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      鹽源縣迎省教育督導(dǎo)評(píng)估電視專題片解說(shuō)2

      時(shí)間:2019-05-14 04:04:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:鹽源縣迎省教育督導(dǎo)評(píng)估電視專題片解說(shuō)2

      鹽源縣迎省教育督導(dǎo)評(píng)估電視專題片解說(shuō)詞

      在橫斷山脈東南麓,川滇交界處,古南方絲綢之路上,矗立著一個(gè)獨(dú)特的國(guó)家級(jí)貧困縣,這里群山綿延、風(fēng)光旖旎,物產(chǎn)豐富,有著鹽鐵之利、山川之勝,更有著蘋(píng)果之鄉(xiāng)、東方“女兒國(guó)”的美稱。這里民族團(tuán)結(jié)、熱情奔放,這里民風(fēng)淳樸、人杰地靈。這就是四川省涼山州鹽源彝族自治縣。

      片名字幕:

      千秋偉業(yè) 漫漫征途

      ——鹽源縣教育工作紀(jì)實(shí)

      當(dāng)你從西昌出發(fā),翻越磨盤(pán)山,一踏進(jìn)這方8398平方公里的熱土,淳樸的彝鄉(xiāng)風(fēng)情、濃郁的文化氣息、壯美的湖光山色向你撲面而來(lái)。遙看百靈巍巍、感悟公母神奇、忽聞蘋(píng)果飄香、盡享瀘沽湖風(fēng)情。你會(huì)忘卻山路的崎嶇,疑似仙境再現(xiàn)。

      今天,鹽源這個(gè)孕育著大山的韌勁,踏著滄桑古道的多民族聚居縣,正邁著矯健的步伐走向一個(gè)又一個(gè)收獲成熟與喜悅的季節(jié)。而33.6萬(wàn)彝、漢、蒙古、藏、回、納西、傈僳、普米等人民也在黨的民族政策的光輝照耀下,用自己的勤勞與智慧,描繪了一幅又一幅美好的圖景,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,使昔日的窮鄉(xiāng)僻壤發(fā)生翻天覆地的變化。

      鹽源教育起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、底子薄,長(zhǎng)期以來(lái),山里人 在尋找著貧窮與落后的原因、感悟“教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)”(陶行知)的偉大教育理念,于是“治窮先治愚、治愚先治教”成了大家共同的心聲,于是喊出了窮縣也要辦大教育,舉全縣之力、聚全縣之財(cái)、匯全縣之智也要辦大教育的誓言。

      在黨中央和省、州的關(guān)心支持下,鹽源教育從無(wú)到有、從小到大,在生機(jī)盎然的鹽源大地上蓬勃發(fā)展。為了加快民族教育事業(yè)發(fā)展步伐,鹽源歷屆縣委、縣政府非常重視民族教育,特別是近年來(lái),更是把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,調(diào)整創(chuàng)新思路,不斷強(qiáng)化政府主導(dǎo)行為,大力整合優(yōu)化教育資源,全面加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)與管理,先后開(kāi)展了“普及初等教育、掃除青壯年文盲、兩基攻堅(jiān)”等重大戰(zhàn)役?,F(xiàn)在全縣學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施全面改善,民族教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越,已形成學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高中教育、成人教育功能齊備、普教與職教并舉的完整教育體系,她像一顆顆璀璨的明珠鑲嵌在川西大地上,熠熠生輝。

      時(shí)光荏冉,歲月悠悠,耕耘滄桑,追尋夢(mèng)想。溯源鹽源縣 教育工作,千秋偉業(yè),心血鑄就。近年來(lái)的教育工作在鹽源教育史上踏出一道漫漫征途?!咀帜徊⑴湟簦?/p>

      ——1996年,基本普及初等教育

      ——1997年,掃除青壯年文盲工作通過(guò)省州人民政府驗(yàn)收,榮獲四川省“掃除青壯年文盲獎(jiǎng)”。

      ——2005年,鹽源通過(guò)四川省人民政府“兩基”評(píng)估驗(yàn) 收,鹽源教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越

      春華秋實(shí),碩果累累,浸潤(rùn)著鹽源人的汗水和心血。翻開(kāi)鹽源縣人民政府教育督導(dǎo)室的檔案,那一串串看似枯燥的數(shù)據(jù),那一行行厚重的文字,便是鹽源教育工作扎實(shí)開(kāi)展的見(jiàn)證。

      為了加快民族教育事業(yè)的發(fā)展,高瞻遠(yuǎn)矚的鹽源縣委、縣政府以辦人民滿意的民族教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。

      (書(shū)記講話)

      雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。鹽源教育要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施“科教興縣、人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,不斷加大教育投入、積極改善辦學(xué)條件,著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施惠民政策,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,致力于打造州內(nèi)教育高地,使全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前,老百姓對(duì)鹽源教育的信任度、期望值不斷提高,送子入學(xué)的積極性普遍高漲,全社會(huì)關(guān)心教育、關(guān)注教育、重視教育和支持教育的氛圍已基本形成,全縣各級(jí)各類教育總體呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。(講話完)

      多年來(lái),鹽源先后出臺(tái)了一百多份關(guān)于教育發(fā)展問(wèn)題的包括發(fā)改、建設(shè)、財(cái)政、司法等規(guī)范性政府文件,人大常委會(huì)每年審議教育工作報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)以教育督導(dǎo)評(píng)估工作為 重點(diǎn)的聯(lián)系學(xué)校制度、教育督導(dǎo)評(píng)估工作責(zé)任制及責(zé)任追究制度、教育評(píng)估及考核制度。正是在這強(qiáng)有力的政策支撐和科學(xué)的制度保障下,鹽源形成了“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂(lè)”的社會(huì)風(fēng)氣。

      近年來(lái),鹽源教育實(shí)現(xiàn)了兩大歷史性轉(zhuǎn)變。即由“人民教育人民辦”變?yōu)檎稗k人民滿意的教育”;由“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”變?yōu)椤耙钥h為主”的管理體制。

      再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。縣委書(shū)記周乃祥、縣長(zhǎng)張振國(guó)明確表示了對(duì)教育的態(tài)度。鹽源各級(jí)政府在確保“三個(gè)增長(zhǎng)”的前提下,縣政府始終堅(jiān)持財(cái)政投入主渠道,嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求落實(shí)教育經(jīng)費(fèi),努力構(gòu)建了教育發(fā)展保障體系。在確保財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的同時(shí),還加大了城市教育費(fèi)附加的征收和管理力度,同時(shí),積極拓寬籌資渠道?;I措資金用于發(fā)展教育事業(yè)。近三年間——

      全縣投入到改造農(nóng)村薄弱學(xué)校校舍的資金超過(guò)450萬(wàn)元,學(xué)校達(dá)39所,面積達(dá)

      平方米。2007年以來(lái),累計(jì)投入中小學(xué)校舍維修改造資金3158.4萬(wàn)元,新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校68所,改擴(kuò)建面積7877平方米,新建筑面積20589平方米。

      全縣共投入資金1200萬(wàn)元,先后改擴(kuò)建了縣城所在地的6所學(xué)校,極大地增大了縣城鎮(zhèn)學(xué)校的容量。目前,正在啟動(dòng)優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局工作,擬投資

