第一篇:二小德育總結(jié)修改稿2
開展陽光德育 收獲陽光人生
——2014—2015學年上學期德育工作總結(jié)
“讓教育充滿思想,讓思想充滿陽光,讓陽光充滿校園,讓校園充滿活力”是我們滎陽市第二小學追求的辦學目標。為了達到這一目標,我校始終把“立德樹人”作為德育工作的總目標,多角度,全方位地開展陽光教育,引導師生形成積極樂觀、充滿活力的生活態(tài)度,收獲陽光人生?,F(xiàn)將我校德育工作匯報如下:
一、加強班主任隊伍建設,提高班主任德育素質(zhì)
開學初,8月22日,我校特邀慧與心理教育機構(gòu)創(chuàng)始人吳和芳博士,以《快樂工作,幸福生活》為主題,作了為期兩天的心理講座,引導教師生活、工作更健康,更幸福,更成功!為提高教師的班級管理能力,11月,我校舉行班主任經(jīng)驗交流會,并選派4名優(yōu)秀班主任到鄭州參加德育創(chuàng)新與班主任專業(yè)化發(fā)展培訓。為弘揚我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神,發(fā)揮優(yōu)秀教職工的示范帶動作用,我校利用每周例會前10分鐘時間開展了“講述自己的故事 感受教師的幸我校教師良好的精神風貌,也激起教師們甘為人師、無私奉獻的職業(yè)自豪感和幸福感。大家在分享著同事奉獻愛心,執(zhí)著追求的幸福感、快樂感、成就感的同時,也感受到自己的職業(yè)幸福。
二、落實常規(guī)管理,提高工作實效
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)“雙星”示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,對學生紀律、學習、衛(wèi)生、安全、二操等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生參與管理,實行一日一反饋,一周一總結(jié),一月一評比,半期一表彰,使常規(guī)管理落到實處。
一滴水可以折射出太陽的光輝,窺一斑而見全豹。
1、每天清晨,學生自覺排隊,值日領導迎接學生進校。
2、進校后學生進班晨讀,值日生打掃衛(wèi)生,晨檢員進行晨檢匯報
3、第一節(jié)課前3分鐘晨會,學生齊誦清晨勵語,開始一天的學習。
4、大課間,學生在教師指導下有秩序進行陽光體育活動。
5、每天學生的優(yōu)秀作品都展示在教室外的展板上。
6、中午到校,學生自覺走進教室進行午間學習。
7、下午放學前,班主任進行一分鐘的安全教育。
8、漂亮的路隊牌、整齊的放學路隊成為一道美麗的風景線。
9、放學后,教室衛(wèi)生干凈,物品擺放整齊。
為了增強學生的文明意識,培養(yǎng)學生自我管理、自我教育能力,我校定期利用“校園長鏡頭”,開展德育教育活動。把日常管理中發(fā)現(xiàn)的文明現(xiàn)象和不文明行為進行了拍照記錄,制作成精美的幻燈片組織學生觀看,并開展批評和自我批評,讓原來枯燥單一的說理教育變得生動形象,取得了良好的教育效果。另外我們還利用周會、閱讀課學習德育校本課程《陽光德育小故事》,本書分為低、中、高三個版本,集養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、勵志教育為一體,在傳授這些知識和道理時,力求在教育中少一些說教,而是通過生動有趣的故事,讓學生去品、去悟,進而引起思考,讓孩子從故事中學會做人、懂的道理、完善性格、塑造心靈,讓故事智慧人生,讓書香浸潤人生。
三、活動育人,拓展育人陣地
為了豐富校園文化生活,寓教育于活動之中。我校先后開展了:教師節(jié)獻詞、一年級新生入隊、隊列地形比賽、社會實踐活動、“拾金不昧好少年”、親子共讀、親子共游、國旗下第二課堂、“小鬼當家”理財活動、緊急疏散演練、迎元旦趣味運動會等活動。并將社團活動作為發(fā)展學生的興趣與特長,營造良好的校園文化氛圍的主陣地。先后成立了: 輔導教師利用周一——周五學生放學后開展社團活動。在廣大師生的共同努力下,本期我校社團活動捷報頻傳:
1、男子籃球社團、女子籃球社團均獲得滎陽市中小學籃球比賽市直小學組第二名;
2、足球社團獲鄭上品杯足球比賽團體第三名;
3、童心飛揚合唱團 在“唱響中國夢·歌頌新生活”合唱比賽”獲得一致好評;
4、舞蹈社團排練的舞蹈《花兒朵朵向太陽》在滎陽市教體系統(tǒng)直通春晚師生才藝電視大賽中榮獲舞蹈類一等獎;
5、美術(shù)社團有36幅作品參加“石榴節(jié)”美術(shù)作品展覽;
6、科技社團作品《怎樣保護水資源》榮獲第二十屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽“科技輔導員科教創(chuàng)新項目”一等獎。
