第一篇：關于學校廢棄物品的調(diào)查報告(連惠瑩)

關于學校廢棄物品的調(diào)查報告

集美區(qū)后溪中心小學五（2）班連惠瑩小組 在校園某些角落，常能看到有些同學隨意扔下的廢紙，果品袋等廢棄物品；在教室里，也常能發(fā)現(xiàn)有些同學的課桌抽屜里有未經(jīng)處理的食品包裝袋及其它垃圾等。部分同學們?yōu)槭裁磿羞@些不文明行為，他們在處理校內(nèi)的身邊垃圾時有什么問題嗎？帶著這一強烈的疑問，我們決定調(diào)查一下同學們校內(nèi)廢棄物品的處理。

一．調(diào)查的目的

了解同學們校內(nèi)廢棄物品的種類，來源。調(diào)查同學們對這些廢棄物品經(jīng)常的處理方式。調(diào)查同學們不能及時、合理處理這些廢棄物品的原因。

希望通過調(diào)查能發(fā)現(xiàn)問題的癥結，尋找更合理的校內(nèi)廢棄物品處理方法。二．人員分工：

組長：連惠瑩：匯集材料，完成廢棄物品調(diào)查報告。組員：

陳佳慧：調(diào)查使用零食袋的情況

黃奕沄：廢棄物品調(diào)查表的發(fā)放及回收 王欣琪：廢棄物品調(diào)查表統(tǒng)計分析

三、具體的調(diào)查研究內(nèi)容

（一）校內(nèi)廢棄物品的種類

由學生自己寫出在校內(nèi)他（她）們的廢棄物品有哪些，經(jīng)匯總如下。

牛奶盒、廢紙、點心袋（紙）、點心、鉛筆頭、透明膠、包裝紙、垃圾袋、果皮、橡皮屑、廢筆芯、可樂瓶、餐巾紙、本子、吸管、樹葉、樹枝、墨水盒、膠水瓶、壞乒乓球、布、石子、彩帶、短粉筆等。

從中可以發(fā)現(xiàn)，學生在校內(nèi)的廢棄物品主要是學習用品、生活用品，相對而言，數(shù)量較多類型較少，小件為主，這與學校環(huán)境學生年齡有直接關聯(lián)。

（二）抽樣調(diào)查問卷

選擇了四年級的一個班級進行了抽樣調(diào)查，發(fā)放了35份問卷，回收34份。圍繞廢棄物品的來源、處理等方面調(diào)查，題型以選擇（單項選擇）和問答題為主要方式。調(diào)查結果如下。1．在校的一天中，你的身邊會產(chǎn)生多少廢棄物物品？ A0－5件 B6－10件 C10－20 D20以上

選A的21人，選B的9人，選C的1人，選D的3人。2．你的這些廢棄物品的來源？

A從家里帶來的 B學校里發(fā)的（如本子、試卷）C從學校周邊商店買的 D都有

選A的有3人，選B的有17人，選C的沒有，選D的14人。3．在校內(nèi)你最常見的廢棄物品。A廢紙 B學習用品 C食物包裝袋 D其他

選A的有26人，選B的有3人，選C的有6人，選D的沒有。4．你對這些廢棄物品經(jīng)常的處理方式。

A扔在課桌肚里，不去管它 B主動扔到垃圾箱 C趁人不備，扔在校園角落里 D扔在別人的課桌里或桌椅下 E隨地亂扔 F帶回家

選A的有1人，選B的有26人，選C的沒有，選D的有2人，選E的沒有，選F的4人。

5．以上六種廢棄物品的校內(nèi)處理方式，你會用上幾種 A1 B2、3 C4、5 D6 選A的10人，選B的22人，選C的2人，選D的沒有。

6．在校內(nèi)當你身邊出現(xiàn)了廢棄物品，你要等待多長時間處理？ A馬上 B看情況，等幾分鐘 C等一到兩節(jié)課

D等半天，有可能忘了

選A的有15人，選B的10人，選C的6人，選D的2人。7．你認為自己在校內(nèi)不能及時處理廢棄物的主要原因是。

A作業(yè)多，沒時間 B自己忘了 C沒有這種習慣 D一時找不到扔垃圾的地方 E其他

選A的有12人，選B的8人，選C的5人，選D的4人，選E的5人。8．你認為同學們在校內(nèi)沒有合理處理廢棄物的原因是

A老師教育的不夠 B同學們習慣不好 C圖方便 D沒時間 選A的有1人，選B的13人，選C的12人，選D的8人。

你認為自己在校內(nèi)廢棄物品的處理上是否合理？不合理的話是在哪兒？

認為自己合理的有19人，認為自己不合理的有14人，1人未看懂題目回答與本題無關。認為不合理的14人感到自己的不合理處分別在，沒有及時處理（8人），沒扔在垃圾箱，隨處扔的（4人），有時撿了垃圾不知往哪兒扔（1人），扔在課桌里不處理（1人）。

