第一篇：縣直二小德育先進單位材料

德 育 先 進 單 位 材 料

——以德為首 特色辦校（伊 川 縣 直 二 ?。?/p>

縣直二小位于伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)北府店村。原名北府店小學(xué)，2010年夏收歸局直管理，同時更名為伊川縣直二小。

兩年來，在上級主管部門的指引下，在全體師生的共同努力下，為貫徹以德治國的重要思想，切實加強少年兒童思想道德教育和創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)，我校緊扣時代特征，以少年軍校為主陣地，開展體驗教育，為素質(zhì)教育提供了廣闊的舞臺，為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)奠定了扎實的基礎(chǔ)。并取得了可喜的成績。2011年10月榮獲洛陽市“文明學(xué)?！狈Q號；2011年11月獲伊川縣“德育工作先進單位”；2012年3月獲洛陽市11年度“中華魂主題教育優(yōu)秀組織獎”。并在2011——2012學(xué)年名校創(chuàng)建活動中德育考核成績突出，在眾多兄弟學(xué)校中名列前茅。

收歸局直后，我校領(lǐng)導(dǎo)通過“走出去、請進來”，銳意創(chuàng)新，大膽嘗試，探索出了一條符合我校實情、體現(xiàn)我校特色的品德教育的新途徑。為了培養(yǎng)新世紀合格建設(shè)者和接班人，提高青少年綜合素質(zhì)，增強國防意識，提高學(xué)生的膽量和勇氣，強化防范意識，特創(chuàng)辦“少年軍?！?。

一、軍校宗旨

學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，將素質(zhì)教育與國防教育及軍旅生活有效的融為一體，學(xué)習(xí)軍事知識，提高國防意識和弘揚愛國主義精神。創(chuàng)建少年軍校，開辟德育新途徑。

二、管理理念

全軍事化管理，讓孩子磨練意志和體魄

挖掘原始潛能，強化逆境承受力和戰(zhàn)勝困難的能力 鍛造堅韌意志，培訓(xùn)勇敢面對挫折的優(yōu)良素質(zhì)

特色感恩教育，讓孩子學(xué)會感恩，建立積極向上的人生觀

三、培養(yǎng)目標

1、提高孩子的自我管理能力和上進心。

2、培養(yǎng)孩子的合作精神。

3、激發(fā)孩子對社會、對父母的感恩意識，塑造孩子的健全人格。

4、激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的原動力。

5、改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

6、強化孩子熱愛大自然、熱愛生活的原動力。

7、提高孩子的膽量和勇氣，強化防范意識。

8、培養(yǎng)孩子樂于助人，團結(jié)友愛，無私奉獻的革命精神。

四、訓(xùn)練特色

用角色扮演的軍營生活——鍛造軍人品質(zhì) 用春風(fēng)化雨的精英交流——樹立成才榜樣 用古今中外的革命故事——引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣 用寓教于樂的野戰(zhàn)拓展——激發(fā)特殊技能 用親身體驗的特殊訓(xùn)練——增強膽識情商 用豐富精彩的團隊活動——培養(yǎng)合作感恩

五、管理模式

（一）開展軍事科目訓(xùn)練，磨煉學(xué)員的意志，我校每年堅持進行形式多樣的軍事科目訓(xùn)練。

1.封閉式訓(xùn)練，強化身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神。學(xué)校每年暑假、寒假，都要邀請部隊教官對學(xué)生進行一周的封閉式軍事訓(xùn)練。2.常規(guī)式訓(xùn)練，鞏固訓(xùn)練成果，提高訓(xùn)練成效。學(xué)校將軍事科目訓(xùn)練納入了常規(guī)教學(xué)，成為體育課及課間操的必修內(nèi)容，特聘請軍校畢業(yè)生盧志成長期擔(dān)任教官，各班班主任和體育老師配合擔(dān)任教練員，把訓(xùn)練常規(guī)化。

3、體驗式訓(xùn)練，豐富軍校生活，培養(yǎng)堅強意志。我校定期舉辦豐富多彩的軍民聯(lián)歡活動，同時，定期組織收看有關(guān)國際政治、展示現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點的資料片，教唱軍歌，觀看部隊軍事表演，學(xué)習(xí)軍體拳術(shù)、旗語操等。

（二）豐富軍校生活內(nèi)容，規(guī)范學(xué)員的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣是孩子一生的財富，學(xué)校不斷地從正面激勵學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，重點培養(yǎng)學(xué)生一系列的基本習(xí)慣：

1.規(guī)范軍容軍裝，養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣。統(tǒng)一規(guī)定著裝的軍容要求、時間要求、洗晾要求、疊放要求等，通過示范、評比、督查等措施，杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.規(guī)范活動紀律，養(yǎng)成良好守紀的習(xí)慣。要求學(xué)生做到令行禁止、步調(diào)一致，并嚴格要求，使學(xué)生在做操、上課、就餐、上下樓道等都做到井然有序。

