，更要學(xué)會使用“顯微鏡”，準確地、及時地發(fā)現(xiàn)當前存在的問題，制定對策，加以解決。解決問題的能力不是天生具備的，是通過實踐的鍛煉積累起來的。所以說，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于面對問題，善于分析問題，勇于解決問題，遇到問題繞著走的態(tài)度，不僅不能回避問題，還會使事態(tài)擴大，喪失領(lǐng)導(dǎo)的主動權(quán)，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都要注意這一點。

3、把握機遇，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力。善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機遇，對形勢做出準確的分析和判斷，是順利開展工作的前提，也是領(lǐng)導(dǎo)班子集體智慧的顯著標志。我們的工作同轄區(qū)內(nèi)的人和物的變化息息相關(guān)，形勢在不斷變化的同時，總會顯現(xiàn)出一些有利于我們工作或有利于我們發(fā)展的契機。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有意識地培養(yǎng)這種搶抓機遇的能力和本領(lǐng)。站在同一條起跑線上，誰的動作快，誰就能搶占先機，誰就能最終勝利。要正確地判斷形勢，就是要把心思放在工作上，把心思放在職工隊伍的穩(wěn)定上，盡職盡責，努力工作，當一方土地，保一方平安。

總之，2011領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)取得了較好的成績。成績的取得，得益于公司黨委、公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于廣大干部職工的大力支持，更得益于領(lǐng)導(dǎo)班子和科職干部的自身努力，成績只能說明過去。新的一年已經(jīng)開始，班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)又進入了一個新的發(fā)展期，還需要全體干部的不懈努力。公司黨委、公司衷心地希望，在我們基層領(lǐng)導(dǎo)班子和科職干部之間，營造出一種爭先進，創(chuàng)一流，誰也不甘落后的氛圍，加快班子建設(shè)的步伐，加速提升科職干部的素質(zhì)，涌現(xiàn)出更多地優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀科職干部，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部職工，共同努力，頑強拼搏，完成好2012各項工作任務(wù)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子考核材料

水冶鎮(zhèn)三中領(lǐng)導(dǎo)班子考核材料

水冶三中領(lǐng)導(dǎo)班子是一個戰(zhàn)斗的集體，在校長的帶領(lǐng)下，所有校長、主任帶頭任課，始終戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確，各負其責，全體領(lǐng)導(dǎo)分工合作，團結(jié)協(xié)作，群策群力，最能吃苦，最能打硬仗，是水冶三中教育教學(xué)工作的核心和中堅力量。

在教學(xué)工作中，根據(jù)本校實際，水冶三中制訂了《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，對教師的教學(xué)常規(guī)實行過程管理，既實行“三查一展”大過程管理，又在日常工作中實行小過程管理，年級主任每周檢查教師的教案作業(yè)并簽字，要求教師超周備課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在帶頭任課的同時，每人帶一個教研組，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶動下，開展有聲有色的教研活動，堅持每期一次的大型教研活動，每兩周一次的教研組活動，堅持每期一次的公開課活動月，全校教師人人參加集體備課，人人執(zhí)教，全體聽課、評課，提高了本校教師的課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)水平和教研水平。2005年水冶三中6名教師榮獲市縣優(yōu)質(zhì)課教師，17名教師被評為市骨干教師，6名教師被評為縣骨干教師。

為進一步提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，水冶三中在教師中開展了校本研修，組織教師學(xué)習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》，作了學(xué)習筆記，填寫了《素質(zhì)發(fā)展報告冊》，使教師更新了教育理念，進一步加深了對新課標、新教材、新教法的理解與嘗試。市縣教育局分別在水冶三中召開了校本研修現(xiàn)場會，水冶三中被確定為校本研修示范校。

