第一篇：中學(xué)德育先進(jìn)單位申報(bào)材料

創(chuàng)文明校風(fēng)，德育先行

——唐山**中學(xué)德育先進(jìn)工作單位申報(bào)材料

本年度，我校圍繞“實(shí)施幸福文化教育，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，以“強(qiáng)化表率作用，實(shí)施幸福教育，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，重視養(yǎng)成教育，優(yōu)化育人環(huán)境，轉(zhuǎn)化潛能生，突出關(guān)鍵抓特色”為工作切入點(diǎn)。以“教書(shū)育人”、“管理育人”、“服務(wù)育人”、“環(huán)境育人”、“活動(dòng)育人”的原則，以學(xué)校工作計(jì)劃，教育局德育工作精神及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“為孩子的一生幸福奠基”為宗旨，圍繞愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，扎實(shí)推進(jìn)德育工作進(jìn)程，真正做到了全面育人。在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)文明校風(fēng)，育合格人才，使我校德育工作取得了驕人的成績(jī)。我們著重做了以下三方面工作：

一、樹(shù)立以人為本理念 建設(shè)全員德育機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作。建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)將德育工作擺上首位，建立了由劉素蕓校長(zhǎng)、王森副校長(zhǎng)、政教處郭全有主任、團(tuán)委書(shū)記李冬梅、各班班主任、班級(jí)團(tuán)支部等部門組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全員德育、分層管理、務(wù)實(shí)高效的德育網(wǎng)絡(luò)。以政教人員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育工作全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。具體表現(xiàn)為：政教處突出體現(xiàn) “管理育人”；教務(wù)處突出體現(xiàn) “教書(shū)育人”；總務(wù)處突出“服務(wù)育人”；團(tuán)委突出 “活動(dòng)育人”，形成全員、全程、全方位育人的格局。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)教育。

我校強(qiáng)調(diào) “每個(gè)教職工都應(yīng)該是德育工作者”，要求廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡?，共同抓好學(xué)校的德育工作。根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，我校開(kāi)發(fā)了校本課程《四會(huì)讀本》，制定了《班級(jí)管理量化細(xì)則》進(jìn)行量化評(píng)比；評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、職務(wù)晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜。我校一向堅(jiān)持倡導(dǎo)德育為先的原則。學(xué)生的德育工作扎實(shí)有效，以教育局德育“十個(gè)一”工程為載體，拓展成符合我校學(xué)生實(shí)際的養(yǎng)成教育。設(shè)立文明檢查員實(shí)施自主管理

全校各班根據(jù)衛(wèi)生區(qū)的劃分設(shè)立文明檢查員，進(jìn)行禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查；對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟、違反行走路線等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。開(kāi)展無(wú)監(jiān)管自習(xí)活動(dòng)，有學(xué)生管理自習(xí)紀(jì)律，收到了很好的效果。

三、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)載體，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

1、“文明習(xí)慣”正行為

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種文明禮儀教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。一是開(kāi)學(xué)之際，各年級(jí)利用兩周的時(shí)間學(xué)習(xí)我校自編的《四會(huì)讀本》,培養(yǎng)學(xué)生良好的做人、學(xué)習(xí)、生活、身體鍛煉、心理健康、社會(huì)交往等方面的良好習(xí)慣。二是班班張貼《中學(xué)生行為規(guī)范》；三是利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行做文明之人的養(yǎng)成教育。四是建設(shè)樓道文化長(zhǎng)廊，以環(huán)境育人；四是不定期督查。如查胸卡、著裝儀表、衛(wèi)生、行為語(yǔ)言等，促使學(xué)生將常規(guī)、規(guī)范落實(shí)在行動(dòng)上。

2、“告別陋習(xí)”做主人。學(xué)校先后舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，拒絕攜帶手機(jī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡議活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理，自我約束．培養(yǎng)了自我管理的能力。

3、“法制安全教育”創(chuàng)和諧

定期舉行普法知識(shí)講座、專題報(bào)告會(huì)。我們每年都和河北第一勞教所結(jié)合，請(qǐng)所里的勞教人員人獻(xiàn)身說(shuō)法，他們沉痛的言辭，深刻的反省，悔恨的眼淚，殷切的期盼，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾，許多學(xué)生都表示應(yīng)該用法律規(guī)范自己的行動(dòng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，起到很好的警示作用；聘請(qǐng)區(qū)交警六隊(duì)的干警到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育，而且每學(xué)期都組織學(xué)生觀看安全教育影片，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。

學(xué)校充分利用升旗儀式、廣播、主題班會(huì)、宣傳欄等渠道，積極開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行2次防火、防震逃生演練；并且召開(kāi)法制教育大會(huì)，加強(qiáng)法制教育；交通安全常抓不懈，食品、防疫，網(wǎng)絡(luò)、心理健康等安全知識(shí)教育貫穿于課堂教學(xué)中。

4、建立心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)

設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，開(kāi)展心理咨詢的主要目的是提高學(xué)生心理健康水平。通過(guò)心理咨詢，可以使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。通過(guò)個(gè)別咨詢、心理行為訓(xùn)練、電話咨詢等多種形式，有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。2010年9月，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)心理研究課題《學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生良好性格品質(zhì)的培養(yǎng)研 3

究》、《心理教育與學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)》。

健全心理健康教育工作體系，設(shè)立心理咨詢室

健全的中學(xué)生心理衛(wèi)生工作體系，是優(yōu)化中學(xué)生心理衛(wèi)生工作的重要組織保障。我校2007年選拔了三名優(yōu)秀教師出資進(jìn)行了培訓(xùn)并均取得心理咨詢師資格，心理工作由三名教師具體負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到政教干部、班主任，實(shí)行組合多元化，各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作，通過(guò)協(xié)同努力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)生心理健康教育工作整體優(yōu)化的目的。2010年，我校投資3萬(wàn)余元對(duì)心理咨詢室進(jìn)行了裝修。幾年來(lái)，我校的老師的心理課《綠葉對(duì)根的情誼》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，《堅(jiān)強(qiáng)意志的作用》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，培養(yǎng)保持良好情緒榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，我校教師的心理論文多次在省市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