3.規(guī)范內(nèi)務(wù)整理，養(yǎng)成做事認真、學(xué)習(xí)踏實的習(xí)慣。通過教官示范、參觀學(xué)習(xí)、標兵幫帶、個人反復(fù)練習(xí)達標升級、寢室集體逐項達

標升級等活動，達到整齊劃一的目標。

（三）、開發(fā)德育校本課程，提升我校德育實效

1.開發(fā)校本課程，拓展育人渠道。根據(jù)學(xué)生的實際需要和特點，結(jié)合學(xué)校周圍的環(huán)境資源，設(shè)置豐富多彩的課程內(nèi)容，開發(fā)校本課程教育。

2.構(gòu)建軍營文化，培養(yǎng)良好品質(zhì)。設(shè)立文化墻、創(chuàng)辦軍事園地??少年軍校建設(shè)成功地把軍事、國防教育融入到學(xué)校的教學(xué)和生活中去，使校園文化既具濃郁的傳統(tǒng)文化底蘊、傳統(tǒng)文化的柔潤之美，又具有嚴肅軍紀特色的陽剛之美，從而使校園文化呈現(xiàn)出剛?cè)嵯酀奈幕厣?/p>

3.改革評價方式，促進全面發(fā)展。在評價學(xué)生方面，我們把軍校的各項活動融入到對學(xué)生的評價機制中，制定“星級”管理評價辦法，從語言美、聲音美、字跡美、姿態(tài)美、心靈美、整潔美、動作美、志向美、學(xué)習(xí)美、興趣美等方面，對學(xué)生進行綜合評定。學(xué)期末，學(xué)校還會對評出的“十美小軍人”進行表彰，讓學(xué)生真正在活動中體驗到成功的喜悅。

通過軍事化管理，使孩子在身心得到鍛煉的同時更真實全面的了解現(xiàn)代軍人的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀律性，對孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到很大的促進作用。

縣直二小 2012年11月

第二篇：德育先進單位材料

抓好師生德育建設(shè)

促進師生共同發(fā)展

——商橋一中德育工作材料

德育是學(xué)校教育的核心。我們商橋一中認為德育應(yīng)當(dāng)包括師德教育和學(xué)生德育兩個有機組成部分。如果不談師德卻追求學(xué)生的德育無異于緣木求魚，如果師德師風(fēng)不正而妄談學(xué)生的德育就成了無源之水，無本之木。先抓好師德，再抓好學(xué)生德育是我校一貫的做法。

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，首先必須加強師德師風(fēng)建設(shè)。因此，我校根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排，結(jié)合學(xué)校實際，制訂相應(yīng)的切實可行的計劃和措施，宣傳好、開展好、落實好師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)查、促等活動，一個“鑄師魂、樹師德、修師身”的氛圍逐步形成。過去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài)，有些老師因為工作出色得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表揚的老師對校長直言“以后不要在大會上表揚我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢。校長看到這個癥結(jié)，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進取，他還不愿意別人進取，甚至是別有用心，就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí)，如今一改過去那種散漫作風(fēng)，工作認真扎實；中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實。學(xué)校多次開展師德師風(fēng)活動，如演講、出墻報、寫論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠相換；有的慷慨陳詞……程磊老師說左肩挑著愛他的學(xué)生，右肩挑著他愛的課堂，張開雙臂，往藍天進發(fā)；郭聰慧老師從不讓每一個有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”；阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢……

從去年開始，區(qū)教育局狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，我校以此為契機又在教師當(dāng)中開展廉潔從教的教育。為把廉潔從教的觀念落到老師的心底，我校結(jié)合工作實際在教師隊伍中開展以“廉潔從教，依法行政”和“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”等為主題的校園文化教育活動。有些老師認為“水至清則無魚”，我校開展教師辯論賽，讓老師們明白“土確無葳蕤之木，水濁無掉尾之魚”，端正了教師們的思想。同時通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，促進師德建設(shè)工作，努力形成廉潔辦學(xué)治校育人的共識。在師生的思想領(lǐng)悟基本到位的情況下，我們組織全體師生參加“廉潔自律，從我做起”簽名活動，場面宏大，師生群情振奮，決心今后不逾廉潔規(guī)范。

二、常抓實抓學(xué)生的德育

以開展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，形成一個靠得住的抓手，學(xué)校的一切工作就有了一個最好的著力點。師德提高了，師風(fēng)改進了，我接下來就扎扎實實推進學(xué)生德育。隨著社會的多元化，享樂主義、拜金主義、極端個人主義的思潮在社會上風(fēng)行，對學(xué)生的心靈影響也不可輕視，尤其是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生一大部分是留守學(xué)生，還有些父母離異、單親、父母在身邊也管不了的現(xiàn)象，所以給農(nóng)村中學(xué)的德育留下挑戰(zhàn)，我們學(xué)校與時俱進，改革教育方式方法，強化德育效果。具體做法有以下一些：

1、思想教育為先導(dǎo)

