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      迎省綜合督導(dǎo)評估檔案資料分解目錄

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      第一篇:迎省綜合督導(dǎo)評估檔案資料分解目錄

      迎省綜合督導(dǎo)評估檔案資料分解目錄

      (2012年3月10日)

      一、101-810檔案資料

      第一類:文件資料

      101、上級文件(意見、通知、法規(guī)等)。(各處室)第二類:安全資料

      201、計劃、總結(jié)、上報材料。(德育處)

      202、各項制度、責(zé)任書、預(yù)案。(德育處)

      203、會議記錄、檢查記錄、處理記錄、值班表。(德育處)204、學(xué)生安全教育檔案資料。(德育處)

      205、安全投入資金臺帳、危險化學(xué)品使用登記臺帳。(德育處)206、安全責(zé)任分工圖;消防器材分布圖;緊急疏散圖。(德育處)第三類:常規(guī)管理

      301、學(xué)校章程。(辦公室)

      302、學(xué)校簡介及平面圖。(辦公室)

      303、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工。(辦公室)

      304、規(guī)章制度(校歷表、作息時間表、請銷假與考勤、教師量化管理制度、班級量化管理制度、獎懲、辦公、教學(xué)、教研、財務(wù)管理、衛(wèi)生、例會、教代會與民主管理、學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)等)。(辦公室)

      305、學(xué)校遠、中、近期目標(biāo)(建設(shè)規(guī)劃、管理)。(辦公室)306、學(xué)校工作計劃和總結(jié)。(辦公室)

      307、校務(wù)會議記錄。(辦公室)

      308、教(職)代會記錄、決議案。(辦公室)

      309、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記。(教導(dǎo)處)

      310、教師業(yè)務(wù)檔案。(教導(dǎo)處)

      311、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。(教導(dǎo)處)

      312、校務(wù)公開記錄。(辦公室)

      313、教職工考勤記錄。(辦公室)

      314、班級紀(jì)律衛(wèi)生檢查評比情況記錄。(德育處)

      315、薄弱班級轉(zhuǎn)化情況記錄。(德育處)

      316、學(xué)校榮譽登記及證件復(fù)印件。(辦公室)

      317、校報、???。(辦公室)

      第四類:教學(xué)工作

      401、教務(wù)處計劃與總結(jié)。(教導(dǎo)處)

      402、學(xué)科教學(xué)計劃與總結(jié)。(教導(dǎo)處)

      403、學(xué)科成績表、統(tǒng)計表、試卷分析。(教導(dǎo)處)

      404、各班學(xué)生期中、期末考試成績冊、(升級、畢業(yè)考試、學(xué)科競賽成績表、統(tǒng)計表)。(教導(dǎo)處)

      405、教學(xué)常規(guī)檢查記錄(課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、課外活動檢查情況記錄)。(教導(dǎo)處)

      406、班級轉(zhuǎn)化學(xué)困生記錄。(教導(dǎo)處)

      第五類:教研工作

      501、學(xué)校教研活動計劃、記錄與總結(jié)。(教導(dǎo)處)

      502、各學(xué)科教研活動計劃、記錄與總結(jié)。(教導(dǎo)處)

      503、公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動記錄及教案。(教導(dǎo)處)504、聽課、評課、說課記錄。(教導(dǎo)處)

      505、教研通訊、論文成果、獲獎記錄。(教導(dǎo)處)

      506、立項課題及相關(guān)研究資料。(教導(dǎo)處)

      507、專項教改實驗情況。(教導(dǎo)處)

      508、教研教改學(xué)習(xí)記錄。(教導(dǎo)處)

      第六類:教師管理

      601、中小學(xué)教職工情況統(tǒng)計表。(辦公室)

      602、中小學(xué)專任教師情況統(tǒng)計表。(教導(dǎo)處)

      603、專任教師學(xué)歷提高情況統(tǒng)計表及學(xué)歷證書復(fù)印件:教師學(xué)歷合格率小學(xué)100%;小學(xué)??七_65%)。(教導(dǎo)處)

      604、師德檔案(分學(xué)校檔案及教師個人檔案)。(德育處)605、政治理論學(xué)習(xí)記錄(含教師歷次心得體會)。(德育處)606、校本培訓(xùn)、計劃、總結(jié)。(教導(dǎo)處)

      607、中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃、總結(jié)及教師繼續(xù)教育證書復(fù)印件。(教導(dǎo)處)

      608、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、計劃、總結(jié)、獎懲制度。(教導(dǎo)處)609、教師普通話等級證書。(教導(dǎo)處)

      610、教師任課工作量情況記錄。(教導(dǎo)處)

      611、教師獎懲記錄(榮譽證書復(fù)印件)。(辦公室)

      第七類:學(xué)生管理701、0-15周歲人口登記表(小學(xué))。(教導(dǎo)處)

      702、普及程度統(tǒng)計表(入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率)。(教導(dǎo)處)

      703、班級學(xué)生花名冊及統(tǒng)計表(分學(xué)年)。(教導(dǎo)處)

      704、學(xué)籍檔案。(教導(dǎo)處)

      705、畢業(yè)生花名冊。(教導(dǎo)處)

      706、學(xué)生變動情況登記表、統(tǒng)計表及學(xué)籍變更材料。(教導(dǎo)處)707、殘疾兒童受教育情況登記(花名冊、入學(xué)情況、入學(xué)率)。(教導(dǎo)處)

      708、學(xué)生考勤及獎懲記錄。(教導(dǎo)處)

      709、小學(xué)生素質(zhì)綜合評價教案及評價課記錄(《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》單獨封存)。(教導(dǎo)處)

      710、控輟保學(xué)工作記錄及相關(guān)資料。(教導(dǎo)處)

      第八類:體育衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、勞動及第二課堂活動

      801、體育衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、勞動及第二課堂活動領(lǐng)導(dǎo)小組及計劃、總結(jié)。