      萬(wàn)元,啟動(dòng)新建鹽井 鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、民族中學(xué)綜合樓、鹽井小學(xué)綜合樓和整合民族小學(xué)為九年一貫制民族學(xué)校建設(shè)工程,以便擴(kuò)大高中辦學(xué)能力,進(jìn)一步劃解城鎮(zhèn)學(xué)校大班額問(wèn)題,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。

      全縣投入專項(xiàng)資金 537.8 萬(wàn)元,建成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目“模式一”99套、“模式二”69 套、“模式三”14套,全縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋率達(dá)到100%。建成校園網(wǎng)24 個(gè),建成衛(wèi)星教學(xué)點(diǎn)83個(gè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室22間,完小以上的學(xué)校全部裝備了計(jì)算機(jī)教室,19所學(xué)校裝備了多媒體教室,一批現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備設(shè)施陸續(xù)裝配到學(xué)校。

      全縣投入

      萬(wàn)元為

      學(xué)校配備了陽(yáng)光體育器材,進(jìn)一步改善了學(xué)生體育活動(dòng)條件。

      圖書(shū)藏量初中、小學(xué)生均分別為13.89冊(cè)和12.15冊(cè)。在鹽源,你會(huì)感覺(jué)到:最漂亮的房子是學(xué)校,最靚麗的環(huán)境是校園。

      ——全縣已經(jīng)安排了資金 3780 萬(wàn)元化解“普九”債務(wù),其中縣級(jí)資金2624萬(wàn)元,上級(jí)補(bǔ)助資金 1156萬(wàn)元,基本化解了“普九”債務(wù)。

      ——全縣對(duì)201046余人次義務(wù)教育階段學(xué)生免除了學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū),做到“應(yīng)免盡免”;落實(shí)29700 人次寄宿制生活補(bǔ)助對(duì)象,做到“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”;

      ——縣財(cái)政解決資金465.075萬(wàn)元,免除 18603人次高中三類家庭困難學(xué)生學(xué)費(fèi);資助經(jīng)濟(jì)困難家庭高中學(xué)生 5 10711人次;

      ——2007年,率先在全州實(shí)行貧困大學(xué)生及優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)政策,三年來(lái),共落實(shí)資金381.4萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)339名高三優(yōu)秀貧困學(xué)子和294人次高三優(yōu)秀教師,最高獎(jiǎng)勵(lì)高達(dá)一萬(wàn)元。

      ——三年來(lái),縣政府對(duì)中職學(xué)生全免學(xué)費(fèi)并落實(shí)每人每月150元的生活補(bǔ)助,資金達(dá)112.4萬(wàn)元;共資助經(jīng)濟(jì)困難家庭大學(xué)生

      人,完成213名大學(xué)生生源地貸款工作,資金達(dá)116萬(wàn)元。

      ——近年來(lái),我縣共招聘教師1155人。其中2007年,我縣到各高校招聘高中教師127名,新招義務(wù)教育學(xué)校教師100名,爭(zhēng)取特崗教師302名,三支一扶教師17名,三年來(lái)共補(bǔ)充教師546人。教師新生力量得到不斷補(bǔ)充,師資隊(duì)伍不斷得到狀大,初高中教師缺編得到緩解,整體素質(zhì)明顯提高,為我縣教育發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人力保障。

      ——對(duì)邊遠(yuǎn)學(xué)校的教師分別給予每人每月50、100、150元不等的補(bǔ)貼;穩(wěn)定了邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍,發(fā)揮了中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍的作用,縮小了城鄉(xiāng)教育差距,鞏固提高了“兩基”水平,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

      高投入的教育工作呼喚高水平的教育質(zhì)量,多年來(lái),鹽源縣教育教學(xué)質(zhì)量在全州17個(gè)縣市中成績(jī)優(yōu)異。學(xué)前教育花香滿園,鹽源縣幼兒園獲得省示范性幼兒園殊榮;高考成 績(jī)碩果累累,本科上線率穩(wěn)居全州第三。在全州寄居縣中排名第一。鹽源中學(xué)一直盡顯全州示范性高級(jí)中學(xué)的風(fēng)采,民族中學(xué)也如冉冉升起的明星,呈現(xiàn)出勃發(fā)之勢(shì),職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,主渠道培訓(xùn)與多層面培訓(xùn)結(jié)合,不斷擴(kuò)充我縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模。廣泛推行訂單培養(yǎng),使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,出路暢;2010年全州寄宿制教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi),鹽源縣民族小學(xué)憑借先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)被確定為涼山州寄宿制學(xué)校管理示范性學(xué)校;特殊教育曲徑通幽,部分學(xué)生接受挪威協(xié)力會(huì)捐助,確保了特教的快速發(fā)展。

      全縣中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率已達(dá)到或超過(guò)省上規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),近三年來(lái),我縣教育科研有省級(jí)課題 7 項(xiàng)、州級(jí)課題18

      項(xiàng)、縣級(jí)課題 21項(xiàng)結(jié)題,獲獎(jiǎng)項(xiàng)目13 項(xiàng)。

      就是這支隊(duì)伍,他們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。2007年以來(lái),全縣中小學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、攝影、小發(fā)明、小制作等作品參加不同層次的比賽,獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng),鹽源人“重質(zhì)量、強(qiáng)管理、促發(fā)展、樹(shù)形象”,展現(xiàn)了鹽源人“跨越式發(fā)展、率先崛起”的大智慧;教育的優(yōu)先發(fā)展,為實(shí)施“科教興縣、人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鹽源正以昂揚(yáng)的姿態(tài),向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)挺進(jìn)。

      2010年的3月,春風(fēng)拂面,雨露沐浴著鹽源這片沃土。鹽源縣2009年教育工作大會(huì)召開(kāi)。會(huì)上,縣委、縣政府明 確了未來(lái)五年的教育目標(biāo)任務(wù):在省州的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,抓住機(jī)遇,強(qiáng)勢(shì)而上。確定推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重大舉措。重視發(fā)展學(xué)前教育和特殊教育,夯實(shí)義務(wù)教育,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)普通高中課程改革和提高高中教育質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育、提升成人教育發(fā)展水平,加大中小學(xué)校安工程建設(shè),繼續(xù)大力實(shí)施新一輪十年行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理,在改造薄弱學(xué)校、完善辦學(xué)條件基礎(chǔ)上推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系等方面的工作思路、重大項(xiàng)目和政策措施。這又是一次大手筆,描繪出鹽源教育的明天更加燦爛的宏偉藍(lán)圖

      萬(wàn)年大計(jì),教育為本;千秋偉業(yè),任重道遠(yuǎn)?!笆濉逼陂g,鹽源教育將著力實(shí)施人才興教工程、品牌創(chuàng)建工程、質(zhì)量提升工程、標(biāo)準(zhǔn)化工程、城鄉(xiāng)共進(jìn)工程等五大工程,緊緊圍繞“重質(zhì)量、強(qiáng)管理、促發(fā)展、樹(shù)形象”,全力提升教育總體水平,努力辦好讓人民群眾滿意,讓黨和政府放心的教育。

      【片尾字幕:

      千秋偉業(yè)

      漫漫征途

      第二篇:迎省教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)語(yǔ)

      迎省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估宣傳標(biāo)語(yǔ)