除此之外,我校還召開了一年級新生家長會、全校家長會、年級、班級家長委員會會議,家校共育,讓教育擁有更多的“同盟軍”。我校家校工作得到上級的肯定,在今年四月份的鄭州市德育現(xiàn)場會上,我校校長王改菊在現(xiàn)場會上發(fā)言,得到與會領導的好評。
第二篇:2021年德育總結(jié)(二)
2021年德育總結(jié)(二)
撰寫人:___________
日
期:___________
2021年德育總結(jié)(二)
一學期來,我根據(jù)我校德育工作的指導方針,結(jié)合班級實際,從班風建設、班級管理、安全工作、行為習慣等方面開展德育工作,取得了一定的成績。
一、展開活動,形成班級凝聚力
接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題,我收集大量資料,號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論,并給他們講述“事在人為,重在參與”的道理及給學生講勵志故事,激發(fā)學生的責任感與學習熱情,幫助學生樹立自信心,要求學生從身邊的每一件小事做起,形成良好的行為習慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識,激發(fā)進取精神和自信心,同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會,學生都能遵守紀律,自覺維護班___形象。此外,我還結(jié)合學生的興趣愛好,指導小干部開展了許多的班級活動,如:“我能行”才藝展示、“國慶節(jié)”板報比賽等,從中,學生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,各種___活動成為塑造自我,增強班級凝聚力的重要手段。
二、著力抓好班級常規(guī)管理
學期初,我就___學生一起學習學校常規(guī),讓學生與學校要求達成共識。并根據(jù)班風目標,制定了班規(guī)細則。執(zhí)行規(guī)章制度時,我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀律的典型,形成以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥的良好班風。在班級常規(guī)管理中,我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會,要求他們努力學習,團結(jié)同學,以身作則,鼓勵他們大膽工作,嚴格要求,注意工作方法。通過每周一次的班隊會,總結(jié)班級情況,指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。班長張吉,勞動委員顏柳珍,清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動工作,并卓有成效。三是常深入學生,和學生溝通。及時了解學生的思想、學習和生活情況,能有效地對學生進行針對性的教育,使班級工作能有效進行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,除此之外,我還把我的手機號和家庭電話對學生及家長公開,同時也在手機上存下每一位學生的聯(lián)系電話,通過電話,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,讓他們在第一時間了解學生最近的表現(xiàn)情況,爭取合力做好教育工作。
三、實施自我管理,突出培養(yǎng)管理能力
班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學生的積極性,才能形成合力,形成學生自我管理機制。因此,我們班的每一位學生都有管理任務,讓其服務同學,鍛煉自己,表現(xiàn)自己,提高自己。學校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,我是實行承包到個人,小組長督察制,周周總結(jié)評比,對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。對班上紀律管理,實行小組長負責制,班長督察制,要求人人講自覺,天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學生,除了我要找他們談話外,我們班的學生也會對其進行批評,不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學習上,我班也開展競賽,作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人參與班干部工作,促使大家形成這樣的共識:班干部是為大家服務的,更重要的是擔任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉,為將來成為有用的人才打好基礎。通過一段時間的教育管理,班上學生的自我管理能力明顯增強,學生的紀律大_大改觀。不公我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀律好多了,上課時一些好動的好學舌的情況幾乎沒有了,就連在課前或課中從我們班經(jīng)過教師都對我說我們班的紀律性強,沒人吵鬧。