      802、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記表、統(tǒng)計表。(德育處)

      803、體育運動隊訓(xùn)練情況。(教導(dǎo)處)

      804、體檢登記表、統(tǒng)計表。(德育處)

      805、疾病預(yù)防宣傳教育活動記錄。(德育處)

      806、患病學(xué)生追蹤記錄。(德育處)

      807、各種課外活動小組活動計劃、記錄、總結(jié)。(教導(dǎo)處、德育處)808、勞技課和勞動基地活動記錄。(教導(dǎo)處、德育處)

      809、特長生及獲獎情況。(教導(dǎo)處、德育處)

      810小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎記錄。(教導(dǎo)處)

      二、901—922檔案資料

      901、德育處(少先隊)規(guī)章制度。(德育處)

      902、學(xué)校德育工作計劃、總結(jié)。(德育處)

      903、德育工作組織機構(gòu)及活動記錄。(德育處)

      904、團(隊)計劃、總結(jié)及活動記錄。(德育處)

      905、班主任工作計劃和總結(jié)。(德育處)

      906、班主任研討、培訓(xùn)活動記錄。(德育處)

      907、國旗下講話。(德育處)

      908、德育基地、資料。(德育處)

      909、主題班會記錄(評比標(biāo)準(zhǔn)、評比結(jié)果、主題班會教案)。(德育處)

      910、班級量化管理統(tǒng)計表。(德育處)

      911、個別教育記錄(個案教育)。(德育處)

      912、好人好事記錄。(德育處)

      913、違紀(jì)處理決定。(德育處)

      914、警校共建活動記錄。(德育處)

      915、法制教育活動記錄。(德育處)

      916、師生申訴處理記錄。(德育處)

      917、學(xué)生傷害事故處理記錄。(德育處)

      918、關(guān)工委工作記錄。(德育處)

      919、家長學(xué)校資料(組織、制度、計劃、教案、活動記錄、結(jié)業(yè)成績、總結(jié)等)。(德育處)

      920、心理健康教育情況記錄(計劃、情況調(diào)查、分析、團體訓(xùn)練、個別咨詢)。(德育處)

      921、德育課題研究資料(課題、研究過程、成果)。(德育處)922、德育論文、獲獎記錄(證書或復(fù)印件)。(德育處)

      三、圖書室檔案資料目錄(1001—1008)

      1001、學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃、專題會議記錄。(教導(dǎo)處)1002、圖書館工作計劃、總結(jié)及業(yè)務(wù)活動記錄。(教導(dǎo)處)

      1003、圖書館管理人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)和圖書館知識的教學(xué)教研活動資料。(教導(dǎo)處)

      1004、圖書館或個人獲獎及論文發(fā)表情況記錄。(教導(dǎo)處)

      1005、新書介紹題錄索引及其他為教育教學(xué)服務(wù)的二次文獻資料。(教導(dǎo)處)

      1006、師生的辦證記錄、閱讀記錄、分時間段和讀者群流通統(tǒng)計、教師個人年度借閱明細表、讀書活動推薦圖書的統(tǒng)計表。(教導(dǎo)處)1007、常規(guī)管理賬冊(總括登記、個別登記、注銷登記)。(教導(dǎo)處)

      1008、近兩年圖書館經(jīng)費使用情況的會計資料。(教導(dǎo)處)

      四、實驗室檔案資料目錄(1101-1121)(按物理、化學(xué)、生物、小學(xué)自然分類)

      1101、實驗教學(xué)工作大事記。(教導(dǎo)處)

      1102、實踐教學(xué)資料檔案目錄。(教導(dǎo)處)

      1103、教學(xué)儀器設(shè)備說明書索引。(教導(dǎo)處)

      1104、實驗室業(yè)務(wù)人員統(tǒng)計表。(教導(dǎo)處)

      1105、實驗教學(xué)進度表。(教導(dǎo)處)

      1106、實驗通知原始情況記錄表。(教導(dǎo)處)

      1107、實驗事故報告單(初中)。

      1108、中學(xué)理科實驗課開出率統(tǒng)計表(初中)。

      1109、教學(xué)儀器、設(shè)備購置計劃申請表。(教導(dǎo)處)

      1110、教學(xué)儀器驗收單。(教導(dǎo)處)

      1111、教學(xué)儀器借用登記表。(教導(dǎo)處)

      1112、教學(xué)儀器、設(shè)備報廢、損失(調(diào)出)登記表。(教導(dǎo)處)1113、教學(xué)儀器設(shè)備維修保養(yǎng)記錄。(教導(dǎo)處)

      1114、易燃、易爆、有毒藥品使用登記表(初中)。(教導(dǎo)處)1115、實驗操作考核記錄。(教導(dǎo)處)

      1116、自制教具及第二課題活動。(教導(dǎo)處)

      1117、榮譽登記。(教導(dǎo)處)

      1118、學(xué)生實驗報告。(教導(dǎo)處)

      1119、教學(xué)儀器總帳、分類賬(重點中學(xué))、明細賬,自制教具專用賬。(教導(dǎo)處)

      1120、化學(xué)試劑消耗登記表。(教導(dǎo)處)

      1121、實驗教學(xué)。(教導(dǎo)處)

      五、現(xiàn)代教育技術(shù)檔案資料目錄(1201-1209)

      1201、現(xiàn)代教育技術(shù)機構(gòu)、工作計劃、總結(jié)。(教導(dǎo)處)1202、現(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)。(教導(dǎo)處)

      1203、功能教室(計算機、語音室、多媒體教室)原始記錄。(教導(dǎo)處)

      1204、現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件借用登記。(教導(dǎo)處)

      1205、現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資料目錄(電教教材收費許可證、年檢)。(教導(dǎo)處)

