第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào)

標(biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào)

我們劉集中學(xué)是一所縣屬普通高中，創(chuàng)建于50年代。幾十年來，伴隨著社會(huì)主義建設(shè)的步伐，學(xué)校以?shī)^起競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越為校訓(xùn)，為富平縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者，為高等院校輸送了數(shù)量眾多的優(yōu)秀人才，學(xué)校的校容校貌和師生的精神風(fēng)貌發(fā)生了巨大的變化。2005年，學(xué)校被渭南市政府命名為市級(jí)示范高中，樹起了學(xué)校發(fā)展史上的里程碑。2006年初，學(xué)校又決定創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，使學(xué)校辦學(xué)水平邁上更高層次。按照硬件從實(shí)，軟件從優(yōu)的原則，全校師生目標(biāo)明確，信心百倍，全力以赴，譜寫了一曲師生團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化的感人樂章?，F(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)。

一、基本情況

（一）校園環(huán)境。學(xué)校占地面積51242平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳等一流的配套設(shè)施，建筑面積達(dá)25616平方米。以勤奮園、怡心園為主的綠化帶，綠化面積達(dá)5374平方米，生均2 2平方米。整個(gè)校園布局合理，高樓林立，道路暢通，三季花開，四季常綠，既富有濃厚的現(xiàn)代氣息，也不失自然和諧的人文氛圍，為廣大師生提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建總結(jié)

和衷共濟(jì) 共贏創(chuàng)建

——XXXXXXXXX創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中活動(dòng)紀(jì)實(shí)

始創(chuàng)于1956年的XXXXXX，是一所縣屬公辦學(xué)校。在近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類建設(shè)人才，贏得了社會(huì)各界的交口贊譽(yù)，得到了上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校先后被命名為“XXX治安模范單位”、“XXX衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“市級(jí)文明校園”，學(xué)校黨支部被市委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。近年來，在縣政府提出五年內(nèi)把益店高中辦成省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的要求激勵(lì)下，全校師生齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，改善辦學(xué)條件，錘煉師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了辦學(xué)活力和后勁，為躋身市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為順利創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中創(chuàng)造了有利條件。

一、千方百計(jì)，創(chuàng)設(shè)條件

XXXXXX現(xiàn)有教職工141名，42個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2200多名，校園占地83畝。隨著創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化高中活動(dòng)的深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，搶抓機(jī)遇，吸引多方投資，加快學(xué)校硬件設(shè)施上臺(tái)階。從1997年到現(xiàn)在，累計(jì)投資1300多萬(wàn)元，建成教師宿辦樓四棟，學(xué)生公寓樓兩棟，學(xué)生食堂18間，硬化籃球場(chǎng)兩個(gè)，整修學(xué)校主干道路，裝備了一流的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室，多功能大廳，圖書閱覽室及教師電子備課室、購(gòu)買42臺(tái)投影機(jī)，新添置圖書4萬(wàn)多冊(cè)，訂閱雜志200多種，接通北京四中網(wǎng)校和互聯(lián)網(wǎng)，從設(shè)施上保證了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化高中達(dá)標(biāo)，推動(dòng)了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的開展。與此同時(shí)，學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，擠出20多萬(wàn)元，啟動(dòng)校園綠化美化工程，新建花園花壇5個(gè)，栽種草坪五塊，栽植銀杉、玉蘭、海棠、櫻花等名貴花木60余種，綠化面積達(dá)15000平方米，并在花園及主干道旁安裝五花球型庭院燈，裝點(diǎn)校園夜色，使現(xiàn)在的學(xué)校成為四季常青、三季有花、幽雅舒心、美麗整潔的樂園。學(xué)校為申辦省級(jí)重點(diǎn)高中目標(biāo)，計(jì)劃2005年投資270多萬(wàn)元，建成綜合辦公樓和校園網(wǎng)，從設(shè)施上為學(xué)校升級(jí)奠定基礎(chǔ)。

二、深化管理，增進(jìn)活力 XXXXXX領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極探索“以人為本，科學(xué)管理，合作治?！钡墓芾硇侣纷?，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造溫雅和諧、民主和睦、心情舒暢的工作環(huán)境。學(xué)校從1999年實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，積極推動(dòng)校務(wù)公開，把制度管理和情感投資相結(jié)合，增加管理過程的人文色彩，提高管理效能。在教學(xué)管理方面，改革內(nèi)部管理，明確崗位職責(zé)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把制度約束和思想教育并重，用制度和激勵(lì)規(guī)范教職工的教學(xué)活動(dòng)，收到良好的效果。在學(xué)生管理方面，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生持續(xù)發(fā)展打好