四、以愛為紐帶,注重師生的情感交流
我是嚴格要求,常常對他們敲邊鼓,以示警醒;對中等生,我是賞識、鼓勵,讓他們充滿自信地學習和生活;對待后進生,我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍,讓他們體驗___的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上的價值。如這學期轉(zhuǎn)入我班的學生韋江龍,接受知識能力特別慢,反應遲緩,基礎差。通過電話與家長交流,得知其在小時候一次破傷風引起持續(xù)一個多月的高燒,對腦部發(fā)育造成一定的影響。之后在對他的教育上,我不急于求成,課后和他坐下來,幫助他慢慢地接受知識,在他著急的時候還一直鼓勵他:別怕,慢慢來,你能行的?,F(xiàn)在,這孩子和我特別的親,什么話也愿意對我說。又如蘭升義,也是這學期轉(zhuǎn)入的學生,比較自閉,不太愿意和本班同學玩,倒是常和學前班的小朋友玩。開學第一個月,就發(fā)現(xiàn)他下午常遲到,影響了班級評比,同學對他特別有意見。找他了解情況,得知他是在家照顧雙目失明的媽媽和不到___歲的妹妹,忘了上學的時間。在得知情況的一瞬間,我為自己的失職感到慚愧,同時也為自己有這樣懂事,會感恩的學生感到自豪。在之后的班會課上,我向?qū)W生說明了情況,學生們也特別激動,一些近他家的同學主動表示愿意在上學時到他家去邀他一起上學,避免遲到的發(fā)生。至此以后,他和同學之間的關系融洽了,我也常常對他噓寒問暖的,他有什么心事也愿意和我說了……
五、加強安全教育,創(chuàng)建和諧班級
天天講,天天抓。每周都___學生學習安全教育常識,___學生參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座,參觀了安全圖片展,通過學習,學生掌握了一定的安全防范技能,促進了學生的健康成長。每周我還___班干部一起檢查班級安全,消除了安全隱患,確保了班級安全。此外還加強對學生進行紀律教育,做到常疏導,及時化解學生之間的矛盾,有針對性地進行心理健康教育,使班級和諧團結(jié)。德育輔導員的工作千頭萬緒,繁重而雜亂,作為班主任,我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,同時還需要耐心和誠心,要用良好的心態(tài)看待問題,用健康的心態(tài)解決問題,為祖國下一代的健康成長而努力。
總結(jié)范文
__以來,作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,在上級主管部門的領導下。在院長的支持配合下,我院婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績,現(xiàn)將個人今年以來的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認真學習___主義、___思想和___理論以及___書記的“___”等重要思想,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發(fā)展和進步,不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次到上級醫(yī)院培訓學習。在工作期間,積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針,以提高管理水平和業(yè)務能力為前提,以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎,堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路,積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作,認真完成了各項工作任務。