你認為該用什么辦法可以制止那些不文明、不合理的廢棄物品的處理？

對此學生的建議比較多，有派人勸告、監(jiān)督，進行懲罰（如罰掃地、罰錢），每位同學自備塑料袋，在垃圾常出現(xiàn)的地方放垃圾桶，有用的廢物收集再利用，老師經(jīng)常教育，加強檢查發(fā)現(xiàn)扣分，安裝探頭便于抓到違規(guī)的人進行教育，靠自覺，加強宣傳貼標語，廢棄物不拿到學校里來，讓同學養(yǎng)成好習慣，編一個不亂扔垃圾的話劇。也有5位同學未提出任何建議。

（三）對調(diào)查的分析

選擇題1、2兩題了解學生在校內(nèi)廢棄物品的大概數(shù)量及來源，從調(diào)查發(fā)現(xiàn)該班大部分同學一天的廢棄物品數(shù)量不是很多集中在0至10之間，個別同學量比較大，符合學生的實際情況。通過對來源的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該班學生的廢棄物品主要來源于學生自己亂扔的垃圾，這與他們學生的地位很符合，還有大部分同學是兼而有之，可以看出該班學生校內(nèi)廢棄物的來源既多樣化，又表現(xiàn)出地域化。

選擇題3了解學生最常見的廢棄物品，結果大部分同學都選擇了A廢紙，這是與他們的學生地位，學習為主要任務密切相連的，值得注意的是排第二位的食品袋，顯然零食已成了現(xiàn)在學生的必備品，笑內(nèi)廢棄物的另一大來源。

選擇題4，是想調(diào)查學生們的首選處理廢棄物品的方式，令人欣慰的是該班的大部分同學選擇了主動扔到垃圾箱，第二位的是帶回家，沒有一人的首選是隨地亂扔，說明該班同學們在第一選擇上都有比較強烈的環(huán)保意識。選擇題5則是進一步地了解學生處理身邊廢棄物品會有幾種方式，結果一半以上的同學選擇了B即2、3種，也就是說不少同學在主動扔到垃圾箱的首選后有可能采用其他文明或不文明的方式，第二、三種選擇地處理廢棄物品時，也就有可能出現(xiàn)廢棄物品的隨便處理。

選擇題6想了解學生處理廢棄物品是否及時，該班一半以上的同學都能在第一時間處理掉，說明他們馬上處理廢棄物品的意識比較強，但也出現(xiàn)了不對廢棄物品處理的現(xiàn)象，班內(nèi)差距較大。選擇題7則是繼續(xù)第六題了解不能及時處理的原因，出乎意料，5個答案都有人選，分布相對平均，說明該班學生不能及時處理廢棄物品原因眾多，較為突出的是兩點是，課業(yè)負擔較重，自己的遺忘，主客觀原因都有。

選擇“沒有這種習慣”的有5人，其實“自己忘了”就是與他的習慣有關，只是學生的潛意識不這樣認為。因此可以認為，沒有這種習慣仍然是未及時處理廢棄物品的重要原因。

選擇題8，則想了解學生認為不能合理處理廢棄物品的原因，該班大部分同學都選擇了B、C，“習慣不好”“圖方便”，說明同學們都意識到，能否合理處理身邊的廢棄物品，習慣的培養(yǎng)非常重要，同時也有為數(shù)不少選了D“沒時間”從客觀上一定指出了課業(yè)負擔的重對學生也產(chǎn)生了不少的影響。選A的人只有一人，表明該班絕大部分同學都認識到老師其實是在經(jīng)常教育的。

問答題1，想了解同學們對自己在廢棄物品的處理上的自我評價，有19人認為自己合理，14人認為不合理，說明該班同學在對自己處理廢棄物品的評價較為一般，不合理主要集中在廢棄物品處理的及時性與合理性上分別有8人和4人。

問答題2，想了解同們對此的策略和建議。非常多，合計有13種策略，概括起來主要有懲罰、教育宣傳、改善周邊布置，自備垃圾袋等各種改善主客觀的方式。說明該班同學在策略上較多，而且有一定的可行性。