年來，教師中有28人參加大本函授學(xué)習(xí)，全部完成學(xué)業(yè)。45歲以下教師全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)和微機(jī)學(xué)習(xí)，有60多人次外出參加學(xué)術(shù)討論，有16參加省、市骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)定不移地推行青教培養(yǎng)計(jì)劃，積極實(shí)施“一、三、五、七”工程，政治上關(guān)心青教成長(zhǎng)，生活上體貼入微，業(yè)務(wù)上耐心指導(dǎo)，通過“一幫一”說課評(píng)課、匯報(bào)賽講，示范觀摩，促進(jìn)青年教師及早成熟，步入骨干行列。目前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)82.6%，市縣級(jí)教學(xué)能手18名，中高級(jí)教師61人，省市骨干教師14名，各類先進(jìn)教師48名。

四、全面推進(jìn)，提升質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)提升質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展的生存戰(zhàn)略，始終把教育質(zhì)量放在心上，抓在手中。學(xué)校對(duì)高一、二級(jí)學(xué)生，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，訓(xùn)練思維，增加后勁，要求課堂教學(xué)要為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展負(fù)總責(zé)，“教好每節(jié)課，立足三學(xué)年”，使每位成才的學(xué)生有一個(gè)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)的知識(shí)底子和發(fā)展基礎(chǔ)。對(duì)高三年級(jí)教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密籌劃，制訂科學(xué)務(wù)實(shí)的復(fù)課計(jì)劃，多方收集高考信息，吸納他校經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面推進(jìn)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，學(xué)校重視因材施教，分類推進(jìn)。組織各類興趣小組12個(gè)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班包學(xué)困生制度，對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行思想扶貧，學(xué)業(yè)扶貧和生活扶貧，促進(jìn)各類學(xué)生的共同提高和均衡發(fā)展。學(xué)校實(shí)行擇校生成才鼓勵(lì)獎(jiǎng)，通過減免學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)、捐款等形式，鼓勵(lì)上進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。三年來，先后幫扶貧困生170多人次，減免和獎(jiǎng)勵(lì)金額3萬(wàn)余元。

校園幼苗綠，心血結(jié)碩果。XXXXXX從1989年至1994年連續(xù)7年高考質(zhì)量位居XXX第一名。近兩年在優(yōu)質(zhì)生源缺乏的情況下，全體教師發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神，努力工作，高考質(zhì)量穩(wěn)中有升，兩年兩大步，再創(chuàng)歷史新高。學(xué)生XXX以662分的成績(jī)，榮獲XXX理科狀元，XXX等三名學(xué)生達(dá)到飛行員錄取標(biāo)準(zhǔn)，體育藝術(shù)類上線人數(shù)連續(xù)九年居全縣之首。在學(xué)科競(jìng)賽中學(xué)校也取得優(yōu)異成績(jī)，李寶岐、盧建龍等十多名學(xué)生獲奧林匹克陜西賽區(qū)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)，XXX等18名同學(xué)在全國(guó)作文競(jìng)賽中獲二、三等獎(jiǎng)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪踏征程，和衷共濟(jì)贏創(chuàng)建。自強(qiáng)不息，勇于爭(zhēng)先的XXXXXX全體師生，決心乘創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的東風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意革新、搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴，建成高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，繼續(xù)朝著省級(jí)重點(diǎn)高中的宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化高中黨建匯報(bào)

第四中學(xué)2010年黨建工作總結(jié)并2011年工作思路

第四中學(xué)黨支部現(xiàn)在崗黨員26人，有教師、機(jī)關(guān)2個(gè)黨小組。一年來，在局黨委、林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織和“先鋒工程”建設(shè)，堅(jiān)持辦林區(qū)人民滿意教育，創(chuàng)建文明生態(tài)和諧校園，打造森工品牌學(xué)校，為每一名學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基，充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，學(xué)校黨支部被授予局級(jí)實(shí)施黨的建設(shè)“先鋒工程”先進(jìn)基層黨組織、管局級(jí)先進(jìn)基層黨組織；學(xué)校被授予省教育工作先進(jìn)集體。黨員受局級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)23人次，占在崗黨員的88%。

我們的主要作法是圍繞一個(gè)中心、優(yōu)化一個(gè)載體、堅(jiān)持六個(gè)突出：

圍繞一個(gè)中心：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，提升創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效。