在工作中,本人深切的認識到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件,努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,學習有關婦幼衛(wèi)生知識,豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加培訓學習聆聽上級專家學者的講課,上半年到中醫(yī)院進修學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),從而開闊了視野,擴大了知識面。始終堅持用新的理論及技術(shù)應用到工作中去,能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥,熟練診治婦科各種急癥、重癥,獨立進行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。
自從事婦產(chǎn)科以來,本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準確率在___%以上、獨立完成數(shù)例其他婦產(chǎn)科手術(shù),病人都能按時出院,從無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。本人在工作期間,格按照上級婦幼工作要求,認真制定了切實可行的工作指標和計劃。
醫(yī)患溝通到位,科室人員相互理解,團結(jié)一致,對住院分娩病人的孕婦,觀察產(chǎn)程嚴密,耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過程及可能發(fā)生的情況,讓其心理有數(shù),并有一個心理準備及理解過程,手術(shù)病人嚴格把握手術(shù)指針,對危重病人進行盡快治療,手術(shù)嚴格無菌操作,無一例產(chǎn)褥感染。嚴格自己遵守排班制度及首診負責制定,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生??剖蚁矩熑蚊鞔_,正規(guī),及時記錄。
總之,在這一年中無論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高,自己也還有很多不足之處,需要進一步提高各種業(yè)務素質(zhì)和理論水平,提高文字水平和綜合素質(zhì),使自己圓滿出色地完成本職工作;希望在明年的工作中再接再厲。
范文僅供參考
感謝瀏覽
第三篇:11-12二 德育總結(jié)
西孟村小學德育工作總結(jié)
2011-2012學第二學期
本學期以十七大精神為指針,以科學發(fā)展觀為指導,以百年校慶為契機,以學校中心工作為重點,深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,班主任具體抓,實行校長室—班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。
二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、充分利用各種慶祝活動為宣傳陣地,為學生搭建展示自己個性的活動陣地,使本次在“放飛理想,展望未來”為主題的大型活動中,節(jié)目更加豐富多彩,也博得了家長們的陣陣喝彩。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置力求彰顯班級特色,規(guī)范實用,富有教育性,好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展豐富多彩的活動。
四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
辦好家長學校,增進家校聯(lián)系。我們每學期召開一次家長會,通過聽講座、家長開放日等形式,豐富家長學?;顒?,家長參與率達90%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
2012年6月
第四篇:二.3德育總結(jié)
二年三班德育工作總結(jié)
今天的少年是明天的太陽,他們的健康成長,關鍵是要靠學校的培養(yǎng)。開校半學期以來,我根據(jù)學校大隊部的教育工作計劃,針對低年級學生特點,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為德育工作的突破口,做了一些工作,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、確定班集體的奮斗目標,逐步培養(yǎng)學生的集體榮譽感