學(xué)校德育的一大天敵就是享樂主義“頹廢文化”。在當(dāng)今這個物欲橫流的時代，人們很容易迷失了自我。有人甚至認為錢代表著一切，為了金錢，什么都可以放棄，包括任何美德，什么也都可以出賣，包括人格。初中生正是世界觀、人生觀形成的階段，如果受社會低俗風(fēng)氣的影響，可能將來就要走錯路，所以在中學(xué)時期很有必要加強尊廉崇潔教育。免得一些學(xué)生一步入社會就陷入“拜金主義”的浪潮中，沉溺不知返。我校正是捕捉準了現(xiàn)在的學(xué)生這一心理癥結(jié)，充分認識到在中學(xué)校園開展思想道德教育的必要性和重要性。所以我校專門成立了德育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。精心確定德育內(nèi)容與主題，精心設(shè)計德育流程。我校對全體教師提出的理念是“人人都是德育工作者”和“全過程”德育。全員落實到學(xué)校每個人都有自己的德育目標，有自己的職責(zé)，執(zhí)行情況如何計入年終考核。

2、扎實活動為載體

為了使德育深入人心，我們開展了一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動這個載體的基礎(chǔ)上，把德行內(nèi)化。比如我校開展廉潔文化教育活動時，我校先是讓政教處為學(xué)生做一次 “古代優(yōu)秀傳統(tǒng)道德” 專題知識講座，從古代人“仁、義、禮、智、信、廉、恥”幾種重要美德說起，然后結(jié)合身邊事例娓娓道來，深入剖析，學(xué)生聆聽了之后受益匪淺。馬上我們趁熱打鐵，在全校師生當(dāng)中舉辦“德行駐我心”主題征文競賽活動和“廉潔做人”主題漫畫競賽活動以及廉潔格言警句收集活動，之后評選出優(yōu)秀作品進行全校展演，各班組織參觀，并且把感想寫出來。各班再召開一次“廉潔文化進校園”主題班會，出一期“廉潔文化進校園”主題黑板報，學(xué)生制作廉潔文化手抄報；學(xué)校宣傳欄上也推出“廉潔文化進校園”?？?；我們動員全體學(xué)生舉辦“廉潔駐我心，廉潔從我起”簽名儀式，號召大家廉潔從己做起；學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分挖掘語文、歷史、思想品德等學(xué)科的廉潔教育資源，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步熏陶。這樣全方位，多角度，縱深挖掘，德育效果是可觀的。

就以廉潔教育為例可以證明我校的德育從來就不是空洞的說教，我們有時請進法制副校長作專題講座，有時請社會上的人現(xiàn)身說法，有時是實地參觀感受……教師節(jié)，我們組織學(xué)生為教師獻花，讓學(xué)生懂得尊師重教；國慶節(jié)，組織學(xué)生看國慶大閱兵和國慶敬獻花籃等儀式，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、民族自信心和憂患意識；清明節(jié)，我們組織全校學(xué)生到黃沙烈士陵園祭奠掃墓，讓學(xué)生們真切的感悟黃沙這塊紅色的土地上的先烈的高尚品格，激勵學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、社會人士召開座談會，學(xué)校還定期向家長、社會人士發(fā)放學(xué)校德育工作意見征求表，向家長、社會人士征求對學(xué)校德育工作的意見，征得他們的理解和配合，學(xué)校通過學(xué)校給家長的一封信、學(xué)生給爸爸、媽媽的一封信、家長給孩子的一封信，加強學(xué)校、家長、孩子之間的交流，學(xué)校還和每個學(xué)生家長簽訂了孩子思想道德教育責(zé)任書，我校經(jīng)常把家長請進課堂聽課、讓家長參與學(xué)校的教育教學(xué)，每逢過年過節(jié)學(xué)校總會向每一位學(xué)生家長寄賀卡，爭取家長的理解與支持。

3、貫徹養(yǎng)成是落實

教育的終極目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我們堅定的相信每一個學(xué)生成功的潛能，堅信天生其人必有才，天生其才必有用，不求人人成才，只求個個成功。

道德教育的其核心價值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、勤勞、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個方面： A．熱愛生活；B．民主公正；C.自律守法；D．正直誠信；E．清廉節(jié)儉。那么對于學(xué)生而言，在校期間起就要狠抓良好德行的養(yǎng)成教育，并且從小事抓起，從小事體現(xiàn)道德。比如從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水開始；從節(jié)約糧食，不在家里騙父母的血汗錢起；從民主公正地對待每一件生活和學(xué)校小事開始；從自律守紀開始……

針對學(xué)生現(xiàn)在普遍缺乏責(zé)任意識、學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)狀，我們要求老師去打動學(xué)生，學(xué)校要求每個班主任心中要裝有一百個故事，每個星期至少給學(xué)生講兩個故事，用故事打動學(xué)生，讓學(xué)生揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。我們要求全校學(xué)生在課間操時齊聲吟誦《少年中國說》，宣傳日本歷史上對我國的侵略和近階段對我國的貶損，讓學(xué)生樹立起民族責(zé)任意識。