優(yōu)化一個(gè)載體：“一樹、雙強(qiáng)、三爭(zhēng)先”。（樹科學(xué)發(fā)展理念；強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)、強(qiáng)工作能力；在提高教學(xué)質(zhì)量上爭(zhēng)先；在提高管理效能上爭(zhēng)先；在提高創(chuàng)新水平上爭(zhēng)先）

堅(jiān)持六個(gè)突出：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)突出培養(yǎng)科學(xué)發(fā)展能力

2、黨的建設(shè)“先鋒工程”，突出發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用 第四中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)匯報(bào)材料

第四中學(xué)黨支部現(xiàn)在崗黨員26人，有教師、機(jī)關(guān)2個(gè)黨小組。一年來，在局黨委、林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織和“先鋒工程”建設(shè)，堅(jiān)持辦林區(qū)人民滿意教育，創(chuàng)建文明生態(tài)和諧校園，打造森工品牌學(xué)校，為每一名學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基，充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，學(xué)校黨支部被授予局級(jí)實(shí)施黨的建設(shè)“先鋒工程”先進(jìn)基層黨組織、管局級(jí)先進(jìn)基層黨組織；學(xué)校被授予省教育工作先進(jìn)集體。黨員受局級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)23人次，占在崗黨員的88%。

我們的主要作法是：圍繞一個(gè)中心、優(yōu)化一個(gè)載體、堅(jiān)持六個(gè)突出：

圍繞一個(gè)中心：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，提升創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效。

優(yōu)化一個(gè)載體：“一樹、雙強(qiáng)、三爭(zhēng)先”。（樹科學(xué)發(fā)展理念；強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)、強(qiáng)工作能力；在提高教學(xué)質(zhì)量上爭(zhēng)先；在提高管理效能上爭(zhēng)先；在提高創(chuàng)新水平上爭(zhēng)先）

堅(jiān)持六個(gè)突出：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)突出培養(yǎng)科學(xué)發(fā)展能力

2、黨的建設(shè)“先鋒工程”，突出發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用 和促進(jìn)黨員崗位立功

3、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)突出樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐意識(shí)

4、文明生態(tài)和諧校園突出弘揚(yáng)和培植優(yōu)秀文化

5、反腐倡廉突出自省自律和教育、制度、懲處并重機(jī)制構(gòu)建

6、教育教學(xué)突出師生為本，推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達(dá)標(biāo)建設(shè)

一、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一是重培訓(xùn)，形成謀發(fā)展、抓發(fā)展的自覺。黨政領(lǐng)導(dǎo)多次參加外地專題培訓(xùn)，參加黨委舉辦的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)輔導(dǎo)講座，黨建業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，收看中央黨校關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織輔導(dǎo)光碟。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員能站在學(xué)校改革發(fā)展的高度思考問題，做出決策，推進(jìn)了學(xué)校整體工作上水平?？偩至x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和高中達(dá)標(biāo)督導(dǎo)驗(yàn)收對(duì)學(xué)?？傮w工作給與了較高的評(píng)價(jià)。

二是講效能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。抓住廣大黨員、教師政治素質(zhì)和專業(yè)水平提升這個(gè)根本，完善考評(píng)機(jī)制，發(fā)揮多元評(píng)價(jià)作用，促使廣大黨員干部不斷完善提高自我，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，今年高考列森工第五，其中文科一考生成為牡林區(qū)狀元，理科一考生進(jìn)入總局第四。三是求和諧，構(gòu)建生態(tài)校園關(guān)系。一切從師生需要出發(fā)，尊重人、關(guān)心人、理解人，把教職工需要、家長(zhǎng)要求，學(xué)生成長(zhǎng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。給在外住宿生家長(zhǎng)及業(yè)主發(fā)放安全告知書，全力張羅職工紅白事。倡導(dǎo)全員參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，定期給老師免費(fèi)體檢，得到師生員工及社會(huì)的好評(píng)。

二、深入開展先鋒工程，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

一是進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)期黨建工作的指導(dǎo)思想，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為學(xué)校黨建工作全面開展的有力“把手”，把“六好”、“四帶頭”作為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，把“一樹、雙強(qiáng)、三爭(zhēng)先”作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有效載體，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，圍繞中心、服務(wù)大局、致力發(fā)展，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作井然有序。并保持良好的態(tài)勢(shì)。

