第一篇：word2007, A3的文件打印成A4

word2007，A3的文件打印成A4 有時(shí)收到的文件是a3大小的，比如老師發(fā)的試卷； 但家用打印機(jī)只能打印A4。怎么辦呢！

方法一：

在打印里，“按紙張大小縮放” 選成A4就可以了。

備注：如果是老式打印機(jī)（比如hp1010），這樣選擇，會(huì)提示：

遇到這種的，那就只能放棄該方法了。

方法二：

1、如果原始文件是左右分欄的，就先取消分欄

2、再把紙張大小修改為a4，可能需要修改紙張方向。稍稍編輯下，然后就搞定了。

第二篇：成立地測(cè)科文件

金沙縣禹謨鎮(zhèn)偏坡寨煤礦文件

偏煤[2015]77 號(hào)

關(guān)于成立偏坡寨煤礦地質(zhì)測(cè)量科的通知

偏坡寨煤礦屬各部門、施工單位：

為深入貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，做好偏坡寨煤礦的地測(cè)管理工作，為煤礦安全生產(chǎn)提供可靠的依據(jù)。經(jīng)礦委會(huì)研究決定，成立偏坡寨煤礦地質(zhì)測(cè)量科。具體通知如下：

科 長(zhǎng)：王志旭（總工程師兼）

副科長(zhǎng)：?？〗üこ處煟?/p>

科 員：蒙 磊 高 剛

二〇一五年二月二十五日

主題詞：成立 煤礦 地測(cè)科 通知 送：礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

發(fā)：各部門、施工單位

金沙縣禹謨鎮(zhèn)偏坡寨煤煤礦辦公室 2015年2月25日印 共?。?2份）

第三篇：教職成司文件

關(guān)于做好2011國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)

計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和項(xiàng)目管理工作的通知

教職成司函〔2011〕167號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會(huì)保障廳（局），計(jì)劃單列市教育局、人力資

源社會(huì)保障（勞動(dòng)保障）局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、勞動(dòng)保障局：

為推動(dòng)各地落實(shí)《教育部 人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》（教職成〔2010〕9號(hào)）精神以及《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》和《教育部辦公廳人力資源社會(huì)保障部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào)2011國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目的通知》（教職成廳函〔2011〕46號(hào)）要求，切實(shí)做好2011國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和今后一個(gè)時(shí)期項(xiàng)目管理工作，經(jīng)商財(cái)政部有關(guān)方面同意，結(jié)合以往項(xiàng)目管理執(zhí)行情況和今后項(xiàng)目管理工作需要，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、開通使用“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱“信息系統(tǒng)”）。信息系統(tǒng)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)并在線管理，授權(quán)用戶包括部級(jí)、省級(jí)和學(xué)校；業(yè)務(wù)包括申報(bào)立項(xiàng)、任務(wù)批復(fù)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、檢查、終期驗(yàn)收等項(xiàng)目管理信息的填報(bào)審核、數(shù)據(jù)篩查、智能查詢等；能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校在線填報(bào)、專家遠(yuǎn)程審核、部門統(tǒng)計(jì)分析、各方共享信息。2011的項(xiàng)目申報(bào)工作啟用信息系統(tǒng)，其他功能將分步完善，陸續(xù)投入使用。委托全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)具體負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)的組織開發(fā)和運(yùn)維，依托中國(guó)職業(yè)教育信息資源網(wǎng)（）為登陸訪問(wèn)和技術(shù)支持平臺(tái)。

二、實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、任務(wù)批復(fù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的抽查現(xiàn)場(chǎng)答辯機(jī)制。在各地提交項(xiàng)目學(xué)校材料的基礎(chǔ)上，教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部聯(lián)合組成復(fù)核專家組，按比例隨機(jī)選定各有關(guān)省市參加現(xiàn)場(chǎng)答辯的項(xiàng)目學(xué)校名單，答辯者為項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)?；境绦蚴牵好课淮疝q者先作30分鐘的口頭陳述（制作PPT文件，答辯時(shí)現(xiàn)場(chǎng)播放），之后回答復(fù)核專家組提出的問(wèn)題。

三、加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)和執(zhí)行的監(jiān)督檢查。各地要指導(dǎo)申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校在申報(bào)書中提供相關(guān)復(fù)核指標(biāo)的佐證材料目錄，在學(xué)校置備相關(guān)材料和實(shí)物；同時(shí)，將佐證材料的實(shí)物照片、檔案或檔案掃描件放在本校校園網(wǎng)特定欄目，并向復(fù)核專家組提供訪問(wèn)佐證材料欄目的有效鏈接。在項(xiàng)目復(fù)核期間及項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程中，教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部派專家組赴現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)檢查。

四、規(guī)范項(xiàng)目學(xué)校的申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案和任務(wù)書編制等信息填報(bào)工作。申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校的名稱要與學(xué)校法人注冊(cè)和法定統(tǒng)計(jì)工作中填報(bào)的名稱保持一致。要按照有關(guān)文件要求撰寫各相關(guān)文本的內(nèi)容、制作文本格式。嚴(yán)格把握遴選條件，如實(shí)填報(bào)各項(xiàng)信息；已升格或正在申請(qǐng)升格為高等學(xué)校的以及存在違規(guī)違紀(jì)、負(fù)債嚴(yán)重、管理不力等風(fēng)險(xiǎn)隱患的學(xué)校不得申報(bào)項(xiàng)目。

五、各地要按照教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部文件精神、項(xiàng)目管理辦法和技術(shù)規(guī)范，指導(dǎo)項(xiàng)目學(xué)校做好項(xiàng)目遴選申報(bào)、實(shí)施方案和任務(wù)書編制以及在建設(shè)過(guò)程中推進(jìn)改革創(chuàng)新等工作。我們將視情況適時(shí)組織國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目管理及建設(shè)工作研討說(shuō)明會(huì)議，具體事宜由全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議和中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)另行通知。