5、“德育研討”導(dǎo)方向

開(kāi)展德育課題研討會(huì)，提高教師理論水平。舉行班主任工作報(bào)告會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。我校德育科研工作從一開(kāi)始就堅(jiān)持“三貼近”。即貼近班級(jí)、貼近學(xué)生、貼近家長(zhǎng)。班主任必須貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，摸索學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。同時(shí)還必須貼近家長(zhǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。并定期舉行班主任工作報(bào)告會(huì)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出新的問(wèn)題，積蓄發(fā)展力量，使德育教研工作常做常新。

6、我校把學(xué)雷鋒活動(dòng)列入學(xué)校黨政工作議事日程，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作計(jì)劃，為確保工作順利開(kāi)展，我們及時(shí)進(jìn)行了具體的分工，人員的落實(shí)，完善了組織機(jī)構(gòu)及工作制度。學(xué)校各部門相互配合，形成合力，4

有布置、有總結(jié)、有交流，環(huán)環(huán)扣緊，將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)活動(dòng)。以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的育人活動(dòng)。將雷鋒精神真正落實(shí)到了日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中。我校組織七八年級(jí)學(xué)生利用雙休日。到金玲老年公寓做衛(wèi)生，和老人聊天，表演節(jié)目，遇到佳節(jié)學(xué)生們還組織聯(lián)歡會(huì)，和老師們一起慶祝，給老人們帶去了歡樂(lè)，在社會(huì)上也受到很好的評(píng)價(jià)，并多次被開(kāi)平電視臺(tái)采訪播放。

三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，3月5日當(dāng)天，我校利用升旗儀式中國(guó)旗下的講話，向全校師生發(fā)出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議。倡議同學(xué)們將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神。

每學(xué)期，學(xué)校利用團(tuán)日活動(dòng)、校園廣播站等學(xué)習(xí)形式宣傳有關(guān)雷鋒日記、雷鋒故事、學(xué)雷鋒歌曲等，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。每班還建立“雷鋒日記”，記錄同學(xué)們身邊的活向雷，將雷鋒精神進(jìn)行到底！

組織全校學(xué)生統(tǒng)一觀看《雷鋒》的影片，讓老師和同學(xué)們重溫了熒幕上雷鋒的崇高精神和感人事跡。

團(tuán)委、政教處聯(lián)合組織我校1000多名學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)外及周邊環(huán)境進(jìn)行美化、凈化活動(dòng)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

學(xué)校組織各班圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”之“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”的主題出一期黑板報(bào)；開(kāi)展了“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做雷鋒式的青少年”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；進(jìn)行了雷鋒名言、格言書(shū)法比賽等活動(dòng)。

組織各班利用班會(huì)課舉行“爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)。引導(dǎo)全 5

體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)。

以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為契機(jī)，成立唐山**中學(xué)愛(ài)心基金會(huì)，愛(ài)心基金通過(guò)全校師生員工的愛(ài)心捐贈(zèng)而募集，用于資助我?；蛲庑Ｌ乩Ы處?、學(xué)生，幫助他們克服困難，擺脫困境，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代教師和中學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

我們組織學(xué)校雷鋒青年志愿者服務(wù)隊(duì)利用課余時(shí)間深入公園、街道、社區(qū)、廣場(chǎng)等進(jìn)行了“熱愛(ài)公共財(cái)物，保護(hù)公共設(shè)施”的專項(xiàng)教育活動(dòng)，同學(xué)們用行動(dòng)來(lái)使社會(huì)變得更加文明，環(huán)境更加美麗！

每學(xué)期，學(xué)校都將組織學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小組利用課余時(shí)間深入社區(qū)、公園、廣場(chǎng)、敬老院、福利院、孤寡殘疾老人家里等進(jìn)行多次“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。用實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，踐行雷鋒精神。

總之，正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不斷取得成績(jī)，今后，我們還將一如既往地突出德育這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題，真抓實(shí)干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使學(xué)校真正成為具有改革、創(chuàng)新、發(fā)展特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。

唐山市第四十九中學(xué)

2013年10月

第二篇：申報(bào)德育先進(jìn)單位材料[模版]

一年來(lái)，我校以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，晏店小學(xué)以把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅(jiān)持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號(hào)，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開(kāi)放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實(shí)、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)生”的師風(fēng)，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。學(xué)校先后被各級(jí)政府授予“示范學(xué)校”、“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”稱號(hào)，被京山縣教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟，學(xué)校德育工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹(shù)立以德育人的教育目標(biāo)。

晏店小學(xué)一班人意識(shí)到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時(shí)，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)組織，普法小組。精神文明建設(shè)小組每?jī)芍芤淮螌?duì)教職工進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)和思想道德教育，樹(shù)立師生的人生觀、價(jià)值觀。我校多次對(duì)全體干部、教師進(jìn)行普法培訓(xùn)。我校在全面開(kāi)展普法教育的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)都率先垂范。因此，我校沒(méi)出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。沒(méi)有一人參加，,組織。今年我校在“五五”普法工作中受到鎮(zhèn)政法委的高度評(píng)價(jià)。校工會(huì)組織了全體教職工參加各類球賽和觀光旅游活動(dòng)，豐富了教職工的精神文化生活；今年暑假，還組織教職工進(jìn)行全面體檢，提高了群眾的健康生活。我校還設(shè)立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)貧困教師和貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。因此，我校無(wú)一教師厭教，無(wú)一學(xué)生失學(xué)。學(xué)生鞏固率達(dá)百分之百。一年來(lái)，曾先后有20名同學(xué)得到學(xué)校的貧困救助，且他們的成績(jī)非常優(yōu)秀。我校還對(duì)每個(gè)學(xué)生建立了完整的成長(zhǎng)檔案，記錄他們?cè)谛Ｎ迥陙?lái)的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)情況，并定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，做到了“家庭、社會(huì)、學(xué)?！比烬R抓共管，收到良好的效果，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

本學(xué)年來(lái)，學(xué)校始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進(jìn)行，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鎮(zhèn)派出所和政法機(jī)構(gòu)攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實(shí)行24小時(shí)巡邏，嚴(yán)格門衛(wèi)責(zé)任制度。重視安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。學(xué)校充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題講座等形式，全方位、多角度對(duì)師生進(jìn)行安全教育，聘請(qǐng)縣消防支隊(duì)、鎮(zhèn)派出所等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識(shí)講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)和自救能力。進(jìn)一步健全學(xué)校安檢制度，認(rèn)真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校沒(méi)發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是晏店小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽边@是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛(ài)生”，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識(shí)。

