第一篇：“六個(gè)一”學(xué)習(xí)觀看《正道》有感

“六個(gè)一”學(xué)習(xí)觀看《正道》有感

十堰市一中 吳敏

9月9日下午，我校教師在新學(xué)期全校教職工大會(huì)上集體觀看、學(xué)習(xí)了《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》，從而正式展開了我?；A(chǔ)教育改革“六個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的序幕。

《正道》一片以西安教育領(lǐng)域綜合改革為例，立足中國基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，提出問題，分析問題，探討中國教育改革創(chuàng)新的途徑與方法，通過展現(xiàn)西安教育領(lǐng)域綜合改革主要內(nèi)容，評價(jià)其對中國教育改革的先鋒意義和對中國教育未來的啟示和價(jià)值。

2012年起，西安市教育局在全市推行教育領(lǐng)域綜合改革：大學(xué)區(qū)管理制改革、民辦學(xué)校“小升初”招生制度改革、創(chuàng)新教育評價(jià)體系、創(chuàng)新中小學(xué)生素質(zhì)教育。大學(xué)區(qū)管理制改革，是指在區(qū)縣域中小學(xué)中，由教育行政部門指定一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校為學(xué)區(qū)長，吸納3至5所同類型、同層次的相對薄弱的成員學(xué)校，就近合理組建成為一個(gè)大學(xué)區(qū)，實(shí)施捆綁式發(fā)展。學(xué)區(qū)長對學(xué)區(qū)實(shí)施統(tǒng)一管理，并對學(xué)區(qū)內(nèi)的人事編制、資金使用和資源調(diào)配等有一定管理權(quán)限。西安教育改革帶來的新變化、新氣象，贏得了社會(huì)各界一片贊譽(yù)?！皟筛母飪蓜?chuàng)新”使西安教育風(fēng)貌煥然一新：校際間發(fā)展更趨均衡，一度令人束手無策的“奧數(shù)”頑疾得到根除，應(yīng)試教育正在向全面協(xié)調(diào)的綜合素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

西安所推行的大學(xué)區(qū)改革，毫無疑問是一個(gè)智慧、偉大而又充滿挑戰(zhàn)性的方案。這一改革方案，以強(qiáng)校帶動(dòng)弱校的方式，使各個(gè)學(xué)校資源共享，共同進(jìn)步，無疑促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，尤其對于資源匱乏的學(xué)校來說，是一個(gè)難得的契機(jī)。同時(shí)，大學(xué)區(qū)改革制度能夠帶來卓越的成果和飛速的進(jìn)步,離不開西安各個(gè)學(xué)區(qū)長學(xué)校的敬業(yè)與奉獻(xiàn)。紀(jì)錄片中對西安市第一中學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育做法的報(bào)道，是學(xué)校依照辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感、人文素養(yǎng)和審美情趣的真實(shí)寫照。

這一改革對社會(huì)有著重要的意義。首先對學(xué)生及家長而言，可以享受到更加公平、均衡的優(yōu)質(zhì)教育資源，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的綜合發(fā)展，增強(qiáng)人民群眾對教育的滿意度，提升政府公信力；其次對基礎(chǔ)教育學(xué)校而言，大學(xué)區(qū)管理制等各項(xiàng)改革有利于調(diào)動(dòng)薄弱學(xué)校的趕超熱情，激發(fā)廣大教師工作積極性；有利于加快優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高全市基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平；對西安市而言，教育領(lǐng)域綜合改革直面現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新，緩解了入學(xué)矛盾，改善了教育民生，“奧數(shù)班”、“擇校熱”等現(xiàn)象得到有效遏制。

從精神文明建設(shè)方面來講，隨著《正道》的攝制和播出，將在全社會(huì)產(chǎn)生系列積極效應(yīng)，呼吁廣大家長、師生正確理解教育現(xiàn)狀和教育領(lǐng)域綜合改革，正確認(rèn)識(shí)各級政府為破解各類教育頑疾而付出的艱辛努力，引發(fā)討論和共鳴的同時(shí)，推進(jìn)取得社會(huì)各界的理解、認(rèn)同與配合。

立足我國教育現(xiàn)狀，《正道》是以西安教育領(lǐng)域綜合改革為例點(diǎn)，辯證尋求破解基礎(chǔ)教育瓶頸的破局之策，對推進(jìn)我國教育領(lǐng)域綜合改革，全面貫徹十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，都具有破冰的探索意義，充滿了積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的正能量。