我們注重對學(xué)生的品行與習(xí)慣的養(yǎng)成教育，首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，把學(xué)校塑造成一個教書育人的好場所，探知求學(xué)的芳草地；接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，一方面進行愛國主義，集體主義，社會主義，法紀教育，心理健全教育，另一方面，有指導(dǎo)性對學(xué)生進行做人教育，合作精神教育，規(guī)則教育，旨在通過我們的努力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大的方面沒有一個直觀的比較，我就從學(xué)生整隊站隊、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼，狠抓養(yǎng)成，現(xiàn)在隨時走進學(xué)生的寢室，被子折疊的如同豆腐塊，方方正正，毛巾晾成一條線，整個寢室井井有條。

4、創(chuàng)新德育是動力

我校形成了立體式學(xué)生管理模式：班級—年級—教導(dǎo)處，學(xué)生會—團隊—政教處。采取雙向管理方式，立足課堂德育滲透，拓展課外社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，張揚學(xué)生個性，讓墻壁說話，環(huán)境育人。我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會得到提升。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息，讓學(xué)生時時受熏陶、受鼓勵，天天長見識有進步。“賞識教育”或者說“成功教育”是我們學(xué)校德育的一大新招，我們還有“磨難教育”“感恩教育”等。我們重視培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。感恩是一種生活態(tài)度、是一種美德、是一種品質(zhì)，許多班級上午課前十分鐘誦讀《弟子規(guī)》，老師要求學(xué)生在家要盡孝，在校要尊師。三月份“三個一”活動，五月份“二個一”活動（三月份我校開展人人做三件好事活動；為長輩、為社會、為學(xué)校。五月份學(xué)校開展“為爸爸洗一次腳、為媽媽梳一次頭”活動）；學(xué)校通過舉行演講、征文比賽、手語操表演比賽、社會實踐等活動，主題校會、主題班會，讓學(xué)生感恩生命的偉大，生活的美好、教師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、父親的堅強、母親的辛勞、家庭、學(xué)校、班級的溫暖，努力形成和諧的環(huán)境，積極向上的生活態(tài)度。

我校加強德育建設(shè)，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴大了教育影響，促進了學(xué)生的發(fā)展，此外還有重要的收獲是在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動了教師自身的成長，在德育的實施過程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長、共同發(fā)展。

商橋鎮(zhèn)一中

2013-7-2

抓好師生德育建設(shè)

促進師生共同發(fā)展

——商橋一中德育工作材料

商橋一中

2013-7-2

第三篇：申報德育先進單位材料[模版]

一年來，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德教育的若干意見》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，晏店小學(xué)以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標，堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進”的校風(fēng)，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“志向高遠，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。學(xué)校先后被各級政府授予“示范學(xué)?！?、“示范家長學(xué)?！?、“十一五”科研規(guī)劃重點課題“實驗學(xué)校”、“教科研先進單位”等光榮稱號。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”。使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟，學(xué)校德育工作取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、堅持正確的辦學(xué)方向，樹立以德育人的教育目標。

晏店小學(xué)一班人意識到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會組織，普法小組。精神文明建設(shè)小組每兩周一次對教職工進行愛黨、愛國和思想道德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。我校多次對全體干部、教師進行普法培訓(xùn)。我校在全面開展普法教育的同時，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)都率先垂范。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀案件和犯罪行為。沒有一人參加，,組織。今年我校在“五五”普法工作中受到鎮(zhèn)政法委的高度評價。校工會組織了全體教職工參加各類球賽和觀光旅游活動，豐富了教職工的精神文化生活；今年暑假，還組織教職工進行全面體檢，提高了群眾的健康生活。我校還設(shè)立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，對貧困教師和貧困學(xué)生進行幫扶。因此，我校無一教師厭教，無一學(xué)生失學(xué)。學(xué)生鞏固率達百分之百。一年來，曾先后有20名同學(xué)得到學(xué)校的貧困救助，且他們的成績非常優(yōu)秀。我校還對每個學(xué)生建立了完整的成長檔案，記錄他們在校五年來的成績，獎勵情況，并定時向家長匯報，做到了“家庭、社會、學(xué)?！比烬R抓共管，收到良好的效果，得到社會的廣泛贊譽。

二、加強平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

本學(xué)年來，學(xué)校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點，切實維護學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進行，成立以校長為組長的“校園專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鎮(zhèn)派出所和政法機構(gòu)攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實行24小時巡邏，嚴格門衛(wèi)責(zé)任制度。重視安全教育，增強防范意識和能力。學(xué)校充分利用主題班會、隊會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進行安全教育，聘請縣消防支隊、鎮(zhèn)派出所等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動，增強學(xué)生防范意識和自救能力。進一步健全學(xué)校安檢制度，認真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。本學(xué)年來，學(xué)校沒發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、強化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是晏店小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽边@是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅持加強和改進教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