      1206、現(xiàn)代教育技術(shù)硬件明細帳(申請、購置、驗收、維修、保養(yǎng)、報廢)。(教導(dǎo)處)

      1207、現(xiàn)代教育技術(shù)興趣小組活動記錄。(教導(dǎo)處)

      1208、現(xiàn)代教育技術(shù)科學(xué)15規(guī)劃課題及研究成果。(教導(dǎo)處)1209、論文、論著、優(yōu)質(zhì)課整合教案及成果。(教導(dǎo)處)

      六、總務(wù)室、后勤檔案資料目錄(1301—1307)

      1301、總務(wù)管理制度及人員職責(zé)。(總務(wù)處)

      1302、總務(wù)工作計劃、總結(jié)。(總務(wù)處)

      1303、基本建設(shè)資料(校舍檔案、學(xué)校規(guī)劃平面圖、地契證明、施工文件等)。(總務(wù)處)

      1304、學(xué)校財產(chǎn)登記表(房屋建筑、教學(xué)設(shè)備、圖書資料、交通工具及其他設(shè)備物品)。(總務(wù)處)

      1305、食堂從業(yè)人員資料(登記表、體檢合格證、衛(wèi)生許可證)。(總務(wù)處)

      1306、校務(wù)公開表、財務(wù)報表。(總務(wù)處)

      1307、勤工儉學(xué)記錄。(總務(wù)處)

      七、行風(fēng)建設(shè)工作檔案資料目錄(1401—1407)

      1401、行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(辦公室)

      1402、行風(fēng)建設(shè)工作專題會議記錄。(辦公室)

      1403、行風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)文件和相關(guān)制度。(辦公室)1404、年初有計劃,學(xué)年末有總結(jié)。(辦公室)

      1405、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員名單、座談會的記錄和針對提出的問題制定的整改措施。(辦公室)

      1406、教師簽訂的《行風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。(辦公室)1407、學(xué)校自查情況記錄。(辦公室)

      第二篇:督導(dǎo)評估檔案資料目錄

      督導(dǎo)評估檔案資料目錄(僅供參考)

      1、學(xué)校三年或五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃

      2、學(xué)校學(xué)期工作總結(jié) 3、0——17周文化戶口冊

      4、錄取新生花名冊

      5、定員花名冊

      6、學(xué)籍變動情況統(tǒng)計

      7、畢業(yè)生花名冊

      8、德育教育工作(計劃、總結(jié)、活動記錄,各種德育教育活動方案、過程性資料、圖片資料等)

      9、體育工作檔案(計劃、總結(jié)、活動記錄,各種體育比賽活動方案、過程性資料、圖片資料、大課間等)

      10、教師花名冊

      11、教師學(xué)歷證書、教師資格證(復(fù)印件)

      12、教師任課情況統(tǒng)計表(包括姓名、性別、年齡、職稱、任教學(xué)科等)

      13、課程表(包括學(xué)??傉n表、班級和教師課程表,三表要對應(yīng))

      14、教師培訓(xùn)(校長培訓(xùn)、繼續(xù)教育證、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)記錄、教師的校本培訓(xùn)記錄本、外出聽課記錄等)

      15、教案、聽課記錄和校本教研活動記錄

      16、教師評價

      17儀器設(shè)備登記冊

      18、儀器設(shè)備管理與使用(制度、借用記錄、破損記錄等)

      19、經(jīng)費的投入與使用 20、安全工作檔案

      說明:檔案資料的準(zhǔn)備涉及10-

      11、11-

      12、12-

      13、13-14四個學(xué)年的,所有檔案注清日期、時間和學(xué)校,要求統(tǒng)一規(guī)范,盡量打印。

      此目錄僅供參考,各??山Y(jié)合實際自行豐富,體現(xiàn)特色。關(guān)于學(xué)籍的表格統(tǒng)一使用上輪評估時的表格。

      第三篇:迎省督導(dǎo)評估匯報材料

      迎“普九”復(fù)檢匯報材料

      婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)

      婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)占地面積4042平方米,建筑面積740平方米,生均4.9平方米。全?,F(xiàn)有教職工10人,有3名教師取得本科學(xué)歷,學(xué)歷合格率100%?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,共計131名學(xué)生。學(xué)校設(shè)有微機室、多媒體室、圖書室、展室、音樂教室,多功能活動室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。由于我校良好的育人機制和人文化的民主管理,辦學(xué)效益得到了社會的廣泛認可?,F(xiàn)將我校近幾年各項工作簡要匯報如下:

      一、加強學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為

      1、確立正確的辦學(xué)方向

      學(xué)校堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認真落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》,以相關(guān)教育法律法規(guī)為指針,制定了學(xué)校發(fā)展目標(biāo),為早日實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化小學(xué)”的目標(biāo)而開拓進取。我校嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求設(shè)置課程,堅持開全開足課程,嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項工作有序高效的進行。我校面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育,確保了適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%。

      2、堅持人文化、常規(guī)化管理

      教師對孩子要付出責(zé)任心和愛心,也要有“合作”精神。我校把營造務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神作為辦好學(xué)校的前提。良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、民主化。在我校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作從不推諉,解決難題總是群策群力。學(xué)校對教師規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,教師的備課、教學(xué)、出勤、作業(yè)留批等都要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。全體教師能在有效的時間內(nèi)提高教學(xué)效率,亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象從未出現(xiàn)過。

      二、加強德育管理,提高育人水平

      1、學(xué)校始終把德育工作放在首位,注重德育實效。學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自抓,大隊輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確,措施得力,做到計劃安排詳實周密,執(zhí)行計劃不折不扣,總結(jié)分析透徹到位。為了更好地發(fā)揮德育教育的育人功能,使學(xué)生形成良好的人格和習(xí)慣,我校經(jīng)常利用重大節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日等時機,組織學(xué)生開展各種主題活動。比如,國慶節(jié)期間的“愛我中華講故事比賽”,“三八婦女節(jié)”時的“給媽媽的一封信”,“神州九號”載人飛船順利升空時的“中國人的再次驕傲” 演講比賽活動等,都從不同側(cè)面教育學(xué)生做熱愛祖國、孝敬父母和長輩、遵守紀(jì)律、勤奮上進的好孩子。