教育部職業(yè)教育與成人教育司人力資源社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司

二〇一一年七月十九日

第四篇：內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院16號(hào)文件自查報(bào)告成稿

求真務(wù)實(shí)

開拓創(chuàng)新

不斷開創(chuàng)大學(xué)生思想政治工作新局面

——內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件情況自查報(bào)告

（2009年10月24日）

為全面貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件的精神，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，我院自中央16號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，認(rèn)真宣傳，積極落實(shí)。全院師生在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際情況，結(jié)合高職學(xué)生特點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以育人為根本，以為學(xué)生成才服務(wù)為宗旨，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的總體要求，在大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面采取了一系列行之有效的措施，做了大量具體而細(xì)致的工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，建立健全管理機(jī)制，形成齊抓共管的良好局面

中央16號(hào)文件下發(fā)后，學(xué)院黨委迅速組織學(xué)習(xí)，并成立了內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由院黨委書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，其他院領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)任辦公室主任，學(xué)工處長(zhǎng)和各系分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)任辦公室副主任，具體實(shí)施學(xué)院思想政治教育方案。領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議研究部署工作，實(shí)事求是地分析我院大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，明確了責(zé)任主體、工作重點(diǎn)和努力方向。下發(fā)了《內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院關(guān)于貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神的實(shí)施意見(jiàn)》，號(hào)召學(xué)院全體教職員工立即行動(dòng)起來(lái)，做到“四個(gè)統(tǒng)一”（即思想統(tǒng)一到中央《意見(jiàn)》的精神上；統(tǒng)一到中央對(duì)大學(xué)生思想政治工作的戰(zhàn)略定位上；統(tǒng)一到中央對(duì)大學(xué)生思想政治教育形勢(shì)的分析上；統(tǒng)一到中央對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的決策部署上），真正把《實(shí)施意見(jiàn)》作為全院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。

按照學(xué)院《實(shí)施意見(jiàn)》的安排，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神和胡錦濤總書記的講話精神，深刻理解和領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。此外還多次召開全院思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員、班主任會(huì)議，布置落實(shí)有關(guān)工作。

學(xué)院宣傳部嚴(yán)格遵守上級(jí)黨委的宣傳紀(jì)律和口徑，按照“大局為重、穩(wěn)定為上、正面為主”的要求，在積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮院報(bào)院刊、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地育人功能，做到對(duì)宣傳內(nèi)容嚴(yán)格審查把關(guān)，確?！百N近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”，收到了團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的正確導(dǎo)向效果。

通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)院處處都充滿了思想政治教育工作的氛圍，出現(xiàn)了師生員工人人重視思想政治教育工作的可喜局面。

二、突出重點(diǎn)，以正面引導(dǎo)、課堂教育為主渠道，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

（一）充分發(fā)揮教職員工的主導(dǎo)作用

人們常說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”。這句話既肯定了教師職業(yè)的神圣，又強(qiáng)調(diào)了教師素質(zhì)的重要。因?yàn)榻處熕刭|(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到“培養(yǎng)什么樣的人”，“怎樣培養(yǎng)人”的大事。我院為切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)，不斷推進(jìn)“育人”工作上臺(tái)階，在以下幾個(gè)方面作了一些探索。一是根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，制訂了《內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范》，其主要內(nèi)容是：堅(jiān)持方向，獻(xiàn)身教育；嚴(yán)于律己，為人師表；愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；鉆研業(yè)務(wù)，精心施教；熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。二是圍繞此規(guī)范，啟動(dòng)了“師德建設(shè)年”活動(dòng)?；顒?dòng)以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育為目的，以熱愛(ài)學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和道德水平為重點(diǎn)，通過(guò)“名師講座”、“師德論壇”、“優(yōu)秀教師風(fēng)采”、“教師課堂技藝大賽”、“師德師風(fēng)感言“等多種形式大力弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，旨在強(qiáng)化師德教育，造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、樂(lè)為學(xué)生服務(wù)、令學(xué)生滿意的教師隊(duì)伍。三是嚴(yán)格按照《教學(xué)管理工作程序》建立課堂教學(xué)考核和教學(xué)事故責(zé)任追究制度，讓學(xué)生參與評(píng)課，把每期的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果作為教師考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

（二）加強(qiáng)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，形成了一支強(qiáng)有力的學(xué)生工作隊(duì)伍

輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、維護(hù)高校和社會(huì)穩(wěn)定、保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》精神，為了提高學(xué)生管理工作水平，學(xué)院在近五年來(lái)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核和選拔，不斷充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，目前學(xué)院的專職輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到了41名，使各年級(jí)基本達(dá)到了1：200的師生比例。

此外，學(xué)院每年都組織輔導(dǎo)員、班主任校內(nèi)專題培訓(xùn)會(huì)議，按學(xué)期組織了多次專職輔導(dǎo)員工作匯報(bào)會(huì)和座談會(huì)；選派了5名輔導(dǎo)員參加了教育部組織的全國(guó)培訓(xùn)，選派了30名輔導(dǎo)員參加了教育廳、社科院組織的全區(qū)培訓(xùn)；在輔導(dǎo)員招聘、考核、培訓(xùn)、晉級(jí)、待遇等方面重新修定了有關(guān)制度，進(jìn)一步提高了輔導(dǎo)員的經(jīng)濟(jì)待遇，改善了部分工作和生活條件。目前，專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍整齊，素質(zhì)優(yōu)良，管理嚴(yán)格，成為學(xué)生工作隊(duì)伍中一支強(qiáng)有力的骨干力量。

（三）以“兩課”教育為途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道作用 “兩課”是弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主陣地。學(xué)院黨委認(rèn)為，加強(qiáng)和改進(jìn)我院的大學(xué)生思想政治教育工作，必須堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，必須把重點(diǎn)放在“兩課”教學(xué)上，一定要充分發(fā)揮課堂教學(xué)在我院大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，向?qū)W生深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。