（1）組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認識。

（2）實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強每位教師的德育工作者意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

（4）加強師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動態(tài)管理。

（5）對全體教師提出高標準、嚴要求，即“四做”：

b、在工作上一絲不茍做園??；

c、在生活上勤儉節(jié)約做典范；

d、在作風(fēng)上嚴謹樸實做楷模。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果

1、大力開展養(yǎng)成教育。

小學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。本學(xué)年，政教處利用國旗下講話、集會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生開展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個學(xué)生無論何時何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來，扔在垃圾桶里。每個學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過”?！皬潖澭被顒拥膶嵤瑢W(xué)生的環(huán)保意識增強了，亂扔的現(xiàn)象沒有了，地上的垃圾沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

由于工作抓得扎實，我校的養(yǎng)成教育取得了初步的成果，涌現(xiàn)出了一大批德育典型：張璇等10名學(xué)生被學(xué)校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”；盧思思被評為縣優(yōu)秀學(xué)生干部；晏齊月等118人被評為學(xué)校各類優(yōu)秀典型。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛國主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀念日、重要節(jié)日、重大活動，點面結(jié)合開展各種教育活動。堅持每周一國旗下講話制度、每周五下午主題班隊會制度。

（1）、開展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織全體少先隊員給張本武烈士掃墓，介紹張本武烈士的事跡，讓學(xué)生在活動中感受幸福的生活來之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請老共產(chǎn)黨員楊菊英來校進行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻，戰(zhàn)勝困難的頑強毅力。

（2）、開展弘揚民族精神的教育活動。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點，先后開展了以“民族精神代代傳”為主題的征文比賽和演講比賽活動，組織學(xué)生參觀《大山頭抗日遺址》、觀看了電影《劉胡蘭》《江姐》《董存瑞》《徐悲鴻》等愛國影片，接受民族精神教育，樹遠大理想。

（3）、文明禮儀教育結(jié)碩果。對學(xué)生進行文明禮儀教育是我校政教工作的一項長期工程。多年來，一直利用升國旗、課間操、班會等時間對學(xué)習(xí)進行文明禮儀的訓(xùn)練，收到很好的效果。早上來了問聲好，放學(xué)說聲“再見了”，領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“領(lǐng)導(dǎo)好”已經(jīng)成為自覺的習(xí)慣。學(xué)生的文明禮儀行為得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞，晏榮兵等10名學(xué)生被學(xué)校評為“十佳禮儀之星”。

（4）慶“六一”活動形成慣例。我校自建校以來，慶“六一”活動從未間斷?！傲弧被顒又饕袃身棿蟮膬?nèi)容：一是新隊員入隊，二是文藝匯演。新隊員的吸收，為少先隊注入新的血液，同時也增強了學(xué)生的自信心，自豪感；文藝匯演為節(jié)日增添喜慶的氣氛，同時也讓學(xué)生展示自我，在活動中成長，在活動中快樂。

（5）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：召開一次師生動員大會，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開一次主題班（隊）會，開展一次知識競賽，進行一次簽名活動，舉行一次手抄報比賽。通過以上活動，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識增強了，幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（6）強化“陽光體育活動”，增強學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實施新課程改革的過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅持開展“陽光體育活動”，為確保學(xué)生每天一小時的體育活動真正落實到實處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動項目落實到位；分散活動場地落實到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競賽、評比、獎勵到位。

（7）、時刻把安全教育放在首位。政教處不失時機地針對不同時令對學(xué)生進行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會與班會相結(jié)合，口頭與實踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識提高了，心中時刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。本學(xué)年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

4、心理健康教育初見成效。政教處定期對學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，咨詢?nèi)藬?shù)36人，特別在學(xué)生中進行了抗挫能力的教育，對六年級的學(xué)生進行了考前調(diào)整心態(tài)，樹立自信心的教育，收到了很好的效果。一年來，學(xué)生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問題而造成打架斗毆、輟學(xué)、死亡等現(xiàn)象。

5、家長學(xué)校辦得有聲有色。

（1）建立家教委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動，建立德育活動基地。

(2)舉辦家長會，定期進行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。由于工作實，效果好，2008.09我校被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學(xué)?！钡姆Q號。

6、開展“愛湖北愛家鄉(xiāng)”讀書活動。各班組織學(xué)生認真讀書，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有筆記，有考試，有收獲，有總結(jié)。學(xué)校組織了一場別開生面的知識競賽、演講、合唱活動，辦了一期高質(zhì)量的黑板報、?？?、書畫展，還參加了鎮(zhèn)舉辦的演講、合唱活動。通過以上活動，讓學(xué)生了解了湖北的燦爛文化，激發(fā)了學(xué)生愛湖北愛家鄉(xiāng)熱情，增強了學(xué)生為祖國崛起而讀書的決心。李彤、郭小倩的“愛湖北愛家鄉(xiāng)”征文獲縣二等獎；

