第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料(定)

點(diǎn)燃多彩夢(mèng)想 拓寬教育舞臺(tái)

——全面改薄后的翟家所中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮 嶄新的教學(xué)樓、紅色的跑道、美麗的綠化景觀、宏偉氣派的大門、整潔衛(wèi)生的廁所、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓……“全面改薄”項(xiàng)目的高效實(shí)施，使我校辦學(xué)條件得到極大改善，提升了學(xué)校內(nèi)涵，進(jìn)一步縮小了學(xué)校、城鄉(xiāng)和區(qū)域的差距，推動(dòng)了我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展。

一、堅(jiān)持以特色化抓建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 學(xué)校堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，確立了以體育、藝術(shù)特色傳承中華文明為主線，用“精神文化引領(lǐng)藝術(shù)特色發(fā)展，物質(zhì)文化彰顯藝術(shù)品位，管理文化保駕護(hù)航，行為文化提升內(nèi)涵，課程文化拓展未來，活動(dòng)文化突出特色”的“一線六面”快樂校園建設(shè)模式，努力積淀人心向上、人心向善，發(fā)奮圖強(qiáng)、追求卓越的學(xué)校文化藝術(shù)，積極營(yíng)造學(xué)生多采多藝、教師一專多能、文明和諧、快樂生活的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。

二、堅(jiān)持以精細(xì)化強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”管理辦公室，校長(zhǎng)擔(dān)任主任，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任擔(dān)任副主任，中層干部為組員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào) “少年宮”的工作，教師全員參與工作，確保各種活動(dòng)的順利開展。

2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理 制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室日常管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。

三、堅(jiān)持以規(guī)范化保運(yùn)行，加強(qiáng)資金管理用好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi) 中央專項(xiàng)彩票公益金支持“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的首批20萬元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

四、科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目，扎實(shí)開展活動(dòng)

學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了5大類16個(gè)活動(dòng)小組，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。

1．德育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育；利用班隊(duì)會(huì)、周一升旗等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。取得了一定的實(shí)效，受到了社會(huì)的好評(píng)。

2.體育活動(dòng)。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機(jī)制，計(jì)劃完整措施得力。堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類興趣小組活動(dòng)，開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、棋藝等六個(gè)興趣小組，堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成積極參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，并掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。

3．藝術(shù)活動(dòng)。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立電 子琴、二胡、口琴、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、計(jì)算機(jī)等八個(gè)藝術(shù)類興趣小組，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動(dòng)。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并適時(shí)組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得了比較顯著的成效。

4.科技活動(dòng)。結(jié)合科技活動(dòng)周等活動(dòng)，開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。成立科技制作興趣小組，組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、積木組裝等活動(dòng)，5.讀書活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀”制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，做到計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。成立經(jīng)典誦讀活動(dòng)興趣小組，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國(guó)經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

學(xué)校保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校將每天下午的大課間4：05—5：05定為少年宮活動(dòng)時(shí)間，晚上6：00—7：00定為寄宿生少年宮活動(dòng)時(shí)間；雙休日上午8：30—11：30，暑假每天早上8：30—11：30，寒假每天下午2：00—5：00免費(fèi)向社會(huì)開放，針對(duì)本地每一個(gè)青少年開展少年宮活動(dòng)。

五、改薄見成效

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自建成以來，各種活動(dòng)堅(jiān)持開展，取得了良好成績(jī)。學(xué)生智力得到了開發(fā)，體能得到了鍛煉，技能得到了提高，思想得到了解放。同時(shí)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的開展大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，提升了學(xué)校的知名度，有利地促進(jìn)了學(xué) 校教育質(zhì)量的提高。

六、今后的打算

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的開展，為我校各方面工作的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，今后我們將這一惠民工程不斷推向深入。一是不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，勇于承擔(dān)傳承中華文明的責(zé)任。今年準(zhǔn)備在科技制作上加大投入，特別是航模制作，準(zhǔn)備組建航?；顒?dòng)小組；我校也申請(qǐng)了校園足球特色學(xué)校，將組建足球活動(dòng)小組；還準(zhǔn)備將秦腔這一當(dāng)?shù)乩习傩諢釔鄣膫鹘y(tǒng)劇目作為少年宮活動(dòng)內(nèi)容之一，使活動(dòng)內(nèi)容更加豐富。二是加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，繼續(xù)堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的原則，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。三是加大開放力度，努力使當(dāng)?shù)匚闯赡耆?，特別是留守兒童全部參加到我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的活動(dòng)當(dāng)中，保證每一個(gè)未成年人都有平等參與活動(dòng)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。四是保證開放時(shí)間，要延長(zhǎng)雙休日、節(jié)假日活動(dòng)時(shí)間，使少年兒童的各種技能都有足夠的時(shí)間在少年宮得到培養(yǎng)和鍛煉。五是保證活動(dòng)開展的實(shí)效性，使新開展的每一項(xiàng)活動(dòng)都落到實(shí)處，提高活動(dòng)質(zhì)量，取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)決杜絕形式主義。六是保障經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校每年將學(xué)校經(jīng)費(fèi)的20 %投入到少年宮的建設(shè)之中，使少年宮的設(shè)施器材不斷得到補(bǔ)充和更新，滿足少年宮各項(xiàng)活動(dòng)開展的需要。

典型的實(shí)例彰顯著我校“改薄”成效。讓全校教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要、生活設(shè)施滿足基本生活需要；縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡，教育公平進(jìn)一步體現(xiàn) “全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施的任務(wù)所在。一根光纖聯(lián)通世界，一塊屏幕溝通未來，農(nóng)村學(xué)校也建成了數(shù)字校園；宿舍、餐廳、廁所，農(nóng)村學(xué)校也可以應(yīng)有盡有；新教室、新校門、新操場(chǎng)、新綠地，農(nóng)村學(xué)校也可以如此美麗?？傊倚Ｈw教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，使之成為青少年文化娛樂的中心，健康成長(zhǎng)的樂園?！叭娓谋　表?xiàng)目的實(shí)施，使學(xué)校教育環(huán)境不斷優(yōu)化，人民群眾對(duì)教育的滿意度大大提升，農(nóng)村的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，在家門口上好學(xué)的夢(mèng)想逐漸成為了現(xiàn)實(shí)。