      迎評(píng)是機(jī)遇,迎評(píng)是挑戰(zhàn),迎評(píng)是動(dòng)力,迎評(píng)是發(fā)展 以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè) 把握機(jī)遇,深化教改,以評(píng)促建,加快發(fā)展

      黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

      熱烈歡迎省市教育專家來(lái)我縣進(jìn)行教育綜合督導(dǎo)評(píng)估 熱烈歡迎省市評(píng)估專家蒞臨指導(dǎo)

      熱烈歡迎省市評(píng)估專家檢查指導(dǎo)工作

      迎評(píng)工作要思想到位,責(zé)任到位,行動(dòng)到位

      堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,力求辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展 人人參與,爭(zhēng)做貢獻(xiàn),全力迎評(píng)

      全員動(dòng)員,群策群力,力創(chuàng)佳績(jī)

      精心準(zhǔn)備,認(rèn)真迎評(píng),群策群力,力爭(zhēng)優(yōu)良

      心系迎評(píng)促建,情系教育發(fā)展

      強(qiáng)化素質(zhì)教育,優(yōu)化育人環(huán)境

      發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),建設(shè)文明校園

      堅(jiān)持以人為本,力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

      全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 把握迎評(píng)契機(jī),全面提升教育水平

      舉全縣之力,興縣域教育

      突出教育優(yōu)先發(fā)展地位,全面建設(shè)和諧社會(huì)

      實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位

      辦好一流教育,爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣

      全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量

      學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn)

      發(fā)展靠教育,科技靠教育

      實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基

      切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,努力提高全民素質(zhì)

      辦人民滿意教育,興社會(huì)良好風(fēng)尚

      開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)新局面 群策群力,同心同德,全力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣

      支持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育大發(fā)展

      重教興學(xué),國(guó)運(yùn)興昌

      讀書(shū)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富

      家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育

      學(xué)習(xí)幫你成棟梁,教育助你達(dá)小康

      時(shí)時(shí)講教育,人人抓教育,天天受教育

      貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

      教育為民族未來(lái)奠基,教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)

      教育是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)和根本

      讓書(shū)香飄滿校園,讓文明深入人心

      深化教育改革,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),提升教育品位

      全面推進(jìn)課程改革,全面提高教育質(zhì)量

      辦人民滿意的教育,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境 千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

      學(xué)習(xí)改變命運(yùn),教育成就未來(lái)

      教育改變命運(yùn),智慧引領(lǐng)輝煌

      全面提高人的素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,促使社會(huì)和諧發(fā)展 用瑯瑯書(shū)聲點(diǎn)綴校園,用文明舉止善待校園

      全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育

      堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

      社會(huì)發(fā)展,教育先行,教育振興,全民有責(zé)

      育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育

      實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展

      教學(xué)改革是核心,觀念更新是先導(dǎo),培養(yǎng)人才是目的 實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,全力打造“教育強(qiáng)縣”

      落實(shí)政府職責(zé),強(qiáng)化政府行為,保障教育投入

      建設(shè)和諧永年,興辦和諧教育,促進(jìn)教育公平

      創(chuàng)特色,擴(kuò)亮點(diǎn),建設(shè)個(gè)性化、信息化、規(guī)范化學(xué)校 加大改革力度,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧教育

      規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育

      改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

      全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展

      優(yōu)先發(fā)展教育是各級(jí)政府的神圣職責(zé)

      推進(jìn)均衡發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌,打造教育強(qiáng)縣

      感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)梅列教育的關(guān)心和支持 熱烈歡迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)蒞臨我縣檢查指導(dǎo) 大力實(shí)施素質(zhì)教育,辦好人民滿意的教育

      感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)平昌教育的關(guān)心支持 熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作

      全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展

      教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)

      國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

      推進(jìn)教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展

      改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

      實(shí)施義務(wù)教育,提高全民族素質(zhì)

      規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育

      落實(shí)部門(mén)職責(zé),營(yíng)造良好教育環(huán)境

      落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施 貫徹國(guó)家教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育

      全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師

      教師應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè) 教師是人類靈魂的工程師

      祝省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組全體同志身體健康、工作順利 普及高中教育,建設(shè)和諧永年

      普及高中階段教育,提高整體國(guó)民素質(zhì)

      普及高中階段教育,提升永年綜合實(shí)力

      普及高中階段教育,給孩子一個(gè)高起點(diǎn)

      普及高中階段教育,推進(jìn)科教興縣戰(zhàn)略

      普及高中階段教育,提升基礎(chǔ)教育水平

      普及高中階段教育,一個(gè)都不能少

      熱烈歡迎省教學(xué)評(píng)估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作

      以評(píng)促建,人人有責(zé),校興我榮,再創(chuàng)輝煌

      明確辦學(xué)思想,突出辦學(xué)特色,優(yōu)化辦學(xué)資源,改善辦學(xué)條件 強(qiáng)化教學(xué)管理,嚴(yán)格教學(xué)程序,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是立校之本,教研是強(qiáng)校之路

      提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),全面做好評(píng)估工作

      牢牢把握教學(xué)質(zhì)量生命線,全面推進(jìn)教學(xué)評(píng)估深入開(kāi)展 以評(píng)促建,全面提升學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格執(zhí)教,教書(shū)育人,為人師表

      凝聚師生智慧,抓住迎評(píng)契機(jī),提高教學(xué)質(zhì)量

      以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 深化課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育

      人人重視評(píng)估,人人參與評(píng)估,人人熟悉評(píng)估

      評(píng)估是一個(gè)機(jī)遇,迎評(píng)是一次挑戰(zhàn)

      求真務(wù)實(shí),扎實(shí)推進(jìn),全面做好評(píng)建工作

      評(píng)估是手段,建設(shè)是關(guān)鍵,目標(biāo)在發(fā)展

      人人關(guān)心評(píng)估,人人支持評(píng)估,人人參與評(píng)估

      全力以赴,積極參與,真抓實(shí)干,評(píng)建創(chuàng)優(yōu)

      顧全大局比貢獻(xiàn),以評(píng)促建展風(fēng)采

      全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量

      全面落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制

      牢牢把握迎評(píng)契機(jī),努力提高辦學(xué)水平

      切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子弟公平接受義務(wù)教育的權(quán)利 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境

      加大教育投入,強(qiáng)化教學(xué)管理

      深化教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育

      教學(xué)改革是核心,觀念更新是先導(dǎo),培養(yǎng)人才是目的 加大投入,全面提升現(xiàn)代技術(shù)教育水平

      積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

      落實(shí)政府職責(zé),強(qiáng)化政府行為,保障教育投入

      創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái),打造一流教育

      以評(píng)估促建設(shè),以評(píng)估促發(fā)展

      依法治校,依法興教

      共圖經(jīng)濟(jì)騰飛,共謀教育發(fā)展

      全面推進(jìn)課程改革,全面提高教育質(zhì)量

      讓書(shū)香飄校園,讓文明深入人心

      第三篇:迎省督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      迎“普九”復(fù)檢匯報(bào)材料

      婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)

      婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)占地面積4042平方米,建筑面積740平方米,生均4.9平方米。全?,F(xiàn)有教職工10人,有3名教師取得本科學(xué)歷,學(xué)歷合格率100%?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,共計(jì)131名學(xué)生。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、展室、音樂(lè)教室,多功能活動(dòng)室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。由于我校良好的育人機(jī)制和人文化的民主管理,辦學(xué)效益得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可?,F(xiàn)將我校近幾年各項(xiàng)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為