三是進(jìn)一步健全了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)機(jī)制。建立了黨員責(zé)任區(qū)，黨員聯(lián)系群眾制度，形成了支部成員抓塊、黨小組長(zhǎng)抓線、黨員包點(diǎn)（崗位）的格局，發(fā)揮了班子成員和廣大黨員在學(xué)校中心工作中的帶動(dòng)影響和示范作用。

三、加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員素質(zhì)

一是合理配置，達(dá)到各學(xué)年組有黨員，一方面在發(fā)展黨 員工作中，注重增加教學(xué)一線黨員比例，一方面教師分工時(shí)，將黨員教師配置到無黨員學(xué)年組?，F(xiàn)已實(shí)現(xiàn)學(xué)年組全部有黨員。

二是對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)考評(píng)，形成先進(jìn)氛圍。學(xué)校黨支部將黨員作用發(fā)揮同教育教學(xué)評(píng)估緊密結(jié)合，同黨員、干部評(píng)模晉級(jí)、、，同學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)緊密聯(lián)系，促使黨員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真努力做好工作。一線教師黨員制定了自身發(fā)展規(guī)劃，辦公室主任、政教主任、教研室主任、團(tuán)委書記一兼多職，做到多崗不失責(zé)，兼職不缺位。

三是跟蹤問效，促使黨員不斷完善自我。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)一線、機(jī)關(guān)、后勤的黨員管理和教育，經(jīng)常同黨員談心、交流思想、商討工作。學(xué)校青年教師匯報(bào)課后，黨政領(lǐng)導(dǎo)參與聽、評(píng)課，充分體現(xiàn)了對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)懷與幫助，加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。

四是開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂優(yōu)質(zhì)示范課、轉(zhuǎn)變一個(gè)聯(lián)系對(duì)象、改善一名學(xué)困生、提一條合理化建議、寫一篇理論學(xué)習(xí)體會(huì)或?qū)I(yè)性論文，引導(dǎo)教育黨員樹立一個(gè)黨員就是一面旗幟意識(shí)，堅(jiān)持保持先進(jìn)性，崗位立功做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)職工群眾獻(xiàn)身林區(qū)教育事業(yè)，黨小組長(zhǎng)劉躍福，老黨員音樂教師焦德先等人結(jié)合新課改對(duì)校本教材開發(fā)的要求，積極搜集中國(guó)雪鄉(xiāng)文化資源，著力把對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)文化的關(guān)注、對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)滲透于所編寫的教 材之中。初三學(xué)年黨員在中考備考階段，邀請(qǐng)高三優(yōu)秀學(xué)生做“四個(gè)學(xué)會(huì)”專場(chǎng)報(bào)告，使即將轉(zhuǎn)段的學(xué)生對(duì)如何規(guī)劃人生有了更加深刻的理解。

五是認(rèn)真開展黨員教育培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員、培訓(xùn)，傳達(dá)上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，注重黨員的專業(yè)發(fā)展和提升，增強(qiáng)廣大黨員干部轉(zhuǎn)變教育觀念，謀發(fā)展、促發(fā)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)和能力。

四、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求，創(chuàng)新工作機(jī)制

一是建立黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)黨組織的政治優(yōu)勢(shì)。根據(jù)黨委的部署和要求，黨支部先后制定了四中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，黨員崗位立功考評(píng)辦法，支部創(chuàng)先流程，并完善了黨員干部學(xué)習(xí)、教育、管理、評(píng)議、黨風(fēng)廉正建設(shè)、黨政議事規(guī)則、教職工群眾民主監(jiān)督、黨務(wù)、校務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活等多項(xiàng)制度，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的制度保證。

二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》。堅(jiān)持重大事宜主要領(lǐng)導(dǎo)先行溝通、集體研究決定，并發(fā)揮職代會(huì)審議監(jiān)督、教職工民主參與管理作用。同時(shí)積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校相互配合、協(xié)調(diào)、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，開通校長(zhǎng)電話、信箱，召開家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常溝通情況，征得各方面對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和參與，改善管理水平，規(guī)范辦學(xué)行為。三是完善人才教育培養(yǎng)教育機(jī)制，嚴(yán)格師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀合格教師。涌現(xiàn)出王永華、盧翠英、馬鳳巖、王寶強(qiáng)、劉建忠、王秀芹等一批省、總局、管局級(jí)骨干典型群體。大學(xué)本科畢業(yè)生、高中教師黨員王秀芹、姚宏燕潛心學(xué)習(xí)研究新課程理論，深入了解和把握課改過程中的學(xué)生評(píng)價(jià)原理、規(guī)律和方法，努力為學(xué)生修身設(shè)置路徑、為學(xué)生生長(zhǎng)構(gòu)建階梯，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。初中班主任盧翠英以優(yōu)良的班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的又一空間，被學(xué)生稱呼為“媽媽”。