作 者：王鶴群

工作單位：會(huì)寧縣翟家所中心小學(xué) 聯(lián)系電話：***

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料(定)

打造新型平臺(tái) 拓寬育人渠道 促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)全面發(fā)展

——鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

**位于陜西省咸陽市西北部，南距西安120公里，北距甘肅平?jīng)?60公里，地處陜甘兩省接壤處，是古“絲綢之路”必經(jīng)之地，素有“絲路明珠”之稱。全縣轄13個(gè)鎮(zhèn)247個(gè)行政村，總面積1185平方公里，總?cè)丝?6萬人，未成年人約8萬人，占全縣人口的22%，其中留守兒童26535人，占全縣兒童總?cè)藬?shù)的33.2%。近年來，**在中省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和相關(guān)部門的指導(dǎo)支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為最大的政治責(zé)任、最大的民生工程、最大的執(zhí)政業(yè)績(jī)，緊扣“一個(gè)目標(biāo)”（促進(jìn)全縣未成年人健康成長(zhǎng)全面發(fā)展），遵循“三個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持特色化建設(shè)、堅(jiān)持精細(xì)化管理、堅(jiān)持規(guī)范化運(yùn)行），打造“五大平臺(tái)”（思想道德教育平臺(tái)、科學(xué)技術(shù)普及平臺(tái)、文化體育培訓(xùn)平臺(tái)、勞動(dòng)技能訓(xùn)練平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐參與平臺(tái)），為把**建成“咸陽市域副中心城市”、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“橋頭堡”，實(shí)現(xiàn)“四強(qiáng)三領(lǐng)先”（西部工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、科教強(qiáng)市、文化強(qiáng)市，使群眾生活水平、生態(tài)建設(shè)水平、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展水平在西部領(lǐng)先）的“咸陽夢(mèng)”和“三個(gè)陜西”（富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西）目標(biāo)提供了重要智力支持和人力資源保證。

一、堅(jiān)持以特色化抓建設(shè)，打造未成年人思想道德教育陣地 全縣青少年宮建設(shè)工作啟動(dòng)實(shí)施以來，我們突出抓好建立機(jī) 制、整合資源、內(nèi)部配套、資金籌措等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，全力打造特色化青少年思想道德教育陣地。

1、在目標(biāo)考核上創(chuàng)特色，建立機(jī)制、激發(fā)活力抓建設(shè)。我們把未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核體系，堅(jiān)持以目標(biāo)責(zé)任考核為統(tǒng)攬，建機(jī)制、添動(dòng)力，聚人心、增活力，研究出臺(tái)了《彬縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見》、《彬縣青少年宮建設(shè)工作實(shí)施方案》等規(guī)范性文件，進(jìn)一步明確了青少年宮建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工、考核驗(yàn)收、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)定和具體要求，為工作推進(jìn)和任務(wù)落實(shí)提供了重要依據(jù)。特別是在建設(shè)過程中，采用“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的辦法兌現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任考核結(jié)果，按照工作成效對(duì)各青少年宮建設(shè)實(shí)行分類獎(jiǎng)補(bǔ)，分別獎(jiǎng)勵(lì)12萬元、10萬元、8萬元不等，對(duì)于建設(shè)工作有重大缺陷、驗(yàn)收不合格的不予獎(jiǎng)補(bǔ)，充分調(diào)動(dòng)了各有關(guān)單位的積極性和主動(dòng)性，加快了青少年宮建設(shè)步伐。

2、在結(jié)合實(shí)際上創(chuàng)特色，因地制宜、整合資源抓建設(shè)。我們本著“教育不留空白、建設(shè)全面覆蓋”的原則，結(jié)合全縣13個(gè)鎮(zhèn)的具體實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布點(diǎn)，因地制宜、整合資源，以三種模式推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)。模式一：立足實(shí)際需求，新建。2011年，我們立足于基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展需要，爭(zhēng)取中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，率先在龍高中心小學(xué)啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，新建少年宮綜合樓1棟，內(nèi)設(shè)德育、科技、音樂、美術(shù)等部室23個(gè)，在全省首開先河建成校內(nèi)少年宮，為全縣學(xué)校青少年宮建設(shè)提供了藍(lán)本。模式二：著眼有效利用，改建。近年來，我們針對(duì)學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整后部分校舍閑置的實(shí)際，選擇條件便利、輻射面廣的學(xué)校，通過對(duì)空置樓房再利用、現(xiàn)有 部室再改造、相關(guān)設(shè)施再添置的方式，建成新民、北極、香廟等14所中學(xué)青少年宮和永樂、實(shí)驗(yàn)等3所小學(xué)少年宮，實(shí)現(xiàn)了“花最少的錢，辦最好的事”的設(shè)想。模式三：推動(dòng)資源整合，拓建。在充分發(fā)揮校內(nèi)青少年宮作用的同時(shí)，我們依托學(xué)校附近的鎮(zhèn)村文化廣場(chǎng)、文化活動(dòng)室、農(nóng)家書屋、校外實(shí)踐基地等資源，把青少年宮建設(shè)向校外拓展，發(fā)揮其設(shè)施、場(chǎng)地、人員和活動(dòng)器材的作用，增加服務(wù)項(xiàng)目，完善配套設(shè)施，相繼建成太峪、龍馬、金池等青少年宮校外輔助基地23個(gè)，有效緩解了青少年日益增長(zhǎng)的精神文化需求與教育活動(dòng)陣地不足之間的矛盾。