（1）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，真正提高思想認(rèn)識(shí)。

（2）實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強(qiáng)每位教師的德育工作者意識(shí)，形成過(guò)程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評(píng)、休假、課堂教學(xué)等各種考核評(píng)價(jià)方案，把師德建設(shè)與考核、評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤，對(duì)違反者實(shí)行一票否決。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書(shū)型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動(dòng)態(tài)管理。

（5）對(duì)全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即“四做”：

b、在工作上一絲不茍做園??；

c、在生活上勤儉節(jié)約做典范；

d、在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)做楷模。

四、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高理想的德育效果

1、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育。

小學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時(shí)期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。本學(xué)年，政教處利用國(guó)旗下講話、集會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺(jué)的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動(dòng)形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個(gè)學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來(lái)，扔在垃圾桶里。每個(gè)學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過(guò)”。“彎彎腰”活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，亂扔的現(xiàn)象沒(méi)有了，地上的垃圾沒(méi)有了，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

由于工作抓得扎實(shí)，我校的養(yǎng)成教育取得了初步的成果，涌現(xiàn)出了一大批德育典型：張璇等10名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”；盧思思被評(píng)為縣優(yōu)秀學(xué)生干部；晏齊月等118人被評(píng)為學(xué)校各類優(yōu)秀典型。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動(dòng)，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀(jì)念日、重要節(jié)日、重大活動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合開(kāi)展各種教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度、每周五下午主題班隊(duì)會(huì)制度。

（1）、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織全體少先隊(duì)員給張本武烈士掃墓，介紹張本武烈士的事跡，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受幸福的生活來(lái)之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請(qǐng)老共產(chǎn)黨員楊菊英來(lái)校進(jìn)行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。

（2）、開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)，先后開(kāi)展了以“民族精神代代傳”為主題的征文比賽和演講比賽活動(dòng)，組織學(xué)生參觀《大山頭抗日遺址》、觀看了電影《劉胡蘭》《江姐》《董存瑞》《徐悲鴻》等愛(ài)國(guó)影片，接受民族精神教育，樹(shù)遠(yuǎn)大理想。

（3）、文明禮儀教育結(jié)碩果。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是我校政教工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。多年來(lái)，一直利用升國(guó)旗、課間操、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行文明禮儀的訓(xùn)練，收到很好的效果。早上來(lái)了問(wèn)聲好，放學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校說(shuō)聲“領(lǐng)導(dǎo)好”已經(jīng)成為自覺(jué)的習(xí)慣。學(xué)生的文明禮儀行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞，晏榮兵等10名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為“十佳禮儀之星”。

（4）慶“六一”活動(dòng)形成慣例。我校自建校以來(lái)，慶“六一”活動(dòng)從未間斷?！傲弧被顒?dòng)主要有兩項(xiàng)大的內(nèi)容：一是新隊(duì)員入隊(duì)，二是文藝匯演。新隊(duì)員的吸收，為少先隊(duì)注入新的血液，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，自豪感；文藝匯演為節(jié)日增添喜慶的氣氛，同時(shí)也讓學(xué)生展示自我，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中快樂(lè)。

（5）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開(kāi)展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動(dòng)方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等多種載體，積極開(kāi)展活動(dòng)。以懸掛橫幅、出黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次師生動(dòng)員大會(huì)，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開(kāi)一次主題班（隊(duì)）會(huì)，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行一次簽名活動(dòng)，舉行一次手抄報(bào)比賽。通過(guò)以上活動(dòng)，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識(shí)增強(qiáng)了，幾年來(lái)，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（6）強(qiáng)化“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)到位；分散活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí)到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競(jìng)賽、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)到位。

（7）、時(shí)刻把安全教育放在首位。政教處不失時(shí)機(jī)地針對(duì)不同時(shí)令對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會(huì)與班會(huì)相結(jié)合，口頭與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識(shí)提高了，心中時(shí)刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。本學(xué)年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

4、心理健康教育初見(jiàn)成效。政教處定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達(dá)100%，咨詢?nèi)藬?shù)36人，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了考前調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信心的教育，收到了很好的效果。一年來(lái)，學(xué)生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問(wèn)題而造成打架斗毆、輟學(xué)、死亡等現(xiàn)象。

5、家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色。

（1）建立家教委員會(huì)，聘請(qǐng)、組織一些離退休教師及熱心教育的家長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展校外教育活動(dòng)，建立德育活動(dòng)基地。

(2)舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。由于工作實(shí)，效果好，2008.09我校被湖北省婦女聯(lián)合會(huì)授予“示范家長(zhǎng)學(xué)校”的稱號(hào)。

6、開(kāi)展“愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)”讀書(shū)活動(dòng)。各班組織學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有筆記，有考試，有收獲，有總結(jié)。學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)賽、演講、合唱活動(dòng)，辦了一期高質(zhì)量的黑板報(bào)、?？?shū)畫(huà)展，還參加了鎮(zhèn)舉辦的演講、合唱活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，讓學(xué)生了解了湖北的燦爛文化，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生為祖國(guó)崛起而讀書(shū)的決心。李彤、郭小倩的“愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)”征文獲縣二等獎(jiǎng)；

五、重視學(xué)科的德育滲透，增強(qiáng)德育的職能效果。

在學(xué)科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長(zhǎng)掛帥、分管副校長(zhǎng)監(jiān)督、政教處和教務(wù)處具體開(kāi)展活動(dòng)、各德育課題組具體實(shí)施的德育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實(shí)課題立項(xiàng)-制訂課題計(jì)劃-督促檢查-階段總結(jié)-資料匯總-結(jié)題驗(yàn)收-成果推廣七個(gè)環(huán)節(jié)，注重日常督促檢查和階段性總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范課題實(shí)驗(yàn)的全程管理。我校確立三個(gè)德育課題：

1、著手省級(jí)課題《各學(xué)科中的德育滲透問(wèn)題研究》的研究，教師廣泛挖掘滲透內(nèi)容，把課堂作為實(shí)施德育教育的主陣地，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。