五、重視學(xué)科的德育滲透，增強德育的職能效果。

在學(xué)科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長掛帥、分管副校長監(jiān)督、政教處和教務(wù)處具體開展活動、各德育課題組具體實施的德育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。認真落實課題立項-制訂課題計劃-督促檢查-階段總結(jié)-資料匯總-結(jié)題驗收-成果推廣七個環(huán)節(jié)，注重日常督促檢查和階段性總結(jié)兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范課題實驗的全程管理。我校確立三個德育課題：

1、著手省級課題《各學(xué)科中的德育滲透問題研究》的研究，教師廣泛挖掘滲透內(nèi)容，把課堂作為實施德育教育的主陣地，在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。

2.著手國家級課題《教師、家長、學(xué)生互動溝通方法的研究》的研究，旨在加強教師——家長——學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通，架起心與心之間的橋梁，進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，教學(xué)行為和教學(xué)手段，培養(yǎng)和塑造一代有創(chuàng)新能力的新人。

3.著手中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃科研重點課題《學(xué)科教學(xué)中進行心理健康教育實踐與研究》，旨在研究如何在學(xué)科中進行心理健康教育的訓(xùn)練，最大限度地在傳授文化知識的同時，更好促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一年來，通過教師的不斷努力，不斷研究，論文、教案等共有6篇獲國家級獎；36篇獲省級獎；34篇獲市、縣級獎；

六、加強德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實績。

回顧一學(xué)年來的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進、不斷創(chuàng)新、與時俱進。今后我們要以新的理念、新的思路，進一步落實內(nèi)容、落實措施，使我校的德育工作再上新臺階。

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第四篇：申報德育先進單位材料

申報德育先進單位材料

一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德教育的若干意見》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標，堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進”的校風(fēng)，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“志向高遠，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。我校德育工作取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、堅持正確的辦學(xué)方向，樹立以德育人的教育目標。

良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，普法小組。精神文明建設(shè)小組每兩周一次對教職工進行愛黨、愛國和思想道德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對全體干部、教師進行普法培訓(xùn)。我校在全面開展普法教育的同時，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀案件和犯罪行為。沒有一人參加邪教組織。

二、加強平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

近幾年來，學(xué)校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點，切實維護學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進行，成立以校長為組長的“校園專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鄉(xiāng)派出所和司法所攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，嚴格門衛(wèi)責(zé)任制度；星期五放學(xué)實行校門口值班、巡邏制度。重視安全教育，增強防范意識和能力。學(xué)校充分利用主題班會、團會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進行安全教育，聘請汝州市消防支隊、王寨鄉(xiāng)派出所、汝州市司法局等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動，增強學(xué)生防范意識和自救能力。進一步健全學(xué)校安檢制度，認真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。建校以來，學(xué)校沒發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、強化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是王寨一中領(lǐng)導(dǎo)班子的共識?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽边@是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅持加強和改進教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

（1）組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，真正提高思想認識。

（2）實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強每位教師的德育工作者意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

（4）加強師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動態(tài)管理。

（5）對全體教師提出高標準、嚴要求，即“四做”：在學(xué)習(xí)上力爭上游做標兵；在工作上一絲不茍做園??；在生活上勤儉節(jié)約做典范；在作風(fēng)上嚴謹樸實做楷模。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果

1、大力開展養(yǎng)成教育。

中學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。幾年來，政教處利用國旗下講話、集會、班會、校廣播站等多種形式對學(xué)生開展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個學(xué)生無論何時何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來，扔在垃圾桶里。每個學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過”?！皬潖澭被顒拥膶嵤?，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，亂扔的現(xiàn)象沒有了，地上的垃圾沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛國主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀念日、重要節(jié)日、重大活動，點面結(jié)合開展各種教育活動。（1）、開展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織優(yōu)秀團員給烈士掃墓，介紹烈士的事跡，讓學(xué)生在活動中感受幸福的生活來之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請王寨鄉(xiāng)關(guān)公委的老干部來校進行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻，戰(zhàn)勝困難的頑強毅力。

（2）、開展弘揚民族精神的教育活動。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點，先后開展了以“民族精神代代傳”“我愛母?！钡戎黝}的征文比賽和演講比賽活動，組織學(xué)生觀看愛國影片，接受民族精神教育，樹遠大理想。

（3）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、黑板報等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：召開一次師生動員大會，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開一次主題班（隊）會，開展一次知識競賽，進行一次簽名活動，舉行一次手抄報比賽。通過以上活動，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識增強了，幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（4）強化“陽光體育活動”，增強學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實施新課程改革的過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅持開展“陽光體育活動”，為確保學(xué)生每天一小時的體育活動真正落實到實處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動項目落實到位；分散活動場地落實到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競賽、評比、獎勵到位。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校的大課間操較有成效，整齊的隊形，規(guī)范的動作，嫻熟的舞步、會心的微笑得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在2009年汝州市舉辦的運動會上，我校取得總分第三的好成績；在“2010年王寨鄉(xiāng)舉辦的運動會上我校榮獲第一的好成績。