學(xué)院不僅增設(shè)了社會(huì)科學(xué)部，而且就如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作設(shè)立了研究課題和評(píng)獎(jiǎng)制度，嚴(yán)格規(guī)定要按照充分體現(xiàn)馬克思主義最新成果的要求，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦工作。為切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論教育教學(xué)工作，社會(huì)科學(xué)部完善了思想政治理論課的課程體系，為學(xué)生開設(shè)了三門必修課：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《形勢(shì)與政策》，并在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持“三貼近”原則，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。

通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想原理。堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念；幫助學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題；幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，受到了學(xué)生們的廣泛歡迎。

（四）以黨建工作帶動(dòng)和促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作 學(xué)院從2003年由兩所中專學(xué)校合并組建以來(lái)，積極將學(xué)生黨建工作貫穿于學(xué)生素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)全的過(guò)程，對(duì)大學(xué)生黨員加強(qiáng)先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

1、積極加強(qiáng)制度建設(shè)

為做好包括學(xué)生黨員在內(nèi)的學(xué)院黨員發(fā)展和黨組織建設(shè)工作，在總結(jié)以往工作基礎(chǔ)上，學(xué)院先后制定了《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》、《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)發(fā)展黨員工作流程》《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)發(fā)展黨員公示暫行辦法》《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》、《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的意見(jiàn)》、《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)黨校工作條例》、《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)黨校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及組成人員》、《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)黨校工作人員職責(zé)》、《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)黨校制度》《內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委、黨總支、教職工黨支部、學(xué)生黨支部工作試行條例》等文件，學(xué)院黨委編印了《中共內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)黨建工作制度與文件匯編》，使學(xué)院師生黨員發(fā)展、黨組織建設(shè)有法可依、依法辦事。

2、積極開展有關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)發(fā)展學(xué)生黨員和黨支部建設(shè)工作 按照學(xué)院黨組織建設(shè)的制度和規(guī)定，使學(xué)院黨員發(fā)展、黨組織建設(shè)工作規(guī)范化、制度化開展。根據(jù)學(xué)院合并組建以來(lái)工作實(shí)際和高校黨組織設(shè)置要求，2005年和2008年兩次進(jìn)行黨總支、黨支部調(diào)整，從2004年以前沒(méi)有專門學(xué)生黨支部，調(diào)整為設(shè)置了專門學(xué)生黨支部，學(xué)生黨支部書記有相關(guān)教師擔(dān)任，積極開展了學(xué)生黨支部活動(dòng)和學(xué)生黨員管理與發(fā)展工作，目前學(xué)院共有擁有學(xué)生黨員的黨總支8個(gè)、學(xué)生黨支部11個(gè)。

結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以學(xué)生為主體，學(xué)院每學(xué)期制定印發(fā)一次黨員發(fā)展工作計(jì)劃和安排，在規(guī)范程序、保證質(zhì)量前提下，大學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)量逐學(xué)期、逐年增加，從2004年下半年一次發(fā)展學(xué)生黨員6人，發(fā)展到2009年上半年一次發(fā)展學(xué)生黨員199人。每學(xué)期組織一期入黨積極分子培訓(xùn)班，確保師生黨員發(fā)展前，受到黨的知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在2005年黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和上半年組織進(jìn)行的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)生黨支部積極參加活動(dòng)、開展工作，學(xué)生黨支部建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

按照學(xué)校黨團(tuán)共建要求，認(rèn)真組織實(shí)施團(tuán)組織推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員入黨工作，實(shí)施了學(xué)院黨建帶團(tuán)建的工作制度；在院刊上發(fā)表了《高校加大發(fā)展學(xué)生黨員力度是加強(qiáng)學(xué)生思想整治工作的重要環(huán)節(jié)》等文章；積極組織各黨總支、學(xué)生黨支部、學(xué)生黨員參加學(xué)院黨員大會(huì)、黨組織評(píng)優(yōu)、教代會(huì)等學(xué)院民主管理，發(fā)揮了學(xué)生黨員作為學(xué)院主體代表在學(xué)院管理、建設(shè)和發(fā)展中的作用。

三、全員參與，整體聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建全方位的大學(xué)生思想政治教育工作新格局

（一）通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生成為思想政治教育的主體 五年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“以良好的院風(fēng)熏陶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動(dòng)鍛煉人”的服務(wù)思想，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大青年學(xué)生的積極性，組織開展了一系列豐富精彩、主題突出的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍。

1、組織系列主題教育

開展主題教育旨在改進(jìn)學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀和成人成才教育，引導(dǎo)學(xué)生明確方向，樹立新時(shí)期大學(xué)生的嶄新形象。

近幾年來(lái)，學(xué)院以主題教育為載體，先后開展了歷時(shí)半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育；組織青年學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)”、“南京審判”等教育影片，開展“情系奧運(yùn)、牽手伊利”走進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)感受文化氛圍、“我與學(xué)院共成長(zhǎng) 共建美好校園人人有責(zé) ——見(jiàn)證新校區(qū)建設(shè)過(guò)程”建設(shè)留言及學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝、李瑩等全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡的系列主題教育。特別是今年適逢建國(guó)60周年和“五四”運(yùn)動(dòng)90周年之際，學(xué)院在4月—10月期間組織開展了“青春·祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，主題教育內(nèi)容主要包括五大專題：一是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育專題。按照學(xué)院開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體要求，積極組織學(xué)生特別是學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，突出與學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際相結(jié)合，做到既注重理論的提高，更要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)成才。二是理想信念教育專題。以慶祝建國(guó)60周年和“五四”運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，組織廣大青年參觀自治區(qū)博物館、烏蘭夫紀(jì)念館等教育基地； 組織紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽；“我的祖國(guó)”演講征文比賽；“精英杯”大學(xué)生辯論賽；“感動(dòng)瞬間”攝影展，“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠大賽等大力弘揚(yáng)“五四”精神和激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)青年學(xué)生，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義理想信念教育，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝青年學(xué)生，堅(jiān)定青年學(xué)生走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育專題。加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)、素質(zhì)拓展，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的提高。四是文化素養(yǎng)教育專題。以組織專家教授的講座、報(bào)告會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)青年學(xué)生的人文素養(yǎng)和中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶、感染和教育功能，提高廣大青年學(xué)生的文化素養(yǎng)。五是品行養(yǎng)成教育專題。以倡導(dǎo)節(jié)約用電用水、杜絕校園不文明現(xiàn)象等教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，促進(jìn)節(jié)約校園建設(shè)和良好校園文化氛圍的形成，通過(guò)“三個(gè)文明”創(chuàng)建活動(dòng)等各種有效形式，教育大學(xué)生文明修身，誠(chéng)實(shí)守信，積極倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣和文明的道德風(fēng)尚，塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)