2.著手國(guó)家級(jí)課題《教師、家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)溝通方法的研究》的研究，旨在加強(qiáng)教師——家長(zhǎng)——學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通，架起心與心之間的橋梁，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)行為和教學(xué)手段，培養(yǎng)和塑造一代有創(chuàng)新能力的新人。

3.著手中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃科研重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育實(shí)踐與研究》，旨在研究如何在學(xué)科中進(jìn)行心理健康教育的訓(xùn)練，最大限度地在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一年來(lái)，通過(guò)教師的不斷努力，不斷研究，論文、教案等共有6篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；36篇獲省級(jí)獎(jiǎng)；34篇獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)；

六、加強(qiáng)德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)。

回顧一學(xué)年來(lái)的德育工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)，但面對(duì)新時(shí)期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。今后我們要以新的理念、新的思路，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

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第三篇：申報(bào)德育先進(jìn)單位材料

申報(bào)德育先進(jìn)單位材料

一年來(lái)，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，以把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅(jiān)持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號(hào)，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開(kāi)放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實(shí)、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)生”的師風(fēng)，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。我校德育工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹(shù)立以德育人的教育目標(biāo)。

良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時(shí)，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，普法小組。精神文明建設(shè)小組每?jī)芍芤淮螌?duì)教職工進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)和思想道德教育，樹(shù)立師生的人生觀、價(jià)值觀。法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)全體干部、教師進(jìn)行普法培訓(xùn)。我校在全面開(kāi)展普法教育的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。因此，我校沒(méi)出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。沒(méi)有一人參加邪教組織。

二、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

近幾年來(lái)，學(xué)校始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進(jìn)行，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鄉(xiāng)派出所和司法所攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，嚴(yán)格門衛(wèi)責(zé)任制度；星期五放學(xué)實(shí)行校門口值班、巡邏制度。重視安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。學(xué)校充分利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、專題講座等形式，全方位、多角度對(duì)師生進(jìn)行安全教育，聘請(qǐng)汝州市消防支隊(duì)、王寨鄉(xiāng)派出所、汝州市司法局等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識(shí)講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)和自救能力。進(jìn)一步健全學(xué)校安檢制度，認(rèn)真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。建校以來(lái)，學(xué)校沒(méi)發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是王寨一中領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽边@是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛(ài)生”，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識(shí)。

（1）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，真正提高思想認(rèn)識(shí)。

（2）實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強(qiáng)每位教師的德育工作者意識(shí)，形成過(guò)程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評(píng)、休假、課堂教學(xué)等各種考核評(píng)價(jià)方案，把師德建設(shè)與考核、評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤，對(duì)違反者實(shí)行一票否決。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書(shū)型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動(dòng)態(tài)管理。

（5）對(duì)全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即“四做”：在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游做標(biāo)兵；在工作上一絲不茍做園??；在生活上勤儉節(jié)約做典范；在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)做楷模。

四、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高理想的德育效果

1、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育。

中學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時(shí)期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。幾年來(lái)，政教處利用國(guó)旗下講話、集會(huì)、班會(huì)、校廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺(jué)的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動(dòng)形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個(gè)學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來(lái)，扔在垃圾桶里。每個(gè)學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過(guò)”?！皬潖澭被顒?dòng)的實(shí)施，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，亂扔的現(xiàn)象沒(méi)有了，地上的垃圾沒(méi)有了，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動(dòng)，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀(jì)念日、重要節(jié)日、重大活動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合開(kāi)展各種教育活動(dòng)。（1）、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織優(yōu)秀團(tuán)員給烈士掃墓，介紹烈士的事跡，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受幸福的生活來(lái)之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請(qǐng)王寨鄉(xiāng)關(guān)公委的老干部來(lái)校進(jìn)行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。

（2）、開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)，先后開(kāi)展了以“民族精神代代傳”“我愛(ài)母校”等主題的征文比賽和演講比賽活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，接受民族精神教育，樹(shù)遠(yuǎn)大理想。

（3）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開(kāi)展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動(dòng)方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、黑板報(bào)等各種工具，各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等多種載體，積極開(kāi)展活動(dòng)。以懸掛橫幅、出黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次師生動(dòng)員大會(huì)，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開(kāi)一次主題班（隊(duì)）會(huì)，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行一次簽名活動(dòng)，舉行一次手抄報(bào)比賽。通過(guò)以上活動(dòng)，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識(shí)增強(qiáng)了，幾年來(lái)，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（4）強(qiáng)化“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)到位；分散活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí)到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競(jìng)賽、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)到位。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校的大課間操較有成效，整齊的隊(duì)形，規(guī)范的動(dòng)作，嫻熟的舞步、會(huì)心的微笑得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在2009年汝州市舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得總分第三的好成績(jī)；在“2010年王寨鄉(xiāng)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲第一的好成績(jī)。

（5）、時(shí)刻把安全教育放在首位。首先，政教處不失時(shí)機(jī)地針對(duì)不同時(shí)令對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷、防煤氣中毒等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會(huì)與班會(huì)相結(jié)合，口頭與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識(shí)提高了，心中時(shí)刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。其次，安全檢查制度化、經(jīng)?；阂竺堪嗝恐芏家獙?duì)本班進(jìn)行一次安全檢查，每月校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體班主任及寢室長(zhǎng)將全校的每個(gè)角落進(jìn)行安全排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。幾年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

（6）、抓好班級(jí)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)。班級(jí)是學(xué)校的基層單位，是學(xué)校德育管理的基石，只有每個(gè)班集體都形成良好的班風(fēng)，才能大面積提高德育教育質(zhì)量。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。政教處組織了班主任不斷學(xué)習(xí)新理論，開(kāi)闊新思路，創(chuàng)造德育工作新經(jīng)驗(yàn)，形成了新特色。政教處根據(jù)我校實(shí)際要求各班做到八有：（1）有班級(jí)管理制度;(2)有家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有班級(jí)公開(kāi)欄；（7）有學(xué)生出勤表；（8）有中學(xué)生在校一日常規(guī)。學(xué)校定期召開(kāi)了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)不定期的開(kāi)展班會(huì)，把學(xué)生的政治思想工作放在首位，班風(fēng)好轉(zhuǎn)了，學(xué)風(fēng)自然濃。

