第一篇：汪劉小學(xué)應(yīng)急避災(zāi)避震演練方案

汪劉小學(xué)應(yīng)急避災(zāi)避震演練方案

學(xué)校應(yīng)急避震疏散演習(xí)指南：

一、學(xué)校首先要組織一個應(yīng)急避震疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子（或?qū)W校的突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織實施應(yīng)急備震疏散演習(xí)工作；

二、根據(jù)本校的具體情況，制定具體的疏散路線圖，并把疏散路線圖向?qū)W校師生講解，讓學(xué)校師生都熟識學(xué)校各場所的疏散路線；

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先作好部署，明確職責(zé)，責(zé)任到人，親臨組織和指揮各班的演練，要確保演練安全順利的進(jìn)行；

四、根據(jù)學(xué)校應(yīng)急避震演練方案，做好演習(xí)前的宣傳工作。在演習(xí)前要向師生宣傳有關(guān)地震知識和應(yīng)急避震方法，讓師生掌握有關(guān)的基礎(chǔ)知識；

五、演習(xí)分步進(jìn)行，先學(xué)習(xí)避震，后進(jìn)行疏散演練。）

一、演練目的

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震等災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握遇到地震發(fā)生時，最大限度地減輕地震損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練步驟

1、組織學(xué)生參觀“地震防震避震教育”展覽和觀看有關(guān)的防震避震CD影片，提高學(xué)生對這些方面的認(rèn)識。

2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

3、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑路線。

4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。

5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

三、演練安排

1、采取模擬發(fā)生5—6級中強(qiáng)地震的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。

2、哨聲信號：（或廣播信號、廣播通知）

應(yīng)急避震和疏散以哨聲或電鈴聲或廣播通知作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲或電鈴聲或廣播通知，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長哨或電鈴聲代表主震結(jié)束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后，聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6鐘內(nèi)完成。

3、演練時間：

選擇一個沒有下雨午間進(jìn)行，時間中午2點左右。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，設(shè)立應(yīng)急避震演練總指揮，各班級的老師負(fù)責(zé)親臨組織和指揮各班的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛練，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。老師及管理人員應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，要求教室的門的、樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

2、要嚴(yán)肅認(rèn)真，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲

3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)并向總指揮報告。

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

從你意識到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

1、每層樓的師生從就近樓梯下樓，按照預(yù)定的疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散，到操場或?qū)W校指定地方集合。

2、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，下樓的學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

3、老師應(yīng)在樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

4、疏散過程中，以書包等雙手護(hù)頭，以防被砸。

5、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

6、疏散途中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

7、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點后，及時清點人數(shù)并向總指揮報告，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。學(xué)校要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。

大店鎮(zhèn)汪劉小學(xué)

第二篇：幼兒園應(yīng)急避震演練方案

中國輕紡城中心幼兒園應(yīng)急避震演練方案

一、演練目的：

了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握遇到地震時，最大限度地減輕地震損害的方法，從而提高幼兒緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練時間：2014.5.12下午3：00

三、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

總指揮：單彩云 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度；

現(xiàn)場指揮：孫海英 職責(zé)：負(fù)責(zé)大廳門口疏散現(xiàn)場指揮；

祁玲燕 職責(zé)：東面二樓樓梯口疏散現(xiàn)場指揮；

傅國芳 職責(zé)：東面一樓樓梯口疏散現(xiàn)場指揮；

嚴(yán)曉燕 職責(zé)：南面二樓樓梯口疏散現(xiàn)場指揮；

平似霞 職責(zé)：南面一樓樓梯口疏散現(xiàn)場指揮。

現(xiàn)場指導(dǎo)：各班班主任

職責(zé)：（1）演習(xí)前講解疏散路線和清點幼兒人數(shù)；（2）演練前組織幼兒觀看地震防震避震教育有關(guān)內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒撤退；（3）到達(dá)集合場地后清點幼兒人數(shù)并向總指揮匯報；（4）到達(dá)集結(jié)場地后對幼兒的安全管理。