      2、貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,健全完善安全工作制度,抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校定期召開校班會,對學(xué)生進行安全教育。通過教育,學(xué)生對安全重要性有了深刻認識,增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力。為了保障學(xué)生飲食安全,學(xué)校規(guī)定學(xué)生自帶飲用水,不購買小食品和各種飲料,不喝生水,保證了學(xué)生的身體健康。學(xué)校制訂了預(yù)防傳染病、火災(zāi)、洪水、地震、溺水等應(yīng)急預(yù)案,并制訂相關(guān)的演練方案。通過各種應(yīng)急演練,使學(xué)生掌握了更多自護自救知識,提高了學(xué)生應(yīng)對各種災(zāi)害的能力。學(xué)校不斷增強學(xué)生的法制意識,通過專題講座,聘請校外輔導(dǎo)員進校以案說法等方式,促使學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

      3、我校定期開展先進班集體、優(yōu)秀少先隊員評選活動。優(yōu)秀班級授予流動紅旗,頒發(fā)獎狀;優(yōu)秀少先隊員進行物質(zhì)獎勵,頒發(fā)證書。為了加強學(xué)生的日常管理,形成積極向上的班集體,我校開展日查周評比活動,班級紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)、活動等天天檢查打分,每周進行總評,優(yōu)勝班級授予流動紅旗。

      三、加強教學(xué)管理,積極推動新課改,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      1、組織教師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念。隨著教育形式的發(fā)展,課堂教學(xué)方式的改變已迫在眉睫。因此,我校及時組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做

      法,讓廣大教師逐步去認識它,認同它,體驗它。我校先后作為總校的“生本教育”實驗校,“跨越式教學(xué)改革”試點校,“135互動課堂教學(xué)模式” 示范校。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,每項課改實驗都取得了顯著的成績,多次為全鄉(xiāng)教師作示范課,教學(xué)經(jīng)驗得以在全鄉(xiāng)內(nèi)推廣。為了更好地配合新課改,我校加強設(shè)備配置方面的投資,添置教學(xué)儀器,購買計算機和打印機,保證教師日常備課、上課、教研活動可以隨時查閱和展示資料,將現(xiàn)代教育技術(shù)及時應(yīng)用到平時教學(xué)中去。

      2、強化課堂管理,向40分鐘要質(zhì)量。我校要求教師認真?zhèn)湔n、上課,學(xué)期初制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)優(yōu)、學(xué)困生的提高等各種計劃,平時教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。我校堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度。推門課最能反映一個教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平,學(xué)校校長及主任經(jīng)常隨機聽課、評課,了解課堂教學(xué)情況,指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法及手段,解答教師的疑惑。學(xué)校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進、共同提高的氛圍。

      3、我校強化校本教研工作。已經(jīng)形成了“以科研促教研,以科研帶教研”的氛圍,不斷推動校本教研工作的順利開展。學(xué)校除進行小課題研究工作外,還進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作,強化科研興教的意識,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。我校正在參與和實施國家級課題《跨越式教學(xué)》及省級課題《135教學(xué)》的實驗,已經(jīng)取得初步成果。

      4、實施“名師工程”,打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件,首先在教師隊伍管理機制上進行了改革,鼓勵廣大教師勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),提高教育教學(xué)水平,促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

      5、加強課程建設(shè),開好三級課程。我校除不折不扣地開足開齊國家課程外,還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破口。我校把《心理健康及文明禮儀教育》、《安全教育》這兩方面的地方課程

      列入課表,教師認真?zhèn)湔n、上課和輔導(dǎo),使學(xué)生除了學(xué)好國家課程,豐富專業(yè)知識外,還能從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成健康心理,學(xué)會自我保護。為了最大限調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我校廣泛征求學(xué)生和家長意見,從本地資源優(yōu)勢和教師專業(yè)水平出發(fā),開設(shè)了學(xué)生新聞樂見的校本課程。我校先后開發(fā)了《古詩文天地》、《名人名言集錦》、《剪紙技藝》和《硬筆書法》等校本課程,編寫了比較專業(yè)的校本教材,設(shè)專兼職教師進行授課,使每周一節(jié)的校本課程極大的激起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,不但豐富了知識,形成了技能,還使校本課程成果提升了學(xué)校的辦學(xué)聲望,并為學(xué)校創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。

      四、繼續(xù)完善后勤管理,不斷完善校園設(shè)施

      在改善辦學(xué)條件上,各級各部門給了學(xué)校巨大的支持,成果顯著。學(xué)校占地面積4042平方米,2009重建了240平方米的教室,2012年對教室內(nèi)外墻壁進行了粉刷,校園內(nèi)外環(huán)境布置清新幽雅,文化氣息濃重,校園面貌煥然一新。良好的育人環(huán)境與辦學(xué)條件的改善,也極大地激發(fā)了廣大師生的工作熱情,也得到了廣大家長和社會的一致好評。

      五、今后的努力方向

      成績雖然值得欣喜,但未來任重而道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針,建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),積極推進課程改革,進一步增強德育的實效性,進一步優(yōu)化教師隊伍,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)水平。

      1、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛、追求卓越的教師隊伍;要打造書香校園、和諧校園,使學(xué)校變成學(xué)生的樂園和彰顯個性的校園。

      2、加大教研教改力度,健全課程研究制度;不斷充實和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,同時加強向周邊學(xué)校、先進學(xué)校的學(xué)習(xí),達到資源共享、取長補短,全面提高教育質(zhì)量。