      1、確立正確的辦學(xué)方向

      學(xué)校堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,以相關(guān)教育法律法規(guī)為指針,制定了學(xué)校發(fā)展目標(biāo),為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化小學(xué)”的目標(biāo)而開(kāi)拓進(jìn)取。我校嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求設(shè)置課程,堅(jiān)持開(kāi)全開(kāi)足課程,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。我校面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育,確保了適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%。

      2、堅(jiān)持人文化、常規(guī)化管理

      教師對(duì)孩子要付出責(zé)任心和愛(ài)心,也要有“合作”精神。我校把營(yíng)造務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神作為辦好學(xué)校的前提。良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、民主化。在我校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作從不推諉,解決難題總是群策群力。學(xué)校對(duì)教師規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,教師的備課、教學(xué)、出勤、作業(yè)留批等都要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。全體教師能在有效的時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率,亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象從未出現(xiàn)過(guò)。

      二、加強(qiáng)德育管理,提高育人水平

      1、學(xué)校始終把德育工作放在首位,注重德育實(shí)效。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確,措施得力,做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密,執(zhí)行計(jì)劃不折不扣,總結(jié)分析透徹到位。為了更好地發(fā)揮德育教育的育人功能,使學(xué)生形成良好的人格和習(xí)慣,我校經(jīng)常利用重大節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日等時(shí)機(jī),組織學(xué)生開(kāi)展各種主題活動(dòng)。比如,國(guó)慶節(jié)期間的“愛(ài)我中華講故事比賽”,“三八婦女節(jié)”時(shí)的“給媽媽的一封信”,“神州九號(hào)”載人飛船順利升空時(shí)的“中國(guó)人的再次驕傲” 演講比賽活動(dòng)等,都從不同側(cè)面教育學(xué)生做熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母和長(zhǎng)輩、遵守紀(jì)律、勤奮上進(jìn)的好孩子。

      2、貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,健全完善安全工作制度,抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校定期召開(kāi)校班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)教育,學(xué)生對(duì)安全重要性有了深刻認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。為了保障學(xué)生飲食安全,學(xué)校規(guī)定學(xué)生自帶飲用水,不購(gòu)買小食品和各種飲料,不喝生水,保證了學(xué)生的身體健康。學(xué)校制訂了預(yù)防傳染病、火災(zāi)、洪水、地震、溺水等應(yīng)急預(yù)案,并制訂相關(guān)的演練方案。通過(guò)各種應(yīng)急演練,使學(xué)生掌握了更多自護(hù)自救知識(shí),提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的能力。學(xué)校不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),通過(guò)專題講座,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)校以案說(shuō)法等方式,促使學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

      3、我校定期開(kāi)展先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。優(yōu)秀班級(jí)授予流動(dòng)紅旗,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)證書(shū)。為了加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,形成積極向上的班集體,我校開(kāi)展日查周評(píng)比活動(dòng),班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等天天檢查打分,每周進(jìn)行總評(píng),優(yōu)勝班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。

      三、加強(qiáng)教學(xué)管理,積極推動(dòng)新課改,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      1、組織教師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念。隨著教育形式的發(fā)展,課堂教學(xué)方式的改變已迫在眉睫。因此,我校及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做

      法,讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它,認(rèn)同它,體驗(yàn)它。我校先后作為總校的“生本教育”實(shí)驗(yàn)校,“跨越式教學(xué)改革”試點(diǎn)校,“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式” 示范校。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,每項(xiàng)課改實(shí)驗(yàn)都取得了顯著的成績(jī),多次為全鄉(xiāng)教師作示范課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以在全鄉(xiāng)內(nèi)推廣。為了更好地配合新課改,我校加強(qiáng)設(shè)備配置方面的投資,添置教學(xué)儀器,購(gòu)買計(jì)算機(jī)和打印機(jī),保證教師日常備課、上課、教研活動(dòng)可以隨時(shí)查閱和展示資料,將現(xiàn)代教育技術(shù)及時(shí)應(yīng)用到平時(shí)教學(xué)中去。

      2、強(qiáng)化課堂管理,向40分鐘要質(zhì)量。我校要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,學(xué)期初制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)優(yōu)、學(xué)困生的提高等各種計(jì)劃,平時(shí)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。我校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度。推門(mén)課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平,學(xué)校校長(zhǎng)及主任經(jīng)常隨機(jī)聽(tīng)課、評(píng)課,了解課堂教學(xué)情況,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法及手段,解答教師的疑惑。學(xué)校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的氛圍。

      3、我校強(qiáng)化校本教研工作。已經(jīng)形成了“以科研促教研,以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)校本教研工作的順利開(kāi)展。學(xué)校除進(jìn)行小課題研究工作外,還進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作,強(qiáng)化科研興教的意識(shí),不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。我校正在參與和實(shí)施國(guó)家級(jí)課題《跨越式教學(xué)》及省級(jí)課題《135教學(xué)》的實(shí)驗(yàn),已經(jīng)取得初步成果。

      4、實(shí)施“名師工程”,打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革,鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),提高教育教學(xué)水平,促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

      5、加強(qiáng)課程建設(shè),開(kāi)好三級(jí)課程。我校除不折不扣地開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程外,還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破口。我校把《心理健康及文明禮儀教育》、《安全教育》這兩方面的地方課程

      列入課表,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和輔導(dǎo),使學(xué)生除了學(xué)好國(guó)家課程,豐富專業(yè)知識(shí)外,還能從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成健康心理,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。為了最大限調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我校廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn),從本地資源優(yōu)勢(shì)和教師專業(yè)水平出發(fā),開(kāi)設(shè)了學(xué)生新聞樂(lè)見(jiàn)的校本課程。我校先后開(kāi)發(fā)了《古詩(shī)文天地》、《名人名言集錦》、《剪紙技藝》和《硬筆書(shū)法》等校本課程,編寫(xiě)了比較專業(yè)的校本教材,設(shè)專兼職教師進(jìn)行授課,使每周一節(jié)的校本課程極大的激起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不但豐富了知識(shí),形成了技能,還使校本課程成果提升了學(xué)校的辦學(xué)聲望,并為學(xué)校創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。

      四、繼續(xù)完善后勤管理,不斷完善校園設(shè)施

      在改善辦學(xué)條件上,各級(jí)各部門(mén)給了學(xué)校巨大的支持,成果顯著。學(xué)校占地面積4042平方米,2009重建了240平方米的教室,2012年對(duì)教室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了粉刷,校園內(nèi)外環(huán)境布置清新幽雅,文化氣息濃重,校園面貌煥然一新。良好的育人環(huán)境與辦學(xué)條件的改善,也極大地激發(fā)了廣大師生的工作熱情,也得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

      五、今后的努力方向

      成績(jī)雖然值得欣喜,但未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。我校將始終堅(jiān)持依法治校、以德育人的方針,建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),積極推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步增強(qiáng)德育的實(shí)效性,進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)水平。

      1、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛、追求卓越的教師隊(duì)伍;要打造書(shū)香校園、和諧校園,使學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園和彰顯個(gè)性的校園。