信號員、計時員：傅國芳

救護(hù)小組：金益萍及保育員阿姨

拍照：嚴(yán)曉燕

四、室內(nèi)應(yīng)急避震演練步驟：

1.哨聲信號：傅國芳老師大聲報告發(fā)出“地震警報”信號（長時間哨聲）(2分鐘)。當(dāng)主震結(jié)束后，接著用三聲緊急哨提醒各班迅速撤離。

2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的桌子旁或午睡床旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能雙手保護(hù)頭部。演練時間為2分鐘。請老師們注意引導(dǎo)孩子正確的躲避方式，如下圖：（千萬不要讓幼兒躲在桌子下面，應(yīng)在桌或床的旁邊。）

3.主震結(jié)束后，各班迅速撤離（三聲緊急哨）。

4.教師帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（園內(nèi)操場做操位置）。

五、演練總結(jié)

1.各班清點人數(shù)，匯報人數(shù)。

（1）各年段長向總指揮報告：小班年段（）師生現(xiàn)已安全脫險，無受傷人員。中班年段（）師生現(xiàn)已安全脫險，無受傷人員。大班年段（）師生現(xiàn)已安全脫險，無受傷人員。

（2）計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時（）分（）秒，全體人員疏散完畢。

2.總指揮小結(jié)本次演練情況，結(jié)束。

六、注意事項：

1.各班幼兒聽從主班老師指揮，有秩序的撤離。

2.教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道不驚慌，不推前面幼兒，下樓梯時盡可能手扶欄桿和墻壁走。撤離時最多成二排撤離，一排扶樓梯，一排順墻根。

3.在組織幼兒撤離時，隊伍后都要有教師組織，不許漏下一名幼兒，如有有人絆倒，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

4.重點危險地帶要有專人把守（樓梯口、樓梯拐角處），班級教師要分工明確，一人在前一人在中間一人在后。

2014.5.12

第三篇：小學(xué)避震、消防應(yīng)急疏散演練方案

惠環(huán)中心小學(xué)避震、消防應(yīng)急逃生演練方案

（2015至2016學(xué)第二學(xué)期）

我校堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，以“創(chuàng)建平安和諧校園、辦人民滿意的教育”為宗旨，積極組織師生開展緊急情況下的安全逃生演練，全面提高師生的安全意識和災(zāi)難現(xiàn)場逃生能力。

一、演練目的：

通過避震消防逃生演練，提高師生緊急情況下的逃生自救能力，使全體師生掌握安全自護(hù)知識，熟悉逃生路線，引導(dǎo)學(xué)生遇到危險時能正確、安全、有序、迅速地脫離危險，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，確保師生的生命安全。

二、演練內(nèi)容：

1、避震逃生演練

2、消防逃生演練。

三、參加人員：全校師生1032 人。

四、演練時間：2016年5月11日

五、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總指揮：馬直青 副總指揮：鄧仲榮 魏寒倩 成 員：葉錦城 李苑明 黃志紅 葉海燕 賀曉冬 陳梅馨 鐘文川 各班班主任和保安員

六、演練準(zhǔn)備：

1、全體師生要明確此次避震、消防應(yīng)急演練的內(nèi)容、任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任要收集避震、防火相關(guān)資料，讓學(xué)生掌握滅火器的使用（一搖二拔三噴）和應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：

①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的安全區(qū)域，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保逃生路線暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

七、演練要求：

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作要正確、規(guī)范、敏捷，嚴(yán)禁推拉、沖撞，嚴(yán)防踩踏。

3、按規(guī)定線路疏散，撤離時不得串線插隊。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免逃生過程中意外傷害事故的發(fā)生。

八、工作小組：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：陳梅馨（室外拍照）、華日香（室內(nèi)拍照）職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的拍攝和上傳圖片資料工作。

3、救護(hù)小組：鐘彩群 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

九、疏散保護(hù)和其它安排： 【一】樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

1、啟智樓 二樓拐彎處：李燕玲 一樓：李苑明

2、育德樓

左樓梯口 右樓梯口

四樓拐彎處：張繁華 四樓拐彎處：方雪云

三樓拐彎處：林禪珍 三樓拐彎處：莊巧紅

二樓拐彎處：葉運(yùn)紅 二樓拐彎處：嚴(yán)偉莉 一樓: 葉海燕 一樓：黃志紅 【二】報 警：葉錦城 負(fù)責(zé)用廣播報警。【三】計 時：黃海坤 負(fù)責(zé)整個活動的計時?！舅摹考险牐焊手救A 【五】集合地點：教學(xué)樓前面 【六】演練具體時間及程序安排：