五、加強(qiáng)德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)。

由于我校的德育工作的覆蓋面廣，全員參與的積極性之高，促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來(lái)，我校連續(xù)四年獲教育教學(xué)先進(jìn)單位，有十幾位教師獲汝州市、平頂山市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)；有十多名教師獲評(píng)頂山市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。在近兩年的中招升學(xué)考試中，連續(xù)二年有六科成績(jī)均居全市前三名。

回顧近幾年來(lái)的德育工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)，但面對(duì)新時(shí)期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。今后我們要以新的理念、新的思路，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

第四篇：申報(bào)德育先進(jìn)單位材料

申報(bào)德育先進(jìn)單位材料

一年來(lái)，我校以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，晏店小學(xué)以把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅(jiān)持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一 切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號(hào)，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開(kāi)放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實(shí)、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)生”的師風(fēng)，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。學(xué)校先后被各級(jí)政府授予“示范學(xué)校”、“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”稱號(hào)，被京山縣教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟，學(xué)校德育工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹(shù)立以德育人的教育目標(biāo)。

晏店小學(xué)一班人意識(shí)到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時(shí)，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)組織，普法小組。精神文明建設(shè)小組每?jī)芍芤淮螌?duì)教職工進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)和思想道德教育，樹(shù)立師生的人生觀、價(jià)值觀。我校多次對(duì)全體干部、教師進(jìn)行普法培訓(xùn)。我校在全面開(kāi)展普法教育的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)都率先垂范。因此，我校沒(méi)出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。沒(méi)有一人參加邪教組織。今年我校在“五五”普法工作中受到鎮(zhèn)政法委的高度評(píng)價(jià)。校工會(huì)組織了全體教職工參加各類球賽和觀光旅游活動(dòng)，豐富了教職工的精神文化生活；今年暑假，還組織教職工進(jìn)行全面體檢，提高了群眾的健康生活。我校還設(shè)立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)貧困教師和貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。因此，我校無(wú)一教師厭教，無(wú)一學(xué)生失學(xué)。學(xué)生鞏固率達(dá)百分之百。一年來(lái)，曾先后有20名同學(xué)得到學(xué)校的貧困救助，且他們的成績(jī)非常優(yōu)秀。我校還對(duì)每個(gè)學(xué)生建立了完整的成長(zhǎng)檔案，記錄他們?cè)谛Ｎ迥陙?lái)的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)情況，并定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，做到了“家庭、社會(huì)、學(xué)?！比烬R抓共管，收到良好的效果，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

本學(xué)年來(lái)，學(xué)校始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進(jìn)行，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鎮(zhèn)派出所和政法機(jī)構(gòu)攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實(shí)行24小時(shí)巡邏，嚴(yán)格門衛(wèi)責(zé)任制度。重視安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。學(xué)校充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題講座等形式，全方位、多角度對(duì)師生進(jìn)行安全教育，聘請(qǐng)縣消防支隊(duì)、鎮(zhèn)派出所等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識(shí)講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)和自救能力。進(jìn)一步健全學(xué)校安檢制度，認(rèn)真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校沒(méi)發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。[蓮山 課件]

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是晏店小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛(ài)生”，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識(shí)。

（1）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，真正提高思想認(rèn)識(shí)。

（2）實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強(qiáng)每位教師的德育工作者意識(shí)，形成過(guò)程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評(píng)、休假、課堂教學(xué)等各種考核評(píng)價(jià)方案，把師德建設(shè)與考核、評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤，對(duì)違反者實(shí)行一票否決。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書(shū)型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動(dòng)態(tài)管理。

（5）對(duì)全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即“四做”：[蓮山課 件]

a、在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游做標(biāo)兵；

b、在工作上一絲不茍做園?。?/p>

c、在生活上勤儉節(jié)約做典范；

d、在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)做楷模。

四、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高理想的德育效果

1、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育。

小學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時(shí)期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。本學(xué)年，政教處利用國(guó)旗下講話、集會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺(jué)的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動(dòng)形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個(gè)學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來(lái)，扔在垃圾桶里。每個(gè)學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過(guò)”。“彎彎腰”活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，亂扔的現(xiàn)象沒(méi)有了，地上的垃圾沒(méi)有了，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

由于工作抓得扎實(shí)，我校的養(yǎng)成教育取得了初步的成果，涌現(xiàn)出了一大批德育典型：張璇等10名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”；盧思思被評(píng)為縣優(yōu)秀學(xué)生干部；晏齊月等118人被評(píng)為學(xué)校各類優(yōu)秀典型。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動(dòng)，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀(jì)念日、重要節(jié)日、重大活動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合開(kāi)展各種教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度、每周五下午主題班隊(duì)會(huì)制度。

（1）、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織全體少先隊(duì)員給張本武烈士掃墓，介紹張本武烈士的事跡，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受幸福的生活來(lái)之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請(qǐng)老共產(chǎn)黨員楊菊英來(lái)校進(jìn)行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。

（2）、開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)，先后開(kāi)展了以“民族精神代代傳”為主題的征文比賽和演講比賽活動(dòng)，組織學(xué)生參觀《大山頭抗日遺址》、觀看了電影《劉胡蘭》《江姐》《董存瑞》《徐悲鴻》等愛(ài)國(guó)影片，接受民族精神教育，樹(shù)遠(yuǎn)大理想。

（3）、文明禮儀教育結(jié)碩果。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是我校政教工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。多年來(lái)，一直利用升國(guó)旗、課間操、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行文明禮儀的訓(xùn)練，收到很好的效果。早上來(lái)了問(wèn)聲好，放學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校說(shuō)聲“領(lǐng)導(dǎo)好”已經(jīng)成為自覺(jué)的習(xí)慣。學(xué)生的文明禮儀行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞，晏榮兵等10名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為“十佳禮儀之星”。

（4）慶“六一”活動(dòng)形成慣例。我校自建校以來(lái)，慶“六一”活動(dòng)從未間斷?！傲弧被顒?dòng)主要有兩項(xiàng)大的內(nèi)容：一是新隊(duì)員入隊(duì)，二是文藝匯演。新隊(duì)員的吸收，為少先隊(duì)注入新的血液，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，自豪感；文藝匯演為節(jié)日增添喜慶的氣氛，同時(shí)也讓學(xué)生展示自我，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中快樂(lè)。