雖然我們處于教育的最基層，但是我們也會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，爭取為教育事業(yè)出一份微薄之力，為教育做更大的貢獻(xiàn)，使我市的教育的發(fā)展更均衡，素質(zhì)教育實(shí)施更完善。

0一六年九月

二

第二篇：學(xué)習(xí)“六個(gè)一”心得體會(huì)

農(nóng)業(yè)銀行“六個(gè)一”活動(dòng)心得體會(huì)

隨著國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，金融行業(yè)日益變得繁榮起來，銀行作為金融行業(yè)的一大組成部分，其業(yè)務(wù)量也在與日俱增，迎來了前所未有的機(jī)遇，然而機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存。銀行自身的工作性質(zhì)，經(jīng)營產(chǎn)品以及服務(wù)特殊性決定了它的風(fēng)險(xiǎn)性大，規(guī)范性強(qiáng)，這就要求無論是管理人員還是業(yè)務(wù)人員必須嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，不能有半點(diǎn)疏忽，否則造成的損失將是不可估量的。

為了加強(qiáng)管理人員和業(yè)務(wù)人員行為規(guī)范性；也為了中國農(nóng)行河北分行的長期健康發(fā)展；同時(shí)也為了順應(yīng)全國加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)的浪潮——持續(xù)推動(dòng)合規(guī)文化建設(shè)工作，有效提升員工合規(guī)意識(shí)，全面培育全行合規(guī)經(jīng)營理念；中國農(nóng)業(yè)銀行河北省分行特意展開“2014年合規(guī)文化建設(shè)工作——“六個(gè)一”活動(dòng)，即“學(xué)一遍守則，抄一遍罰則，寫一篇體會(huì)，組織一次宣講，開展一次大討論，進(jìn)行一次警示教育”。

在本次活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)為我們員工精心搭建了“親民”平臺(tái)，用心開辟了“便民”渠道，全心尋找了“寓教于樂”的學(xué)習(xí)方法。而我自己利用這些有利條件，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)合規(guī)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)合規(guī)經(jīng)營意識(shí)，踐行合規(guī)文化理念。我利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》、《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》及其修正案、《中國農(nóng)業(yè)銀行審計(jì)處罰處理規(guī)定》和《中國農(nóng)業(yè)銀行嚴(yán)格禁止員工行為的若干規(guī)定》等制度辦法，并在這些辦法為準(zhǔn)繩，規(guī)范自身的日常工作，指導(dǎo)自身的努力方向。在此過程中，我利用理論來指導(dǎo)實(shí)際，用實(shí)際來驗(yàn)證理論，真的做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，這樣有利于加深理論記憶，善化實(shí)踐執(zhí)行。

除了單純的記憶，我認(rèn)真抄寫了崗位對應(yīng)的嚴(yán)禁事項(xiàng)和合規(guī)要求。雖然這是一項(xiàng)艱難而又浩大工程，但我還是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的完成了任務(wù)。回購頭來，原本以為乏味的工作卻讓我收獲頗。我進(jìn)一步全面而深刻的記住了作為一名農(nóng)行員工的基本行為準(zhǔn)則，明確了自己從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的基本要求，熟知了違規(guī)表現(xiàn)形式和處罰處理規(guī)定。而這一切都是我做好本職工作，提供客戶有支付，約束并保護(hù)自我的根本。

經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為合規(guī)文化的學(xué)習(xí)固然重要，但更為重要的是合規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)。雖然銀行的合規(guī)文化是根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)衍生出來的關(guān)于銀行如何規(guī)避辭此類風(fēng)險(xiǎn)的管理方式的一種界定，但我個(gè)人認(rèn)為我們的生活出處需要合規(guī)意識(shí)，大到一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)，小到一個(gè)家庭。比如不闖紅綠燈，不在公共場合吸煙，不滿嗎辱罵他人，贍養(yǎng)老人等都是合規(guī)行為，這些都需要合規(guī)意識(shí)的指導(dǎo)。

最后，感謝中國農(nóng)行河北支行給我們提紅的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們學(xué)習(xí)提供的各種便利。我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

第三篇：學(xué)校學(xué)習(xí)六個(gè)一總結(jié)

xx小學(xué)

開展“六個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)xx新區(qū)黨工委關(guān)于開展“六個(gè)一”活動(dòng)工作精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校效能管理，樹立學(xué)校良好形象，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將xx小學(xué)開展“六個(gè)一”活動(dòng)工作總結(jié)如下：