3、在內(nèi)部配套上創(chuàng)特色，立足縣情、打造優(yōu)勢(shì)抓建設(shè)。我們把內(nèi)部配套作為青少年宮建設(shè)的重要組成部分，立足縣域?qū)嶋H，重部室完備，抓優(yōu)勢(shì)挖掘，顯地域特色，著力提升青少年宮建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和品位。突出“全”字建部室。結(jié)合青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)和健康成長(zhǎng)需要，堅(jiān)持“立足需要求全，著眼適用求精”的原則，研究出臺(tái)了《學(xué)校青少年宮建設(shè)工作實(shí)施方案》和《學(xué)校青少年宮建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，在各鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)適應(yīng)青少年健康成長(zhǎng)需要的體育、音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、棋藝、科技制作、手工制作、心理咨詢、親情連線等基本活動(dòng)部室20類，組建跳繩、足球等基本活動(dòng)隊(duì)組8類，配全設(shè)施設(shè)備，配齊活動(dòng)器材，有效解決了青少年開展活動(dòng)無陣地、鍛煉成才無平臺(tái)的問題。突出“特”字提品位。為提升品位，增強(qiáng)吸引力，各學(xué)校青少年宮按照“人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的原則，立足當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，實(shí)施“一校一品”，創(chuàng)辦了一批特色部室，開展了各類特色活動(dòng)。弘揚(yáng)彬縣制陶工藝歷史傳統(tǒng)，在太峪鎮(zhèn)拜家河村建成集學(xué)習(xí)與游樂、體驗(yàn)與實(shí)踐于一體的陶藝坊；結(jié)合新民鎮(zhèn)秦腔文化氛圍濃厚的特點(diǎn)，在新民中 學(xué)建成了以雕刻秦腔臉譜為主要活動(dòng)內(nèi)容的瓦雕室，為青少年了解曲藝常識(shí)、體會(huì)秦風(fēng)秦韻、增強(qiáng)動(dòng)手能力提供了平臺(tái)；發(fā)揮韓家鎮(zhèn)本地經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特色，在車家莊中學(xué)青少年宮開設(shè)以金銀花種植、加工為主要內(nèi)容的勞技室，在校園建立金銀花種植實(shí)踐園地，全縣共建成各類特色部室21個(gè)、創(chuàng)立特色活動(dòng)項(xiàng)目38個(gè)。同時(shí)，充分挖掘彬縣作為公劉故里的歷史文化底蘊(yùn)、紅色搖籃的革命教育資源，在青少年宮建設(shè)中融入歷史積淀、文化元素和革命精神，建成了“金池革命舊址”、“二郎山烈士陵園”、“、“詩經(jīng)文化風(fēng)情園”等25個(gè)校外活動(dòng)基地，青少年宮建設(shè)的品位得到有效提升。突出“實(shí)”字塑文化。本著“看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的理念，突出鄉(xiāng)情體驗(yàn)，研究教育方向，著力架構(gòu)切合地方實(shí)際、彰顯地方特色的鄉(xiāng)土教材體系。由縣文明辦、教育局、文聯(lián)、科協(xié)等部門負(fù)責(zé)，投入300多萬元，邀請(qǐng)專家學(xué)者精心研究編纂了《豳詩輯注》、《彬州風(fēng)物》、《彬州地理》、《彬縣民間文學(xué)集成》、《圖說彬縣詩經(jīng)文化園》、《彬縣是個(gè)好地方》等鄉(xiāng)土教材12萬冊(cè)，讓青少年在鄉(xiāng)情體驗(yàn)中感悟特色文化、塑造精神內(nèi)涵。刻錄發(fā)放了“圣賢教育，改變命運(yùn)”光盤，印制了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等中華經(jīng)典誦讀本，作為青少年宮教育活動(dòng)的必修教材，讓青少年在了解本地歷史文化、風(fēng)土人情的同時(shí)，在接受傳統(tǒng)教育中不斷增強(qiáng)民族自豪感、不斷激發(fā)愛國(guó)主義熱情，不斷把思想境界提升到一個(gè)新的水平。

4、在資金籌措上創(chuàng)特色，對(duì)內(nèi)挖潛、向外借力抓建設(shè)。以中央支持為引領(lǐng)、地方投入為主體、社會(huì)融入為輔助、市場(chǎng)運(yùn)作為補(bǔ)充，充分發(fā)揮各個(gè)方面的積極性，廣辟渠道籌資，力破瓶頸建設(shè)。在中央彩票公益金項(xiàng)目引領(lǐng)下，縣財(cái)政充分發(fā)揮先期投入的 主體作用，2012年一次性列支1000萬元用于鄉(xiāng)村青少年宮建設(shè)。同時(shí)，以冠名、掛牌等形式，撬動(dòng)社會(huì)資金，探索市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，有力破解了建設(shè)的資金瓶頸。近年來，中央專項(xiàng)彩票公益金支持50萬元、財(cái)政投入2000萬元，文明單位捐贈(zèng)60萬元、社會(huì)各界資助100萬元，青少年宮建設(shè)融資渠道不斷拓寬，建設(shè)進(jìn)程不斷加快。

二、堅(jiān)持以精細(xì)化強(qiáng)管理，創(chuàng)新未成年人思想道德教育舉措 天下大事，必作于細(xì)。青少年宮作用的發(fā)揮，貴在精細(xì)化管理。我們堅(jiān)持從以下三個(gè)層面入手，著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮的管理層次和運(yùn)行效益。

1、多路并進(jìn)，在力量配備上為精細(xì)化管理奠定基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為青少宮管理運(yùn)行的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不拘一格“降”人才，多路并進(jìn)建隊(duì)伍。通過“中西部人才振興計(jì)劃”、省級(jí)招考等途徑招聘專業(yè)輔導(dǎo)員，統(tǒng)籌安排其他學(xué)校相關(guān)專業(yè)的富余教師到青少年宮擔(dān)任輔導(dǎo)員，充實(shí)隊(duì)伍力量；通過走教、輪崗、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，對(duì)青少年宮學(xué)校有特長(zhǎng)的輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)；通過特聘156名“五老”人員、先進(jìn)模范人物、民間藝人、大學(xué)生志愿者等擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造了一支校內(nèi)外結(jié)合、專兼職互補(bǔ)、各層次搭配的人才隊(duì)伍，在力量配備上為精細(xì)化管理提供了重要基礎(chǔ)保障。