（5）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開(kāi)展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動(dòng)方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等多種載體，積極開(kāi)展活動(dòng)。以懸掛橫幅、出黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次師生動(dòng)員大會(huì)，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開(kāi)一次主題班（隊(duì)）會(huì)，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行一次簽名活動(dòng)，舉行一次手抄報(bào)比賽。通過(guò)以上活動(dòng)，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識(shí)增強(qiáng)了，幾年來(lái)，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（6）強(qiáng)化“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)到位；分散活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí)到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競(jìng)賽、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)到位。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校的大課間操較有成效，整齊的隊(duì)形，規(guī)范的動(dòng)作，嫻熟的舞步、會(huì)心的微笑得到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在2009年鎮(zhèn)舉辦的秋季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以總分217分的好成績(jī)一舉奪魁；在“坪壩鎮(zhèn)2010年社區(qū)文化節(jié)”上，我校的校園健美舞《小精靈》和歌伴舞《紅松果與金貝殼》雙雙獲獎(jiǎng)。

（7）、時(shí)刻把安全教育放在首位。政教處不失時(shí)機(jī)地針對(duì)不同時(shí)令對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會(huì)與班會(huì)相結(jié)合，口頭與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識(shí)提高了，心中時(shí)刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。本學(xué)年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

3、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。我校經(jīng)常組織教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《湖北省中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》，《京山縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，《中共中央關(guān)于未成年人意見(jiàn)規(guī)定》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等內(nèi)容。本學(xué)年共集中學(xué)習(xí)8次，分散學(xué)習(xí)20次。教師人平做學(xué)習(xí)筆記15000字，人均撰寫(xiě)心得體會(huì)20篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師的師德修養(yǎng)提高了，隊(duì)伍中無(wú)一起違紀(jì)違規(guī)事件，楊行斌被京山縣教育局評(píng)為“德育先進(jìn)工作者”，吳姿婧被京山縣婦聯(lián)、京山縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀幼師”。

4、心理健康教育初見(jiàn)成效。政教處定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達(dá)100%，咨詢?nèi)藬?shù)36人，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了考前調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信心的教育，收到了很好的效果。一年來(lái)，學(xué)生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問(wèn)題而造成打架斗毆、輟學(xué)、死亡等現(xiàn)象。

5、家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色。

（1）建立家教委員會(huì)，聘請(qǐng)、組織一些離退休教師及熱心教育的家長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展校外教育活動(dòng)，建立德育活動(dòng)基地。

(2)舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。由于工作實(shí)，效果好，2008.09我校被湖北省婦女聯(lián)合會(huì)授予“示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

6、開(kāi)展“愛(ài)湖北 愛(ài)家鄉(xiāng)”讀書(shū)活動(dòng)。各班組織學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有筆記，有考試，有收獲，有總結(jié)。學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)賽、演講、合唱活動(dòng)，辦了一期高質(zhì)量的黑板報(bào)、?？?、書(shū)畫(huà)展，還參加了鎮(zhèn)舉辦的演講、合唱活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，讓學(xué)生了解了湖北的燦爛文化，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)湖北 愛(ài)家鄉(xiāng)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生為祖國(guó)崛起而讀書(shū)的決心。李彤、郭小倩的“愛(ài)湖北 愛(ài)家鄉(xiāng)” 征文獲縣二等獎(jiǎng)；

7、抓好班級(jí)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，促學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)。班級(jí)是學(xué)校的基層單位，是學(xué)校德育管理的基石，只有每個(gè)班集體都形成良好的班風(fēng)，才能大面積提高德育教育質(zhì)量。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。政教處組織了班主任不斷學(xué)習(xí)新理論，開(kāi)闊新思路，創(chuàng)造德育工作新經(jīng)驗(yàn)，形成了新特色。政教處根據(jù)我校實(shí)際要求各班做到八有：（1）有班級(jí)管理制度;(2)有家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有就餐安排表；（7）有學(xué)生出勤表；（8）有學(xué)生晨午檢表。學(xué)校定期召開(kāi)了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)不定期的開(kāi)展班會(huì)，把學(xué)生的政治思想工作放在首位，班風(fēng)好轉(zhuǎn)了，學(xué)風(fēng)自然濃。

五、重視學(xué)科的德育滲透，增強(qiáng)德育的職能效果。

在學(xué)科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長(zhǎng)掛帥、分管副校長(zhǎng)監(jiān)督、政教處和教務(wù)處具體開(kāi)展活動(dòng)、各德育課題組具體實(shí)施的德育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實(shí)課題立項(xiàng)-制訂課題計(jì)劃-督促檢查-階段總結(jié)-資料匯總-結(jié)題驗(yàn)收-成果推廣七個(gè)環(huán)節(jié)，注重日常督促檢查和階段性總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范課題實(shí)驗(yàn)的全程管理。我校確立三個(gè)德育課題：

1、著手省級(jí)課題《各學(xué)科中的德育滲透問(wèn)題研究》的研究，教師廣泛挖掘滲透內(nèi)容，把課堂作為實(shí)施德育教育的主陣地，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。

2.著手國(guó)家級(jí)課題《教師、家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)溝通方法的研究》的研究，旨在加強(qiáng)教師——家長(zhǎng)——學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通，架起心與心之間的橋梁，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)行為和教學(xué)手段，培養(yǎng)和塑造一代有創(chuàng)新能力的新人。

3.著手中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃科研重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育實(shí)踐與研究》，旨在研究如何在學(xué)科中進(jìn)行心理健康教育的訓(xùn)練，最大限度地在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一年來(lái)，通過(guò)教師的不斷努力，不斷研究，論文、教案等共有6 篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；36篇獲省級(jí)獎(jiǎng)；34篇獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)；

六、加強(qiáng)德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)。[]

由于我校的德育工作的覆蓋面廣，全員參與的積極性之高，德育科研的力度加強(qiáng)，促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年來(lái)，學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽4人參賽，有2人獲省級(jí)獎(jiǎng)，2人獲縣級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽，5人參賽，4人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),1人獲市級(jí)獎(jiǎng)。在2010春季統(tǒng)考中，我校教學(xué)成績(jī)單科有11個(gè)全鎮(zhèn)第一，教育教學(xué)總成績(jī)居全鎮(zhèn)前列。