四．對此的一些建議

通過對該班的調(diào)查我們初步發(fā)現(xiàn)，學生校內(nèi)廢棄物品相對較為集中，以學習用品為主，來源較為簡單，而大部分同學的首選處理方式大都選擇主動扔到垃圾箱，但處理方式較為多樣化，這也成為了校內(nèi)廢棄物品有亂扔、課桌內(nèi)常有廢棄物品的一個重要原因，同時通過調(diào)查，又了解到同學們不能及時、合理處理廢棄物品的一個主要原因是由于同學們不能保持良好的衛(wèi)生習慣，同時也存在一定的客觀原因，比如課業(yè)負擔的過重等。

因此，我們就此提出一些建議。首先，可以加強有關的宣傳，比如開展有關的班隊活動，在容易出現(xiàn)廢棄物品的地方貼出有趣味和警示意義的宣傳語和宣傳畫，進行環(huán)保教育，廢品再利用的教育。其次，進行必要的懲戒措施，經(jīng)常亂扔廢棄物品的同學發(fā)現(xiàn)后，可以采用罰他清掃，或在校園里擔任義務的清潔巡視員等措施，讓這些同學留下教訓，以免再犯。也可以讓同學們自備垃圾袋，以便隨時合理處理身邊的廢棄物品。最重要的是，要讓同學們養(yǎng)成自始自終合理、及時處理身邊廢棄物品的習慣。

當然，由于人力時間的限制，本次調(diào)查采用抽樣調(diào)查為主的方式，其結果在廣度和深度上還有所欠缺，以上調(diào)查僅僅提供了我們的一些想法。

（指導老師：陳瑤）

第二篇：工廠廢棄物品管理程序

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工廠廢棄物品管理程序

廢水管理程序

1目的

為了使本公司生產(chǎn)、生活的廢水得到更有效的控制，防止和減少廢水對水體和環(huán)境的污染，特制定本程序。2適用范圍

本程序適用于本公司在活動、產(chǎn)品和服務過程中產(chǎn)生的廢水的管理。3 職責

3.1 綜合辦公室負責委托環(huán)保部門對本公司的廢水污染物排放進行測量。3.2 各部門負責本部門產(chǎn)生的廢水的管理。4 程序

4.1總體的要求

a.公司內(nèi)廢水污染物排放應符合國家和地方污水污染物排放進行測量。b.在達標的基礎上，盡可能減少污水的排放量和排放的濃度。c.對本公司不能處理的廢水、廢液必須送到環(huán)保要求的公司處理。4.2 污水控制

4.2.1生產(chǎn)廢水控制

生產(chǎn)廢水包括鍋爐及噴膠排放的廢水，要加強采用循環(huán)水的利用，以減少廢水排放量。4.2.2其他廢水控制

a.不得在生活水龍頭處清洗油桶，清理出來的設備泄漏的機油，不得倒入水溝里。

b.廁所要由專門的清潔工人進行處理，保持廁所的清潔，減少對環(huán)境的污染，并由專門人員每半年對化糞池進行清理，確保化糞池、下水道暢通，無阻塞、滿溢現(xiàn)象。

c.洗澡間要由專門的環(huán)衛(wèi)工人進行處理，保持洗澡間的清潔，減少對環(huán)境的污染。d.食堂里的淘米水和殘菜飯湯要倒入指定的泔水桶里，供給飼養(yǎng)牲畜戶再利用。4.3 監(jiān)測與監(jiān)控

4.3.1 綜合辦公室應定期與縣環(huán)保局聯(lián)系，對本廠廢水污染物排放指標進行監(jiān)測，詳見《監(jiān)測與測量程序》。監(jiān)測過程中發(fā)現(xiàn)有不符合按《不符合、糾正與預防程序》處理并記錄。

4.3.2各部門應對本部門的廢水排放進行控制，發(fā)現(xiàn)不符合應及時糾正并做好記錄。4.4記錄

各部門應對各項定期清理和檢查的活動及出現(xiàn)不符合整改的情況進行記錄。5．相關文件

5.1 《信息交流程序》

5.2 《環(huán)境監(jiān)測與測量控制程序》

5.3 《不符合糾正措施和預防措施程序》

廢氣管理程序 目的

控制和預防本公司產(chǎn)生的廢氣，明確各類廢氣的處理方法，減少廢氣中污染物的排放，從而達到控制污染的目的。

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本公司在活動、產(chǎn)品和服務過程中產(chǎn)生的廢氣的控制。3 職責