學(xué)校以區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)能力、促項(xiàng)目”重要思想為指導(dǎo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力、教師綜合素質(zhì)為核心；以廉潔從教、規(guī)范管理為關(guān)鍵；以提高辦學(xué)效益、讓人民滿意為目標(biāo)，堅(jiān)持耐心教育、制度約束和監(jiān)督評議并重的原則，深入剖析、糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)了我校的“六個(gè)一”活動(dòng)工作。

通過“六個(gè)一”活動(dòng)，我校教師思想素質(zhì)明顯提高，敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，形成教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的良好風(fēng)氣，學(xué)校教風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。1、4月15日，學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。召開了全體教師“六個(gè)一”活動(dòng)專題會(huì)議，做好了宣傳動(dòng)員工作。

2、成立由學(xué)校校長蘇社會(huì)同志為組長的“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹實(shí)施了xx新區(qū)黨工委制定的“六個(gè)一”活動(dòng)工作方案。

3、學(xué)習(xí)形式為集中與分散相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)是通過舉辦各種座談會(huì)、交流會(huì)，利用課外時(shí)間對教師進(jìn)行“六個(gè)一”活動(dòng)培訓(xùn)。分散學(xué)習(xí)則要求自我監(jiān)督、落實(shí)到位，并認(rèn)真做好專題學(xué)習(xí)筆記。

4、學(xué)校設(shè)立“六個(gè)一”活動(dòng)信箱，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)、學(xué)生及家長的監(jiān)督。

5、召開了座談會(huì)，開展談心活動(dòng)，廣泛征求意見和建議。通過召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表座談會(huì)，向?qū)W生及家長發(fā)放問卷等形式了解實(shí)際情況。

6、組織教師針對“六個(gè)一”活動(dòng)存在問題進(jìn)行剖析，每位教師在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)，深刻反思，針對自己在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度，職業(yè)道德水準(zhǔn)等方面情況，從根源上剖析自己存在的問題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己。

7、學(xué)校對在整改活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時(shí)改正的教師，進(jìn)行嚴(yán)肅批評。

通過本次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步建章立制，積極探索了規(guī)范學(xué)校管理和有利于學(xué)校建設(shè)發(fā)展的長效機(jī)制。通過抓效能提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“六個(gè)一”活動(dòng)工作關(guān)系到規(guī)范辦學(xué)秩序、提升辦學(xué)效益，意義十分重大。但它本身就包括多層要素，情況十分復(fù)雜，需要長抓不懈才能抓好抓實(shí)。但我們堅(jiān)信，只有嚴(yán)格按照上級安排部署、穩(wěn)步實(shí)施、強(qiáng)力推進(jìn)，才能進(jìn)一步把我?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)工作推向新高潮，讓海坡小學(xué)的發(fā)展日新月異！

xx小學(xué)

二0一五年五月三日

第四篇：觀看《榜樣6》有感一

《榜樣6》觀后感

2021年《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目)，向人們展示了浪花拍岸的場景和百年英雄長廊，在講述新時(shí)代榜樣故事的同時(shí)，也再現(xiàn)了百年黨史星空中更多閃亮的名字。

節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。

本期《榜樣》人物有祁發(fā)寶、廷·巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅以及海南省三沙市七連嶼黨工委，他們身上都有著感人的故事和先進(jìn)的事跡，展現(xiàn)了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神。作為青年干部，我們要感悟“榜樣之心”，站在歷史的節(jié)點(diǎn)上，書寫新的時(shí)代華章。

《榜樣6》中的人物們，埋頭苦干、不畏困難、克己奉公、艱苦實(shí)干的高尚品質(zhì)和崇高精神深深的震撼著自己，在以后的工作和生活中，要積極主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí)看齊，提高自身覺悟，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

通過觀看《榜樣6》，我從榜樣身上感受到中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，我們要汲取榜樣力量，在新時(shí)代新征程中奮勇爭先建功立業(yè)。

一個(gè)個(gè)榜樣人物和先進(jìn)集體都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)，見賢思齊，就要從平凡崗位做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)定扎根基層、埋頭苦干、攻堅(jiān)克難的信心、決心和毅力！

英雄的事跡鼓舞人心，榜樣的力量催人奮進(jìn)！節(jié)目中，榜樣的感人事跡彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們要將學(xué)習(xí)榜樣精神踐行到國防科技事業(yè)發(fā)展中，始終懷揣著‘筑國防利劍’的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史使命。