（5）、時刻把安全教育放在首位。首先，政教處不失時機地針對不同時令對學(xué)生進行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷、防煤氣中毒等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會與班會相結(jié)合，口頭與實踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識提高了，心中時刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。其次，安全檢查制度化、經(jīng)?；阂竺堪嗝恐芏家獙Ρ景噙M行一次安全檢查，每月校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體班主任及寢室長將全校的每個角落進行安全排查。發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。幾年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

（6）、抓好班級德育管理隊伍建設(shè)，促進學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)。班級是學(xué)校的基層單位，是學(xué)校德育管理的基石，只有每個班集體都形成良好的班風(fēng)，才能大面積提高德育教育質(zhì)量。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅力量。政教處組織了班主任不斷學(xué)習(xí)新理論，開闊新思路，創(chuàng)造德育工作新經(jīng)驗，形成了新特色。政教處根據(jù)我校實際要求各班做到八有：（1）有班級管理制度;(2)有家長聯(lián)系手冊；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有班級公開欄；（7）有學(xué)生出勤表；（8）有中學(xué)生在校一日常規(guī)。學(xué)校定期召開了德育工作經(jīng)驗交流會，班級不定期的開展班會，把學(xué)生的政治思想工作放在首位，班風(fēng)好轉(zhuǎn)了，學(xué)風(fēng)自然濃。

五、加強德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實績。

由于我校的德育工作的覆蓋面廣，全員參與的積極性之高，促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校連續(xù)四年獲教育教學(xué)先進單位，有十幾位教師獲汝州市、平頂山市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號；有十多名教師獲評頂山市級、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。在近兩年的中招升學(xué)考試中，連續(xù)二年有六科成績均居全市前三名。

回顧近幾年來的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進、不斷創(chuàng)新、與時俱進。今后我們要以新的理念、新的思路，進一步落實內(nèi)容、落實措施，使我校的德育工作再上新臺階。

第五篇：衛(wèi)生先進單位申報材料(二小)

衛(wèi)生先進單位申報材料

以人為本,創(chuàng)建一個自然平安、環(huán)境幽雅、和諧教育的綠色校園，保障全體師生的身體健康。緊密圍繞平安校園，和諧教育健康為本的目的和任務(wù)。進一步加強學(xué)校愛國衛(wèi)生工作，推動學(xué)校愛國衛(wèi)生工作健康有序的發(fā)展。近幾年來，我校加大投入，推動校園“四化”建設(shè)，開展愛國衛(wèi)生治理活動，校園建設(shè)取得了顯著成績，學(xué)生公寓樓和學(xué)生食堂，可以說在全石河子地區(qū)也是一流的。今天的第二小學(xué)，道路平整，景區(qū)處處，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，好一個幽雅怡人的綠色生態(tài)園，為此，第二小學(xué)特申報2014衛(wèi)生先進單位。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，把愛國衛(wèi)生先落到實處。衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明生態(tài)的校園，既是兩個文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作，健康的重要條件。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重擔(dān)推進校園“四化”建設(shè)，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做為一件大事納入東野小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并切實加以貫徹實施，成立了以校長、書記為組長的“體育、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立了學(xué)校“一把手”負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實，有關(guān)部門人員具體實施全體師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作處處有人管，事事有人管，時時有人管。

二、建章立制，完善衛(wèi)生管理監(jiān)督長效機制。

環(huán)境衛(wèi)生工作是一個系統(tǒng)工程，是一件持之經(jīng)怛的工作，必須建立一定的常規(guī)管理管理制度，并加以堅持貫徹，才能保證，環(huán)境衛(wèi)生工作的實效性。

1、校園清潔衛(wèi)生責(zé)任制。我校將整個校園劃分為若干個清潔

區(qū)，并落實到班級，每班有一名值日生監(jiān)督，堅持每天一小時，每周一大掃，從不間斷，必要時全校大掃除，環(huán)境干凈整潔，要靠大家愛護。我校廣大師生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，平時不亂丟紙屑、果皮、包裝袋等雜物，而且誰看到這些雜物都會主動撿起放進校園內(nèi)的垃圾箱里，并每天對教學(xué)樓、辦公樓進行清掃保潔，保證了整個校園每天干干凈凈、整潔。

2、衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的實效性，我校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍、教室進行一次檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、環(huán)境衛(wèi)生管理制度。我校制定實施了東野小學(xué)“校園衛(wèi)生管理條例”、“綠化管護規(guī)章制度”、“宿舍公約”、文明教室、文明宿舍評比制度，提出了“三化”“六無”“四主意”的要求。即：教室清潔，衛(wèi)生做到“凈化、美化、亮化”，公共場地實現(xiàn)“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”，個人衛(wèi)生做到“經(jīng)常指甲干凈，勤剪指甲，勤洗澡、勤換衣服，每周一由政教處對學(xué)生進行一次個人衛(wèi)生檢查。注意保持座位四周清潔，主意用眼衛(wèi)生，定期調(diào)換學(xué)生坐位，達到保護學(xué)生視力的目的。