3.1綜合辦公室負責全公司廢氣排放的歸口管理并負責聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門定期進行廢氣監(jiān)測。3.2各部門對廢氣產(chǎn)生部位進行控制，盡可能減少廢氣的產(chǎn)生。負責維護本部門廢氣處理設備。3.3技術質(zhì)量科負責維修廢氣處理設備。4 程序

4.1控制內(nèi)容：確保廢氣排放達到國家和地方廢氣排放標準的要求。4.2廢氣來源

4.2.1鍋爐燃燒時所產(chǎn)生大量的有毒、有害氣體。如：二氧化碳、氮氧化物。

4.2.2各類型的車輛產(chǎn)生的殘余含油性氣體、一氧化碳、二氧化碳及異常時產(chǎn)生的大量黑煙和廢氣。4.2.3各工序在使用膠水以及膠水合成車間大量揮發(fā)的醋酸丁酯氣體。4.2.4食堂炒菜時所產(chǎn)生的油煙。

4.3 源頭控制：在滿足使用要求和使用性能的前提下，盡量選購一些產(chǎn)生廢氣污染物量或濃度低的設備、原輔材料、燃料。4.4廢氣排放源的控制

4.4.1 司爐工應嚴格按《鍋爐操作規(guī)程》要求操作，煤炭選擇合理的用量，使用符合要求的煤（II類煙煤，其含硫量≤1%；灰份量≤25%），采取其它的一些措施，如設置廢氣凈化等裝置，以減少廢氣的排放量。

4.4.2 各機臺的相關操作人員在機器運轉時，應嚴格按照操作規(guī)程進行操作，防止在操作過程中由于操作不當而產(chǎn)生大量有害氣體。

4.4.3膠水合成車間應嚴格按照操作規(guī)程，車間應保持密封，防止醋酸丁酯氣體隨意散發(fā)。

4.4.4 煤氣在每次使用后應及時關閉閥門，并在使用前、中、后要時常進行檢查，發(fā)現(xiàn)有異常氣味產(chǎn)生，應及時找出原因并控制漏氣，漏氣嚴重或閥門失控，應請專業(yè)維修人員修理且做好有關記錄。4.4.5 食堂安裝油煙凈化裝置，以減少油煙的排放量。4.5 廢氣污染物的監(jiān)測與監(jiān)督管理

4.5.1 綜合辦公室負責委托××環(huán)保部門進行大氣污染排放監(jiān)測，按《監(jiān)測與測量程序》進行，若出現(xiàn)不符合按《不符合、糾正與預防措施程序》進行處理。

4.5.2各部門對廢氣污染防治情況進行日常檢查，如果發(fā)現(xiàn)不符合應及時糾正并做好記錄。4.5.3當目測發(fā)現(xiàn)鍋爐煙氣異常時，按《應急準備響應程序》執(zhí)行。5． 相關文件

5.1 《應急準備和響應程序》

5.2 《不符合糾正措施和預防措施程序》 5.3 《預防火災操作規(guī)程》

固體廢棄物管理程序

目的

對各類固體廢棄物進行管理，明確各種廢棄物的收集，處理方法，在符合國家法律、法規(guī)條件下，以實現(xiàn)各類固體廢棄物的資源化、無害化、減量化處理，從而達到節(jié)約資源和控制環(huán)境污染的目的。2 適用范圍

本程序適用于本公司產(chǎn)生的各類固體廢物的收集和處置。3 職責

3.1 各部門對產(chǎn)生的固體廢棄物按其性質(zhì)分類、收集、堆放到指定的場所。

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3.2 綜合辦公室負責對全公司分類的廢棄物進行收集、清理，對無回收價值的固廢的處置。3.2 技術質(zhì)量科負責對全公司可回收的固廢的處置。4 程序

4.1 公司內(nèi)固體廢物分類：公司內(nèi)的固體廢物分為危險廢物和一般廢物（可回收、不可回收）。分類情況如下：

4.1.1 一般廢棄物的分類：

a.塑料類 b.金屬類 c.棉線類 d.紙箱類 e.生活類 f.筒管類 g.其它類

4.1.2有危險性廢棄物的分類：

a.液體類 b.固體類 c.容器類 d.其它類

4.2綜合辦公室應在辦公樓、每個車間各放置適量的固體廢物收集桶，各固廢收集桶應按危險廢物（紅色標識）、可回收廢物（綠色標識）和一般廢物做好標識。固狀的危險廢物可用原料桶或其它容器收集（化學染料包裝物集中堆放并有標識），液體及揮發(fā)性危險廢物應用原包裝桶收集，并緊閉桶蓋。固廢收集桶的放置要求如下：