低年級學生對班集體的概念是隨著集體生活的擴大與開展豐富的班級活動而逐步形成和發(fā)展的。從進校開始,通過五星班級評比、習慣百分百達標等各項活動,教育學生學生逐步明確班集體這個概念,知道自己所在的班級是哪個,自己是班集體不可缺少的一分子,逐步培養(yǎng)起了集體榮譽感,知道個人要為班級爭光,可以從身邊的小事做起。此外將與小學生年齡特點相適應的德育規(guī)范,融入日常行為規(guī)范教育和康盛小學禮儀常規(guī)的學習中,使德育的要求成為一條條班級的具體奮斗目標,并激勵全班學生向著目標奮進,使每一個學生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的,不僅形成了良好的習慣,而且通過集體的力量培養(yǎng)起學生的集體榮譽感。
二、落實習慣百分百達標活動工程,培養(yǎng)學生良好的學習習慣
小學階段是一個人形成良好學習習慣的關鍵時期,也是一個人成長的奠基時期。故此,我在教學中尤其重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
上課前,要求學生把課堂上用的東西,如教科書、練習本、筆等放在桌上一定的地方,預備鈴一響就安靜下來,小憩收心。對學生的怎樣坐,答問時怎樣站等都要提出明確要求,培養(yǎng)學生認真對待學習的態(tài)度和習慣。課間根據(jù)學生注意力不持續(xù),易轉(zhuǎn)移等特點,我盡量把握好上課的節(jié)奏,有張有弛,使學生的思維處于活躍的狀態(tài)之中,逐漸培養(yǎng)學生注意力持久保持的良好習慣,使學生上課不搞小動作。此外小學生普遍存在著做事無緊迫感,動作緩慢的現(xiàn)象,我就時刻提醒學生加強做事的計劃性,養(yǎng)成做事有條理的好習慣。課后我又注意培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,要求學生作業(yè)整潔,不潦草,不涂抹。經(jīng)過本學期的細致培養(yǎng),大多數(shù)學生的課前準備、上課注意力的集中、特別是學生的書寫均有較大的進步。
三、利用評價機制,激勵學生養(yǎng)成良好習慣
為了幫學生確立明確的學習目標,使學生中形成一種比一比、學一學、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍,我設計了題目為“我是最棒的”這樣一個評比欄。
其中紀律星是兩周評一次,如果學生在兩周內(nèi)能按照習慣百分百達標活動來做,不做違反校紀、班規(guī)的事,就可得一枚小印章。
四、重視與家長的聯(lián)系,雙向了解學生
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往,不僅溝通信息還增進了情感的交流。對家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,推薦一些教育方面的書籍,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。
總之,本學期我班的德育活動有計劃、有目的地穩(wěn)步實施,在實施過程中,孩子的良好習慣逐漸養(yǎng)成,班級榮譽感逐漸增強,每一位同學都有了很大的進步。
第五篇:華二小德育工作計劃
華二小德育工作計劃
一、指導思想
伴著徐徐的春風,新的學期拉開了序幕。新學期,既帶來了新的機遇,也帶來了新的挑戰(zhàn)。2016年我校德育工作以黨的十八大精神為指導,本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作,完善常規(guī)管理,開展行之有效的活動,努力開拓我校德育工作新局面。
二、工作目標
1.加強學生的習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。2.提高班主任工作的能力和凝聚力,為班主任搭建展示的平臺。3.進一步增強德育工作的社會影響力,為提高學校的知名度出一份力。
三、具體工作安排:
二月份:跨入新學期,邁好第一步
1、開學初各中隊以爭創(chuàng)“五星級文明班級”為目標,加強紀律、衛(wèi)生、安全、心理健康等教育。
2、各中隊圍繞“開學第一課”(安全教育 流感預防)這一主題召開班隊會并出好第一期隊刊。
3、召開第一次班主任工作會議,公布上一學期“星級文明班級”評比結(jié)果并對本學期學校德育工作及班級管理工作做具體要求。
4、德育處各線工作全面展開,紅領巾監(jiān)督崗檢查、紅領巾廣播站開播等等。
5、配合學校體育組開展好“大課間”活動。
6、開展“留守兒童鬧元宵”主題活動。
三月份:春暖大地,愛滿人間
1、開展“雷鋒與你我同行”系列活動。
(1)各中隊開展一次以“雷鋒在我身邊”為主題的中隊會活動;(2)各中隊圍繞“雷鋒精神伴我行”為主題出好第二期班隊刊;(3)開展“我與雷鋒一路同行之同伴互助”活動;(4)走出校園,開展學雷鋒實踐活動。