（1）早上8：00早讀課鈴響，全體老師到達(dá)目的地。班主任到自己班級清點好人數(shù)，做好演練前的布置，學(xué)習(xí)避震、消防逃生知識，提出疏散安全要求并引導(dǎo)學(xué)生按警報要求避震和安全有序逃生。（2）避震逃生演練：8:10聽到第一次發(fā)出的警報聲后，全校師生就地避震30秒，聽到第二次警報聲后雙手抱住頭部安全、有序、快速撤離到指定的安全地點并清點好人數(shù)。

（3）消防逃生演練：8:30 聽到消防逃生警報聲后，全校師生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤離到指定的安全地點并清點好人數(shù)。

（4）演練完畢后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演練情況。

十、演練注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求開展逃生演練活動。

2、班主任要組織學(xué)生列隊依次靠樓道墻壁安全有序下樓，做到不慌、不亂、不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故

3、注意逃生時的姿勢，避震逃生時雙手抱住頭部，防火演練時要求學(xué)生用手捂住鼻子（告知學(xué)生有條件時可用濕布、濕毛巾或紅領(lǐng)巾等捂住鼻子）撤離。

4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

5、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

十一、總結(jié)發(fā)言：總指揮總結(jié)本次演練活動情況。

惠環(huán)中心小學(xué) 2016年5月9日

備注：因拍照需要，請五、六年級班主任做好《學(xué)習(xí)避震消防知識，提高自護(hù)自救能力》的PPT在演練前（早上8:00）播放好，組織學(xué)生學(xué)習(xí)滅火器（班主任拿滅火器講解）的使用，屆時安全辦安排人員到課室拍照。

第四篇：避震逃生演練方案

******************小學(xué)

避震逃生演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：**年*月*日

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，班主任網(wǎng)上下載有關(guān)避震資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，嚴(yán)防踩踏等意外情況發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：***** 副指揮：***** 成員：干部及各班主任

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

①“地震警報”（報警聲音）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）后勤組

陶中武：*** 電腦信號控制及按時指揮：***** 操場維持秩序：****、****、****（4）疏散引導(dǎo)組： 新樓出口處：****** 舊樓三樓拐角處：***** 舊樓二樓拐角處：**** 舊樓一樓出口：****** 職責(zé)：維持樓道和樓梯的秩序，防止踩踏事故發(fā)生。指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

六、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，鐵橋小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。3、2分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教室前面三至四排的同學(xué)從前門一路縱隊并有序出門；教室后面三至四排的同學(xué)一路縱隊有秩序地從后門出門。班主任各數(shù)學(xué)老師在各班隊列前后控制速度注意安全。

3、舊樓二層學(xué)生先撤離，三層學(xué)生緊隨其后。

5、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

（四）現(xiàn)場演練總結(jié)

（五）演練結(jié)束后有秩序返回教室。

**********小學(xué)

第五篇：防震避震演練

防震避震安全課教案

杏樹中學(xué) 王麗英

時間 5月6日 班級 2年1班

活動目的：

1、通過學(xué)諺語和順口溜，讓中學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

2、孩子們在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓中學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：

1、有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫。

2、課件 活動過程：

“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們在汶川地震發(fā)生后及時在小學(xué)生中開展防震知識普及和防震演練，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。

一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

1、觀看PPT課件（地震預(yù)兆）

2、震前井水變化的諺語: 井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動物反常情形的諺語：

震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。

植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題： 播放遠(yuǎn)教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻 討論強(qiáng)調(diào)地震來時注意的問題：

1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。

2、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù)？

a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

c.如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d 如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、進(jìn)行簡單的防震演練

四、本課小結(jié);

本堂課我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

六、課外拓展：

把今天學(xué)到的知識講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識。