a、垂直放置，禁止倒臥；

b、有防雨水措施，遠離下水道入口； c、蓋好容器蓋； d、禁止露天放置。

4.3各部門對產(chǎn)生的固廢應按《固體廢物分類表》分類收集，并存放在相應的固廢收集桶內(nèi)。

4.4 綜合辦公室派人每天對固廢收集桶的固廢收集情況進行檢查，以確保及時將桶內(nèi)的固廢轉移到廠部內(nèi)的固廢堆放場。

4.5 可回收固廢由設備部負責處置，可回收廢物由相應的廢品回收部門回收處理；不可回收廢物由綜合辦公室聯(lián)系環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一填埋處理。其中危險廢物處置應委托有資源的單位進行處理，并應確保對方不將回收的危險廢物再轉移。除不可回收的一般廢物外，其余固廢的處置均應做好記錄。

4.6 綜合辦公室每季對固體廢物的處置情況進行監(jiān)督檢查，執(zhí)行《環(huán)境監(jiān)測與測量控制程序》，出現(xiàn)不符合按《糾正和預防措施控制程序》執(zhí)行。4.7處置廢棄物過程中，遇油類或其它粉狀、液體類危險固廢泄漏地面時，應立即用抹布等擦拭或吸干凈，抹布作為危險廢棄物處理。5相關文件

5.1《不符合糾正措施和預防措施程序》 5.2《環(huán)境監(jiān)測與測量控制程序》 5.3《食堂廢物管理規(guī)程》 6 記錄

6.1 《固體廢物處置登記表》 6.2 《固體廢物分類表》（EP10-EP02）

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HSE管理體系要素

HSE管理體系由十項要素構成（見圖1）。

圖1 不斷改進的HSE管理體系

這十項要素之間緊密相關，相互滲透，以確保體系的系統(tǒng)性、統(tǒng)一性和規(guī)范性。

企業(yè)應建立并遵守國家有關HSE方面的法律、法規(guī)和標準的程序。

企業(yè)是HSE管理體系實施的主體，企業(yè)及二級單位的最高管理者應依據(jù)本標準的要求，明確HSE管理者代表和HSE管理體系組織機構；組建HSE管理委員會和HSE管理部門；明確和落實各級組織和人員的HSE職責。在開展HSE現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎上，編制出簡明、適用的《企業(yè)HSE管理體系實施程序》。當體系標準和HSE規(guī)范沒有相關規(guī)定時，可選用企業(yè)內(nèi)部合適的企業(yè)標準或規(guī)章制度。

企業(yè)應建立各級組織和人員的HSE目標、HSE表現(xiàn)、HSE職責、HSE業(yè)績的考核獎懲制度。

企業(yè)應通過開展各種形式和層次的HSE培訓，將《企業(yè)HSE管理體系實施程序》的具體要求傳達給全體員工和相關方，企業(yè)員工和相關方應貫徹執(zhí)行。

《企業(yè)HSE管理體系實施程序》經(jīng)企業(yè)最高管理者批準發(fā)布并投入運行。企業(yè)應通過審核、評審，實現(xiàn)持續(xù)改進，不斷提高HSE管理水平。4.1 領導承諾、方針目標和責任 4.1.1 總則

公司在HSE管理上應有明確的承諾和形成文件的方針目標，高層管理者通過提供資源，通過考核和審核，不斷改善公司的HSE業(yè)績。4.1.2 領導承諾

4.1.2.1 承諾的原則

a)企業(yè)及二級單位的最高管理者是HSE的第一責任人，對HSE應有形成文件的承諾，確保承諾轉變?yōu)槿?、財、物的支持，并向員工和社會保證，本單位建立的HSE管理程序行之有效。

b）各級管理者通過崗位的HSE表率，樹立正確的行為榜樣，不斷強化和獎勵正確的HSE行為。

c）各級管理者應確保全體員工、承包商和其他有關人員做到信息反饋及時，積極參與到HSE不斷改進的過程中。4.1.2.2承諾要求

a）企業(yè)分為五個管理層次提供HSE承諾。依據(jù)國家和當?shù)卣姆伞⒎ㄒ?guī)、規(guī)定和資源條件，按照合法、可行的原則，向社會和員工提供公開、明確的承諾。

b）企業(yè)可按中國石油化工集團公司(以下簡稱公司)總體承諾原則獨立向社會和員工提供承諾。各二級單位、三級單位、項目經(jīng)理部和施工作業(yè)隊原則上對內(nèi)提出承諾，當其獨立對外組織項目時，經(jīng)授權可向外提出承諾。4.1.2.3 承諾的內(nèi)容