      3、繼續(xù)完善學(xué)校的軟硬件建設(shè)

      我們有信心在上級教育部門的指導(dǎo)下,強化學(xué)校管理,深化課改實驗,辦出高水平的小學(xué)教育,努力滿足家長的教育需求,發(fā)揮優(yōu)勢,打造品牌與特色,為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”而不懈努力。

      第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄

      義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄(各中小學(xué)部分)說明:檔案目錄,各學(xué)校應(yīng)根據(jù)評估指標(biāo)和本校的實際情況編制,此目錄僅供各學(xué)校在整理本校檔案資料時參考。

      第一盒:各級文件側(cè)封上標(biāo)明:各級文件收集國家、省、市、縣、鎮(zhèn)下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件,按級別、時間兩個維度整理,級別從高到低(高的放前低的放后),時間按早到晚順序存放(早的放上、晚的放下)。第二盒:學(xué)校簡介側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校簡介收集:學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介。學(xué)校簡介要精心設(shè)計,字斟句酌,既要真實反映學(xué)校情況,又要體現(xiàn)學(xué)校特色,彰顯學(xué)校優(yōu)勢。第三盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計表;

      2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊;

      3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊;

      4、服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊。

      第四盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計表;

      2、在校學(xué)生花名冊(此項在本盒中只列目錄和每學(xué)期學(xué)生的統(tǒng)計表冊,具體學(xué)生花名冊放在第五盒存放);

      3、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊;

      4、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年在外就讀花名冊(附佐證材料);

      5、服務(wù)區(qū)外兒童、少年在本校就讀花名冊;

      6、學(xué)生異動情況登記表及佐證材料;

      7、學(xué)前兒童、少年在小學(xué)就讀花名冊;

      8、輟學(xué)學(xué)生名冊及輟學(xué)原因分析。

      本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理,按時間順序存放。第五盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——規(guī)模和班額側(cè)封制作樣式:(附后)收集:近三年學(xué)生花名冊(按學(xué)期裝訂成冊)。按時間順序,本學(xué)期的放在最上面,依次存放。第六盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——用地面積側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校用地面積統(tǒng)計表;樣式:

      ××學(xué)校用地情況統(tǒng)計表學(xué)校占地面積學(xué)校建筑面積綠化用地面積

      總面積(㎡)生 均(㎡)建筑總面積(㎡)生 均(㎡)綠化總面積(㎡)占學(xué)校用地面積%

      2、土地證(復(fù)印件);

      3、校舍面積統(tǒng)計表(按教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房分類統(tǒng)計);

      4、學(xué)校建設(shè)規(guī)劃圖;

      5、校舍建筑設(shè)計圖(所有校舍);

      6、學(xué)校綠化規(guī)劃圖;

      7、學(xué)校綠化面積統(tǒng)計表。第七盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——體育場所側(cè)封制作樣式:(附后)收集:學(xué)校體育場所情況登記表樣式:××學(xué)校體育場所情況登記表田徑場籃球場(個)排球場(個)備 注

      跑道數(shù)(道)直跑道(m)環(huán)形跑道(m)

      說明:田徑場中“直跑道”欄填寫60或100,“環(huán)形跑道”填寫200、250、300、或400。將學(xué)校的體育場所——田徑場、籃球場、排球場等拍成照片附后。

      第八盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——理化生科側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、各功能室財產(chǎn)登記冊;

      2、各功能室管理制度;

      3、各功能室管理員崗位職責(zé);

      4、各功能室的使用記載表;

      5、各功能室財產(chǎn)借用登記表;

      6、各功能室的財物報損登記表。第九盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——體音美器材側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、各器材室財產(chǎn)登記冊;

      2、各器材室管理制度;

      3、各器材室管理員崗位職責(zé);

      3、各器材的使用記載表;

      4、各器材室財產(chǎn)借用登記表;

      5、各器材室的器材報損登記表。第十盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——計算機設(shè)備側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、計算機室財產(chǎn)登記冊;

      2、計算機室管理制度;

      3、計算機室管理員崗位職責(zé);

      4、計算機的使用記載表。第十一盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——多媒體設(shè)備側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、多媒體室財產(chǎn)登記冊;

      2、多媒體室管理制度;

      3、多媒體室管理員崗位職責(zé);

      3、多媒體室的使用記載表。第十二盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——圖書資料側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校藏書登記冊;

      2、學(xué)校每學(xué)期訂閱的報刊登記表;

      3、圖書資料室管理制度;

      4、圖書資料室管理員崗位職責(zé);

      5、圖書資料借閱登記表。第十三盒:隊伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊伍建設(shè)——教師配置側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校教師基本情況統(tǒng)計表;

      2、學(xué)校教職工花名冊;

      3、教師資格證書(復(fù)印件);

      4、教師學(xué)歷證書(復(fù)印件);

      5、教師職稱證書(復(fù)印件);

      6、教師繼續(xù)教育證(復(fù)印件);

      7、教師普通話證書(復(fù)印件);

      8、校長培訓(xùn)證書(復(fù)印件)。第十四盒:隊伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊伍建設(shè)——教師培訓(xùn)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、教師培訓(xùn)計劃;

      2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記;

      3、校本培訓(xùn)記載;

      4、教師教研活動資料。第十五盒:隊伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊伍建設(shè)——教師管理側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、教師管理制度;

      2、教師考核、獎懲制度;

      3、教師考核實施方面的資料;

      4、教師論文、活動等獲獎和論文發(fā)表情況登記冊(附復(fù)印件,以學(xué)年為單位造冊)。第十六盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——計劃總結(jié)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校、處室、教研組工作計劃(以學(xué)期分類裝訂);

      2、教師的教學(xué)工作計劃(以學(xué)期分學(xué)科裝訂);

      3、學(xué)校、處室、教研組工作總結(jié)(以學(xué)期分類裝訂);