2、嚴(yán)考細(xì)核，在制度落實(shí)上為精細(xì)化管理提供支持。在推進(jìn)青少年宮建設(shè)的同時(shí)，我們便著手制定相關(guān)管理制度，研究出臺(tái)了《彬縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》、《彬縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮及校園文化建設(shè)評(píng)分細(xì)則》，進(jìn)一步明確了各青少年宮主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)任務(wù)，并由縣教育局牽頭，把全縣青少年宮管理運(yùn)行 納入各學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核范疇，從建章立制、力量配備、責(zé)任落實(shí)、工作績(jī)效等方面全面檢查考核，有效提升了青少年宮管理的精細(xì)化水平。各校也根據(jù)各自實(shí)際情況，研究制定了相應(yīng)管理辦法，對(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)履行、部室功能發(fā)揮、隊(duì)組活動(dòng)成效及檔案資料完善、考勤制度實(shí)施等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，使各項(xiàng)管理措施執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)有依據(jù)。各青少年宮及相應(yīng)部室、隊(duì)組也及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化了活動(dòng)的目標(biāo)要求、具體內(nèi)容、方式方法等，特別是對(duì)活動(dòng)開展過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的管理都提出了明確要求，制定具體措施，落實(shí)相應(yīng)責(zé)任，從而建立起了“級(jí)級(jí)有制度、人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)抓落實(shí)”的完整管理鏈條和嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)制，在制度體系上為精細(xì)化管理提供了有力支持。

3、多方聯(lián)動(dòng)，在職能發(fā)揮上為精細(xì)化管理創(chuàng)造條件。我們?cè)诮ⅰ包h委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明辦協(xié)調(diào)指導(dǎo)、教育局牽頭負(fù)責(zé)、各學(xué)校和青少年宮具體落實(shí)”工作機(jī)制的同時(shí)，注重發(fā)揮相關(guān)部門的職能作用，多方聯(lián)動(dòng)，形成合力?？h婦聯(lián)把留守兒童關(guān)愛作為重點(diǎn)，組織“愛心媽媽”志愿者團(tuán)隊(duì)，依托各青少年宮親情連線室、留守兒童之家等部室，定期開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)，有效引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童消除各種心理障礙；團(tuán)縣委組織青年志愿者隊(duì)伍，定期深入各鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮，扎實(shí)開展“手拉手”幫扶活動(dòng)，解決青少年在學(xué)習(xí)生活中遇到的各類困難和問題；司法部門通過開展法制教育、設(shè)立“模擬法庭”等別開生面的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年遵紀(jì)守法意識(shí)和依法維權(quán)能力；工商、文化、公安等部門大力實(shí)施“綠網(wǎng)工程”、“凈化工程”，取締非法網(wǎng)吧，嚴(yán)厲打擊黃賭毒等違法犯罪行為，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，幫助未成年人健康成長(zhǎng)、快樂生活。

三、堅(jiān)持以規(guī)范化保運(yùn)行，提升未成年人思想道德教育成效近年來，我們以鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)運(yùn)行為依托，秉持“以人為本，以德為先”的理念，在空間上由學(xué)校向社會(huì)延伸，在時(shí)間上由課內(nèi)向課外延伸，在內(nèi)容上由文化知識(shí)向思想道德延伸，力促青少年宮規(guī)范化運(yùn)行，切實(shí)發(fā)揮其培德樹人的綜合功能。2012年10月，陜西省縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮建設(shè)培訓(xùn)會(huì)先后在彬縣召開，彬縣未成年人思想道德建設(shè)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的充分肯定，先后被《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》、《人民網(wǎng)》、《中國(guó)文明網(wǎng)》、《陜西日?qǐng)?bào)》、陜西電視臺(tái)等多家媒體專題宣傳報(bào)道，成功示范了鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮運(yùn)行新“標(biāo)線”，打造了彬縣未成年人思想道德建設(shè)新“名片”。

1、以“怡情”為首，致力于思想教育，幫助未成年人樹立遠(yuǎn)大理想。我們把鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮作為拓展教育空間的有效平臺(tái)、延伸教育觸角的重要陣地，充分利用課余、雙休日和寒暑假等時(shí)機(jī)，以優(yōu)秀童謠傳唱、文化經(jīng)典誦讀、“網(wǎng)上祭英烈”、“講禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀”三禮教育、“做有道德的人”讀書征文、少年兒童書信文化活動(dòng)和“一禁三告別”等集體活動(dòng)為載體，把未成年人情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育作為切入點(diǎn)，不斷強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，激發(fā)了未成年人的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和崇高的責(zé)任擔(dān)當(dāng)深深植根于廣大未成年人心底。我縣先后有城關(guān)小學(xué)張雨桐、新民鎮(zhèn)胡家坡小學(xué)馮佳瑤等12名未成年人被授予“文明好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，龍高中心小學(xué)孫玉婷、北極中學(xué)景天浩等8名未成年人被授予“最美孝心少年”榮譽(yù)稱號(hào)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)王琪、韓家中心小學(xué)席亮等6名未成年人被授予“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、以“養(yǎng)性”為先，致力于心理疏導(dǎo)，幫助未成年人形成健全人格。針對(duì)留守兒童、孤兒等未成年人中的特殊群體，我們根據(jù)其性格孤僻，思想偏激、心理扭曲等實(shí)際，充分發(fā)揮青少年宮心理咨詢室、親情連線室等心理健康類活動(dòng)部室的應(yīng)有作用，采取答疑解惑、勸服開導(dǎo)、事跡熏陶、情境感染等方式，及時(shí)幫助其破解心結(jié)、釋放壓力、疏導(dǎo)情緒，并教會(huì)他們掌握簡(jiǎn)單的自我解壓、自我調(diào)適方法，從而盡快走出心理困境，樹立生活自信，形成健全的人格和良好的品質(zhì)。通過心理疏導(dǎo)，全縣共幫扶心理障礙學(xué)生230人、矯正問題學(xué)生52人、勸返流失學(xué)生83人，使他們都能在青少年宮的幫助下快樂生活、健康成長(zhǎng)。

3、以“力行”為要，致力于特長(zhǎng)培養(yǎng)，幫助未成年人提升創(chuàng)新能力。在著力加強(qiáng)未成年人思想引導(dǎo)、道德教育和個(gè)性養(yǎng)成的同時(shí)，我們緊抓實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)不放松，以剪紙、陶藝、泥塑、編織等富有地方特色的民間工藝活動(dòng)為突破口，通過帶出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教等方式方法，堅(jiān)持在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)興趣、增長(zhǎng)見識(shí)、提高創(chuàng)造能力，促使未成年人既傳承優(yōu)秀文化、又掌握一技之長(zhǎng)，青少年宮吸引力進(jìn)一步提高，科技普及、技能訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等平臺(tái)作用得到充分發(fā)揮，成為廣大未成年人健康成長(zhǎng)的樂園。近年來，全縣共有253名學(xué)生在全國(guó)優(yōu)秀童謠征集、全國(guó)青少年書法大賽、陜西省青少年拉丁舞比賽、科技創(chuàng)新大賽、鋼琴演奏比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