三、環(huán)境治理是根本，完善實施是關(guān)健。我校緊緊抓住這一點唱好環(huán)境治理的重頭戲。

1、改造教室宿舍，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境。教室、宿舍是學(xué)習(xí)生活的主要場所，學(xué)生在校時間絕大部分是在教室、宿舍度過的，所以，對教室內(nèi)部的布置，做到統(tǒng)一規(guī)范，做到美觀大方舒適。

2、嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕食品安全事故。食堂工作人員持證上崗，定期進行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的面、米、油、鹽、醬、醋、肉、蔬菜等都由食堂專人負責(zé)進貨，有嚴格的操作

規(guī)程，措施和記錄，學(xué)校有生活老師3人，住校生130多人，學(xué)生床單、被套每月洗滌一次，每天由保姆負責(zé)集體用餐，吃住在一起，保證了飲食安全衛(wèi)生和宿舍清潔衛(wèi)生。每次月餐結(jié)束，工作人員都要沖洗食堂一次，炊事員對學(xué)生碗筷、勺、盤進行消毒，保姆拖察800平米的餐廳地面，由值日人員負責(zé)倒垃圾，由于措施得力，一直以來，我校沒有發(fā)生過食品安全事故。

1、提高衛(wèi)生水準確，加強公廁管理。俗話說“管一 窺 ,可以知全豹”，一個公廁的環(huán)境衛(wèi)生是鏟除“四害”孳生地的治本手段。公廁個，東、西廁各一個，專人每天早晚打掃一次，清掃保潔，每周一次大清除。教學(xué)樓、辦公樓廁所有水沖式，有自來水，洗手池，基本做到無繩、無臭、無害。

堅持滅害除蟲，做好疫病預(yù)防工作。每年春天來臨之際，氣候溫暖濕潤,正是各類害蟲復(fù)活并大量繁殖時節(jié),學(xué)校對這一要害時期,重點組織人力、物力對全校公廁、潮濕草地等害蟲易發(fā)地方噴灑藥物，將蚊蠅等害蟲消滅在生長初期。之后每隔一段時間便噴灑一次藥物。食堂周圍垃圾箱，陰暗的溝角是老鼠經(jīng)常出沒的地方，我們在這些地方重點投放毒餌，取得了較大的滅鼠效果。對各種常見流行病、傳染病，堅持預(yù)防與治療并舉，重在預(yù)防的原則，積極做好疾病疾防工作。每年春、夏、秋、冬之交是流感易發(fā)季節(jié)，我校衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員大力宣傳預(yù)防知識，并對有常見病的學(xué)生積極治療，還通過黑板報，學(xué)校廣播進行宣傳，收到了良好的效果。

四、加強綜合治理，提高環(huán)衛(wèi)工作整體實效

1、大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，提高師生環(huán)衛(wèi)意識，環(huán)境衛(wèi)生涉及方方面面，需要全體師生各部門共同參與，相互配合。所以我校充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、宣傳單、宣傳畫，校園

廣播等媒體的作用，加大對環(huán)衛(wèi)知識的宣傳，使師生掌握基本的識病、防病知識。利用植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)衛(wèi)日、戒煙日等重大環(huán)保紀念日，開展環(huán)保專題教育活動，向師生印發(fā)宣傳資料，在學(xué)生中開展書法繪畫比賽，每年3月5日學(xué)雷鋒紀念日，組織全校師生開展校園衛(wèi)生整潔活動，戒煙日號召教職員工“遠離煙害、享受健康”，積極開展控?zé)熁顒?。每年植樹?jié)校領(lǐng)導(dǎo)組織師生開展“母親河，我為你添綠”的植樹造林活動，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田。

2、開展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。思想靠教育，行為靠養(yǎng)成，在日常生活中要求學(xué)生做到：隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完口香糖后包好、放好；自覺回收廢紙、舊電池等。學(xué)校定期開展文明禮貌月活動“彎腰行動”，組織學(xué)生上街開展愛國衛(wèi)生運動，每周一、三、五早晨，五、六年級學(xué)生清掃校門口東西馬路，清掃街道，撿拾紙屑，塑料袋等雜物，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。同時我校將養(yǎng)成教育與爭先創(chuàng)優(yōu)活動德育積分制有機結(jié)合起來，取得了明顯的成效。

3、蓬勃開展全民健身運動，增強師生體質(zhì)。為豐富師生的業(yè)余生活，增強師生體質(zhì)，提高防病抗病能力，我校堅持三操兩課一活動，每年都舉辦一次體育藝術(shù)節(jié)。綜上所述，在衛(wèi)生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，我們將加倍努力，進一步搞好環(huán)境衛(wèi)生治理工作，為廣大師生創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第二小學(xué)

2014.10