      4、教師的教學(xué)工作總結(jié)(以學(xué)期分學(xué)科裝訂)。第十七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、各類人員的崗位職責(zé);

      2、教師管理方面的制度(含考核、獎懲、請假、學(xué)習(xí)、辦公等);

      3、學(xué)生管理方面的制度(含考核、獎懲);

      4、各功能室的管理制度;

      5、食堂、宿舍管理制度;

      6、教學(xué)管理方面的制度;

      7、班主任管理制度(含考核、獎懲);

      8、德育工作管理制度;

      9、后勤管理方面的制度;

      10、財務(wù)管理制度;

      11、各種財產(chǎn)管理制度。若編寫了完整的《學(xué)校管理制度匯編》的可將管理制度匯編的存放其中。第十八盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——德育管理側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò);

      2、學(xué)校開展的學(xué)生思想教育活動方面的資料(含文字、圖片、音像);

      3、學(xué)校開展的“訪萬家”活動方面的資料;

      4、班主任家訪手冊、工作手記等(收集幾本);

      5、學(xué)校開展的家校聯(lián)系活動資料;

      6、家長會資料。第十九盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——教學(xué)管理側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)?!叭怼保ㄖ軞v表、課程表、作息時間表);

      2、學(xué)校開展的各種教學(xué)活動方面的資料(含文字、圖片、音像);

      3、學(xué)校開展的“比教學(xué)”活動方面的資料;

      4、學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)管理的資料(含備、教、批、輔、考等方面的資料);

      5、學(xué)校獲獎情況登記冊(以學(xué)期按學(xué)校、教師、學(xué)生分類登記,后附復(fù)印件);

      6、學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、開展學(xué)生體質(zhì)測試工作的資料。第二十盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——教師檔案側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、建立教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案(以教師個人為單位,一人一檔);

      2、教師受表彰情況(工作獲獎、政治榮譽)登記冊(附復(fù)印件);

      3、教師教學(xué)教研成果登記表(分論文發(fā)表、論文獲獎、優(yōu)質(zhì)課、課件制作、各類競賽、指導(dǎo)學(xué)生獲獎、文學(xué)藝術(shù)作品發(fā)表獲獎,附復(fù)印件)。第二十一盒:關(guān)愛學(xué)生側(cè)封上標(biāo)明:關(guān)愛學(xué)生——關(guān)愛工程側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、留守學(xué)生花名冊;

      2、留守學(xué)生檔案;

      3、學(xué)校關(guān)心留守生方面的資料(文字、圖片、音像);

      4、貧困學(xué)生資助方面的資料。

      注意:此目錄僅供參考,各校在整理檔案時務(wù)必發(fā)揮各自的創(chuàng)造性,從學(xué)校實際出發(fā),不要為了檔案而檔案,一定要彰顯學(xué)校的實績和實情,切忌資料造假。

      義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄(中心校部分)說明:檔案目錄,各中心校應(yīng)根據(jù)評估指標(biāo)和鎮(zhèn)(場、區(qū))的實際情況編制,此目錄僅供各中心校在整理檔案資料時參考。

      第一盒:各級文件側(cè)封上標(biāo)明:各級文件收集:

      1、國家、省、市、縣、下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件,按級別、時間兩個維度整理,級別從高到低(高的放前低的放后),時間按早到晚(早的放上晚的放下);

      2、本鎮(zhèn)(場、區(qū))政府及中心校下發(fā)的關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的文件;

      3、各鎮(zhèn)(場、區(qū))學(xué)校分布圖。第二盒:學(xué)校簡介側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校簡介收集:

      1、學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介。學(xué)校簡介要精心設(shè)計,字斟句酌,既要真實反映學(xué)校情況,又要體現(xiàn)學(xué)校特色,彰顯學(xué)校優(yōu)勢;

      2、自評報告。第三盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計表;

      2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊;

      3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊、統(tǒng)計表;

      4、服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊、統(tǒng)計表。

      第四盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計表;

      2、服務(wù)區(qū)內(nèi)在校學(xué)生花名冊(以學(xué)校分年級登記,冊前匯總統(tǒng)計表);

      3、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊(以學(xué)校分年級登記,冊前匯總統(tǒng)計表)。

      本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理,按時間順序存放。第五盒:隊伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊伍建設(shè)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、轄區(qū)內(nèi)教師花名冊(以學(xué)校登記,冊前匯總統(tǒng)計表)。

      2、教師培訓(xùn)規(guī)劃、計劃;

      3、教師外出培訓(xùn)記載;

      4、中心校組織的教師培訓(xùn)方面資料;

      5、中心校對各學(xué)校校長、教師進行考評方面的資料。第六盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——計劃總結(jié)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、近三年學(xué)校工作計劃;

      2、近三年學(xué)校工作總結(jié)。第七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式:(附后)收集:中心校制定的所有制度(最好匯編成冊)。控流防輟、學(xué)生課業(yè)減負、教師管理考核、教師交流、留守兒童關(guān)愛、校長考核等。第七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——教育活動側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、中心校組織的轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的各種活動資料(體育、藝術(shù)、各種競賽等);按活動計劃(文件、通知)——活動過程——活動結(jié)果收集整理(含文字、圖片、音像)

      2、中心校開展的各種教學(xué)、教研活動資料;

      3、中心校開展的各種檢查資料;

      4、中心校對各學(xué)校進行考評方面的資料。

      第七盒若材料多可多安排檔案盒。

      第五篇:迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報材料

      迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報材料

      在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力關(guān)心支持下,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞“質(zhì)量上的強校、管理上的名校、享譽社會的人民群眾滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,教育教學(xué)成績斐然,贏得了良好的社會效益。下面就我校近年來教育發(fā)展情況匯報如下:

      一、學(xué)?;厩闆r:

      我校原名為xx中學(xué),創(chuàng)辦于xx年,學(xué)校位于市區(qū)xx路,校園占占地面積xx平方米,生均占地面積xx平方米;校舍建筑面積xx平方米,生均校舍建筑面積xx平方米。

      學(xué)?,F(xiàn)有xx個教學(xué)班,xx多名學(xué)生,校平均班額xx人;在編教職工xx人,其中高級教師xx人,中級教師xx人,市第四批學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)工作,積極組織教師參加國家、省、地、市、片區(qū)各級各類教師培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費5%以上。

      學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全,有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設(shè)施,有運動場;有多媒體教室、計算機教室、圖書閱覽室、實驗儀器室、舞蹈室、黨員活動室、教研活動室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。教學(xué)儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設(shè)施以及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備均已按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備,管理制度齊全,儀器設(shè)備運行情況良好,能滿足教學(xué)、活動和保健需要。圖書室現(xiàn)有藏書xx冊,生均xx冊,達到省定標(biāo)準(zhǔn)。

      二、工作措施與主要成效

      (一)破解學(xué)校發(fā)展瓶頸,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。

      隨著城鎮(zhèn)化的大力推進和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,學(xué)校原基礎(chǔ)設(shè)施已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此,我校以加強學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標(biāo),堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校舍、高標(biāo)準(zhǔn)配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。一是總投資300多萬元的中西部農(nóng)村初中校舍改造項目xx樓于XX年8月如期峻工,新增校舍3894平方米;二是實驗室建設(shè)水平再上臺階。我校擬定了“高標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路,按照《江西省中小學(xué)實驗室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,不斷完善學(xué)校實驗設(shè)施,近年來投資40余萬元新購理、化、生實驗室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。圖書室藏書量達xx冊。三是對校園進行硬化、綠化、美化和亮化,使校容校貌煥然一新,做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”,校園布局得體、干凈整潔。

      (二)拓寬德育工作領(lǐng)域,素質(zhì)教育得到了全面實施。

      我校始終堅持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以新課程改革為契機,以豐富多彩月主題活動為載體,在課堂教學(xué)中求內(nèi)化,在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成,在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,積極開展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動,素質(zhì)教育得到了全面實施,學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

      1、注重德育常規(guī)管理,全面優(yōu)化德育環(huán)境

      學(xué)校牢固樹立“德育為首,育人為本”教育理念,成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責(zé)任心強的德育工作隊伍,建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成了學(xué)校無小事,貴在堅持,把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細節(jié),持之以恒的德育工作習(xí)慣。

      (1)經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx學(xué)校管理手冊》和《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》中的內(nèi)容,教育學(xué)生什么該為、什么不該為,讓較好的行為常規(guī)入腦入心、入言入行。

      (2)加強了后進生的管理。建立了問題學(xué)生管理檔案,對他們的行為進行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理,采取不定期的談心、寫體會等形式,有效地幫助后進生成長。

      (3)重視了儀容儀表的檢查。平時由班主任進行自查,每月由學(xué)校各年級管委會組織突擊檢查,并以此為突破口,加強學(xué)生的禮儀教育。

      (4)加強了對留守孩、進城務(wù)工農(nóng)民工子女和特殊情況學(xué)生的關(guān)心和教育,設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室,加強學(xué)生心理健康教育。

      (5)規(guī)范了國旗下講話的內(nèi)容和形式。實行了師生輪流國旗下講話,根據(jù)不同時段特點確定發(fā)言主題,充分發(fā)揮了國旗下講話的教育作用。

      (6)開展了“創(chuàng)優(yōu)秀班級、做文明學(xué)生”班風(fēng)競賽活動。由蹲點行政干部和風(fēng)紀(jì)生每周檢查班級日常事務(wù)、班務(wù)日志、衛(wèi)生、紀(jì)律等,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),檢查督促班主任做好班務(wù)工作。學(xué)校公平、公正地評選出了紀(jì)律好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。做到了每天有檢查、每周有通報、每月有獎懲。

      2、抓實主題教育,有效提高德育整體效果。

      一是開展了以“讀勵志格言,唱愛國歌曲”為主題的勵志教育活動。每個學(xué)期,學(xué)校都會組織人員精心編寫好一期勵志格言,分發(fā)到每一個學(xué)生的手中。每天上、下午課前的十分鐘,定為“讀勵志格言、唱愛國歌曲”的時間。通過開展讀勵志格言演講比賽、征集格言、看偉人的成長故事書、勵志手抄報比賽、我的勵志故事征文比賽、每月的勵志心得體會交流等多種形式來對學(xué)生進行勵志教育。

      二是開展了以“與良好習(xí)慣握手,攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動。

      學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,共十款,45條。內(nèi)容包括:上學(xué)、升旗、上課、課間、集會出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會家庭等各個方面,并改編成了“三字經(jīng)”印刷成冊,人手一份。要求學(xué)生上午、下午課前熟讀,并對照《學(xué)生一日常規(guī)》中的有關(guān)內(nèi)容,反思自己的學(xué)習(xí)、生活,把反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在反思記錄本上,促使學(xué)生在反思中不斷成長和進步。深入開展了《一日常規(guī)》主題教育,積極引導(dǎo)學(xué)生勵志、惜時、感恩、愛國和成才。

      三是大開展了學(xué)生“五心”教育活動,即“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己?!币髮W(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓愛心、忠心、孝心、誠心、信心在行動中扎根。活動做到每月有形式、有內(nèi)容、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū),學(xué)會賞識、學(xué)會激勵、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

      (三)搭建教師成長平臺,學(xué)校教育教學(xué)水平得到不斷提高。

      1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師隊伍素質(zhì)