加大教學(xué)投資，2005年由上級投資，水冶三中新增了一個計算機教室，一個多媒體教室，學(xué)校又投資2萬余元更新了多媒體教室的設(shè)備，開通了遠程教育，學(xué)校投資3萬余元，在19個教室安裝了29寸彩電和DVD機，投資1萬余元整修了操場跑道，種植了草坪，垂柳和冬青，投資近萬元修補了教學(xué)樓、宿辦樓和食堂房頂，投資3萬余元購學(xué)生鐵床80只，解決了學(xué)生住校困難。通過努力，改善了辦學(xué)條件，促進了教學(xué)工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，市委副書記林憲齋、市教育局長路愛國、縣委書記王社民、縣教體局局長劉愛童一行親臨水冶三中視察遠程教育的應(yīng)用，肯定了水冶三中的工作。

水冶鎮(zhèn)三中領(lǐng)導(dǎo)班子考核材料

2005．12

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子考核評語

領(lǐng)導(dǎo)班子考核評語

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是金融行業(yè)競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識強，能正確面對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的計劃目標，促進了信用社發(fā)展。

(6)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設(shè)責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應(yīng)推來推去，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。

(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅持“四化”標準，事前應(yīng)將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。

(4)、建議領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

(6)、建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核

加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)工程。加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)就必須對領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)成效進行科學(xué)評價，就必須科學(xué)構(gòu)建其思想政治建設(shè)的考核體系。

近年來，我縣不斷加強對領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的實踐和探索，特別是去年以來，緊緊圍繞落實科學(xué)的發(fā)展觀和樹立正確的政績觀這兩大主題，對領(lǐng)導(dǎo)班子的考核的內(nèi)容和形式進行了完善創(chuàng)新，邁出了領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核的關(guān)鍵步伐。然而隨著干部人事制度改革的不斷深入，領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核還存在一些不容回避的問題和亟待破解的難題。一是考核主體過于單一。領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)如何，其政績大小、功過是非往往是上級評價重于下級評價，有時甚至是上級個別領(lǐng)導(dǎo)說了算，群眾公認很難落實，尤其是上級與下級在某些政績問題上出現(xiàn)認識上的偏差時，更容易出現(xiàn)類似情況。這就導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在有矛盾、有沖突時往往只對上級負責，不對下級負責。二是以偏概全。對領(lǐng)導(dǎo)班子的考核應(yīng)當是全面的，而現(xiàn)在往往出現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，主要集中在經(jīng)濟發(fā)展的一張報表上，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與幾個經(jīng)濟指標劃等號，熱衷于排位置，導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)班子忽視思想政治建設(shè)。有的領(lǐng)導(dǎo)班子熱衷于鋪攤子、上項目、單純追求增長指標，忽視當?shù)貙嶋H，不顧民力、不顧財力，不重視經(jīng)濟發(fā)展的速度與效益的統(tǒng)一，忽視經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，忽視人與自然的和諧發(fā)展。有的領(lǐng)導(dǎo)班子為了追求高指標、相互攀比，不惜弄虛作假。極個別領(lǐng)導(dǎo)班子信念發(fā)生動搖，政治立場發(fā)生偏差，在大是大非面前迷失方向。有的領(lǐng)導(dǎo)班子甚至出現(xiàn)“班長”帶頭腐敗，出現(xiàn)了“窩案”，垮掉了整個班子。三是考核方法單調(diào)。對領(lǐng)導(dǎo)班子考核的手段單調(diào)，往往停留在就事論事的層面上，缺少全面分析。不能根據(jù)地區(qū)的目標定位、領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位職責和在考核中遇到的實際情況靈活調(diào)整考核方法，影響了考核工作的效率和考核結(jié)果的準確性。四是考核指標不夠真實。各部門、各單位在確定目標時，常常各打自己的小算盤，更有甚者，少報多完成，考核指標的確立缺乏合理性，使考核結(jié)果在一定程度上存在虛假成分，影響了考核結(jié)果的真實性。五是考核結(jié)果與使用不夠緊密。由于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核大多在下一年的第一季度，有的甚至到下一年的中期才能完成，而各地的領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整大多在每年末進行，從而使實績考核與各級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整相脫節(jié)。為此，加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)必須從解決誰來評判、評判什么、怎樣評判等方面入手，科學(xué)合理地構(gòu)建切實可行的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核體系。