a）遵守所在國家和地區(qū)的法律、法規(guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣和宗教信仰，在所有的業(yè)務領域?qū)SE的態(tài)度始終如一；

b）企業(yè)的各級管理者、每位員工對企業(yè)的HSE事務都負有義不容辭的責任，HSE表現(xiàn)是企業(yè)獎勵和聘用員工和承包商的重要依據(jù)；

c）HSE管理的最終目的，是最大限度地不發(fā)生事故、不損害員工健康、不破壞環(huán)境； d）保護生態(tài)環(huán)境，建設清潔生產(chǎn)企業(yè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；

e）向社會公開我們的HSE表現(xiàn)，廣泛征求社會各界的意見，不斷提高企業(yè)的HSE管理水平；

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f）為保證HSE管理體系的實施和目標的實現(xiàn)，提供必要的人力、物力和財力資源支持。4.1.2.4 承諾的形式

a）企業(yè)、二級單位的承諾應在各自的HSE管理文件中以書面形式提出；

b）三級單位、項目部和施工作業(yè)隊獨立對外提供承諾時，其承諾應在HSE管理實施計劃書或?qū)嵤┏绦蛑幸詴嫘问教岢觯?/p>

c）各級承諾應由相應的最高管理者簽字，報上級HSE管理部門備案。4.1.3 方針目標

4.1.3.1 制定HSE方針目標的要求

a）HSE方針目標由企業(yè)最高管理者發(fā)布；

b）企業(yè)所有的生產(chǎn)經(jīng)營活動都應滿足HSE管理的各項要求； c）與企業(yè)其它方針保持一致，并具有同等重要性； d）能夠得到各級組織的貫徹和實施； e）公眾易于獲得；

f）符合或嚴于相關法律和法規(guī)的要求；

g）盡可能有效地減少 企業(yè)的業(yè)務活動對HSE帶來的風險和危害；

h）方針目標發(fā)布后，由HSE管理部門組織相關職能部門分解成具體指標，各職能部門應將方針目標納入工作計劃，組織實施并定期審核和評審。4.1.3.2 企業(yè)HSE方針

安全第一，預防為主；

全員動手，綜合治理；

改善環(huán)境，保護健康；

科學管理，持續(xù)發(fā)展。4.1.3.3 HSE目標

a）通過對員工進行HSE宣傳教育和培訓，不斷促進員工的HSE意識，提高自救、互救能力和專業(yè)技能；

b）最大限度地查出隱患，使事故發(fā)生率逐年降低；杜絕重大、特大事故；創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，確保員工的健康與安全；

c）盡可能減少環(huán)境污染，保護生態(tài)平衡，將環(huán)境影響降低到最低程度，杜絕重大、特大污染事故；

d）通過HSE管理體系的有效實施，努力實現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)無事故、無污染、無人身傷害，在HSE管理上成為國際一流的企業(yè)。4.1.3.4 企業(yè)HSE管理原則

全員、全過程、全天候、全方位。4.1.4 責任

a)企業(yè)的最高管理者作為HSE管理工作的第一責任人，應建立HSE管理體系，實施安全、環(huán)境與健康一體化管理；

b)企業(yè)的各級管理者應通過崗位的HSE表率，樹立正確的行為榜樣，不斷強化和獎勵正確的HSE行為；

c)企業(yè)的各級職能部門應為HSE的管理活動的提供具體的行動支持，并定期對管理體系進行審核，不斷完善管理體系。

d)企業(yè)的各級職能部門應定期編制HSE管理報告，總結取得的進展并規(guī)劃將采取的措施；

e)企業(yè)的高層管理者要建立明確的HSE目標、職責和HSE業(yè)績考核辦法，并配置相應的資源。

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f)企業(yè)的HSE管理工作應從設計抓起，最高管理者應組織制定設計部門高層管理者和專業(yè)設計人員的HSE職責，并建立設計審查保障體系。

g)企業(yè)的最高管理者應重視風險評價和隱患治理工作，保證資金技術投入。

h)企業(yè)的最高管理者應致力于企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，組織生產(chǎn)符合環(huán)保要求的清潔產(chǎn)品，保護生產(chǎn)、生活和生態(tài)環(huán)境。

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好好學習社區(qū)