四是構(gòu)建業(yè)余黨校主陣地思想教育機(jī)制，拓展創(chuàng)新思想道德教育新途徑。自01年起，我們已連續(xù)開辦十期業(yè)余黨校，適時(shí)調(diào)整充實(shí)學(xué)生需要的教育內(nèi)容，社會(huì)主義核心價(jià)值體系、成功素質(zhì)、生態(tài)文明和諧、法制、環(huán)保、安全等成為教育內(nèi)容，為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)確定了方向。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，業(yè)余黨校學(xué)生進(jìn)入高校后，有10%左右的同學(xué)加入了黨組織。

五、立足平安校園建設(shè)，改進(jìn)加強(qiáng)思想政治工作 針對(duì)教職工和學(xué)生思想狀況，采取貼近生活、貼近實(shí)際、貼近心理的方法，把正面引導(dǎo)教育同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。通過舉辦局情教育專欄，下發(fā)形勢(shì)任務(wù)宣傳提綱，組織校情報(bào)告，思想解放大討論，主題班會(huì)，家訪、談心、慰問等，把思想政治工作滲透到學(xué)校工作全過程，把思想政治工作做到崗位，做到家庭，做到師生心坎，疏導(dǎo)排解師生學(xué)習(xí)、工作生活的煩惱，解開心理壓力，促其形成良好的人生態(tài)度。

學(xué)校黨政組織把思想政治工作納入學(xué)校文明建設(shè)總體規(guī)劃，構(gòu)建起黨政工青齊抓共管，政教、教務(wù)、團(tuán)委聯(lián)合作戰(zhàn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)廣泛參與的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。

2010年工作思路

一、深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，采取中心組學(xué)習(xí)。黨課、專題輔導(dǎo)講座、業(yè)務(wù)黨校培訓(xùn)等形式，把學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)，注重對(duì)最新理論思想的把握和理解，不斷提升 班子學(xué)習(xí)力，發(fā)展力和執(zhí)行力，促進(jìn)廣大黨員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力保持先進(jìn)性、崗位做貢獻(xiàn)。

二、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，健全完善相關(guān)機(jī)制，嚴(yán)格活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，提升綜合考評(píng)的科學(xué)性和時(shí)效性，蔚成學(xué)趕先進(jìn)，自我完善的發(fā)展機(jī)制，以崗位立功為切入點(diǎn)，激發(fā)黨員發(fā)揮帶頭示范作用。

三、推進(jìn)黨的建設(shè)“先鋒工程”。圍繞學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案中提出的“六個(gè)好”、“四帶頭”的要求，把黨建同教育教學(xué)、統(tǒng)鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和高中達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)、同生態(tài)和諧文明校園構(gòu)建有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展型班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織引領(lǐng)、促進(jìn)發(fā)展的作用，高揚(yáng)一個(gè)黨員就是一面旗幟。

四、以學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》為主題，繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，發(fā)揮教育、監(jiān)督、懲處制度作用，強(qiáng)化廣大黨員特別是班子成員廉潔從政意識(shí)，端正黨風(fēng)，培養(yǎng)樹立良好的政風(fēng)，校風(fēng)。

五、全面開展“六?五”普法，提高廣大師生員工法制意識(shí)，提高學(xué)校依法治理水平，法律知識(shí)學(xué)習(xí)和法制教育要講求普適性、針對(duì)性和實(shí)效性，形成制度，達(dá)到自覺。促使廣大教職工，特別是青年學(xué)生知法、守法。

六、繼續(xù)抓好文明、生態(tài)、和諧校園創(chuàng)建。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，優(yōu)化學(xué)校教育資源，豐富文化活動(dòng)內(nèi)容和形式，凝聚人心，激勵(lì)干勁，打造學(xué)校特色文化品牌。