      我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。一是通過組織教工學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、心得體會等形式來養(yǎng)師德;二是通過建立和完善了各項規(guī)章制度來約師德;三是通過開展“四大工程”建設(shè)活動(崗訓(xùn)工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程)來導(dǎo)師德;四是通過開展“三必訪”和“三必談”(即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績必談)活動來潤師德;五是通過開展剖析反面典型、進行深刻的反思活動來警師德。學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為實踐“三個代表”重要思想、推進學(xué)校發(fā)展的“重頭戲”來抓,全體教師為人師表,廉潔從教,無品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象,無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進取的良好師風(fēng)。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進集體”稱號。

      2、搭建教師發(fā)展平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)成長

      一是積極開展教師各種形式的基本功展示活動。通過開展說課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等,夯實了全體教師的教學(xué)基本功。

      二是結(jié)合學(xué)校實際,積極開展了多種形式的“教育教學(xué)調(diào)研”活動,認真剖析影響教育教學(xué)質(zhì)量的原因,尋求對策,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      三是開展以教師專業(yè)成長為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動。

      “創(chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)優(yōu)秀成績、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動;“四種課型”即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思為教師的成長鋪就陽光坦途,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

      通過各項活動的開展,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高。近年來有60多篇論文在市級以上刊物發(fā)表。xx老師被評為江西省“十佳語文教師,并獲全國中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀課例展評二等獎;xx老師參加市說課比賽獲一等獎、參加xx市中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽獲二等獎;xx教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎;xx老師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎……。學(xué)校連續(xù)幾年被評為xx市教學(xué)質(zhì)量先進單位。

      (四)重視學(xué)校安全工作,學(xué)校治安和周邊環(huán)境得到有效治理。

      安全工作一直是我校的重點工作。我們牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,任何時候都不放松安全教育和管理。

      (1)加強了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了由校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責(zé)任人的校園安全工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開兩次安全管理工作會議,每兩周進行一次安全大檢查。

      (2)實行了安全工作日?;?、制度化。根據(jù)學(xué)校的實際情況,先后制定和完善了《

      學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《

      學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學(xué)校每周安全工作有布置,每天有安全溫馨提示,并根據(jù)不同季節(jié)、不同時段確定了不同的教育內(nèi)容,如開展了“預(yù)防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項教育活動。

      (3)積極推進了法制進校園活動。學(xué)校聘任了派出所干警和鐵路派出所干警為學(xué)校的法制副校長,開展了法律知識競賽、法制知識講座等各項法制教育活動。并利用思想品德課、校會、班會、團隊活動以及廣播站、宣傳欄、黑板報加強對學(xué)生進行法制教育。

      (4)加強了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實施“凈化工程”,與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合,開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項整治工作;加強了空檔時間的管理,加強了值周管理。并投資四萬多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。

      (5)建立和落實了安全隱患臺帳的督查制度。學(xué)校對各班存在的安全隱患實行一季一督查一通報的制度,確保安全隱患臺帳建設(shè)落到實處。

      由于安全教育到位,安全管理扎實,近年來,學(xué)校平安和諧,未發(fā)生一起校園安全事故。

      (五)加強特殊群體管理,學(xué)生因貧困輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。

      一是完善了“留守孩”關(guān)愛工程的管理。建立了留守孩的檔案卡,做到談心制度經(jīng)常化,校外學(xué)習(xí)小組形式多樣化,讓留守孩得到關(guān)心和溫暖。

      二是開展了學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校制定了心理健康教育工作方案,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),充分發(fā)揮“心靈導(dǎo)航室”的作用,加強個別教育,尤其是對后進生,班主任經(jīng)常跟蹤管理,學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生實行檔案管理,跟蹤管理,效果明顯。

      三是加強了校外住宿生和女生的教育與管理。學(xué)校建立了校外住宿生檔案和行政干部、班主任結(jié)對蹲點制,配合公安部門下發(fā)了《校外住宿生宿內(nèi)規(guī)章制度》、《住宿安全制度》、《房東工作職責(zé)》,有效地加強了校外住宿生的管理。同時做好女生的心理、生理等方面的教育工作,增強了女生自尊、自愛、自信、自我保護的意識。

      四是開展黨員教師的“一幫一”結(jié)對幫扶活動。要求每位黨員教師聯(lián)系一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一名“后進生”、聯(lián)系一名“留守孩”。以師長的身份,經(jīng)常找他們談心,了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問題與困難,及時掌握他們的思想動態(tài),不失時地向其家長通報其在校的各種情況;當(dāng)好義務(wù)代理家長,引導(dǎo)他們走出心理困惑,促使其健康成長。

      五是嚴(yán)格收費項目、標(biāo)準(zhǔn),落實上級收費精神,切實減輕家長負擔(dān),完善了“保學(xué)控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。近年來,我校沒有一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

      有效的措施,帶來了豐厚的碩果。近年來,學(xué)校先后被評為全國科學(xué)教育優(yōu)秀實驗基地、中國語文教育學(xué)會《導(dǎo)讀導(dǎo)寫》實驗基地、江西省中小學(xué)德育示范學(xué)校、江西省安全文明校園、江西省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動先進集體、贛州市師德師風(fēng)先進集體、贛州市人民群眾滿意學(xué)校、贛州市第五屆文明單位、贛州市師德先進集體、市教育工作綜合評估先進單位、市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考評一等獎、市“先進基層黨支部”、市“十佳團總支”、市工會工作先進單位、市“創(chuàng)建和諧平安校園”活動一等獎、市未成年人思想道德建設(shè)先進集體、市教育宣傳報道先進單位、市新課程改革先進單位、市義務(wù)教育監(jiān)測工作先進單位、市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶先進單位、市中小學(xué)生田徑運動會初中組第二名、市中小學(xué)文藝調(diào)演先進單位……

      今后,我們將以成績?yōu)閯恿Γ俳釉賱?,開拓創(chuàng)新,為爭創(chuàng)創(chuàng)一流業(yè)績,辦好人民群眾滿意教育而繼續(xù)努力奮斗!

      xx中學(xué)

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