第三篇：廢棄物品義捐活動策劃書

一 活動主題：

陽光溫暖，愛心傳遞，變廢為寶。書寫著我們對貧困兒童的一份情意

二 活動背景：

在當今社會環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關注的焦點，減少一點廢棄物品的污染，也為環(huán)保奉獻一點力量。當我們在神圣的象牙塔快樂學習時，那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。

三 活動目的 廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新，更為我們可愛校園環(huán)保作出努力。這增強我們的環(huán)保意識，構建河蟹環(huán)保校園，也讓貧困兒童感受到學習和美麗校園的快樂。

四 主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學職師院分團委職業(yè)規(guī)劃部、支教隊，實踐部

五 活動時間及地點：xx年11月25-28日，職師院學生宿舍

六 活動對象：職師院全體學生

七 前期準備

1.宣傳工作（1）在我院南北區(qū)宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟，北1、2、3、8棟各一張。（由辦公室寫）

（2）召集每個班班長書記發(fā)放宣傳單，他們在班上宣傳。（內(nèi)容待定）

（3）展板宣傳：由宣傳部負責策劃。

2.必需物品及數(shù)量：稱 2把

蛇皮袋20個

倉庫1個

繩子2卷

八 活動開展方式及工作安排

1.活動人員分兩個隊，男女生各一隊及一名隊長。每個隊下屬四個組，每組四人，共32人左右

2.8個組每個組負責30個寢室左右，每個組負責特定寢室。男生去男生寢室，女生去女生寢室。

3.到寢室收集時，有一名專門登記，一名負責稱重，另外兩名負責點數(shù)、整理、裝袋

4.活動人員由三個部門干事一起擔任

5.收集活動結束后，由職業(yè)規(guī)劃部負責變賣廢品，登記入賬，然后交給支教隊，有支教隊買文具書、等學習用品代表我院送給貧困地區(qū)兒童。

6.具體人員安排：（待定）

九 活動預算

打印宣傳單、登記表350張 70元

蛇皮袋20個 60元

繩子2卷 10元

共計：140元

職師院分團委職業(yè)規(guī)劃部

xx/11/15

第四篇：廢棄物品義捐活動策劃書

廢棄物品義捐活動策劃書

一 活動主題：

陽光溫暖，愛心傳遞，變廢為寶。書寫著我們對貧困兒童的一份情意

二 活動背景：

在當今社會環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關注的焦點，減少一點廢棄物品的污染，也為環(huán)保奉獻一點力量。當我們在神圣的象牙塔快樂學習時，那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。

三 活動目的廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新，更為我們可愛校園環(huán)保作出努力。這增強我們的環(huán)保意識，構建河蟹環(huán)保校園，也讓貧困兒童感受到學習和美麗校園的快樂。

四 主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學職師院分團委職業(yè)規(guī)劃部、支教隊，實踐部

五 活動時間及地點：2010年11月25-28日，職師院學生宿舍

六 活動對象：職師院全體學生

七 前期準備

1.宣傳工作（1）在我院南北區(qū)宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟，北1、2、3、8棟各一張。（由辦公室寫）

（2）召集每個班班長書記發(fā)放宣傳單，他們在班上宣傳。（內(nèi)容待定）

（3）展板宣傳：由宣傳部負責策劃。

2.必需物品及數(shù)量：稱2把

蛇皮袋20個

倉庫1個

繩子2卷

八 活動開展方式及工作安排

1.活動人員分兩個隊，男女生各一隊及一名隊長。每個隊下屬四個組，每組四人，共32人左右

2.8個組每個組負責30個寢室左右，每個組負責特定寢室。男生去男生寢室，女生去女生寢室。

3.到寢室收集時，有一名專門登記，一名負責稱重，另外兩名負責點數(shù)、整理、裝袋

4.活動人員由三個部門干事一起擔任

5.收集活動結束后，由職業(yè)規(guī)劃部負責變賣廢品，登記入賬，然后交給支教隊，有支教隊買文具書、等學習用品代表我院送給貧困地區(qū)兒童。

6.具體人員安排：（待定）

九 活動預算

打印宣傳單、登記表350張 70元

蛇皮袋20個60元

繩子2卷10元

共計：140元

第五篇：“連民心,惠民生”活動感想

“連民心，惠民生”活動感想

——第一階段 惠水縣工信局 陳培敏

為進一步鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)和“三個建設年”、“四幫四促”、“萬名干部下基層”等活動成果，為科學謀劃下一步工作提供決策依據(jù)，廣泛收集民意。2011年12月5日，我縣啟動“連民心、惠民生，建設和諧幸福新惠水”活動，共選派29支縣委督導組150余名干部分別進駐全縣25個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），與此同時，縣直86個部門1500余名干部在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和督導組的統(tǒng)籌安排下，也要求在當日全部深入到全縣205個行政村（社區(qū)），該項活動開展時間為一年。