一、科學(xué)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的考核主體，解決由誰來評判的問題。

目前對領(lǐng)導(dǎo)班子的考核主要是組織、人事部門，這種考核雖有一定成效，不可缺少，但其單一的考核主體也帶來諸多的弊端。要解決這個問題，必須解決領(lǐng)導(dǎo)班子的產(chǎn)生問題，即“誰產(chǎn)生、誰負責、誰考核”，建立由組織部門牽頭，相關(guān)部門聯(lián)合、黨員群眾廣泛參與的立體考核體系。參與考核的主體要從組織人事部門的考核人員向縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員、紀委人員、軟環(huán)境建設(shè)監(jiān)督員、單位的服務(wù)對象、駐外招商人員等群體延伸。比如，去年縣委組織部在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子考核時就實行了縱橫交錯的立體化考核，擴大考察的參與面。請縣級領(lǐng)導(dǎo)對各鎮(zhèn)黨政班子及正職進行測評；縣分管領(lǐng)導(dǎo)和縣業(yè)務(wù)主管部門領(lǐng)導(dǎo)對各鎮(zhèn)對口的分管領(lǐng)導(dǎo)進行測評；縣軟環(huán)境建設(shè)辦公室和駐外招商組成員對各鎮(zhèn)副鎮(zhèn)級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進行測評?？h級機關(guān)本部門及全體人員參加測評外，還請各鎮(zhèn)對口分管領(lǐng)導(dǎo)、單位服務(wù)對象、行風監(jiān)督員參加測評。同時還按照考核主體多元化的要求，對不同的領(lǐng)導(dǎo)班子采取不同的考核主體。如人大領(lǐng)導(dǎo)班子是由人大產(chǎn)生，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子由黨代會產(chǎn)生，政府領(lǐng)導(dǎo)班子由人大和人大常委會產(chǎn)生，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子由政協(xié)代表大會產(chǎn)生，部門領(lǐng)導(dǎo)班子則由上級部門產(chǎn)生。根據(jù)這一要求，必須由產(chǎn)生不同領(lǐng)導(dǎo)班子的主體參與考核，并始終堅持“黨管干部”的原則和“一切權(quán)利屬于人民”的原則，由黨委組織部門統(tǒng)一扎口，實施立體化考核。在此基礎(chǔ)上，接受社會的評價也是不可缺少的渠道。社會評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實績的渠道有三：一是當?shù)卣牱秶鷥?nèi)的人民群眾、人民代表的評價；二是媒體的評價，尤其是有關(guān)媒體的批評報道，相對而言，批評報道較客觀、準確，輿論監(jiān)督不可缺少，當然注重媒體的評價，必須防止人為的“吹捧”。三是社會中介機構(gòu)的評價。若來自社會評價渠道暢通，客觀公正，再加上組織、人事部門的評估，就能夠比較完整地反映領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)情況。

全方位的、立體式的領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)考核的主體的設(shè)置不僅可以有效地克服考核領(lǐng)導(dǎo)班子的弊端，而且能較好地解決領(lǐng)導(dǎo)班子正確的考準評實的問題，促進領(lǐng)導(dǎo)班子真正樹立正確的群眾觀，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系，利為民所謀?！?/p>

二、科學(xué)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核的主要內(nèi)容，解決考核什么的問題。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的考核內(nèi)容要堅持科學(xué)可行性。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核指標體系，是對領(lǐng)導(dǎo)班子任期考核的重要手段，是檢驗、衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要標尺?？茖W(xué)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的考核指標，是考核體系中的核心環(huán)節(jié)。設(shè)置的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核內(nèi)容和指標體系，要具有導(dǎo)向性能對領(lǐng)導(dǎo)干部能起到引領(lǐng)和約束作用，充分反映上級對領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的各項要求；要有科學(xué)性能突出注重工作實績這個重點，能把全面建設(shè)小康社會的績效擺在重要位置，突出領(lǐng)導(dǎo)干部在履行崗位職責工作實踐中的實績成效；要有可信性能準確反映領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治建設(shè)的主觀努力程度及效果，指標體系應(yīng)區(qū)分取得實績的主觀和客觀因素、難易程度，有效甄別領(lǐng)導(dǎo)班子集體政績與個人作用，防止一績多用、前績后用或集體政績個人使用的現(xiàn)象產(chǎn)生；要有可行性具有可操作性，指標內(nèi)容少而精、力求簡捷、方法易行。