回顧一學(xué)年來(lái)的德育工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)，但面對(duì)新時(shí)期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。今后我們要以新的理念、新的思路，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

第五篇：德育先進(jìn)單位材料

抓好師生德育建設(shè)

促進(jìn)師生共同發(fā)展

——商橋一中德育工作材料

德育是學(xué)校教育的核心。我們商橋一中認(rèn)為德育應(yīng)當(dāng)包括師德教育和學(xué)生德育兩個(gè)有機(jī)組成部分。如果不談師德卻追求學(xué)生的德育無(wú)異于緣木求魚(yú)，如果師德師風(fēng)不正而妄談學(xué)生的德育就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。先抓好師德，再抓好學(xué)生德育是我校一貫的做法。

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

師是國(guó)之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。因此，我校根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的切實(shí)可行的計(jì)劃和措施，宣傳好、開(kāi)展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)查、促等活動(dòng)，一個(gè)“鑄師魂、樹(shù)師德、修師身”的氛圍逐步形成。過(guò)去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動(dòng)態(tài)，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表?yè)P(yáng)的老師對(duì)校長(zhǎng)直言“以后不要在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢(shì)。校長(zhǎng)看到這個(gè)癥結(jié)，馬上敏感的意識(shí)到這是最不利于老師成長(zhǎng)的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取，他還不愿意別人進(jìn)取，甚至是別有用心，就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手，批評(píng)這種錯(cuò)誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹(shù)立起來(lái)。幾個(gè)過(guò)去思想落后的老師通過(guò)學(xué)習(xí)，如今一改過(guò)去那種散漫作風(fēng)，工作認(rèn)真扎實(shí)；中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。學(xué)校多次開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)，如演講、出墻報(bào)、寫(xiě)論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年教師競(jìng)爭(zhēng)“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn)，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場(chǎng)作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠(chéng)相換；有的慷慨陳詞……程磊老師說(shuō)左肩挑著愛(ài)他的學(xué)生，右肩挑著他愛(ài)的課堂，張開(kāi)雙臂，往藍(lán)天進(jìn)發(fā)；郭聰慧老師從不讓每一個(gè)有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”；阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢(mèng)……

從去年開(kāi)始，區(qū)教育局狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，我校以此為契機(jī)又在教師當(dāng)中開(kāi)展廉潔從教的教育。為把廉潔從教的觀念落到老師的心底，我校結(jié)合工作實(shí)際在教師隊(duì)伍中開(kāi)展以“廉潔從教，依法行政”和“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”等為主題的校園文化教育活動(dòng)。有些老師認(rèn)為“水至清則無(wú)魚(yú)”，我校開(kāi)展教師辯論賽，讓老師們明白“土確無(wú)葳蕤之木，水濁無(wú)掉尾之魚(yú)”，端正了教師們的思想。同時(shí)通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使全體班子成員以身作則，促進(jìn)師德建設(shè)工作，努力形成廉潔辦學(xué)治校育人的共識(shí)。在師生的思想領(lǐng)悟基本到位的情況下，我們組織全體師生參加“廉潔自律，從我做起”簽名活動(dòng)，場(chǎng)面宏大，師生群情振奮，決心今后不逾廉潔規(guī)范。

二、常抓實(shí)抓學(xué)生的德育

以開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手，學(xué)校的一切工作就有了一個(gè)最好的著力點(diǎn)。師德提高了，師風(fēng)改進(jìn)了，我接下來(lái)就扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)生德育。隨著社會(huì)的多元化，享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的思潮在社會(huì)上風(fēng)行，對(duì)學(xué)生的心靈影響也不可輕視，尤其是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生一大部分是留守學(xué)生，還有些父母離異、單親、父母在身邊也管不了的現(xiàn)象，所以給農(nóng)村中學(xué)的德育留下挑戰(zhàn)，我們學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，改革教育方式方法，強(qiáng)化德育效果。具體做法有以下一些：

1、思想教育為先導(dǎo)

學(xué)校德育的一大天敵就是享樂(lè)主義“頹廢文化”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們很容易迷失了自我。有人甚至認(rèn)為錢代表著一切，為了金錢，什么都可以放棄，包括任何美德，什么也都可以出賣，包括人格。初中生正是世界觀、人生觀形成的階段，如果受社會(huì)低俗風(fēng)氣的影響，可能將來(lái)就要走錯(cuò)路，所以在中學(xué)時(shí)期很有必要加強(qiáng)尊廉崇潔教育。免得一些學(xué)生一步入社會(huì)就陷入“拜金主義”的浪潮中，沉溺不知返。我校正是捕捉準(zhǔn)了現(xiàn)在的學(xué)生這一心理癥結(jié)，充分認(rèn)識(shí)到在中學(xué)校園開(kāi)展思想道德教育的必要性和重要性。所以我校專門成立了德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。精心確定德育內(nèi)容與主題，精心設(shè)計(jì)德育流程。我校對(duì)全體教師提出的理念是“人人都是德育工作者”和“全過(guò)程”德育。全員落實(shí)到學(xué)校每個(gè)人都有自己的德育目標(biāo)，有自己的職責(zé)，執(zhí)行情況如何計(jì)入年終考核。

2、扎實(shí)活動(dòng)為載體

為了使德育深入人心，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)這個(gè)載體的基礎(chǔ)上，把德行內(nèi)化。比如我校開(kāi)展廉潔文化教育活動(dòng)時(shí)，我校先是讓政教處為學(xué)生做一次 “古代優(yōu)秀傳統(tǒng)道德” 專題知識(shí)講座，從古代人“仁、義、禮、智、信、廉、恥”幾種重要美德說(shuō)起，然后結(jié)合身邊事例娓娓道來(lái)，深入剖析，學(xué)生聆聽(tīng)了之后受益匪淺。馬上我們趁熱打鐵，在全校師生當(dāng)中舉辦“德行駐我心”主題征文競(jìng)賽活動(dòng)和“廉潔做人”主題漫畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)以及廉潔格言警句收集活動(dòng)，之后評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行全校展演，各班組織參觀，并且把感想寫(xiě)出來(lái)。各班再召開(kāi)一次“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會(huì)，出一期“廉潔文化進(jìn)校園”主題黑板報(bào)，學(xué)生制作廉潔文化手抄報(bào)；學(xué)校宣傳欄上也推出“廉潔文化進(jìn)校園”?？?；我們動(dòng)員全體學(xué)生舉辦“廉潔駐我心，廉潔從我起”簽名儀式，號(hào)召大家廉潔從己做起；學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分挖掘語(yǔ)文、歷史、思想品德等學(xué)科的廉潔教育資源，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤(rùn)物無(wú)聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步熏陶。這樣全方位，多角度，縱深挖掘，德育效果是可觀的。