未成年人寄托著家庭的希望，肩負(fù)著祖國(guó)的未來。下一步，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加明晰的思路、更加有力的措施，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮管理運(yùn)行水平，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮打造成為未成年人思想道德教育的平臺(tái)、科學(xué)技術(shù)普及的平臺(tái)、文化體育培訓(xùn)的平臺(tái)、勞動(dòng)技能訓(xùn)練的平臺(tái)以及社會(huì)實(shí)踐參與的平臺(tái)。

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)交流材料

建管并用

注重實(shí)效

精心打造鄉(xiāng)村未成年人健康成長(zhǎng)平臺(tái)

2011年以來，**縣利用中央專項(xiàng)彩票公益金、自治區(qū)民生項(xiàng)目資金，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、布局調(diào)整閑置校舍，累計(jì)投入313萬元（其中上級(jí)部門撥付專項(xiàng)資金148萬元，縣財(cái)政配套165萬元）建成7所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，縣財(cái)政投入1520余萬元供其余各鄉(xiāng)村學(xué)校自主建設(shè)少年宮。各鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際和“一校一特色、一宮多品牌”的思路建起了設(shè)施完善、門類齊全、特色鮮明的青少年活動(dòng)場(chǎng)所，使其成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地，成為青少年快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的“七彩樂園”，成為學(xué)生與非法宗教活動(dòng)的“隔離帶”和“防火墻”。

一、完善機(jī)制，探索鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理主策略

按照“校長(zhǎng)帶著感情做、輔導(dǎo)員帶著責(zé)任教、領(lǐng)導(dǎo)要有眼光支持”的要求，緊緊圍繞解決和制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的突出問題，著力抓好機(jī)制、資金、師資配備等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極凝聚各方力量，形成齊抓共管合力。一是健全機(jī)制管。建立健全由縣文明委領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育局實(shí)施、有關(guān)部門配合的工作格局。各學(xué)校相繼成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)“少年宮輔導(dǎo)教師職責(zé)、少年宮協(xié)助輔導(dǎo)員職責(zé)、少年宮項(xiàng)目資金管理辦法、少年宮財(cái)務(wù)管理制度、少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度、少年宮輔導(dǎo)老師考勤制度、少年宮活動(dòng)室管理規(guī)定”等一系列規(guī)章制度，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有

人謀事、有人管事、有人干事。二是督查指導(dǎo)管。制定“月督查、年測(cè)評(píng)”工作制度，完善一宮（校）一檔、定期對(duì)各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作進(jìn)行指導(dǎo)督查，認(rèn)真查閱鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開展方案、計(jì)劃、活動(dòng)記錄等相關(guān)檔案資料，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和作用發(fā)揮存在的問題提出整改意見，并與年終考核和項(xiàng)目資金掛構(gòu)。三是學(xué)習(xí)交流管。定期組織鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮推進(jìn)會(huì)，組織各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員和專兼職輔導(dǎo)員到發(fā)揮作用明顯、活動(dòng)開展顯著的學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，著力取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提升，引導(dǎo)各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開辦特色突出、效果明顯的各類實(shí)踐活動(dòng)。

二、建強(qiáng)師資，形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)轉(zhuǎn)大格局

始終將建強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作來抓，并將其作為提升建設(shè)管理水平的有效手段，一以貫之、長(zhǎng)抓不懈。一是專職輔導(dǎo)有定位。依托學(xué)?，F(xiàn)有教師資源建立專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，選聘本校有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)教師，在體、音、美、手工制作等方面做到各展其能、各盡其才、共同參與。二是外聘輔導(dǎo)善補(bǔ)位。按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，由各學(xué)校聘請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有一技之長(zhǎng)的裝修、服裝加工、面點(diǎn)等社會(huì)人員充實(shí)到外聘輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來，解決鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)用型技能輔導(dǎo)不足的問題。三是社會(huì)輔導(dǎo)不缺位。著力利用本地各類資源，從學(xué)生家長(zhǎng)中、文體骨干、民間藝人等群體中選聘志愿者擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮志愿輔導(dǎo)員；將道德模范、民族團(tuán)結(jié)模范、各行各業(yè)先進(jìn)人物等典型吸納進(jìn)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，定期邀請(qǐng)前來

作輔導(dǎo)報(bào)告、專題授課、座談交流，助推未成年人思想道德建設(shè)。四是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)全就位。始終將民族團(tuán)結(jié)宣傳教育貫穿到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，開展城鄉(xiāng)學(xué)?！笆掷?、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過開展民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、校園文化體育活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”競(jìng)技比賽，讓各族青少年從小玩在一起、學(xué)在一起、成長(zhǎng)在一起，使民族團(tuán)結(jié)思想深深扎根于青少年的心靈深處。

三、突出特色，打造鄉(xiāng)村青少年德育教育“大本營(yíng)” 突出以“德藝雙馨”為目標(biāo)，以“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色、和諧為主線，以“修性養(yǎng)德促能”為切入點(diǎn)，著力將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的陣地、社會(huì)實(shí)踐基地、文體活動(dòng)平臺(tái)和雙語交流平臺(tái)。一是以樂促智重培育。緊緊依托學(xué)校原有教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地，按照“已有的繼續(xù)完善，欠缺的突出加強(qiáng)，重點(diǎn)的優(yōu)先扶持，特色的著力打造”思路，各學(xué)校改造和修繕了閑置的辦公室、場(chǎng)地，建立了木卡姆舞蹈排練室、書法室、手工室、美術(shù)室、音樂室等文藝興趣班及乒乓球、籃球、排球、足球、滑板、武術(shù)等體育興趣班，開展形式多樣的文體活動(dòng)，孩子們“變身”成為“足球小將”、“灌籃高手”、“舞蹈家”、“小作家”,在老師的指導(dǎo)下盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，享受體育、文藝帶來的樂趣。二是以技促能重實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，在各處開設(shè)手工裁縫班、電焊班、炊事班、理發(fā)班、裝修班、民族樂器制作班、攝影班、廚藝興趣班等，著力提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；此外，從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培育科技創(chuàng)新入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探