學(xué)院團(tuán)委結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)部署各系部團(tuán)總支以多種形式開展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。如“知榮辱、樹新風(fēng)”最佳團(tuán)日評(píng)比；“預(yù)防艾滋病，共筑健康長(zhǎng)城”、“文明禮儀伴我行”、“迎評(píng)促建、人人有責(zé)”和“學(xué)習(xí)十七大，永遠(yuǎn)跟黨走”等主題團(tuán)日活動(dòng)。

3、舉辦各類知識(shí)講座

面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生中存在的一些心理困惑、社交技能匱乏、就業(yè)心理茫然等問(wèn)題，學(xué)院結(jié)合實(shí)際，組織安排學(xué)生社團(tuán)（就業(yè)協(xié)會(huì)、文苑采編站）等部門和學(xué)生團(tuán)體有針對(duì)性的舉辦了“心理健康導(dǎo)航”、“就業(yè)指南”、“待人接物的技巧”等講座。針對(duì)目前國(guó)際金融危機(jī)和我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，為了使我院學(xué)生在畢業(yè)前做好職業(yè)規(guī)劃，提高自身的綜合素質(zhì)，學(xué)院于今年9月特別邀請(qǐng)中國(guó)《演講與口才》雜志副主編、著名演說(shuō)家蔡順華教授做了題為“大學(xué)生求職成功的智慧與技巧”的專題講座，受到了青年大學(xué)生的積極響應(yīng)和熱烈歡迎。

4、大力發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)

針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生視野開闊，思想開放，敢于接受新事物、新觀點(diǎn)的特點(diǎn)，學(xué)院鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建了“邊緣文學(xué)社”、“文藝社團(tuán)”、“舞之魂舞蹈隊(duì)”等學(xué)生社團(tuán)28個(gè)，發(fā)展社團(tuán)會(huì)員2800多名。各社團(tuán)在院團(tuán)委及各系部團(tuán)總支的指導(dǎo)下根據(jù)自身特色開展了豐富多彩的活動(dòng)，社團(tuán)組織的文學(xué)講座、文藝演出、慰問(wèn)福利院等活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了極大的影響并受到社會(huì)各界的好評(píng)。我院青年志愿者協(xié)會(huì)的40名會(huì)員利用休息日到內(nèi)蒙古生態(tài)園義務(wù)植樹，環(huán)保協(xié)會(huì)的28名志愿者在滿都海公園義務(wù)美化環(huán)境，倡導(dǎo)市民增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)圖文刊登在了2007年5月30日的內(nèi)蒙日?qǐng)?bào)。

5、組織開展系列文體活動(dòng)

近年來(lái)，學(xué)院成功舉辦了“校園十佳歌手大賽”、“校園之星”、“建和諧校園，展青春風(fēng)采”、“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠大賽、迎中秋篝火晚會(huì)、迎新生迎新年文藝晚會(huì)等豐富多彩的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的文化藝術(shù)情操，營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍。同時(shí)針對(duì)學(xué)生體育競(jìng)賽方面的活動(dòng)，學(xué)院體育教研室成功舉辦了學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球大賽、組織“五環(huán)杯”籃球賽等系列活動(dòng)。文體競(jìng)賽活動(dòng)的開展，提升了青年學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的興趣，豐富了大學(xué)生的課余文化生活。

（二）全面關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心沐浴大學(xué)生健康成長(zhǎng)

“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，育人是中心，學(xué)生是主體。基于此，學(xué)院黨委要求全體教職員工牢固樹立育人為本的思想觀念，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，既要做到“教書育人”，又要做到“管理育人”和“服務(wù)育人”，在大學(xué)生心理健康教育及貧困大學(xué)生資助等工作方面加大重視力度，盡顯人文關(guān)懷，切實(shí)解決了學(xué)生的思想問(wèn)題及后顧之憂。

1、專人專管，關(guān)注大學(xué)生心理健康教育

學(xué)院設(shè)立了專門的大學(xué)生心理咨詢部門，并配置了具有研究生學(xué)歷的心理教育工作專職人員，積極開展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2008年學(xué)院重新調(diào)整了心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，從學(xué)院、各系部到各班級(jí)、學(xué)生公寓普遍建立了學(xué)生心理健康工作網(wǎng)絡(luò)，每一個(gè)班級(jí)和每一個(gè)宿舍都配備了心理健康教育工作信息員，學(xué)生心理健康教育和咨詢專兼職人員已有30多人、信息員達(dá)到了1150多人。今年對(duì)3100多名新生進(jìn)行了心理測(cè)試，并進(jìn)行了專題講座教育，建立了學(xué)生心理檔案和重點(diǎn)對(duì)象跟蹤辦法，完善了各項(xiàng)工作和活動(dòng)制度，做到了人員、場(chǎng)地、工作制度全面落實(shí)，心理教育咨詢工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新階段。