就以廉潔教育為例可以證明我校的德育從來(lái)就不是空洞的說(shuō)教，我們有時(shí)請(qǐng)進(jìn)法制副校長(zhǎng)作專題講座，有時(shí)請(qǐng)社會(huì)上的人現(xiàn)身說(shuō)法，有時(shí)是實(shí)地參觀感受……教師節(jié)，我們組織學(xué)生為教師獻(xiàn)花，讓學(xué)生懂得尊師重教；國(guó)慶節(jié)，組織學(xué)生看國(guó)慶大閱兵和國(guó)慶敬獻(xiàn)花籃等儀式，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、民族自信心和憂患意識(shí)；清明節(jié)，我們組織全校學(xué)生到黃沙烈士陵園祭奠掃墓，讓學(xué)生們真切的感悟黃沙這塊紅色的土地上的先烈的高尚品格，激勵(lì)學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、社會(huì)人士召開(kāi)座談會(huì)，學(xué)校還定期向家長(zhǎng)、社會(huì)人士發(fā)放學(xué)校德育工作意見(jiàn)征求表，向家長(zhǎng)、社會(huì)人士征求對(duì)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)，征得他們的理解和配合，學(xué)校通過(guò)學(xué)校給家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生給爸爸、媽媽的一封信、家長(zhǎng)給孩子的一封信，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間的交流，學(xué)校還和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了孩子思想道德教育責(zé)任書(shū)，我校經(jīng)常把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)學(xué)?？倳?huì)向每一位學(xué)生家長(zhǎng)寄賀卡，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。

3、貫徹養(yǎng)成是落實(shí)

教育的終極目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我們堅(jiān)定的相信每一個(gè)學(xué)生成功的潛能，堅(jiān)信天生其人必有才，天生其才必有用，不求人人成才，只求個(gè)個(gè)成功。

道德教育的其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、勤勞、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面： A．熱愛(ài)生活；B．民主公正；C.自律守法；D．正直誠(chéng)信；E．清廉節(jié)儉。那么對(duì)于學(xué)生而言，在校期間起就要狠抓良好德行的養(yǎng)成教育，并且從小事抓起，從小事體現(xiàn)道德。比如從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水開(kāi)始；從節(jié)約糧食，不在家里騙父母的血汗錢起；從民主公正地對(duì)待每一件生活和學(xué)校小事開(kāi)始；從自律守紀(jì)開(kāi)始……

針對(duì)學(xué)生現(xiàn)在普遍缺乏責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)狀，我們要求老師去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)校要求每個(gè)班主任心中要裝有一百個(gè)故事，每個(gè)星期至少給學(xué)生講兩個(gè)故事，用故事打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。我們要求全校學(xué)生在課間操時(shí)齊聲吟誦《少年中國(guó)說(shuō)》，宣傳日本歷史上對(duì)我國(guó)的侵略和近階段對(duì)我國(guó)的貶損，讓學(xué)生樹(shù)立起民族責(zé)任意識(shí)。

我們注重對(duì)學(xué)生的品行與習(xí)慣的養(yǎng)成教育，首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，把學(xué)校塑造成一個(gè)教書(shū)育人的好場(chǎng)所，探知求學(xué)的芳草地；接著扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義，法紀(jì)教育，心理健全教育，另一方面，有指導(dǎo)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育，合作精神教育，規(guī)則教育，旨在通過(guò)我們的努力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大的方面沒(méi)有一個(gè)直觀的比較，我就從學(xué)生整隊(duì)站隊(duì)、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼，狠抓養(yǎng)成，現(xiàn)在隨時(shí)走進(jìn)學(xué)生的寢室，被子折疊的如同豆腐塊，方方正正，毛巾晾成一條線，整個(gè)寢室井井有條。

4、創(chuàng)新德育是動(dòng)力

我校形成了立體式學(xué)生管理模式：班級(jí)—年級(jí)—教導(dǎo)處，學(xué)生會(huì)—團(tuán)隊(duì)—政教處。采取雙向管理方式，立足課堂德育滲透，拓展課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓墻壁說(shuō)話，環(huán)境育人。我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識(shí)到榜樣就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識(shí)”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會(huì)得到提升。整個(gè)校園洋溢著濃濃的文化氣息，讓學(xué)生時(shí)時(shí)受熏陶、受鼓勵(lì)，天天長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有進(jìn)步。“賞識(shí)教育”或者說(shuō)“成功教育”是我們學(xué)校德育的一大新招，我們還有“磨難教育”“感恩教育”等。我們重視培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。感恩是一種生活態(tài)度、是一種美德、是一種品質(zhì)，許多班級(jí)上午課前十分鐘誦讀《弟子規(guī)》，老師要求學(xué)生在家要盡孝，在校要尊師。三月份“三個(gè)一”活動(dòng)，五月份“二個(gè)一”活動(dòng)（三月份我校開(kāi)展人人做三件好事活動(dòng)；為長(zhǎng)輩、為社會(huì)、為學(xué)校。五月份學(xué)校開(kāi)展“為爸爸洗一次腳、為媽媽梳一次頭”活動(dòng)）；學(xué)校通過(guò)舉行演講、征文比賽、手語(yǔ)操表演比賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，主題校會(huì)、主題班會(huì)，讓學(xué)生感恩生命的偉大，生活的美好、教師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助、父親的堅(jiān)強(qiáng)、母親的辛勞、家庭、學(xué)校、班級(jí)的溫暖，努力形成和諧的環(huán)境，積極向上的生活態(tài)度。

我校加強(qiáng)德育建設(shè)，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，此外還有重要的收獲是在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)，在德育的實(shí)施過(guò)程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。

商橋鎮(zhèn)一中

2013-7-2

抓好師生德育建設(shè)

促進(jìn)師生共同發(fā)展

——商橋一中德育工作材料

商橋一中

2013-7-2