2、結(jié)合3月8日婦女節(jié),各中隊以雛鷹假日小隊形式開展 “感恩母親”為主題的“四心”活動。(1)親手制作一張寫滿親情的賀卡祝福媽媽,讓她開心;(2)將最滿意的一次作業(yè)交給媽媽,讓她放心;(3)主動為媽媽做一件家務,讓她省心;(4)和爸爸合作為媽媽做一次早餐,讓她舒心。3、3月12日,開展“我為校園添新綠”活動,3——5年級各中隊認養(yǎng)學校一塊綠地,每小隊種植花草,美化校園、綠化環(huán)境。4、3月22日世界水日、23日世界氣象日,結(jié)合環(huán)保教育,組織開展“節(jié)約資源四個一活動”,在隊員中廣泛宣傳“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”,引導隊員積極參與。
5、在三——六年級隊員中開展愛國主義讀書教育活動征文比賽。
6、三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動。
7、開展留守兒童關愛活動。
8、開展“班級博客”評比活動。
9、開展“班級篇”道德講壇主題活動。
四月份:發(fā)揚光榮傳統(tǒng),學習前輩精神
1、開展“革命精神代代傳”活動:
(1)通過隊會形式開展“講革命故事、唱革命歌曲”活動;
(2)在四年級隊員中開展“緬懷革命先烈 爭做文明少年”網(wǎng)絡祭掃活動。
2、組織春游踏青活動,讓學生緊張的學習生活得到放松,同時也讓他們游覽一下祖國的美麗風光。
3、各中隊圍繞“弘揚偉大民族精神”為主題出班隊刊。
4、在三——六年級隊員中開展愛國主義讀書教育活動演講比賽。
5、定期召開班主任例會,有針對性、實效性地開展學習討論和經(jīng)驗交流。
6、開展留守兒童關愛活動。
7、堅持每二周召開一次大隊委員碰頭會,總結(jié)一周來的工作,為學校及班隊建設提出新的建議。
8、加強紅領巾監(jiān)督崗隊伍建設,發(fā)揮他們在學校中凈化、靜化和良好環(huán)保行為習慣養(yǎng)成的監(jiān)督管理作用。
9、繼續(xù)踐行《新守則》和《一日常規(guī)》,不斷規(guī)范學生行為習慣的養(yǎng)成,樹立“講文明
懂禮儀
守規(guī)范”的良好形象。
10、開展學生團體心理輔導活動。
五月份:繽紛校園,精彩無限
1、慶?!拔逡弧眲趧庸?jié):(1)開展“我體驗、我快樂”社會實踐活動,讓隊員們在實踐中尋找勞動小崗位,體驗各種勞動生活,培養(yǎng)勞動意識,奮斗精神,學習勞動技能。(2)各中隊圍繞“勞動最光榮”為主題出班隊刊。
2、“五八”世界紅十字日,全國殘疾人日,利用紅領巾廣播站做好宣傳工作,各中隊圍繞助殘、敬老、愛幼開展一些有意義的活動。
3、做好一年級新隊員入隊準備、登記工作。
4、結(jié)合五一勞動節(jié),在各中隊開展主題班隊會:在勞動中學會創(chuàng)造。
5、強化“五自”“五比”“五不”教育。(“五自”:自主、自理、自護、自強、自律;“五比”:比升旗、比紀律、比兩操、比課外活動、比衛(wèi)生;“五不”:不遲到、不曠課;不作弊;不進網(wǎng)吧;不說粗話、臟話;不打架。)
6、學校開展慶“六一”校園雙語藝術(shù)節(jié)活動。
7、開展留守兒童關愛活動。
8、開展學生團體心理輔導活動。
六月份:勤奮學習,全面發(fā)展
1、各中隊以“快樂童年”為主題出班隊刊。
2、安全宣傳月,德育處利用紅領巾廣播站、講座等形式向師生進行安全宣傳教育。
3、召開本學期最后一次班主任會議,就本學期班級工作做經(jīng)驗交流和總結(jié)反思。并表彰“五星級文明班級”。
4、開展“六一新隊員入隊儀式”,評選表彰2015學優(yōu)秀隊干、優(yōu)秀少先隊員、三好學生及校園八星。
5、開展留守生、貧困生關愛活動。
6、德育處發(fā)出號召,引導學生認真復習、爭取在期末檢測中取得好成績。
7、總結(jié)本學期工作,布置暑期工作。七、八月:(暑期)
1、布置暑期征文活動。
2、開展“八一進軍營”一日體驗活動。
九月份: 行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1、各中隊圍繞 “開學安全第一課”——安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育為主題召開班隊會,并做好隊會記錄。
2、配合學校做好開學典禮暨教師節(jié)慶祝表彰活動。
3、少先隊各線工作全面展開,紅領巾監(jiān)督崗、“兩操”、衛(wèi)生檢查,紅領巾廣播站開播等。
4、開展尊師、愛師活動,在全校營造尊師重教的良好氛圍,第32個教師節(jié)前后,開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動。(1)召開一次主題中隊會。