2、積極做好貧困大學(xué)生資助工作，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè) 學(xué)院黨委堅(jiān)信，做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是關(guān)愛(ài)學(xué)生、幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要手段。多年來(lái)，學(xué)院全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，為新生開通“綠色通道”，實(shí)現(xiàn)暢通、順利、無(wú)憂入學(xué)；加強(qiáng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審與管理，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，綜合運(yùn)用好獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等各項(xiàng)資助政策，不斷擴(kuò)大受益學(xué)生的覆蓋面。通過(guò)人性化的方式方法和深入細(xì)致的工作，學(xué)院幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，幫助他們樹立信心，勇敢的面對(duì)困難和挫折，用的拼搏和努力去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

（三）群策群力，正確引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)

幫助畢業(yè)生就業(yè)是高校不可推卸的一份責(zé)任，是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)，也是最有說(shuō)服力的思想政治教育工作。為此，學(xué)院將就業(yè)工作作為學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，以全面提高大學(xué)生就業(yè)思想政治教育水平為核心，按照自治區(qū)教育廳的要求及時(shí)成立就業(yè)指導(dǎo)教研室，構(gòu)建和完善就業(yè)兩課教師隊(duì)伍培養(yǎng)體系。通過(guò)組織校內(nèi)外培訓(xùn)、集體備課、教研活動(dòng)等提高就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)水平，積極探索新形勢(shì)下的高校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中全面加強(qiáng)畢業(yè)生求職技能的訓(xùn)練，突出創(chuàng)新教育內(nèi)容，更新學(xué)生的就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)能力。同時(shí)還采取用人單位座談會(huì)、專業(yè)人士做報(bào)告、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)身說(shuō)法等多種形式，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

此外，針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，學(xué)院常年開展“一對(duì)一”就業(yè)幫扶工作。倡導(dǎo)招生就業(yè)處工作人員及各系部老師、輔導(dǎo)員與學(xué)生結(jié)成幫扶隊(duì)伍，手把手地幫他們做好職業(yè)規(guī)劃，為他們提供專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，學(xué)院與企業(yè)密切接觸，簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)和校外實(shí)訓(xùn)基地。目前，學(xué)院與北京物美公司、華潤(rùn)公司建立了長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系，為學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)又搭建了新的平臺(tái)。

（四）歷練自我，關(guān)愛(ài)他人，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)、成才

1、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，碩果累累

社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生的一門必修課程，是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的重要舉措，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)的重要陣地。近年來(lái)，我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本著廣大青年學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的宗旨，圍繞提高專業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)深入、熱情參與、積極實(shí)踐，達(dá)到了預(yù)期效果，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在06年榮獲自治區(qū)團(tuán)委授予的“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；07年被中宣部、教育部、中央文明辦、團(tuán)中央聯(lián)合授予全國(guó)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；08年榮獲自治區(qū)團(tuán)委授予的“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視、部署周密

在組織安排方面，學(xué)院高度重視，成立了院系兩級(jí)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)每年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在活動(dòng)形式方面，以貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主旨，切實(shí)讓每一名參與者都有所收獲。在活動(dòng)內(nèi)容方面，各項(xiàng)工作從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)實(shí)踐制定活動(dòng)計(jì)劃，前期廣泛開展宣傳動(dòng)員工作，層層落實(shí)，對(duì)所有參加實(shí)踐的人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，為順利開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

（2）建章立制、規(guī)范運(yùn)行

學(xué)院團(tuán)委牽頭，結(jié)合實(shí)際的制定了《關(guān)于開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目化管理辦法》、《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)守則》、《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人責(zé)任書》等管理制度。同時(shí)，為了促使學(xué)院每一名大學(xué)生都能積極利用暑期走進(jìn)社會(huì)，加強(qiáng)鍛煉，教務(wù)處和學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施辦法》，將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃。實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間主要安排在一、二年級(jí)的暑期，分兩次進(jìn)行，每次開展暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間原則上不少于兩周，每次2個(gè)學(xué)分，共4個(gè)學(xué)分。

（3）推行項(xiàng)目化申報(bào)管理辦法

為調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的健康發(fā)展，本著“分項(xiàng)資助、重點(diǎn)支持、公平公開”原則，對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目化管理。學(xué)院統(tǒng)一制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，以系部、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)、盟市小組為單位組隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目，院團(tuán)委依據(jù)《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目化管理辦法》中有關(guān)條件對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，審定之后的項(xiàng)目分別給予重點(diǎn)資助和一般資助，項(xiàng)目管理化管理取得了明顯效果。

（4）加強(qiáng)基地建設(shè)，增強(qiáng)實(shí)踐效果

暑期社會(huì)實(shí)踐基地是長(zhǎng)期有效開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有力保障，學(xué)院團(tuán)委根據(jù)各系的專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，重點(diǎn)加強(qiáng)了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。截至目前，學(xué)院團(tuán)委先后與蒙清小香米公司、新城賓館、北京華聯(lián)等單位和地區(qū)掛牌共建大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地8個(gè)，有效促動(dòng)青年學(xué)生深入一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，感受崗位氛圍，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，提高了大學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力。同時(shí)，為積極響應(yīng)團(tuán)中央、自治區(qū)團(tuán)委開展“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”工作的號(hào)召，按照有關(guān)文件精神，學(xué)院團(tuán)委已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古意林食品有限公司等5個(gè)團(tuán)中央備案的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)就業(yè)基地，對(duì)促進(jìn)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了積極作用。

（5）實(shí)踐主題突出、內(nèi)容豐富

2006年組織了以“了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全院參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)達(dá)1822名，占在校生數(shù)的77.17%。收到實(shí)踐報(bào)告1174份，實(shí)踐范圍涉及到私營(yíng)企業(yè)、餐飲旅游業(yè)、行政事業(yè)單位以及農(nóng)牧區(qū)等，基本涵蓋了我區(qū)大部分盟市。