      2、加大教研教改力度,健全課程研究制度;不斷充實(shí)和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),同時(shí)加強(qiáng)向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí),達(dá)到資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短,全面提高教育質(zhì)量。

      3、繼續(xù)完善學(xué)校的軟硬件建設(shè)

      我們有信心在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下,強(qiáng)化學(xué)校管理,深化課改實(shí)驗(yàn),辦出高水平的小學(xué)教育,努力滿足家長(zhǎng)的教育需求,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),打造品牌與特色,為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”而不懈努力。

      第四篇:迎省教育督導(dǎo)評(píng)估“回頭看”匯報(bào)材料

      今年五月份接受省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查后,我校根據(jù)省督導(dǎo)組專家的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真組織開(kāi)展“回頭看”,對(duì)學(xué)校工作中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的整改,確保學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)將整改情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

      一、高度重視,嚴(yán)密部署,以“回頭看”為契機(jī),促師訓(xùn)新發(fā)展

      省教育督導(dǎo)評(píng)估組在評(píng)估中,充分肯定了我校的辦學(xué)模式和辦學(xué)特色,同時(shí)也對(duì)我校如何進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,更好地承擔(dān)起全縣中小學(xué)師訓(xùn)任務(wù)等方面提出了意見(jiàn)和建議。對(duì)此,學(xué)校高度重視,及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“回頭看”領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開(kāi)教職工會(huì)議,認(rèn)真分析學(xué)校存在的問(wèn)題,切實(shí)制訂整改方案,督促檢查整改工作進(jìn)度和效果。以“回頭看”為契機(jī),促師訓(xùn)新發(fā)展。

      二、加強(qiáng)師訓(xùn)基地建設(shè)

      辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善,是“回頭看”查找出來(lái)并急待解決的主要問(wèn)題之一,也是目前擺在學(xué)校面前的一個(gè)綜合性的比較難解決的問(wèn)題。教師進(jìn)修學(xué)校肩負(fù)著全縣二千多中小學(xué)教師培訓(xùn)的重任,加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),是搞好師資培訓(xùn)的基礎(chǔ),為此,我們?cè)谡碾A段,重點(diǎn)做了兩方面工作。

      (一)爭(zhēng)取各方支持,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

      我校創(chuàng)建于八十年代初期,由于年代久遠(yuǎn),辦公樓和教學(xué)樓已相當(dāng)陳舊、簡(jiǎn)陋,設(shè)計(jì)也不合理,教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足,盡管近年來(lái)進(jìn)行了一些修膳和維護(hù),但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校工作的需要。為此,我校行政會(huì)已對(duì)改善辦學(xué)條件這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多次研究,并征求廣大教職工的意見(jiàn),決定:(1)、向縣政府和上級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)立項(xiàng),并計(jì)劃置換當(dāng)前校舍,重新選址建設(shè)新的教師進(jìn)修學(xué)校,該項(xiàng)工作已向縣委縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并正在與有此意向的相鄰單位(縣婦幼保健院)洽談,(2)、計(jì)劃今明兩年內(nèi)申報(bào)國(guó)家級(jí)示范電大工作站,爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助,改善教學(xué)條件,(3)、開(kāi)源節(jié)流,逐步完善各項(xiàng)設(shè)施。

      (二)加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè),提高培訓(xùn)者自身素質(zhì)

      一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度,激勵(lì)廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)充電,二是創(chuàng)造條件適時(shí)派出骨干教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,三是爭(zhēng)取政策支持,逐步引進(jìn)一批優(yōu)秀教師(名師)充實(shí)壯大各層次培訓(xùn)者隊(duì)伍,更好地發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的師資培訓(xùn)主重地作用。

      三、加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量

      更新教師培訓(xùn)模式,加大培訓(xùn)力度,進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,也是本次整改的一項(xiàng)重要內(nèi)容。省教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后,學(xué)校有針對(duì)性地舉辦了八個(gè)培訓(xùn)班(中小學(xué)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班、中小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英骨干教師培訓(xùn)班、幼兒園長(zhǎng)培訓(xùn)班和新上崗教師培訓(xùn)班等),在整個(gè)培訓(xùn)中,無(wú)論是在培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍的調(diào)配方面,還是在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方面,我們都進(jìn)行了新的創(chuàng)新嘗試工作,并取得了良好的效果。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)重視:二個(gè)到位

      教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將暑期培訓(xùn)當(dāng)做一件大事來(lái)抓,早在5月份,便開(kāi)始了培訓(xùn)籌備工作。經(jīng)過(guò)多次商討和多次會(huì)議,最后對(duì)培訓(xùn)的組織分工、內(nèi)容安排、方式方法等進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,從而保證了培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

      1、協(xié)調(diào)到位。本次培訓(xùn)的規(guī)格很高,授課隊(duì)伍的主體是省市教研室的教研員,省市縣及教研機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合非常重要,為此,縣教育局邱維高局長(zhǎng)親自到省教研室聯(lián)系培訓(xùn)有關(guān)事宜,賀明賢副局長(zhǎng)多次召開(kāi)由教育局綜教股、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校人員參加的暑期培訓(xùn)工作會(huì)議。有效的協(xié)調(diào),為培訓(xùn)工作的嚴(yán)密有序進(jìn)行提供了保證。

      2、動(dòng)員到位。辦班第一天,縣教育局舉辦了簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)班儀式,儀式由賀明賢副局長(zhǎng)主持,邱維高局長(zhǎng)作了重要講話,省教研室譚少虞副主任對(duì)我縣這次培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)并對(duì)我縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)教研工作和師訓(xùn)工作給予了充分的肯定,市教研室曾鶴鳴主任也作了熱情洋溢的講話。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)及受訓(xùn)教師二百余人參加了開(kāi)班儀式并聆聽(tīng)了第一場(chǎng)講座。

      (二)組織管理:一體化

      1、行政業(yè)務(wù)一體化。暑期培訓(xùn),分工很明確,教育局綜教股負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師到訓(xùn),教研室負(fù)責(zé)授課教師的聯(lián)絡(luò)工作,教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的管理與后勤服務(wù)工作。這樣安排的好處是,充分發(fā)揮了各方的優(yōu)勢(shì),做到行政業(yè)務(wù)一體化。

      2、研訓(xùn)一體化。整個(gè)培訓(xùn),由縣教研室教研員主持,教師進(jìn)修學(xué)校教師擔(dān)任研管員。兩班人馬你中有我,我中有你,教研員既進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),也參與班級(jí)管理,研管員既進(jìn)行班級(jí)管理,也參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與指導(dǎo),通過(guò)培訓(xùn)管理,達(dá)到管理與業(yè)務(wù)能力雙提高。

      (三)師訓(xùn)隊(duì)伍:立體化

      由省市縣校組成的授課隊(duì)伍,是本次暑期培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。在培訓(xùn)隊(duì)伍中,既有專事理論研究的專家,也有戰(zhàn)斗在一線的教育工作者;既有管理有成的領(lǐng)導(dǎo)者,也有教育有方的教師。立體化的師訓(xùn)隊(duì)伍,使本次培訓(xùn)體現(xiàn)出了“組織嚴(yán)、規(guī)格高、內(nèi)容精、效果好”的特點(diǎn)。

      (四)培訓(xùn)內(nèi)容:理論與實(shí)踐相結(jié)合暑期培訓(xùn)在內(nèi)容上共分四大版塊:

      1、新課程理念(包括教材觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀等);

      2、教育科研與學(xué)科競(jìng)賽;

      3、教改經(jīng)驗(yàn)介紹;

      4、集體備課與交流展示。既有理論版塊,也有經(jīng)驗(yàn)版塊。其中的每一個(gè)版塊,都注意了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。理論是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論,對(duì)參訓(xùn)教師的實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義;經(jīng)驗(yàn)是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐的結(jié)晶,是教育教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)與升華。

      (五)培訓(xùn)形式:互動(dòng)參與

      由接受式到互動(dòng)參與式,是暑期培訓(xùn)方式的一大轉(zhuǎn)變。本次培訓(xùn),除授課教師增強(qiáng)了課堂中的學(xué)生互動(dòng)參與外,還專門(mén)安排了一天的集體備課與交流展示。集體備課按年級(jí)分組,由每組成員推薦組長(zhǎng),教研室與進(jìn)修學(xué)校教師流動(dòng)配合組長(zhǎng)組織集體備課。每組根據(jù)備課情況推薦二名中心發(fā)言人,在集中交流中代表本組作中心發(fā)言,然后全班討論,最后由教研室教研員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。在整個(gè)活動(dòng)中,參訓(xùn)教師的熱情與素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們事前的預(yù)料,取得了非常好的效果,為今后教師培訓(xùn)方式的改進(jìn)積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。

      總之,通過(guò)組織開(kāi)展“回頭看”,使我們更加充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作中存在的問(wèn)題和不足,并實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了整改,取得了一定成效。但發(fā)展是永恒的,問(wèn)題和矛盾總是會(huì)不斷出現(xiàn),并且有些問(wèn)題也不是一天兩天能夠解決的,在今后的工作中,我們將以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工一手抓工作,一手抓整改,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面,為辦人民滿意教育,迎接蘆溪教育事業(yè)的美好明天而添磚加瓦。

      附:整改中培訓(xùn)情況一覽表

      培訓(xùn)時(shí)間

      培訓(xùn)班級(jí)

      培訓(xùn)內(nèi)容

      參訓(xùn)人數(shù)

      25-26/6

      支部書(shū)記

      黨務(wù)知識(shí)講座、結(jié)合新黨章做好新時(shí)期黨務(wù)工作、黨的新的建設(shè)偉大工程、做一個(gè)有黨性修養(yǎng)的人

      40

      20-24/7

      初中數(shù)學(xué)

      課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及中小學(xué)教學(xué)銜接、中考命題與教材觀、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、有效開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的策略、集體備課與交流

      49

      小學(xué)數(shù)學(xué)

      5327-31/7

      初中語(yǔ)文

      初中語(yǔ)文教材編排體系及務(wù)年級(jí)知識(shí)點(diǎn)解讀、教學(xué)目標(biāo)的制訂與中考復(fù)習(xí)、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、對(duì)新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)的理性思考、如何進(jìn)行系統(tǒng)的寫(xiě)作教學(xué)交流課、集體備課與交流

      48

      小學(xué)語(yǔ)文

      新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教材觀、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、如何寫(xiě)好教科研論文、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、對(duì)新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)的理性思考、如何進(jìn)行系統(tǒng)的寫(xiě)作教學(xué)交流課、集體備課與交流

      56

      3-7/8

      初中英語(yǔ)

      新課改理念下的備課與課堂教學(xué)有效設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐、中考命題策略與英語(yǔ)教材觀、新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)、新課程理念下英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與教學(xué)方式的變化、如何寫(xiě)好英語(yǔ)教科研論文、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、有效開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的策略、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、集體備課與交流

      47

      小學(xué)英語(yǔ)

      50

      25-28/8

      新教師

      教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改理念下的教材觀與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育政策法規(guī)、新教師應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系、教師專業(yè)發(fā)展、如何當(dāng)好班主任、教育教學(xué)常規(guī)

      83

      第五篇:磁縣一中迎省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料

      磁縣第一中學(xué)

      迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      (2011年 月 日)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

      上午好!

      首先,我代表磁縣一中,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),我們也希望借助這次教育督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng),不斷提高辦學(xué)水平和綜合實(shí)力,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,把磁縣一中打造成一所全市一流、全省有位的名牌示范性高中。

      下面,就我校教育教學(xué)工作,匯報(bào)如下:

      一、學(xué)校概況

      我校創(chuàng)辦于1951年,占地300畝,現(xiàn)有教學(xué)班84個(gè),在校生4680人,專任教師328人,其中擁有碩士學(xué)歷教師10人,市特級(jí)教師1人,高級(jí)教師101人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)7人、市級(jí)6人,省師德標(biāo)兵1人。

      我校堅(jiān)持“以人為本、創(chuàng)新興校、追求卓越、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以責(zé)任為動(dòng)力,以愛(ài)心育人才,以質(zhì)量樹(shù)形象,以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新求特色,以人格鑄卓越”的辦學(xué)思想,努力瞄準(zhǔn)打造“學(xué)習(xí)型學(xué)校、服務(wù)型教育、研究型教師、創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)目標(biāo),依法治校,科研興校,學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展壯大,辦學(xué)水平得到大幅度提高,各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。2010年2月,我校以較高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省級(jí)示范性高中驗(yàn)收。學(xué)校先后獲得“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體”、“中美高中生交流基地學(xué)校”、“河北省依法治校示范?!?、“河北省園林式單位”、“邯鄲市文明單位”、“邯鄲市高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“邯鄲市中小學(xué)德育示范學(xué)校”、“磁縣教育教學(xué)工作紅旗單位”等百余項(xiàng)榮譽(yù),每年都有一批學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)學(xué)科、文藝、體育等各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

      二、搶抓機(jī)遇,迎難而上,努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

      我校原址位于縣城內(nèi)鼓樓東側(cè)孔廟故地,占地面積小,條件落后,改造難度大。2006年,縣委、縣政府審時(shí)度勢(shì),決定投資2億元易地新建一中。2008年8月,學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體搬遷,辦學(xué)條件大為改善。新校區(qū)占地300畝,建筑面積13萬(wàn)平方米,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)功能分明,布局合理。教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)厚德樓、博學(xué)樓設(shè)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);篤行樓各學(xué)科儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全,計(jì)算機(jī)教室設(shè)備一流;圖書(shū)館藏書(shū)26萬(wàn)余冊(cè),電子閱覽室電子圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè),方便師生閱讀;博藝樓設(shè)有音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法教室和舞蹈排練廳;匯知堂設(shè)有多功能廳、才藝展示廳和教學(xué)演示廳。體育活動(dòng)區(qū)建有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、全塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和人工草坪足球場(chǎng)。生活服務(wù)區(qū)師生宿舍樓實(shí)行公寓化管理;食堂、超市實(shí)行競(jìng)標(biāo)承包,合理經(jīng)營(yíng),服務(wù)一流。