2、合理設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)的考核內(nèi)容。

（1）考核理論武裝。政治上的堅定來源于理論上的清醒，領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，最重要的最緊迫的是加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習?？己说哪康氖鞘诡I(lǐng)導(dǎo)班子成為“學(xué)習型班子”。堅持學(xué)中干、干中學(xué)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習能力，以跟上日新月異的新時代，適應(yīng)千變?nèi)f化的新情況，應(yīng)對錯綜復(fù)雜的新局面。一是學(xué)理論。領(lǐng)導(dǎo)班子只有用馬克思主義武裝起來才能提高班子的整體思想素養(yǎng)和精神境界，才能總攬全局、科學(xué)決策。要考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否有計劃、有重點的精讀一些馬克思主義的經(jīng)典著作，把握其基本觀點、領(lǐng)會其精神實質(zhì)。當前，要重點考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否自覺學(xué)習貫徹“三個代表”重要思想，能否成為持久學(xué)、深入學(xué)的表率；能否真正成為“三個代表”重要思想的實踐者；能否在原則問題上辨別是非堅定立場。二是學(xué)新知識。學(xué)以增智，未來競爭中惟一優(yōu)勢是比別人學(xué)得更快。要考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否更快更好地學(xué)習新知識，不斷拓展和更新知識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能否成為知識的接受者和傳播者。三是運用能力。理論的意義全在于實踐。領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)很重要的一環(huán)就是要把學(xué)與思、知與行結(jié)合起來，做到學(xué)用相長，融會貫通，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的實際工作水平，具體操作能力?？己说木唧w內(nèi)容為：①理論學(xué)習能否與本地實際聯(lián)系起來，能否解決當前本地區(qū)、本部門、本單位的各種矛盾，能否找出各種矛盾的共性，獲得對事物發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)一認識，能否增強工作的原則性、預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性；②能否使學(xué)習轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力與創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)化成改造客觀世界的巨大推動力，能否促進經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）考核制度建設(shè)。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子成員的重要機制。民主集中制堅持得好與壞直接影響領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)狀況、決策水平以及凝聚力和戰(zhàn)斗力的高低。領(lǐng)導(dǎo)班子必須加強制度建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要認真落實“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，推進決策和科學(xué)化和民主化。一要考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否堅持集體領(lǐng)導(dǎo)。開展方向性、全局性、戰(zhàn)略性的問題和干部的任免使用，經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決策能否由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。集體決定的事項即使有不同意見，班子成員能否堅決執(zhí)行，能否堅持和完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合的制度。二要考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否充分發(fā)揚民主。領(lǐng)導(dǎo)班子能否在決策前注重決策方法，能否發(fā)揚民主、充分聽取專家、學(xué)者的意見，能否聽取群眾意見，能否聽取不同意見，能否堅持不盲目決策，能否集體決策不由個別人說了算。三要考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否加強制度建設(shè)。一是能否將健全的規(guī)章制度切實予以落實；二是能否根據(jù)形勢任務(wù)變化和黨的建設(shè)的需要，積極探索和建立新的有效的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的制度。能否落實權(quán)責，使集體領(lǐng)導(dǎo)制度程序化。四要考核領(lǐng)導(dǎo)班子能否開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。堅持民主生活會制度，是領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要措施。能否開好民主生活會：一看會前準備情況，每次民主生活會能否解決當前的突出問題；二看班子成員能否積極開展批評與自我批評，班子成員能否開誠布公、理解寬容、合作共事、精誠團結(jié)，能否認真對照和檢查自己的思想作風情況；三看能否有針對性地制定整改措施，抓好落實。

（3）考核發(fā)展政績。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，也是考核領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的關(guān)鍵所在，領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)就是要把握立黨為公、執(zhí)政為民的這個本質(zhì)要求，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。發(fā)展是硬道理，領(lǐng)導(dǎo)班子能否解決好本地區(qū)、本部門、本單位的發(fā)展問題，是衡量領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)成效的基本標準。