第四篇：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

馬店中學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

學(xué)?；厩闆r：

明城市馬店中學(xué)座落在馬店鎮(zhèn)文化路西段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積35202平方米，建筑面積9954平方米，布局合理，三區(qū)分明。學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校生486人，其中住宿生430人，教職工40人，其中省市級(jí)骨干教師18人。近年來，我們緊緊圍繞“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、教育思想現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)。以德立校，教學(xué)為本全面育人；以科研強(qiáng)校，辦學(xué)層次不斷提升；以特色興校，學(xué)科優(yōu)勢(shì)鑄造品牌；以管理治校，科學(xué)發(fā)展開拓創(chuàng)新。實(shí)行“思想引導(dǎo)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，生活教導(dǎo)，心理疏導(dǎo)”的全方位教育，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，構(gòu)筑了和諧管理、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等多渠道、多環(huán)節(jié)組成的素質(zhì)教育體系，教育教學(xué)質(zhì)量年年攀升。學(xué)校先后被評(píng)為 “校園安全國(guó)家重點(diǎn)科研單位”、“河南省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”、“河南省農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！薄啊爸芸谑惺痉缎詫W(xué)?！薄ⅰ爸芸谑幸?guī)范化管理學(xué)?！?“周口市課改示范?！薄ⅰ爸芸谑薪虒W(xué)教研先進(jìn)單位”、等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)建中的主要做法及成績(jī)

一、抓好硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

硬件建設(shè)是學(xué)校向現(xiàn)代化方向發(fā)展的外在標(biāo)志，也是我校實(shí)際發(fā)展所需要的。在創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡倪^程中，我校多方籌集資金，合理開支教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)，對(duì)校園布局、設(shè)施進(jìn)行了大刀闊斧的整理。

1、新建了一個(gè)擁有100米直道和300米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)。

2、2012年?duì)幦〉膶W(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳危改項(xiàng)目已順利完工。學(xué)生餐廳面積達(dá)800平方米，一幢四層宿舍樓近1500平方米，為學(xué)生的生活提供了優(yōu)越的條件。

3、投資近30萬(wàn)元對(duì)教師生活區(qū)、教學(xué)區(qū)進(jìn)行了硬化、綠化、美化。另一方面，我們還根據(jù)學(xué)校的的發(fā)展和教學(xué)的要求，對(duì)某些教學(xué)設(shè)施和器材進(jìn)行了補(bǔ)充和更新?，F(xiàn)在，學(xué)校已擁有周口市一流的物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室，還有多媒體教室、微機(jī)室、接收室、播放室、心理咨詢室、德育室、音樂室、舞蹈室、體育器材室等20多個(gè)特種室。

二、注重養(yǎng)成教育及道德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、以教研為依托，以課堂為陣地，大興“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)”之風(fēng)。

四、安全工作常抓不懈

警鐘長(zhǎng)鳴

五、存在問題及努力方向

回顧過去，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是在很多方面還存在著不足。具體如下：

1、作為農(nóng)村中學(xué)，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)施上還不夠完善，師資力量比較薄弱，學(xué)生生源素質(zhì)差且在逐漸減少。

2、部分教師缺乏敬業(yè)精神。

3、課改經(jīng)驗(yàn)不夠成熟?！罢J(rèn)真就是水平，務(wù)實(shí)就是能力，創(chuàng)新就是希望”這是馬店中學(xué)全體教師堅(jiān)定的信念?！皟?yōu)化管理、科研興校、爭(zhēng)效益、求質(zhì)量、創(chuàng)名?！笆邱R店中學(xué)師生始終不愈的追求。榮譽(yù)面前，我們不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我校教育教學(xué)工作必將向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

第五篇：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化收費(fèi)站匯報(bào)材料

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化收費(fèi)站匯報(bào)材料

2014年演陂收費(fèi)站被納入公司標(biāo)準(zhǔn)化收費(fèi)站創(chuàng)建計(jì)劃，演陂收費(fèi)站積極準(zhǔn)備，與收費(fèi)運(yùn)營(yíng)管理工作同部署同落實(shí)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化收費(fèi)站的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐一貫徹落實(shí)，收到較好效果?，F(xiàn)將創(chuàng)建過程匯報(bào)如下：

一、文書檔案標(biāo)準(zhǔn)化。

演陂收費(fèi)站根據(jù)公司要求，借鑒兄弟單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化收費(fèi)站的成功經(jīng)驗(yàn)，重新對(duì)文檔進(jìn)行分類整理，形成文書檔案標(biāo)準(zhǔn)化。

二、流程控制標(biāo)準(zhǔn)化

演陂收費(fèi)站結(jié)合管理工作，細(xì)化梳理，達(dá)到流程控制標(biāo)準(zhǔn)化。首先是對(duì)各崗位人員工作進(jìn)行流程化，根據(jù)崗位職責(zé)分別建立完善了站管理工作流程，做到人人職責(zé)明確，工作流程清楚。

三、微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化演陂收費(fèi)站以典型為帶動(dòng)，規(guī)范管理，落實(shí)微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。