張桂梅老師心里裝著學(xué)生、裝著學(xué)校、裝著同事，唯獨(dú)沒有她自己，她把自己的全部獻(xiàn)給了學(xué)生和她摯愛的教育事業(yè)。黨員教師就要以她為榜樣，立足本職，立德樹人，用實(shí)際行動(dòng)，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

節(jié)目中，張桂梅校長多方籌措創(chuàng)辦女子高中等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，觸動(dòng)了我的心靈。作為一名黨員教師，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷；發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的教學(xué)工作。

我對南京市仙林街道黨工委書記孫金娣的事跡印象深刻，對孫金娣在節(jié)目中說的“黨組織把我放到這個(gè)崗位上，干的是基層黨務(wù)，打的是黨的根基，我們扎根越深，黨的事業(yè)就越興旺”感悟深刻。作為一名基層街道黨工委書記，我要向榜樣看齊，結(jié)合街道實(shí)際，不斷創(chuàng)新基層黨建新模式，傾情用心解決群眾的‘急難愁盼’，當(dāng)好轄區(qū)企業(yè)和居民的‘保姆’。

我們要以榜樣為鏡，向榜樣看齊，在新時(shí)代“趕考”路上，守好初心，扛起責(zé)任，以干在實(shí)處推動(dòng)走在前列，埋頭苦干、勇毅前行。

第五篇：觀看《榜樣5》有感一

《榜樣5》觀后感

近日，我認(rèn)真學(xué)看觀看了《榜樣5》專題節(jié)目，感觸很深。節(jié)目聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。

專題節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個(gè)人及兩組先進(jìn)基層黨組織，分別是：

火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任

張西京

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長

張宏

湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任

杜云

西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長

達(dá)娃倉決

湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理

汪勇

火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織

浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委

在新冠肺炎病毒肆虐時(shí)，他們無懼艱險(xiǎn)，慷慨前行，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了偉大抗疫精神！這些榜樣的力量激勵(lì)著我們前行，讓我們向抗疫英雄致敬！

他們的默默付出，讓病毒無處遁形，為科學(xué)有序開展疫情防控工作提供了決策參考，為高效打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)贏得了先機(jī)。

榜樣的力量，凝聚起越發(fā)強(qiáng)大的抗疫正能量。疫情防控工作開展以來，廣大黨員干部勇當(dāng)先鋒、敢打頭陣，鎮(zhèn)街干部馳援一線，醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、臨危不懼，公安干警盡職盡責(zé)，各村居工作人員勇挑重?fù)?dān)，環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，志愿者扶危解困，人大代表、政協(xié)委員各盡所能，愛心人士慷慨捐贈(zèng)愛心物資，群眾積極配合，企業(yè)守望相助，匯聚起眾志成城戰(zhàn)疫情的磅礴力量。

人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的先進(jìn)典型和感人事跡。

他們是新時(shí)代的楷模，是新生代的榜樣。面對困難，敢于迎難而上，敢于壓倒困難而不被困難壓倒，舍生忘死，保衛(wèi)國家與人民。為了保護(hù)人民生命安全，什么都可以豁得出去。54萬湖北省和武漢市醫(yī)務(wù)人員率先打響疫情防控遭遇戰(zhàn)，346支國家醫(yī)療隊(duì)、4萬多名醫(yī)務(wù)人員毅然奔赴前線。他們爭分奪秒，連續(xù)作戰(zhàn)，承受著身體和心理的極限壓力，很多人臉頰被口罩勒出血痕甚至潰爛；很多人雙手因長期浸泡而發(fā)白；有的十幾個(gè)小時(shí)不敢吃不敢喝，只為把更多希望留給患者。

他們以人民為中心，仁愛天下，生命至上。不遺漏一個(gè)感染者，不放棄每一位患者。他們尊重科學(xué)，注重科研攻關(guān)，第一時(shí)間研發(fā)核算檢測試劑盒。

青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年是國家和民族的希望。這場戰(zhàn)役中，近一半的醫(yī)護(hù)人員是“90后”、“00后”。世上沒有從天而降的英雄只有挺身而出的凡人。他們不怕苦、不畏難、不怕犧牲，勇敢扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)青春的激昂風(fēng)采。

正如鐘南山院士的自我介紹“我是廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院呼吸內(nèi)科醫(yī)生”，偉大出自平凡，平凡造就偉大?？挂哂⑿郯l(fā)揚(yáng)了偉大的抗疫精神，傳承并發(fā)展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義，豐富了民族精神和時(shí)代精神，是中華民族最寶貴的精神財(cái)富。