2007年組織了以“踐行八榮八恥，奉獻(xiàn)社會(huì)；提高自身責(zé)任，加強(qiáng)職業(yè)鍛煉”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組建重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，暑期志愿者服務(wù)小分隊(duì)51個(gè)，掛牌建立大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地4個(gè)。參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生人數(shù)達(dá)3986名，占在校生數(shù)的86.09%。收到實(shí)踐報(bào)告3618份，實(shí)踐范圍涉及到貧困地區(qū)的中小學(xué)、商場(chǎng)超市、敬老院、愛(ài)國(guó)主義教育基地、私營(yíng)企業(yè)、餐飲旅游業(yè)、行政事業(yè)單位以及農(nóng)牧區(qū)等。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和技能優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)深入，積極參與，熱情服務(wù)，為推動(dòng)城鄉(xiāng)“三個(gè)文明”建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)了熱情和力量，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。2007年學(xué)院表彰暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體3個(gè)；暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)7個(gè)；暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人89名同學(xué)號(hào)；暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師7名；暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告65篇。

2008年組織了以“多彩假日 喜迎奧運(yùn) 奉獻(xiàn)社會(huì) 見(jiàn)習(xí)創(chuàng)業(yè)”為主題，廣泛開展了形勢(shì)政策宣講、義務(wù)支教、職業(yè)鍛煉、自主創(chuàng)業(yè)等形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著成效。學(xué)院組建重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)10支，小分隊(duì)48支；全院共有4107人參加了實(shí)踐活動(dòng)，占在校生總?cè)藬?shù)的86.94%。暑期社會(huì)實(shí)踐范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，涉及到北京市、黑龍江省、河北省、廣州市及自治區(qū)各盟市，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的單位有商場(chǎng)超市、私營(yíng)企業(yè)、國(guó)有大中型企業(yè)、貧困山區(qū)和行政事業(yè)單位等。實(shí)踐內(nèi)容主要包括“和諧共譜，青春同行”專業(yè)實(shí)踐；形勢(shì)與政策宣講；我與新農(nóng)村、新牧區(qū)同發(fā)展和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面。學(xué)院在2008年表彰暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體3個(gè)；優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)7支；優(yōu)秀指導(dǎo)教師7人；暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人110人；《艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干》等66篇暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告。

2、關(guān)愛(ài)他人，以實(shí)際行動(dòng)踐行大學(xué)生青年志愿者的精神 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)既繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，又樹立了時(shí)代新風(fēng)正氣，成為新時(shí)期群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體。發(fā)揮著改進(jìn)社會(huì)及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要作用。近年來(lái)，在學(xué)院的積極引導(dǎo)下，我院青年學(xué)生開展了多次志愿者服務(wù)活動(dòng)均受到社會(huì)各界的好評(píng)和電視臺(tái)、報(bào)紙等相關(guān)媒體的報(bào)道。

2006年至今，先后組織了近2000多名青年志愿者學(xué)生參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)；2007年3月開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”青年志愿者活動(dòng)，《北方新報(bào)》2007年5月30日的報(bào)紙上刊登了我院學(xué)生社團(tuán)文苑采編站全體社員在生態(tài)園的義務(wù)植樹活動(dòng)；2007年10月為患白血病的赤峰七中劉志偉同學(xué)愛(ài)心捐助3886.9元；2008年10月為身患白血病的十八歲女孩烏日樂(lè)愛(ài)心捐助29146.9元；2008年5月15日，在“心系汶川，情牽災(zāi)區(qū)”的募捐活動(dòng)中，共募的捐款45041.7元；2009年學(xué)院團(tuán)委以大學(xué)生志愿服務(wù)、參與社會(huì)公益活動(dòng)等形式，組織教師和學(xué)生走出校園，努力推動(dòng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)向社會(huì)輻射，深入到特殊學(xué)校、老年公寓等地開展了志愿服務(wù)活動(dòng)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)。

（五）充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作中的重要作用

互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播新的媒體，拓展了大學(xué)生思想政治教育工作的新渠道，為加強(qiáng)和改進(jìn)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇，學(xué)院針對(duì)高校思想政治工作面臨的新情況和新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)陣地意識(shí)，積極主動(dòng)地走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，弘揚(yáng)主旋律，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，讓校園網(wǎng)絡(luò)真正為大學(xué)生思想政治教育工作服務(wù)。學(xué)院重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注意利用校園網(wǎng)開辟教育新資源，注重發(fā)揮 網(wǎng)絡(luò)功能，拓展教育新領(lǐng)域，及時(shí)提供最新院內(nèi)外新聞信息，轉(zhuǎn)載最新中央精神和重要學(xué)習(xí)文件、理論文章。宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門按照學(xué)院黨委要求，積極履行宣傳教育工作的職責(zé)，把握網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的正確方向，注重在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)的宗旨。教務(wù)與科研處信息網(wǎng)提供任課教師課程安排、反饋意見(jiàn)和成績(jī)提交，為學(xué)生自由選課、查閱成績(jī)提供便利。學(xué)生工作處網(wǎng)頁(yè)、團(tuán)委在線、學(xué)生心理健康網(wǎng)頁(yè)在學(xué)生思想道德建設(shè)工作中發(fā)揮著重要作用。

四、存在不足及建議

五年來(lái)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院的大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，取得了一定的成績(jī)。但學(xué)院黨委也清楚地認(rèn)識(shí)到，隨著我國(guó)改革的不斷深入,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,大學(xué)生思想政治教育在面臨有利條件的同時(shí),也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新情況,大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié)。

（一）對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí) 在前期的發(fā)展中，學(xué)院多側(cè)重于整體的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),而把學(xué)生的思想政治教育工作作為軟任務(wù),在全校范圍內(nèi)形成齊抓共管的工作力度上稍有欠缺。同時(shí),沒(méi)有動(dòng)員起社會(huì)各方面的力量都來(lái)關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作。部分同學(xué)也認(rèn)為，只要學(xué)好習(xí)、能夠就業(yè)就行了，思想政治工作作用不大。