(2)出一期“教師節(jié)快樂”主題中隊刊。
(3)鼓勵隊員幫助老師做一件力所能及的事情。
5、健全各中隊室布置,并進行新的一輪大隊委改選工作(各中隊以民主投票選舉的形式產(chǎn)生大隊委侯選人,大隊委員會舉行競選演講活動,投票選舉新一屆大隊委員會成員)。
6、召開新學期班主任工作會議及德育工作小組會議。公布上學期各年級“星級文明班級”評比結(jié)果。
7、各中隊以“開學安全第一課”和“教師節(jié)快樂”為主題出班隊刊。
8、推進“好習慣伴我快樂成長”系列活動。利用每天晨會帶領全校隊員學習《華二小一日常規(guī)》內(nèi)容。
9、宣布新一屆大隊委名單,召開全體隊干會議,部署安排工作任務分配情況。
10、參加第十二屆全國少兒書信大賽活動。
11、參加安慶市暑期讀一本好書征文活動。
12、參加市中小學生生肖郵票設計大賽。
十月份:愛國主義教育
1、慶祝建國六十七周年,在隊員中開展“敬禮,新中國”主題教育:
(1)組織一次主題中隊活動。
(2)出一期主題???。
(3)觀看一部愛國教育影片。
2、重陽節(jié)開展“我為長輩送健康”體驗活動,讓“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德代代相傳。
3、紀念少先隊建隊67周年,各中隊開展“敬禮,少先隊”少先隊隊日慶祝活動,引導少先隊員圍繞總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”這十六個字要求開展各種豐富多彩的社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。
4、召開班主任工作會議,有針對性、實效性地開展學習討論,經(jīng)驗交流等。
5、各中隊以“敬禮,新中國”和“敬禮,少先隊”為主題出班隊刊。
6、圍繞“世界糧食日”、“世界消除貧困日”、“世界勤儉日”在隊員中開展“勤儉鑄就中國夢”主題隊會,教育學生從身邊小事做起“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢”,與家庭、社會共同構(gòu)建節(jié)約型社會。
7、開展“紅領巾進社區(qū)”主題活動,黨員、團員志愿者與少先隊員一起進社區(qū)踐行動。
8、開展留守兒童關愛活動。
十一月份:感恩及安全教育
1、結(jié)合《新中小學生守則》《一日常規(guī)》,檢查學生道德品質(zhì)和文明行為習慣,并在中高年級中開展“《守則》《規(guī)范》知識競賽”活動。
2、各中隊可通過開設“悄悄話信箱”、“知心小屋”等,傾聽隊員的心聲,關注隊員的成長,滿足隊員的需求。
3、消防日(119),開展消防安全教育主題活動。
4、開展“大手拉小手”高低段班級結(jié)對活動,“牽手同行”班內(nèi)幫困結(jié)對活動。
5、定期召開中隊輔導員會議,加強中隊建設在品格修養(yǎng)、知識能力,教育教學上下功夫。
6、樹立隊員的生態(tài)意識,號召隊員們用一顆愛心去關愛自然界中所有的生命,與大自然和諧相處。7、11月第四個星期日是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。
8、各中隊自命主題出好第三期班刊。
9、開展“一日常規(guī)”評比活動。
10、開展學生團體心理輔導活動。
十二月份:勤奮學習展風采 1、12月4日,各中隊在隊員中開展法制宣傳活動。
2、“慶元旦,迎新年”,各中隊自命主題開展活動。
3、開展送溫暖活動,慰問孤寡老人。
4、各中隊開展“夸夸我自己,認識我自己,完善我自己”隊員年終總結(jié)主題隊會。(可以結(jié)合過去一年中隊員的進步和未來一年里隊員的打算)。
5、各中隊以“慶元旦,迎新年”為主題出班隊刊。
6、定期召開大隊委會議,總結(jié)各部門工作,提出新的建議。
7、開展“手拉手 獻愛心”活動,資助結(jié)對學校貧困生及本校特困生。
8、開展留守兒童關愛活動。
9、開展學生團體心理輔導活動。
元月份:喜迎新年出成果
1、學期末,大隊部利用紅領巾廣播站發(fā)出號召,激勵隊員們發(fā)揚“為中華之崛起而讀書”精神,鼓勵隊員們勤奮學習、認真復習,取得優(yōu)異的成績,體驗成功的喜悅。
2、評選表彰“星級文明班級”。
3、大隊部利用紅領巾廣播站、宣傳欄等形式向師生進行安全宣傳教育。
4、期末班隊工作總結(jié),上交各班主任工作實錄、安全日志、三簿、家訪記錄等。
6、邀請法制副校長來校為師生作安全講座。
7、對全體學生發(fā)放致家長的“寒假一封信”。
8、總結(jié)學期工作,布置寒假工作。
9、做好學期德育處資料積累、整理歸檔工作。
安慶市華中路第二小學
2016年元月