究實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的熱情；注重警示實(shí)踐體驗(yàn)，定期邀請(qǐng)行業(yè)專家講課，傳授交通法規(guī)、預(yù)防犯罪、災(zāi)害自救、緊急救護(hù)、消防安全等知識(shí)，經(jīng)常性開展模擬救護(hù)、逃生演習(xí)。部分少年宮開辦了校園雙語廣播電臺(tái)，利用校園廣播開設(shè)的“希望花朵新聞”，讓學(xué)生自己采、編、播新聞，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。三是以讀養(yǎng)德重熏陶。充分發(fā)揮少年宮“以讀養(yǎng)德”的教育功能，引領(lǐng)特色辦學(xué)，深入開展《三字經(jīng)》、《短歌行》、《唐詩三百首》等經(jīng)典作品的頌讀，讓學(xué)生在誦讀中感受國(guó)學(xué)魅力和中華民族文化的博大精深，培育民族精神；通過舉辦“我讀書我快樂”、“知識(shí)改變命運(yùn)”、“每月讀書明星”、“中華夢(mèng)娃經(jīng)典頌”、雙語歌曲大獎(jiǎng)賽、“非物質(zhì)文化傳承進(jìn)校園”等多種形式的比賽，不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村青少年“五個(gè)認(rèn)同”；通過設(shè)立“雙語角”、開辦“雙語橋”、開展“每日一句學(xué)雙語”等活動(dòng)，提升學(xué)生雙語水平。此外，針對(duì)以往圖書室定期開放，學(xué)生借閱受約束，不能隨時(shí)閱讀的問題，各學(xué)校把圖書室搬到教學(xué)樓大廳、走廊、葡萄架下等地方，建立“敞開式圖書室”，更加方便了學(xué)生閱讀。四是特色載體重提升。始終將青少年德育教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、“愛國(guó)愛疆愛家鄉(xiāng)”、“學(xué)雷鋒〃做美德少年”、“唱響核心價(jià)值觀、圖說核心價(jià)值觀、踐行核心價(jià)值觀”等主題教育。從細(xì)微處著眼，開展感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，利用父親節(jié)、母親節(jié)開展“感恩父母”活動(dòng)，利用教師節(jié)開展“向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，利用“我們的節(jié)日”培養(yǎng)學(xué)

生愛國(guó)愛家之情。針對(duì)未成年人身心特點(diǎn)，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的“六小”快樂體驗(yàn)活動(dòng)，即田園小能手、道德小宣傳員、旅游小導(dǎo)游、文明小交警、模擬小法官、環(huán)保小衛(wèi)士體驗(yàn)，讓未成年人在田間勞作和實(shí)地體驗(yàn)中學(xué)會(huì)種養(yǎng)殖技能，提高動(dòng)口和動(dòng)手能力，體會(huì)父母的艱辛，感恩父母的養(yǎng)育。此外，拓展開展“十個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，即一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身體、一支畫筆繪人生、一臺(tái)電腦閱天下、一支毛筆修身性、一支舞蹈展風(fēng)采、一尊木塑躍思維、一門科技出創(chuàng)新、一把剪刀出才藝、一個(gè)鼓點(diǎn)精氣神、一項(xiàng)實(shí)踐促能力，從道德教育到社會(huì)課堂，從藝體熏陶到動(dòng)手實(shí)踐，從書香校園到經(jīng)典教育，從鄉(xiāng)土文化到高雅藝術(shù)，使廣大農(nóng)村孩子獲得了知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂和幸福，真正成為“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的合格人才。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德，讓廣大農(nóng)村未成年人體會(huì)到了課余生活的樂趣，提高了思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)了興趣愛好、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。今后，我們將進(jìn)一步提高全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)力度，通過不斷完善功能、整合資源、健全機(jī)制，努力使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為少年兒童的好去處、素質(zhì)教育的好載體、同學(xué)交流的好平臺(tái)、師生溝通的好場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的好地方。

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

為什么要建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮？建設(shè)資金怎么解決？

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我省的創(chuàng)造，它發(fā)源于淄博市桓臺(tái)縣。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時(shí)間和精力來管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學(xué)放假的時(shí)間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺失的問題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)亟待解決的問題。2007年，桓臺(tái)縣依托農(nóng)村中小學(xué)校，整合各種資源，配備必要的娛樂科普和體育活動(dòng)器材，探索建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向未成年人免費(fèi)開放，這樣，農(nóng)村孩子們?cè)谡n外和節(jié)假日就能夠在離家不遠(yuǎn)的少年宮很方便地參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)和才藝培養(yǎng)，有效解決了農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺失問題。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于“花錢少、覆蓋廣、效果好”，不僅得到了各級(jí)黨委政府的高度重視和大力支持，也深受廣大農(nóng)村家長(zhǎng)們的認(rèn)可和歡迎。李長(zhǎng)春、劉云山等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出批示，肯定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的經(jīng)驗(yàn)，并要求在全國(guó)大力推廣，中央文明辦先后在我省淄博市和臨沂市召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行推廣。正是由于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“花錢少、覆蓋廣、效果好”的特點(diǎn)和各級(jí)黨委政府的大力推動(dòng)，我省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。目前，淄博、臨沂、濰坊等市已基本實(shí)現(xiàn)對(duì)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全覆蓋，東營(yíng)等市計(jì)劃今年全部完成建設(shè)任務(wù)，全省現(xiàn)已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2100余所，開辦各類培訓(xùn)班和主題教育實(shí)踐活動(dòng)20多萬期（次），鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)肯定的未成年人思想道德建設(shè)重要的特色品牌。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理資金怎樣解決呢？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是一項(xiàng)民生工程，又是一項(xiàng)社會(huì)工程，從一開始就得到了各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的大力支持。比如說，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)源地桓臺(tái)縣的索鎮(zhèn)、果里鎮(zhèn)、邢家鎮(zhèn)少年宮，政府就分別投入了57萬元、60萬元、50萬元，而臨沂市政府這兩年投入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的資金就達(dá)5000萬元。社會(huì)各界的支持也是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)資金的重要來源，桓臺(tái)縣馬橋鎮(zhèn)、陳莊鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮也得到了金城、博匯等企業(yè)的資金支持。這次，我們向社會(huì)承諾建設(shè)156所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，資金來源主要有三個(gè)方面：一是積極爭(zhēng)取中央支持，在中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目中盡可能多地爭(zhēng)取名額，按照平均每所20萬元的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批（簡(jiǎn)要說明中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目）；二是積極爭(zhēng)取財(cái)政、教育部門的支持，利用省彩票公益金扶持建設(shè)一批；三是積極動(dòng)員社會(huì)力量援建一批。這些年，我們一直在大力實(shí)施城鄉(xiāng)文明牽手共建工程，動(dòng)員各級(jí)各類文明單位對(duì)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行各方面的扶持。今年，中央文明辦還獎(jiǎng)在全國(guó)開展百城萬村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全國(guó)文明城市、省級(jí)文明城市對(duì)農(nóng)村行政村進(jìn)行幫扶，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。下一步，我們將把這兩項(xiàng)工作的重點(diǎn)放在推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來，鼓勵(lì)全國(guó)、省級(jí)文明城市、文明單位結(jié)對(duì)建設(shè)一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