一是要科學(xué)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核的指標。政績考核能否樹立科學(xué)的發(fā)展觀與正確的政績觀，解決好如何發(fā)展、為誰創(chuàng)造政績和怎樣創(chuàng)造政績等問題。考核的政績指標既要系統(tǒng)全面、又要突出重點，既要科學(xué)合理、又要有可操作性。政績考核的指標要便于分解、監(jiān)控和考核，做到清晰、具體，避免過于籠統(tǒng)抽象或過細繁鎖。考核指標要注意把定性分析與定量分析有機結(jié)合起來，注重反映領(lǐng)導(dǎo)班子工作的過程和效果。凡能量化的指標都要量化，不能量化的也要提出明確具體的定性要求。政績考核指標體系由經(jīng)濟建設(shè)指標、社會事業(yè)和精神文明建設(shè)和黨建工作指標兩大部分23個子項指標構(gòu)成。對領(lǐng)導(dǎo)班子整體政績考核具體指標體系見附表。

二是指標權(quán)重和分值的劃分方法。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核的兩方面內(nèi)容所含項目指標設(shè)計為滿分100分。具體指標的分值設(shè)置和權(quán)重劃分，應(yīng)有所區(qū)分、各有側(cè)重。各項指標具體的權(quán)重劃分和分值設(shè)置，應(yīng)按干部管理權(quán)限，由管理主體根據(jù)各地、各部門實際及工作難易程度確定。對具有全局性、關(guān)鍵性項目的指標，賦于較大分值和權(quán)重；對難于定量考核的指標，可采取定性分析比較；要綜合分析和統(tǒng)一平衡三大方面內(nèi)容之間及各項指標之間的權(quán)重比例并確定合理的分值。應(yīng)根據(jù)不同級別，不同崗位領(lǐng)導(dǎo)班子所承擔的任務(wù)的不同，注重把班子集體和班子成員區(qū)分開來?？己祟I(lǐng)導(dǎo)班子整體實績時，應(yīng)按考核內(nèi)容按比例分解總分。對班子成員考核內(nèi)容和指標的權(quán)重主要依據(jù)發(fā)展定位、地區(qū)差異、發(fā)展基礎(chǔ)、職級類別、崗位職責、工作任務(wù)和目標完成情況，個人分工等因素綜合考慮確定，班子成員應(yīng)根據(jù)分工職責要求和工作主次情況來確定權(quán)重。一般主管、分管的工作應(yīng)大于兼管、協(xié)管的工作；重點工作的權(quán)重應(yīng)相對大于一般工作。

三、科學(xué)制定領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核的方式和程序，解決怎樣考核的問題。

領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核方法是否科學(xué)、決定著考核工作是否可操作和考核結(jié)果是否客觀公正、真實可靠。

1、考核過程中要兼顧三個方面的因素：一是考核的標準是為民、務(wù)實、清廉，其原因在于一些領(lǐng)導(dǎo)班子在實施一些決策的時候，不講成本，一味追求結(jié)果、追求“轟動效應(yīng)”。其結(jié)果往往是勞民傷財，浪費驚人?？己祟I(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)不僅要看結(jié)果，而且要看結(jié)果的過程中是不是最大限度地降低各方面的成本，是不是給老百姓帶來了麻煩，是不是求真務(wù)實。二是要按照“突出工作實績的原則”，合理確定“德、能、勤、績、廉”五項考核內(nèi)容的不同比重，既不能以點帶面，以偏概全、也不能面面俱到、不分主次。三是要按照考核主體與考核對象的信息對稱度，即“知情度、關(guān)聯(lián)度、責任度”的關(guān)系，合理確定考核主體中不同層面的人員比重，使各方面的參與權(quán)與意愿都能得到反映。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核機制，必須探索并不斷擴大群眾知情、參與、選擇、監(jiān)督的方式和途徑，真正解決好“誰來評價”的問題。（1）要落實群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子工作的知情權(quán)，保證領(lǐng)導(dǎo)班子政績的公開透明。公開的實質(zhì)就是擴大群眾的知情權(quán)。為此，要探索領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的公示制度，明確把領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的考核內(nèi)容、考核標準及尺度交給群眾，并將群眾評價結(jié)果向社會公開，接受監(jiān)督，同時要輔以網(wǎng)上信箱、開通專門電話等方式，吸取社會各界的評價，拓寬群眾的知情渠道。（2）要落實群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子工作的參與權(quán)、選擇權(quán)與監(jiān)督權(quán)，保證領(lǐng)導(dǎo)班子政績符合民意、深得民心。落實群眾參與權(quán)方面，主要是注意解決好保證群眾廣泛地參與問題，在評價領(lǐng)導(dǎo)班子政績上就要更多地以民主測評方式進行定性評價，然后轉(zhuǎn)化為得分，要在政績指標體系中，重點選擇與民生密切相關(guān)的就業(yè)、社保、環(huán)保、教育、衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展情況進行公眾隨機抽樣的滿意度測評。落實群眾監(jiān)督權(quán)方面，重點是確保對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責人的監(jiān)督，充分利用大眾傳媒、網(wǎng)上信箱等載體，廣納群言，方便群眾監(jiān)督?？傊?，要以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《深化干部人事制度改革綱要》和黨的十六屆四中全會精神為依據(jù)，本著“于事簡便、于法周延、考準評實”的原則，采用科學(xué)的考核方法。