根據(jù)局務會安排，我下鄉(xiāng)調(diào)查民情對象為長田鄉(xiāng)龍泉村四、五、六組。

龍泉村四、五、六組地處漣江河畔，山清水秀，民風純樸，群眾生活水平處于一般水平。在全鄉(xiāng)既不突出也不落后，群眾收入來源與其他鄉(xiāng)村一樣主要來自外出勞務收入和家庭種養(yǎng)殖收入。三個組有237戶共946人，人均耕地1畝左右。子女就讀于長田小學，部份走高鎮(zhèn)小學就讀。自從泰安水泥公司建設以來，這個地方就變成了一個大工地。這個工地既給群眾帶來諸多益處，同時也造成不少糾紛和矛盾。主要表現(xiàn)在：一是交通條件變好了，群眾進出方便了，但是項目的建設也把原來有的基礎設施破壞了；二是本地群眾就地 打工方便了，但是又不能實現(xiàn)全面平衡，反而產(chǎn)生一些矛盾和糾紛；三是泰安水泥公司項目前期工作的后遺癥沒有得到及時解決，也造成個別群眾不滿。雖然不是面上的問題，但也造成一定負面的影響。在我們工作組看來這些都是一些常規(guī)的矛盾和問題。工作組經(jīng)過一段時間的工作，最終把兩件群眾急需解決的事件協(xié)調(diào)好：一是自來水被項目建設破壞問題，該問題已協(xié)調(diào)工業(yè)園區(qū)管理委員會解決，即園區(qū)管委會將自來水總管安裝到寨子門口，由各家各戶自行接用，費用自理；二是群眾就近打工問題，我局已通過園區(qū)管委會協(xié)調(diào)，要求泰安水泥公司的生產(chǎn)和建設工程必須優(yōu)先錄用本地群眾，用工標準也要合理調(diào)整，因人而異，不能一刀切。由于事情的全面落實還需一個過程，我們工作組將繼續(xù)按照縣委的要求盡快督促落實，畢竟我們還在此工作下去。

通過這一段時間下鄉(xiāng)工作，有以下幾點感想： 一是對農(nóng)村又有了進一步了解，我們工作組幾個人都是來自于農(nóng)村，農(nóng)村的生活適應沒有問題，一般的交流也沒有問題，但是由于我們長期工作在工業(yè)戰(zhàn)線上，對農(nóng)村發(fā)展的形勢和要求已經(jīng)很陌生。原來我們所居住的農(nóng)村是以溫飽為目標的，現(xiàn)在已經(jīng)上升到了更高的要求，這就要求我們干部以與時俱進和科學發(fā)展的眼光來看問題和分析問題，同時這也就要要求我們干部要加強對農(nóng)村政策的學習和了解，爭取在今后的一年中多為群眾辦實事。二是通過下鄉(xiāng)了解民情，對我們今后工作也有一定的幫助，我們的經(jīng)濟社會正處于高速發(fā)展時期，各行各業(yè)發(fā)展也不平衡，同時造成了許多社會矛盾。尤其是我們分管的煤炭開采行業(yè)，矛盾更為突出，安全與生產(chǎn)的矛盾是煤炭行業(yè)的主要矛盾，礦群糾紛又是煤炭行業(yè)的外部矛盾?？梢哉f我們長期的工作就是在解決這些矛盾，只有化解矛盾，才能促進行業(yè)的發(fā)展。同樣只有了解民情、化解矛盾，才能促進人民群眾生產(chǎn)和生活水平的提高。

三是通過對人民群眾生活和生產(chǎn)的了解，我們受到了教育。我們在工作中長期工作對象是煤礦業(yè)主，煤礦業(yè)主俗稱“煤老板”，是當今社會“暴發(fā)戶”的代名詞，社會評價眾說紛紜，莫哀一是，使得我們管理部門和管理干部同時也受到一定影響。通過本次下鄉(xiāng)開展活動，我們覺得在今后工作中應該把工作對象當作普通群眾來對待，在熱情對待的同時，也還要保持一定距離，嚴格按照“四個一律”來遵守紀律。

總之，本次下鄉(xiāng)活動僅僅只是第一階段，以后的工作時間還長，工作要求更為細致，我們?nèi)匀贿€要加強政策學習，在做好本職工作的同時，還要把“連民心、惠民生”活動開展得更好。

2011年12月25日