第五篇：生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)匯報(bào)材料(定)

濟(jì)寧市生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)工作情況匯報(bào)

中共濟(jì)寧市委 濟(jì)寧市人民政府

（2011年11月1日）

濟(jì)寧位于山東省西南部，與江蘇、河南接壤，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都”著稱，現(xiàn)轄12個(gè)縣市區(qū)和1個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、1個(gè)省級(jí)旅游度假區(qū)，總面積1.1萬平方公里，其中耕地面積780.5萬畝；總?cè)丝?43萬人，其中農(nóng)村人口576.9萬人，占68.4%。2010年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值2542.8億元，財(cái)政總收入337億元，地方財(cái)政收入169.3億元，農(nóng)民人均純收入7250元。

今年以來，市委、市政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，順應(yīng)農(nóng)民群眾建設(shè)幸福生活美好家園的新期待，立足濟(jì)寧實(shí)際，著眼統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、提升新農(nóng)村建設(shè)水平，在全市范圍內(nèi)啟動(dòng)實(shí)施了以農(nóng)民增收致富、農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)和危房改造、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施提升、農(nóng)村精神文明創(chuàng)建為重點(diǎn)的農(nóng)村六大重點(diǎn)工程建設(shè)。在省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的意見》即魯發(fā)?2011?10號(hào)文件，特別是全省生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議后，我們按照省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的部署

欄等載體進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，組織生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)專題“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)深入鄉(xiāng)村進(jìn)行宣講，通過美好前景展望及效益實(shí)惠分析，激發(fā)了廣大群眾的參與意識(shí)和熱情，激活了生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力，為各項(xiàng)工程建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍。

（三）強(qiáng)化政策扶持，構(gòu)建支撐體系。按照“大投入、大力度、大建設(shè)、大提升”的要求，一是努力增加財(cái)政投入。從今年起，市里每年設(shè)立3億元專項(xiàng)資金，采取“項(xiàng)目配套、先干后補(bǔ)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)”等形式，對(duì)生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)行支持和獎(jiǎng)補(bǔ)；從新增地方財(cái)政收入中拿出5%、從土地出讓收益中拿出15%對(duì)生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的各項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)投入，各縣市區(qū)也普遍增加了相應(yīng)投入，確保每年全市財(cái)政投入總額不低于12億元。為使重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施，盡快發(fā)揮效益，最近市里又整合籌措了1億元專項(xiàng)資金，集中用于村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生保潔員工資報(bào)酬、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和新型農(nóng)村社區(qū)污水處理設(shè)施建設(shè)的獎(jiǎng)補(bǔ)。二是強(qiáng)化公共資源整合投入。將市縣兩級(jí)涉及農(nóng)村路、水、電和治安、社保、醫(yī)療、科教、文體等方面的項(xiàng)目資金有機(jī)整合，按照“渠道不亂、用途不變、集中投入、捆綁使用、各記其功”原則，集中用于生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)。三是廣泛吸引金融信貸投入。通過積極培育發(fā)展鎮(zhèn)村銀行、小額貸款公司、資金互助合作社等各類新型農(nóng)村金融組織，健全農(nóng)村信貸擔(dān)保抵押融資機(jī)制，引導(dǎo)各級(jí)各類金融機(jī)構(gòu)重點(diǎn)支持生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)。今年前三季度，全市農(nóng)村金融投入累計(jì)達(dá)到XX億元，礎(chǔ)設(shè)施提升上，重點(diǎn)抓好河、湖、庫、塘等引水工程的渠系配套建設(shè)，突出解決農(nóng)田水利最后一公里“卡脖子”問題；同時(shí)，將農(nóng)村公路“村村通”提升為“村內(nèi)通”、“網(wǎng)絡(luò)化”，將村村通自來水、通有線電視等深化為“戶戶通”。在農(nóng)村精神文明創(chuàng)建上，集中開展以整治和改變農(nóng)村“十大不文明現(xiàn)象”為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)，努力提升農(nóng)村文明水平。在綠化美化方面，深入推進(jìn)綠化示范鎮(zhèn)村創(chuàng)建活動(dòng)，量化標(biāo)準(zhǔn)，提高檔次，著力提升農(nóng)村生態(tài)建設(shè)水平。在新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)上，突出城中城郊村、鎮(zhèn)中鎮(zhèn)邊村、園（區(qū)）中村、壓煤搬遷村和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村等五個(gè)重點(diǎn)，連續(xù)三年，每年建設(shè)120個(gè)左右市級(jí)示范點(diǎn)，配套建設(shè)涵蓋農(nóng)民生產(chǎn)生活全過程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化綜合服務(wù)中心。

（六）強(qiáng)化推進(jìn)措施，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。一是抓督導(dǎo)，建立周督查、旬調(diào)度、月通報(bào)制度。采取定期全面檢查和不定期隨機(jī)暗訪相結(jié)合，每次檢查、暗訪情況排出名次，并在媒體公開曝光通報(bào)；對(duì)工作不力、進(jìn)展不快、成效不大的，通過定期交流、單獨(dú)約談等形式進(jìn)行督促。二是抓監(jiān)督，開展人大代表政協(xié)委員專項(xiàng)視察活動(dòng)。采取專項(xiàng)視察監(jiān)督與評(píng)議相結(jié)合，視察評(píng)議結(jié)果進(jìn)行記分排名并公開。三是抓調(diào)研，探索工程建設(shè)推進(jìn)新思路、新舉措。組織專門調(diào)研組，分別到江蘇、浙江等省和我省沿海市縣考察學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)找差距，研究提出系統(tǒng)科學(xué)推進(jìn)我市生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的決策建議。四是抓考核，建立績(jī)效、獎(jiǎng)懲、責(zé)任追究制度。將生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的任務(wù)