2、考核具體操作程序。領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)考核操作步驟分“三步走”：一是年初由領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)填寫思想政治建設(shè)目標任務(wù)書；二是年中對照檢查督促，由班子主要領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部逐條述職、評議；三是年末考核評分：第一步，思想政治建設(shè)考核預(yù)告。由考核辦公室發(fā)布。第二步，思想政治建設(shè)考核申報。由領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員根據(jù)年初填報的目標任務(wù)書的內(nèi)容及主要指標進行自評。第三步，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對照《任務(wù)書》的指標進行述職、述廉。第四步，實行立體化測評。采取上級、同級、下級及相關(guān)知情人員的立體方式，由群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部述職情況進行民主評議、測評打分。第五步，調(diào)查分析：通過個別談話、召開座談會、走訪和查閱資料等形式進行調(diào)查分析，對相關(guān)指標進行核對。第六步，縣委審定。先由組織部門對考核的結(jié)果梳理匯總，再報縣委審定。第七步，通報結(jié)果?？己私Y(jié)果由考核辦公室適時進行通報反饋。

四、科學(xué)運用鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核的結(jié)果，解決評判結(jié)果如何運用的問題。

要解決考核結(jié)果的有效運用的問題。必須制定科學(xué)的、有效運用的考核結(jié)果的剛性規(guī)則?？己祟I(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的目的，就是為了更好地對領(lǐng)導(dǎo)班子實施監(jiān)督管理，對領(lǐng)導(dǎo)班子個別成員實施擇優(yōu)劣汰。要按照規(guī)則在先的原則制定考核結(jié)果應(yīng)用的剛性規(guī)則，形成正確的導(dǎo)向。否則，考核使用管理相分離，就失去了考核的意義。把考核結(jié)果確定為優(yōu)、良、中、平、差五個等次，并將考核結(jié)果予以公示。對民主測評中實績突出和實績較好之和達到80％以上，經(jīng)組織考核工作努力、實績明顯、綜合素質(zhì)較高的干部為“優(yōu)”者，班子成員在同等條件下優(yōu)先提拔；被評為“良”者，班子成員當年不能提拔；被評為“中”者，班子成員兩年內(nèi)不能提拔；被評為“平”者，要給予警示教育，被評為“差”者及連續(xù)兩年被評為“平”者，要免去主要領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)。這樣的剛性規(guī)則彰明較著、能上能下、獎罰嚴明，能激勵領(lǐng)導(dǎo)班子加強思想政治建設(shè)、產(chǎn)生1+1＞2的效果，創(chuàng)造符合人民根本利益的政績。

構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核體系，是對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的一種直接監(jiān)督，是實現(xiàn)“陽光操作”的有效途徑，要結(jié)合國情，因地制宜，努力把握領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)的規(guī)律性，增強創(chuàng)造性，提高科學(xué)性。