      遷入新校區(qū)以來(lái),我們不斷加大學(xué)校建設(shè)力度,完善學(xué)校配套設(shè)施?;I措資金60余萬(wàn)元,為教師辦公室配備了隔離式辦公桌椅?;I措資金50余萬(wàn)元,購(gòu)置150臺(tái)計(jì)算機(jī),裝備了全市一流的電子閱覽室。投資20余萬(wàn)元,裝備了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。爭(zhēng)取資金46.3萬(wàn)元,在全市率先完成考務(wù)平臺(tái)暨教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。先后投入61萬(wàn)余元,安裝視頻監(jiān)控?;I資300余萬(wàn)元,為教室、辦公室、學(xué)生宿舍安裝空調(diào)。與網(wǎng)通公司合作,為學(xué)生 宿舍安裝固定電話660部。投資20余萬(wàn)元,安裝草坪音響,實(shí)現(xiàn)廣播系統(tǒng)覆蓋全校?;I措資金29萬(wàn)元,在浴池頂部安裝太陽(yáng)能熱水器,并對(duì)食堂蒸汽鍋爐進(jìn)行了改造。校園東擴(kuò)工程完成征地兌付、圍墻圈建和地表清理工作,爭(zhēng)取資金570萬(wàn)元(征地兌付500萬(wàn)元,圍墻圈建70萬(wàn)元),目前正在對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行論證。先后爭(zhēng)取上級(jí)教研課題經(jīng)費(fèi)100余萬(wàn)元,確保了教研活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。

      三、深化改革,狠抓管理,努力打造一流領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

      加強(qiáng)班子建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有校級(jí)干部6人,平均年齡43歲。全部具有大學(xué)本科學(xué)歷,具有中學(xué)高級(jí)以上職稱,都參加了省級(jí)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子始終注重自身建設(shè),注重理論學(xué)習(xí),注重黨性修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。班子成員分工合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

      深化管理改革。學(xué)校不斷深化管理機(jī)制體制改革,先后在中層干部任免、年終考核、職稱評(píng)聘等方面進(jìn)行了大膽改革,通過(guò)公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗,使一批有抱負(fù)、有才能、作風(fēng)正、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的年輕中層干部脫穎而出,充實(shí)到處室和年級(jí)管理崗位。教育教學(xué)管理體制方面,我校構(gòu)建“雙級(jí)部制”管理模式,將一個(gè)年級(jí)分為兩個(gè)平行級(jí)部,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不斷強(qiáng)化對(duì)級(jí)部的考核,進(jìn)一步提高了管理效率。

      狠抓日常管理。我們不斷完善管理機(jī)制和管理制度,努力做到各項(xiàng)管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。一是堅(jiān)持周例會(huì)制度,對(duì)上周工作進(jìn)行通報(bào)總結(jié),對(duì)下周工作進(jìn)行安排部署。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值周,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)督導(dǎo)檢查,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決管理問(wèn)題。三是完善各項(xiàng)管理制度,科學(xué)理順處室職能,重新匯編了規(guī)章制度并集印成冊(cè),確保學(xué)校工作健康有序開(kāi)展。

      四、強(qiáng)化師德,提高師能,努力造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍

      我們高度重視師德建設(shè),開(kāi)展了“三不做,八不準(zhǔn)”和“三師”活動(dòng),要求教師“學(xué)為人師,行為世范”,教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè),言傳身教,并 把師德列為教師考核的重要指標(biāo),同時(shí),強(qiáng)力提高教師專業(yè)素質(zhì)。

      一是激活教師隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)需要,近幾年,我們嚴(yán)格招聘程序,先后從天津師大、四川師大、河北師大等院校招聘青年教師80余名,為教師隊(duì)伍注入了新鮮血液,有效改變了我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化和結(jié)構(gòu)短缺問(wèn)題。同時(shí),實(shí)行教師競(jìng)聘上崗制度,由級(jí)部主任依據(jù)上學(xué)期教師綜合積分,選聘任課教師,落聘教師待崗培訓(xùn),實(shí)行末位交流機(jī)制,增強(qiáng)了廣大教師努力做好本職工作的責(zé)任感和使命感。

      二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)方面,我們堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)與個(gè)人反思、同行互助相結(jié)合,全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合,組織教師全員參加省新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn),選派骨干教師到山東昌樂(lè)二中、杜郎口中學(xué),上海建平中學(xué)、江蘇、寧夏等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。利用暑假及例會(huì)時(shí)間,對(duì)全體教師進(jìn)行新課改、高效課堂專題培訓(xùn)。對(duì)于青年教師,實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“青藍(lán)工程”,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)“一幫一”活動(dòng),以老帶新、以新促老,開(kāi)展青年教師基本功培訓(xùn)講座,對(duì)其進(jìn)行硬筆書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)等基本功培訓(xùn)。

      三是強(qiáng)化班主任管理。嚴(yán)格班主任隊(duì)伍選拔,選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制,定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽,促進(jìn)信息溝通,提高班主任整體素質(zhì)。邀請(qǐng)全國(guó)著名教育改革家魏書(shū)生和洋思模式學(xué)校河南永威學(xué)校副校長(zhǎng)李富興到校對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),使班主任隊(duì)伍教育理念更新,眼界開(kāi)闊,提高了工作技能。

      四是完善教師考核制度。確立科學(xué)的考核指標(biāo),制定完善教師績(jī)效考核辦法與細(xì)則,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)教師實(shí)行量化考核,加大班主任工作在教師考核中所占比重,開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),使教師評(píng)價(jià)更加公平、公正。通過(guò)考核進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

      五是建立教師成長(zhǎng)檔案。針對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展,不斷完善評(píng)價(jià)機(jī)制,建立了教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)電子檔案,根據(jù)教師的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,采取自評(píng)、組 評(píng)、跟蹤評(píng)、階段評(píng)、綜合評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)機(jī)制,完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案的記錄功能、學(xué)習(xí)功能和評(píng)價(jià)功能,使教師全面地了解自己的發(fā)展過(guò)程與發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)教師自我反思、主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)和能力。

      六是健全民主管理機(jī)制。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,建立公示制度,設(shè)置校長(zhǎng)信箱,健全教代會(huì)、教學(xué)評(píng)議制度等,創(chuàng)建健康心理環(huán)境,把尊重、理解、關(guān)愛(ài)、寬容的人文關(guān)懷與規(guī)范、制度、考核、評(píng)價(jià)的剛性管理融合起來(lái),為教師創(chuàng)設(shè)了愉快的工作氛圍。

      通過(guò)以上措施,我校初步形成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

      五、科研興校,質(zhì)量立校,努力創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式

      我校堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量立校,抓實(shí)常規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),力求課堂高效。注重課堂教學(xué)改革。堅(jiān)持公開(kāi)課和常態(tài)課相結(jié)合,開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng),即:人人上一節(jié)展示課;骨干教師上一節(jié)示范課;同學(xué)科上一節(jié)研討課;青年教師上一節(jié)匯報(bào)課。在此基礎(chǔ)上,借鑒名校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際探索出了具有我校特色的 “四步導(dǎo)學(xué)法”,即:學(xué)導(dǎo)結(jié)合,合作探究,檢測(cè)提升,總結(jié)反思。積極引導(dǎo)教師正確選擇、運(yùn)用教學(xué)方式和手段,創(chuàng)設(shè)和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,有效滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作、探究的需要。目前已申報(bào)省級(jí)教育教研改革成果。

      堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)研究。學(xué)科組活動(dòng)堅(jiān)持做到“四定、四備、四統(tǒng)一”,即:定時(shí)間、定場(chǎng)地、定主題、定中心發(fā)言人;備課標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備作業(yè);年級(jí)學(xué)科備課組做到“四統(tǒng)一”,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一考查方法。我們要求教師按時(shí)出席、認(rèn)真參與備課組活動(dòng)。教科研處指派專人檢查,年級(jí)隨機(jī)抽查。定期舉辦中青年教師教學(xué)比武活動(dòng),在全校開(kāi)展了立足本職的崗位練兵活動(dòng),健全教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。學(xué)校被市教科所授予高中語(yǔ)文、政治學(xué)科“教研基地學(xué)?!?。英語(yǔ)教研組榮獲市“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)。近幾年來(lái),我校在省、市講課比賽中,50名教師獲獎(jiǎng)。

      六、育人為本,德育為先,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作

      堅(jiān)持育人為本,德育為先,不斷完善學(xué)生管理機(jī)制,學(xué)生管理工作逐步制度化、規(guī)范化、精細(xì)化,學(xué)風(fēng)校風(fēng)日益純正,學(xué)生精神面貌昂揚(yáng)向上。

      一是加強(qiáng)德育機(jī)制制度建設(shè)。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),制定完善了學(xué)校德育工作實(shí)施方案。完善學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)制度,有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展。健全學(xué)生會(huì)組織,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用。每學(xué)期開(kāi)展“開(kāi)端良好班級(jí)”,定期開(kāi)展文明示范班、文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家校聯(lián)系和溝通。

      二是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、感恩、勵(lì)志教育。堅(jiān)持對(duì)高一新生軍訓(xùn),堅(jiān)持周一集體升旗儀式、國(guó)旗下講話、主題教育周、主題班會(huì),利用早操時(shí)間宣講時(shí)事政治,組織學(xué)生聆聽(tīng)《磁縣輝煌的革命歷程》主題講座、觀看感恩勵(lì)志教育影視,邀請(qǐng)全國(guó)感恩教育第一人彭成老師到校舉辦感恩教育報(bào)告會(huì)。樹(shù)立德育典型,組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)索鵬飛同學(xué)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息精神。2010年高考期間索鵬飛被國(guó)內(nèi)多家知名媒體報(bào)道,后被河北科技大學(xué)錄取,近期又被評(píng)為“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”。

      三是開(kāi)展系列德育活動(dòng)。相繼舉辦了弟子規(guī)、中華經(jīng)典誦讀、“輝煌六十年”、“歷史的選擇”讀書(shū)演講和主題征文,組織了“喜迎兩岸論壇,爭(zhēng)做文明使者”簽名活動(dòng)和向西南旱區(qū)捐款。抓住學(xué)校組織開(kāi)展重大活動(dòng)的契機(jī),充分發(fā)揮學(xué)生志愿者團(tuán)體的服務(wù)和保障功能,強(qiáng)化學(xué)生志愿者的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,打造學(xué)生志愿者品牌,榮獲“邯鄲市優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”稱號(hào)。

      近年來(lái),我校繼續(xù)保持了省“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?!?、市“德育示范學(xué) ?!睒s譽(yù)。郝錦霞老師榮獲“省師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

      七、以人為本,培樹(shù)精品,努力營(yíng)造和諧校園文化

      注重校園文化打造。成立了校園文化工作室,對(duì)校園文化精心設(shè)計(jì)打造。對(duì)全校樓宇命名,賦予文化內(nèi)涵。對(duì)圖書(shū)館、教學(xué)樓走廊墻壁進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化打造,在圖書(shū)館布設(shè)了華夏文明、教育部直屬大學(xué)簡(jiǎn)介、名家治學(xué)、中國(guó)繪畫(huà)欣賞等文化景觀,在教學(xué)樓布設(shè)了二十四孝、教育名家等傳統(tǒng)教育展板。開(kāi)展了班級(jí)文化、宿舍文化和食堂文化建設(shè),利用文化櫥窗,積極宣傳獲獎(jiǎng)師生、安全法制和防災(zāi)減震等內(nèi)容。通過(guò)校園文化建設(shè),初步展示了校本文化內(nèi)涵,展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌,達(dá)到了文化育人的教育效果。

      注重藝術(shù)教學(xué)。適應(yīng)教育多樣化需求,成立藝術(shù)部,招收音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)生。加強(qiáng)藝術(shù)生訓(xùn)練,舉辦了示范教學(xué)音樂(lè)會(huì)和美術(shù)作品展。組織學(xué)生參加市縣、文藝匯演,獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);報(bào)送13幅學(xué)生書(shū)畫(huà)作品參加2010年河北省中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,3幅獲二等獎(jiǎng),10幅獲三等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)有42人被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院等重點(diǎn)院校藝術(shù)專業(yè)錄取。

      加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展了“六愛(ài)塑魂”(愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)同胞、愛(ài)自然)和“雙愛(ài)好”(每名學(xué)生至少掌握一門(mén)體育或藝術(shù)技能)活動(dòng),成立文學(xué)、球類、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)學(xué)生社團(tuán),舉行多種形式的社團(tuán)活動(dòng)和比賽,豐富了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮。舉辦了校園藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展了硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、演講、文藝匯演等,豐富了學(xué)生的校園文化生活。

      突出體育教學(xué)優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)勢(shì),招收了體育特長(zhǎng)班,加強(qiáng)特長(zhǎng)體育教學(xué)。自編廣播健身操,堅(jiān)持早操、課間操、眼保健操“三操”制度。每年舉行春季、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),組織舉辦籃球、乒乓球、健身操、太極拳等比賽。成功舉辦全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),屢次 刷新縣、校記錄;兩次協(xié)辦全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直機(jī)關(guān)干部職工運(yùn)動(dòng)會(huì);承辦了邯鄲市第六屆中學(xué)生體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了優(yōu)異成績(jī),共榮獲14枚獎(jiǎng)牌,其中金牌5枚。承辦了全國(guó)第21屆“飛躍杯”田徑錦標(biāo)賽和邯鄲市第七屆中學(xué)生體育節(jié)健美操比賽和籃球比賽。李珊同學(xué)參加河北省縣級(jí)市中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲跳遠(yuǎn)冠軍。在河北省青少年田徑錦標(biāo)賽預(yù)賽中,我校作為邯鄲市唯一縣級(jí)中學(xué)參賽校,4名學(xué)生參加了6個(gè)比賽項(xiàng)目,分別取得第2、4、8名優(yōu)異成績(jī),均入圍決賽,其中3人5個(gè)項(xiàng)目達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,雖然我們做了大量卓有成效的工作,但是通過(guò)本次教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處:一是辦學(xué)條件方面,校園基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備還不能完全滿足需要,有待進(jìn)一步完善。二是學(xué)生管理方面,對(duì)學(xué)生的疏導(dǎo)和德育滲透,學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量有待進(jìn)一步增強(qiáng)。三是教育教學(xué)方面,需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是青年教師培訓(xùn),進(jìn)一步發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教育教學(xué)改革。

      我們一定會(huì)借此次省教育督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,深化教學(xué)改革,改善辦學(xué)條件,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取在省市人民政府和各位督學(xué)的大力支持和熱情關(guān)懷下,在新的征程中取得更大的成績(jī),為磁縣乃至全市全省教育做出更大的貢獻(xiàn)。

      以上匯報(bào)不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!

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