漁業(yè)增加值達(dá)到260億元,同比增長(zhǎng)3.3%；農(nóng)民人均現(xiàn)金收入達(dá)到8549元，同比增長(zhǎng)19.4%，增幅比去年同期提高了4個(gè)百分點(diǎn)。

（二）以水電路氣為重點(diǎn)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平有了新提升。農(nóng)田水利建設(shè)，前三季度累計(jì)完成投資7.7億元，開工建設(shè)水利項(xiàng)目6773個(gè)、完成5940個(gè)，新增改善灌溉面積67.3萬畝，發(fā)展節(jié)水灌溉26.3萬畝，旱澇保收面積達(dá)到？萬畝，占總耕地面積的？%。農(nóng)村飲水工程，完成投資8314萬元，開工建設(shè)水廠12處，新打水源井60眼，完成180個(gè)村的自來水入戶、入室改造提升工程。農(nóng)村沼氣建設(shè)，完成投資1100.6萬元，修繕恢復(fù)戶用沼氣池18980個(gè)，新建完善沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)138處。農(nóng)村公路建設(shè)，按照村內(nèi)通、網(wǎng)絡(luò)化要求，完成投資4.1億元，開工建設(shè)農(nóng)村公路項(xiàng)目576個(gè)、1114.2公里，橋梁35座。新一輪農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造和農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)延伸工程全面啟動(dòng)，爭(zhēng)取上級(jí)資金1.5億元，完成投資1.27億元，新發(fā)展農(nóng)村有線電視用戶96244戶，累計(jì)達(dá)到164.7萬戶。

（三）以改善農(nóng)村居住條件為重點(diǎn)的新型農(nóng)村社區(qū)和農(nóng)村住房建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。全市縣域內(nèi)村鎮(zhèn)體系規(guī)劃全面完成，全市6274個(gè)建制村，將其中的5572個(gè)村規(guī)劃整合為792個(gè)農(nóng)村社區(qū)，其余702個(gè)具有傳統(tǒng)歷史文化和產(chǎn)業(yè)特色的村，按照生態(tài)文明村的標(biāo)準(zhǔn)和田園風(fēng)光、鄉(xiāng)土風(fēng)情、民俗風(fēng)韻、傳統(tǒng)風(fēng)貌要求，已基本完成規(guī)劃編制。今年新開工建設(shè)農(nóng)村住房10.3萬戶，加快發(fā)展。農(nóng)村辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，全市小學(xué)、初中適齡人群入學(xué)率達(dá)到99.99％和99.17％。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參合人數(shù)達(dá)到612.9萬人，參合率98.7%。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)參保人員132萬人，占農(nóng)村人口的22.9%，其中領(lǐng)取養(yǎng)老金人數(shù)35.2萬人，發(fā)放基礎(chǔ)養(yǎng)老金1.3億元。達(dá)到“八有”標(biāo)準(zhǔn)的村居？個(gè)，比重達(dá)到？%。

（六）以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)的農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)異彩紛呈。全市共開展鄉(xiāng)村文明歡樂行、道德模范評(píng)選等主題實(shí)踐活動(dòng)10余項(xiàng)，涉及全市所有縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；大力推進(jìn)破陋習(xí)、改陳規(guī)、告別不文明行為等宣傳教育，積極實(shí)施精神文明進(jìn)村莊、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，參與群眾達(dá)16萬人次。全市文明村（居）達(dá)到？個(gè)，占總村（居）數(shù)的？%，“五個(gè)好”基層黨組織和“三高三強(qiáng)”型領(lǐng)導(dǎo)班子的比重達(dá)到？%，重大治安、刑事案件及群體性事件發(fā)案率比去年降低了？個(gè)百分點(diǎn)。

三、下步打算

我市生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)取得了一定階段性成效，也探索積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，但是無論與中央和省委、省政府的要求，與農(nóng)民群眾的熱切期盼，還是與先進(jìn)地區(qū)提速發(fā)展的要求相比，還有一些差距和不足，工作中還存在著一些不容忽視的問題。一是在建設(shè)理念上，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展、一體化推進(jìn)的思路，從建設(shè)生態(tài)文明的要求更高層次上全方位謀劃產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、生活習(xí)慣和消費(fèi)模式轉(zhuǎn)變的措施還需要進(jìn)一步

況千差萬別，經(jīng)濟(jì)條件、資源稟賦、群眾基礎(chǔ)各不相同，我們將從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，分類指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重特色，防止和避免“一個(gè)模式”、“一刀切”、“齊步走”。在已經(jīng)建成的農(nóng)村社區(qū)，重點(diǎn)配套基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，尤其是在垃圾和生活污水處理設(shè)施建設(shè)上下功夫；基礎(chǔ)條件好的村重點(diǎn)在配套、完善、提高上下功夫，努力打造成生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)的樣板村、精品村；對(duì)于那些有一定資源或產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的鄉(xiāng)村，要從最基礎(chǔ)的項(xiàng)目抓起，循序漸進(jìn)，努力打造成特色專業(yè)村。

四是在支撐保障上堅(jiān)持集中資源、合力推進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)“一把手”工程，動(dòng)員全黨、全社會(huì)參與，努力形成強(qiáng)力推進(jìn)、合力共建的強(qiáng)大氛圍。在全面落實(shí)省委?2011?10號(hào)文件精神的基礎(chǔ)上，抓住各級(jí)加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的重大機(jī)遇，精心謀劃篩選一批生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取上級(jí)政策性扶持。積極引導(dǎo)各類金融和社會(huì)資金投入，逐步建立形成以財(cái)政投入為引導(dǎo)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位投入為主體、金融投入為支撐、社會(huì)投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制。不斷完善市縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度和“部門包村、干部駐村”幫扶制度，明確部門單位幫扶共建任務(wù)，完善幫扶共建制度，強(qiáng)化幫扶共建措施，確保幫扶共建實(shí)效。