（二）對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性 思想政治教育工作缺乏創(chuàng)新，特別是在新形勢(shì)下如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，無(wú)論從指導(dǎo)思想上還是目標(biāo)任務(wù)上，存在一定的模糊。政治思想理論課教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置還不切合大學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法陳舊、教學(xué)手段單一，致使學(xué)生不太喜歡上政治思想課。大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道作用還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。此外，大學(xué)生思想政治教育課的教師隊(duì)伍還繼續(xù)健全，專職教師較少，兼職較多，黨、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員或班主任許多都是兼課教師，他們把大量的時(shí)間用在教學(xué)和行政工作上，在一定程度上影響了學(xué)生思想政治工作。

（三）大學(xué)生思想狀況存在一定的問(wèn)題

一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。具體表現(xiàn)在以下幾方面。

1、政治思想不夠成熟。在少部分學(xué)生中，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理解、認(rèn)識(shí)上有所淡化。

2、在價(jià)值取向上存在功利主義現(xiàn)象。不少大學(xué)生在政治、學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出功利主義。在政治上，由于來(lái)自社會(huì)和家庭的不良影響，有的大學(xué)生對(duì)為什么要思想進(jìn)步，為什么要入黨的目的不夠明確。個(gè)別學(xué)生要求入黨的目的是為了評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、就業(yè)。在學(xué)習(xí)上，對(duì)主科、對(duì)能提高自己專業(yè)素質(zhì)的課程感興趣，而對(duì)有些課程，尤其是對(duì)品德課、形勢(shì)與政策課等思想政治理論課不感興趣，不愿學(xué)習(xí)。

3、網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想的負(fù)面影響很大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都熟悉互聯(lián)網(wǎng)，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，也拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。但是，許多學(xué)生在網(wǎng)上聊天、娛樂(lè)或游戲，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。更有甚者，極個(gè)別學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)進(jìn)入黃色網(wǎng)站，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的身心健康。在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作提高到一個(gè)新水平。

為完成上述教育任務(wù)，今后應(yīng)在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加大工作力度，不斷探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

（一）高度重視課堂教學(xué)的育人功能，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用

高等學(xué)校的主要任務(wù)就是既教書、又育人，高校開設(shè)的“兩課”、“形勢(shì)與政策教育課”、“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課”以及其他各門課程都具有育人的功能，要把思想政治教育貫穿于各類課程的課堂教學(xué)之中。為保證主渠道暢通，主陣地作用得到充分發(fā)揮，做到增加物質(zhì)投入，進(jìn)一步修訂“兩課”教材內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增長(zhǎng)才干

繼續(xù)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、科技文化服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參與黨政或企業(yè)管理、勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到身臨其境、潛移默化的感情教育。要把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，規(guī)定必要的學(xué)時(shí)，提供必要的經(jīng)費(fèi)，建立相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐保障和評(píng)估機(jī)制，避免社會(huì)實(shí)踐流于形式。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，應(yīng)著重在以下四個(gè)方面加大工作力度：一是要把校風(fēng)建設(shè)放在校園文化建設(shè)的核心地位，予以高度重視；二是開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，寓教育于文化活動(dòng)之中；三是重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施。四是加強(qiáng)信息渠道的管理，堅(jiān)決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對(duì)大學(xué)生的侵蝕和影響。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)

開設(shè)大學(xué)生心理健康教育課、定期舉辦心理知識(shí)講座、開展心理咨詢服務(wù)、舉辦大學(xué)生心理健康教育宣傳周等多種途徑，解決一些學(xué)生心理上存在的問(wèn)題，力爭(zhēng)收到良好的效果。

（五）充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)

在大學(xué)生思想政治教育中，要注重發(fā)揮“三線一點(diǎn)”的作用，三線即：黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和班委會(huì)，一點(diǎn)即：大學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)。高校團(tuán)組織要把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育擺在突出位置，充分發(fā)揮其在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。

展望未來(lái)，學(xué)院還面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們將堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展和師生員工的思想實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，不斷研究新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，牢牢把握德育工作的主動(dòng)權(quán)，虛心學(xué)習(xí)，積極探索，開拓創(chuàng)新，努力把我院的大學(xué)生思想政治教育工作做得更好，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，做出新貢獻(xiàn)。

第五篇：成辦發(fā) 城鎮(zhèn)房屋拆遷(2009)74號(hào)文件

成都市人民政府辦公廳

關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城鎮(zhèn)房屋拆遷工作的通知

成辦發(fā)[2009]74號(hào)

各區(qū)(市)縣政府，市政府各部門：

為進(jìn)一步規(guī)范我市城鎮(zhèn)房屋拆遷工作，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)務(wù)院《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》、《四川省城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》、《成都市城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)規(guī)定，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、依法審批拆遷許可

根據(jù)城鎮(zhèn)規(guī)劃實(shí)施舊城改造、危舊房改造、市政基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)工程，需要對(duì)房屋實(shí)施拆遷的，應(yīng)當(dāng)依法辦理房屋拆遷許可證。對(duì)拆遷資金、安置房源、拆遷補(bǔ)償安置方案未落實(shí)的，審批機(jī)關(guān)不得發(fā)放房屋拆遷許可證，未取得房屋拆遷許可證不得實(shí)施拆遷。各區(qū)(市)縣政府應(yīng)對(duì)取得房屋拆遷許可證未實(shí)施拆遷或未實(shí)施完畢的拆遷項(xiàng)目進(jìn)行清理。

二、認(rèn)真執(zhí)行拆遷補(bǔ)償政策

要遵循市場(chǎng)價(jià)值原則對(duì)被拆遷房屋依法進(jìn)行評(píng)估。拆遷補(bǔ)償費(fèi)用包括經(jīng)評(píng)估確定的被拆遷房屋補(bǔ)償費(fèi)、政策性補(bǔ)償費(fèi)、政策性補(bǔ)助費(fèi)、政策性補(bǔ)貼、提前搬遷獎(jiǎng)勵(lì)等五部分。中心城區(qū)拆遷補(bǔ)償費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按市政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范五城區(qū)城市房屋拆遷工作的意見(jiàn)》(成辦發(fā)[2008]75號(hào))規(guī)定執(zhí)行，郊區(qū)(市)縣應(yīng)盡快制定公布五項(xiàng)費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行辦法。

要建立城鎮(zhèn)房屋拆遷估價(jià)機(jī)構(gòu)備選庫(kù)，進(jìn)入備選庫(kù)的房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)，方可參加政府組織實(shí)施拆遷項(xiàng)目的評(píng)估。房產(chǎn)行政管理部門應(yīng)在拆遷動(dòng)員會(huì)上主持現(xiàn)場(chǎng)抽簽產(chǎn)生估價(jià)機(jī)構(gòu)，并邀請(qǐng)公證機(jī)關(guān)到場(chǎng)公證。估價(jià)機(jī)構(gòu)必須依法、獨(dú)立、客觀、公正地按國(guó)家相關(guān)評(píng)估技術(shù)規(guī)范進(jìn)行評(píng)估作業(yè)，評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)予以公示。

三、規(guī)范拆遷實(shí)施主體

按照城鎮(zhèn)規(guī)劃實(shí)施舊城改造、危舊房改造、市政基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)工程，需要對(duì)房屋實(shí)施拆遷的，應(yīng)由各區(qū)(市)縣政府明確具有法定資質(zhì)的實(shí)施單位組織實(shí)施，除經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施的單位自行改造項(xiàng)目外，具體拆遷補(bǔ)償安置工作不得委托社會(huì)性拆遷公司承擔(dān)。

四、實(shí)施陽(yáng)光拆遷

城鎮(zhèn)房屋拆遷工作要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，將拆遷法規(guī)政策、房屋拆遷許可證、房屋拆遷公告、拆遷工作人員名單、拆遷補(bǔ)償安置方案、安置房源平面圖、房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告、拆遷補(bǔ)償及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、拆遷補(bǔ)償安置合同樣本、拆遷工作制度等以書面形式在拆遷范圍內(nèi)公布。執(zhí)行拆遷政策要一視同仁，堅(jiān)決防止暗箱操作。

五、健全拆遷投訴機(jī)制

各區(qū)(市)縣房產(chǎn)行政管理部門應(yīng)設(shè)立拆遷投訴中心，公開投訴電話。被拆遷人對(duì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、安置方案有異議的，可向投訴中心投訴。投訴中心應(yīng)及時(shí)調(diào)查核實(shí)，并答復(fù)當(dāng)事人。

拆遷當(dāng)事人對(duì)拆遷許可、行政裁決不服的，可依法申請(qǐng)行政復(fù)議或向人民法院提起行政訴訟。

六、依法規(guī)范強(qiáng)制拆遷行為

對(duì)依法進(jìn)行了足額補(bǔ)償、安置，仍達(dá)不成拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議的，房產(chǎn)行政管理部門可依法作出行政裁決。被拆遷當(dāng)事人不服行政裁決的，可向行政主管部門提請(qǐng)行政復(fù)議。經(jīng)行政裁決或行政復(fù)議決定確需拆遷，當(dāng)事人在規(guī)定期限內(nèi)仍不拆遷的，房產(chǎn)行政管理部門可依法向市或區(qū)(市)縣政府申請(qǐng)行政強(qiáng)制拆遷或者申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

作出行政強(qiáng)制拆遷決定前，應(yīng)當(dāng)依法組織聽(tīng)證，充分聽(tīng)取拆遷當(dāng)事人的陳述、申辯，認(rèn)真研究聽(tīng)證人員的意見(jiàn)，作出書面的聽(tīng)證結(jié)論并告知拆遷當(dāng)事人。行政強(qiáng)制拆遷由縣級(jí)以上人民政府決定，并由作出決定的政府責(zé)成有關(guān)行政執(zhí)法部門組織實(shí)施。各區(qū)(市)縣政府應(yīng)當(dāng)組織實(shí)施強(qiáng)制拆遷的部門制定完備的工作方案和預(yù)案，針對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，防止意外事故發(fā)生。

行政強(qiáng)制拆遷應(yīng)當(dāng)由具備行政執(zhí)法資格的人員實(shí)施。行政執(zhí)法人員在實(shí)施強(qiáng)制拆遷時(shí)應(yīng)當(dāng)依法行使職權(quán)，文明執(zhí)法，有效保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益不受損害，應(yīng)及時(shí)、有效地處置強(qiáng)制拆遷過(guò)程中出現(xiàn)的重大、緊急情況，確保人員安全。對(duì)阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法采取有效措施予以處理。實(shí)施強(qiáng)制拆遷的部門應(yīng)當(dāng)在人員安全得到保障、財(cái)產(chǎn)妥善處置后方可實(shí)施拆除施工。

七、積極探索舊城改造新方式

堅(jiān)持以人為本，尊重群眾意愿，積極探索股份制改造、自主改造等舊城改造方式。積極推行模擬拆遷，對(duì)大多數(shù)群眾有改造愿望的舊城區(qū)域可組織模擬拆遷，即發(fā)布模擬拆遷公告、公布模擬改造主體、實(shí)施期限、改造范圍、啟動(dòng)條件、工作步驟及相關(guān)規(guī)定等事項(xiàng)，做好民意調(diào)查和評(píng)估工作。房產(chǎn)行政管理部門根據(jù)模擬拆遷的評(píng)估結(jié)果，對(duì)大多數(shù)群眾確有意愿的改造項(xiàng)目，可依法組織實(shí)施拆遷改造。

八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

城鎮(zhèn)房屋拆遷工作政策性強(qiáng)，關(guān)系群眾的切身利益，各區(qū)(市)縣政府、市政府有關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)拆遷項(xiàng)目的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，定期研究拆遷過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定處置預(yù)案并及時(shí)解決。市政府有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，認(rèn)真履職，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)各區(qū)(市)縣政府依法做好拆遷工作。行政機(jī)關(guān)及其工作人員在查處和拆遷過(guò)程中玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的，對(duì)負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員應(yīng)依法追究行政責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。